研究實習報告

時間:2021-02-12 09:16:20 實習報告 我要投稿

【實用】研究實習報告3篇

  在當下這個社會中,報告使用的頻率越來越高,其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編收集整理的研究實習報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】研究實習報告3篇

研究實習報告 篇1

  一、目的

  掌握樹干解析技術(shù)和樹木生長規(guī)律分析方法。

  二、儀器與材料

  實習儀器為計算機,材料為解析木,樹干帶皮胸徑13.25厘米,樹高16.6米,年齡35年,以2米為一個區(qū)分段長度(第一段長度為2.6米),按中央斷面區(qū)分求積式的方法截取園盤,量測各園盤各齡階(5年為一個齡階)直徑及年輪數(shù),所得結(jié)果如表所示。

  表1 樹木直徑生長進程表

  三、方法步驟

 。ㄒ唬嫎涓煽v斷面圖和樹高生長曲線圖,確定各齡階樹高。

(二)、確定各齡階材積

  1、計算各齡階梢頭材積:在樹干縱斷面圖上確定各齡階梢頭位置,從圖上量出梢頭底2、用中央斷面求積式計算各區(qū)分段材積,第一段長度2.6米,其余2米。 3、各區(qū)分段材積合計再加上梢頭材積即為各齡階樹干材積。 直徑,用圓錐體體積公式計算梢頭材積。

 。ㄈ⒏鼾g階胸徑、樹高、材積填入樹干生長過程總表,表的格式(參見教材《測樹學》)。

(四)、計算各齡階的胸徑、樹高、材積的平均生長量、連年生長量和生長率及形數(shù),計算結(jié)果填入樹干生長過程總表(參見教材《測樹學》)。

  (五)、繪制生長過程曲線圖(加上前面的二個圖,共計9個圖)。

  以橫坐標為年齡,縱坐標為各種生長量(率),畫生長過程曲線圖。 1、胸徑生長曲線圖; 2、材積生長曲線圖; 3、形數(shù)生長曲線圖;

  4、胸徑平均生長量和連年生長量曲線圖; 5、樹高平均生長量和連年生長量曲線圖; 6、材積平均生長量和連年生長量曲線圖; 7、材積生長率曲線圖。

 。⒏鶕(jù)上述結(jié)果,對樹木的生長過程進行分析。

  四、實習報告

 。ㄒ唬⒈砀

  1、表1 樹木直徑生長進程表 如上

  2、表2 樹干生長過程總表

  表2樹干生長過程總表

 。ǘ⑸L過程圖,包括如下圖形:

  (1)樹干縱斷面圖、

 。2)胸徑總生長量曲線圖;

 。3)樹高總生長量曲線圖;

 。4)材積總生長量曲線圖;

  (5)形數(shù)總生長量曲線圖;

  (6)胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖;

 。7)樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖;

  (8)材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖;

 。9)材積生長率曲線圖。

 。ㄈ淠旧L過程分析

  對該樹木生長過程分析如下:

  通過觀察分析胸徑總生長量曲線圖可知,在前十年里,該樹木胸徑生長速率較快,越往后,胸徑生長速率減慢直至趨近于0;

  通過觀察分析樹高總生長量曲線圖可知,該樹木樹高增長速率較快,而后增長速度減慢,到30齡以后,增長速率趨近與0;

  通過觀察分析材積生長曲線可知,該樹木前三十年材積增長速率較穩(wěn)定,浮動較小,在30齡以后,增長速率逐漸趨近于0;

  通過觀察分析形數(shù)總生長量曲線圖可知,該樹木形數(shù)值逐年呈下降趨勢,在前25年下降較快,30齡以后漸趨于0;

  通過觀察分析胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知,該樹木胸徑連年生長量與平均生長量并非穩(wěn)定增長,存在一定的波動。

  通過觀察分析樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知,該樹木樹高連年生長量較穩(wěn)定,而平均生長量在逐年下降。

  通過觀察分析材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知,該樹木材積平均生長量較穩(wěn)定,而平均生長量逐年略有增加,在30齡以后開始減少。 通過觀察分析材積生長率曲線圖可知,該樹木材積生長率在逐年下降,尤以15齡以前下降最為明顯。

研究實習報告 篇2

  〖實習目的〗實踐出真知,通過一學年的《自然地理學》的學習,我們基本掌握了書上的理論知識,但作為當代大學生,死讀書是不行的,我們必須要理論與實踐相結(jié)合,這樣,我們才不至于在日后的社會競爭中被社會所淘汰。于是,學院組織了本次的肇慶野外自然地理實習,通過野外調(diào)查的方法來鞏固我們的自然地理知識。

  〖關(guān)鍵詞〗西江 地貌 羚羊峽 新構(gòu)造運動 河道

  羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門戶,我們對其的研究有著重要的意義。此次的地理野外實習,羚羊峽是我們實習的重要地點之一,因此,本文根據(jù)此次的野外調(diào)查結(jié)果及一些前人的調(diào)查資料,將對羚羊峽的地形地貌進行初步的探討。對此,本文將從以下幾方面進行探討:

  羚羊峽的地貌概況

  羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程

  羚羊峽形成與新構(gòu)造運動的關(guān)系

  〖實習的工具〗本次的研究主要用到的工具是地質(zhì)羅盤,通過地質(zhì)羅盤,我們可以測量目的物方位,測量巖層產(chǎn)狀要素,包括巖層走向的測定,巖層傾向的測定,和巖層傾角的測定,在老師的指導下,我們基本掌握了地質(zhì)羅盤的'使用方法。

  一、 羚羊峽的地貌概況

  羚羊峽是西江的現(xiàn)河道,穿越爛柯山的低山地區(qū),為一狹長斷裂峽谷。河道較平直,河身狹窄,兩岸沒有積階地,在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸,東南岸則呈鋸齒狀。該地區(qū)以溝谷流水地貌為主,水流湍急,兩岸地勢險要,并沒有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道,一為肇慶東面的早期河道萬都坳,另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為現(xiàn)在的西江河道。由于肇慶地處亞熱帶,雨量多、氣溫高,侵蝕嚴重,這里巖石的抗蝕力都比較弱,因此背斜被破壞,形成當?shù)氐桶牡匦。因此,羚羊峽附近多低山。

  圖羚羊峽附近現(xiàn)代河道與古河道位置圖

  ①一西江早期古河道②一西江中期古河道③一西江現(xiàn)河道

  二、 羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程

  羚羊峽地貌發(fā)育與構(gòu)造運動

  構(gòu)造運動造成地球表面的巨大起伏,因而成為形成地表宏觀地貌特征的決定性因素。大約距今三至四億年前,在肇慶地區(qū)首先沉積了砂巖和頁巖,后來又沉積了一層厚達百多米深的石灰?guī)r。由于地殼運動的影響,形成向上彎曲突起的構(gòu)造,即“背斜構(gòu)造”,原來水平排列的底層變成了向側(cè)斜傾的地層,兩側(cè)巖層傾向相反,分別形成南北兩翼。在區(qū)域構(gòu)造劃分上, 羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處,發(fā)育于燕山運動時期, 羚羊峽位處背斜地帶,在第四紀以來新構(gòu)造運動的升降作用下,背斜斷裂下沉,形成了今天的羚羊峽。

研究實習報告 篇3

  〖實習目的〗實踐出真知,通過一學年的《自然地理學》的學習,我們基本掌握了書上的理論知識,但作為當代大學生,死讀書是不行的,我們必須要理論與實踐相結(jié)合,這樣,我們才不至于在日后的社會競爭中被社會所淘汰。于是,學院組織了本次的肇慶野外自然地理實習,通過野外調(diào)查的方法來鞏固我們的自然地理知識。

  羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門戶,我們對其的研究有著重要的意義。此次的地理野外實習,羚羊峽是我們實習的重要地點之一,因此,本文根據(jù)此次的野外調(diào)查結(jié)果及一些前人的調(diào)查資料,將對羚羊峽的地形地貌進行初步的探討。對此,本文將從以下幾方面進行探討:

  羚羊峽的地貌概況

  〖實習的工具〗本次的研究主要用到的工具是地質(zhì)羅盤,通過地質(zhì)羅盤,我們可以測量目的物方位,測量巖層產(chǎn)狀要素,包括巖層走向的測定,巖層傾向的測定,和巖層傾角的測定,在老師的指導下,我們基本掌握了地質(zhì)羅盤的使用方法。

  一、 羚羊峽的地貌概況

  羚羊峽是西江的現(xiàn)河道,穿越爛柯山的低山地區(qū),為一狹長斷裂峽谷。河道較平直,河身狹窄,兩岸沒有積階地,在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸,東南岸則呈鋸齒狀。該地區(qū)以溝谷流水地貌為主,水流湍急,兩岸地勢險要,并沒有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道,一為肇慶東面的早期河道萬都坳,另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為現(xiàn)在的西江河道。由于肇慶地處亞熱帶,雨量多、氣溫高,侵蝕嚴重,這里巖石的抗蝕力都比較弱,因此背斜被破壞,形成當?shù)氐桶牡匦。因此,羚羊峽附近多低山。

  ①一西江早期古河道②一西江中期古河道③一西江現(xiàn)河道

  二、 羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程

  構(gòu)造運動造成地球表面的巨大起伏,因而成為形成地表宏觀地貌特征的決定性因素。大約距今三至四億年前,在肇慶地區(qū)首先沉積了砂巖和頁巖,后來又沉積了一層厚達百多米深的石灰?guī)r。由于地殼運動的影響,形成向上彎曲突起的構(gòu)造,即“背斜構(gòu)造”,原來水平排列的底層變成了向側(cè)斜傾的地層,兩側(cè)巖層傾向相反,分別形成南北兩翼。在區(qū)域構(gòu)造劃分上, 羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處,發(fā)育于燕山運動時期, 羚羊峽位處背斜地帶,在第四紀以來新構(gòu)造運動的升降作用下,背斜斷裂下沉,形成了今天的羚羊峽。

【【實用】研究實習報告3篇】相關(guān)文章:

1.【實用】研究實習報告三篇

2.實用的研究實習報告4篇

3.實用的研究實習報告3篇

4.研究實習報告3篇

5.研究實習報告4篇

6.研究實習報告六篇

7.研究實習報告集合5篇

8.研究實習報告匯總4篇