中秋+國慶雙節(jié)活動策劃方案通用
為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中秋+國慶雙節(jié)活動策劃方案通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋+國慶雙節(jié)活動策劃方案通用1
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各在中秋國慶節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋國慶節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋國慶節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋國慶節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋國慶的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華文化的'特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋國慶節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋國慶的相關資料。
五、中秋國慶節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關中秋國慶節(jié)的名稱、由來、中秋國慶燈謎和中秋國慶節(jié)的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋國慶節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋國慶
1、中秋國慶節(jié)的由來
2、中秋國慶節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋國慶詩詞佳句知多少
第二主題：中秋國慶實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋國慶節(jié)活動
1、中秋國慶節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋國慶節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋國慶節(jié)的知識，又為過今年的中秋國慶節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋國慶節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋國慶節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋國慶的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋國慶節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋國慶的風俗習慣。
2、中秋國慶的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋國慶的詩詞。
6、關于中秋國慶的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋+國慶雙節(jié)活動策劃方案通用2
一、目的：
1、通過活動，服務好老生家長，建立口碑，實現(xiàn)暑期老生續(xù)班轉化；
2、通過活動，提高老學員帶新學員的積極性，以老學員帶動新學員成交；
3、通過活動，現(xiàn)場活動氛圍效應，施以激勵，實現(xiàn)當場轉化。
二、資源需要
1、活動場地選在空曠的空間（當?shù)貜V場、公園、商場等人流量比較集中地方）考慮到成本問題，也可放在位置較佳的校區(qū)，要讓路過的家長看到活動的場面，吸引來圍觀。
2、現(xiàn)場制作月餅的工具及烤箱（建議聯(lián)系當?shù)馗恻c房）。
3、活動贈送的月餅等禮品（促進現(xiàn)場報名）。
4、比賽現(xiàn)場所用的道具（按實際報名情況準備）。
三、活動時間及主題
★活動一：
活動主題：情滿月圓，月餅DIY—東方沸點20xx年金秋國慶歡樂節(jié)；
活動時間：建議中秋節(jié)前4天內(nèi)挑選半天時間；
★活動二
活動主題：舉國同慶，知識大考驗—東方沸點20xx年金秋國慶歡樂節(jié)；
活動時間：與活動一相結合；
★活動三：
活動主題：情滿東方沸點，好禮隨行—10元派發(fā)百元禮，東方沸點情牽回饋；
活動時間：與上兩個活動相結合；
四、活動內(nèi)容
活動期間，各分�？筛鶕�(jù)區(qū)域、自身情況設定活動內(nèi)容；
以下兩種方式供各分校參考，活動時間為中秋節(jié)前4天內(nèi)以及國慶前2天內(nèi)任意挑選時間；
【方式一：情滿月圓，月餅DIY】附詳細說明
實施目的：讓家長與學生參與其中，讓家長和孩子在參與活動中收獲知識，讓孩子學會感恩、學會分享、融入集體。最重要的是通過活動實現(xiàn)續(xù)班和轉化；
活動方式：家長與學生進行分組。讓老學員邀請2位同伴及家長，結成3人小組參與比賽（可接受現(xiàn)場報名）�，F(xiàn)場進行月餅DIY制作，通過評委對制作出得月餅進行打分（評委可從學生中選出，為保證公平性，評委應是未參加比賽）。通過比賽，按分數(shù)的高低進行排列，分數(shù)高者依次獲得獎項。
�。ㄗⅲ嚎紤]到各分校的`資金流動情況，建議分校在活動前可尋找贊助商）
【方式二：情滿東方沸點，好禮隨行】
實施目的：惠贈顧客，促進分校招生及續(xù)班；
活動方式：活動期間，客戶僅付10元錢現(xiàn)金，即獲贈100元學習代金券。
活動要求：活動周期20xx年9月19日—20xx年10月7日
獎勵政策：提前設計好老生續(xù)班獎品、新生報名獎品、活動比賽獎品
特別說明
1、本創(chuàng)意僅供分校借鑒和參考，希望能點燃大家的創(chuàng)意之火，做出更有創(chuàng)意的活動，詳細活動策劃方案還需要大家動員學校相關人員完善。
2、活動現(xiàn)場轉化環(huán)節(jié)應在隱性下成交，不能太直白，以便影響活動氛圍。
3、活動組織時依據(jù)學校情況酌情安排，適合的才是的。
4、我們堅信：一流的策劃三流的執(zhí)行，不如一流的執(zhí)行三流的策劃。
5、我們會關注舉辦中秋活動的分校，歡迎大家活動結束后提供詳細的方案、現(xiàn)場照片及活動成果展示。
6、將活動的現(xiàn)場照片及活動成果提交總部，我們將為您學校進行宣傳。
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