焊工的實習(xí)報告

時間:2022-07-27 08:40:52 實習(xí)報告 我要投稿

【實用】焊工的實習(xí)報告三篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編收集整理的焊工的實習(xí)報告3篇,歡迎大家分享。

【實用】焊工的實習(xí)報告三篇

焊工的實習(xí)報告 篇1

  攀枝花學(xué)院

  焊工實習(xí)報告

  姓名: 楊 金 林

  院系: 土木工程學(xué)院

  班級: 20xx級土木7班

  學(xué)號: 201010701254

  指導(dǎo)老師:劉啟全

  20xx年 9 月

  焊接技術(shù)

  一、焊接

  含義:利用熱能、壓力或兩者同時并用,用或不用填充材料,將兩個工件連接在一起的方法。 二、種類(方法)

  1、熔化焊(加熱融化在冷卻連接):

  A、氣焊

  B、電弧焊(埋弧自動焊、氣體保護焊、焊條電弧焊)

  C、等離子焊:1mm以下厚度 D、電子束焊:1-300mm厚度 2、壓力焊:

  A、電阻焊 B、摩擦焊 C、爆炸焊 3、釬焊:

  A、軟釬(450度以下)

  B、硬釬(450度以上,需用填充材料) 三、安全操作 1、防觸電:

  A、檢查焊機接地是否良好,不能與水管、電氣管連接。 B、焊鉗線、電源線絕緣層是否良好,特別注意焊機后的電源

  插頭。

  2、防止弧光灼傷和工件燙傷:

  弧光中含有大量的紫外線和紅外線,對皮膚和眼睛有強烈的刺

  激作用。焊接過的工件不能用手摸,敲擊焊渣時,注意方向,用力適當(dāng),以免傷人。

  3、防護用具:面罩、皮手套、圍腰、膠底鞋、鞋蓋。 4、防爆 設(shè)備的安裝(弧焊機):

  A、試機:看是否有異象、短路、異味等。

  B、通電后焊鉗不能放在焊機上或焊接臺上,以免短路。 C、焊接完后要關(guān)掉電源。

  四、焊接工藝

  1、電源的選擇:

  2、引弧

  A、摩擦法 B、接觸法:輕輕接觸,迅速提起(2-4mm) 3、運條

  A、焊條的角度:向前進傾斜5-15度。 B、運條的速度:均勻緩慢的焊一條直線。 C、送條的速度:保證電弧的長度。 4、橫向擺動:

  I=k d k-------經(jīng)驗系數(shù) d-------直徑

  A、折線式 B、月牙式 C、周圍式

  5、開頭稍作停頓 1—2秒 6、結(jié)尾:

  A、畫圈填弧坑 B、斷弧

  五、心得體會:(焊工實習(xí)的體會及意見建議,300字以上)

  通過這幾天對電焊的實習(xí),我知道了關(guān)于電焊的很多知識。老師給我們講解了什么是焊接、焊接的種類以及在焊接過程中的安全操作和焊接工藝等。

  在實習(xí)的過程中,我認(rèn)真聽老師們的講解,認(rèn)真的做好筆記,并不斷的請教老師,為了讓自己獲得更多、更深入的知識。在動手操作的時候,我認(rèn)真按照老師的要求去做,并運用自己老師所傳授的和自己所理解的知識。在操作過程中,我盡管遇到了很多問題,但我還是認(rèn)真的按照老師說的去做,盡量去做好,并一次一次的總結(jié)自己的出現(xiàn)問題的地方,在進行一定程度上的改進來達(dá)到老師的要求。在實習(xí)過程中我也體會到了實踐和理論的不同之處,實踐就是在理論的基礎(chǔ)上更深入、更現(xiàn)實的'研究。

  在這幾天的實習(xí)中,老師們認(rèn)真的態(tài)度讓我折服,他們認(rèn)真的教導(dǎo)我們,我們也學(xué)的很認(rèn)真,盡管我還做的不很好,但我相信我將會做的很好。在以后的實習(xí)中,我會更加的認(rèn)真,盡量做好自己的事,不辜負(fù)老師對我的期望。

焊工的實習(xí)報告 篇2

  充實而又疲憊的鉗工實習(xí)一結(jié)束,我們就開始了焊工實習(xí)。也許是女生的原因,在鉗工快結(jié)束的時候,我就有種害怕的心理。我很“抵觸”電,所以在老師講解電焊基本知識和用電安全的時候,我的思想早就隨著云朵,不知道飄到了哪里。腦子里總是出現(xiàn)那些可怕的情景。

  走進實習(xí)室,我就很不情愿的開始人生第一次電焊實習(xí)。或許是心理在作怪,我總是將焊條粘在鐵板上,把傾斜摩擦起弧忘記的一干二凈。而且手好像有點抖,心里是又氣憤又想哭。我無奈的呆在電焊機旁邊,發(fā)著牢騷。同學(xué)看到了我的“窘相”,在旁邊耐心的教我。也許是有了安全感,我的害怕心理在慢慢減少。很快我就可以熟練的摩擦起弧,雖然焊的不直,但是當(dāng)時我真的很滿足,畢竟我跟上了其他同學(xué)的步伐了。

  第一天重復(fù)的練習(xí)摩擦起弧,和走直線。雖然很無聊,但是也有點挑戰(zhàn)性,就不覺得時間過得慢了。有時候還覺得挺好玩的。接下來就是練習(xí)焊接工件,將兩塊鐵塊焊在一起。問題是層出不窮,我不能很好的將鐵塊焊接在一起。焊接鐵塊的時候應(yīng)該是先點焊,點焊首尾兩點,然后再點焊中間。點焊的時候,我總是把一端的距離弄的太大,沒法焊接,或者在焊接的時候,焊條走偏了。總之,錯誤連續(xù)不斷。

  用來練習(xí)的鐵塊焊接完了,我們就把其他同學(xué)焊接過的工件拿來,把沒焊接的兩面繼續(xù)焊接。那股認(rèn)真勁,真的可以和高三的學(xué)生相媲美。只要有時間,我就往實習(xí)室里跑,也不怕沒空閑的電焊機,就算等很長時間,我也不煩躁了。根本不像剛開始那樣了,我不再害怕,而是有點喜歡。通過焊接的練習(xí),我懂得了恐懼有時候只是一種“自欺欺人”的心理。不是害怕,而是不敢面對,不敢坦然的去正視而已。

  在焊接鐵塊考試的時候,是按學(xué)號進行焊接。我第三個進去,心里有點緊張加激動。老師又站在我身旁,我更是緊張了,天生的害怕老師。我怎么弄,就是不能起弧,老是粘焊條。老師說就兩次機會,再粘焊條就是零分,我快急哭了。老師也無奈了,走過來幫我起弧,我才勉強考完試。不過考試結(jié)果還可以,排在前面。我暗地里高興了一會。

  焊接完鐵塊,老師發(fā)下來了鐵管,說最后要考試。我們以為鐵管和鐵塊一樣,直接焊接就是了。其實不是,鐵管比較薄,如果按照焊接鐵塊的速度焊接鐵管,就會焊接好多的洞。我剛開始焊接鐵管的時候,既想笑又很無奈,畢竟用來練習(xí)的鐵管不多,我們既得充分合理的利用鐵管,又得練習(xí)好速度,好難好難?荚嚹翘欤覀兌纪涎恿撕瞄L時間,只要一不小心,鐵管就會“笑的合不攏嘴”,我們的成績就會不及格。

  輪到我的時候,雖然不緊張了,但是卻把考試的鐵管焊個窟窿。我就哀求老師在給我一次機會,我保證會焊接好的。老師一臉的嚴(yán)肅,先是不答應(yīng),看到我那可憐的樣子,就同意再給我一次機會。我當(dāng)時真是特別感動,我就暗想,我一定得焊接好,不能讓老師失望。

  由于我出現(xiàn)了失誤,我就得最后焊接。我看著他們一個個表情不一的樣子,我的心亂亂的。我不敢站在實習(xí)室的門口,我怕等到我的時候會緊張。所以我就跑到休息室聽音樂,放好大的聲音,這樣就不會太緊張了。

  當(dāng)自己很緊張的時候,就跑到?jīng)]有人的地方,大吼幾聲;蛘呗犅犚魳穪頊p輕。把心里的恐懼發(fā)泄出來以后,就會很坦然的面對。

  我想反正就這一次機會了,焊接的好壞我也沒有把握。就勇敢的跟自己搏一次吧。我很自然的或者是絕望到最低谷的心理,不在乎能否及格了,而是想著只要速度正好,不焊接出來洞,我就謝天謝地了。

  “絕望的最低谷有時候和山巔一樣高”。也許說的就是---不在乎結(jié)果的時候,和最有細(xì)心拿到好成績的結(jié)局會很接近。我是這么來理解的,因為考試的結(jié)果,我又一次排在前面。那不僅僅有興奮,更多的是滿足。

  熟能生巧,經(jīng)過練習(xí),考試,我們開始了管子的焊接。

  最難啃的骨頭終于出現(xiàn)了。管子的壁很薄,速度太慢,會焊出個洞,速度太快焊的不勻稱。剛開始焊的時候,我的管子沒有完整的,都是洞。我都絕望了,在休息室呆了好長時間。終究還是得面對,我就向我的同學(xué)取經(jīng),他們告訴我要點焊幾下,然后速度要比剛開始練習(xí)的時候快一些。在無數(shù)次的幫助下,我終于掌握了 .

  就這樣,我從一開始的害怕,到后來的習(xí)慣,一周的焊工練習(xí)在不知不覺中結(jié)束了。焊工沒有鉗工累,焊工需要的'是多練習(xí),只要認(rèn)真的去做,就會將工件焊接的很好。我們實在輕松的環(huán)境下度過的電焊實習(xí),既掌握了電焊的基本知識,也懂得了焊接的技巧。

  一、焊接的基本知識

  焊接:就是用熱能或壓力,或兩者同時使用,并且用或不用填充材料,將兩個工件連接在一起的方法。

  二、 焊接的種類:釬焊、氧―乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

  三、 安全操作

  1、防觸電:工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。

  特別注意:焊機后面380V

  2、防弧光灼傷和燙傷:電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光,對眼睛和皮膚有刺激作用,焊接過的工件不要用手摸,敲擊焊渣的時候,要用力適當(dāng),注意方向。

  3、防護用品:電焊面罩、皮手套、膠底鞋

  4、設(shè)備安全、交流的弧焊機、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上,以免短路、燒壞焊機。工作中,如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象、或有焦臭味、立即停止工作,關(guān)掉電源,然后報告老師。

  5、眼睛灼燒的自我防治:人乳點滴、滴眼液、用冰濕毛巾敷眼睛。

  四、 工藝

  1、電流的選擇:Ф2.5mm 推薦值70-90A{焊接的位置(平、橫、立、仰)}

  2、引弧 接觸法 摩擦法 輕輕接觸,迅速提起2―4mm

  3p運條 把握好焊條的角度基本上垂直于工件,而向前的方向傾斜5度―15度

  前進速度:緩慢 速度均勻 直線

  送條速度(保持電弧的長度)

  4p橫向擺動(加寬焊縫)

  折線

  半月式

  圓周式

  5p開頭 稍作停頓

  6p結(jié)尾 斷弧形 降溫再起弧

  五、 注意事項:

  1、進入車間實習(xí)時,要穿好工作服,大袖口要扎緊,襯衫要系入褲內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。

  2、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和MP3等。

  3、應(yīng)在指定的焊機上進行實習(xí)。未經(jīng)允許,其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動。

  4、焊前檢查焊機接地是否良好,焊鉗和電纜的絕緣必須良好。

  5、焊接時應(yīng)站在木墊板上,不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分,防止觸電。

  6、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩,防止弧光傷害和燙傷。

  7、敲擊焊渣的時候要注意敲擊方向,以防焊渣飛出傷人。

  8、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿,用鐵鉗夾持。

  9、氧氣瓶、氬氣瓶和二氧化碳?xì)馄坎坏米矒艉秃婵颈⿻瘛?/p>

  10、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品,板手不得有油污。

  11、乙炔瓶周圍不許有火星,與氧氣瓶要隔一定距離放置。

  12、實習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具。

  六 、設(shè)備安全

  1、線路的接線點必須緊密接觸,防止因松動、接觸不良而發(fā)熱。

  2、焊鉗任何時候不得放在工作臺上,以免短路燒壞焊機。

  3、發(fā)現(xiàn)焊機或焊機線路熱燙,應(yīng)立即停止工作。

  4、操作完畢或檢查焊機及電路系統(tǒng)時必須拉閘,關(guān)閉電源。

焊工的實習(xí)報告 篇3

  一、焊接

  含義:利用熱能、壓力或兩者同時并用,用或不用填充材料,將兩個工件連接在一起的方法。 二、種類(方法)

  1、熔化焊(加熱融化在冷卻連接):

  A、氣焊

  B、電弧焊(埋弧自動焊、氣體保護焊、焊條電弧焊)

  C、等離子焊:1mm以下厚度 D、電子束焊:1-300mm厚度 2、壓力焊:

  A、電阻焊B、摩擦焊C、爆炸焊 3、釬焊:

  A、軟釬(450度以下)

  B、硬釬(450度以上,需用填充材料) 三、安全操作 1、防觸電:

  A、檢查焊機接地是否良好,不能與水管、電氣管連接。 B、焊鉗線、電源線絕緣層是否良好,特別注意焊機后的電源

  插頭。

  2、防止弧光灼傷和工件燙傷:

  弧光中含有大量的紫外線和紅外線,對皮膚和眼睛有強烈的刺

  激作用。焊接過的工件不能用手摸,敲擊焊渣時,注意方向,用力適當(dāng),以免傷人。

  3、防護用具:面罩、皮手套、圍腰、膠底鞋、鞋蓋。 4、防爆設(shè)備的安裝(弧焊機):

  A、試機:看是否有異象、短路、異味等。

  B、通電后焊鉗不能放在焊機上或焊接臺上,以免短路。 C、焊接完后要關(guān)掉電源。

  四、焊接工藝

  1、電源的選擇:

  2、引弧

  A、摩擦法B、接觸法:輕輕接觸,迅速提起(2-4mm) 3、運條

  A、焊條的角度:向前進傾斜5-15度。 B、運條的速度:均勻緩慢的焊一條直線。 C、送條的速度:保證電弧的長度。 4、橫向擺動:

  I=k dk-------經(jīng)驗系數(shù) d-------直徑

  A、折線式 B、月牙式 C、周圍式

  5、開頭稍作停頓 1—2秒 6、結(jié)尾:

  A、畫圈填弧坑B、斷弧

  五、心得體會:

  通過這幾天對電焊的實習(xí),我知道了關(guān)于電焊的很多知識。老師給我們講解了什么是焊接、焊接的種類以及在焊接過程中的安全操作和焊接工藝等。

  在實習(xí)的`過程中,我認(rèn)真聽老師們的講解,認(rèn)真的做好筆記,并不斷的請教老師,為了讓自己獲得更多、更深入的知識。在動手操作的時候,我認(rèn)真按照老師的要求去做,并運用自己老師所傳授的和自己所理解的知識。在操作過程中,我盡管遇到了很多問題,但我還是認(rèn)真的按照老師說的去做,盡量去做好,并一次一次的總結(jié)自己的出現(xiàn)問題的地方,在進行一定程度上的改進來達(dá)到老師的要求。在實習(xí)過程中我也體會到了實踐和理論的不同之處,實踐就是在理論的基礎(chǔ)上更深入、更現(xiàn)實的研究。

  在這幾天的實習(xí)中,老師們認(rèn)真的態(tài)度讓我折服,他們認(rèn)真的教導(dǎo)我們,我們也學(xué)的很認(rèn)真,盡管我還做的不很好,但我相信我將會做的很好。在以后的實習(xí)中,我會更加的認(rèn)真,盡量做好自己的事,不辜負(fù)老師對我的期望。

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