初三班主任家長會發(fā)言稿

時間:2021-04-27 15:26:46 發(fā)言稿 我要投稿

初三班主任家長會發(fā)言稿

尊敬的家長:

初三班主任家長會發(fā)言稿

  你們好!

  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此,我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

  介紹班科任老師以及家長會主題:

  今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們?nèi)?)班進入初三以來的工作情況,二是準備和家長們探討一下初三年學(xué)生的教育問題。

  召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

  作為家長希望子女能成龍成鳳,作為老師希望學(xué)生能夠在中考中取得優(yōu)異成績,選擇理想的高中就讀。在這一點上,我認為我們的心是相通的。為了孩子的健康成長,我想和各位家長交流以下幾點。

  一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點工作

  初三年級的工作是學(xué)校工作的重點,也是各位家長所關(guān)注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:

  1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作,初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

  二、班級情況簡介

  總體情況我們還是比較滿意的,特別是我班的女同學(xué),表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學(xué)。但男同學(xué)在這方面就較差些。個別男同學(xué)出現(xiàn)違紀、無心上學(xué),人在課室、心在外,講話,不交作業(yè),不尊重教師地現(xiàn)象,希望引起各家長重視。

  存在了一些問題:

  1、學(xué)習(xí)中存在的問題

 。1)學(xué)習(xí)目的性不明確,缺乏學(xué)習(xí)的原動力,沒有緊迫感、壓力感。

  (2)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,自覺性較差。

 。3)學(xué)習(xí)信心不足,刻苦鉆研精神缺乏。

 。4)學(xué)習(xí)習(xí)慣存在不足:聽課不專心,作業(yè)不踏實,有的還抄襲,回家作業(yè)應(yīng)付了事,有問題不請教,口頭背誦作業(yè)不完成等。

  2、學(xué)生行為上存在的問題

 。1)有的學(xué)生過早到校;課間不是上廁所就是上小店,坐不定;中午總是想方設(shè)法到街上去溜達;放學(xué)不肯回家,躲在學(xué)校附近,有時合伙抽煙,有時打罵,造成不良影響。

  (2)放學(xué)回家不帶書包,或者書包里是小說書、光碟,不背書,不做作業(yè),對家長說沒有作業(yè)。

 。3)評判是非的標準和觀念有所偏離,對老師的教育有逆反心理。

 。4)有些學(xué)生交往不慎,講朋友義氣。

 。5)缺乏社會責(zé)任感等。

  1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。3.部分學(xué)生自信心嚴重不足,少部分同學(xué)盲目4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。5、書寫潦草,中考掃描入電腦

  三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作:

  1、嚴格管理,依法治校。一個學(xué)校沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,中午12到2點屬于自習(xí)時間,安排午休,7點方能進校門,下午5:05放學(xué)

  2、加強思想政治教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學(xué)們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學(xué)習(xí)也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。

  四、希望和建議:

  希望正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活,家長應(yīng)注意一些教育細節(jié)

  抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對孩子緊張的'初三學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?

  第一點:切實增強家庭教育責(zé)任,讓孩子懂得各人的家庭環(huán)境不一樣,教育方式、方法也不盡相同。但有一點是相同的,就是對子女有著高度的責(zé)任心和愛心,只要真正從內(nèi)心去關(guān)愛子女,對子女高度負責(zé),則子女體會做父母的良苦用心的,會千方百計努力學(xué)習(xí)加以回報的。要知道育人比分數(shù)更重要,培養(yǎng)孩子做人、懂得做人,才是最根本最重要的,家長們望子成龍、望女成鳳心切,但只僅僅盯著分數(shù)是遠遠不夠的。孩子在家是不是能尊重、體諒、孝敬父母和長輩,做一個好孩子;在社會上,言行舉止是否彬彬有禮,做一個文明公民;在學(xué)校里德智體全面發(fā)展,熱愛勞動,做一個文明學(xué)生,才是最根本的,其中教育孩子學(xué)會做人,懂得感恩尤為重要,人的一生應(yīng)有三個不能忘記:

  (1)不能忘記生你養(yǎng)你的父母

 。2)不能忘記給你知識和力量的老師

  (3)不能忘記培養(yǎng)和幫助你的組織、領(lǐng)導(dǎo)和朋友。這是做人的根本和立足社會的根基,千萬不能忽視這方面的教育。這就需要我們家長的引導(dǎo)和樹立良好的榜樣形象,在重視孩子成績的同時,要時刻關(guān)注孩子道德品質(zhì)的逐漸形成。

  第二點:尊重和理解學(xué)校的教育方式、方法,盡力配合學(xué)校、班級和教師做好教育學(xué)生的工作。這就要求無論何時,家長們都應(yīng)密切配合教師的教學(xué)工作,維護老師的威信,這樣教師的教育才有效益和作用。同時,更要理解學(xué)校教育的嚴格和規(guī)范,特別是進入初三年級,各門功課學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重,作業(yè)比較多,更需要家長的餓配合和支持,而不是跟著學(xué)生一起埋怨、指責(zé),這樣只能無濟于事。任何時候家長們都應(yīng)該和學(xué)校和老師站在同一面、同一立場上來教育孩子,當(dāng)然你有什么好建議和要求也應(yīng)盡量和學(xué)校、跟我們的任課教師聯(lián)系和反映,我們一定加以重視和解決,無論碰到什么情況,我想,我們共同面對和努力解決是最重要的。

  第三點:慎重理性的選擇高中,始終關(guān)注我市高中教育的發(fā)展和強大的發(fā)展后勁。

  家長都希望自己的子女有出息,這種迫切心情是人所共有的。關(guān)注子女今后的發(fā)展和選擇,也是我們做家長的責(zé)任。

  在座的每一位家長肯定很關(guān)心自己的孩子,今年能不能考上理想的高中,可以說今年的中考對他們來說,既是難得的機遇,也是嚴峻的挑戰(zhàn)。每位學(xué)生由于自己的學(xué)習(xí)程度不同,不可能各個都靠考上普高,有很大一部分學(xué)生必須到職高求讀,各位家長必須根據(jù)自己子女的實際情況做最后一年的努力,同時也應(yīng)有一定的思想準備。進幾年來,雖然我校普高入學(xué)率位居農(nóng)村中學(xué)前列,但人數(shù)比例一般在百分之四十作用,各位家長也應(yīng)根據(jù)這個數(shù)字,客觀的要求自己的子女和確定努力方向。

  進年來,我市高中段,各校分別開辦了實驗班,給一些優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展的“洼地效應(yīng)”所以對自己子女是否進入一中、能否進二中、四中實際上也沒多大區(qū)別,主要是通過大家一起努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)積極性,只有這樣今后的前途同樣是遠大的。

  未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

  1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。

  往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗。

  “十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

  2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

  學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)!耙龊檬,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

  3、安全警鐘長鳴。

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(上學(xué)和放學(xué)的路上以及出校門的情況)、飲食

  4、對你的孩子要有信心。

  教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在2010年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心的。

  5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。

  對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與或變相;觀看、收聽se情yin穢音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,周末除了做作業(yè)外的行為。

  6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

  要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

  家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。

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