大練兵大比武活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的大練兵大比武活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 1
今年以來，牟平區(qū)司法局認(rèn)真貫徹落實(shí)“能力作風(fēng)建設(shè)年” 和“大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大競(jìng)賽”活動(dòng)要求，緊緊圍繞“問民需、排民憂、解民困”，聚力提升黨員干部黨性修養(yǎng)和為民初心，開啟法治惠民新賽道。
在競(jìng)賽中比高低 賽出惠民新思路
通過“每周夜�！薄翱崎L(zhǎng)大講堂”“業(yè)務(wù)競(jìng)賽”等形式，組織全體機(jī)關(guān)干部深入學(xué)習(xí)、交流外地經(jīng)驗(yàn)做法，巧借“他山之石”化為己用，亮出各自領(lǐng)域惠民便民新思路、新舉措。目前，共制定、施行惠民便民措施10余項(xiàng)。
在行動(dòng)中爭(zhēng)第一 跑出惠民加速度
各職能科室結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)競(jìng)相開展助企、惠民行動(dòng)。公共法律服務(wù)管理科組織28個(gè)法律服務(wù)團(tuán)，根據(jù)企業(yè)“法律訂單”全天候提供法治體檢、法律咨詢等法律“定制”服務(wù)；社區(qū)矯正工作科設(shè)立遠(yuǎn)程會(huì)見視頻終端，為群眾提供“家門口”探視；普法與依法治理科升級(jí)打造法治文化宣傳陣地3處，同時(shí)，組織普法志愿者走進(jìn)社區(qū)廣場(chǎng)、農(nóng)村大集進(jìn)行面對(duì)面法律宣傳。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 2
太石鎮(zhèn)為有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的追趕進(jìn)位，堅(jiān)持以“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)為抓手，力促領(lǐng)導(dǎo)、干部在各自崗位上業(yè)務(wù)能力、工作水平得到提升。
近日，太石鎮(zhèn)繼續(xù)組織部分科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、支部書記、專干，就近期各自工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并就下一步工作任務(wù)、工作思路進(jìn)行分享交流。鎮(zhèn)黨委副書記逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并指出工作中存在的短板，提出改進(jìn)工作的良好意見建議。通過各層面的分享交流，大家對(duì)彼此的工作有了更深的理解，工作中溝通配合變的更加默契；通過點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，大家對(duì)工作中還存在的一些不足和改進(jìn)措施更加明確，使工作更加高效。
今年以來，太石鎮(zhèn)堅(jiān)持開展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，有效促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)、干部“能干、會(huì)說、善總結(jié)”的.本領(lǐng)。為太石鎮(zhèn)干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造出良好的工作氛圍。通過活動(dòng)的持續(xù)開展，逐漸將此項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作的能生動(dòng)力。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 3
為進(jìn)一步提高公司干部隊(duì)伍的專業(yè)能力、專業(yè)精神，培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，藍(lán)天燃?xì)饪毓捎邢薰緮y權(quán)屬企業(yè)，積極開展、精心組織，全面推進(jìn)“大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大競(jìng)賽”活動(dòng)拉開序幕。
自活動(dòng)開展以來，藍(lán)天燃?xì)夤緺I(yíng)造“學(xué)起來、練起來、比起來、賽起來”的濃厚氛圍。設(shè)立了“煥燃學(xué)堂”，通過領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講、干部心得交流、業(yè)務(wù)融合等學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)化技能知識(shí)學(xué)習(xí)。比如，藍(lán)天特溫暖公司通過開展“分布式能源技術(shù)操作”“營(yíng)銷案例分析”等系列專題特色活動(dòng)，著力培養(yǎng)“一專多能型”高素質(zhì)干部骨干力量，以更具參與感、互動(dòng)性的學(xué)習(xí)形式，打造“每周夜�！睂W(xué)習(xí)模式，組織部門各崗位專業(yè)人員講業(yè)務(wù)、講典型案例，深入挖掘各類教學(xué)資源，圍繞中心工作、重點(diǎn)任務(wù)設(shè)計(jì)授課專題，力求“精準(zhǔn)賦能”。掀起公司大比武大競(jìng)賽熱潮，開展全員競(jìng)賽活動(dòng)，掀起全員“業(yè)務(wù)打擂”大比拼熱潮，推動(dòng)比武競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化為實(shí)干實(shí)操的能力。推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，堅(jiān)持將“每周領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”作為提升干部培訓(xùn)實(shí)效的有力抓手，凸顯“干部教、教干部”的理念，通過聚焦實(shí)用、靈活授課，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)由“軟任務(wù)”向“硬指標(biāo)”轉(zhuǎn)變、由“高大上”向“接地氣”轉(zhuǎn)變、由“看過程”向“看結(jié)果”轉(zhuǎn)變，激勵(lì)公司職工干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)。
新奧燃?xì)夤窘M織工商戶服務(wù)技能考試及流量計(jì)技術(shù)培訓(xùn)。為加強(qiáng)計(jì)量管理隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)計(jì)量基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)，此次競(jìng)賽考試采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式，選用實(shí)用理論知識(shí)、真實(shí)案例和場(chǎng)景化問答等類型考題，考完當(dāng)即進(jìn)行講解和答疑，達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促用、提升技能的目的。同時(shí)邀請(qǐng)?zhí)煨艃x表廠家對(duì)新型超聲波流量計(jì)和常規(guī)儀表的安裝、使用、常見故障判斷、基本維修方法等進(jìn)行系統(tǒng)的講解，大大提高了員工對(duì)于儀表知識(shí)的完整性和技能水平。
通過“四大”活動(dòng)的開展，公司及權(quán)屬企業(yè)員工秉持工匠精神，練就過硬本領(lǐng)，在工作中學(xué)技術(shù)、練技能，努力提升自身技能和業(yè)務(wù)水平，達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促用、提升技能的`目的。職工們表示，在活動(dòng)中實(shí)行的“學(xué)練結(jié)合、以學(xué)促練”就是對(duì)構(gòu)建大練兵長(zhǎng)效機(jī)制的一種有益探索，在總結(jié)各崗位練兵經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今后還要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、加強(qiáng)探索、勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新。
下一步，藍(lán)天燃?xì)夤炯皺?quán)屬企業(yè)將堅(jiān)持“四大”活動(dòng)工作落實(shí)落細(xì)，將其作為提升干部職工專業(yè)能力的重要平臺(tái)，通過全面強(qiáng)化整體功能，著力加強(qiáng)專業(yè)型人才的創(chuàng)造力，促進(jìn)干部隊(duì)伍專業(yè)能力整體提升。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 4
為了深入落實(shí)《國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于進(jìn)一步完善稅務(wù)稽查工作意見》（稅總發(fā)〔20xx〕115號(hào)）工作部署，大力提升稽查隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，按照省局、市局總體要求，我局高度重視、多措并舉地開展“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，取得了較好的成效，現(xiàn)將相關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：
一、主要工作開展情況
�。ㄒ唬┠酃沧R(shí)、高位推動(dòng)，練兵比武活動(dòng)有序開展
根據(jù)《xx年全市稅務(wù)稽查“大學(xué)習(xí)、大比武、大進(jìn)步”系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知要求制定實(shí)施辦法》，建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、相關(guān)股室抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，齊抓共管、合力推進(jìn)的工作格局，做到責(zé)任到人，定期跟蹤督辦，掀起“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)熱潮。
�。ǘ┝⒆銔徫弧W(xué)以致用，練兵比武活動(dòng)縱深推進(jìn)
把練兵比武與日常業(yè)務(wù)結(jié)合起來，以崗位基礎(chǔ)知識(shí)技能學(xué)習(xí)為主，根據(jù)崗位職責(zé)和所需知識(shí)能力，將“練兵比武”內(nèi)容和履行崗位職責(zé)所需要的能力結(jié)合起來，本著“干什么、練什么”的原則，采取每日一練、每周一測(cè)，通過網(wǎng)絡(luò)及FT學(xué)堂（財(cái)稅云學(xué)院）手機(jī)APP等多形式、多渠道，將“學(xué)、練、干”合一的練兵模式融入實(shí)際工作，依托崗位實(shí)際，以點(diǎn)帶面，以練促學(xué)，以比促練，確保練兵比武活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（三）立足當(dāng)前、長(zhǎng)效結(jié)合，練兵比武活動(dòng)常態(tài)運(yùn)行
以“大學(xué)習(xí)、大比武、大進(jìn)步”為契機(jī)，把集中強(qiáng)化訓(xùn)練、個(gè)人自學(xué)自練、學(xué)員“老帶新”和“師帶徒”有機(jī)結(jié)合起來。優(yōu)化師徒結(jié)對(duì)形式，量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，開展課堂教學(xué)、崗位指導(dǎo)、交流座談，廣泛落實(shí)“以老帶新”，讓新老干部在“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中互學(xué)互助、互促互進(jìn)、成長(zhǎng)進(jìn)步，推動(dòng)崗位培訓(xùn)練兵常態(tài)化，促進(jìn)工作大提升。
�。ㄋ模┚慕M織、真練實(shí)比，練兵比武活動(dòng)扎實(shí)有效
嚴(yán)格按照制定的實(shí)施辦法進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過在線培訓(xùn)和信息化手段提升備戰(zhàn)“大比武”效果，并通過手機(jī)或電腦學(xué)習(xí)平臺(tái)，隨機(jī)練習(xí)滾動(dòng)題庫(kù)和查詢解析問題。以應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容，大力開展形式多樣、各具特色的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，共組織開展多次大比武模擬測(cè)試，倡導(dǎo)在“實(shí)戰(zhàn)中找問題”、在“考試中找差距”，積極營(yíng)造要學(xué)、愛學(xué)的良好氛圍。
二、存在的主要問題
一是個(gè)別干部職工在練兵認(rèn)識(shí)上仍不同程度地存在著偏差，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，不能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，個(gè)別干部職工在工作的壓力下，特別是當(dāng)前稽查任務(wù)十分繁重的情況下對(duì)學(xué)習(xí)有逆反心理和抵觸情緒。
二是有相當(dāng)部分干部職工存在知識(shí)更新過慢，導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平無法適應(yīng)現(xiàn)在新的稽查業(yè)務(wù)需要。知識(shí)老化、業(yè)務(wù)技能下降、工作力不從心，進(jìn)而導(dǎo)致一部分同志工作水平和工作效率不高。
三是培訓(xùn)不夠均衡，一線業(yè)務(wù)骨干由于工作等原因走不開，沒有培訓(xùn)機(jī)會(huì)，而行政管理人員則重復(fù)參加培訓(xùn)，造成培訓(xùn)資源的浪費(fèi)和局部培訓(xùn)盲區(qū)的存在。
三、下步具體工作打算
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感�？萍紕�(chuàng)新、知識(shí)更新日益加快對(duì)稅務(wù)稽查工作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力提出新的更高的要求。過去的工作方式和工作經(jīng)驗(yàn)已不再適用，過去游刃有余的工作已力不從心。每個(gè)稅務(wù)稽查人員都要意識(shí)到我們現(xiàn)在所做的工作將出現(xiàn)的變化，自覺地接受現(xiàn)代稽查業(yè)務(wù)及信息技術(shù)教育，對(duì)新業(yè)務(wù)、新政策的.運(yùn)用更加熟練，將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
（二）進(jìn)一步更新崗位練兵觀念。讓每一個(gè)干部職工在工作中不定期地經(jīng)常接受有關(guān)不同類別和內(nèi)容的培訓(xùn)，使其知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)技能始終保持與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的能力。堅(jiān)持“立足崗位、重在自學(xué)”的原則，通過自覺融入練兵活動(dòng)中，不斷提高自身素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值在崗位的體現(xiàn)。
（三）進(jìn)一步探索崗位練兵的組織形式和方法。既要根據(jù)崗位練兵的目的突出靈活性，又要針對(duì)具體的崗位增強(qiáng)實(shí)用性堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”的原則，將崗位練兵作為教育培訓(xùn)的主要形式，以崗位練兵提高業(yè)務(wù)能力，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)崗位練兵質(zhì)量。結(jié)合“老帶新”“師帶徒”形式，促進(jìn)新老干部之間互幫互學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 5
學(xué)校的發(fā)展有賴于教師隊(duì)伍的內(nèi)涵建設(shè)和素質(zhì)提升，因此，我校立足校情、彰顯實(shí)效，將崗位練兵作為提升教師素質(zhì)的有效途徑，一直認(rèn)真落實(shí)墾區(qū)及分局《中小學(xué)教師崗位練兵實(shí)施方案》，期望通過扎實(shí)有序地進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，使全體教師在個(gè)人專業(yè)技能等方面有個(gè)長(zhǎng)足進(jìn)步。經(jīng)過將近一年的時(shí)間，我校在崗位練兵工作方面，做了一些努力，取得了一定的成效，但同時(shí)也存在一些問題，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、立足校本性，高度重視，精細(xì)安排，保障崗位練兵活動(dòng)順利開展。
我校校情決定崗位練兵活動(dòng)開展是依據(jù)教師的實(shí)際發(fā)展需要進(jìn)行的，為保證我校中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)有效進(jìn)行，同時(shí)也為有序開展我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，在接到分局崗位練兵的方案之后，我校就召開了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議，具體落實(shí)此項(xiàng)工作，決定了以“層次性、全員性、實(shí)效性、校本性”為崗位練兵活動(dòng)的指導(dǎo)原則，隨即成立了崗位練兵工 作組織機(jī)構(gòu)，即，以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“七星一中教師崗位練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體工作由中、小學(xué)兩位教科室主任主抓，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)大力配合。同時(shí)，啟動(dòng)“432”工程，即：成立四個(gè)崗位練兵管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)，明確各自責(zé)任，以求抓出實(shí)效，其中“4”指：
�。�1）以教科室為中心的“崗位練兵具體實(shí)施”組。負(fù)責(zé)練兵方案的制定、練兵具體內(nèi)容的擬定和落實(shí)、校本研修、培訓(xùn)、教育理論等的測(cè)試等。搜集材料、歸檔處理等。
�。�2）以校長(zhǎng)室為核心的“崗位練兵督評(píng)組”。負(fù)責(zé)對(duì)教科室提出的方案、計(jì)劃、練兵內(nèi)容的審核、修訂，對(duì)練兵活動(dòng)內(nèi)容、過程、實(shí)施等進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià)等。
（3）以家長(zhǎng)為輔助的“家長(zhǎng)督學(xué)團(tuán)”。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的練兵活動(dòng)提出意見、以便使練兵內(nèi)容更加完善。
�。�4）以教導(dǎo)處為核心的“崗位練兵質(zhì)量管理組”。對(duì)整個(gè)崗位練兵的內(nèi)容、實(shí)施、計(jì)劃等進(jìn)行質(zhì)量、效果等方面進(jìn)行監(jiān)督、管理。
“3”，指強(qiáng)化三個(gè)平臺(tái)的實(shí)效作用。
校本研修主要還是借助學(xué)校教科室的教研管理職能，以集體備課會(huì)、專題研討會(huì)、大家講壇為平臺(tái)，著力打造集體備課的內(nèi)涵，改變其形式化嚴(yán)重、效果微乎其微的劣性，強(qiáng)調(diào)其實(shí)效、提高其真正的教學(xué)研討功能等。
“2”指繼續(xù)抓好兩個(gè)工程：新教師培訓(xùn)“一加一”工程、以賽促教的“長(zhǎng)城杯教學(xué)大賽”工程。
以上都是確保崗位練兵做到實(shí)處、做出實(shí)效的具體管理保障。緊接著教科室出臺(tái)我校教師崗位練兵實(shí)施方案和落實(shí)計(jì)劃，為體現(xiàn)“層次性”的培養(yǎng)策略，我校擬定了兩個(gè)方案。一個(gè)是針對(duì)大學(xué)生教師的《七星一中青年教師崗位練兵實(shí)施方案》，另一個(gè)就是針對(duì)全體教師的《七星一中教師崗位練兵實(shí)施方案》。20xx年6月，我校召開了全校教師崗位練兵動(dòng)員大會(huì)，帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)《建三江管理局中小學(xué)教師崗位大練兵實(shí)施方案》及《建三江管理局小學(xué)、初中、高中教師崗位練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)練兵意義、內(nèi)容、考評(píng)等工作進(jìn)行了具體部署。
二、彰顯實(shí)效性，專人負(fù)責(zé)，有效落實(shí)，推動(dòng)崗位練兵扎實(shí)開展。
教師崗位練兵活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工程，是全面提高我校教師業(yè)務(wù)能力的有效途徑。為了將崗位練兵工作成為我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的推進(jìn)劑，我校在制定方案時(shí)就考慮了要將此項(xiàng)工作與學(xué)校的校本教研與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，堅(jiān)持全員性、層次性、校本性、務(wù)實(shí)性的原則，使全體教師既能放下包袱，又能在練兵工作中切實(shí)提高自己的能力。本著這個(gè)原則，在學(xué)校崗位練兵工作小組的指導(dǎo)下，中、小學(xué)的教科室將崗位練兵工作進(jìn)行具體落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地將我校的崗位練兵工作開展起來。
�。ㄒ唬┩貙捦厣顚ｎ}內(nèi)容，深入高效地進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)
我校中小學(xué)教科室根據(jù)崗位練兵的必練模塊，依據(jù)全員性、校本性原則，充分結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，圍繞學(xué)校課改，積極開展崗位練兵活動(dòng)，圍繞專題模塊，積極拓展其寬度和深度，以求崗位練兵取得良好的效果。一年來，我們主要做了以下專題內(nèi)容的練兵活動(dòng)：
1.崗位練兵專題：“教師個(gè)人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃專題”、“學(xué)情分析能力專題”、“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)能力專題”、“指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力專題”、“評(píng)課能力專題”等模塊內(nèi)容，我們或是以學(xué)校集體培訓(xùn)為主，兼有教師自培等形式進(jìn)行。積極圍繞專題模塊，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大內(nèi)涵，以求在寬度和深度上將崗位練兵活動(dòng)落到實(shí)處。比如在進(jìn)行“教師個(gè)人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃專題”時(shí)，我們組織引導(dǎo)教師進(jìn)行“教師三年發(fā)展規(guī)劃”設(shè)計(jì)及“教師個(gè)人SWOT”分析，要求教師運(yùn)用“SWOT”分析法，查找影響自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，從而規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確定短期及長(zhǎng)期的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，拓寬自身發(fā)展的空間，對(duì)自身面臨的形勢(shì)有明確的診斷。像比如“課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力專題”我們是以教研組為單位進(jìn)行集備式學(xué)習(xí)，而后組織全校性的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)考試，最后教科室批閱，給出成績(jī)。而像進(jìn)行“指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力專題”學(xué)習(xí)時(shí)，我們組織全校教師進(jìn)行“學(xué)習(xí)小組建設(shè)培訓(xùn)”（王虹主任主講）及“學(xué)習(xí)金子塔理論”培訓(xùn)（王秀芹校長(zhǎng)主講），每個(gè)班級(jí)都張貼“金字塔學(xué)習(xí)理論畫”，以時(shí)刻提醒教師將“以生為本”、“合作學(xué)習(xí)”的理念貫穿課堂教學(xué)中，這樣就把每個(gè)專題的內(nèi)涵擴(kuò)大、內(nèi)容拓深了。緊接著我們還進(jìn)行了小組合作建設(shè)的階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及反思，及時(shí)反饋信息，張榜展示，資源共享。同時(shí)，我們領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常查課，或者組織教研組教師談經(jīng)驗(yàn)困惑，或者開階段總結(jié)會(huì)，優(yōu)秀實(shí)踐者在大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)教師對(duì)這個(gè)專題模塊內(nèi)容的深度理解和有效落實(shí)。所以說，這個(gè)專題內(nèi)容的進(jìn)行，我們是向?qū)捥幒蜕钐幫卣沟模@樣崗位練兵活動(dòng)才能取得實(shí)效。再比如進(jìn)行“創(chuàng)設(shè)情境能力專題”（邊長(zhǎng)華主任主講）時(shí)，我們是這樣拓寬其內(nèi)容的，先是全校集中培訓(xùn)如何創(chuàng)設(shè)情境及注意事項(xiàng)等，而后進(jìn)行“結(jié)合具體教學(xué)案例談?wù)劷虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)的教學(xué)論文寫作”，這樣就把這個(gè)模塊內(nèi)容扎實(shí)落實(shí)到位。“教學(xué)反思能力專題”時(shí)，我們都是集中培訓(xùn)，專題講座。之后在課堂教學(xué)中分階段進(jìn)行教學(xué)反思，并將教師的教學(xué)反思稿進(jìn)行評(píng)比展示。
2.學(xué)校特色專題：除了完成崗位練兵手冊(cè)上的專題內(nèi)容之外，我校還結(jié)合自己學(xué)校的課改情況，進(jìn)行校本性的練兵內(nèi)容。如，為了加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)及教育理念培訓(xùn)，教科室組織了全校教師的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)，以及教師所教學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念、階段目標(biāo)的自培式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后，教科室又進(jìn)行了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與規(guī)劃綱要》、中學(xué)部《課程標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試、小學(xué)部《學(xué)科知識(shí)的測(cè)試》等，成績(jī)記錄歸檔。
大力開展“百萬”教師讀書活動(dòng)，即每學(xué)期寫一萬字讀書筆記，5年讀一百本教育理念書籍，同時(shí)開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)秀讀書筆記展，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)圍繞學(xué)校進(jìn)行的高效課堂教學(xué)研究，組織教師進(jìn)行《有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課堂教學(xué)有效性評(píng)價(jià)》、《如何有效觀課議課》、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案的編制與使用》的研討和講座，同時(shí)，進(jìn)行有效教學(xué)評(píng)價(jià)方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從課堂教學(xué)角度促進(jìn)教師對(duì)有效教學(xué)的理解。如中學(xué)部語文學(xué)科的“自主學(xué)習(xí)卡在語文學(xué)科中的運(yùn)用”的研討課，大家經(jīng)過討論一致認(rèn)為“自主學(xué)習(xí)卡”在語文學(xué)科中可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。為了使練兵工作更有針對(duì)性，我們還分學(xué)科進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，如上學(xué)期進(jìn)行的語文、英語兩個(gè)學(xué)科的四項(xiàng)教學(xué)基本功大賽。語文教師的四項(xiàng)基本功是：下水文比賽、兩筆字比賽、即興演講、名著閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。英語組四項(xiàng)基本功：英語書法比賽、英語即興演講比賽、英語聽力、英語中考題比賽。王鳳艷、陳香偉分獲學(xué)科組一等獎(jiǎng)。此次比賽鍛煉了教師隊(duì)伍，促進(jìn)其教師對(duì)教學(xué)研究的領(lǐng)悟和對(duì)教材的挖掘。
我們還進(jìn)行了中小學(xué)的 “同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽，結(jié)合高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行�？己苏n分文、理科進(jìn)行，評(píng)委們聽課及時(shí)，教研組及時(shí)組織評(píng)課，經(jīng)過認(rèn)真評(píng)分，評(píng)出王鳳艷、焦健、武文雯、李玉萍等教學(xué)競(jìng)賽優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。
3.網(wǎng)絡(luò)教研：小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組每周都參與網(wǎng)絡(luò)備課，使教研活動(dòng)與組內(nèi)集體備課相結(jié)合，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研及網(wǎng)上備課。使教師們資源方面形成了新思路，開拓了新途徑。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。此項(xiàng)練兵得到數(shù)學(xué)教師的高度重視，各年級(jí)組在全局各組備課活動(dòng)中表現(xiàn)突出，每月發(fā)帖分別獲得前三名的好成績(jī)。有效提升了數(shù)學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)。4.加大管理和督查：為了將崗位練兵落到實(shí)處，學(xué)校崗位練兵督評(píng)組和質(zhì)量管理組都及時(shí)進(jìn)行檢查、評(píng)比。如“同課異構(gòu)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)比賽及教學(xué)反思寫作活動(dòng)”中評(píng)出一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)38人；中學(xué)部“教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)小論文”評(píng)比一等獎(jiǎng)18人；崗位練兵手冊(cè)檢查評(píng)比也分等級(jí)制進(jìn)行。同時(shí)將評(píng)比結(jié)果及時(shí)公示，將信息反饋給教師。
同時(shí)，建三江管理局教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也深入我校，近距離的對(duì)我校的崗位練兵工作給予細(xì)致指導(dǎo)，使我們受益頗深。
�。ǘ┲哺嗄杲處熃逃虒W(xué)現(xiàn)狀，狠抓教師師德素質(zhì)和教學(xué)基本功。
在崗位練兵工作中，我們重點(diǎn)抓青年教師的師德培養(yǎng)，一年來先后召開青年教師會(huì)達(dá)5次之多，對(duì)其師德素養(yǎng)、教學(xué)狀況進(jìn)行培訓(xùn)。例如，本學(xué)期初召開了以“責(zé)任·成長(zhǎng)”為主題的青年教師師德培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上秦書記帶領(lǐng)青年教師學(xué)習(xí)了“分局十不準(zhǔn)”及“教師職業(yè)道德規(guī)范”，同時(shí)教導(dǎo)處針對(duì)青年教師課堂教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行了教學(xué)培訓(xùn)。
我校特別注重青年教師的`基本功訓(xùn)練。比如小學(xué)部，從20xx年就進(jìn)行了兩筆字訓(xùn)練，不但是面向全體老師，更是面向全體學(xué)生。小學(xué)部的兩筆字堅(jiān)持天天練，周周評(píng)，月月匯總，一部分教師的書寫水平有了很大的提高。中學(xué)部針對(duì)青年教師書寫差的普遍性問題，特開設(shè)青年教師書法課，請(qǐng)校內(nèi)趙春勝教師為書法課教師，每周三第二節(jié)課為青年教師上書法課。在課上系統(tǒng)學(xué)習(xí)書法理論，這些老師的練習(xí)情況、聽課情況、評(píng)比情況，教導(dǎo)處都有檢查記錄，以此督促年輕大學(xué)生教師自覺練習(xí)書法�，F(xiàn)在我校年輕大學(xué)生練習(xí)書法的熱情空前高漲，書寫水平有了很大的提高。并舉行了青年教師鋼筆字大賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)6人，教科室依據(jù)獎(jiǎng)次，規(guī)定教師的書法作業(yè)情況。
針對(duì)崗位練兵內(nèi)容中的“教學(xué)管理能力”，學(xué)校結(jié)合青年教師展示課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課及考核課、教師考核課及相應(yīng)的觀課議課活動(dòng)等，綜合評(píng)價(jià)教師的教學(xué)管理能力。從這些課中，最重要的是能對(duì)教師的學(xué)情分析能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)反思能力等能力進(jìn)行綜合培養(yǎng)。從本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校100多位教師一共上了100多節(jié)各類型的課，極大地提高了教師的專業(yè)能力。一批年輕教師也通過這些課的磨練，脫穎而出。
�。ㄈ┳⒅貙�(duì)骨干教師及青年教師隊(duì)伍的錘煉及培養(yǎng)
我校一直堅(jiān)持打造以骨干教師為核心的教師隊(duì)伍。近兩年來，針對(duì)我校青年老師所占比重達(dá)到20%的現(xiàn)狀，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，注重骨干和青年教師教師“兩支隊(duì)伍”的建設(shè)，依據(jù)“層次性”的原則，兩支隊(duì)伍采取兩種策略：
1、骨干教師培養(yǎng)以“壓擔(dān)子、要果子”為原則，既讓骨干教師承擔(dān)學(xué)校的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及班主任的工作，讓他們挑起學(xué)校的大梁，擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的重?fù)?dān)。如我校的幾位教研組長(zhǎng)，都是管局級(jí)或省級(jí)骨干教師、教學(xué)能手。各年級(jí)各學(xué)科的備課組長(zhǎng)，也都由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科骨干擔(dān)任，他們負(fù)責(zé)本學(xué)科組的建設(shè)，同時(shí)也是學(xué)校教學(xué)管理的中層力量，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)本學(xué)科組年輕教師的任務(wù)，是學(xué)�！耙患右弧惫こ痰闹袌�(jiān)力量。另外，這些教師也是學(xué)校科研骨干，擔(dān)負(fù)著省級(jí)、總局級(jí)《以學(xué)定教理念下有效教學(xué)的研究與實(shí)踐》、國(guó)家級(jí)科研課題《中小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》等課題的研究任務(wù)。
2、青年教師培養(yǎng)以“搭臺(tái)子、做對(duì)子”為原則，為青年教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍，為他們的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過幫扶結(jié)對(duì)的形式，以老帶新，以強(qiáng)帶弱，師徒互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我校23名青年老師全部都有自己的指導(dǎo)老師。
為了讓青年教師盡快成長(zhǎng)起來，學(xué)校積極為他們創(chuàng)設(shè)條件，通過鋼筆字練習(xí)、展示、評(píng)比，提高他們的教學(xué)基本功；通過開展班主任工作培訓(xùn)、青年教師匯報(bào)課、展示課、演講比賽等活動(dòng)，提高他們的理論與實(shí)踐能力�，F(xiàn)在，一批青年大學(xué)生教師已成長(zhǎng)起來，成為學(xué)校的骨干教師。
學(xué)校還把這些培訓(xùn)與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)合起來，做到培訓(xùn)、檢驗(yàn)相結(jié)合。學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)均在校園網(wǎng)上公示。學(xué)校多方面為教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更新知識(shí)，提升內(nèi)力。選派教師到省內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)、參加崗位培訓(xùn)及國(guó)培計(jì)劃二十余人次，學(xué)習(xí)者將學(xué)習(xí)情況寫成書面匯報(bào)材料在教師大會(huì)上作匯報(bào)，起到培養(yǎng)一個(gè)帶動(dòng)大家的效果。
三、學(xué)校崗位練兵活動(dòng)中存在的問題及下一步的工作設(shè)想
一路走來，領(lǐng)導(dǎo)們付出了聰明智慧，老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。教師崗位大練兵活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而富有創(chuàng)造性的工作，我校將常抓不懈，積極引導(dǎo)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以科學(xué)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，努力提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，保質(zhì)保量完成此項(xiàng)任務(wù)。反思大練兵活動(dòng)過程，我們也看到少數(shù)教師的基本素質(zhì)有待于進(jìn)一步改進(jìn)與提高。這也將是我們下一步練兵的重點(diǎn)。教師崗位練兵工作取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題：
1、部分教師對(duì)崗位練兵活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不是很高，下一步我們將加大宣傳力度和考核力度，使教師都積極主動(dòng)地參加活動(dòng)。
2、教師培訓(xùn)和繁忙的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有些沖突，如何不加重教師的工作負(fù)擔(dān)，同時(shí)又進(jìn)行了崗位練兵培訓(xùn)，這個(gè)問題值得再琢磨。
以上就是我校崗位練兵活動(dòng)的匯報(bào)，隨著時(shí)間的變化，我們會(huì)因地制宜的開展各種活動(dòng)，立足課堂，貫徹落實(shí)“先學(xué)后教、以學(xué)為主”高效課堂理念，強(qiáng)化教師基本功，以賽促訓(xùn)，全方位多角度促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 6
為深入貫徹保密工作要求，結(jié)合“大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大競(jìng)賽”活動(dòng)安排，近日，牟平區(qū)司法局先后召開保密工作專題部署會(huì)議及業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議，總結(jié)工作、部署任務(wù)、提升本領(lǐng)，切實(shí)筑牢黨員干部保密工作思想防線。今年以來，通過抓實(shí)教育培訓(xùn)、硬件保障、制度落實(shí)等方面，助推全局保密工作再上新臺(tái)階。
01抓培訓(xùn)，強(qiáng)警醒。
做好保密工作，人是前提，黨員干部思想重視程度直接關(guān)系保密工作成效。一是盯緊關(guān)鍵少數(shù)，將保密工作納入“第一議題”，通過每月集中學(xué)習(xí)、定期召開保密工作會(huì)議等形式，壓實(shí)班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任；二是盯牢重點(diǎn)崗位，根據(jù)涉密工作程度將工作崗位劃分為不同涉密層級(jí)，對(duì)2名保密專員和重點(diǎn)崗位人員組織簽訂責(zé)任書，進(jìn)行專題培訓(xùn)，并常態(tài)化開展保密督導(dǎo)檢查；三是盯實(shí)全員教育，結(jié)合“保密觀”APP、《保密工作》等載體推送的相關(guān)知識(shí)、具體案例，利用集中學(xué)習(xí)、每周夜校等時(shí)機(jī)組織全體黨員干部學(xué)習(xí)交流，同時(shí)，組織保密知識(shí)線上、線下測(cè)試2次，合格率100%，切實(shí)引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化底線思維，樹牢保密意識(shí)。
02抓保障，強(qiáng)支撐。
做好保密工作，保障是基礎(chǔ)，各種保障要素的齊全配備將有力推動(dòng)保密工作進(jìn)程。硬支撐方面，先后投入數(shù)萬元為全局配備內(nèi)部計(jì)算機(jī)4臺(tái)，安裝監(jiān)控探頭5處，全局所有科室均配備了移動(dòng)硬盤和手機(jī)放置箱，切實(shí)做到設(shè)備安全、場(chǎng)所安全；軟支持方面，安裝內(nèi)部專線1條，配備保密專員2名，同時(shí)，搭建、啟用共享內(nèi)部局域網(wǎng)，切實(shí)做到專人專責(zé)、專事專網(wǎng)，杜絕失泄密隱患。
03抓制度，強(qiáng)落實(shí)。
做好保密工作，落實(shí)是關(guān)鍵，執(zhí)行程度直接檢驗(yàn)工作成敗。半年來，制定、完善了網(wǎng)絡(luò)信息備案審查、互聯(lián)網(wǎng)及辦公電腦保密管理規(guī)定等制度13項(xiàng)，細(xì)化保密防范措施9條，組織開展全局和基層站所保密檢查4次，發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患5處，均第一時(shí)間整改落實(shí)，做到保密工作有章可循、有章必循。
下一步，牟平區(qū)司法局將持之以恒抓好保密教育培訓(xùn)，強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)，堅(jiān)決筑牢防范失泄密屏障，全力確保國(guó)家秘密和工作秘密“雙安全”。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 7
7月6日，樊家川鎮(zhèn)郝集村召開鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，全體村干部、各村民小組組長(zhǎng)、駐村工作隊(duì)全體成員、部分黨員、群眾代表共40余人參加會(huì)議。鎮(zhèn)人大主席、包村領(lǐng)導(dǎo)郝海軍同志主持會(huì)議并講話。
會(huì)議對(duì)郝集村上半年鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，分析了存在的問題，對(duì)下半年活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。推進(jìn)會(huì)上，郝集村黨支部書記、村委會(huì)主任郝祥敏同志，駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、第一書記孫濤同志，老黨員、退休教師李俊謙同志結(jié)合崗位職責(zé)和個(gè)人實(shí)際，分別交流了各自在開展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)中的'體會(huì)和感受，分享了好經(jīng)驗(yàn)好做法。在聽取了大家的發(fā)言后，郝海軍同志對(duì)郝集村上半年鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)給予了充分肯定，同時(shí)也指出了活動(dòng)中存在形式單一、內(nèi)容枯燥、積極性不夠高、成效不夠明顯等問題和不足，并提出了意見建議。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，下半年，郝集村鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)要嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委政府的部署要求，結(jié)合村情實(shí)際，通過宣講政策、現(xiàn)場(chǎng)答疑、業(yè)務(wù)講解、知識(shí)競(jìng)賽、觀摩學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，持續(xù)深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)走深走實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。
會(huì)后，組織全體參會(huì)人員進(jìn)行了鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”理論知識(shí)測(cè)試。通過測(cè)試，檢驗(yàn)了練兵成果，提升了業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步推進(jìn)了活動(dòng)的深入開展。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 8
為進(jìn)一步提升鎮(zhèn)村干部業(yè)務(wù)理論政策水平和工作能力，近期，黃花灘鎮(zhèn)組織開展“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”系列活動(dòng)，采取“白+黑”工作模式，白天開展人居環(huán)境大整治、鞏固擴(kuò)展脫貧攻堅(jiān)成果大排查，晚上開展鎮(zhèn)村干部講業(yè)務(wù)競(jìng)賽，切實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”活動(dòng)走深走實(shí)，
以人居環(huán)境整治為抓手，比“綠凈美靚”
大整治活動(dòng)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展，組織干部群眾及公益崗保潔員，對(duì)沿路沿線及鎮(zhèn)區(qū)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展拆臨拆違治亂、“三堆”治理、巷道清理和空置房拆除工作，累計(jì)發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)村干部52人次，出動(dòng)機(jī)械20輛（次），投入人力200多人（次），清理垃圾20噸、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物12噸，拆除臨違建筑400平方米，清理“牛皮癬”廣告37處，努力營(yíng)造環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部群眾參與人居環(huán)境整治的行動(dòng)自覺，讓“生態(tài)黃花灘”名片更亮，
以大排查大走訪為抓手，比“核查實(shí)效”
積極開展大排查大走訪活動(dòng)，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部逐村逐戶進(jìn)行走訪，重點(diǎn)針對(duì)“兩不愁三保障”和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、穩(wěn)崗就業(yè)、住房安全、飲水安全、人居環(huán)境改善等方面，全面了解群眾的生活狀況和精神面貌，通過排摸，逐戶建立摸排臺(tái)賬，跟進(jìn)幫助解決他們生活中遇到的實(shí)際困難，目前，全鎮(zhèn)共摸排1756戶13870余人，
以業(yè)務(wù)技能比拼為抓手，比“工作推進(jìn)”
積極利用周三集中學(xué)習(xí)時(shí)間，各辦（中心）負(fù)責(zé)同志結(jié)合本質(zhì)工作，談體會(huì)、曬業(yè)績(jī)、做打算，將各自一年來各自工作實(shí)際和工作進(jìn)展一一呈現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委書記郭松年同志進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，提出意見建議，現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而又熱烈，
“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”是向全鎮(zhèn)黨員干部延續(xù)鄉(xiāng)村振興好經(jīng)驗(yàn)好做法的具體實(shí)踐，下一步，黃花灘鎮(zhèn)將繼續(xù)探索完善鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，激勵(lì)全鎮(zhèn)黨員干部全部參與到“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)中，進(jìn)一步提升工作水平和業(yè)務(wù)能力，以更振奮的`精神、更開闊的視野、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，助推全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階！
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 9
為了進(jìn)一步提高我院診療水平，規(guī)范診療行為，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，增強(qiáng)我院應(yīng)對(duì)突發(fā)事件醫(yī)療保障反應(yīng)能力，促進(jìn)我院醫(yī)療工作的發(fā)展，我院開展了“強(qiáng)基礎(chǔ)，提素質(zhì)，比技能，講奉獻(xiàn)、樹形象”大練兵、打比武活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)階段小結(jié)匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施計(jì)劃
我單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視大練兵大比武活動(dòng)，成立了大練兵、大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了崗位練兵實(shí)施計(jì)劃，計(jì)劃每季一次練兵，年終進(jìn)行一次比武。
二、設(shè)立練兵內(nèi)容
本年比武練兵活動(dòng)主要以基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能為主要內(nèi)容，涵蓋臨床、中醫(yī)、急救、護(hù)理、婦女兒童保健、應(yīng)急出事、職業(yè)道德等專業(yè)，臨床專業(yè)以臨床操作規(guī)范為參考教材，急救專業(yè)以急救醫(yī)學(xué)為參考教材，中醫(yī)、護(hù)理、以四大經(jīng)典、護(hù)理知識(shí)500題為參考教材。
三、制定培訓(xùn)方式
采取主動(dòng)學(xué)習(xí)、崗上訓(xùn)練、專題講座、示范教學(xué)、短期培訓(xùn)、觀摩指導(dǎo)等形式的學(xué)習(xí)方式，確保了人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的落實(shí)。
四、廣泛宣傳，渲染氣氛
我院通過舉辦學(xué)習(xí)專欄、等方式努力營(yíng)造全員參與、全院培訓(xùn)，迅速掀起了“三基三嚴(yán)三高”（基本理論、基本技能、基本訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量的訓(xùn)練熱潮。
五、實(shí)施監(jiān)督、定期落實(shí)
我院成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)大比武大練兵的'日常開展及監(jiān)督工作，確保了臨床醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平得到明顯提高，為社會(huì)提供安全、有效地醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
六、練兵顯成效
截至目前，我院開展練兵活動(dòng)2次，參加練兵人數(shù)19人，通過練兵，群眾滿意度不斷提升，切實(shí)的搞好我院的業(yè)務(wù)工作，確保創(chuàng)建三好一滿意衛(wèi)生院的圓滿成功。
七、下一步工作打算
我院借前階段的經(jīng)驗(yàn)，以及三好一滿意活動(dòng)，繼續(xù)抓好崗位練兵，切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能水平，為比武競(jìng)賽階段做好準(zhǔn)備。為我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)添光加彩。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 10
為了進(jìn)一步提高我院診療水平，規(guī)范診療行為，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，增強(qiáng)我院應(yīng)對(duì)突發(fā)事件醫(yī)療保障反應(yīng)能力，促進(jìn)我院醫(yī)療工作的發(fā)展，我院開展了“強(qiáng)基礎(chǔ)，提素質(zhì)，比技能，講奉獻(xiàn)、樹形象”大練兵、打比武活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)階段小結(jié)匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施計(jì)劃
我單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視大練兵大比武活動(dòng)，成立了大練兵、大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了崗位練兵實(shí)施計(jì)劃，計(jì)劃每季一次練兵，年終進(jìn)行一次比武。
二、設(shè)立練兵內(nèi)容
本年比武練兵活動(dòng)主要以基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能為主要內(nèi)容，涵蓋臨床、中醫(yī)、急救、護(hù)理、婦女兒童保健、應(yīng)急出事、職業(yè)道德等專業(yè)，臨床專業(yè)以臨床操作規(guī)范為參考教材，急救專業(yè)以急救醫(yī)學(xué)為參考教材，中醫(yī)、護(hù)理、以四大經(jīng)典、護(hù)理知識(shí)500題為參考教材。
三、制定培訓(xùn)方式
采取主動(dòng)學(xué)習(xí)、崗上訓(xùn)練、專題講座、示范教學(xué)、短期培訓(xùn)、觀摩指導(dǎo)等形式的學(xué)習(xí)方式，確保了人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的落實(shí)。
四、廣泛宣傳，渲染氣氛
我院通過舉辦學(xué)習(xí)專欄、等方式努力營(yíng)造全員參與、全院培訓(xùn)，迅速掀起了“三基三嚴(yán)三高”（基本理論、基本技能、基本訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量的訓(xùn)練熱潮。
五、實(shí)施監(jiān)督、定期落實(shí)
我院成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)大比武大練兵的日常開展及監(jiān)督工作，確保了臨床醫(yī)護(hù)人員的'職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平得到明顯提高，為社會(huì)提供安全、有效地醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
六、練兵顯成效
截至目前，我院開展練兵活動(dòng)2次，參加練兵人數(shù)19人，通過練兵，群眾滿意度不斷提升，切實(shí)的搞好我院的業(yè)務(wù)工作，確保創(chuàng)建三好一滿意衛(wèi)生院的圓滿成功。
七、下一步工作打算
我院借前階段的經(jīng)驗(yàn)，以及三好一滿意活動(dòng)，繼續(xù)抓好崗位練兵，切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能水平，為比武競(jìng)賽階段做好準(zhǔn)備。為我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)添光加彩。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 11
為進(jìn)一步鞏固黨史教育成果，海陽市社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)中心以“提升素質(zhì)練本領(lǐng)，不忘初心逐夢(mèng)行”為主題，緊密圍繞社保業(yè)務(wù)開展“大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大競(jìng)賽”活動(dòng)，帶動(dòng)形成“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍，不斷提高干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和能力素質(zhì)，達(dá)到以活動(dòng)促轉(zhuǎn)變，以活動(dòng)謀發(fā)展，鍛煉隊(duì)伍、提升服務(wù)的目的。
7月1日下午，活動(dòng)在社會(huì)保險(xiǎn)登記服務(wù)科的首度開課演講中拉開序幕，市社保中心30余名工作人員參與了培訓(xùn)�；顒�(dòng)采取中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人上講臺(tái)“講業(yè)務(wù)、講典型案例”、動(dòng)員全員參與的形式，加強(qiáng)中層干部在業(yè)務(wù)經(jīng)辦中的經(jīng)驗(yàn)傳授和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面提升全市社保系統(tǒng)干部綜合能力素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的干部隊(duì)伍。
活動(dòng)中，社會(huì)保險(xiǎn)登記服務(wù)科劉科長(zhǎng)踏上講臺(tái)，主要講解介紹了城鎮(zhèn)職工社會(huì)保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)政策、業(yè)務(wù)經(jīng)辦規(guī)程及要求，同時(shí)講解了智慧人社系統(tǒng)的操作流程，并對(duì)一些典型應(yīng)用案例進(jìn)行剖析，以便職工更好吃透政策。中心青年骨干緊抓這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全神貫注聽講解、認(rèn)認(rèn)真真做筆記，生怕錯(cuò)過一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，充分展現(xiàn)出社保系統(tǒng)干部職工篤志好學(xué)、白首窮經(jīng)的'優(yōu)秀品質(zhì)。下一步中心養(yǎng)老待遇科、個(gè)人賬戶科等6個(gè)業(yè)務(wù)科室將陸續(xù)走上講臺(tái)，堅(jiān)持“每周一輪，一周一課”持續(xù)開展，按照“全業(yè)務(wù)、一張卷”“全員會(huì)、一起賽”“全系統(tǒng)、一盤棋”的原則，開展全系統(tǒng)社保工作人員學(xué)習(xí)成果模擬測(cè)試，實(shí)現(xiàn)社保系統(tǒng)全覆蓋，前后臺(tái)人員全覆蓋。
行風(fēng)建設(shè)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，素質(zhì)提升永遠(yuǎn)在路上，海陽市社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)中心將把練兵比武活動(dòng)推向深入，推進(jìn)海陽人社服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)作風(fēng)效能再提升，為人民群眾提供更加高效優(yōu)質(zhì)的人社服務(wù)，增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 12
為全面客觀準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建、檢驗(yàn)?zāi)瓿酢傲聊繕?biāo)”任務(wù)落實(shí)情況，推進(jìn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)走深走實(shí)，充分發(fā)揮觀摩檢查指揮棒、風(fēng)向標(biāo)作用，進(jìn)一步壓緊靠實(shí)責(zé)任，查擺問題，補(bǔ)齊短板，推動(dòng)工作提檔升級(jí)、爭(zhēng)先進(jìn)位，5月22日，大石鎮(zhèn)組織開展鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建暨“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，
一路走、一路看、一路比，大石鎮(zhèn)全體科級(jí)干部、各村黨支部書記以鄉(xiāng)村干部“崗位練兵”活動(dòng)為抓手，對(duì)全鎮(zhèn)特色亮點(diǎn)工作進(jìn)行集中晾曬，現(xiàn)場(chǎng)比武爭(zhēng)先，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向標(biāo)桿看齊，樹立了比學(xué)趕超的氛圍，
此次活動(dòng)圍繞鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建、基層黨建、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接（集中排查、一戶一策、關(guān)愛三留守人員、公益性崗位管理）、城鄉(xiāng)社區(qū)治理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建、新時(shí)代文明實(shí)踐工作等五個(gè)方面特色亮點(diǎn)工作，共觀摩了馬川村、李灣村、冰灘村、榆川村、中莊村、黃坪村、河南村、貫寺村、大石村九個(gè)村，每到一處，認(rèn)真聽取各村書記對(duì)鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建暨“崗位大練兵”情況匯報(bào)，亮成績(jī)、找短板，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，在肯定成績(jī)的`同時(shí)，對(duì)下一步工作提出建議，
本次活動(dòng)采取“脫稿匯報(bào)+現(xiàn)場(chǎng)提問”的方式進(jìn)行，各村黨支部書記圍繞以上五方面重點(diǎn)工作開展大比武，在工作現(xiàn)場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)基地亮目標(biāo)、曬問題、舉措施、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理清思路，趕學(xué)比超，展現(xiàn)了新時(shí)代大石干部的良好風(fēng)貌，有效激發(fā)了鎮(zhèn)村干部“會(huì)干、能干、干好”的積極性和主動(dòng)性，
下段，大石鎮(zhèn)將圍繞縣委縣政府中心工作，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，堅(jiān)持“找問題、攻難點(diǎn)、強(qiáng)落實(shí)”原則，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)走實(shí)走深，不斷提升鎮(zhèn)村干部的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村各項(xiàng)工作落到實(shí)處，
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 13
為進(jìn)一步提高公司干部隊(duì)伍的專業(yè)能力、專業(yè)精神，培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，藍(lán)天燃?xì)饪毓捎邢薰緮y權(quán)屬企業(yè)，積極開展、精心組織，全面推進(jìn)“大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大競(jìng)賽”活動(dòng)拉開序幕。
自活動(dòng)開展以來，藍(lán)天燃?xì)夤緺I(yíng)造“學(xué)起來、練起來、比起來、賽起來”的濃厚氛圍。設(shè)立了“煥燃學(xué)堂”，通過領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講、干部心得交流、業(yè)務(wù)融合等學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)化技能知識(shí)學(xué)習(xí)。比如，藍(lán)天特溫暖公司通過開展“分布式能源技術(shù)操作”“營(yíng)銷案例分析”等系列專題特色活動(dòng)，著力培養(yǎng)“一專多能型”高素質(zhì)干部骨干力量，以更具參與感、互動(dòng)性的學(xué)習(xí)形式，打造“每周夜�！睂W(xué)習(xí)模式，組織部門各崗位專業(yè)人員講業(yè)務(wù)、講典型案例，深入挖掘各類教學(xué)資源，圍繞中心工作、重點(diǎn)任務(wù)設(shè)計(jì)授課專題，力求“精準(zhǔn)賦能”。掀起公司大比武大競(jìng)賽熱潮，開展全員競(jìng)賽活動(dòng)，掀起全員“業(yè)務(wù)打擂”大比拼熱潮，推動(dòng)比武競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化為實(shí)干實(shí)操的能力。推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，堅(jiān)持將“每周領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”作為提升干部培訓(xùn)實(shí)效的有力抓手，凸顯“干部教、教干部”的理念，通過聚焦實(shí)用、靈活授課，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)由“軟任務(wù)”向“硬指標(biāo)”轉(zhuǎn)變、由“高大上”向“接地氣”轉(zhuǎn)變、由“看過程”向“看結(jié)果”轉(zhuǎn)變，激勵(lì)公司職工干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)。
新奧燃?xì)夤窘M織工商戶服務(wù)技能考試及流量計(jì)技術(shù)培訓(xùn)。為加強(qiáng)計(jì)量管理隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)計(jì)量基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)，此次競(jìng)賽考試采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的'模式，選用實(shí)用理論知識(shí)、真實(shí)案例和場(chǎng)景化問答等類型考題，考完當(dāng)即進(jìn)行講解和答疑，達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促用、提升技能的目的。同時(shí)邀請(qǐng)?zhí)煨艃x表廠家對(duì)新型超聲波流量計(jì)和常規(guī)儀表的安裝、使用、常見故障判斷、基本維修方法等進(jìn)行系統(tǒng)的講解，大大提高了員工對(duì)于儀表知識(shí)的完整性和技能水平。
通過“四大”活動(dòng)的開展，公司及權(quán)屬企業(yè)員工秉持工匠精神，練就過硬本領(lǐng)，在工作中學(xué)技術(shù)、練技能，努力提升自身技能和業(yè)務(wù)水平，達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促用、提升技能的目的。職工們表示，在活動(dòng)中實(shí)行的“學(xué)練結(jié)合、以學(xué)促練”就是對(duì)構(gòu)建大練兵長(zhǎng)效機(jī)制的一種有益探索，在總結(jié)各崗位練兵經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今后還要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、加強(qiáng)探索、勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新。
下一步，藍(lán)天燃?xì)夤炯皺?quán)屬企業(yè)將堅(jiān)持“四大”活動(dòng)工作落實(shí)落細(xì)，將其作為提升干部職工專業(yè)能力的重要平臺(tái)，通過全面強(qiáng)化整體功能，著力加強(qiáng)專業(yè)型人才的創(chuàng)造力，促進(jìn)干部隊(duì)伍專業(yè)能力整體提升。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 14
如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)？怎么錘煉教學(xué)基本功？圍繞教育教學(xué)工作中常見的問題，海南省教育廳在全省各高校開展青年教師“教學(xué)能手”選拔賽，組織青年教師按照文科、理科、工科分組開賽，以賽促學(xué)、以賽促教，全面落實(shí)課程思政要求。
這段時(shí)間，各類培訓(xùn)、練兵、比武活動(dòng)在各級(jí)各類學(xué)校輪番開展、氛圍濃厚，成為我省教育系統(tǒng)積極開展能力提升建設(shè)年暨深化拓展“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”活動(dòng)的一個(gè)個(gè)生動(dòng)縮影。海南日?qǐng)?bào)記者從省教育廳了解到，能力提升建設(shè)年活動(dòng)啟動(dòng)以來，該廳先后印發(fā)“實(shí)戰(zhàn)化大培訓(xùn)”“專業(yè)化大練兵”“特色化大比武”等多個(gè)行動(dòng)實(shí)施方案，推動(dòng)活動(dòng)走深走實(shí)、落地生效。
省教育廳黨委專職副書記呂治國(guó)介紹，堅(jiān)持“干什么精什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，省教育廳為每一個(gè)行動(dòng)實(shí)施方案都明確了任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖。
其中，“實(shí)戰(zhàn)化大培訓(xùn)”行動(dòng)設(shè)置計(jì)劃53項(xiàng)，“專業(yè)化大練兵”設(shè)置計(jì)劃21項(xiàng)，“特色化大比武”設(shè)置計(jì)劃41項(xiàng)。截至4月底，全省教育系統(tǒng)已開展各類培訓(xùn)21項(xiàng)，參訓(xùn)人員達(dá)到26944人；各類練兵、比武活動(dòng)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)出一批標(biāo)桿黨支部、一批黨員先鋒崗、一批優(yōu)秀公文、一批優(yōu)秀案例。
值得一提的是，通過組織開展培訓(xùn)、練兵、比武活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師均受益匪淺——
海南省衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院許多教師在觀摩該校青年教師教學(xué)競(jìng)賽后紛紛進(jìn)行總結(jié)：參賽教師朱雪勤秉持OBE教育理念設(shè)計(jì)課堂，前瞻性和感染力強(qiáng)；教師劉秀秀的教學(xué)進(jìn)程組織合理，方法手段運(yùn)用恰當(dāng)有效。部分參賽教師雖然在課程中融入思政元素，但體現(xiàn)得不夠充分，這些問題的發(fā)現(xiàn)為學(xué)校開展培訓(xùn)、教師自省自學(xué)提供了方向。
“我們希望各參賽教師要享受比賽，穩(wěn)扎穩(wěn)打，展現(xiàn)昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌�！敝袊�(guó)科學(xué)院院士、海南大學(xué)校長(zhǎng)駱清銘在觀摩青年教師“教學(xué)能手”選拔賽時(shí)表示，教學(xué)競(jìng)賽是對(duì)教師知識(shí)儲(chǔ)備、教學(xué)基本功、課堂展示等綜合能力的檢驗(yàn)，教師可以通過比賽不斷審視教學(xué)過程，取長(zhǎng)補(bǔ)短、融會(huì)貫通，有利于學(xué)校造就一支具備先進(jìn)教育理念、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的'高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
據(jù)悉，下一步，海南教育系統(tǒng)將切實(shí)把能力提升建設(shè)年和深化拓展“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”活動(dòng)，作為教育系統(tǒng)干部改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)教育制度集成創(chuàng)新“破局”“立規(guī)”的有效抓手，通過開展更多形式豐富、貼近實(shí)際、扎實(shí)有效的能力提升建設(shè)年活動(dòng)，為辦好人民滿意和自貿(mào)港建設(shè)需要的海南教育注入動(dòng)能。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 15
為持續(xù)深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)走深走實(shí)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)交流的形式，曬一曬工作成績(jī)，看一看特色亮點(diǎn)，比一比工作實(shí)績(jī)，聽一聽工作謀劃，不斷健全完善“練兵比武”長(zhǎng)效機(jī)制，不斷深化“練兵比武”廣度深度，持續(xù)加強(qiáng)“互爭(zhēng)互學(xué)、比學(xué)趕超”的良好氛圍，切實(shí)提升基層干部能力水平和群眾滿意度。4月29日，元城鎮(zhèn)組織開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)觀摩評(píng)比活動(dòng)。在家科級(jí)干部、6個(gè)行政村黨支部書記以及各村肉牛、肉羊養(yǎng)殖大戶、合作社和家庭農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人共計(jì)55人參加本次活動(dòng)。
此次觀摩采取“一聽、二看、三談”的方式進(jìn)行，觀摩學(xué)習(xí)馬平合作社（山羊、湖羊、肉牛）、親民家庭農(nóng)場(chǎng)（肉牛）、肉牛養(yǎng)殖大戶（劉世龍、楊積凱）、大林合作社（梅花鹿、努比亞黑山羊），在各觀摩點(diǎn)上，由養(yǎng)殖負(fù)責(zé)人或包村領(lǐng)導(dǎo)向參觀人員仔細(xì)講解了養(yǎng)殖規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。每到一處，大家都認(rèn)真看、仔細(xì)聽，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、查不足，充分認(rèn)識(shí)村與村之間在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展思路上的差距，通過開展此次鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提升基層干部政策水平和“既會(huì)干又會(huì)講”的能力。
現(xiàn)場(chǎng)觀摩結(jié)束后，在高溝門村黨群服務(wù)中心召開了元城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)評(píng)比會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交流研討，并邀請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局郭政強(qiáng)同志、正大公司副經(jīng)理李俠同志進(jìn)行養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，詳細(xì)講解政策以及肉牛（羊）養(yǎng)殖技術(shù)，進(jìn)一步提振信心，結(jié)合“百公里肉羊養(yǎng)殖示范帶”，推動(dòng)全鎮(zhèn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。會(huì)上，各村黨支部書記圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、撂荒地整治、人居環(huán)境整治、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果等各項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況及下一步工作計(jì)劃進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流，各村黨支部書記表示要以此次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心、擔(dān)當(dāng)作為，奮勇爭(zhēng)先、走在前列。鎮(zhèn)黨委副書記、政府鎮(zhèn)長(zhǎng)劉雙文對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。此次觀摩既看出了各村工作的新實(shí)績(jī)、新亮點(diǎn)，聽出了各村的新思路、新謀劃，也比出了村與村之間的.新差距。此次觀摩亦是總結(jié)，也是新的開始，各村要全面總結(jié)、深入思考，對(duì)照目標(biāo)找差距，對(duì)照差距提措施，對(duì)照措施抓落實(shí)，聚焦基層黨建、鄉(xiāng)村振興、特色產(chǎn)業(yè)、人居環(huán)境整治、文明新風(fēng)等方面，吸收借鑒、以長(zhǎng)促短、改進(jìn)提升，堅(jiān)持沿用“好”辦法，持續(xù)改進(jìn)“老”辦法，大力探索“新”辦法，謀劃工作抓全局，創(chuàng)新方法抓落實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)，跳出“舒適區(qū)”，敢蹚“深水區(qū)”，打造一支專精發(fā)展、踏實(shí)肯干，既能干也會(huì)說的鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍，讓亮點(diǎn)工作一路閃爍，碩果一路滿枝。
下一步，元城鎮(zhèn)將持續(xù)搭建練兵比武平臺(tái)，圍繞重點(diǎn)任務(wù)“大練兵”,緊扣實(shí)際工作“大比武”，通過互看、互評(píng)、互學(xué)，聽思路、看做法、看變化，找差距、發(fā)揚(yáng)迎難而上、奮力趕超的精神，以開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺的干勁，展現(xiàn)新時(shí)代、新征程中鎮(zhèn)村干部干事創(chuàng)業(yè)的新思維和新格局，克服“本領(lǐng)恐慌”，以鄉(xiāng)村一線為練兵場(chǎng)，進(jìn)一步在“練”字上下功夫、在“干”字上出實(shí)招，以時(shí)不我待的緊迫感，我將無我的責(zé)任感，舍我其誰的使命感，腳踏一方泥土，練就真本領(lǐng)，比出真情懷，全力攻堅(jiān)，凝聚工作合力，推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
大練兵大比武活動(dòng)總結(jié) 16
鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)啟動(dòng)以來，清泉鎮(zhèn)清泉村按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，圍繞防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、農(nóng)村人居環(huán)境整治、三留守和特困群眾關(guān)愛服務(wù)行動(dòng)、“三進(jìn)三問三查”活動(dòng)等重點(diǎn)工作任務(wù)，積極開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩、集中學(xué)習(xí)、政策宣講、入戶走訪排查等練兵比武活動(dòng)。通過比、學(xué)、練，進(jìn)一步提升村社干部政策水平和業(yè)務(wù)能力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
一是以現(xiàn)場(chǎng)觀摩的方式開展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，清泉村兩委班子組織村民代表對(duì)甘州、高臺(tái)等地的風(fēng)貌改造觀摩學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)經(jīng)驗(yàn)、談想法，進(jìn)一步激發(fā)群眾參與風(fēng)貌改造和人居環(huán)境提升工作的積極性和主動(dòng)性，明確自身不足，形成追趕先進(jìn)、超越先進(jìn)，人人立標(biāo)桿、爭(zhēng)先創(chuàng)典型的的良好氛圍，順利推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作。
二是扎實(shí)開展“鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果大排查”工作，嚴(yán)格按照“不漏一戶、不留死角”原則，緊盯“兩不愁三保障”和飲水安全，通過入戶走訪等方式詳細(xì)排摸農(nóng)戶近期生產(chǎn)生活情況和存在的問題，重點(diǎn)掌握農(nóng)戶穩(wěn)定增收、“兩不愁三保障”鞏固情況，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問題和短板，建立清單，明確整改措施，及時(shí)跟進(jìn)解決，逐一銷號(hào)清零。切實(shí)把隱患和問題消除在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決守牢不出現(xiàn)規(guī)模性返貧致貧的底線。
三是結(jié)合鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，在全村范圍內(nèi)扎實(shí)開展“三進(jìn)三問三查、保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動(dòng)，充分利用村民小組會(huì)、村社干部走訪入戶、微信群、大喇叭等形式，向群眾講政策、解疑惑、查隱患、調(diào)解矛盾、解決群眾訴求，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)群眾參與鄉(xiāng)村振興工作的`積極性和主動(dòng)性。
四是開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”集中學(xué)活動(dòng)。通過“三會(huì)一課”、“固定黨日活動(dòng)”組織全村黨員、村社干部學(xué)習(xí)理論政策，進(jìn)一步提升村社干部及黨員對(duì)鄉(xiāng)村振興業(yè)務(wù)知識(shí)的知曉率，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，達(dá)到了“在訓(xùn)中增能、在訓(xùn)中提升”的目標(biāo)任務(wù)，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供了有力保障。
五是以農(nóng)村人居環(huán)境衛(wèi)生整治工作為抓手，以綠、凈、美提升人居環(huán)境。清泉村以“三清理四整治七提升”為主要內(nèi)容，持續(xù)常態(tài)化組織村社干部、黨員群眾、公益性崗位人員、新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者等群體重點(diǎn)做好對(duì)村社干道、村莊內(nèi)外進(jìn)行全面整治，改善村容村貌，著力營(yíng)造干凈整潔的人居環(huán)境。
六是以疫情防控為抓手，比“為民情懷”。為持續(xù)做好常態(tài)化疫情防控，通過每日接種人員提醒、接種人數(shù)提示、入戶動(dòng)員等方式，持續(xù)督促應(yīng)接人員盡快進(jìn)行接種，做到“應(yīng)接盡接”。緊盯返村人員動(dòng)向，及時(shí)了解其行程信息，做好核酸檢測(cè)和居家隔離等工作，比“為民情懷”，助力疫情防控。
下一步，清泉村將繼續(xù)以鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興為目標(biāo)，持續(xù)開展鄉(xiāng)村振興‘崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武’活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)、互學(xué)互促，不斷提升村社干部政策水平和業(yè)務(wù)能力，激發(fā)村社干部、群眾、黨員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的鄉(xiāng)村振興熱情，確保在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接中干部政策學(xué)得好、工作干得好、群眾得實(shí)惠、發(fā)展上水平，為助力鄉(xiāng)村振興起助推作用。
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