實施方案6篇(推薦)
為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的實施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：中小學(xué)要由“應(yīng)該教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生。全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。
新課程規(guī)范也強調(diào)：學(xué)校辦學(xué)要規(guī)范+特色；教師工作要稱職+特點；學(xué)生生長要合格+特長。素質(zhì)教育既要實現(xiàn)全面發(fā)展，更要突出特色發(fā)展，并以特色發(fā)展形成自身的教育特色。由此可見，特色教育是基礎(chǔ)教育改革的需要，是全面實施素質(zhì)教育的一項重要工作，是優(yōu)化學(xué)校教育資源、均衡教育發(fā)展、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的重要舉措。
我校自20xx年9月開始在我校開展美術(shù)《小學(xué)生裝飾美化生活的能力研究》安昌路小學(xué)家教親子教材編寫活動；體育開展以排球運動為突破口的體育特色活動課程；以科技活動教育為載體培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。從開始以來,我校利用各種生活活潑的形式，激發(fā)學(xué)生的.興趣，引領(lǐng)小朋友們興趣盎然地走近中國藝體文化中，讓學(xué)生融入到活動中,并形成良好的風氣。
為了做好學(xué)校藝體特色、科技特色教育工作，充沛調(diào)動與發(fā)揮廣大教師的智慧和力量，增強特色教育的主動意識和自覺意識，深刻認識與掌握特色學(xué)校創(chuàng)立工作的重要性和目的性，特制訂本方案。
組織領(lǐng)導(dǎo)
成立安昌路小學(xué)特色教育和特色學(xué)校創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：羅斌校長
副組長：陶文清、鄒玉國
成員：漆濤、崔俊、謝春陽、代斌、羅國祥、陳興林、劉東弟、劉丞
（一）《小學(xué)生裝飾美化生活的能力研究》——家教親子教材（校本教材）
聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：陶文清
項目負責人：
�、贂ò啵毫_國祥
②剪紙班：羅永國、廖娜
�、劾L畫班：張曉蓉
實施方式：
1、項目組成員在學(xué)校開設(shè)的美術(shù)課課時內(nèi)要就“親子教材”作介紹，并講授基礎(chǔ)知識，達到全體學(xué)生對“親子教材”有所了解和認識。
2、在校內(nèi)三、四、五年級組建興趣小組（書法班、剪紙班和繪畫班）
3、項目組成員老師利用星期三（每周一節(jié)）下午第三節(jié)和課外活動時間統(tǒng)一在學(xué)校繪畫室輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4、學(xué)校利用班級文化建設(shè)角、學(xué)校黑板報、櫥窗欄、學(xué)校網(wǎng)等多種形式展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
5、積極組織學(xué)生我能夠參與區(qū)，市、省和國家等各種級別的競賽。
6、堅持社會組織的各種公益性展出活動，擴大社會影響。
（二）藝體特色課
聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：謝春陽
項目責任人：謝春陽
音樂、體育興趣班：謝春陽、代斌、陳興林、張?zhí)m、邱萍、賴麗君
實施方式：
1、項目成員老師充沛利用音樂、體育課課時時間，上好基礎(chǔ)知識課，并廣泛宣傳。
2、組織音樂、體育興趣班，組織有相關(guān)特長的學(xué)生利用星期三第三節(jié)和課外活動時間參與針對性強化訓(xùn)練。
3、興趣班分組和責任人：
A組——田徑班：謝春陽
B組——排球班：陳興林
C組——乒乓球班：陳興林
D組——籃球班：代斌
E組——圍棋隊：陳興林
F組——舞蹈隊：張?zhí)m
G組——合唱隊：邱萍
H組——民族器樂隊：賴麗君
4、堅持每期一次的學(xué)生音樂、體育素質(zhì)綜合展演大賽助推活動開展。
5、堅持社會公益性的展演，擴大社會影響。
（三）科技特色教育
1.項目成員老師充沛利用科技課時時間，上好
礎(chǔ)知識課，并廣泛宣傳。
2.組織科技興趣班，組織有相關(guān)特長的學(xué)生利用星期三第三節(jié)和課外活動時間參與針對性強化訓(xùn)練。
3、興趣班分組和責任人：
聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：崔俊
項目責任人：崔俊
“三�！迸d趣班由劉成老師具體負責指導(dǎo)。
（四）其它
特色項目在活動開展活動中，出現(xiàn)的其它臨時需調(diào)整改變的相關(guān)事宜由學(xué)校行政統(tǒng)一調(diào)配布置，具體責任部門由教導(dǎo)處負責。
實施方案 篇2
一、 發(fā)展目標
——信息消費規(guī)模和供給能力持續(xù)提升。到20xx年，電子商務(wù)交易額達到1800億元；新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達到330億元（（修正，原稿為370億元），其中信息服務(wù)業(yè)經(jīng)營收入達到260億元（修正，原稿為300億元），年均增長20%。信息消費規(guī)模超過300億元，年均增長25%以上，其中基于互聯(lián)網(wǎng)的新型信息消費規(guī)模達到200億元，年均增長30%以上，其中基于移動互聯(lián)網(wǎng)的信息消費規(guī)模超過整體規(guī)模的`50%。推動信息消費滲透楊浦傳統(tǒng)行業(yè)，基于電子商務(wù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等信息平臺的消費快速增長，豐富民眾信息消費的選擇，加強民眾消費意愿，保持信息消費市場穩(wěn)定健康高速發(fā)展。
——信息消費支撐和環(huán)境保障明顯改善。到20xx年，家庭光纖用戶普及率達到68%，家庭光纖用戶平均互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬達到50兆比特/秒（Mbps）；無線寬帶接入覆蓋率超過90%，推動新一代4G技術(shù)，實現(xiàn) TD-LTE網(wǎng)絡(luò)全區(qū)覆蓋；完成地面數(shù)字電視網(wǎng)覆蓋建設(shè)。
二、 指標解釋
1、電子商務(wù)交易額達到1800億元。20xx年，本區(qū)電子商務(wù)交易額約280億元（其中東方電視購物交易額74億元，其他約200億元），本指標綜合市級指標和區(qū)級發(fā)展推算得出。
2、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模330億元。截止20xx年底，楊浦新一代
信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)約186億元，其中電子信息制造業(yè)約60億元，軟件和信息服務(wù)業(yè)約126億元。指標預(yù)測：電子信息制造業(yè)增速較低，預(yù)計到20xx年達到70億元規(guī)模；軟件和信息服務(wù)業(yè)按照20％的年增速，到20xx年將達到260億元。
3、信息消費規(guī)模、基于互聯(lián)網(wǎng)的新型信息消費規(guī)模。這兩個指標目前沒有統(tǒng)計，是基于市級指標的估算。
4、家庭光纖用戶普及率達到68%。20xx年，我區(qū)家庭光纖用戶數(shù)約20萬戶，普及率近50%。本指標參考市級指標，市級指標為65％，楊浦作為中心城區(qū)在市級指標上上浮3個點。
5、家庭光纖用戶平均互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬達到50兆比特/秒（Mbps）。參考市級指標。
6、無線寬帶接入覆蓋率超過90%。本指標市級層面沒有，依據(jù)本區(qū)信息化十二五規(guī)劃。
實施方案 篇3
為了貫徹落實我市“雙高雙普”工作精神，按照上級關(guān)于實施“雙高雙普”相關(guān)要求，為確保我校20xx年順利實現(xiàn)“雙高雙普”工作目標，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步改善辦學(xué)條件，加強教師隊伍建設(shè)，強化學(xué)校管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織機構(gòu)。
組長：杜芳遼（校長）
副組長：薛紅長（副校長）
成員：衛(wèi)格花（教導(dǎo)主任）、馮娟（德育主任）、張高級（工會主席）、霍慶（總務(wù)主任）
具體分工：
組長：
1、審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領(lǐng)會市、局對“雙高雙普”工作的要求。
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，審定工作匯報、自查報告，指導(dǎo)開展各項工作。
3、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。
4、要做到對學(xué)�！半p高雙普”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。
副組長：按照組長的相關(guān)工作安排，負責督促相關(guān)具體工作的落實。
教導(dǎo)處：負責健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設(shè)的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關(guān)檔案材料和學(xué)校所有的其他檔案材料；安排好所有的教育教學(xué)工作；負責各部室工作的正常開展以及各類匯報、總結(jié)的完成。
德育處：負責“雙普雙高”工作的`宣傳和動員工作；建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)；搞好新的《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作；完善學(xué)校規(guī)章制度；加強校園文化建設(shè)；配合教導(dǎo)處相關(guān)工作的開展。
總務(wù)處：負責接收登記上級部門配發(fā)的各類教學(xué)設(shè)施和學(xué)校自購的各類教學(xué)設(shè)施；負責學(xué)校各類設(shè)施的配備。
三、主要工作任務(wù)及時限
�。ㄒ唬﹩訙蕚潆A段（20xx年10月—20xx年3月）
1．認真學(xué)習市局有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，全面安排部署“雙高雙普”工作。2．制定方案、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。
�。ǘ⿲嵤╇A段（20xx年4月—20xx年12月）
20xx年4月：調(diào)查摸底按照韓城市“雙高雙普”有關(guān)文件精神，認真開展自查摸底，填報相關(guān)表格，尋找工作差距，形成自查報告。
20xx年9月—20xx年12月：創(chuàng)建達標按照《薛曲小學(xué)“雙高雙普”工作實施方案》，加大工作力度，完成學(xué)校硬化、綠化、美化等校園文化建設(shè)任務(wù)。
�。ㄈ┳圆檎碾A段（20xx年1月—20xx年8月）做好查漏補缺工作，做好初驗準備工作。
�。ㄋ模┯域炇针A段（20xx年9月—20xx年12月）全面完成各項創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”資料匯編，部署驗收環(huán)節(jié)，營造驗收氛圍，全方位做好迎檢工作。
四、工作措施
�。ㄒ唬⒓訌婎I(lǐng)導(dǎo)，提高認識。迎接“雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強信心，確保此工作圓滿完成。
（二）、加大投入。增加教育投入，加強教育硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，促進教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。
（三）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學(xué)管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。“雙高雙普”工作既是我校教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作當中的一項重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合市、局迎驗工作的一項政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務(wù)。
五、現(xiàn)存問題
對照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》我校在硬件方面無法達標。
1、體育場地要有300米的環(huán)形跑道和100米的直行跑道。
2、學(xué)生廁所蹲位達到男生30：1、女生15：1。
3、班額45人。
4、一部十四室達不到規(guī)定要求。
5、教師人均一臺電腦，班班有多媒體教學(xué)設(shè)備。
實施方案 篇4
為深入貫徹落實勞動保障法律法規(guī)，進一步規(guī)范用人單位勞動保障管理行為，切實保障勞動關(guān)系雙方的合法權(quán)益，及時發(fā)現(xiàn)和糾正勞動各種行為，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動監(jiān)察條例》、《社會保險暫行征繳條例》和《廣東省勞動年審實施辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)，特制定20xx年度勞動保障年審（以下簡稱年審）工作實施方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為進一步加強對年審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保年審工作扎實有效開展，經(jīng)研究決定，縣成立勞動保障年審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在勞動監(jiān)察股，辦公室主任由xx兼任。
用工情況審核組：成員：雷祖橋、饒石福、鄧蘭。主要負責對用人單位用工情況進行審核。
勞動工資、勞動合同審核組：成員：xx。主要負責對勞動合同、工資支付情況進行審核。
社會保險審核組：成員：xx。主要負責對社會保險的申報、登記情況進行審核。
年審綜合審核審查組：成員：xx。主要負責對用人單位的年審進行審核、審批，發(fā)放《勞動保障年審合格證》和《勞動保障年審手冊》，整理歸檔年審資料；督促年審不合格的用人單位進行整改，必要時組織檢查，對已通過年審的用人單位進行抽查。
二、年審時間及辦理地點
年審從20xx年3月9日開始至6月5日結(jié)束（逢周一至周五上班時間辦理）。縣局年審辦理地點：始興縣勞動保障局辦公大樓二樓大廳。地址：永安大道丹鳳山路口；聯(lián)系電話：3327933、3327116。
三、年審的主要對象
本縣范圍內(nèi)外資企業(yè)、民營企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位，有招用工勤人員的機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體都必須參加年審。
四、勞動保障年審必須提供以下資料
1、 用人單位按要求填報表格并蓋章。
2、 用人單位對照勞動保障法律法規(guī)進行自查。
3、 勞動合同（或正在履行中的合同），用人在30人以下的全部送審，30人以上的抽送30份年審。
4、 帶營業(yè)執(zhí)照副本或事業(yè)單位法人證書副本（原件），同時提交一份復(fù)印件并加蓋單位印章。
5、 申報年審時須帶上月《職工工資表》原件，同時提交一份復(fù)印件并加蓋單位印章。
6、 申報年審時須帶上年度《社會保險登記證》原件。
7、 社會力量辦學(xué)機構(gòu)同時攜帶《社會力量辦學(xué)許可證》副本。
8、 帶年審所要求提交的'全部資料，到年審辦理點申請年審。
經(jīng)審查合格后，收回上一年度《勞動保障年審合格證》（副本）、《勞動保障年審手冊》，核發(fā)新的《勞動保障年審合格證》（副本）、《勞動保障年審手冊》。年審不合格的，責令其用人單位限期進行整改，整改合格后再發(fā)放新的《勞動保障年審合格證》（副本）、《勞動保障年審手冊》。
五、按要求嚴格把好年審關(guān)
勞動年審是勞動行政部門依法對用人單位遵守勞動法律、法規(guī)、規(guī)章行為進行審查的一項勞動行政監(jiān)督、檢查措施。各用人單位要認真組織自查，嚴格按照年審要求報送年審資料。凡不按要求提供年審材料或填報不合要求的，待補齊材料或填寫合格后再進行年審。對年審不合格的單位，按要求及時進行整改。經(jīng)整改合格的，通過勞動保障年審，仍未合格或逾期不整改的，視為未獲通過勞動保障年審，并按有關(guān)規(guī)定處罰，情節(jié)嚴重的，停止辦理人員招聘等勞動業(yè)務(wù)，直至依法提請工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。未通過勞動保障年審的用人單位，將會記入勞動保障和銀行誠信系統(tǒng)，并作為勞動保障監(jiān)察重點監(jiān)控企業(yè)。
實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個性風采和精神面貌，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習慣，以海量閱讀為切入點，形成全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會，促進人的全面發(fā)展。
當前教師的學(xué)習應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習教育經(jīng)典理論，促進教師專業(yè)成長，精心打造一支師志堅、師品高、師風正、師業(yè)精、師紀嚴的教師隊伍，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。
二、活動目的
1、實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習研究氛圍，在師生共讀中，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。讓學(xué)生充實起來,聰明起來，文雅起來。讓老師豐富起來,深刻起來，儒雅起來。讓學(xué)校形成閱讀氛圍，充滿學(xué)術(shù)氣息，充滿濃濃的文化氣氛。為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習型學(xué)校的建設(shè)。
三、活動原則
1、教育性原則。通過海量閱讀，增長師生的`知識，開闊師生的視野，陶冶師生的身心，培養(yǎng)師生的文學(xué)素養(yǎng)，并在閱讀中感悟真善美的真諦。
2、活動性原則。把閱讀與活動相結(jié)合，通過活動，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把師生從繁重的訓(xùn)練中解脫出來，增長他們的才干，努力達到樂學(xué)善教的境地。
3、指導(dǎo)性原則。重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識，主動接受教育。
四、活動主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
五、活動口號
一年級：讀書快樂，快樂讀書 二年級：讀書伴我成長行
三年級：我讀書 我快樂 我成長 四年級：讓讀書成為習慣
五年級：與知識為友，與書本為友
六年級：讀書讓理想展翅，學(xué)習讓生命飛翔 六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：劉進 ； 副組長：曾曉琴； 組員：全體教師
六、活動基本要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書：
1、班級圖書角：
創(chuàng)建班級圖書箱，要求每生帶一本書到班級與其他同學(xué)共享。各班每月定期集中向?qū)W校圖書室借閱圖書，全班共享。
2、學(xué)生讀書時間：
周一、周三、周五中午16：00—16：30，六年級鼓勵課外閱讀。
3、集中讀書時間要求：各班教師要確保時間，不得占用作為上課或講作業(yè)等；二是各班老師要加強對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，開始階段主要是激發(fā)閱讀的興趣；
4、每學(xué)期讀書量要求：生均每學(xué)期讀書不少于10冊。
5、各班班主任和語文老師要指導(dǎo)每個學(xué)生做好讀書筆記，開展摘好詞好句好段活動； 6、各班主任要寫出讀書計劃，要定期舉行各種活動激發(fā)學(xué)生讀書興趣：讀書交流主題班隊會，讀書活動專題黑板報、手抄報評比、班級故事大王比賽、優(yōu)秀讀書筆記展、童詩童謠自由撰寫征稿等活動。
（二）教師讀書：
1、讀書內(nèi)容：一是名人傳記、二是教育家的書、三是專業(yè)書、四是現(xiàn)代科技書、五是學(xué)習方法書。
2、活動要求：
�。�1）學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記。
�。�2）每位教師購買教育圖書。
�。�3）堅持“五個一”制度： 老師每人每天自學(xué)一個小時；
辦公室每月開展一次讀書交流會；各教研組每月向本組教師推薦一本好書。
每月讀一本書，閱讀時要在書中適當圈畫批注（自己書），45周歲以下教師每學(xué)期寫一篇讀書心得，（不少于1000字）。
每學(xué)期上交教導(dǎo)處至少一篇讀書心得，每學(xué)年撰寫一篇教育教學(xué)論文（不少于1500字）。
�。�4）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書報告會，請教師作主題發(fā)言，并展開討論。學(xué)校每學(xué)期對教師讀書情況進行調(diào)研、考評和總結(jié)，學(xué)期末寫一篇調(diào)研報告，每學(xué)年舉辦一次讀書節(jié)。教導(dǎo)處要及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況。
（5）認真做好書籍管理和交換工作。
�。ㄒ唬┬＜墏�人各種比賽獲獎隊員予以獎狀、紀念獎品。
�。ǘ┮陨汐@獎?wù)呔鶎嵭腥９迹⑾鄳?yīng)班級加上學(xué)期考核分
�。ㄈ┇@集體一、二、三等獎的分別頒發(fā)獎狀和紀念獎品。
實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳承和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動的藍本，也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。
二、成立學(xué)校經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：何飛勝
副組長：楊麗華、黃利民
成員：廖延安、歐美英、李玉玲、張榮英、張家貴、陳錚、楊劍文、邱煜婷、陳月英、江艷、林華、楊秋娟、蘭衛(wèi)芳、陳海玲
三、活動目標
通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情感。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情。
1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情操，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、行為習慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
四、活動原則
1、參與性原則：大眾參與，熟讀成誦。
2、差異性原則：承認學(xué)生個體間記憶思維等的差異性。
3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。
4、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
五、誦讀內(nèi)容
以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（中學(xué)篇）及中學(xué)《語文課程標準》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當代美文。如：
六、誦讀活動基本時間安排保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時間。
1、早讀：
利用部分時間誦讀經(jīng)典。
2、語文課前3分鐘。
語文老師負責，為減輕學(xué)生背誦古詩的負擔，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習之”，吟唱或強化記憶。
3、課后
（1）每周第四節(jié)學(xué)校安排的讀書時間。
（2）班主任或家長負責，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展“誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。
七、活動方法
1、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動課。每周一節(jié)，由語文老師擔任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動。利用自習課、輔導(dǎo)課、活動課、班會課、朝會課、讀報課等時間，開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗課等特色課程，確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。
2、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。各年級各班級把中華經(jīng)典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結(jié)合起來。注意學(xué)科整合。音樂學(xué)科與詩文誦讀的整合。音樂教學(xué)過程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩文誦讀與音樂融為一體。美術(shù)學(xué)科與詩文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關(guān)整合。
3、充分發(fā)揮師生能動性，組織學(xué)校的各種文藝社團積極參與誦讀活動。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動；
4、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。學(xué)校活動與班級活動相結(jié)合；個人學(xué)習與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
八、活動要求
1、提高認識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設(shè)的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質(zhì)教育的一項具體措施。各班級要結(jié)合工作實際，多層次、多形式的`開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結(jié)合起來，增強活動教育效果。
2、精心組織，注重活動實際效果。開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦經(jīng)典誦讀”活動作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動素質(zhì)教育的有效手段，針對不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機融合。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動，增強活動效果。
3、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以班級為點，以年級為線，以學(xué)校為面；以個人為根，以集體學(xué)習為干，以校園活動為葉；以開創(chuàng)風氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，各年級要在活動中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過誦讀活動學(xué)習知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時代精神。
4、學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評價機制。將此納入對學(xué)生的個體思想品德評價和綜合素質(zhì)評價，對工作開展的情況進行評比，鼓勵創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校將對此項活動進行總結(jié)，對做得好的指導(dǎo)教師、班級和學(xué)生進行表彰。
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