期中總結學生代表發(fā)言稿

時間:2022-11-09 14:10:29 發(fā)言稿 我要投稿

期中總結學生代表發(fā)言稿

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的期中總結學生代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

期中總結學生代表發(fā)言稿

期中總結學生代表發(fā)言稿1

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來五年級的***,今天我很榮幸能夠作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在這里發(fā)言,心中感到非常的興奮和激動,首先,請允許我代表獲獎的同學向一直關心我們學習和生活的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。ň炊Y)

  今天站在這兒,我要感謝學校能夠為我們提供這么好的一個學習和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂輕松的去學習知識。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們努力學習文化知識的同時還讓我們懂得學會做人;感謝你們讓我們學會珍惜,學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心快樂。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

  也許有同學會問:你的學習成績這么優(yōu)秀,有沒有好的學習方法介紹給大家呀?我在這里想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收獲!敝挥腥ヅ,才會有收獲。不經歷風雨,怎能見彩虹?我深信:一個人只要有上進心,并且是踏踏實實地去學習,這樣的.人 終究會成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。相 信自己,一切就有可能。我談不上有什么經驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我 認為自覺和毅力是關鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:

  1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘敯才鸥黜棇W習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結 一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學習不斷進 步。

  2、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。 學習效率也和好的學習技巧有關。

  3、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。

  4、認真做作業(yè)。除了完成老師布置的作業(yè)以外,我們還需要多閱讀一些課外書,增長自己的見識,拓寬我們的視野。

  同學們,成績只代表過去,現在我們又站在了同一起跑線上,今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,也會更加勤奮努力、刻苦認真的學習,決不辜負學校和老師的殷切希望,讓我們共同努力,共同進步。讓我們在牧鹿湖小學這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望吧。

期中總結學生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是來自九(1)班的xxx。首先要感謝學校領導老師給了我這樣一個展示的機會,同時還要感謝學校給我們提供舒適的生活環(huán)境,讓我們可以在這里舒心地學習。

  回顧以往,我無比欣慰,我在遂平中學這樣一個溫暖的大家庭里,開始懂得了珍惜時間,開始懂得了挑燈夜戰(zhàn)。我從不在乎付出與得到是否形成正比,也不在乎心血與掌聲是否真正同步,我所在乎的只有老師們殷切的希望,只有父母那期待的臉龐。

  同學們,我記得親愛的魏書記曾經告誡我們,學習就是一場馬拉松比賽。在這場比賽中,我們只有珍惜時間,提高效率,勤學苦練,百折不撓,才能以最佳的心理狀態(tài)和昂揚的精神面貌去迎接每一天的挑戰(zhàn)。

  如今,我們都已踏上了新的征程,不論過去成功與否,未來都是我們追求的目標,展望未來才是重中之重。我覺得要想取得優(yōu)異的成績,必須從以下幾個方面著手:

  第一是要有決心。面對學習,面對考試,我們必須下定決心,決心更進一步,決心超越他人,決心達到新的目標。沒有決心,我們就如同一艘沒有羅盤的船,再遠的航程也無法到達成功的彼岸!

  第二要有細心!熬艑又_,起于壘土,千里之堤,潰于蟻穴”,平常不細心,錯誤和缺點就如同星星之火,在考試時就會以燎原之勢向我們襲來,讓人防不勝防。細心,有如跬步,不積跬步,無以至千里,不累細心,怎能取得優(yōu)異的.成績?

  第三還要有恒心!氨鶅鋈撸且蝗罩,成功不會一蹴而就,通往成功的路,只能用汗水來鋪就。用10年時間,完成《三都賦》,筆落驚風雨;用27年時間,嘗遍萬水千山,完成《本草綱目》;歌德用60年時間,完成《浮士德》,掂起歷史的分量。由此可見,成功需要的不僅僅是一次一時的汗水,更需要永遠流淌不止的汗水。只有這樣的汗水,才能幫助我們去攀登一個又一個人生的高峰!

  同學們,讓我們倍加珍惜在遂平中學的每一分每一秒,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為美好的明天奮力拼搏!

  謝謝大家!

期中總結學生代表發(fā)言稿3

各位老師,各位同學:

  大家好!今天,學校召開期中考試總結表彰大會,我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會,感謝老師和同學們對我的信任。

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的.成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  沒有愛就沒有教育,沒有責任就辦不好教育。教育是一項事業(yè),因為愛和責任,我無怨無悔地全身心投入其中。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時,教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課6點40前也同樣早早地到了班級……是的,同學們,有時我們也覺得自己太苦太累了,可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,我們愿意奉獻自己!

  當然,面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。

  鮮花不會因贊美自動盛開,美麗是需要營養(yǎng)、需要陽光的。期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。

  期中總結之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!謝謝大家,我的發(fā)言完了!

期中總結學生代表發(fā)言稿4

老師、同學們:

  大家好!

  我非常榮幸今天能站在這里,請允許我平復一下我緊張的心情。

  從整體來說,這次期中考試,同學們的進步都比較大,從之前的三科第二到現在的四科第一,大家都努力過。但是,我們并不是最強的,我們仍需進步,下面就讓我為大家分享一下我的學習經驗吧!

  這次的各科試卷上,語文的失分點主要是在于閱讀和作文!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!遍喿x和作文的'“天敵”就是讀書。聽到這句話,你可千萬不要拿起書,津津有味的讀起里面的故事了,所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的故事后,就一笑了之。而是每讀到一個詞,一個句子,一篇文章,都要像課堂上學習課文那樣,邊讀邊想:那個詞放在那有什么好處;這個句子有什么作用;整篇文章表達了作者怎樣的思想感情,為什么?還要把文章中出現的好詞好句摘抄下來,并運用到作文上,這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。

  數學呢,是要“多聽,多寫,多問”多聽,就是在課堂上認真聽講,不放過任何一個老師講過的重點。多寫,就是要仔仔細細的完成老師布置的作業(yè),有必要的時候也要把課本上的習題自己寫一遍,檢測自己掌握知識的程度。多問,就是在學習中遇到難題,要不恥下問,使自己獲得更多的知識。

  英語是一門語言,我們現在還是初一,并沒有接觸到更多的難的句型。所以在學習英語的過程中要講究“勤”,“勤讀書,勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞,無論考哪方面都能萬事大吉。

  地理和生物的主要是在于圖,心理課上,大家也都知道四種記憶法中,圖像記憶法是最容易的。只要記住圖,再把重點難點附在圖上,記在腦袋中即可。

  至于歷史,這是一門開卷的學科,只要平時在閑暇時看看課本,熟悉課本,也可以在課本上重要的地方貼一些小標簽,考試時一翻就會看到,十分方便。

  政治也沒有太大的障礙,就是背書!背書!在背書!重要的事情說三遍!

  希望大家再接再勵,在不久的期末考試中再戰(zhàn)輝煌!

期中總結學生代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!我是初一2班的鄭錦源,很高興能作為代表在這里發(fā)言,俗話說“一粥一飯應思父母辛苦,點滴提高應記恩師教誨!蔽夷苡薪裉斓倪M步,離不開父母的細心呵護,老師們的淳淳教導,同學們的關心和鼓勵,是你們給了我信心和力量,我表示最真誠的感謝和最崇高的敬意(鞠躬)。在這個特別的日子里,我想和在座的同學們分享下我個人的學習經驗,與大家共勉。

  一、學習要有目標和計劃

  一個優(yōu)秀的學生一定要有自己的奮斗目標和學習計劃,并為此而努力。高爾基有言:不知道明天該做什么的人是不幸的。因此制定適當的計劃是必要的,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應做些什么。

  它能使你有緊迫感,誠如誡子書中所說,非學無以廣才,非志無以成學,只有緊湊而又有序的計劃,才能讓你感到忙碌而充實,而不是等到睡覺前才因今天的碌碌無為而悔恨。

  另外,計劃要具有可操作性。適合自己才是最好的,同學們應當根據自己的實際情況,確定符合自己的目標和計劃。

  二、學習要有興趣

  興趣是最好的老師,如果你對自己所必須學習的東西不感興趣,那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動地嘗試地喜歡它,尋找它的有趣有處,慢慢地讓自己喜歡上它。這樣做,你會漸漸感到學習變得輕松了。

  三、學習要專心

  專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務,不專心往往會使你的學習效率不高。所以無論在做何事時,一定不要分心,專心致志的地去完成一件事,再一件事,又一件事,慢慢地,作業(yè)就在不知不覺中完成了。這也是我能快快完成作業(yè)的秘訣之一。

  四、學習要刻苦

  "學習要刻苦。"可能你曾聽過無數人講這句話,可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看,你需要這句話。

  想想看,假若一個人的壽命有一百年,三十歲以前她在學習,三十歲后出來工作,六十歲后退休,那么他余下的四十年就可以含貽弄孫,享盡天倫之樂。而這個人里是否有這個資格,關鍵在于前三十年的'學習。而現在,我們已經經歷了十二年,還剩下十八年的學習生活,其中,中學時代占有6年,這是人生中最最重要的黃金階段。想想看,辛苦的六年換來四十年的幸福,還有什么可抱怨的呢?

  五、學習需要適當的方法

  學習方法每個人都有,每個人都需要認真地去考慮和研究它。

  因為只有掌握了適合自己的學習方法,才是效率最高的,這里我來說說我的學習方法:

  1、上課認真聽講,認真做筆記。進入中學,我們接觸到了許多新的知識,大部分是我們聞所未聞的,所以這時,我們應該萬分集中注意力,跟上老師的思路,并學會做簡易筆記。遇到不懂的問題,下課還要及時詢問老師。

  2、溫故而知新,放學回家要先把當天老師的授課內容溫習一遍,盡量要快,且不要拖延。因為當天記憶的黃金時期就是在學習之后。

  3、做完作業(yè)后爭取點時間拓展自己的知識面,多看書、背英語單詞等來豐富自己,培養(yǎng)讀書興趣。

  4、盡量早點休息,有條件的中午還可以午睡一小會,這也是上課注意力集中的保證。

  六、學習需要擠。

  我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!爆F在隨著作業(yè)量的增大,許多同學埋怨作業(yè)太多,根本完成不了,其實只要你愿意去利用時間,時間還是充足的。比如中餐后的十分鐘,晚飯后的半小時,這些時間雖很瑣碎,但加起來將近有一個小時,因此,我們要充分利用時間,做到過好每一天,抓緊每一秒,邁實每一步!

  身體是革命的本錢,刻苦學習的同時也需要勞逸結合,中學時代也是我們長高的黃金階段。因此,還要加強體育鍛煉。每天盡量抽出一二十分鐘體育鍛煉,周末可安排長點的體育鍛煉時間。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。學習是有些苦的,但不要怕苦,“一分耕耘一分收獲”,有付出定會有收獲的。

  海闊恁魚躍,天高任鳥飛。同學們,努力吧!讓我們攜起手來,一起加油,向心中的目標沖刺,為自己喝彩,成功一定會與我們同行!

  謝謝大家的聆聽!

期中總結學生代表發(fā)言稿6

尊敬的老師、領導,親愛的同學們,大家好!

  很高興能作為優(yōu)秀學生代表站在這里發(fā)言。我是三(1)班的學生,名字叫貢浩杰。緊張的期末復習考試已經結束,這次期末考試我取得了全年級第一名。我雖然取得了令人滿意的成績,但是這次成績的取得離不開家長殷切的教導,老師淳淳的教誨和同學們熱情的幫助,我衷心地感謝一切幫助過我的人。

  回顧前段學習情況,我感到無比欣慰,我在學校這一個溫暖的'大家庭,懂得了許多許多……

  不論是語文、數學、英語,還是其他輔課,我都把它們當作主科來學。因此沒有偏科的現象。當然,光有樂觀的心態(tài)還不夠,要給自己定下一個目標,爭取每次考試要比前一次好。我深信:一個人只要有上進心,并且是踏踏實實地去學習,坦坦蕩蕩地去做人。這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。在學習和總結中不斷完善自我,做一名踏實、勤奮、樂觀謙虛的小學生。最后,讓我把這兩句話作為自己永恒信念,與大家共勉。

  世上無難事,只要肯登攀。

  只有辛勤的付出,才有收獲的果實。

  謝謝大家!

期中總結學生代表發(fā)言稿7

  親愛的老師,敬愛的同學,大家好!

  在落葉紛飛,萬物凋零的初冬,我站在這令人矚目的領獎臺上,心情異樣激動,因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報.看到今天的成績,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關愛我的同學們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望.在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學習方法.

  我的成功離不開誠實的學習態(tài)度,一位作家說過:"態(tài)度決定一切."一個擁有良好態(tài)度的人,也才會認認真真做好每一件事,并且指導認真做好這件事當作是自己的使命,那么他的.生活之路就會寬廣,我們的學習也是如此,我們要把學習當作是我們自己的事,認認真真地學好,那我們才有可能走在別人的前面.

  我的成功離不開正確的學習方法.一個好的學習方法比如一把打開成功大門的鑰匙.不同的科目也應該采用不同的方法.對于文科,我們應該多多閱讀課外書籍,增強理解與感情能力.對于理科,我們應該勤動腦,多思考.當然你也可以根據自身情況采取適合自己的方法. 我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益.

  我的成功離不開勤奮,偉大的發(fā)明家家愛迪生曾經說過:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感".天才在于勤奮.一個人無論有多么愚笨,勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲.只有勤奮努力的學習,他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏.因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習.

  我的暫時成功歸功于這些因素.雖然這次小小的成功給我?guī)頍o盡的榮耀,但我不會沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今后我會倍加努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

期中總結學生代表發(fā)言稿8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  早上好!

  很榮幸在這樣一個暖暖的冬季里,在這樣一個充滿朝氣的早上,我能夠代表進步班級、進步學生發(fā)言,感謝領導對我們班級給予的關注,感謝領導給予我個人的鼓勵,謝謝你們!

  我還要感謝我的老師們,是你們的辛勤勞動、是你們的兢兢業(yè)業(yè)、是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸,我們有一位慈愛又嚴格的班主任,是你規(guī)范著我們的行為,是你教育我們"凡大事者要拘小節(jié)";我很高興,我們有一位和善又善于教育的徐老師,是你吸引著我們接近數學、親近數學;我很驕傲,我們有一位永遠微笑著的吳老師,是你指引著我們徜徉于物理海洋中;我很自豪,我們有一位孜孜不倦的郭老師,是你讓我們的英語從不落后。

  我也要感謝我的同學們,是你們的勉勵、你們的奮進、你們的陽光上我追隨著你們,在積極進取中實踐著我們的人生格言!

  當然,我的成績的取得與我個人的努力也是分不開的,下面我就說一下我的學習感悟:

  第一, 要經常復習學習過的.知識。子曰:"學而時習之,不亦樂乎?"孔子教導我們要經常復習學過的知識,做到"吾日三省吾身",時時體察自我的學習過程,堅持做到多預習,課后多復習,這樣學習起來就得心應手。

  第二, 培養(yǎng)自己的學習興趣。興趣是最好的老師,確實不錯,沒有興趣,就會缺乏學習的動力,缺乏持之以恒的韌性,那么怎樣才能培養(yǎng)學習的興趣呢?對于自己不喜歡的或是弱勢科目,我們不能放棄,或者產生畏懼心理,反而要想辦法加倍去"愛"它。比如,把這些科目當作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲,把聽課當作游戲實踐。如果覺得自己在課堂上做好了,就給自己一點鼓勵,久而久之,興趣也就慢慢培養(yǎng)出來了。

  第三, 堅信"勤能補拙"。我深深懂得偉人所保持的高度不是一下子就達到的,而是同伴們都睡著之時,一步一個腳印艱辛地爬上去的。我感覺英語成績不夠理想的時候,我就會每天早晨早早地起來背單詞,背課文;我知道我數學不好,我就多做練習題;我想我語文要取得一個較好的成績,我就多讀課外書,多練筆,多背古詩文,多積累詞匯。我相信勤奮刻苦的努力,最終會收獲好的收成。

  最后,請允許我再一次感謝領導的鼓勵、老師的關愛、同學的幫助,謝謝你們!祝老師們身心愉悅,祝同學們帶著自己的夢想飛向美好的明天!

  我的發(fā)言完畢 ,謝謝大家!

期中總結學生代表發(fā)言稿9

各位領導,各位老師,各位同學:

  下午好!

  我是來自六(2)班的xxx。今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上,能夠站在這里,首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。同時感謝學校給我們提供舒適的生活環(huán)境:漂亮整潔的校園,寬敞明亮的教室,熱情高效的食堂,舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學習之余快樂的成長,在學習時毫無后顧之憂。其次我想感謝六(2)班的伙伴們,正是因為有你們課間的陪伴,我課余的生活才能多姿多彩,正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題,上課才讓我融入其中;正是因為有你們自習課上埋頭苦讀的身影,才有我不甘落后的決心,在這競爭如此強烈的班集體里,我不停地鼓勵自己,用盡所能不停地充實自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的老師們對我的教誨,以及無微不至的關懷和幫助,他們的不斷鼓勵,讓我對生活對學習充滿希望;

  我覺得要想把學習學好,必須從以下幾個方面著手:

  第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學習上要有追求。

  第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四學習要講方法。比如就語文學習而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習語文的經驗,至少我們可以做到有效利用時間。利用零碎時間記憶,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務必做到投入就有產出。

  第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來,還有不少同學浮在水面,學習不能深入:有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師一再催促才肯稍微動動手;有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

  除此之外,我們要共同進步。學校導學稿改革的'目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色,也是促進我們提供學習成績的有效方法。 “一花獨放不是春,百花爭春春滿園”,學習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結大會,希望全體同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學,以優(yōu)秀同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點,同學們,讓我們攜起手來,共同努力吧。學校導學稿教學改革的巨輪剛剛起航,讓我們在學校領導和老師指導的航線上乘風破浪,創(chuàng)造更加高效的課堂,爭取更加輝煌的成績。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為我們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

  最后,我真誠的祝愿我們付壟中學在學校領導的指導下,在師生的共同努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒,讓永固寄宿制小學成為人人羨慕的名校!

  謝謝大家!

期中總結學生代表發(fā)言稿10

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我是六(11)班的張浩霖,很榮幸作為學生代表發(fā)言。

  在剛剛過去,過去的期中考試中,我從年級第221名提升到85名。我的進步離不開各科老師的辛勤教導。也離不開自己的努力。我把我的學習經驗分享給同學們。

  下面我總結了六點學習方法,希望同學們借鑒。 1、計劃:上了中學很多同學也許會認為科目多知識量大,每一天。都手忙腳亂,卻也沒學到多少知識,那么這時你就需要制定一套學習計劃,比如:給自己定個目標。怎樣為了目標去努力,什么時候復習。一定要把這類計劃布置的`井井有條,不過我還要告訴同學們給自己安排的計劃要適量,可以超額,但絕不拖欠。2、效率:當你有了學習計劃隨之而來的問題就是效率,效率可以讓你所向披靡,當然也可以讓你一敗涂地,大家可以試想一下,假如說你一天掌握10個知識點兒,一個效率極高的人一天掌握30個乃至40個知識點,如此往復,我說你一輩子考不過人家也不足以為過,因此可以可見效率的重要性。要學會提高效率。3、聽課:考試成敗的關鍵就是課上,如果不認真聽課,不認真做筆記,課后你付出再多的努力也沒用,因此上課要認真聽講緊跟老師的思路,不要忽略老師講的每一句話。 4、思考:“學習要善于思考”這句話人人都會說,道理似乎也很簡單,但要真正做到并非易事?鬃诱f“學而不思則罔,思而不學則殆”,我們要培養(yǎng)自己善于思考。 5、總結復習:“子曰:溫故而知新,可以為師矣!蔽医ㄗh大家準備一個課堂筆記本兒和一個錯題總結本,方便我們日后的復習,這就是復習的重要性。 6、態(tài)度:態(tài)度同樣決定著成敗,我以上所說,都取決于你的學習態(tài)度,要放空雜念,端正學習態(tài)度,F在學習就是我們的首要任務,不能馬馬虎虎,糊弄了事。

  成績已屬于昨天,我會放眼明天,同學們,再長的路,也要一步步走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家樂學勤奮,專心,有恒心,就一定能開創(chuàng)自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達到自己理想的成績。最后,最后祝同學們越走越遠,越飛越高。

期中總結學生代表發(fā)言稿11

  可親可敬的師長,相知相愛的同學:

  期中考試的硝煙漸漸散盡,成績已經揭曉,我一個普通而平凡的農家女孩作為年級莊園登上期中總結大會主席臺,與同學們交流學習體會。這一刻,我的眼神充滿無限感激;這一刻,我的心靈流淌著多少真誠;這一刻,我的情思綿綿無盡,思緒萬千。

  總所周知,學習是一條充滿樂趣,但有極具挑戰(zhàn)性的道路,在這條路上,有鳥語花香,也有遍地荊棘,我也曾經失意過,傷心過,但我知道塞翁失馬,焉知禍福,能笑到最后的還是真正的強者。

  因此,我開始珍惜時間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點,使人成長進步的東西,看起來又往往是苦澀的。我在日記本的首頁上寫著這樣的'警示語:傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌。我從來不玩網絡游戲,我覺得學習是最好的游戲,知識才是我夢中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠不會住在同一屋檐下!

  要想成功必須執(zhí)著。執(zhí)著決不是"三天打魚"時的心血來潮,更不是"兩天曬網"中的半途而費,執(zhí)著是不斷地延續(xù),是不屈中的奮進!今天,我雖然還沒有資格高談闊論,但在我們的學?傆幸环N人,他們追求享受,不愿意刻苦學習,追求瀟灑,不注意修煉內功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學生的期待,這意味著墮落,意味著被現實和歷史拋棄。同學們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物。把握今天,把握此時此刻,把握在趙崗學校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個不成仙?我深知學習是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚起理想的風帆,笑迎千山萬水。

期中總結學生代表發(fā)言稿12

親愛的老師,同學們:

  跑操這個字眼,伴隨著我們的小學、初中、高中、大學,甚至工作以后、老年以后。有很多老年人為了有一個健康的身體。每天堅持早起,按時運動。而如今的年輕人卻抵抗跑操。特別是、尤其是跑早操。因為,在學生時代,早操,意味著要早起,要少睡十幾分鐘,還要圍著操場幾圈幾圈的跑。但還是有人能夠做到早起,不遲到,按時跑早操。要問他們是怎么做到的,我只能說這是個人的自律,敢于和床,被子,懶惰做斗爭。

  跑早操是每個學校執(zhí)行的。過了這個階段,以后不會有人去逼你跑,畢竟身體是自己的,跑完操之后鍛煉的又不是別人。

  我在貼吧上看到一條說:只要跑了早操,早上上課都睡一片。突然發(fā)現,還有這種操作?然后,看了下面評論說:“每天晚上同學們基本上就是11點半才能正常入睡,早上6點就要起來,每天睡覺的時間也就是6個小時左右,還要去跑的.要死不活!”我覺得吧,尤其是冬天,早上6點多天都還是黑的,我們就要跑早操,再加上冬天本來就冷,更多人就更起不來了,所以我特別認同上次班主任說上操的政策,可以先上個早自習(畢竟不可能取消早自習的吧)再去上早操,然后,吃個飽飽的早飯,挺美!還能避免有學生遲到的問題。但是……這只是我們“下層階級”的想法。能有個啥用?就算是實現了,我們可能都畢業(yè)了……所以我們還是回歸殘酷的現實吧,只能老老實實挨過三年,考個好大學(說不定還不用上早操)。重點強調,說起不來的,不想上早操的都是借口。都是懶,自己都不能克服自己,不積極,怎么還能積極學習?

  總而言之,跑操是有益于身體健康的,然而,自律也是因人而議的。想要變好,就請自律!

期中總結學生代表發(fā)言稿13

各位領導、老師、同學:

  大家好!

  我叫吳高成,是高二、一班的學生。在本次期中考試中我有幸進步了127名。很高興有機會跟大家談一下我的一點體會。

  我發(fā)言的題目是——改變自己,創(chuàng)造嶄新的自我。

  在我心中,理想與現實的矛盾總是困擾著我,誰都向往著美好的未來,然而現實卻往往令我失望。

  在文學作品中,一個孤傲的詩人總會被標榜得十分偉大,他蔑視一切,唯一崇尚的就是種種空想的完美。我也曾經輕視老師,輕視同學,輕視成績。但回過頭來才發(fā)現,現實生活中的我?guī)缀跏且粋叛逆的精靈,是集體中的另類。

  問題不是不能改變現狀,而是我們是否發(fā)自內心地去嘗試。我曾應李主任的要求,主動地去問所有的課任教師同樣的一個問題:“我到底有什么毛病,我的問題出在哪里?”通過這種方式,我得到的答案出奇的一致:我學習太浮躁,太過情緒化,極易被外界所干擾。

  冷靜思考,我發(fā)現這些問題的確是我自身的頑癥,遺憾的是我平常卻絲毫沒有注意。這是為什么呢?關鍵在于我太愛空想,對自己缺乏客觀的認識。現實生活中,我經常使性子,聽不進不同的意見,我行我素,結果成績一再下滑。全體老師給我的評價,令我醍醐灌頂,茅塞頓開。我努力嘗試著去改變自己的'錯誤認識和不良習慣,于是有了今天的一點進步。

  事實再次告訴我,理想與現實之間沒有不可逾越的鴻溝,只不過是需要我們跨越的勇氣和決心并為之努力的行動。

  高一高二同學們,暫時的挫折失敗,不可怕。論成敗,人生豪邁,大不了從頭再來。只要我們從現在開始端正心態(tài),真抓實干,不斷爭取更大的奮飛,定會夢想成真。

  謝謝大家!

期中總結學生代表發(fā)言稿14

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是九年三班的黃東賀,今天能夠站在這里發(fā)言,我倍感榮幸,在過去的每個日日夜夜里,在各科老師的辛勤耕耘下,我們都取得了進步,在這里,請允許我代表全體同學真誠的道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝你們!”

  時間從我們的指縫間悄悄溜走,轉眼間半個學期就過去了,緊張的期中考試也已淡出我們的記憶,但我想說的是,考得好的.同學請不要驕傲,考得差的同學請不要氣餒,人生就像奔馳的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景色,錯過了這次的期中考試沒什么大不了,不要為了這小小的一站而停留、沮喪,關鍵在于即將到來的期末考試以及明年的中考。

  在我看來,打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態(tài)度。一個樂于學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的。樂于學習的人上課精神抖擻,一聽就會,作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡單;討厭學習的人上課精神萎靡,老師說的話就像是催眠曲,聽得他昏昏欲睡,一做作業(yè)就感到頭昏腦脹,喊苦喊累。最終,樂于學習的人向成功邁進了一大步,討厭學習的人只能在原地徘徊。也許,學習、寫作業(yè)的過程會讓你感到索然無味,但是當你做出了一道難題,學到了新知識,打敗了自己的競爭對手時,難道你不高興嗎?這難道不是學習的樂趣嗎?

  打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮,勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  第三把金鑰匙就是專心。曾國藩說過:“坐這山,望那山,一事無成。”很多同學上課聽著聽著就神游了,作業(yè)寫著寫著就分心了,為什么會產生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過:“用志不分,乃凝于神!逼鋵嵨覀冊趯W習時,只要心思專一而不分散,精神便會集中起來,自然也就能做到專心了。

  最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應該聽說過吧?力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方,終于把石頭滴穿了,這就是對恒心最好的解釋。恒心是人生的加油站。學習猶如長跑,誰懈怠了,就會落后;誰不堅持,就不會到達終點。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,其原因就在于有的同學經不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上刻一個“早”字,每天提醒自己,這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發(fā)。

  我相信,只要我們做到樂學、勤奮、專心、有恒心,就一定會考出自己理想的成績。同學們,讓我們一起努力,共同迎接美好的明天吧!

  謝謝大家!

期中總結學生代表發(fā)言稿15

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:大家下午好。

  俗話說:“一分耕耘一分收獲!”面對“耕耘”二字,我曾有過一種極為可笑、幼稚的想法,年幼的我認為耕耘就是在學校學新的知識,回家完成老師布置的家庭作業(yè)。從未想過耕耘就是努力,就是奮斗,就是比別人更辛苦,就是付出更多的汗水。

  第一次理解耕耘的含義,是四五年級時,那時學習并未如此緊張,放學挺早的。記得星期五下午,我在學校等媽媽來接。漫長的等待,讓我的`心情的煩悶不已。在只隔一間教室的教師辦公室里,燈火已亮了許久。在窗外,我看到了老師的身影。不,那已不是一個普普通通的背影,而是代表著老師對學生的那份情與那份責任。她們在一片教育的黃土地上,用勞動為千萬學子開辟了一條求學之路,用千萬份耕耘換來了精神上的喜悅,但更多的是無私的給予了學生吧!

  也許沒有老師就沒有我今天的碩果,也許沒有奮斗就沒有那些向世人展現精彩的成功人士,也許沒有十三億人民的耕耘就沒有祖國迅猛的發(fā)展和世界的贊揚。

  耕耘,一個簡單而又復雜的詞語。這樣說,可能很矛盾,但是沒有更合適的詞語解釋耕耘了。在農民看來,耕耘是在肥沃的土壤上播撒種子,到秋天收獲;可在哲學的角度看,耕耘就是付出成倍成倍的辛苦,而換取更多更多的精彩。

  在我看來,作為學生,我們應時刻牢記只有努力了,奮斗了,成功才會叩響你命運的門。并且,在學習生活中,你應該讓耕耘時刻伴隨你,就算將來你已經成功,已經有了滿滿的學識、財富和精彩。畢竟人生的旅途坎坷而漫長,畢竟幸運女神不會一直降福于你,何不在你有能力的情況下,為自己留一條后路。我知道,一次的小小成功,在人生的漫漫長路中,或許只是一次點綴罷了。我也明白,只有不斷進取、不斷耕耘,才不會被時代所淘汰。我更清楚,自己決不能因此而仰起高傲的頭,因為一旦抬起,我的成功都會在下一次的考驗中隨風遠去。

  還記得一句俗語給我印象特別深,那句俗語是吃得苦中苦,方為人上人。是啊,坐享其成,是永遠不會實現的童話,只有腳踏實地的、一步一個腳印的去學會每個知識點、做好每件事,還怕不會有好成績嗎?

  每個人不可能都有一個聰明的大腦,但勤能補拙不是白日做夢,耕耘收獲更是乃人之常情。你如果天生有一個聰明靈活的大腦,那么你該感到慶幸并加以利用;如果你沒有機靈聰慧的頭腦,請不要氣餒,你要比別人更努力,更勤奮,這樣“耕耘”的意義自然而然就體現的淋漓盡致了,你也會有優(yōu)異的成績。兩全其美,何樂而不為呢?

  總之,我們沒有特殊的能力,只有靠“耕“耘”二字,才能收獲精彩、喜悅、成功、幸福和學識。朋友,讓我們一起肩并著肩,共同去尋找通向幸福、通向成功的繽紛之路!

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