【精品】讀書筆記作文匯編8篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的讀書筆記作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書筆記作文 篇1
今天，我和媽媽共同讀了一篇故事“進(jìn)展順利”。故事主要講了夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”三個(gè)字。大家都來看，威爾伯昂首挺胸，裝出一副了不起的樣子。夏洛又讓老鼠坦普爾頓去找廣告紙上的字。坦普爾頓找了幾次，找到了“勿失時(shí)機(jī)，行動(dòng)起來，包你光彩照人”。夏洛不知道這句話的意思，就命令小豬威爾伯跑來跑去，跳高、后空翻，它發(fā)現(xiàn)小豬威爾伯真的光彩照人。最后，夏洛給小豬講故事、唱歌，小豬睡著了。
我一邊看書，一邊找問題，畫出答案。我的問題是：1、夏洛織的幾個(gè)字是什么？（了不起）2、誰撿起一把叉子？（勒維）3、夏洛說，必須宣傳威爾伯的什么品質(zhì)？（高尚品質(zhì)）4、什么叫飛天蜘蛛？（乘氣球飛天的蜘蛛）
我看完后，媽媽又看了一遍，也提出了一些問題：1、夏洛怎樣織出“了”字的？（它把它的吐絲器晃到位，吐出絲來，橫著過去，然后向左斜下來，到一半的地方往下直落，到了底下，又向左回上去一點(diǎn)，就只出了一個(gè)“了”字。）2、威爾伯為啥覺得自己了不起？（當(dāng)大家都在看網(wǎng)上的“了不起”時(shí)，威爾伯以為大家都在看自己，所以覺得自己了不起。）3、夏洛不理解“勿失時(shí)機(jī)，行動(dòng)起來，包你光彩照人”的意思，它命令威爾伯做了什么？結(jié)果如何？（它命令威爾伯跑來跑去，跳高、后空翻，它發(fā)現(xiàn)威爾伯真的光彩照人。）4、威爾伯讓夏洛給它講故事，夏洛講了嗎？說明夏洛是一個(gè)怎樣的蜘蛛？（夏洛不僅給威爾伯講了故事，還給威爾伯唱了一首歌。說明夏洛是個(gè)有愛心的小蜘蛛。）
然后，爸爸把我們的問題提出來，我們舉手搶答。最后，我贏了。
接著，我和媽媽在文章中找出來一些好詞好句，我們還用好詞造句、用好句仿寫句子。比如：閃閃發(fā)亮，我造的句子是：喝水在太陽的照耀下，閃閃發(fā)亮。比如：岌岌可危，我造的句子是：樓上的吊籃快吊不住那個(gè)工人，他處于岌岌可危的狀態(tài)。比如：威爾伯又跑又跳，忙了一通，累了，在干凈的麥草上躺下來。我仿寫的句子是：我回到家，放下書包，拿出作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地開始寫作業(yè)。
今天，我和媽媽很快樂，因?yàn)槲覀冇址e累了許多好詞好句。
讀書筆記作文 篇2
《青銅葵花》講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認(rèn)識(shí)了一位不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。就在這時(shí)爸爸卻意外死亡，使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長(zhǎng)大，青銅無微不至的呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。青銅放棄過上學(xué)，在冬天去賣蘆花鞋，做冰項(xiàng)鏈……青銅一家遇到了許多困難：蓋草房、鬧蝗災(zāi)……但一家老小同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂地活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著一切困難。12歲那年，葵花又回到了城市，失去妹妹的青銅日夜思戀著葵花。
苦難幾乎是永恒的，無論在什么樣的時(shí)代苦難總是圍繞著人們。困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對(duì)困苦。正像羅曼。羅蘭說過的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，并尊敬痛苦�！辈唤�(jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)看到美麗的彩虹，沒有破繭而出的艱辛，就不會(huì)有張開翅膀，在陽光下翩翩起舞的美妙情景。
因此，苦難是成功的前兆，黑暗預(yù)示著黎明即將來臨。不畏苦難與黑暗，你才能到達(dá)成功的彼岸。天空有滿布烏云的時(shí)候，大海有狂濤怒吼的時(shí)候，大地有荒涼蕭索的時(shí)候，烏云狂濤總會(huì)退去，生機(jī)也會(huì)重回土地。所以朋友們，當(dāng)灰色的季節(jié)到來時(shí)，不要悲傷，不要放棄，要堅(jiān)信冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？但生活總不能一帆風(fēng)順，在我們成長(zhǎng)的旅途中也總是滿布荊棘，坎坷連著險(xiǎn)灘。既然我們避免不了與這些苦難相對(duì)，那何不以微笑代替淚水，化悲痛為動(dòng)力，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，笑傲人生。
是的，在我遇到困難之時(shí)，我會(huì)去想破繭的蟲兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時(shí)，我便有自信去面對(duì)困難挑戰(zhàn)困難。
讀書筆記作文 篇3
利用這兩三個(gè)星期的時(shí)間，我讀了美國(guó)著名作家馬克吐溫寫的
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書。這本書讀起來十分津津有味，讓我手不釋卷。
這本書主要講述了在姨媽眼里，湯姆是一個(gè)壞孩子，他不愛學(xué)習(xí)，喜歡逃學(xué)去釣魚、和流浪兒閑逛、玩冒險(xiǎn)游戲，甚至?xí)朕k法去“追求”喜愛的女生。然而他卻用自己的機(jī)靈、勇敢和智慧揭露了一樁殺人的罪惡，還發(fā)現(xiàn)了寶藏。湯姆終于用行動(dòng)改變了大家對(duì)他的感受。
讀了這本書，我有了很多的感受和想法。
一、我懂得了我們要有杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。當(dāng)湯姆被罰刷墻時(shí)，僅通過幾句話就讓別人為他干活。所以，用統(tǒng)治力、領(lǐng)導(dǎo)才能和足智多謀是十分必要的。
二、我懂得了湯姆的活潑，快樂的少年生活。童年是一個(gè)可以盡情犯錯(cuò)誤、盡情玩耍的時(shí)代，湯姆就生活在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們長(zhǎng)大后回憶起這些事的時(shí)候，會(huì)覺得十分有趣。同時(shí)，我也從他的玩耍中體會(huì)到了美好的友誼。
三、我們要有公正無私、不圖私利、不畏暴力和堅(jiān)持正義的優(yōu)秀品格。當(dāng)湯姆不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一起謀殺案的真相后，勇敢地站了出來，指出了殺人真兇。這種品質(zhì)也是我們很難做到的。
四、我們要有不放棄、不氣餒、堅(jiān)持到底、“不到最后一秒不停止戰(zhàn)斗”的優(yōu)秀品格。當(dāng)湯姆被困刀山洞里的時(shí)候，他不斷鼓勵(lì)自己、提高勇氣，最終在逃了出來。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一本好書。一本好書，就是一輪太陽;燦爛千陽，照耀我們成長(zhǎng)。這本書告訴了我們頑皮、機(jī)靈、純真、善良、樸實(shí)和堅(jiān)持，讓我們體會(huì)到美好的友誼、人性的美麗。
讀書筆記作文 篇4
我是一個(gè)青年人，但我酷愛中國(guó)古典文化。
對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化，我一直強(qiáng)調(diào)自己的態(tài)度，就是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行弘揚(yáng)，這就是對(duì)中國(guó)古代文明最大的認(rèn)可。
作為一個(gè)年青人，我覺得自己的生命里承載著更多的是關(guān)于民族、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于人生、關(guān)于自我的思考，在思想的逐漸成熟中，我覺得熱愛民族文化是我生活中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。
面對(duì)當(dāng)今社會(huì)非主流意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)，社會(huì)上部分人漠視自己的信仰，踐踏中華民族的傳統(tǒng)美德，物欲橫流，金錢第一，這是社會(huì)群體信仰的危機(jī)。我敢肯定這種危機(jī)既潛伏在意識(shí)形態(tài)，又反映在現(xiàn)實(shí)之中！總之，我能感覺到中國(guó)古典文化和傳統(tǒng)文化，正在面臨一場(chǎng)劫難，卻又無可奈何，我不知道是歷史的悲哀，還是我們現(xiàn)實(shí)的殘酷？
回過頭來看《陳情表》，這是一篇散發(fā)著傳統(tǒng)美德的古代散文，現(xiàn)在能真正讀懂的又有幾人，在這個(gè)金錢世界，誰還在乎忠，義、廉、孝，它的觀念，已經(jīng)與我們這個(gè)社會(huì)格格不入，這是多么悲哀的一件事情！不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)不僅中國(guó)古文化離我們很遠(yuǎn)，似乎我們每天都在使用的漢字也離我們很遠(yuǎn)，說得嚴(yán)重一點(diǎn)，中華民族文化正在走向沒落！
大學(xué)畢業(yè)已十年了，我覺得自己在畢業(yè)時(shí)曾高喊著做一名合格的新時(shí)代大學(xué)生，想起這些話，現(xiàn)在我都覺得臉紅。我在經(jīng)歷了十年社會(huì)生活后，我明白自己已發(fā)生了蛻變，沒有了純潔，熄滅了熱情，磨去了棱角，隨波逐浪在這個(gè)金錢社會(huì)，已經(jīng)變得庸俗不堪。我懊悔、我內(nèi)疚，甚至痛罵自己。一個(gè)忽視繼承的民族，發(fā)揚(yáng)光大畢竟是一句口號(hào)，我個(gè)人的力量怎能與潮流抗?fàn)�，我又能在這條路上走多遠(yuǎn)呢？
中國(guó)古代有無數(shù)個(gè)例子說到忠孝不能兩全，而這些例子只是說明了這個(gè)歷史命題的正確性，而沒有突出它的矛盾性。忠孝不能兩全，必然要有取舍。傳統(tǒng)的封建禮教認(rèn)為，不能兩全時(shí)，必取其大者。以此作為前提，應(yīng)該說凡是具有正常智商的人，都會(huì)選擇忠，由于忠是忠于國(guó)家，進(jìn)而忠于黎民，忠于天下，此為順應(yīng)天意，弗敢違矣！
而《陳情表》似乎是個(gè)例外。
“伏惟圣朝以孝治天下”，李密《陳情表》核心價(jià)值理念就在這一句話中，我特別欣賞這句話，由于它不僅是文章的文眼，更重要的是它映射出中國(guó)古代治國(guó)理念。以孝治天下，古代似乎做到了，真正的能夠?yàn)閲?guó)盡忠的賢才，皆是大孝之人。因此，中國(guó)古代在很長(zhǎng)一段歷史時(shí)期內(nèi)，甚至以孝順廉潔來舉薦官員，這也成為了入仕的主要渠道。
孝是立身之本，忠卻是立國(guó)之本。
李密以“伏惟圣朝以孝治天下”設(shè)定自己的推辭邏輯，以孝為忠、為大義，更以孝作為仁君之仁，達(dá)到了自己巧辭而又不遷怒于君主的兩全目標(biāo)。是孝在前而忠在后，一前一后成就了李密的忠名。
那么“忠孝不能兩全”應(yīng)該指的是不能同時(shí)兩全，如果處理得當(dāng)，先后有致，那似乎也是能兩全的！李密的忠孝之名既歸結(jié)于處理二者關(guān)系的得當(dāng)，更在于李密內(nèi)在的孝廉之心。
孝順自己的祖母，不，別說是祖母了，就說是孝順母親，能在挺進(jìn)仕途，成就大忠之間作出選擇的，又能有幾人？我不想以此來評(píng)論道德淪落或者是退化，但這個(gè)深刻的命題在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，其二難已經(jīng)超越了傳統(tǒng)意義上不能兩全的范疇。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我們遺憾地只能看到，標(biāo)榜自己忠于黨者、忠于國(guó)者、忠于人民者，多乃營(yíng)營(yíng)茍茍之輩，他們魚肉百性，傷天害理，豈敢指望他們大忠乎？這些道貌岸然的所謂正人君子，枉負(fù)大孝之名！
試問，一個(gè)不能行孝之人，到底有幾人能行忠心之事？又哪來那么大的德行去施恩天下黎民，更莫奢談忠黨、忠國(guó)、忠于人民之大事業(yè)了！
讀書筆記作文 篇5
老戰(zhàn)士絕不會(huì)死，他們只是逐漸消失。
有時(shí)候，你什么也沒做，媒體確給你最好的評(píng)價(jià)。
對(duì)于候選人來說，優(yōu)柔寡斷通常意味著懦弱；而對(duì)于總統(tǒng)來說，它意味著危險(xiǎn)的無能和不稱職。
絕對(duì)不要請(qǐng)教老政治家，除非你準(zhǔn)備采納他的意見——尼克松競(jìng)選議員時(shí)一位年長(zhǎng)的議員給他的寶貴建議。
經(jīng)驗(yàn)是個(gè)嚴(yán)酷的教師。
尼克松從克林頓的判斷失誤得到的教訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)就是上策。
人們希望他們的領(lǐng)導(dǎo)人表現(xiàn)出力量和果斷，即使他們不贊成他的決定。
領(lǐng)導(dǎo)人若想取得更大的成功，不應(yīng)沉湎于回首往事，而應(yīng)堅(jiān)定地展望未來。
盡管奎爾有非常嚴(yán)重的問題，但他是唯一在那里為布什搖旗吶喊的人。這說明那個(gè)人的品質(zhì)很不錯(cuò)。其他人都在忙自己的事。
為了取得好的效果，你必須使人們逐漸對(duì)你感到畏懼。布什的問題就出在這里。他很善良，每個(gè)人都喜歡他，但是沒有人怕他。
更多的戰(zhàn)士，更少的好好先生。
新聞媒介就像有牙的水虎魚，它們一聞到血就撲上去。
任何名聲都是好名聲。
——摘自《不在案的記錄——尼克松晚年私人談話》
讀書筆記作文 篇6
中國(guó)的孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古以來，孝道一向是中華民族的基本價(jià)值觀，關(guān)乎中國(guó)人的精神生活。孝指子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)，是傳統(tǒng)美德。至春秋時(shí)期，儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子系統(tǒng)地論述孝道。
《孝經(jīng)》中，子曰："夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民親愛，莫善于孝";"夫孝，德之本也"。孝順父母，是天經(jīng)地義的法則，是應(yīng)當(dāng)身體力行的。誠(chéng)然，儒家孝道也有時(shí)代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的糟粕，比如"父為子綱"、"父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方"、"不孝有三，無后為大"，、"三年之喪"，均已過時(shí)，應(yīng)毫不吝惜地拋棄或予以批判。
《孝經(jīng)》在中國(guó)思想史上有著不容忽視的地位，異常是西漢統(tǒng)治者宣揚(yáng)“以孝治天下”之后，在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里，它成為人們修養(yǎng)的必讀書目之一�！缎⒔�(jīng)》，是古代的圣人孔子的學(xué)生曾子所著，它是儒家經(jīng)典著作中專門談“孝”的一部著作�！缎⒔�(jīng)》一共有十八章，每一章都是經(jīng)典。第一章為開宗明義章，是全文的主旨：“夫孝，德之本也，孝之所由生也�！薄吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。
夫孝，始于事親，中于事君，最終立身�！倍潭�33個(gè)字就總結(jié)了孝之始，孝之終。第二章至第六章分別為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，規(guī)定了不一樣地位的人的孝道標(biāo)準(zhǔn)。第七章為三才章，強(qiáng)調(diào)了孝的地位和作用：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。天地之經(jīng)，而民是則之;則天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肅而成，其政不嚴(yán)而治。”
第八章為孝治章，講圣明的君王如何以孝治天下。第九章為圣治章，講圣人如何用孝道教化百姓。第十章為紀(jì)孝行章，講孝子應(yīng)如何孝敬父母。第十一章為五刑章，講不孝為諸罪之首。第十二章為廣要道章，講孝為什么是重要的道理。第十三章為廣至德章，講孝為什么是最高的德行。第十四章為廣揚(yáng)名章，講孝道與揚(yáng)名后世的關(guān)系。
第十五章為諫諍章，講父母有了過錯(cuò)孝子應(yīng)當(dāng)怎樣辦。第十六章為感應(yīng)章，講孝道與神明的關(guān)系，孝道到達(dá)極點(diǎn)就能夠感應(yīng)神明。第十七章為事君章，講孝子與事君的關(guān)系，孝子事上，“進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過”。第十八章為喪親章，講父母去世孝子應(yīng)當(dāng)怎樣辦。《孝經(jīng)》，短短十八章，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。孝道上至諸侯、天子，下到黎民百姓無一不是要遵守孝道的。《孝經(jīng)》，它不僅僅能教我們學(xué)會(huì)孝，還有教我們要效法天地，自然和萬物!
孝就是人的道德的根本。如果一個(gè)人沒有了孝道他就不能算是一個(gè)人!孝敬父母最重要的，也是最基層的條件就是聽他們的話，只要他們說的是對(duì)的，就必須要照著去做，因?yàn)檫@些話對(duì)我們多多少少都是有好處的。所謂“孝順”，并不是必須順從�？追蜃釉凇缎⒔�(jīng)》中告訴我們：孝，不是做樣貌，而是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)長(zhǎng)輩真摯的感情，不是盲目聽從，而是在長(zhǎng)輩有所失誤的時(shí)候，也能提出適當(dāng)?shù)奶嶙h，不是只孝敬家里的長(zhǎng)輩，而是愛己及人，愛吾老以及人之老。這樣，能做到由孝及愛，上愛下孝，溫暖人間，和諧統(tǒng)一。
百善孝為先，所以我們無論處在什么環(huán)境下，都要記得關(guān)心自我的親友，多為父母做一些自我力所能及的事情，對(duì)自我的親戚及新老朋友多點(diǎn)問候，多點(diǎn)聯(lián)系，即使是遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的他們，其實(shí)距離我們并不遙遠(yuǎn)，同時(shí)也使彼此間關(guān)愛與溫情傳得更遠(yuǎn)，使我們更加熱愛生活。
子曰：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”所以，我們要抓緊時(shí)間去關(guān)心、孝敬自我的父母，不要等他們年老體衰的時(shí)候，去哭泣去后悔。父母生我們已是大恩大德，我們已經(jīng)永生難報(bào)了，只能在有生之年好好孝敬他們。
傳統(tǒng)中國(guó)文化在某種意義上，可稱為孝的文化。古人以孝治天下，孝，無論在家還是在國(guó)中都是核心。孝的觀念是對(duì)中國(guó)乃至華人世界影響最為深重的倫理道德，是中華文化的核心價(jià)值之一。
讀書筆記作文 篇7
看了兩章，才反應(yīng)過來這前后的不銜接是有意安排。再看目錄，奇數(shù)章以玉為題，偶數(shù)也因月展開。
從玉魔這章，描寫玉器的做工形態(tài)，到寫易卜拉欣見玉的癡、迷、魔，才覺著讀出了書的味道。怎么說呢？自從看完了《四朝代》，便對(duì)簡(jiǎn)單樸素的描寫方式著了道，越是堆了華美的辭來，越生厭。那些看似華麗的修飾，像是為了掩蓋什么丑陋嘴臉?biāo)频�，讓人看不清它真面目而不知所云。第一章的描寫，我不太�?xí)慣�？傻降诙�，已經(jīng)覺得就是它了。我現(xiàn)在連故事的來頭都沒看到，卻覺得好似已經(jīng)知道了什么，也好似在這等了好久就為續(xù)一個(gè)結(jié)局。好的敘述就應(yīng)該是這樣吧，讓你覺得自己始終在故事中，也不去劃分什么階段啊條件啊。直往前走就對(duì)了。
“眼淚這東西，有時(shí)能起到極其神奇的運(yùn)用，能把持有截然不同觀點(diǎn)的人稀里糊涂地?cái)n在一起，把迂腐陳舊的意識(shí)變得溫暖感人，把生機(jī)勃勃的新興幼芽在愛撫中扼殺�！�
讀書筆記作文 篇8
《追風(fēng)箏的人》，這是一本令人震撼的小說，這是我讀完這本小說后最大的感想。
文中一開頭就寫主人翁阿米爾在美國(guó)接到他父親生前一位好友拉辛汗的`電話，拉辛汗希望阿米爾能回到巴基斯坦看望自己。阿米爾在此陷入深深地回憶之中，他說十二歲的那一幕才使自己成為現(xiàn)在的自己，這次回到巴基斯坦是一次精神上的自我救贖。讀到這里我就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，我好奇在阿米爾的童年發(fā)生了什么刻骨銘心的事情使年到中年的阿米爾還耿耿于懷，帶著這樣的好奇心我決定繼續(xù)探索下去。
于是，我跟著阿米爾的回憶回到了他的童年時(shí)代。十二歲那年，阿米爾是阿富汗富家少爺，他與父親仆人的兒子哈桑是很好的朋友，哈桑愿意為阿米爾做任何事情，從來不會(huì)背叛他。在父親的心里，他希望自己的兒子勇敢如己，但是阿米爾卻更喜歡文藝類的東西。阿米爾明確感覺到父親對(duì)自己的疏遠(yuǎn)，反而更加呵護(hù)有擔(dān)當(dāng)?shù)�、勇敢的哈桑。阿米爾急切的想證明自己，想得到父親全部的愛，他試圖改變自己在父親心目中的形象。他想在阿富汗一年一度的風(fēng)箏大會(huì)上獲得第一名，這樣他就會(huì)得到父親的認(rèn)可。在風(fēng)箏大會(huì)上，幸運(yùn)的阿米爾在哈桑的幫助下獲得了風(fēng)箏大賽第一名的殊榮，但是就是這件事改變阿米爾和哈桑關(guān)系。在哈桑為小主人追到那只被割斷線的風(fēng)箏時(shí)，他被其他富家少爺圍困在角落里要他交出風(fēng)箏，但他此時(shí)并沒有想到自己的安危，他誓死要為主人追回風(fēng)箏。就這樣他被這些富家子弟施以暴力，而此時(shí)阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面時(shí)還不敢挺身幫助哈桑。此時(shí)我的心在滴血，一個(gè)為對(duì)方愿意犧牲一切，另一個(gè)卻選擇逃避，這讓我思考什么是真的友誼。
哈桑為了小主人，選擇了沉默，獨(dú)自承受著來自心靈上的煎熬。他渴望等到阿米爾的懺悔，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)歉意。然而得到的卻是來自阿米爾的再次傷害。在風(fēng)箏大賽后，阿米爾如愿以償?shù)牡玫搅烁赣H的肯定，但是那天的那一幕讓他無法面對(duì)為自己付出一切的哈桑，他開始躲著哈桑，漸漸地，他萌生了讓哈桑離開自己家的想法，好擺脫這種尷尬的局面，得到心靈上的解脫。于是，阿米爾把父親送給自己作為生日禮物的手表趁哈桑不注意時(shí)放在哈桑的鋪?zhàn)由�，希望以此來證明哈桑是個(gè)盜竊犯。最后無法忍受阿米爾對(duì)哈桑父子的XX行為而離開了莊園。雖然阿米爾的父親一次次真誠(chéng)的挽留，但卻怎么也留不住傷心的哈桑父子。在這里，我為阿米爾感到恥辱!我想我不會(huì)原諒他的。
后來，阿富汗局勢(shì)動(dòng)蕩，阿米爾舉家遷移到美國(guó)，我以為哈桑付出就會(huì)以這樣的結(jié)果而結(jié)束，但是還好這次阿米爾沒有再次讓我傷心。他以為時(shí)間會(huì)沖淡一切，但是回憶總會(huì)不經(jīng)意自行浮現(xiàn)。童年的事讓阿米爾內(nèi)心備受煎熬，他一直都想找機(jī)會(huì)贖罪。到后來，阿米爾獲知哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)阿米爾從開頭的拉辛汗的電話中了解到哈桑的糟糕狀態(tài)時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。時(shí)間是洪水猛獸，戰(zhàn)亂讓阿富汗民不聊生，他看到自己荒廢的家，也得知哈桑的死訊。哈桑死了，但是阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑的兒子索拉博落到阿米爾兒時(shí)宿敵的手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚一直纏繞著中年的阿米爾。但是這次，他選擇了面對(duì)，開始了真正的救贖。最后，阿米爾救回了索拉博......。阿米爾最后費(fèi)勁周折找到哈桑的兒子，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，擺脫了心中的惡魔，重新找到真正的生活。雖然，這個(gè)結(jié)局沒有中國(guó)式的大團(tuán)圓，但作者卻將人性的弱點(diǎn)刻畫的入木三分，能真正的描繪出阿米爾或是所有人內(nèi)心救贖的一個(gè)過程。
讀這本書時(shí)，有時(shí)會(huì)聯(lián)想到自己曾經(jīng)有過的心緒。例如，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的對(duì)往事的自責(zé)，有對(duì)犯過的錯(cuò)的救贖的心理，在真本書中尼或許可以找到自己的影子，因?yàn)橛行┦虑榫褪侨嗽趦呻y時(shí)刻不自主流露出來的最自然的想法，不得不佩服作者撲捉心理的能力。最感動(dòng)的是哈桑在為阿米爾追風(fēng)箏時(shí)說的那句“為你，千千萬萬遍!”，我想人生在世如果能遇到這樣的一個(gè)朋友，別無他求。希望每個(gè)人都能珍惜自己身旁的每一個(gè)朋友，要勇敢的去承擔(dān)自己的責(zé)任。如果你的內(nèi)心也有像阿米爾一樣的令你久久不能自拔的事情，就勇敢的站出來追到那個(gè)飄忽不定的風(fēng)箏，獲得內(nèi)心的安寧!
也許我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，知識(shí)我們，沒有阿米爾那樣的決心和經(jīng)歷吧。
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