計劃作文

時間:2023-10-12 10:38:29 計劃 我要投稿

【精】計劃作文3篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的計劃作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精】計劃作文3篇

計劃作文 篇1

  春暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺,但是,榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應(yīng)該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!

  在新的學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),成績才會真正有質(zhì)的飛躍。

  除了知識的攝入外,還有一件非常重要的事情,那就是——學(xué)會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我?guī)椭粚ι咸旄卸,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的.一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚與繼承!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但是我堅信:我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!

計劃作文 篇2

  硬筆字剛勁有力,工整清晰,自硬筆發(fā)明以來,人們就頗為喜愛硬筆字。生活當(dāng)中,人們也早已經(jīng)舍棄了毛筆之類的軟筆進行抒寫,毛筆已經(jīng)逐漸演變?yōu)橐环N休閑藝術(shù)用筆,大家在日常生活應(yīng)用當(dāng)中更多的還是使用硬筆。

  隨著硬筆書寫的'普及,也催生出了硬筆行書。硬筆行書旨在鍛煉學(xué)生的書寫功底,提高學(xué)生的書寫規(guī)范。正所謂字如其人,寫得一手好的硬筆行書,也會叫人對你刮目相看。那么在此我就簡單分享我一年內(nèi)硬筆行書計劃給大家參考一下。

  一至四月份:進行詩歌硬筆書寫,每天書寫一張方格紙張,字?jǐn)?shù)保持在400字左右。

  五至八月份:進行課文硬筆書寫,每天完成兩張方格紙張,字?jǐn)?shù)保持在800字左右。

  八至十二月份:進行硬筆作文寫作,每天完成一篇讀后感寫作,字?jǐn)?shù)控制在600字。

  總的來說,硬筆行書從最開始的描寫,再到仿寫,直到能夠自行寫作,需要一個主機積累的過程,這期間鍛煉是不可缺少的。

  我這一年的硬筆行書計劃,就是如此。

計劃作文 篇3

貧困山區(qū)的陳西小朋友;

  你好!

  我是東塔小學(xué)五一班的一名學(xué)生,叫于倩瀾。今年11歲了,我喜歡讀書,喜歡練鋼筆字。我有時很任性,有時很淘氣。我今天借這個機會來了解你,幫助你。

  你?在山區(qū)里面沒有好吃的,好玩的,漂亮的衣服,美麗的學(xué)校。看看你們的學(xué)校,一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的'同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

  我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!

  祝:學(xué)習(xí)進步,天天向上!

  同學(xué)們,行動起來吧!手拉手,愛相傳,讓我們的愛溫暖那些需要幫助的人。

xxx

  20xx年xx月xx日

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