六一家長會(huì)發(fā)言稿（精選10篇）
在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六一家長會(huì)發(fā)言稿（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
六一家長會(huì)發(fā)言稿1
各位家長：
下午好！
首先非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會(huì)。我們對(duì)家長會(huì)都有一種特殊的情懷：盼著開家長會(huì)，好了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校的教育內(nèi)容；害怕開家長會(huì)，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。這是我們很普遍的“家長會(huì)心態(tài)”。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長會(huì)，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系。
對(duì)于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。
但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經(jīng)常對(duì)孩子們說：“學(xué)習(xí)要踏實(shí)，玩耍才能快樂！”俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì)更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。在這里我希望我們家長每天要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質(zhì)保量，口頭作業(yè)尤其要關(guān)注，特別是數(shù)學(xué)，對(duì)于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，我的數(shù)學(xué)每一天在練習(xí)時(shí)，都要求家長簽字，還有背誦的內(nèi)容也是要求家長簽字的。但我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)簽字并不是實(shí)之有效的，往往孩子們沒有按要求完成的，我也看到了家長的簽字，我想建議家長們還是盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間，監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再簽字。
前兩天，我在網(wǎng)上看到這樣的一個(gè)內(nèi)容，最近美國評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，我在這里也推薦給大家：
1、盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。
3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
6、做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。
9、多引導(dǎo)孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動(dòng)接受知識(shí)的孩子知識(shí)掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時(shí)多問幾個(gè)為什么。
10、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。我真心希望今天各位來開家長會(huì)和老師交流的，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話語。
家長們，這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說是比較緊張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些，孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多向孩子教育引導(dǎo)，同時(shí)也希望能夠?yàn)樗麄兗訌?qiáng)營養(yǎng)。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
謝謝！
六一家長會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
你們好！首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝！我們的孩子在校還有兩個(gè)月的時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了，我不止一次對(duì)孩子們說：老師有個(gè)愿望，就是希望大家在離開母校的時(shí)候，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，今天，把大家請(qǐng)到學(xué)校來，正是希望和各位家長進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
一、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生64人，其中女生29人，男生35人。他們各有所長，但他們也有一個(gè)共同點(diǎn)就是懂事、勤快。不知不覺的大半年時(shí)間里，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面都在不斷的努力著、進(jìn)步著。
二、我們的具體做法：
1、班級(jí)管理方面。結(jié)合政教處每月檢查重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如四月份主要是桌斗，桌面，桌椅是否整齊，地面衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生不定時(shí)抽查。校園內(nèi)不瘋跑，不打卡等現(xiàn)像做重點(diǎn)檢查。每天我們的學(xué)校值日生告訴大家檢查重點(diǎn)，然后由我們的值日班長負(fù)責(zé)督促大家。本學(xué)期我們的值日班長采用的是輪流制。沒中午下午要抽出下周的5位值日班長，值日班長就負(fù)責(zé)記錄班級(jí)日志（每天發(fā)生的好人好事及不遵守紀(jì)律想象）到現(xiàn)在為止我們班的同學(xué)已經(jīng)基本上都當(dāng)過值日班長了。
2、我的數(shù)學(xué)教學(xué)。本期我非常注重學(xué)法指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的讓學(xué)生畫出來，做題時(shí)畫出此題的重點(diǎn)詞語。講題的時(shí)候注重讓學(xué)生記數(shù)學(xué)筆記（做此題的方法，為什么要這樣做）這樣就避免學(xué)生只記答案，下次遇到還不會(huì)。說到這里我要表揚(yáng)一下我們班的同學(xué)現(xiàn)在基本上都很會(huì)記筆記，各位家長也可以從卷子上和資料上看到。
3、糾錯(cuò)本和趣題本合二為一。我考慮到同學(xué)的錯(cuò)題情況，有的很少，有的很多，錯(cuò)的多的往往還是成績不好的。所以我有時(shí)給學(xué)生布置一些重點(diǎn)題寫上個(gè)去，但是除了老師布置的你還有錯(cuò)的也可以寫在糾錯(cuò)本上，這樣就給學(xué)生一些必寫和選寫的題目，他們就很樂意去做。
三、重視最后關(guān)鍵的兩個(gè)月。
為小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各位家長，再有兩個(gè)月，孩子們就要告別母校了，走向中學(xué)，告別童年，成為少年了。作為家長和老師，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)這僅剩的兩個(gè)月對(duì)孩子成長的重要性。孩子們辛苦了六年，兩千多個(gè)日日夜夜，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這兩個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。
四、家長配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育：
那么，作為家長在這段時(shí)間里，在僅剩的兩個(gè)月時(shí)間，我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育呢？下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、與孩子多溝通，對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。
2、檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如數(shù)學(xué)作業(yè)等必要信息反饋，孩子的小狀元和開心作業(yè)，等等。如果你的孩子在課堂上遇到什么困難，有什么特殊的表現(xiàn)，我會(huì)及時(shí)的與你溝通。
3、關(guān)于親子共讀�！白x書破萬卷”“讀萬卷書，行萬里路”。語文方面的很多知識(shí)，是課本里所學(xué)不到的呀，讀的書多了，語感自然就好了，理解能力上去了，表達(dá)能力也上去了。讓孩子博覽群書，再說，到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了，讀書的時(shí)間就很少，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，讓孩子多讀點(diǎn)書吧。讀書的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。學(xué)習(xí)型的家庭中，父母與孩子是共同成長，甚至相互影響的。他們往往有一些成功的影響方式，如親子共讀，親子通信，講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母的不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，其影響是無形而深刻的。
六一家長會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。
一、班級(jí)情況分析
本班有67名學(xué)生，男生39人，女生28人。
我先說說學(xué)生寫字情況。從開始練字到現(xiàn)在有三周左右，學(xué)生的寫字進(jìn)步了許多，桌子上有兩本作業(yè)本，大家可以對(duì)比看一看。學(xué)生在學(xué)校是有進(jìn)步的，希望各位家長在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持練字，（其實(shí)從孩子練字也可以看出，學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度。）
其次，紀(jì)律方面，相比上學(xué)期，班里學(xué)生在遵守紀(jì)律上，也進(jìn)步了不少，到現(xiàn)在為止，也僅有“違紀(jì)本上記的那幾個(gè)名字”。課上呢，不知道是天氣變熱，還是晚上沒睡好，學(xué)生從早上來到學(xué)校就沒有精神，有氣無力，上課聽講也有限，趴在桌子上的，駝著背的，總之頭耷拉著，好像周圍發(fā)生的事都和他無關(guān)一樣，每次上課都會(huì)花很多時(shí)間，調(diào)動(dòng)他們的積極性，但仍會(huì)有不想聽的孩子。所以每節(jié)課，提問的時(shí)間會(huì)比較多，孩子往往都是記性好，忘性更好，及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，是克服遺忘的一個(gè)訣竅。所以放學(xué)后，在家不經(jīng)意間隨口問問孩子，今天學(xué)了什么，認(rèn)識(shí)了哪些新的字，對(duì)他的學(xué)習(xí)都是有幫助的，甚至說，在路上看到一個(gè)廣告牌，你也可以問問他，上面寫的什么。家長這樣經(jīng)常性的隨口一問，會(huì)讓孩子潛意識(shí)里覺得，學(xué)點(diǎn)東西是挺重要的，慢慢的孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)有變化。
作業(yè)方面，在課堂上大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成。原因有：1、注意力不集中，2、寫字速度慢�？偟膩碚f，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點(diǎn)。
基于此，我想向家長提些建議，希望我們能共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長。
一陪伴是最好的教育。孩子的成長是我們的希望�，F(xiàn)階段孩子年齡還小，自制力較弱，需要家長的陪伴，尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間，陪陪孩子。我想每天抽出30—40分鐘，還是可以的。（例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文）。雙休日有時(shí)間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅(jiān)持做下去，它考驗(yàn)著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動(dòng)。您的付出，必定換來孩子的不斷進(jìn)步！
二、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。
父母是孩子最好的老師，孩子是大人的一面鏡子，教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。我記得我們前幾天學(xué)了一個(gè)句型“一邊、、、一邊、、、”很多孩子寫句子的時(shí)候，都寫的“爸爸媽媽一邊看電視一邊玩手機(jī)。爸爸一邊看報(bào)紙一邊玩手機(jī)，我一邊寫作業(yè)一邊看電視，我一邊玩手機(jī)一邊吃飯”。家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
最近，我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。
3、督促孩子勤洗頭，勤剪指甲，勤刷牙，勤換衣服
六一家長會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的宋老師、家長朋友們
大家好！
首先感謝宋老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與在座的家長們一起探討家庭教育的良策，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)向各位家長學(xué)習(xí)。接下來耽誤大家一些時(shí)間，從四個(gè)方面說說自己在家庭教育中的幾點(diǎn)拙見，不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、擁有一顆感恩的心
感恩的心，感謝孩子。從小到大，我曾多次跟孩子說，爸媽很感謝你，有了你，我們就有了希望。你的健康、快樂是爸媽最大的幸福。到了初中，我也適時(shí)地表達(dá)對(duì)孩子的感謝，感恩是相互的，孩子也因此懂得了感恩。他也曾半天玩笑地說：“我跑得快，第一名，才成了你們的孩子，感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上。”懂得感恩的孩子，往往會(huì)珍惜擁有的一切。每當(dāng)我們出門，孩子都會(huì)目送我們，并告知我們路上注意安全，開車慢點(diǎn)，這已成為多年的習(xí)慣了。有時(shí)出去散步，分開回家時(shí)，他也會(huì)一步一回頭，揮手再見�；氐嚼霞�，給從小帶他長大的爺爺奶奶一個(gè)熱情的擁抱，節(jié)假日，會(huì)去看望小學(xué)的老師和同學(xué)。孩子以后的路很長，會(huì)遇到許多風(fēng)雨，面對(duì)很多挫折，懂得了感恩，就更能經(jīng)得起挫折，因?yàn)樗�，他不是為個(gè)人而活，他有更多的責(zé)任在身。
二、陪伴，并和孩子一起成長
最好的教育是陪伴，最好的陪伴是和孩子一起成長。我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，并深受其益。
陪伴不是孩子做作業(yè)時(shí)你坐在他邊上，陪伴也不是你放下自己的活，整天圍著他轉(zhuǎn)。陪伴是潤物細(xì)無聲的。陪伴的真諦是要讓孩子知道你和他一起，心手相連，有你的陪伴，他不孤單，也更有力量。
早上，孩子起床洗漱之后，你在廚房里已給他準(zhǔn)備了色香味俱全的營養(yǎng)早餐，這就是陪伴。當(dāng)孩子經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)之后，回到家，打開門的一刻，告訴孩子，我已經(jīng)在家等你好久，一天學(xué)習(xí)辛苦了。這就是陪伴�？荚囯A段，他認(rèn)真地復(fù)習(xí)迎考，陪伴就是你默默在背后給他放松肩頸，溫和地告訴他不要久坐，過會(huì)兒去陽臺(tái)上看看窗外。每逢周五、周六晚上，和孩子一起看電視《海峽兩岸》、《自然探索》、《新聞30分》，邊看邊交流，這就是陪伴。
陪伴雖然簡單，但貴在有心與持久，陪伴讓孩子倍感溫暖的同時(shí)內(nèi)心形成一股強(qiáng)大的力量，這樣孩子學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
我們總覺得自己的孩子不夠優(yōu)秀，總覺得別人家的孩子棒，往往在自家孩子面前表露出對(duì)別人家孩子的羨慕嫉妒恨，（這一點(diǎn)很不好），有恨鐵不成鋼的想法。但殊不知，我們的孩子對(duì)家長也有自己的看法：別人家的父母會(huì)做一桌可口的飯菜，別人家的父母經(jīng)常帶孩子出去旅行，別人家的父母懂得很多。這樣，父母抱怨孩子，孩子也不認(rèn)可父母，家庭教育就很難達(dá)到一致。在這種情況下，我們唯有學(xué)習(xí)成長，唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能得到孩子的認(rèn)可。家長的威信就是在這個(gè)時(shí)候建立起來的。
陪伴的深層次是跟孩子一起學(xué)習(xí)成長。能見證孩子的學(xué)習(xí)歷程，陪伴他一起起過孩提時(shí)代和青春歲月，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，也是幸福和快樂的。幼兒園和小學(xué)階段我和孩子去的最多的地方是圖書館，我看我的書，他看自己喜歡的書，9年的閱讀經(jīng)歷對(duì)孩子的影響還是很大的，啟航的理科不錯(cuò)，邏輯推理能力較強(qiáng)，跟從小閱讀是分不開的。初中階段，孩子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)習(xí)壓力也大了，每當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候，也是我們?nèi)业膶W(xué)習(xí)時(shí)間，看報(bào)、看書、專業(yè)學(xué)習(xí)，靜靜的形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，其實(shí)夫妻之間一定要達(dá)成共識(shí)，孩子學(xué)習(xí)期間，大家的行動(dòng)要保持一致，言教不如身教，用身體立行的方式告訴孩子，爸媽也是努力的。啟航?jīng)]有長期依賴手機(jī)和電腦的習(xí)慣，周末玩游戲也只是娛樂放松而已，這點(diǎn)是受了我們很大影響。
六一家長會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的活動(dòng)。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識(shí)。
一、注重教師素質(zhì)的提高
我們幼兒園幼兒已達(dá)到320名。我們非常注重教師素質(zhì)的提高，這學(xué)期我們?cè)黾恿?名教師，我們達(dá)到了兩個(gè)班3名教師，暑假后再增加教師爭(zhēng)取達(dá)到每班兩名教師。我們定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過教研、禮儀培訓(xùn)學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè)，大大提高了教師的總體素質(zhì)。
二、關(guān)注孩子的成長
我們園非常關(guān)注孩子的成長，我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識(shí)、健康、快樂”的孩子為目標(biāo)。開設(shè)了豐富多彩的課程，除了國家規(guī)定的課程外，我們還開設(shè)了英語、拼音、數(shù)學(xué)、禮儀等課程。還充分利用幼兒園豐富外部環(huán)境對(duì)幼兒實(shí)施教育。尤其是字卡不但墻上有，我們還利用每天的時(shí)間有計(jì)劃的聽讀，領(lǐng)誦，讓孩子在幼兒這個(gè)語言發(fā)展的關(guān)鍵期看、聽、讀、背，耳濡目染，增加語匯，增強(qiáng)其文化知識(shí)，為孩子將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。現(xiàn)在多數(shù)幼兒能背10多篇古詩文。
這學(xué)期我們?cè)黾恿擞⒄Z教學(xué)，今年利用英語碟片，英語磁帶等，將英語單詞，英語句子，英語指令，英語兒歌，英語歌曲每天讓孩子們聽，說，讀耳濡目染，教學(xué)效果空前的好。
三、注重習(xí)慣培養(yǎng)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)
“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人�！逼鋵�(shí)習(xí)慣包括的方面很多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、思考習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育各個(gè)方面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí)；中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣，大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主，做好幼小銜接工作。從期中以后我們大班的桌子換成了和中心小學(xué)一樣的桌子，就是為了更好的讓幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，升入一年級(jí)后不用再過度了。我們改變作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備，課中集中聽課，課下如廁休息的習(xí)慣，讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等，培養(yǎng)其自理能力，還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。
四、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
�。ㄒ唬┦紫仁菭I造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私�？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽�，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
（二）父母要以身作則
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行，對(duì)自己的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
（三）獎(jiǎng)罰有度實(shí)事求是孩子發(fā)脾氣冷處理
孩子做對(duì)了，我們要積極的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度，適可而止。雖然現(xiàn)在教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，有一個(gè)小孩，他玩積木，本來是搭錯(cuò)了，可是家長想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵(lì)，本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且變得還特別固執(zhí)，再怎么說他還是不聽不接受，如果在他第一次搭的時(shí)候，就給他糾正，也許就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況了。所以家長在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)稱贊。當(dāng)然批評(píng)就更要有度，如果批評(píng)過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會(huì)變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候，你說任何道理他都不會(huì)聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個(gè)冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時(shí)候，我們?cè)谌ジf道理，這樣反而更能讓他接受，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會(huì)更好。
�。ㄋ模┳尯⒆訉W(xué)會(huì)尊重他人
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子。有人會(huì)說，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。盡量看孩子自己的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿。
�。ㄎ澹┘霸缱尯⒆訉W(xué)會(huì)自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
（六）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子
我們要有意無意的想培養(yǎng)孩子的男子漢氣概，不過分的寵他溺愛他。例如，當(dāng)摔倒的時(shí)候，不扶他起來，鼓勵(lì)他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會(huì)表現(xiàn)出來，只對(duì)他說沒事。雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯(cuò)，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格，不能懦弱。
五、理解教師，共同促進(jìn)幼兒成長。
幼兒教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的，各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞�。她們以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我不會(huì)忘記，新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會(huì)忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心，真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒�？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。
以上所談的一些建議，不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
六一家長會(huì)發(fā)言稿6
各位家長：
您們好！歡迎你們來參加六一幼兒園xx分園的首次家長會(huì)，我們六一幼兒園從登記注冊(cè)到現(xiàn)在已經(jīng)有7年多了。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。這么多年的努力和發(fā)展得到了上級(jí)主管部門的鼓勵(lì)和支持更因?yàn)橛懈魑患议L的鼓勵(lì)和支持。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感謝。今天召開這個(gè)家長會(huì)的目的在于讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便更好的家園溝通，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園，更好的在幼兒園生活和學(xué)習(xí)，家長能夠更放心的將孩子交給我們我們幼兒園根據(jù)<幼兒園工作規(guī)程>可開設(shè)6個(gè)班，接收幼兒120名。目前我園以招收幼兒60余名，開設(shè)了天天、亮亮和寶寶三個(gè)班，各班老師根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)與要求安排制訂教育計(jì)劃和教育內(nèi)容對(duì)幼兒組織進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最佳時(shí)期。現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是讓幼兒用已掌握的最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的已知知識(shí)和技能通過自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過自身不斷體驗(yàn)，嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。但教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，兒童的發(fā)展受到教育機(jī)構(gòu)、家庭和社會(huì)環(huán)境等各方面因素的影響，對(duì)于學(xué)前階段的幼兒來說家庭對(duì)他們的影響作用更大。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育。對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育，因家長與兒童有著親密的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。特別在幼兒期，孩子年齡小，對(duì)家長的依賴性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。
家庭教育對(duì)幼兒的影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的，同時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必須取得你們家長的配合支持。通過你們的配合監(jiān)督，對(duì)幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評(píng)判，提出建設(shè)性意見、建議，幫助幼兒園的工作人員，可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒，所以說一個(gè)幼兒園的好壞與家長的配合、監(jiān)督、支持與鼓勵(lì)是分不開的。你們來參加家長會(huì)，說明了你們對(duì)幼兒園的支持與配合對(duì)幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視。我們幼兒園因?yàn)橛心銈冞@樣的家長一定可以辦的更好。我們幼兒園為了鼓勵(lì)和表揚(yáng)支持幼兒教育的幼兒家長，將會(huì)在每學(xué)期末對(duì)積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的家長頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還會(huì)對(duì)堅(jiān)持每天上幼兒園沒有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活、學(xué)習(xí)等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。加以表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒是祖國的花朵，更是各位家長心中的至寶，你們將孩子送入我園，表明了你們對(duì)我園的信任，希望各位家長積極參與幼兒園的工作與建設(shè)，形成教育合力，讓家、園雙方配合一致，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展，共同攜手為了祖國的明天，我們的孩子一天比一天強(qiáng)，一天比一天壯做出努力。
六一家長會(huì)發(fā)言稿7
在這個(gè)陽光芬芳的六月，我們迎來了孩子們最期待的——“兒童節(jié)”。為了展示我們公園孩子們的風(fēng)采，我們公園專門舉辦了這次晚會(huì)�，F(xiàn)在，我們祝所有的孩子節(jié)日快樂！
當(dāng)你把生命中極其珍貴的一部分送到幼兒園的時(shí)候，當(dāng)你把心里的寶藏放在我眼前的時(shí)候，你一定對(duì)孩子有著無盡的關(guān)心和教導(dǎo)，你一定對(duì)老師有著無數(shù)的期待和疑惑。作為你孩子的老師，我感到肩上的責(zé)任很重。除了牢記“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力工作，愛你的孩子，我該如何回報(bào)你有尊嚴(yán)的信任？
首先，我們感謝所有家長在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)。你的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。
作為我們明星班的老師，我們將以耐心、細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度，努力培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為父母，我們也覺得你更渴望你的孩子多學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)好。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行了重組整合，既體現(xiàn)了課程的多樣性和選擇性，又體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。所以這學(xué)期我們計(jì)劃孩子在市教委規(guī)定的必要教材之外，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，快速閱讀、快速計(jì)算，可以為孩子的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的興趣基礎(chǔ)，他們的教學(xué)活動(dòng)和教育實(shí)踐符合《綱要》精神。所以這學(xué)期我們會(huì)增加全校區(qū)快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)和中大班朱腦快速計(jì)算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀是一個(gè)人一生中最重要、最必要的學(xué)習(xí)方式。閱讀可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象力，開闊視野，萌發(fā)情感。尤其重要的是增加孩子的詞匯量，提高語言學(xué)習(xí)能力，讓孩子逐漸了解句子結(jié)構(gòu)和單詞的魅力，從而為以后的泛讀打下基礎(chǔ)。因此，有必要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立閱讀的能力。在開學(xué)之初，教師要把握《綱要》中提出的“孩子對(duì)書的興趣，利用書、畫等方式進(jìn)行閱讀和寫作，孩子的預(yù)讀和預(yù)寫技巧”的精神，明白早讀不等于閱讀和寫作。然后要積極討論教材，采用識(shí)別、圖文匹配、圖文匹配、文字與實(shí)物匹配、文字與實(shí)物匹配、文字與行動(dòng)匹配、朗讀（集體或親子閱讀）等方法。讓閱讀走進(jìn)孩子的生活，讓學(xué)習(xí)變成孩子內(nèi)心的渴望。
其次，根據(jù)多元智能理論，珠心算從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展。就是用雙手撥珠的方法，增加左手的使用頻率，訓(xùn)練左右雙手的協(xié)調(diào)能力；用圖片、文字、游戲來記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅(jiān)持心算的心態(tài)，適當(dāng)練習(xí)，有意無意，不刻意追求心算結(jié)果；
力求體現(xiàn)趣味性和有效性的結(jié)合；學(xué)珠心算的孩子，計(jì)算能力和空間記憶能力顯著增強(qiáng)，通過數(shù)珠，視覺空間智能顯著提高；注意力明顯提高。通過聽（看）、撥、說，孩子鍛煉了“各種器官”的協(xié)調(diào)能力，提高了注意力；
理解得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)中，我們會(huì)要求教師采用多樣化的培養(yǎng)方法，通過師生互動(dòng)和游戲式教學(xué)來體現(xiàn)“先有趣，后有效”的原則。同時(shí)要注意引導(dǎo)孩子的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)欣賞教育和縱向比較教育，讓孩子不斷感受進(jìn)步和成功，進(jìn)一步提高自信心和毅力。
今天我們聚在一起為了同一個(gè)目標(biāo)——，就是教育好孩子。讓我們更好的了解一下我們園區(qū)的教育教學(xué)情況：我們園區(qū)是一個(gè)市級(jí)幼兒園，管理科學(xué)，師資力量雄厚，都是幼師畢業(yè)，有一部分已經(jīng)升入大專。同時(shí)，我們園區(qū)的硬件建設(shè)是全市一流的，我們的目標(biāo)是為孩子的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，讓孩子在原有的水平上發(fā)展。
家長會(huì)的主要目的是讓家長了解我們園區(qū)的工作，有一個(gè)好的與家長溝通的機(jī)會(huì)。再后來，你可以把老師教的科目告訴孩子的班主任，聽老師介紹一天孩子在公園的生活，以及家長關(guān)心的問題：比如家長應(yīng)該幫助幼兒園老師做好什么樣的工作，或者比如孩子在公園里吃藥，要記下吃藥的時(shí)間和劑量。及時(shí)看看家里的花園，那里有對(duì)孩子最近進(jìn)步的贊美。有一些建議供你教育孩子。國內(nèi)外教育都有趨勢(shì)。你和孩子一起做的事情更多。也歡迎你寫下龍芯的食譜，貼在花園里，與大家分享。等等。
如果有意見或建議，可以留下。這樣我們才能更好地開展工作。使家長和幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
六一家長會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是一年級(jí)二班學(xué)生徐煜軒的媽媽。在這個(gè)歡樂的日子里，我能作為家長代表發(fā)言，感到無比的榮幸。
六月是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花盛開，鳥語花香，六月更是令人開心，令人向往的季節(jié)。站在這里，我的心情久久不能平靜，思緒又仿佛回到了童年，潔白的襯衫、鮮艷的紅領(lǐng)巾、還有那長滿一排排高高的大白楊的鄉(xiāng)間小道，灑下了我們多少歡聲笑語，那五彩斑斕的陽光，多少回在夢(mèng)里浮現(xiàn)。如今，雖然紅領(lǐng)巾已不在我的胸前飄蕩，但那鮮紅的顏色卻一直激勵(lì)著我不斷前行。小朋友們，今天是屬于你們的，你們是祖國的花朵，是未來的棟梁，在家里，你們有父母千般寵愛，在學(xué)校，你們有老師悉心教導(dǎo)，在課間，你們有伙伴盡情戲耍，你們是幸福的，你們是快樂的，在這個(gè)幸福而快樂的節(jié)日里，我要祝所有的小朋友們節(jié)日快樂，健康幸福！
參天大樹離不開圓丁的精心培育，孩子們每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師的呵護(hù)和關(guān)愛。是你們，春風(fēng)化雨，傳授知識(shí)、啟迪智慧；是你們，潤物無聲，陶冶情操，凈化心靈。看著他們一天天變得健康、快樂、積極，我們從內(nèi)心感到欣慰。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長朋友們向一直耕耘講臺(tái)、揮灑汗水，奮斗在教育最前線的各位老師們表示誠摯的.感謝�。ㄏ蛑飨_(tái)鞠躬）
作為家長的我們也要不斷學(xué)習(xí)和孩子一起成長：
首先，我們要樹立正確的家庭教育觀念。根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因人施教，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞礁嬖V孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新。天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α�，條條道路通羅馬。
其次，我們要不斷提高自身素質(zhì)給孩子做好榜樣。父母才是最好的老師，我們的行為、價(jià)值觀以及對(duì)生活的態(tài)度會(huì)在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用。家長自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。，做孩子的好朋友，每天抽出時(shí)間與孩子交流，傾聽孩子在學(xué)校的見聞，與孩子一起討論、學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考，正確面對(duì)生活中遇到的各種問題。
最后，我們要加強(qiáng)和學(xué)校的溝通互動(dòng)，積極配合老師搞好學(xué)校培養(yǎng)與教育，并虛心聽取老師的意見和建議。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)有效的和學(xué)校老師進(jìn)行溝通，才能更好地加強(qiáng)教育合作，提高孩子的教育質(zhì)量，共同促進(jìn)學(xué)生的健康與全面發(fā)展。
親愛的家長朋友們，希望我們能夠攜起手來與學(xué)校一起，為我們的孩子們營造一個(gè)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康快樂的成長，讓每一個(gè)孩子都成為有用的棟梁之材。謝謝大家！
六一家長會(huì)發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友、孩子們：
大家上午好！
在這陽光明媚、綠草如茵的初夏，孩子們迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。我是x年x班xxx同學(xué)的家長，很榮幸作為校家委會(huì)代表發(fā)言。我代表家長們向全校孩子表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂、健康成長！
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛，請(qǐng)?jiān)试S我誠摯地向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們致以最衷心的感謝！
走進(jìn)我們的校園，我倍感親切。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅大氣，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)豐富，教師用心教育，學(xué)生努力學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，無不讓我銘記。孩子們?cè)趦?yōu)越的教育環(huán)境下茁壯成長，家長們倍感欣慰。
借此機(jī)會(huì)，我想跟家長朋友說：為了孩子，我們除了要緊密配合老師的工作外，家長之間也應(yīng)該多交流，多借鑒，取長補(bǔ)短。加強(qiáng)家校合作，才更能促進(jìn)孩子的健康成長。
同學(xué)們，你們是父母的希望，是祖國的未來。你們的成長是老師和家長最大的幸福。作為家長，我們希望你們能有一個(gè)幸福健康的童年。今天你們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)展示你們的風(fēng)采，我們?yōu)槟銈児恼�！今天的陽光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一只只雛鷹快樂飛翔，就讓你們的夢(mèng)想從這里起航吧！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們身體健康、工作順利！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長！。
謝謝大家！
六一家長會(huì)發(fā)言稿10
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是中班xx的家長，在這個(gè)喜慶歡樂的日子里，我受幼兒園的委托，代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體教職工，致以最誠摯的感謝！同時(shí)將教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共享。教育孩子，一是充分重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)今三句流行的話，叫知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來，細(xì)節(jié)決定成敗。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是孩子終身受用的，在某種程度上來說，比知識(shí)更重要。我認(rèn)為孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，持之以恒。可能有不少家長為孩子吃飯著急，我的孩子不挑食，而且吃飯按時(shí)，速度也比較快，都是從小培養(yǎng)的。有些家長、特別是做爺爺奶奶的，可能經(jīng)常對(duì)孩子百依百順，摔倒了，對(duì)孩子說，找個(gè)鋤頭把地下挖了，這種方法對(duì)于三歲一下的孩子來說可以填補(bǔ)他們心中的不平衡，是迅速止哭的好辦法，因?yàn)樗麄兊淖晕倚睦碚谛纬桑珜?duì)于三、四歲以上的孩子，我們應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)他們分析，摔掉的原因，是誰的問題，讓他自己承擔(dān)責(zé)任，而不是推脫責(zé)任，當(dāng)然孩子會(huì)接觸些社會(huì)，當(dāng)他們無意識(shí)的說出不健康的話，我們應(yīng)該及時(shí)的阻止，千萬不有有意識(shí)的去重復(fù)。
二是相信孩子的能力，讓他在體驗(yàn)成功中快樂成長。孩子是非常有能力的，只不過我們做家長的擔(dān)心孩子的安全，有很多他們能干的事情都不讓他們?nèi)ジ伞１热缯f兩歲的孩子能幫你端盤子，你放心讓他做了嗎？當(dāng)孩子幫你完成一件你看起來很小的事情的時(shí)候，不要吝嗇你的表揚(yáng)。人都是愛聽好話，聽表揚(yáng)的，大人都是這樣，何況孩子會(huì)唱新歌，會(huì)認(rèn)了新字，會(huì)講一點(diǎn)點(diǎn)小故事，能獨(dú)立寫的作業(yè)，作業(yè)寫得漂亮，幫助干了什么家務(wù)活，我都及時(shí)的表揚(yáng)孩子，還當(dāng)著別人的面夸獎(jiǎng)他；還建立了激勵(lì)機(jī)制，分類（幫助做家務(wù)）發(fā)紅花、認(rèn)新字了（發(fā)五角星），（學(xué)英文）發(fā)紅旗，特別大的進(jìn)步發(fā)獎(jiǎng)狀，孩子的所有的獎(jiǎng)帖在顯眼的地方，（門上、柜子上、玻璃上）讓他時(shí)刻能體會(huì)到成功的喜悅。這學(xué)期我共發(fā)了6多紅花，80顆星，這些都是孩子進(jìn)步的標(biāo)志，有了鼓勵(lì)，孩子干什么事情都越干越有勁。事實(shí)證明表揚(yáng)能激發(fā)的各個(gè)方面的潛能，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子在哪方面不夠好的時(shí)候，請(qǐng)你關(guān)注他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，及時(shí)的表揚(yáng)，也許你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。我的孩子的80多顆星和一張獎(jiǎng)狀，讓在兩個(gè)月左右的時(shí)間會(huì)認(rèn)讀了400多漢字。
三善于蹲下來，科學(xué)的看童心世界，更好的理解孩子。陪孩子玩實(shí)際上是一件很有趣的事情。我們不能用成人的眼光看待孩子，用大孩子的要求去苛求孩子。要善意蹲下來，看他們的世界，陪孩子騎車、逛街、玩游戲、看動(dòng)物世界好動(dòng)畫片是我最經(jīng)常做的。有時(shí)候他們的話會(huì)讓你吃驚不小。了解孩子，最重要的是了解他們身體、心理發(fā)展的特點(diǎn)是很重要的，兩三歲的孩子自我意識(shí)剛剛形成，不愿意把自己的東西給別人玩，不要責(zé)怪他，這是他心理發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，三四歲的孩子，有點(diǎn)愛吹牛，說些離譜的話，正確的引導(dǎo)他，這是他們?cè)谶@個(gè)年齡有“有愛超越范圍的特點(diǎn)”，想表達(dá)自己的思想但是詞匯不夠造成的，多讓他聽聽故事，補(bǔ)充語言；四五歲的孩子，憑借手指頭算數(shù)學(xué)，不要罵他太笨；這是因?yàn)樗麄冞�沒有發(fā)展到抽象思維的水平。大班的小朋友能夠獨(dú)立做許多事情，（幫助奶奶干農(nóng)活）。
三歲的孩子能夠自己穿夏天衣服，四歲的孩子學(xué)習(xí)自己刷牙，五歲的孩子自己洗澡等等。其實(shí)也有些家長會(huì)認(rèn)為我的孩子上了三年幼兒園什么知識(shí)也沒有學(xué)到，其實(shí)我認(rèn)為，在孩子幼兒園生活的幾年中，能夠讓我們的孩子做到以禮待人，熱情活潑，健康快樂！還有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，與人愉快相處等等。做父母的就應(yīng)該感謝老師，感謝幼兒園！
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過了許多歷練，讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧。孩子從四歲成長到五歲，雖然僅僅只有一年的時(shí)間，但我們已經(jīng)欣喜地看到了孩子的成長和進(jìn)步。在此，請(qǐng)讓我代表家長們向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠的說一聲，你們辛苦了！謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識(shí)、發(fā)展能力，張揚(yáng)個(gè)性道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長；祝全體教師工作愉快，身體健康；祝各位家長幸福安康，家庭和睦；祝xx幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)趫@的每一天都過得充實(shí)和玩的快樂！
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