【實用】教師師德師風承諾書三篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，承諾書與我們的生活息息相關，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。來參考自己需要的承諾書吧！下面是小編為大家收集的教師師德師風承諾書3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師師德師風承諾書 篇1
我作為一名人民教師，深深地知道“教書育人，為人師表”的精神內涵，我熱衷于我的職業(yè)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，加強師德師風建設，牢固樹立“學生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學�！�，爭做“人民滿意的教師”。我莊嚴承諾：
1、嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定。堅持“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識。用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
3、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，加強團結，以自身的良好形象教育引導學生。不向學生傳播有害身心健康的言論，不參與封建迷信活動和邪教組織。
4、自覺遵守學校制度。不遲到早退，工作日不飲酒，自覺履行請假手續(xù)，不隨意離崗、脫崗、外出、從事與工作無關的事情；上課、開會時不接聽手機、不招呼來客；在上班時間不打牌、炒股、聊天、玩游戲、亂串辦公室、傳播小道消息。
5、強化安全意識。認真落實中小學教師崗位安全職責。
6、尊重、愛護和信任學生。愛心育人，不譏諷、歧視、侮辱學生，杜絕體罰和變相體罰行為。
7、注重提高教育教學效果。加強教研，創(chuàng)新教學模式，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的'成功。
8、規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費，不校外辦班、有償家教、收受學生家長錢物或其他好處；不向學生推銷教輔資料及其它商品；不利用職務之便謀求不當利益。
9、尊重領導，服從安排。發(fā)現(xiàn)問題，以正常的渠道反映，不越級上訪。
10、自覺自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違犯，本人將接受學校嚴肅處理。敬請學生、學生家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。
承諾人：
日期：
教師師德師風承諾書 篇2
為進一步提高自身的思想道德素養(yǎng)，貫徹落實教體局文件精神，加強師德師風建設，爭做"人民滿意的教師"，做學生健康成長的`引路人，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：
一、依法執(zhí)教，教書育人。自覺抵制歪理邪說，不做違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。
二、關愛學生，尊重學生人格和個性。不體罰、變相體罰學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話，不以任何理由剝奪學生學習的權利。
三、為人師表，舉止文明。衣著整潔，遵守公德，不在工作日飲酒、打撲克、玩游戲，不參與、迷信等活動。
四、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能;不加重學生過重課業(yè)負擔，不強迫學生購買教輔資料。
五、講團結、講奉獻、顧大局、識大體，不搬弄是非、混淆視聽、越級上訪、制造混亂，不做有損學校聲譽的事。
六、尊重家長，熱情接待，堅持家訪;不指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教，不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請，不利用學生家長辦私事。
八、履行崗位職責，更新教育理念，及時處理教育教學過程中的問題。
承諾人(簽名)：
學校(公章)
教師師德師風承諾書 篇3
為了進一步落實黃巖區(qū)教育局關于建立健全中小學教師師德建設長機制的意見，樹立教師良好形象，認真履行教書育人的職責，做人民滿意的教師，規(guī)范師德行為，我現(xiàn)向學校、社會鄭重承諾：
一、敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針；
二、嚴謹治教，精益求精，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生；
三、熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的'學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，主動關心貧困家庭的學生；
四、為人師表，注意自己的儀表舉止，處處為學生表率；
五、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，不在上課時間佩帶、使用手機等通訊工具，不酒后上課、進教室，不賭博；
六、廉潔從教，不接受學生家長的吃請和禮品，不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物；
七、不在工作日時間之外（含節(jié)假日），在學校、家中或租用場地并收取費用組織學生集中辦班補課、文化藝術培訓及托管服務；
八、未經(jīng)學校同意和教育局備案，不私自到民辦教育機構從事兼職、兼課、作業(yè)輔導等有償教學活動；
九、不利用工作便利條件，為民辦教育機構、個人組織推薦生源接受課業(yè)輔導、文化藝術培訓及托管服務，并從中獲利；
十、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯(lián)系，做好家訪工作。
承諾教師：
日期：
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