教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
今年是第XX屆教師節(jié)，為慶祝教師節(jié)，同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了充分的準(zhǔn)備。為此，我班開展了一些活動(dòng)：
首先，我們班委組織同學(xué)一起給老師們寫好賀卡，并一一送去，給老師一個(gè)祝福，給老師一個(gè)關(guān)懷，讓老師體會到做一名教師是多么的光榮。
其次，在教師節(jié)那天，我們班在每節(jié)上課之前，準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目：當(dāng)任課老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們拿出噴花，向老師噴去，并向老師送上掌聲、歡笑聲。老師頭發(fā)上、身上被噴得紅紅綠綠的，非常漂亮，恰似校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我們也讓老師感受到做教師是多么的幸福。同學(xué)們都很開心，老師們也很高興，同時(shí)也感到欣慰。
再次，我們還建議同學(xué)們回自己的母�？纯�，給母校老師獻(xiàn)上一束鮮花，給老師們一個(gè)誠摯的祝福等等。
教師節(jié)雖已過去，但尊師活動(dòng)我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融。我們將以更好的成績回報(bào)老師對我們的一片真誠。
20xx年，我科出入境管理工作在XX市局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，用鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，結(jié)合“大學(xué)法”及“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”整改活動(dòng)的開展，以“三基”工作為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)政為民的思想，從出入境管理工作的實(shí)際出發(fā)，充分認(rèn)識新時(shí)期公安出入境管理工作的重要性，堅(jiān)持管理與服務(wù)并重，在維護(hù)好國家安全及正常出入境管理秩序的同時(shí)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、支持經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意識，做到嚴(yán)格執(zhí)法和文明服務(wù)并重、堅(jiān)持突出重點(diǎn)和整體推進(jìn)兼顧、堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)和外樹形象一起抓，從切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)出入境管理工作入手，進(jìn)一步提高涉外管理工作水平和控制能力，在管理好正常出入境秩序的同時(shí)，維護(hù)申請人的合法權(quán)益，為服務(wù)全市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)，圓滿完成了全年工作任務(wù)。現(xiàn)將全科如下：
一、解放思想，增強(qiáng)公仆意識
經(jīng)濟(jì)和社會的快速發(fā)展，對公安機(jī)關(guān)出入境管理部門的服務(wù)水平和工作效率提出了更高要求，公安機(jī)關(guān)出入境管理部門如何充分發(fā)揮職能作用，適應(yīng)并促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，是我們必須時(shí)時(shí)思考的問題；如何提高科學(xué)管理和依法行政水平，是我們面臨的一項(xiàng)迫切任務(wù)，如何充分運(yùn)用科技手段提高管理水平和工作效率，是擺在我們面前的突出問題。在全面開放的環(huán)境下，公安機(jī)關(guān)出入境管理部門的管理能力面臨更大的挑戰(zhàn)，非法移民活動(dòng)仍未得到有效遏制，涉外突發(fā)事件及案件屢有發(fā)生，防范、打擊和處置的任務(wù)艱巨，難度加大。與面臨的復(fù)雜的形勢和艱巨任務(wù)相比，我們的工作還有很多不適應(yīng)的地方，因此，我們要在思想上高度重視出入境管理工作，充分認(rèn)識到出入境管理工作的重要性，增強(qiáng)做好出入境管理工作的責(zé)任感和使命感，牢固樹立文明古國泱泱大國的“國門”意識，“窗口”意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
隨著我市經(jīng)濟(jì)社會的日益發(fā)展，中外人員交流日益頻繁，出入境管理工作量的不斷攀升，出入境管理政策的不斷放寬，手續(xù)更加簡化，要求我們在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)，不但要維護(hù)好國家安全和社會穩(wěn)定，還要為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航，通過“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的整改活動(dòng)，讓我們每個(gè)民警充分認(rèn)識到“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”，我們要解放思想，增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識，提高我們服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的水平和效能，對清理查找出來的差距和不足，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真梳理和修訂，著眼全局和長遠(yuǎn)，并結(jié)合我科工作實(shí)際制定出一批有利于服務(wù)發(fā)展的新舉措，形成服務(wù)發(fā)展的長效機(jī)制，為XX社會發(fā)展創(chuàng)造良好的`法制環(huán)境。
二、加強(qiáng)“窗口”建設(shè)，認(rèn)真做好前臺受理及審核工作
作為出入境管理系統(tǒng)的一線單位，我們直接面向社會，服務(wù)群眾，服務(wù)企業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)將“執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展”與創(chuàng)建“文明窗口”相結(jié)合，不斷強(qiáng)化公仆意思和服務(wù)意識，切實(shí)做到一切工作為了人民群眾，依靠群眾，服務(wù)人民群眾，做到管理和服務(wù)人性化。我們增強(qiáng)有形的服務(wù)，要于心于形著手，做到內(nèi)化于心，把為人民服務(wù)的意識內(nèi)化為民警的人文品格，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為具體的行為準(zhǔn)則；外化于形，就是大力推進(jìn)服務(wù)有形化，可見化，具體化，讓每一位民警認(rèn)識到自身就是公安機(jī)關(guān)面向人民群眾的活“窗口”，在人民群眾中樹立起“人民公安為人民”的形象。
在出入境日常前臺受理及審核工作中我科將窗口內(nèi)部分工負(fù)責(zé)制為首接負(fù)責(zé)制，對于前來辦事、咨詢的群眾，不論是否屬于自己職責(zé)范圍的事，都必須熱情接待，并及時(shí)說明、移交辦理。其二，變被動(dòng)應(yīng)付服務(wù)為主動(dòng)提醒服務(wù)、跟蹤服務(wù)。不但向社會公開咨詢電話，還將辦理護(hù)照需知和前往港澳臺需知等辦事指南制版上墻，并印制成宣傳資料發(fā)放到企事業(yè)單位和辦證人員手中。第三，變坐堂式辦事為上門主動(dòng)服務(wù)。凡遇企業(yè)人員組團(tuán)出游或開展商務(wù)活動(dòng)的，為不影響企業(yè)正常生產(chǎn)，我科主動(dòng)上門為企業(yè)提供相關(guān)的咨詢解答及指導(dǎo)填寫表格等前期辦證預(yù)備工作。第四，在時(shí)效性上加強(qiáng)服務(wù)。對所有辦證事項(xiàng)，明確辦理期限，手續(xù)齊全、符合規(guī)定的，隨到隨辦，一次辦成，對手續(xù)不齊、需要補(bǔ)辦的，力爭第二次辦成，決不讓申請人往返第三次。
全年我科共受理、審核公民因私出國境申請2606人次，（20xx年12月9日至20xx年11月20日），其中辦理護(hù)照971人次，辦理港澳旅游1181人次，辦理港澳其它26人次，辦理港澳定居32人次，辦理兒童專用指標(biāo)7人次，辦理赴臺申請48人次。在工作中，我們強(qiáng)調(diào)服務(wù)的同時(shí)，堅(jiān)持面見申請人制度，堅(jiān)持詢問制度，堅(jiān)持科領(lǐng)導(dǎo)對材料的審核把關(guān)，確保了全年受理審核工作高質(zhì)量的完成，全年無一起有效投訴。今年2月底三月初，我市首家取得對外勞務(wù)輸出資質(zhì)的企業(yè)—XX市渝田勞務(wù)建筑有限公司組織220余民農(nóng)民工到蒙古國務(wù)工，這批農(nóng)民工文化程度較低，對政策的理解比較困難，有的甚至于申請表格都無法填寫，我科全體民警不厭其煩地為他們耐心咨詢講解，指導(dǎo)他們認(rèn)真填寫表格，并為他們提供相關(guān)法律法規(guī)知識及出國境注意事項(xiàng)。由于辦證人數(shù)多，人員相對集中，我科克服警力少的困難，派民警加班加點(diǎn)連夜奮戰(zhàn)一周，確保了他們在預(yù)定時(shí)間內(nèi)拿到護(hù)照辦證簽證，為XX的經(jīng)濟(jì)、企業(yè)的發(fā)展及農(nóng)民工的增收做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
該校64個(gè)班級的同學(xué)在班委會、團(tuán)支部的共同組織下，精心設(shè)計(jì)了各自的活動(dòng)內(nèi)容和形式，他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情，用自己特有的方式向老師們表達(dá)了深深的感激之情。在主題班會上，有的同學(xué)為老師動(dòng)情地演唱歌曲《感恩的心》《長大后我就成了你》，有的同學(xué)為老師朗誦感恩的`詩句，有的同學(xué)為老師精心制作了祝福卡片，有的同學(xué)為老師獻(xiàn)上了鮮花……同學(xué)們的一聲聲問候、一句句祝福、一份份心意、一個(gè)個(gè)擁抱，讓老師們欣慰地感受到了學(xué)子們對老師的喜愛和尊重。不同形式的感恩節(jié)目，表達(dá)了一個(gè)共同的主題：向辛勤的園丁道一聲祝福，向敬愛的老師說一聲感謝。同時(shí)，老師們也積極參與其中，用適當(dāng)?shù)男问矫銊?lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為棟梁之才。老師和學(xué)生們同臺獻(xiàn)藝，將氣氛推向高潮，整個(gè)校園呼聲不斷，笑聲漾溢，全體師生都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛之中。
xx中學(xué)本次感恩老師主題活動(dòng)的開展，不僅拉近了師生之間的距離，加強(qiáng)了師生間的心靈交流，也培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識，融洽了師生關(guān)系，為今后教育教學(xué)工作的順利開展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。
本次班會開展的十分順利，增強(qiáng)了班級的凝聚力。通過此次班會，表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情，也深深的感受到感恩對人生成長的重要意義。此次班會結(jié)束后，同學(xué)們定能常常懷著感恩之心，感恩老師對學(xué)生的辛勤付出。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第xx老師的節(jié)日，9月8日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動(dòng)。
這次活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練。下面，讓我對各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)。 節(jié)目“歌聲代表我的心”
這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目，它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們xxx班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學(xué)也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量。 游戲“用心體會”。
這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲。首先請3名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個(gè)待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組，準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是，當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí)，同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細(xì)觸摸一陣后，回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”，全場爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲。
這個(gè)游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松，大家都覺得是個(gè)不錯(cuò)的游戲。 現(xiàn)場小采訪
這是中場花絮。我們安排了兩名小在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進(jìn)行采訪， 連問幾個(gè)“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合采訪，會場上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲。 詩朗誦《老師的眼睛》
由3名同學(xué)上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒，但還是能夠較順利表演下來。 這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動(dòng)作也不是很自然。 小品《意外的禮物》
這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品。劇情簡單地說 就是—一個(gè)調(diào)皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任，只要她一來，鬧哄哄的班級就頓時(shí)鴉雀無聲。教師節(jié)快到了，在班長的帶領(lǐng)下，打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天，老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來。同學(xué)門齊喊“老師，節(jié)日快樂”。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時(shí)，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師，節(jié)日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。
總的來說，本次班會活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的。在活動(dòng)前，同學(xué)們更是積極地布置班級，給了活動(dòng)場所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng)，也讓各同學(xué)施展了其才能�；顒�(dòng)氣氛也較活躍，展現(xiàn)了我們xxx的班級魅力。但是，排練的時(shí)間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L，補(bǔ)其短，把下次活動(dòng)辦得更好!
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
9月10日下午，我校隆重舉行慶祝教師節(jié)表彰大會。校黨委書記在會上作重要講話，要求大力弘揚(yáng)師德，培育踐行社會主義核心價(jià)值觀;堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
教師代表、學(xué)生代表分別在大會上發(fā)言。教學(xué)獲獎(jiǎng)代表、醫(yī)學(xué)院金老師回顧了自己30多年的教學(xué)生涯，表示將繼續(xù)努力，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校二次黨代會提出的“跨江發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的戰(zhàn)略，為把我校建成有特色高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。省優(yōu)秀教育工作者代表、建筑工程學(xué)院劉老師表示，將進(jìn)一步履職盡責(zé)、鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新，牢固確立“大學(xué)工”、“大教育”理念，始終堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以學(xué)生成長發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)維護(hù)校園和諧、穩(wěn)定，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。學(xué)生代表、理學(xué)院秦同學(xué)代表全體大學(xué)子向全校教師致以最衷心的感謝、最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂.
在慶祝表彰大會上作重要講話，代表學(xué)校黨委和行政，向過去一年來在各自工作崗位上作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教職員工致以節(jié)日的問候!向?yàn)閷W(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示崇高的.敬意!
回顧了近年特別是校二次黨代會以來學(xué)校各項(xiàng)工作取得的成績，指出，這些成績的取得是廣大教職員工愛崗、愛校、辛勤耕耘、奮發(fā)有為的結(jié)果。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天早上七點(diǎn)整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學(xué)樓的入口處，并且安排了禮儀人員，在老師進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，禮儀人員向老師敬隊(duì)禮齊聲祝老師節(jié)日快樂，老師離開時(shí)，禮儀人員目送老師，并祝老師心情愉快。然后紅領(lǐng)巾廣播站開播向教師送去祝愿。結(jié)束后學(xué)生粘在黑板上、辦公室門上的祝福語，讓教師們度過了一個(gè)難忘又愉快的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，效果明顯：
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的`活動(dòng)緊扣“祝老師節(jié)日快樂”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福。
2、參與面廣，認(rèn)可度高：
這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中還有很多家長參與到了其中。在學(xué)生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀者同學(xué)們送上的卡上的每一句話，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的`感激匯合在一起，整個(gè)教室充滿了溫馨的氣息。
在寫賀卡的同時(shí)也道出了同學(xué)們真摯的情意，向全體的老師們獻(xiàn)上真誠的祝福;在為老師送上鮮花和賀卡的同時(shí)，也為老師送上衷心的節(jié)日問候與祝賀。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情，開心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
本次教師節(jié)學(xué)校還號召了老師和家長參與到其中，家長寫令自己感動(dòng)的教師故事，老師們彼此送出祝福，并在全校分享。這不但帶動(dòng)了教師的工作熱情，也讓家長們更加了解我們工作的艱辛和目的。加大了家校合作的力度。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
今年9月10日是我國第32個(gè)教師，為生動(dòng)展示我園教師的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)幼兒教師的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣使命感，營山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于9月9日下午開展了以“甘守三尺講臺，爭做‘四有’教師”為主題的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)！
在工會的組織下，我們的活動(dòng)精彩紛呈。步入會場，迎接我們的是別開生面的簽到儀式，愛心造型的布藝簽到墻上留下了大家龍飛鳳舞的簽名！活動(dòng)開始前各年級組開展了精彩的拉歌比賽，園領(lǐng)導(dǎo)也不甘示弱，一曲之后，主持人宣布活動(dòng)正式開始，蔣園長給大家送上了甜甜的節(jié)日祝福！緊接著，在她的帶領(lǐng)下我園全體教職工進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的宣誓！“我愿做一名光榮的幼兒教師，面對國旗，莊嚴(yán)宣誓……”
傳承至今的“青藍(lán)工程”為新進(jìn)教師盡快步入工作正軌、成為一名優(yōu)秀的幼兒教師提供了一個(gè)契機(jī)，“拜師”環(huán)節(jié)后，新進(jìn)老師們還給大家獻(xiàn)上了一曲活潑俏麗的舞蹈《俏花旦》。有趣的游戲環(huán)節(jié)來啦！五顏六色的心愿卡，五花八門的心愿，撥浪鼓花落誰家，誰就是今天的“心愿大使”�！八偛隆保憬独孀痈鞑煌�，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置也不一樣，誰是今天的運(yùn)氣王？
最后，來到了采訪環(huán)節(jié)�！斑@是你過的第幾個(gè)教師節(jié)��？心情如何？”主持人就這個(gè)問題分別采訪了剛剛工作的新老師、即將退休的老教師以及咱們幼兒園國寶級別的男老師，答案五花八門，但心意大家都感同身受。至此，咱們的.慶�；顒�(dòng)也畫了一個(gè)完滿的句號！
“甘守三尺講臺，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師”是每一個(gè)人民教師的目標(biāo)，除此之外，“有愛心，懂孩子，勤學(xué)習(xí)，善反思”更是我們營山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工的行動(dòng)準(zhǔn)則！實(shí)幼人將一如既往落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為深化教育領(lǐng)域綜合改革、推動(dòng)營山教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
9月10日，XXX縣中心幼兒園工會舉行“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”教師節(jié)系列活動(dòng)，慶祝第XXX個(gè)教師節(jié)。
鏡頭一：短信送祝福
一大早，全體教師就收到了溫馨的祝福短信：“金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們迎來了第XXX個(gè)教師節(jié)。在此，中心幼兒園工會送上最誠摯的問候與祝�！蠋�，您幸苦了!祝您教師節(jié)開心快樂，身體健康，闔家幸福!”寥寥數(shù)語卻溫暖著大家的心田。
鏡頭二：鮮花表心意
幼兒園場上，周蘇鳳園長攜班子成員為上班的'教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱，祝福大家節(jié)日快樂!讓大家非常感動(dòng)，帶著一份好心情開始一天的工作。
鏡頭三：表演慶節(jié)日
下午，全體教職工齊聚四樓活動(dòng)室，舉行教師節(jié)慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)由XXX、XXX兩位青年教師主持，內(nèi)容豐富、形式多樣，可謂精彩紛呈：有XXX園長帶來的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié);有催人淚下的詩朗誦;有新教師帶來的宣誓和師徒結(jié)對儀式;有引人遐想的魔術(shù)表演;還有青年教師帶來的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動(dòng)至始至終吸引著大家的視線，充滿著滿滿的正能量。
一直以來，中心幼兒園工會都非常重視教職工的身心健康，以節(jié)日為契機(jī)，組織形式豐富的慶�；顒�(dòng)，既放松了大家的心情，又促進(jìn)了教師的健康成長。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)為重要契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育，本著勤儉節(jié)約的原則，組織學(xué)生開展一系列慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生體會到老師的辛苦，明白尊師重道的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。為了讓老師們愉快而充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，我校開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開展給老師送祝福的慶�；顒�(dòng)。
9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌，制作展板。同時(shí)，所有的學(xué)生都被號召向他們的老師致敬并送上節(jié)日祝福。
2、按班級為教師節(jié)制作一份感恩節(jié)黑板報(bào)。
全校以手抄報(bào)的形式表達(dá)了對老師的祝福和關(guān)懷，體現(xiàn)了師生的強(qiáng)烈感情。
3、quot我愛我的老師”主題團(tuán)隊(duì)會議
9月10日下午，我們學(xué)校舉行了“我愛我的老師”主題班會，每個(gè)班級都做了充分的準(zhǔn)備。班會上，有的同學(xué)朗誦詩歌，有的給老師獻(xiàn)歌，有的`給老師獻(xiàn)優(yōu)美的詩句。動(dòng)人的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班會的活動(dòng)，拉近了學(xué)生和老師的心。
為了慶祝教師節(jié)，每一個(gè)從教室里走出來的老師臉上都掛著幸福的笑容：有的班級同學(xué)給老師送節(jié)日祝福，有的班級同學(xué)給老師送莊嚴(yán)的團(tuán)隊(duì)禮物。雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能給老師帶來無限的欣慰。通過這次活動(dòng)，少先隊(duì)員們親近了老師，認(rèn)識了老師，理解了老師，體驗(yàn)了老師的辛苦，拉近了師生距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，我相信“尊師重道”已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生度過每一個(gè)教師節(jié)和他們生活中的每一天。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝20**年9月10日第xx個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)愛有加，組織走訪慰問教師活動(dòng)
教師節(jié)期間，市教育局將組織慰問教師活動(dòng)。各縣（區(qū)）、各學(xué)校要通過各種方式看望慰問教師，重點(diǎn)走訪慰問農(nóng)村一線教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關(guān)心，對教育工作的重視。
二、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰活動(dòng)
1。評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文，組織開展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng)，共計(jì)表彰80名。
2。表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來的“有大愛”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。教師節(jié)前夕，市教育局對活動(dòng)中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行表彰。
三、主題突出，組織召開教師節(jié)座談會
教師節(jié)前夕，由市教育局組織，邀請市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會主題：圍繞全市教育工作實(shí)際，談忠誠黨的教育事業(yè)、貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。
四、營造氛圍，加強(qiáng)教育宣傳工作
1。做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳
自9月1日起，利用半月時(shí)間在電視臺、報(bào)紙等媒體開辟專欄，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
2。舉辦“師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動(dòng)
教師節(jié)期間，組織“師德報(bào)告團(tuán)”到各縣（區(qū)）作巡回報(bào)告，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的`一批教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報(bào)告團(tuán)”成員，用一周時(shí)間到各縣（區(qū)）作巡回報(bào)告。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
近日，**幼兒園中班年級組開展了主題為“感恩的心，感謝有你”的感恩教師節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們通過講解，幫助幼兒了解每年的9月10日是老師們的節(jié)日。通過在多媒體上放映平時(shí)教師與幼兒相處的照片，讓幼兒明白教師的辛苦和對自己的無微不至。幼兒跟著視頻誦讀兒歌《老師，老師，我愛你》，表達(dá)對老師深深的謝意。
此外，該園還開展“換一換：幼兒和教師互換角色活動(dòng)。在教學(xué)的不同環(huán)節(jié)，請幼兒友扮演教師，體驗(yàn)教師的一日生活，讓幼兒們體驗(yàn)了老師的'快樂和辛苦。此外，幼兒園還組織幼兒參觀幼兒園的各個(gè)部門，了解各個(gè)部門老師的工作環(huán)境和性質(zhì)�；顒�(dòng)中，孩子們跟會計(jì)師的老師、主任老師、圖書室的老師、園長媽媽熱情地打招呼，并給她們送上親手制作的賀卡和最真摯的祝福。
通過這次活動(dòng)，幼兒知道了教師節(jié)，了解了教師工作的辛苦和意義，并通過表達(dá)與操作活動(dòng)真正感受到了教師之愛。同時(shí)，也學(xué)會了一種愛的表達(dá)方式，學(xué)會去感恩。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
昨晚，到襄樊參加一年一度的分公司教師節(jié)表彰活動(dòng)。
今年的教師節(jié)，分公司培訓(xùn)部授權(quán)襄樊中心支公司承辦。襄樊中支李總極其重視，整個(gè)活動(dòng)的策劃與組織工作都安排縝密嚴(yán)謹(jǐn)。襄樊李總是個(gè)細(xì)致的人，熱情的人，此次活動(dòng)全司上下積極宣導(dǎo)推動(dòng)，并制作了一系列關(guān)于此次活動(dòng)的推廣宣傳彩頁作以輔助。全省180多位辛勤耕耘在各團(tuán)隊(duì)里的講師如期而至。整齊的隊(duì)伍，高素質(zhì)的人才，個(gè)個(gè)精神抖擻，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，讓人一眼看去，真是欣喜!
本次活動(dòng)亮點(diǎn)：
一、主題明確，創(chuàng)意新穎：
本次教師節(jié)活動(dòng)緊密圍繞著明年天山群英會。從接待到會議內(nèi)容無不圍繞此主題。一路負(fù)責(zé)接待的人員，皆身著新疆維吾爾族民族服裝，手舉大紅蘋果狀的'歡迎牌，上書：講師們，您們辛苦了!合著他們標(biāo)準(zhǔn)的維吾爾族手勢，熱情洋溢的笑臉，整齊劃一悅耳動(dòng)聽的歡迎語，踏上襄樊的那刻起便感受到了此次會議的隆重，感受到了無尚的尊貴!
原本在整個(gè)晚會中，參加會議的人員皆應(yīng)著卡通人物服裝或晚禮服入場，突現(xiàn)歡樂氣氛，但，因時(shí)間倉促，取消了此創(chuàng)意，不過，日后，為我再次舉辦此類活動(dòng)，提供了幫助!
二、流程創(chuàng)新，感人肺腑
本次教師節(jié)還有幾大亮點(diǎn)在于流程設(shè)計(jì)上：
1、總公司領(lǐng)導(dǎo)賀電錄像，令全體講師振奮。
2、優(yōu)秀講師訪談錄像，聲情并茂的講述，令全體講師身同感受，聲淚俱下，現(xiàn)場氣氛雖凝重，不失身為一位講師所帶來的自豪感。
3、公司新聞聯(lián)播，新穎別致，制作精美，令人耳目一新。
4、優(yōu)秀講師表彰時(shí)，請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個(gè)謊言》，在講師娓娓道來之時(shí)，現(xiàn)場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優(yōu)秀講師李銘老師，他在母親病故的當(dāng)天，還站在講臺上講完最后一分鐘，才離開講臺趕赴醫(yī)院。其故事催人淚下，極其感人!感恩之心油然而生!
5、家人現(xiàn)場現(xiàn)身，感動(dòng)臺上講師，感動(dòng)臺下家屬!
6、每年教師節(jié)活動(dòng)經(jīng)典回放，回憶總是溫馨最美的。
三、經(jīng)驗(yàn)：
1、會場時(shí)間掌控。
2、主持人事前演練。突出表現(xiàn)在：錯(cuò)別字太多;流程混亂;臨場把控能力較差;給嘉賓提問欠缺邏輯性，沒有點(diǎn)到主題……
3、會前會的分工落實(shí)，遇到大量事情沒有落實(shí)到人。顯得較為忙亂。會前溝通，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)讓責(zé)任人自己匯報(bào)會前準(zhǔn)備進(jìn)度，而非自顧自言的安排。
4、會中缺少一個(gè)溝通協(xié)調(diào)人，且整個(gè)場子沒有人進(jìn)行銜接!
5、會后缺乏總結(jié)。散成一團(tuán)!
會議結(jié)束了，總有感慨與欣慰，總有成敗與得失�？偨Y(jié)了，想必下次會做得更好，做得更棒!加油!
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
尊師重教是我們中國人的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)到來之際人們紛紛用各種方法來表達(dá)對老師的尊敬及感謝，但是對于我們幼兒園的孩子尤其是小班年齡的孩子來說，這個(gè)節(jié)日太抽象，他們只是表面的聽看到了別人尤其是家長對老師的謝意，感受到了外界濃濃的過節(jié)氣氛，并未真正的去體會老師為什么過節(jié)？老師很辛苦，到底是什么事情讓老是這么辛苦？有的孩子問什么說這是老師的生日？為此我在班上張貼老師為小朋友吃飯、拍小朋友入睡、和小朋友一起游戲的圖片，獻(xiàn)給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境。
在早上點(diǎn)名活動(dòng)結(jié)束后，我問“小朋友誰知到今天星期幾？”“星期五”好多孩子說，“明天呢？”我繼續(xù)問，“星期六”這可是他們盼望已久的日子。“那明天是什么節(jié)日？”我接著問�！安恢馈彼鼈兟冻隽藶殡y的表情。“那老師告訴你們吧，明天是教師節(jié)。你們知道教師節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”“老師的節(jié)日”有的孩子說“老師過生日”也有孩子說。“教師節(jié)是老師的節(jié)日，那為什么要給老師過節(jié)呢？”“因?yàn)槔蠋熜量嗔恕币粋�(gè)小朋友說。等我問道老師做哪些工作辛苦時(shí)，孩子們都不知道，于是我便問“你們在幼兒園，老師都是和你們干什么？”“做游戲”“玩”孩子們七嘴八舌說得挺多。我便請小朋友看照片并請他們說說照片上的.老師在干什么？看完照片后，有一個(gè)孩子說“蒲老師，你還拍著我睡覺來是不是？”“你還喂我吃飯來？”好像打開了記憶的閘門，孩子們你一句我一句說個(gè)不停。
最后孩子們決定用手中的畫筆，送上節(jié)日的祝福。為此我們很舉辦了一個(gè)“老師過節(jié)了”的畫展，受到了家長們的好評。教育契機(jī)隨時(shí)都在，就要看我們老師能不能抓住每個(gè)教育契機(jī)開展活動(dòng)，讓活動(dòng)達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
20xx年教師節(jié)是中國的X個(gè)教師節(jié)。九月的金秋，空氣中彌漫著感激老師恩情的情緒。尊師重教是永恒的美德。過去、現(xiàn)在和未來的所有老師都應(yīng)該受到尊重和祝福。為了讓老師們快樂、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，我們學(xué)校開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，總結(jié)如下：
首先，在課堂上開展慶祝活動(dòng)是一個(gè)亮點(diǎn)
班主任會議由政治教育系組織，要求在9月10日下午慶祝最后一節(jié)課。班級慶祝形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確�！案卸髯鎳�、“紅燭頌”等主題小組會議是班級慶祝活動(dòng)的亮點(diǎn)。以歌曲和詩歌朗誦的形式，充分表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，營造輕松和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用窗口、報(bào)紙、廣播等形式，宣傳優(yōu)秀教師，倡導(dǎo)尊師重教的`新作風(fēng)，營造濃厚的節(jié)日氣氛
升旗儀式上，X老師在國旗下發(fā)表了“感受教師修養(yǎng)之恩，筑就成功之路”的演講。年輕教師通過回饋社會來慶祝這個(gè)教師節(jié)。他們給學(xué)生剪指甲，包書皮，深受學(xué)生喜愛，也受到家長的好評。
三、“老師，謝謝你的愛”主題班會
利用班級活動(dòng)召開了以“老師，謝謝您的愛”為主題的小組會議，每個(gè)班級都以各種形式慶祝教師節(jié)。
1、低年級開展活動(dòng)給老師滿意的答案。教師節(jié)那天，小一點(diǎn)的學(xué)生一大早就把整齊的作業(yè)放在老師面前，老師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上露出了幸福的笑容。
2、教師節(jié)那天，中學(xué)生為他們的老師制作賀卡。當(dāng)學(xué)生給老師發(fā)漂亮的賀卡時(shí)，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“你辛苦了”等字樣。老師們非常驚訝，覺得學(xué)生們都很大，也很懂事。
3、高年級開展感恩活動(dòng)，學(xué)生愉快地開展活動(dòng)，為老師做一些有意義的事情。有些學(xué)生一大早就來學(xué)校給老師打掃辦公室，有些學(xué)生給老師帶熱水。這些活動(dòng)感動(dòng)了老師，拉近了師生之間的距離。
四、社區(qū)主要到學(xué)校進(jìn)行談心
9月10日下午4點(diǎn)，各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師齊聚學(xué)校會議廳，慶祝自己的節(jié)日；5點(diǎn)，社區(qū)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，黨員和教師，青年教師等。聚在一起舉行茶會和座談會。大家暢所欲言，各抒己見，談心。討論中，很多老師為學(xué)校提出了很多有價(jià)值的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并表示會及時(shí)整改。
5、全面關(guān)愛老師，祝未來更美好
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，也非常關(guān)心教師的生命健康。學(xué)校為所有在職員工組織了一次慶祝會議。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，并送上了節(jié)日祝福。他們希望全體教職工齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。校長指出，我們目前的工作取得了一定的成效，贏得了社會和家長的認(rèn)可。但是，在欣慰的同時(shí)，也要時(shí)刻注意自己的不足，用相關(guān)的法律政策來檢查和糾正自己存在的問題，爭取大家在明年的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)中找到大的進(jìn)步。
總之，今年我們學(xué)校的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)豐富多彩，取得了顯著的成績，激勵(lì)了每一位老師手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽；又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。第32個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們走來，在這個(gè)滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié)，南莫鎮(zhèn)鄧莊幼兒園分工會主席劉鳳梅帶領(lǐng)全員教職工開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“全員健身”為目的，以“健康”和“快樂”為主題，分別進(jìn)行了跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈的比賽和快樂游戲，大家在比賽和游戲中共同慶祝自己的節(jié)日。全體教職工積極參與比賽，游戲中盡顯“孩子王”的`風(fēng)采，個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，興高采烈，校園內(nèi)處處洋溢著歡聲笑語。
本次活動(dòng)的開支，用不同的方式向全體教師致以節(jié)日的祝賀，為大家營造了寬松的工作氛圍，鼓勵(lì)大家在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)樂教，為實(shí)現(xiàn)我園教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
在第**個(gè)教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶�；顒�(dòng)。
二、召開"為教師喝彩"教師會議。
在第36個(gè)教師節(jié)到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
四、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情�；顒�(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的`舊習(xí)。
五、"老師，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊(duì)會活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
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