幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：感恩有你，傳承師誼
活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一周
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教師群眾活動(dòng)中心
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)：主持人發(fā)言，歡迎所有教職工參加活動(dòng)。
2.聯(lián)歡活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)演出、抽獎(jiǎng)、游戲互動(dòng)等。
3.表彰優(yōu)秀教師：對(duì)教師進(jìn)行表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
4.感恩致辭：學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭，表達(dá)對(duì)教師的'感恩之情。
5.全體教師合唱：合唱教育之珍、教育萬(wàn)歲。
6.敬獻(xiàn)花籃：學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表共同向全體教師敬獻(xiàn)花籃，表達(dá)感激之情。
7.觀影交流：放映感恩主題電影《謝謝你，我親愛(ài)的老師》，促進(jìn)教師之間的交流。
8.活動(dòng)結(jié)束：主持人致辭，感謝所有參與活動(dòng)的教職工，并祝愿教師節(jié)愉快。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
三、活動(dòng)目的
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心花環(huán)以表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。
活動(dòng)二：歌曲《老師，老師，我愛(ài)您》
要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂(lè)的同時(shí)用自然的`聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
活動(dòng)三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫(huà)小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜愛(ài)及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽(tīng)班里老師的話(huà)，每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為迎接第37個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：田智敏。
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：邱文紅。
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)XXX。
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照，負(fù)責(zé)人：XXX、XXX。
四、參加對(duì)象
XXX幼兒園全體教職工
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的`友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。XX幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案4
一、主題
1.感恩奉獻(xiàn)，用心呵護(hù)：此主題主要是希望通過(guò)活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)更加了解教師的工作，深入認(rèn)識(shí)教師的辛苦和美好，從而進(jìn)一步加深對(duì)教師的感恩之心，并加強(qiáng)師生家長(zhǎng)三者之間的聯(lián)系和互動(dòng)。
2.親子互動(dòng)，共同成長(zhǎng)：本主題旨在倡導(dǎo)親子互動(dòng)，在教師節(jié)期間，加強(qiáng)家園合作，在孩子、教師、家長(zhǎng)三者之間架起一座溝通的橋梁，共同培育孩子，助力孩子成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.以教育孩子為主線(xiàn)的演播會(huì)：教師自編自演各類(lèi)節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)教育幼兒園的孩子們。孩子們可以向教師詢(xún)問(wèn)心里的疑惑，從中了解到教師的日常工作和成長(zhǎng)歷程。
2.親情日：發(fā)放特別邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親情日活動(dòng)。該活動(dòng)包括：父母親子游戲、親子互動(dòng)講座、家園溝通交流等。
3.系列專(zhuān)題活動(dòng)：教師節(jié)期間，幼兒園將開(kāi)展系列專(zhuān)題活動(dòng)，包括家庭手工、舞蹈比賽、圖畫(huà)繪制比賽等。鼓勵(lì)家庭與孩子親自設(shè)計(jì)、制作活動(dòng)、成果最終在學(xué)校展示。
4.教師獨(dú)享時(shí)光：為了表現(xiàn)對(duì)教師的感謝，幼兒園將組織一個(gè)教師專(zhuān)享時(shí)光，為教師提供全套的豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，包括旅游、餐飲、健身娛樂(lè)以及各種文化活動(dòng)。
5.畢業(yè)生回訪：畢業(yè)生是幼兒園最大的成果，也是教師在幼兒園工作的最大回報(bào)。在教師節(jié)期間，讓畢業(yè)生回訪幼兒園，對(duì)老師們表達(dá)慰問(wèn)和感謝之情，加油鼓勵(lì)后進(jìn)同學(xué)，讓在座的教師們跟進(jìn)和分享工作中一些經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)施方案
1.明確目標(biāo)：確定教師節(jié)活動(dòng)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容，并確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，以達(dá)到預(yù)期的效果。
2.策劃創(chuàng)意：根據(jù)目標(biāo)和主題，設(shè)定各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，組織策劃小組，研究方案。
3.協(xié)調(diào)各方資源：動(dòng)員教師、家長(zhǎng)和幼兒參與，聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備、腐敗和宣傳媒體等。
4.實(shí)施推進(jìn)：按照活動(dòng)方案的`實(shí)施步驟，系統(tǒng)安排各項(xiàng)活動(dòng)，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行執(zhí)行。
5.跟蹤總結(jié)：活動(dòng)之后進(jìn)行反饋總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為下一次的活動(dòng)做出改進(jìn)。
四、預(yù)期效果
通過(guò)教師節(jié)的多項(xiàng)活動(dòng)，可以達(dá)到以下幾個(gè)效果：
1.加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系和互動(dòng)，提高教師及幼兒園對(duì)家長(zhǎng)及幼兒的溝通能力。
2.提高幼兒園和教師的形象，促進(jìn)合作共贏。
3.加深對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)教育工作的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感。
4.促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，使小朋友的成長(zhǎng)更加健康、完善。
5.促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通交流，增強(qiáng)家園合作，形成良好的教育生態(tài)環(huán)境。
總之，幼兒園教師節(jié)是表彰幼兒園教育工作者的節(jié)日，也是激勵(lì)其更好地為幼兒教育事業(yè)努力工作的節(jié)日。本文所提出的主題活動(dòng)方案，目的就是為了讓家長(zhǎng)、教師和幼兒共同參與到教師節(jié)的活動(dòng)中，加強(qiáng)三者之間的互動(dòng)、交流和合作，確�；顒�(dòng)的圓滿(mǎn)成功，使幼兒園教育事業(yè)不斷健康發(fā)展。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案5
此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)中，作為一個(gè)分題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過(guò)程中，我提問(wèn)孩子：你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？孩子們都說(shuō)出好多的職業(yè)，可是全班只有一個(gè)孩子說(shuō)，長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題，讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師，增加對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。
一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo)：
了解老師的工作。
嘗試當(dāng)老師的樂(lè)趣。
表達(dá)對(duì)老師的謝意。
培養(yǎng)觀察能力。
認(rèn)讀：“我愛(ài)您”“美麗”。
活動(dòng)一：我的老師
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。
加深幼兒熱愛(ài)老師的情感。
認(rèn)讀：“我的老師”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的老師姓*，她長(zhǎng)得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來(lái)到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛(ài)笑……”
2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
3、游戲“我給老師打電話(huà)”，讓每位幼兒跟老師說(shuō)一句最想說(shuō)的話(huà)，增強(qiáng)對(duì)老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
總結(jié)分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的`關(guān)懷。
能用一些詞匯進(jìn)行講述。
活動(dòng)二：老師真美麗
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)觀察能力。
2、能用語(yǔ)言描述老師的外貌特征。
3、學(xué)畫(huà)半身像，并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。
4、認(rèn)讀：“美麗”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：了解班內(nèi)的老師的姓名，說(shuō)說(shuō)老師的樣子。老師什么地方長(zhǎng)的漂亮。
2、請(qǐng)出班內(nèi)老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)
3、談話(huà)：你喜歡老師嗎？喜歡哪個(gè)老師？為什么？
4、傾聽(tīng)輕音樂(lè)，用繪畫(huà)反映自己熱愛(ài)老師的情感。
5、說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)，畫(huà)的哪個(gè)老師。請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像。
6、討論：老師美麗嗎？哪里美麗？告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。
7、認(rèn)讀：“美麗”。
總結(jié)分享：把作品放在展覽區(qū)，共同欣賞。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美，不只是外表。
2能畫(huà)出自己觀察到的老師。
3能認(rèn)讀：美，并理解詞意。
活動(dòng)三老師我愛(ài)您
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。喜愛(ài)做手工。
認(rèn)讀：“我愛(ài)您”
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙剪刀美勞材料樹(shù)干一棵
活動(dòng)過(guò)程：
1談話(huà)：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。
2想想老師什么時(shí)候高興，什么時(shí)候生氣。
3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。
4老師愛(ài)你嗎？你愛(ài)老師嗎？你是怎樣愛(ài)老師的？
5認(rèn)讀：“我愛(ài)您”
6利用美勞材料折疊大紅花。
總結(jié)分享：把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹(shù)干上，告訴幼兒，樹(shù)干是老師，小朋友是花朵，永不分離。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
知道老師的辛苦。
懂得愛(ài)老師。
能認(rèn)讀：“我愛(ài)您”。
活動(dòng)四我是小老師
活動(dòng)目的：
嘗試當(dāng)老師的樂(lè)趣。
鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。
鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。
活動(dòng)過(guò)程：
1欣賞歌曲。
2請(qǐng)出小老師，請(qǐng)小老師自我介紹。
3提問(wèn)小老師都會(huì)干什么？“我會(huì)跳舞，會(huì)唱歌，會(huì)畫(huà)畫(huà)，還會(huì)背許多兒歌，你們想學(xué)嗎？”
4小老師背兒歌：
我們愛(ài)老師
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，
魚(yú)兒愛(ài)江河；
蚯蚓愛(ài)泥土，
蜜蜂愛(ài)鮮花；
我們愛(ài)老師。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4．介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5．幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!此次活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)了許多問(wèn)題來(lái)為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的.老師嗎?你喜歡的老師是長(zhǎng)什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。
小百科：由于教師節(jié)并非中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，所以各地每年都會(huì)有不同的慶祝活動(dòng)，沒(méi)有統(tǒng)一、固定的形式。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)
(1)知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。
(2)能夠用線(xiàn)條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
(3)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。
活動(dòng)過(guò)程
1.介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)。
(1)介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過(guò)這些事情表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
(2)出示教師照片，激發(fā)幼兒對(duì)老師的愛(ài)。
將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說(shuō)說(shuō)照片中都有誰(shuí)，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出得到老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步驟。
(1)成品欣賞。
師：小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)老師手中的“蛋糕”是怎么做出來(lái)的嗎?
重點(diǎn)：幼兒能大膽說(shuō)出彩泥蛋糕的.制作方法。
(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過(guò)程。
(3)幼兒結(jié)合材料說(shuō)一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3.幼兒制作，教師指導(dǎo)。
重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線(xiàn)條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
4.集中展示，分享快樂(lè)
(1)將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的快樂(lè)。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師，為什么?
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題：愛(ài)在心中，感恩有你
活動(dòng)時(shí)間：9月3日，教師節(jié)當(dāng)天
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)：主持人介紹活動(dòng)主題，并致辭歡迎所有教職工參加活動(dòng)。
2.教師節(jié)話(huà)劇表演：以教師和學(xué)生之間的友情為主線(xiàn)，展現(xiàn)教師教育下一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
3.感恩致辭：學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭，表達(dá)對(duì)教師的'感恩之情。
4.表彰優(yōu)秀教師：對(duì)教師進(jìn)行表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
5.禮品送送：學(xué)生代表向全體教師贈(zèng)送精心準(zhǔn)備的禮品，表達(dá)感謝之情。
6.全體教師合唱：合唱歌曲《感恩的心》，表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)心。
7.互動(dòng)游戲：教師和學(xué)生一起參加互動(dòng)游戲，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作意識(shí)。
8.活動(dòng)結(jié)束：主持人致辭，感謝所有參與活動(dòng)的教職工，并祝愿教師節(jié)愉快。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備 鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)
活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師:今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?
3.觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的'?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。
(1)教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句:“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的.尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：
9月x日——9月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容：
一、第一階段（9月x日--9月x日）：以中班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段（9月x日）：安排教學(xué)活動(dòng)，與教師留影紀(jì)念，與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，制作教師節(jié)禮物，繪畫(huà)活動(dòng)《xx》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段（9月x日--9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案11
一、生活活動(dòng)：
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐常規(guī)。
內(nèi)容：安靜進(jìn)餐、正確使用餐巾。
二、區(qū)域活動(dòng)：
目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒利用搭高、延長(zhǎng)、蓋頂?shù)燃寄苓M(jìn)行合作搭建。
內(nèi)容：積木、輔助材料。
三、教育活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：《顏色朋友》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用三種顏色進(jìn)行排序，發(fā)現(xiàn)其輪流重復(fù)的規(guī)律。
2、嘗試使用記錄表的形式記錄探索結(jié)果，并能與大家分享探索結(jié)果。
3、提高幼兒的比較能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
記錄表、三色圓形紙片若干、插板三色子、白紙、膠棒、水彩筆、插塑玩具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)現(xiàn)顏色規(guī)律。
1、范例導(dǎo)入：老師這有條項(xiàng)鏈，你們看看它是什么樣的？出示兩種顏色的排序。
2、提問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)它的顏色有什么特點(diǎn)嗎？（綠黃綠黃在重復(fù)）
3、出示第二條范例項(xiàng)鏈（三種顏色重復(fù)排隊(duì)）。
二、學(xué)習(xí)使用記錄表。
1、按照顏色把順序記錄下來(lái)，引導(dǎo)幼兒兩條項(xiàng)鏈從左右不同方向記錄。請(qǐng)幼兒觀察。
三、操作。
1、請(qǐng)幼兒選擇不同的操作材料。
2、個(gè)別指導(dǎo)。
提問(wèn)：你用了什么方法，是怎樣記錄的？是怎樣重復(fù)的？
四、小結(jié)。
請(qǐng)幼兒拿出自己的記錄表講述操作方法。
四、過(guò)渡環(huán)節(jié)：
目標(biāo)：練習(xí)幼兒的.手指靈活性。
內(nèi)容：手指兒歌——搶打四只鳥(niǎo)
五、戶(hù)外活動(dòng)：
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)，并能主動(dòng)探索自制玩具的多種玩法。
1、基本動(dòng)作練習(xí)。
2、游戲：“我們都是機(jī)器人”、“大風(fēng)吹”。
3、分散：自制玩具、跳繩練習(xí)。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案12
活動(dòng)背景：
尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
老師我愛(ài)您：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
活動(dòng)目的:
1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà):說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。
2、想想老師什么時(shí)候高興,什么時(shí)候生氣。
3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。
4、老師愛(ài)你嗎?你愛(ài)老師嗎?你是怎樣愛(ài)老師的?
活動(dòng)二：
愛(ài)心手工送祝福
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)觀察老師的外形特征，初步學(xué)畫(huà)人的上半身，簡(jiǎn)單畫(huà)出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。
2、體驗(yàn)與老師間的.美好感情，提高幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。
活動(dòng)三：
深情擁抱愛(ài)園丁
1、 喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
2、 從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題：育英才，教榮光
活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一周
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教師群眾活動(dòng)中心
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)：主持人介紹活動(dòng)主題。
2.思維拓展：教師們分組參加思維拓展活動(dòng)，鍛煉思維和創(chuàng)新能力。
3.技能展示：教師們展示自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
4.講座交流：邀請(qǐng)教育專(zhuān)家進(jìn)行演講，促進(jìn)教師之間的交流和互動(dòng)。
5.互動(dòng)游戲：教師們參加互動(dòng)游戲，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作意識(shí)。
6.表彰優(yōu)秀教師：對(duì)教師進(jìn)行表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
7.活動(dòng)結(jié)束：主持人致辭，感謝所有參與活動(dòng)的`教職工，并祝愿教師節(jié)愉快。
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
為了充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)主題
金色陽(yáng)光快樂(lè)你我
四、活動(dòng)流程
活動(dòng)一：園長(zhǎng)致辭
送上溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)二：年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)
表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的'教師及保育員，營(yíng)造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍。
活動(dòng)三：溫馨的慰問(wèn)及良好的祝愿
1、慰問(wèn)老師家屬—xx老師和xx老師。
2、慰問(wèn)離退休老園長(zhǎng)—xx園長(zhǎng)。
活動(dòng)四：園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)
1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。
活動(dòng)五：教師才藝展示活動(dòng)
五、互動(dòng)游戲活動(dòng)
六、座談會(huì)
1、新教師上崗宣誓。
2、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃
幼兒園中班教師節(jié)的活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo)：
知道有哪些人要過(guò)教師節(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話(huà)，并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、知道教師節(jié)
教師：小朋友，老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日，要過(guò)一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎？
2、想說(shuō)就說(shuō)
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？
教師：你們真懂事真乖！何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求，想聽(tīng)聽(tīng)小朋友心里想對(duì)x老師、x老師說(shuō)的心里話(huà)，可以嗎？
教師：謝謝小朋友們，x老師、x老師都覺(jué)得很開(kāi)心的！
3、做讓老師快樂(lè)的事
教師：小朋友們剛剛都說(shuō)的很好的'，x老師很喜歡，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢？有沒(méi)有想為我做些事，讓我快樂(lè)的呢？比如小朋友來(lái)和x老師抱一抱，我就會(huì)很快樂(lè)。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告訴x老師，好嗎？
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