- 相關(guān)推薦
九年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言稿范文（精選5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的九年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言稿范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言，我感到很榮幸，并對(duì)初三所有老師對(duì)我的的信任和支持表示衷心的感謝！
眾所周知，在過(guò)去的一年里，黃岡中學(xué)在校董事會(huì)的英明決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在“厚德尚智，博愛(ài)篤行”的精神鼓舞下，經(jīng)過(guò)全校教職員工和同學(xué)們的共同努力，取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
汕頭黃岡中學(xué)成立才一年，還比較稚嫩！要想三年上三個(gè)臺(tái)階，成為名校！關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量，在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績(jī)。我相信：只要有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把學(xué)生的潛力充分挖掘出來(lái)，吸取黃岡中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，配備高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，我們明年的今天就會(huì)成功跨越第二個(gè)臺(tái)階！
鄧小平同志說(shuō)過(guò)：不管黑貓白貓，逮住耗子就是好貓。初三所有的師生們，在黃岡中學(xué)給你提供的這個(gè)平臺(tái)上，充分施展你個(gè)人的才能，發(fā)揮你個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，明年的今天就是你大放異彩的時(shí)刻！
在這里我代表初三全體教師表示：一定不辜負(fù)董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)黃岡中學(xué)莘莘學(xué)子的高度信任。大膽創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始初中最后一年的沖刺，“人生能有幾回搏”，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！。同學(xué)們，你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，我希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里，制定好計(jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)重點(diǎn)高中的門檻。在這樣一個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能把握住未來(lái)。決心不是喊出來(lái)的，奮斗不是想出來(lái)的，一雙勤奮的手，一個(gè)勤于思考的的大腦，就可以改變你的命運(yùn)！
沒(méi)有多少機(jī)會(huì)可以重來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間留給你們等待，那些曾經(jīng)迷茫過(guò)，曾經(jīng)荒廢過(guò)、虛度過(guò)的.同學(xué)們，更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步路可以走，就請(qǐng)堅(jiān)決的邁出你的腿，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。無(wú)論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。也許你的努力最終還是沒(méi)能讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是，到那時(shí)，你可以驕傲的對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)盡力了，我無(wú)怨無(wú)悔！
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。在漫長(zhǎng)和辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)困難，會(huì)出現(xiàn)焦躁，感到很累，但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心。要知道，種瓜得瓜，種豆得豆，任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)。
大浪淘沙，方顯英雄本色；經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重、自信。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。
不拋棄，不放棄，心若在，夢(mèng)就在，有理想，人生會(huì)更加豪邁！老師們、同學(xué)們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，以必勝的信心，扎實(shí)的作風(fēng)，不懈的堅(jiān)持，來(lái)共同創(chuàng)造我們的輝煌，黃岡中學(xué)的輝煌�。�！
謝謝大家！
九年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
作為一名來(lái)自千里之外的普通教師，能來(lái)到潮汕大地，在這里與與大家共同見(jiàn)證同學(xué)們這難忘的時(shí)刻、共同見(jiàn)證陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校這歷史性一頁(yè)，真的深感榮幸。
我想，今天，同學(xué)們必將終生難忘，因?yàn)榻裉焓巧袷サ娜兆�，今天是振奮人心的日子。今天，你們即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)，你們迎來(lái)了中考百日沖刺。
同學(xué)們，在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、展翅騰飛之時(shí)，出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)任課教師莊嚴(yán)承諾：
我們?cè)敢馀c你們風(fēng)雨同舟，為你們傾盡我們?nèi)康腵精力和心血。一百天，我們會(huì)安排好每一節(jié)課，做好每一次練習(xí)，演練好每一次考試。一百天，我們會(huì)加強(qiáng)合作與交流，共同研究20xx年中考，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。我們將用最無(wú)私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
同學(xué)們，讓我們一同攜手，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前進(jìn)。不要害怕，老師是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要徘徊，老師時(shí)刻為你們指明方向。因?yàn)槟銈兊呐ρ永m(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功承載著老師的追求與夢(mèng)想。
同學(xué)們，這一百天，我們也許無(wú)法給予你們太多太多的東西，但我們會(huì)傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。剩下的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至帶上嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠無(wú)愧青春。
100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，少可以變成多，無(wú)可以變成有，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能!
在此，請(qǐng)?jiān)试S我改編教室的一句標(biāo)語(yǔ)，“九年寒窗磨劍，百日鑄就鋒芒”同學(xué)們，請(qǐng)你們想信老師的話“只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，100天我們能夠做到我們想做到的一切!”
老師們，讓我們舉胸中豪情，傾滿腔熱血，無(wú)愧于我們神圣的職業(yè);同學(xué)們，讓我們勇敢張開(kāi)飛翔的翅膀，迎接人生的挑戰(zhàn)，無(wú)愧自己的青春。
最后，讓我們共同祝愿所有同學(xué)中考如愿，也祝我們陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校走向輝煌。
九年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是神圣的日子，今天是振奮人心的日子。今天我們隆重舉行迎中考沖刺誓師大會(huì)。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角，鮮紅的終點(diǎn)在前方，真真切切。同學(xué)們，歲月如梭，青春如歌，不知不覺(jué)，我們距離中考僅剩90天。90天，說(shuō)短，則如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝;說(shuō)長(zhǎng)，則還有777萬(wàn)秒，只要努力，一切皆有可能。九年寒窗，三年風(fēng)雨，90天是新的起點(diǎn)，新的征程，在以后90天的日子里更需要我們?nèi)ヅ�，去拼博，“不�?jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒(méi)有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出，哪能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜?
現(xiàn)在，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢(mèng)想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)奮勇沖刺吧!
在離中考僅有90天的這個(gè)特殊的日子里，我送給同學(xué)們的第一句話是：請(qǐng)相信，90天的汗水很可能換來(lái)一生的幸福;但請(qǐng)記住，90天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。
回首過(guò)去，也許我們?cè)?jīng)迷惘，也許我們?cè)?jīng)彷徨，也許我們?cè)?jīng)疲憊，也許我們?cè)?jīng)后悔。是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的安慰，父母的囑托，自己的堅(jiān)持讓我們無(wú)怨無(wú)悔的走到今天。現(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時(shí)刻，我們有退路嗎?絕對(duì)沒(méi)有，我們別無(wú)選擇!我們有什么理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時(shí)光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!
“同窗同學(xué)焉能甘拜下風(fēng)，同校同讀豈能屈居人下”，這是我送給大家的第二句話。
緊張充實(shí)的'初中生活即將結(jié)束，怎樣畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?該怎么辦?機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，關(guān)鍵是你抓不抓得住。這短短的90天里，有人把危機(jī)變成機(jī)會(huì)，有人把機(jī)會(huì)變成危機(jī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母、親友都在看著我們呢!不能再等啦!我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)90天，決勝六月中。親愛(ài)的同學(xué)們!請(qǐng)喚醒你身上所有的潛能，請(qǐng)凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取成功，憑奮斗鑄就輝煌，發(fā)起沖鋒，全速起航!排除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難!注重知識(shí)的整合與梳理，多一份理智補(bǔ)弱科，少一點(diǎn)空談做實(shí)事。珍惜90天，拼搏90天，奮斗90天。把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng)，把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方。
90天太短，靠大家與時(shí)間賽跑，分秒必爭(zhēng);靠大家惜時(shí)如金，不浪費(fèi)生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實(shí)地，不錯(cuò)過(guò)沖剌中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不能改變起點(diǎn)，難道我們不能贏在終點(diǎn)嗎?命運(yùn)之劍就握在你們自己手中，朋友們、同學(xué)們!行動(dòng)起來(lái)吧!亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰(zhàn)斗吧!
我送給同學(xué)們的第三句話就是：“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)”，一個(gè)字，“拼”!拼盡全力無(wú)怨無(wú)悔。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠(yuǎn)不存在“失敗”，我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：青春永不言敗!永不低頭!越戰(zhàn)越勇!
我們九年級(jí)的全體老師一定會(huì)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家中考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，愿為同學(xué)們搖旗吶喊。愿與同學(xué)們同甘共苦，愿與同學(xué)們風(fēng)雨同舟。請(qǐng)相信，我們將是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，希望90天后你們將會(huì)是我們最大的驕傲。
我堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗90天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗90天，讓雄心與智慧在六月閃光。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，馬到成功!
謝謝大家!
九年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng):
上午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展�？傊耙磺袨榱藢W(xué)生”。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我相信我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
首先由我向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期以來(lái)初三年級(jí)的教育教學(xué)工作情況:
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初三年級(jí)組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，踏實(shí)工作、認(rèn)真做事，開(kāi)展了大量卓有成效的工作:
一、對(duì)學(xué)生開(kāi)展了更加扎實(shí)的思想教育工作。
開(kāi)展“新學(xué)期新打算”活動(dòng)讓學(xué)生明確初三目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生提出更高要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會(huì)、談心等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。結(jié)合期中考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、考風(fēng)考紀(jì)教育，整個(gè)考試過(guò)程考紀(jì)嚴(yán)明、秩序良好。
二、在教學(xué)方面:
各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大討論，明確了奮斗目標(biāo)。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)。認(rèn)真召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，各備課組對(duì)考試結(jié)果認(rèn)真地進(jìn)行了分析，并針對(duì)考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可以說(shuō)初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，目前初三年級(jí)思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。也正是在這一前提下，我們初三年級(jí)的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單:
但通過(guò)這一次期中檢測(cè)也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問(wèn)題：
(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會(huì)合理安排時(shí)間(4)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法
下一階段我們將針對(duì)本次考試中暴露的上述主要問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然抓好初三年級(jí)的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長(zhǎng)的期望。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，我們作為家長(zhǎng)又應(yīng)該注意哪些方面問(wèn)題呢?在此我想與大家交流四個(gè)方面:
第一個(gè)方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來(lái)，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵(lì)人、鼓舞人，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人�？梢�(jiàn)家庭對(duì)孩子有著舉足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對(duì)此提出二點(diǎn)建議:
1、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因?yàn)橐粋�(gè)人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫--讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會(huì)和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂(lè)等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想--這是對(duì)孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo)。
2、學(xué)會(huì)和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話，這就更需要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正需要的是和家長(zhǎng)能夠真誠(chéng)的交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
第二個(gè)方面:正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
如何正確看待考試成績(jī)呢?對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意:
首先，家長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的成績(jī)觀，要充分認(rèn)識(shí)到成績(jī)并不是衡量學(xué)生成績(jī)好壞、能力高低、前途大小的標(biāo)志。我國(guó)的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的`、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績(jī)只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度。成績(jī)高并不值得沾沾自喜，成績(jī)低大可不必悲觀失望。并非成績(jī)高的孩子將來(lái)一定就有大的出息，也并非成績(jī)低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問(wèn)題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績(jī)差而打罵孩子。
再次，對(duì)孩子不要在成績(jī)上提太高的要求，不要太苛刻。有的.家長(zhǎng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成績(jī)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(zhǎng)，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺(jué)得孩子應(yīng)該精益求精。其實(shí)，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實(shí)成績(jī)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級(jí)不同，成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同�？颇坎煌�，得分的難度也會(huì)不相同。
所以明智的家長(zhǎng)在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時(shí)，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵(lì)，然后幫助他分析失利的原因，樹(shù)立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他的父母。
第三個(gè)方面:學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子
南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來(lái)，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生。
其實(shí)，這位父親并不是教育專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。他說(shuō)，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對(duì)了一題。作為家長(zhǎng)，如果遇到這樣的情況，肯定會(huì)責(zé)備孩子。但是，他卻在做對(duì)的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字:“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對(duì)了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰也不敢碰哎。”
8歲的女兒看了十分興奮，她對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)居然考了99分。
可見(jiàn)對(duì)于孩子而言，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)會(huì)激發(fā)他們的積極性，即使一個(gè)平庸的孩子，在鼓勵(lì)的雨露下也會(huì)變得鮮活起來(lái)。作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的真誠(chéng)和贊美會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。
第四個(gè)方面:認(rèn)真配合學(xué)校
1、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校交辦的任務(wù)，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”:家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的紐帶，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動(dòng)向，也可以提醒家長(zhǎng)不斷地關(guān)注孩子存在的問(wèn)題，并且用行動(dòng)吉訴了孩子:我的簽字是負(fù)責(zé)任的，也是真實(shí)和認(rèn)真的。這樣，孩子也不得不認(rèn)真地對(duì)待老師和家長(zhǎng)對(duì)她的要求。以實(shí)際行動(dòng)教育孩子要認(rèn)真對(duì)待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時(shí)間。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場(chǎng)，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾恚褜W(xué)習(xí)放到了一邊去了。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看,不能一問(wèn)了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我相信家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)將會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
家長(zhǎng)同志們，總之，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
在此，我借用一位教育專家的話與各位家長(zhǎng)共勉:“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī);我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。”
今天我的講話就到這里，希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、對(duì)我們的班級(jí)管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況。
九年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能代表全體初三老師在20xx屆畢業(yè)典禮上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。此刻，我和大家一樣，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀。
此時(shí)此刻，三年的相處讓我們生出那么多依戀與不舍；今天你們就要離開(kāi)母校了，這份難舍伴隨著中考，燃燒起我們每一分的斗志和熱血，它是駿馬長(zhǎng)嘶，即將奔騰千里的前奏；是雛鷹展翅，即將志展云天的序曲，也是老師和你們揮手離別的月臺(tái)，是老師扶你上馬的長(zhǎng)亭，此時(shí)此刻，我們沒(méi)有時(shí)間細(xì)說(shuō)珍重，也沒(méi)有時(shí)間再千言萬(wàn)語(yǔ)。在這里，我向每一位同學(xué)首先要說(shuō)的一句話是"感謝"。
感謝你當(dāng)年選擇了呼市十六中，在自己青春年華最美好的時(shí)候，與老師度過(guò)了快樂(lè)充實(shí)的初中生活。
感謝你用求知若渴的讀書熱情，讓老師在蕓蕓眾生中看到了優(yōu)雅和純真。
感謝你用充滿活力的身姿，讓步履漸行漸蹣跚的老師心里感覺(jué)與你一樣年輕。
感謝你用留在校園角角落落的腳印，積累起母校育人之業(yè)的輝煌與厚重。
老師清晨來(lái)到校園，有你們尊重的問(wèn)候，和真誠(chéng)的笑臉；上課鈴響來(lái)到教室，溫暖我的是思想碰撞時(shí)靈感的激發(fā)，是目光對(duì)接后溝通的默契。于老師而言，我們的.校園，就是最美好的人間樂(lè)園，我們的課堂，就是最美好的人間天堂，而這一切，只因?yàn)橛心銈�，因�(yàn)槟銈兪翘煺婕儩�，心地美好的天使�?/p>
三年前，你在軍訓(xùn)的廣場(chǎng)上黝黑的面容里透著綠色的軍旅夢(mèng)，陽(yáng)光下同樣黝黑的老師鼓勵(lì)你勇敢堅(jiān)持；三年中，你們討論問(wèn)題時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，同學(xué)難受受傷時(shí)大伙兒攙扶、照顧；上課前老師嗓子難受時(shí)為老師遞上一片藥。老師給你講題的幽默、和你談心的關(guān)懷、怕你懈怠的急切和鼓勵(lì)你奮進(jìn)時(shí)的溫暖，這種種的情懷，正如同老師們組織的寒冬送暖與盛暑清風(fēng)的特困幫扶，如同你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)的拼搏與吶喊，如同我們傳遞的"赤子追夢(mèng)"!如同你們?cè)诎鄷?huì)課上和老師的真誠(chéng)交流！因?yàn)橛心銈儾抛屛覀儽陡杏H切和光榮。
孩子們，老師要你們將來(lái)無(wú)論走到哪里，也無(wú)論走了多久，都請(qǐng)不要忘了"道之所存，師之所存"的謙恭；不要忘了帕斯卡爾"人是一根能思想的葦草"的呼喚；不要忘了擁有一個(gè)偉大夢(mèng)想的馬丁路德·金。這些，是你們一生寶貴的財(cái)富！
今天，你們帶著成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的色彩。請(qǐng)記住：不論你身在何處，人在何方，你們的老師——我們，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地期盼。老師期待著，期待著你們將來(lái)學(xué)業(yè)有成，為母校爭(zhēng)光！
最后，我只想說(shuō)，和你們?cè)谝黄鹫婧茫瑫r(shí)光不老，我們不散！感謝你們?yōu)槔蠋熥龅狞c(diǎn)滴，除了感動(dòng)只有感謝。
孩子們，再見(jiàn)！別于20xx年的夏天。
【九年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
代表發(fā)言稿12-18
醫(yī)藥代表總結(jié)01-26
代表心情的說(shuō)說(shuō)10-25
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言03-11
優(yōu)秀代表發(fā)言03-11
家長(zhǎng)代表發(fā)言11-02
學(xué)生代表發(fā)言03-22
代表心情的句子03-17
學(xué)生代表寄語(yǔ)11-06
代表心累的句子04-23