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在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿（精選11篇）
在生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿，歡迎閱讀與收藏。
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 1
各位家長(zhǎng)：
大家好！
按照學(xué)工部的要求每個(gè)學(xué)院都要利用新生入學(xué)之機(jī)召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)校、學(xué)院情況，解答家長(zhǎng)提出的問題，以及囑咐家長(zhǎng)以更高的智慧關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，與學(xué)校老師一起陪伴孩子健康順利走完本科四年的大學(xué)之路。
首先，自我介紹一下，我是學(xué)院的副書記副院長(zhǎng)，主管學(xué)工工作，學(xué)生的一切事務(wù)全權(quán)都由我負(fù)責(zé)，具體的事務(wù)性工作由輔導(dǎo)員趙負(fù)責(zé)。我的通信方式：xx，辦公室：xx；趙老師：xx，辦公室：xx。我倆的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，學(xué)院任何一位學(xué)生出現(xiàn)問題，我們都能以第一時(shí)間知情和快速的處理。學(xué)生家長(zhǎng)，如果沒有著急的事情，還想真實(shí)的了解孩子的情況，最好在上班時(shí)間與我和趙老師聯(lián)系，那樣，我們會(huì)有充足的時(shí)間和平靜的心態(tài)溝通，效果是最好的。當(dāng)然，你的孩子如何是正態(tài)成長(zhǎng)，無論是從精神面貌，還是學(xué)習(xí)成績(jī)都是不錯(cuò)的，讓我說，老師和家長(zhǎng)沒有必要去干預(yù)，只有孩子提出要求和需要幫助的時(shí)候，我們?cè)俪雒�，這樣的學(xué)生獨(dú)立性很強(qiáng)，自主自覺意識(shí)在逐漸增進(jìn)，我們沒有必要打亂他成長(zhǎng)的節(jié)奏，我們內(nèi)心高興，不動(dòng)聲色能夠掌握他的學(xué)習(xí)和行動(dòng)脈搏，此乃是最好的教育境界。可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，這樣的學(xué)生越來越少，只就掛科一項(xiàng)就觸目驚心，我告訴家長(zhǎng)們一個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)，去年的新生，20xx級(jí)學(xué)生第一學(xué)期考試不及格率達(dá)到了56%，也即是說超過一半以上的學(xué)生出現(xiàn)了至少一科考試不及格的現(xiàn)象。所以，我們直接不得不干預(yù)的工作在陡增，拿我本人老說吧，每學(xué)期開學(xué)都要與一二年級(jí)所有掛科的同學(xué)單獨(dú)交流一次，還要到課堂查課、聽課，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注和干預(yù)學(xué)生們的學(xué)生狀態(tài)，輔導(dǎo)員就更不用說了，他的工作要比我的更細(xì)、更具體、更繁重，有時(shí)我們確實(shí)感到很是疲憊和無奈，教育管理下了大功夫卻沒有效果是最為悲催的。
今天，我向家長(zhǎng)們?cè)V苦是告訴你們，孩子四年當(dāng)中不確定性是很大的，不要以為把孩子送到大學(xué)就萬事大吉，對(duì)有的孩子來說，或許麻煩才剛剛開始，因?yàn)楦呓痰默F(xiàn)實(shí)情況是，不能按時(shí)畢業(yè)或者終身不畢業(yè)學(xué)生的比例在逐漸的增大，說不準(zhǔn)你的孩子四年后就是其中之列，試想一下，假如你中簽是一種怎樣的感受，與現(xiàn)在的送孩子上學(xué)期待之心情進(jìn)行對(duì)比，簡(jiǎn)直冰火兩重天。為此，我們家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的情況，主要是學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是第一學(xué)期成績(jī)，如果沒有不及格的，孩子多半沒有了問題，如果有掛科的，今后就十分麻煩了，特別是三大主課都不及格的，按照我的經(jīng)驗(yàn)判斷十有八九是不能按時(shí)畢業(yè)的。采取的辦法是要多與孩子聯(lián)系交流，話里話外能夠知道孩子的思想變化和學(xué)習(xí)態(tài)度，通訊聯(lián)系，你也能夠了解到他具體在做什么，如果有不上課的情況，或者與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情多了起來，那么，你孩子的學(xué)習(xí)情況就會(huì)很不妙。家長(zhǎng)與孩子的溝通是天然的、自然的、真實(shí)的、有情感的，是勝于任何教育形式的內(nèi)在精神動(dòng)力所在，在多數(shù)的情況下，老師是代替不了家長(zhǎng)的作用，當(dāng)然，老師在教育中也起主要作用，在教育某些方面家長(zhǎng)也代替不了，這種代替不了的更多的是諸多教師們的廣博知識(shí)的精深和人格魅力的影響，以及學(xué)習(xí)方法掌握、探索精神的錘煉和知識(shí)應(yīng)用；也就是說家長(zhǎng)和老師是有分工的，只不過側(cè)重點(diǎn)不同而已。
下面，我就學(xué)校、學(xué)院的情況做一下簡(jiǎn)單的介紹。家長(zhǎng)們可能從媒體上、親朋好友或者其他渠道了解一些黑龍江大學(xué)的情況，學(xué)校在媒體上的自我宣傳自然也不少，好的方面我再重復(fù)恐怕幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間也不夠，我突出的介紹兩點(diǎn)。一是，黑龍江大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，除了醫(yī)學(xué)沒有，其他學(xué)科全覆蓋，如果我們的孩子在學(xué)習(xí)水利本專業(yè)之外，還有余力和熱情，可以遨游其他學(xué)科，即便是業(yè)余愛好也是有益的補(bǔ)充，何況文理本身就有兼容的特點(diǎn)，對(duì)自己本專業(yè)學(xué)習(xí)也會(huì)起到視野和心胸的拓展。負(fù)面是大學(xué)是以文科為主，文科學(xué)習(xí)有自身的特點(diǎn)，靈活、跳躍，與我們工科的嚴(yán)謹(jǐn)是大大的不同，所以，孩子們還是也保持住理工科學(xué)習(xí)特點(diǎn)的本色，不能讓文科學(xué)習(xí)特點(diǎn)過度的異化。二是，黑龍江大學(xué)的圖書館是非常不錯(cuò)的，書籍種類繁多，藏書量大，是學(xué)生們自學(xué)能力培養(yǎng)的場(chǎng)所和工具，如果你的孩子在四年當(dāng)中，能夠充分利用圖書館，養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣，可以說就打開了終身學(xué)習(xí)的通道，未來一切發(fā)展結(jié)果都有可能。另外，黑大主辦的學(xué)府書城也是不錯(cuò)的，是哈市最大、最全的`書店，在全國也是上屬的。
學(xué)院是在2004年在黑龍江水利�？茖W(xué)校并入黑大基礎(chǔ)上成立的，經(jīng)過十年多的努力，從畢業(yè)生出口的數(shù)據(jù)看，無論是考研、就業(yè)在大學(xué)里屬于平均水平。因?yàn)槭谴髮W(xué)后成立的學(xué)院，且是�？频牡鬃樱覀冎雷约旱牟蛔�，所以，竭盡所能往前趕。關(guān)于就業(yè)問題，家長(zhǎng)們可能十分關(guān)心，我坦率的講，目前水利專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)是不錯(cuò)的，干活吃飯不成問題；因?yàn)閲一A(chǔ)建設(shè)投資水利項(xiàng)目在加大，無論是在新聞里和網(wǎng)絡(luò)上，我們總是能看到這方面的報(bào)道，其本質(zhì)原因就是經(jīng)濟(jì)乏力，用水利投資帶動(dòng)JDP；但是，要等到你們孩子畢業(yè)之時(shí)怎樣？我不好預(yù)判。同時(shí)，還要提醒家長(zhǎng)們，水利行業(yè)是艱苦行業(yè)，工作地點(diǎn)多數(shù)是遠(yuǎn)離城市荒郊野外，流動(dòng)性強(qiáng)，家庭優(yōu)越背景的孩子很難熬得住，因此，我們一定要有心理準(zhǔn)備，在孩子們四年的學(xué)習(xí)中，學(xué)院也會(huì)不斷加強(qiáng)這方面的行業(yè)教育。有的家長(zhǎng)會(huì)問，孩子不去這樣的單位，在城市工作有沒有？當(dāng)然有，科研院所、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，我們有很多畢業(yè)生通過考研、讀博，通過考試進(jìn)入這類性質(zhì)的單位，但是，前提是孩子在大學(xué)期間學(xué)習(xí)努力，成績(jī)好、綜合能力強(qiáng)才有可能，這就涉及到了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)了，本次交流開頭講的是孩子們的底線，要按時(shí)正常畢業(yè)，那么，現(xiàn)在講的是要努力學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)腦海中決不能有放任自流的疏忽，更不能被社會(huì)和中學(xué)老師們誤導(dǎo)，大學(xué)是輕松的，什么時(shí)候都是以實(shí)力說話；何況全國大學(xué)生數(shù)量如此的龐大，不存在過去奇缺現(xiàn)象。
大學(xué)是美好的，教育是神圣的，我與輔導(dǎo)員趙老師有幸從事這項(xiàng)工作，無論是在學(xué)生的教育、管理和服務(wù)方面，盡其所能完成自己的本職工作，以我國著名教育家陶行知的名言：“捧著一顆心來，不帶一棵草去”為信念，以泰戈?duì)柕摹敖逃校瑤熒g的橋梁是尊重和慈愛”為手段，懷著“教師是為未來工作”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，與你們的孩子共同進(jìn)步和成長(zhǎng)、成熟。
最后，我要感謝家長(zhǎng)們，由于你們的信任，把孩子送到學(xué)校就讀，使我們有源源不斷的生源，不然我們會(huì)失業(yè)的，所以，我們老師必須珍惜家長(zhǎng)們的信任，一定要努力工作，同時(shí)也希望家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，這也是間接為社會(huì)、學(xué)校教育出力，你們屬于編外的教育者。四年當(dāng)中，家長(zhǎng)們可以隨時(shí)與輔導(dǎo)員和我電話溝通。家長(zhǎng)們回家在路途上一定注意安全，祝大家一路順風(fēng)，以一個(gè)好的心情去迎接沒有孩子在身邊嶄新的生活工作環(huán)境。
謝謝大家！
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為20xx級(jí)新生班主任代表在此發(fā)言。
20xx年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來到浙江師范大學(xué)，歡迎你們加入地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院這個(gè)大家庭！同學(xué)們來自不同省份、不同地區(qū)、不同家庭、有著不同的經(jīng)歷，但在這里我們有了一個(gè)共同的家。這是緣分�。�
擔(dān)任同學(xué)們的班主任，我是非常高興的。剛進(jìn)入大學(xué)，這可能是你們一生中最興奮、也最困惑、最放松、也最需要認(rèn)真規(guī)劃我們的人生的時(shí)候。同學(xué)們的中心任務(wù)是使自己成才，我的任務(wù)，是給大家提供幫助和一些指導(dǎo)。
親愛的同學(xué)們，你們帶著萬丈豪情、帶著青春活力、帶著對(duì)未來的美好憧憬來到這里，希望這里是你們大展宏圖的舞臺(tái)。作為你們的新朋友，我不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的'人想象中那般輕松自在。在這里，沒有父母精心的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒有師長(zhǎng)緊緊跟隨要求你努力再努力，更多的是需要你個(gè)體的獨(dú)立與自覺；在這里，你要盡快的適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色。衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的大學(xué)生活。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到什么，請(qǐng)記住，班主任都是班級(jí)中的一員，是你們的老師，也是你們的兄長(zhǎng)，更是你們的朋友，是你們最值得信賴的人。我愿意和大家一起分擔(dān)風(fēng)雨，更愿意和你們一起分享喜悅。讓我們一起努力，互相理解、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步、共同提高，攜手走過大學(xué)這美好的4年。
謝謝大家！
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 3
各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家好！
在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，外國語學(xué)院迎來了20xx級(jí)莘莘學(xué)子。孩子上大學(xué)是一個(gè)家庭的大事、喜事，也是外國語學(xué)院的喜事。在此我代表外國語學(xué)院全體教職員工向各位家長(zhǎng)和同學(xué)們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎，同時(shí)也對(duì)各位家長(zhǎng)選擇把孩子送到我們學(xué)校讀書表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)外國語學(xué)院的支持和信任。今天我們利用新生報(bào)到的時(shí)機(jī)召開新生家長(zhǎng)會(huì)，目的是讓家長(zhǎng)盡快了解學(xué)校，使每位新同學(xué)將來在外國語學(xué)院這片熱土上快樂健康地成長(zhǎng)。下面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)三個(gè)問題：
一、外國語學(xué)院的基本情況
幾年來，外國語學(xué)院搶抓機(jī)遇，深化改革，不斷完善發(fā)展思路，強(qiáng)化發(fā)展措施，事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康的良好態(tài)勢(shì)，進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展期。外國語學(xué)院現(xiàn)有英語系、日語系、公共外語系三個(gè)系，有英語本科、日語本科、應(yīng)用英語�？频榷鄠�(gè)專業(yè)和方向；有語言實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室多間，語言自主學(xué)習(xí)中心、數(shù)字錄音室及教學(xué)調(diào)頻臺(tái)等，總資產(chǎn)近千萬元；專業(yè)外文圖書資料1萬多冊(cè)，中外文期刊報(bào)紙140種；教學(xué)條件能夠滿足專業(yè)教學(xué)的需要。教職工80余人，專任教師70人，其中教授2人、副教授17人，博士8人，碩士51人。常年聘請(qǐng)美、英、日等國的外籍教師8人，有北京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、四川外國語學(xué)院等國內(nèi)知名專家、教授擔(dān)任外院客座教授，經(jīng)常聘請(qǐng)他們來我院任教或講學(xué)。近年來共有30多名教師先后赴美、英、澳、加、日等國攻讀學(xué)位、進(jìn)修、訪學(xué)以及學(xué)術(shù)交流等，穩(wěn)定而富有經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍為教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高提供了充足保證。近幾年來，教師獲得省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目5項(xiàng)，廳級(jí)以上的科研立項(xiàng)30多項(xiàng)，出版專著、編著15部，在各級(jí)期刊上發(fā)表論文470多篇。各類在籍學(xué)生1000余人，學(xué)生多次在高師技能大賽、英語演講比賽、翻譯大賽等國家、省級(jí)各類學(xué)科和專業(yè)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，20xx年有17名同學(xué)考上研究生，連續(xù)幾屆畢業(yè)生年度就業(yè)率均達(dá)到了90%以上，就業(yè)率一直名列學(xué)校前列。
發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，更新觀念，改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)外國語學(xué)院學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益的全面提高，努力把我院建設(shè)成為學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、專業(yè)特色鮮明、在省內(nèi)同類院校中處于領(lǐng)先地位、全國知名的有較高水平的教學(xué)型外語學(xué)院。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有扎實(shí)的英語、日語語言文化基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能，較熟練的英語、日語語言運(yùn)用能力的復(fù)合型應(yīng)用性外語專門人才。畢業(yè)生可在中小學(xué)、外貿(mào)、合資企業(yè)、外事、旅游、文化、新聞等基層部門從事外語教學(xué)、外語翻譯和涉外管理等工作。
二、在大學(xué)里學(xué)什么
對(duì)這個(gè)問題，家長(zhǎng)和同學(xué)們都十分關(guān)心，做下簡(jiǎn)單介紹。我想從大家普遍存在的一個(gè)觀念作為回答這個(gè)問題的切入點(diǎn)，很多家長(zhǎng)以為孩子進(jìn)了大學(xué)就意味著進(jìn)了人生的“保險(xiǎn)箱”，家長(zhǎng)可以撒手不管了，學(xué)生也認(rèn)為可以松口氣了，可以好好放松一下了，這種觀念是不完全正確的。大學(xué)是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，上大學(xué)的目的是為了成才，大學(xué)不再是只會(huì)讀書。大學(xué)教育的根本是專業(yè)知識(shí)的.灌輸和人文精神的培養(yǎng)，大學(xué)的學(xué)習(xí)已完全不同于中學(xué)。邁入大學(xué)校園，面臨的是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，既要學(xué)專業(yè)知識(shí)，也要學(xué)專業(yè)外的知識(shí)；既要學(xué)習(xí)知識(shí)，也要掌握方法；既要學(xué)做事，也要學(xué)做人。成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順，稍有不慎就有可能掉隊(duì)。除了繁重的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還有獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式變化的適應(yīng)，新的人際交往環(huán)境的和諧等，可以說大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從很多方面給孩子的成長(zhǎng)成材帶來不小的壓力。很多孩子上中學(xué)時(shí)出類拔萃，上大學(xué)后所參照的坐標(biāo)系發(fā)生了變化，一些學(xué)生不能很快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，容易發(fā)生自我評(píng)價(jià)的錯(cuò)位，有的甚至在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、心理上出現(xiàn)問題，影響了學(xué)業(yè)。在座的各位在家里大多都是獨(dú)生子女，以前在家里有人照顧，現(xiàn)在出門在外一切都要靠自己了。對(duì)此，家長(zhǎng)們要有思想準(zhǔn)備，注意與孩子多溝通，幫孩子盡快適應(yīng)大學(xué)生活。但家長(zhǎng)也不必過分憂慮，要相信孩子有能力照顧好自己，要知道孩子的未來也應(yīng)該是掌握在自己手中的。
三、共同參與，幫助學(xué)生成才
怎樣能夠順利渡過大學(xué)本科這一階段，給孩子今后的發(fā)展奠定一個(gè)非常好的基礎(chǔ)，是我們學(xué)校和家庭面臨的共同課題。在學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生成長(zhǎng)成材方面，我們渴望得到各位家長(zhǎng)的大力支持和理解。搭梁為橋，鋪石成路，現(xiàn)代教育是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程，學(xué)校教育必須依靠家庭教育的整合與補(bǔ)充。學(xué)校與家長(zhǎng)之間建立起一個(gè)有效的溝通交流平臺(tái)，關(guān)系到每一位大學(xué)新生今后的成長(zhǎng)之路。作為學(xué)校來說，要主動(dòng)地聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況，一起分析原因，尋求解決實(shí)際問題的方法，促使學(xué)生進(jìn)步。作為家長(zhǎng)來說，孩子上了大學(xué)，家長(zhǎng)仍需操心，要繼續(xù)了解大學(xué)生活的內(nèi)容和規(guī)律，幫助孩子適應(yīng)大學(xué)生活，尋求克服困難的方法，盡快實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的順利轉(zhuǎn)換，最為重要的是要幫助孩子及時(shí)確立新的目標(biāo)，使他們能夠更好地利用大學(xué)的美好時(shí)光，有針對(duì)性地吸收更多的知識(shí)，并為走向社會(huì)提前規(guī)劃好道路和方向。家長(zhǎng)不認(rèn)可的教育，是蒼白無力的教育；家長(zhǎng)參與的教育，是充滿活力的教育。我們也熱切地期待各位家長(zhǎng)能夠就外國語學(xué)院的辦學(xué)發(fā)展，就學(xué)生的成長(zhǎng)成材為我們出謀劃策，提出寶貴意見。
家長(zhǎng)把孩子培養(yǎng)成人，外院會(huì)將他們培養(yǎng)成材，不會(huì)讓家長(zhǎng)后悔將孩子送入襄樊學(xué)院！
最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，生活愉快。謝謝大家！
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 4
各位同學(xué)大家好！
在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，迎來了2014級(jí)莘莘學(xué)子。上大學(xué)是人生的一件大事、喜事，也是我院的喜事。在此我代表###全體教職員工向2014級(jí)新學(xué)表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎。我們今天利用上課前時(shí)間開學(xué)典禮，目的是讓同學(xué)們盡快轉(zhuǎn)變角色、了解學(xué)院、適應(yīng)大學(xué)生活，下面談三個(gè)問題：
一、###的基本情況
幾年來，###是學(xué)校的起家系，創(chuàng)建自1958年，2009年11月撤體系建院，目前有本科生1252人，研究生132人，教職工55人，博士21人，碩士30人。教授9人，副教授15人。省市和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視生科院建設(shè)，20xx年時(shí)任省長(zhǎng)的王憲魁到我院參觀考察，給予高度重視，現(xiàn)場(chǎng)辦公，批建食用菌研發(fā)中心，撥款50萬元，教育廳前任和現(xiàn)任廳長(zhǎng)張永洲，徐梅多次來我院調(diào)研。幾年來我院也抓機(jī)遇，深化改革，不斷探索發(fā)展思路，強(qiáng)化發(fā)展措施，事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康的良好態(tài)勢(shì)，進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展期。我院現(xiàn)有生物科學(xué)、園林、技術(shù)、制藥四個(gè)系八個(gè)方向；有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省科譜教育基地標(biāo)本館。近幾年來，生科院獲得省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)集體、省級(jí)先進(jìn)基層黨委和省級(jí)教書充人先進(jìn)單位和市級(jí)科研先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)20多項(xiàng)，在科研上也排在學(xué)校的前列，2013年獲申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)210多萬元，2010年生科院開始招收研究生，目前正在準(zhǔn)備申請(qǐng)博士點(diǎn)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，近五年我院學(xué)生考取研究生的人數(shù)和比例都排在全校前列，2014年研究生上線131人，考走121人，有中科院、中山大學(xué)、哈工大等985、211院校多人， 選擇了牡丹江師范學(xué)院###就是選擇了一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范的集體。
二、在大學(xué)里學(xué)什么 學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)做事，
這個(gè)問題是同學(xué)們都十分關(guān)心事，做下簡(jiǎn)單介紹。很多學(xué)生考上大學(xué)就意味著進(jìn)了人生的“保險(xiǎn)箱”，可以松口氣了，可以好好放松一下了，這種觀念是完全不正確的。多年的經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴我們，只有終身學(xué)習(xí)的孩子才有可能成大氣。大學(xué)不過是讓我們走向獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的驛站，也是人生成長(zhǎng)的比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，上大學(xué)的目的是將來更好地生活，大學(xué)不再是只會(huì)讀書。大學(xué)教育的根本是專業(yè)知識(shí)的灌輸、人文精神及道德品質(zhì)的培養(yǎng)，大學(xué)的學(xué)習(xí)已完全不同于中學(xué)。邁入大學(xué)校園，面臨的是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，既要學(xué)專業(yè)知識(shí)，也要學(xué)專業(yè)外的知識(shí)；既要理論知識(shí)，也要掌握實(shí)踐方法；既要學(xué)做事，也要學(xué)做人。成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順，稍有不慎就有可能掉隊(duì)。除了繁重的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還有獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式變化的適應(yīng)，新的人際交往環(huán)境的和諧等，可以說大學(xué)的'學(xué)習(xí)和生活，從很多方面給孩子的成長(zhǎng)成材帶來不小的壓力。很多學(xué)生上中學(xué)時(shí)出類拔萃，上大學(xué)后所參照的坐標(biāo)系發(fā)生了變化，一些學(xué)生不能很快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，容易發(fā)生自我評(píng)價(jià)的錯(cuò)位，有的甚至在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、心理上出現(xiàn)問題，影響了學(xué)業(yè)。大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，以前在家里有人照顧，現(xiàn)在出門在外一切都要靠自己了。對(duì)此，我們要有思想準(zhǔn)備，注意與家長(zhǎng)老師溝通，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各位同學(xué)應(yīng)注意的以下幾個(gè)方面：
一是學(xué)習(xí)，督促孩子努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的是知識(shí)、能力和學(xué)歷，三者缺一個(gè)都很難，且要終身學(xué)習(xí)，不積極主動(dòng)，就是畢業(yè)就失業(yè)，要爭(zhēng)取考研，走知識(shí)改變命運(yùn)的道路。
二是關(guān)注學(xué)生的身心健康，沒有好的身心一切都是O，所以定期和孩子交流學(xué)習(xí)、生活和工作情況給予正面的引導(dǎo)，讓孩子多和同學(xué)老師溝通，避免孩子孤獨(dú)、自閉，造成心理問題。
三是學(xué)會(huì)自立、自律、自強(qiáng)、自重意識(shí)，孩子早晚要放到社會(huì)的大環(huán)境中去成長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)不可陪孩子走一生，所以要讓孩子學(xué)生自己處理自己的事，不要大包大攬，讓孩子多碰壁，多受挫折，他才會(huì)長(zhǎng)大，才能抵得住風(fēng)雨嚴(yán)賽；
四是強(qiáng)化安全意識(shí)：交友、上網(wǎng)、交通、心理、飲食、實(shí)習(xí)實(shí)踐打工、傳銷、水電。
三、如何把握大學(xué)的四年
弄清楚三個(gè)問題：
1、來干什么，目標(biāo)、夢(mèng)想，2、怎么做，方法和努力程度；
3、看結(jié)果， 北大新任校長(zhǎng)王恩哥送給大學(xué)生的十句話：
第一句話，結(jié)交“兩個(gè)朋友，一個(gè)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一個(gè)是圖書館。到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛 煉身體，強(qiáng)健體魄；到圖書館博覽群書，不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”
第二句話，培養(yǎng)“兩種功夫” 一個(gè)是本分，一個(gè)是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠“兩本”起家靠得住。
第三句話，樂于吃“兩樣?xùn)|西—，一個(gè)是吃虧，一個(gè)是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。吃虧是福，吃苦是福。
第四句話，具備“兩種力量,一種是思想的力量，一種是利劍的力量。思 想的力量往往戰(zhàn)勝利劍的力量。這是拿破侖的名言。一個(gè)人的思想走多遠(yuǎn)，他就有可能走多 遠(yuǎn)。
第五句話，追求“兩個(gè)一致”,一個(gè)是興趣與事業(yè)一致，一個(gè)是愛情與婚姻 一致。興趣與事業(yè)一致，就能使你的潛力最大限度地得以發(fā)揮。恩格斯說，婚姻要以愛情為 基礎(chǔ)。沒有愛情的婚姻是不道德的婚姻，也不會(huì)是牢固的婚姻。
第六句話，插上“兩個(gè)翅膀”，一個(gè)叫理想，一個(gè)叫毅力。如果一個(gè)人有了這“兩個(gè)翅膀”，他就能飛得高，飛得遠(yuǎn)。
第七句話，構(gòu)建“兩個(gè)支柱”,一個(gè)是科學(xué)，一個(gè)是人文。這是大科學(xué)家錢學(xué) 森一再強(qiáng)調(diào)的。一個(gè)大寫的“人”，必須由科學(xué)與人文這兩個(gè)支柱來支撐。
第八句話，配備兩個(gè)“保健醫(yī)生”,一個(gè)叫運(yùn)動(dòng)，一個(gè)叫樂觀。運(yùn)動(dòng)使你生理健 康，樂觀使你心理健康。我這個(gè)人沒有什么別的興趣與愛好，就是幾十年來養(yǎng)成了兩個(gè)習(xí) 慣：日行萬步路，夜讀十頁書。
第九句話，記住“兩個(gè)秘訣”,一個(gè)是健康的秘訣在早上，一個(gè)是成功的秘訣 在晚上。黎明即起，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)取健康地工作50年。必要時(shí)晚上還要加班加 點(diǎn)，主要用來讀書、思考、寫作。大科學(xué)家愛 因斯坦說過：人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間能成就一個(gè)人，也能毀滅一個(gè)人。 第十句話，追求“兩個(gè)極致”,一個(gè)是把自身的潛力發(fā)揮到極致，一個(gè)是把 自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致�，F(xiàn)在人們的潛力一般才發(fā)揮到據(jù)說如能發(fā)揮到10%， 你就能背過120部英國的百科全書，所以要爭(zhēng)取把自己的潛力發(fā)揮到極致。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，生活愉快。
謝謝大家。
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為20xx級(jí)新生班主任代表在此發(fā)言。
20xx年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來到浙江師范大學(xué)，歡迎你們加入地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院這個(gè)大家庭！同學(xué)們來自不同省份、不同地區(qū)、不同家庭、有著不同的經(jīng)歷，但在這里我們有了一個(gè)共同的家。這是緣分�。�
擔(dān)任同學(xué)們的班主任，我是非常高興的。剛進(jìn)入大學(xué)，這可能是你們一生中最興奮、也最困惑、最放松、也最需要認(rèn)真規(guī)劃我們的人生的時(shí)候。同學(xué)們的中心任務(wù)是使自己成才，我的任務(wù)，是給大家提供幫助和一些指導(dǎo)。
親愛的同學(xué)們，你們帶著萬丈豪情、帶著青春活力、帶著對(duì)未來的美好憧憬來到這里，希望這里是你們大展宏圖的舞臺(tái)。作為你們的新朋友，我不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。在這里，沒有父母精心的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒有師長(zhǎng)緊緊跟隨要求你努力再努力，更多的是需要你個(gè)體的獨(dú)立與自覺；在這里，你要盡快的適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色。衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的大學(xué)生活。
在以后的`學(xué)習(xí)生活中，無論遇到什么，請(qǐng)記住，班主任都是班級(jí)中的一員，是你們的老師，也是你們的兄長(zhǎng)，更是你們的朋友，是你們最值得信賴的人。我愿意和大家一起分擔(dān)風(fēng)雨，更愿意和你們一起分享喜悅。讓我們一起努力，互相理解、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步、共同提高，攜手走過大學(xué)這美好的4年。
謝謝大家！
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 6
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)，向在座的每一位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。今天，我們相聚在這里，共同見證和開啟你們孩子人生新篇章的重要時(shí)刻。對(duì)于即將步入大學(xué)校門的學(xué)子們而言，這不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的里程碑，也是家庭教育的又一重要成果展現(xiàn)。
一、關(guān)于大學(xué)的意義
大學(xué)，是知識(shí)的殿堂，更是夢(mèng)想啟航的地方。在這里，學(xué)生們將接觸到更廣闊的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)解決問題的能力。大學(xué)不僅是專業(yè)技能的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，更是人格塑造、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們希望每一位同學(xué)都能在大學(xué)期間，不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人，如何成為社會(huì)的有用之才。
二、家校共育的重要性
孩子的成長(zhǎng)，離不開家庭與學(xué)校的共同努力。進(jìn)入大學(xué)，雖然學(xué)生們開始獨(dú)立生活，但家庭的支持與引導(dǎo)依然至關(guān)重要。我們希望家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更包括他們的`心理健康、人際交往能力等方面。同時(shí)，我們也歡迎家長(zhǎng)們與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同參與孩子的教育過程，形成家校共育的良好氛圍。
三、對(duì)家長(zhǎng)的建議
信任與鼓勵(lì)：請(qǐng)給予孩子充分的信任和鼓勵(lì)，讓他們?cè)诖髮W(xué)里勇敢嘗試，即使遇到挫折也能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。
溝通與理解：保持與孩子的良好溝通，了解他們的想法和需求，給予必要的支持和幫助。同時(shí)，也要理解孩子在成長(zhǎng)過程中的變化和挑戰(zhàn)。
關(guān)注全面發(fā)展：鼓勵(lì)孩子參與各類社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。
四、對(duì)未來的展望
我們相信，在家長(zhǎng)們的關(guān)愛和支持下，在學(xué)校的精心培育下，我們的學(xué)生們一定能夠不負(fù)韶華，勇往直前，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手并進(jìn)，共同見證和陪伴孩子們的成長(zhǎng)與蛻變！
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的到來和支持，祝愿大家身體健康，家庭幸福！
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 7
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們?nèi)松贸讨械挠忠恢匾瘘c(diǎn)。作為xx大學(xué)的一員，我深感榮幸能在此與各位家長(zhǎng)分享我們的教育理念和對(duì)未來的展望。
一、大學(xué)教育的核心價(jià)值
大學(xué)教育，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們相信，通過這些能力的培養(yǎng)，學(xué)生們將更好地適應(yīng)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的'重要力量。
二、家校合作的橋梁
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。在大學(xué)的四年里，我們希望與家長(zhǎng)建立更加緊密的合作關(guān)系，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。我們將定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，同時(shí)也歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)與我們聯(lián)系，分享您的意見和建議。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)期望
成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾：在孩子遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，給予他們堅(jiān)定的支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到家的溫暖和力量。
關(guān)注孩子的心理健康：大學(xué)生活豐富多彩，但也伴隨著各種壓力和挑戰(zhàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)給予關(guān)懷和疏導(dǎo)。
鼓勵(lì)孩子獨(dú)立成長(zhǎng)：大學(xué)是孩子們獨(dú)立生活的開始，請(qǐng)放手讓他們?nèi)L試、去探索、去成長(zhǎng)。相信他們的能力，給予他們足夠的空間。
四、共同期待美好未來
我們深知，每一位學(xué)生的成長(zhǎng)都凝聚著家庭的期望和心血。我們將以最大的熱情和努力，為每一位學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源和成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我們也期待與家長(zhǎng)們攜手并進(jìn)，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的到來和支持。讓我們共同期待孩子們?cè)诖髮W(xué)的四年里茁壯成長(zhǎng)、綻放光彩！謝謝大家！
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)，向遠(yuǎn)道而來參加本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。今天，我們因?yàn)楣餐哪繕?biāo)和期望而相聚在這里——那就是攜手助力我們的孩子們開啟人生新篇章，順利融入大學(xué)生活，成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之才。
大學(xué)生活，是學(xué)生們從青澀走向成熟的重要階段，也是他們探索自我、追求夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期。在這里，學(xué)生們將接觸到更廣闊的知識(shí)海洋，結(jié)識(shí)來自五湖四海的朋友，參與豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉獨(dú)立思考和解決問題的能力。而這一切的順利進(jìn)行，離不開家長(zhǎng)們的理解、支持與鼓勵(lì)。
作為家長(zhǎng)，您們的角色至關(guān)重要。您們的關(guān)愛是孩子們最堅(jiān)實(shí)的后盾，您們的.信任是他們勇往直前的動(dòng)力。在此，我想給家長(zhǎng)們幾點(diǎn)建議：
保持溝通：與孩子保持密切的聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)他們分享喜悅與挑戰(zhàn)，給予及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
培養(yǎng)獨(dú)立：大學(xué)是鍛煉獨(dú)立生活能力的絕佳時(shí)機(jī)。請(qǐng)適當(dāng)放手，讓孩子們學(xué)會(huì)自己解決問題，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自理能力。
關(guān)注心理健康：大學(xué)生活充滿變化和挑戰(zhàn)，關(guān)注孩子的心理健康同樣重要。鼓勵(lì)他們積極面對(duì)壓力，必要時(shí)尋求專業(yè)的心理幫助。
支持興趣：鼓勵(lì)孩子們發(fā)展自己的興趣愛好，參與校園文化和社團(tuán)活動(dòng)，這不僅能豐富他們的課余生活，還能促進(jìn)全面發(fā)展。
同時(shí)，我也想對(duì)同學(xué)們說：大學(xué)是你們?nèi)松贸讨械囊粋�(gè)新起點(diǎn)，請(qǐng)珍惜這段寶貴的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，勇于探索，不斷超越自我。記住，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，家永遠(yuǎn)是你們最溫暖的港灣，學(xué)校永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
最后，我衷心希望家校雙方能夠緊密合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更加有利的條件和環(huán)境。讓我們攜手并進(jìn)，共同見證孩子們?cè)趚x大學(xué)的精彩綻放！
謝謝大家！
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 9
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同迎接一個(gè)嶄新的開始——xx大學(xué)新學(xué)年的到來。首先，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的`歡迎，感謝您們選擇xx大學(xué)作為孩子們成長(zhǎng)道路上的重要一站。
大學(xué)，是知識(shí)的殿堂，也是夢(mèng)想的搖籃。在這里，每一位學(xué)子都將踏上一段全新的旅程，去追尋屬于自己的星辰大海。而這段旅程的順利啟航，離不開家長(zhǎng)們的深切關(guān)懷和堅(jiān)定支持。
今天，我想借此機(jī)會(huì)，與家長(zhǎng)們分享幾點(diǎn)關(guān)于如何陪伴孩子度過大學(xué)時(shí)光的思考：
信任與尊重：請(qǐng)給予孩子們足夠的信任，相信他們能夠做出正確的選擇。同時(shí)，也要尊重他們的個(gè)性和選擇，鼓勵(lì)他們勇敢追求自己的夢(mèng)想。
引導(dǎo)與鼓勵(lì)：在孩子們遇到困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，請(qǐng)給予及時(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。幫助他們分析問題，找到解決問題的方法，而不是簡(jiǎn)單地替他們做決定。
關(guān)注成長(zhǎng)：除了學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注孩子們的身心健康、人際交往和綜合素質(zhì)的提升。鼓勵(lì)他們參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
家校共育：家校合作是孩子們成長(zhǎng)的重要保障。請(qǐng)家長(zhǎng)們與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通解決問題。
同時(shí)，我也想對(duì)同學(xué)們說：大學(xué)是你們自我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的舞臺(tái)。請(qǐng)珍惜這段時(shí)光，勇于嘗試新事物，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。記住，每一次努力都是對(duì)自己的一次超越，每一次失敗都是向成功邁進(jìn)的一步。
最后，我衷心希望家校雙方能夠攜手合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更加美好的明天。讓我們共同期待在xx大學(xué)的校園里，見證每一位學(xué)子的華麗蛻變和輝煌成就！
謝謝大家！
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 10
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同迎接一個(gè)嶄新的開始——大學(xué)新生入學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向遠(yuǎn)道而來參加此次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！感謝您們選擇了我們學(xué)校，將您們的孩子托付給我們，共同開啟他們?nèi)松贸讨羞@一段重要的篇章。
大學(xué)，是知識(shí)的殿堂，也是成長(zhǎng)的搖籃。在這里，學(xué)生們將接受更加系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)在思想、情感、人格等多方面得到全面的發(fā)展和提升。我們深知，每一位學(xué)生的成長(zhǎng)都離不開家庭與學(xué)校的緊密合作。因此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，不僅是一次簡(jiǎn)單的`見面會(huì)，更是一個(gè)加強(qiáng)家校溝通、共促學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)。
在此，我想向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
信任與理解：請(qǐng)相信我們學(xué)校的教育理念和教學(xué)能力，同時(shí)也請(qǐng)理解孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中可能遇到的各種挑戰(zhàn)和困難。讓我們攜手合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
支持與鼓勵(lì)：大學(xué)生活對(duì)于新生來說，既充滿新奇與期待，也不乏挑戰(zhàn)與壓力。請(qǐng)給予孩子們足夠的支持與鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
溝通與引導(dǎo)：請(qǐng)保持與學(xué)校的密切聯(lián)系，及時(shí)了解孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)，也要關(guān)注孩子們的心理健康，引導(dǎo)他們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。
獨(dú)立與自主：大學(xué)是培養(yǎng)獨(dú)立人格和自主能力的重要階段。請(qǐng)鼓勵(lì)孩子們積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
最后，我想對(duì)在座的新生們說：歡迎你們來到這個(gè)大家庭！愿你們?cè)谖磥淼拇髮W(xué)生活中，能夠珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，不斷超越自我，成就更加輝煌的明天！
謝謝大家！
在大學(xué)2024級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 11
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同見證和慶祝孩子們?nèi)松羞@一重要時(shí)刻——邁入大學(xué)的門檻。首先，我代表學(xué)校全體師生，向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您們一直以來對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心與支持，感謝您們對(duì)學(xué)校工作的.理解與配合。
大學(xué)，是夢(mèng)想起航的地方，也是青春綻放的舞臺(tái)。在這里，學(xué)生們將開啟一段全新的旅程，探索未知的世界，追求卓越的自我。作為學(xué)校，我們深感責(zé)任重大，也充滿了期待與希望。我們將竭盡全力，為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和全面的發(fā)展平臺(tái)。
同時(shí)，我們也深知，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的引路人。因此，我們誠摯地希望與家長(zhǎng)們建立更加緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。在此，我想向家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)建議：
關(guān)注孩子的全面發(fā)展：除了學(xué)業(yè)成績(jī)外，更要關(guān)注孩子的身心健康、興趣愛好、人際交往等方面的成長(zhǎng)。鼓勵(lì)孩子積極參與課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
建立積極的溝通機(jī)制：與孩子保持開放、坦誠的溝通渠道，了解他們的想法和需求。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)與學(xué)校溝通，共同解決孩子在成長(zhǎng)過程中遇到的問題。
培養(yǎng)獨(dú)立生活能力：大學(xué)是獨(dú)立生活的開始。請(qǐng)家長(zhǎng)們適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自己管理時(shí)間、安排生活、解決問題。這將有助于他們更好地適應(yīng)未來的社會(huì)生活。
樹立正確的價(jià)值觀：引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。幫助他們認(rèn)識(shí)自我、理解社會(huì)、關(guān)愛他人，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
最后，我想對(duì)在座的新生們說：恭喜你們成為大學(xué)的一員！愿你們珍惜這段寶貴的時(shí)光，勇于追求夢(mèng)想，不斷挑戰(zhàn)自我，成就更加精彩的人生！
謝謝大家！
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