實(shí)施方案

時間:2023-06-11 11:05:30 方案 我要投稿

【精選】實(shí)施方案4篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】實(shí)施方案4篇

實(shí)施方案 篇1

各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、殘聯(lián):

  根據(jù)*衛(wèi)婦基(20xx)6號文《關(guān)于印發(fā)“**市郊區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及服務(wù)點(diǎn)(中心村衛(wèi)生室)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的通知》精神和市殘康辦的工作要求,為進(jìn)一步做好我區(qū)殘疾人社區(qū)康復(fù)工作,不斷滿足殘疾人群體得到就近就便的康復(fù)需求,早日

  實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)。特制定本實(shí)施方案:

  一、目標(biāo)任務(wù)

  建立完善社會化的殘疾人康復(fù)工作體系,力爭20xx年使有康復(fù)需求的殘疾人100得到康復(fù)服務(wù),20xx年實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”。

  二、基本原則

  社區(qū)康復(fù)工作以滿足殘疾人基本康復(fù)需求為出發(fā)點(diǎn),以康復(fù)機(jī)構(gòu)為指導(dǎo),社區(qū)為依托,殘疾人家庭為基礎(chǔ),廣泛開展各種覆蓋面廣、時效性強(qiáng)、殘疾人迫切需求的康復(fù)服務(wù)。

  三、服務(wù)形式

  殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)主要有六個方面內(nèi)容:一是康復(fù)醫(yī)療服務(wù)、二是訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)、三是心理疏導(dǎo)服務(wù)、四是知識普及服務(wù)、五是用品用具服務(wù)、六是咨詢轉(zhuǎn)介服務(wù)。

  四、服務(wù)對象

  具有本區(qū)戶籍的.各類殘障人。

  五、組織管理

  按照《***市區(qū)域衛(wèi)生規(guī)范三年行動計劃(**年-**年)》的要求,本區(qū)應(yīng)在三年內(nèi)完成全部鎮(zhèn)、街道、園區(qū)衛(wèi)生院達(dá)市級社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和殘聯(lián)應(yīng)結(jié)合此項(xiàng)工作的開展將殘疾人社區(qū)康復(fù)工作納入到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作之中。

  在推進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)工作中,各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)不僅要明確分工、各負(fù)其職,而且要密切配合、形成合力、共同推進(jìn)、抓出實(shí)效。

  社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)配備相應(yīng)的康復(fù)醫(yī)生進(jìn)行康復(fù)服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo),殘聯(lián)應(yīng)做好社區(qū)康復(fù)工作的組織協(xié)調(diào)和檢查督促工作,并依托社區(qū)殘疾人協(xié)會做好康復(fù)需求調(diào)查工作,同時根據(jù)需求在康復(fù)器材、業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)等方面給予一定的補(bǔ)助和配置。

  六、康復(fù)站(點(diǎn))建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

  1、殘疾人康復(fù)站(點(diǎn))建設(shè)時,應(yīng)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)室處設(shè)置醒目銘牌,名稱為“某某鎮(zhèn)(街道)殘疾人康復(fù)站”或“某某村(居委會)殘疾人康復(fù)點(diǎn)”殘疾人康復(fù)站站長由各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)干部擔(dān)任,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有關(guān)人員參與康復(fù)站工作。

  2、各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,制定本社區(qū)殘疾人康復(fù)站(點(diǎn))的康復(fù)服務(wù)內(nèi)容、工作職責(zé)、工作制度、服務(wù)公約,并在康復(fù)站(點(diǎn))內(nèi)公布。

  3、開展康復(fù)醫(yī)生培訓(xùn),提高康復(fù)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有1-2名經(jīng)培訓(xùn)合格持證上崗的兼職康復(fù)醫(yī)生;各村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有1-2名經(jīng)培訓(xùn)考核合格的兼職康復(fù)醫(yī)生。

  4、社區(qū)殘疾人康復(fù)站的康復(fù)用房原則上不少于30-50平方米,購置康復(fù)器材不少于10件(套)。殘疾人康復(fù)點(diǎn)康復(fù)用房原則上不少于20-30平方米,購置康復(fù)器材不少于5件(套)。

  5、各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)及康復(fù)站(點(diǎn))要做好本轄區(qū)殘疾人調(diào)查摸底建檔立卡工作,分三個年齡段0-7歲、8-14歲、15歲以上,摸清底數(shù),填寫《康復(fù)需求登記表》;對在殘疾人康復(fù)站(點(diǎn))中得到康復(fù)訓(xùn)練的重點(diǎn)康復(fù)對象(三癱一截),必須建立并填寫康復(fù)訓(xùn)練檔案;對在殘疾人康復(fù)站(點(diǎn))得到康復(fù)服務(wù)的殘障人,必須填寫《康復(fù)服務(wù)記錄表》。同時,做好新發(fā)生殘障人的康復(fù)需求登記工作。

  6、各基層殘疾人康復(fù)站每年5月31日、10月31日前將《殘疾人康復(fù)服務(wù)匯總表》、《殘疾人康復(fù)訓(xùn)練登記表》,11月15日前將重點(diǎn)康復(fù)對象(三癱一截)的康復(fù)訓(xùn)練檔案報區(qū)殘聯(lián)****科。

  七、考核評估

  殘疾人康復(fù)服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)

  1、康復(fù)需求數(shù)應(yīng)達(dá)到持證殘疾人數(shù)的60,但康復(fù)需求人員可以是有康復(fù)需求的殘障人。

  2、康復(fù)服務(wù)率應(yīng)達(dá)到康復(fù)需求數(shù)的100。

  3、康復(fù)站、康復(fù)點(diǎn)各類資料必須齊全,服務(wù)內(nèi)容真實(shí)。

  區(qū)殘聯(lián)、區(qū)衛(wèi)生局將共同制定考核標(biāo)準(zhǔn),每年年終對殘疾人康復(fù)站(點(diǎn))進(jìn)行目標(biāo)考核,并根據(jù)考核情況給予適當(dāng)獎勵。

  八、經(jīng)費(fèi)投入標(biāo)準(zhǔn)

  為保證工作的開展,市殘康辦按建成一個殘疾人康復(fù)站投入1萬元,建立一個殘疾人康復(fù)點(diǎn)投入2千元的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)芙?jīng)費(fèi)。區(qū)殘聯(lián)將按照1:1標(biāo)準(zhǔn)匹配經(jīng)費(fèi),此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)原則上用于殘疾人康復(fù)站(點(diǎn))的康復(fù)器材配備。

  九、申報方法

  按“建成一個、申報一個”的原則,各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)根據(jù)殘疾人康復(fù)站(點(diǎn))建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,建成一個中心康復(fù)站、2-3個康復(fù)點(diǎn)后向區(qū)殘聯(lián)和區(qū)衛(wèi)生局申報。由市、區(qū)殘康辦考核后,下?lián)芙o基層殘聯(lián)建站(點(diǎn))經(jīng)費(fèi)。

  各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)要以殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的工作要求,不斷開拓創(chuàng)新,貼近殘疾人需求,讓殘疾人能得到就近就便的康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),為殘疾人康復(fù)地回歸社會、融入社會創(chuàng)造有利的條件。

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實(shí)施方案 篇2

  在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在有關(guān)部門的大力支持下,XXXXX系全體教師本著艱苦創(chuàng)業(yè)、不等不靠,一天都不耽誤,一切工作往前趕的精神,在積極做好新系建設(shè)各項(xiàng)工作的同時,根據(jù)學(xué)院“十五”發(fā)展規(guī)劃的總體要求,經(jīng)全體老師認(rèn)真討論研究,確立了XXXXX系建立以后的主要工作思路、基本目標(biāo)和實(shí)施方案。

  主要工作思路(三項(xiàng)基本建設(shè)):在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),積極推進(jìn)專業(yè)與學(xué)科建設(shè),努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理類課程建設(shè)。

  基本目標(biāo)(一個核心目標(biāo)):在現(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上,盡快設(shè)立新的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。

  實(shí)施方案:確立重點(diǎn),分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,總體推進(jìn)。

  一、集中力量做好上新專業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  成立XXXXX系不是目的,只有強(qiáng)抓機(jī)遇發(fā)展新的“三產(chǎn)”類專業(yè),才能在日益激烈的教育市場競爭中爭取主動、獲得生機(jī),才能使商貿(mào)管理系發(fā)展、壯大。因此,上專業(yè)是商貿(mào)管理系的核心目標(biāo)和首要任務(wù)。在專業(yè)調(diào)研和學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上,力爭在200X年招前增設(shè)2至3個新的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。

  為確保這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),本學(xué)期擬集中進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的調(diào)研、論證,提出新設(shè)專業(yè)的專業(yè)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)要求、課程體系等,為新專業(yè)的開辦做好必要的前期準(zhǔn)備。

  二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、主干課程建設(shè)

  1、師資隊伍建設(shè)

  師資隊伍是XXXXX系發(fā)展中薄弱的環(huán)節(jié),急需充實(shí)。力爭在一年內(nèi)為信息管理教研室充實(shí)2-3名師資。同時,根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向盡快制定出師資需求計劃和現(xiàn)有教師的專業(yè)進(jìn)修培養(yǎng)計劃,爭取在不太長的時間內(nèi)使師資力量有一個明顯的改觀。此外,從現(xiàn)在開始,積極利用各種線索建立特聘教師人才庫。

  2、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)

  從XXXXX系的學(xué)科類型和專業(yè)發(fā)展來看,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)應(yīng)該成為今后專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)。結(jié)合目前情況,今年下半年重點(diǎn)做好以下工作:

  n XX商務(wù)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)計、專家隊伍、實(shí)踐基地等。

  n XXX專業(yè)的課程體系及內(nèi)容、專家隊伍、實(shí)踐基地等。

  n 新設(shè)專業(yè)的專項(xiàng)調(diào)研。

  n 完成經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)資料室建設(shè)的前期調(diào)研及初創(chuàng)工作。

  3、主干課程建設(shè)

  課程建設(shè)作為教學(xué)研究的重要內(nèi)容,包括教材建設(shè)、核心課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)建設(shè)。根據(jù)現(xiàn)有條件和可能,本年內(nèi)重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作:

  n 作為經(jīng)濟(jì)管理教研室教學(xué)改革的重點(diǎn),努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理類課程建設(shè),并以此作為該教研室的主干課程(具體課程待定)。

  n 在原有的基礎(chǔ)上,對XX商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計及訓(xùn)練目的進(jìn)行調(diào)研并提出初步實(shí)施(此為全國各高校電子商務(wù)的瓶頸)。

  三、積極做好各項(xiàng)日常教學(xué)、行政管理工作

  1、組織教師面向全院、全系師生開展系列經(jīng)濟(jì)、金融專題講座,開拓學(xué)生視野。

  2、建立系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任定期聽課制度和優(yōu)秀課觀摩制度,不斷提高我系教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、堅持每周開展教研活動,組織教師不斷探索教學(xué)實(shí)踐,深入教學(xué)研究。

  4、通過定期召開學(xué)生座談會、課堂問卷調(diào)查、教師互評等方式完成期中教學(xué)檢查工作。

  5、嚴(yán)格審批任課教師調(diào)、倒課申請,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。

  6、完成學(xué)生自修考試、大學(xué)英語、計算機(jī)等級考試、期末考試的報名組織安排工作。

  7、完成200X級XX專業(yè)學(xué)年論文的指導(dǎo)、評閱工作。

  8、配合學(xué)院教考分離分離工作,確定一門教考分離專業(yè)課考試科目。

  9、規(guī)范系級檔案建設(shè),建立規(guī)章制度,明確崗位職責(zé)。

  10、做好對內(nèi)、對外宣傳工作,對內(nèi)以學(xué)院信息為窗口,對外建XXXXX系網(wǎng)頁,提高系知名度。

  11、成立XXXXX系分會,創(chuàng)造性開展工會活動,豐富教師文娛生活,提升集體凝聚力。

  12、樹立安全意識,積極做好防火、防盜、防水安全保衛(wèi)工作。

  四、加強(qiáng)思想建設(shè),組織教師和學(xué)生豐富多彩地開展好各項(xiàng)工作

  1、組織全體教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件,強(qiáng)化艱苦創(chuàng)業(yè)意識教育,積極開展各項(xiàng)工作,以實(shí)際行動迎接黨的`十六大的召開。

  2、深入學(xué)生的生活中,了解他們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)苗子,在低年級學(xué)生中積極發(fā)展黨員。

  3、加強(qiáng)班主任工作,建立班主任例會制度,每學(xué)期至少要召開兩次班主任工作會議。

  4、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性,同時,開展互幫互學(xué)及課外興趣小組活動,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍 。

  5、結(jié)合學(xué)生的興趣,開展各類文娛、體育等課外活動,豐富他們的業(yè)余生活。

  6、通過加強(qiáng)教育,強(qiáng)化學(xué)生交通、治安、消防等方面的安全意識。同時采取相關(guān)措施,確保學(xué)生的人身安全。

  近期工作計劃小陳老師工作室原創(chuàng)

  1、組建學(xué)生黨支部、系學(xué)生會,加強(qiáng)系級學(xué)生管理。

  2、嚴(yán)格組織,精心準(zhǔn)備,切實(shí)作好200X級XX商務(wù)學(xué)生住宿的搬遷工作。同時,密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),強(qiáng)化安全管理,確保學(xué)生的人身安全。

  3、作好200X級新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,迎接新生入學(xué),組織迎新晚會。

  4、開展新生入學(xué)教育,作好開學(xué)上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保新生能夠按時上課。

  5、做好黨建工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,以飽滿的熱情迎接我院黨建評估。

實(shí)施方案 篇3

  有效設(shè)計主題班會活動方案,是成功舉辦班會活動的前提。那是怎樣設(shè)計主題班會活動方案呢?

  1、題材的選取。

  班會課內(nèi)容要針對本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計形式,及時規(guī)范學(xué)生行為,及時捕捉班級的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn),適時適度地進(jìn)行教育,樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。如:初中學(xué)生由童稚走向成熟過程。每人都有成長的煩惱,而且有著較為深刻的社會文化背景,社會對學(xué)生的誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校,但是學(xué)校和班集體是學(xué)生心靈成長的大本營和避風(fēng)港,作為班主任,要善于捕捉學(xué)生微妙變化的信號,并以此為教育的基本素材,利用班會課陣地,切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。

  2、對象的分類。

  在班會課的準(zhǔn)備過程中,對于“優(yōu)秀生”,不能因其成績好或聽話而一味溺愛,以偏蓋全,也要關(guān)注其心理健康,尤其需要培養(yǎng)心理承受力,在活動中克服自我中心;對于“一般生”,我們應(yīng)更多表現(xiàn)出認(rèn)可和賞識,多肯定他們的長處和閃光點(diǎn);倒是班級中的“隱患區(qū)”更需要關(guān)受,哪怕他們擺出自詡不凡或者是麻木不仁的譜,但他們的心理還是敏感的、自卑的,易產(chǎn)生對立情緒,班主任應(yīng)借助班會活動,讓他們和班級同學(xué)多溝通,老師在旁邊多愛護(hù)、多指點(diǎn)、多鼓勵,使他們“親其師而信其道”,然后再通過活動春風(fēng)化雨,潤物細(xì)聲,使學(xué)生受到感染和熏陶。

  3、教育目標(biāo)的確立。

  緊扣德育大綱中的相應(yīng)年級要求,從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā),結(jié)合時代發(fā)展特點(diǎn),目標(biāo)適切、明確,觀點(diǎn)正確,主題突出。相對于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗(yàn)為主的學(xué)科課程來說班會活動所占的比例雖小,但它卻是絕對不能缺少的。否則,單一的學(xué)科課程會使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié),不利于學(xué)科知識在實(shí)踐中獲得運(yùn)用、驗(yàn)證和創(chuàng)新的機(jī)會,而最為根本的,則是違反了馬克思主義所揭示的活動是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性,從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。

  既然班會課被正式納入了課程體系,它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是相輔相成的,在地位上、價值上,不應(yīng)有主次之分、輕重之分,它們各有側(cè)重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面,實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班會課的目標(biāo)主要在于使學(xué)生的主體意識、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展,并且,它往往不以某一門學(xué)科知識為中心,而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識的綜合運(yùn)用。

  4、教育內(nèi)容的制定。

  1)思想教育。這是班會的主要內(nèi)容,即使在進(jìn)行其它方面教育時,也要貫穿思想教育的要求。

  2)時事形勢教育

  3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。

  4)文學(xué)、美術(shù)、音樂、影視作品的介紹、欣賞和評析。

  5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識的介紹,或推薦、評價有關(guān)書籍。

  6)處理班務(wù)工作和組織班級活動。如編排座位,選舉干部,討論和制訂班級公約,為春游、秋游、運(yùn)動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。

  7)就班級中的傾向性問題進(jìn)行講評。

  8)現(xiàn)代科技教育

  5、主題班會活動的形式

  班會活動不拘形式,一切服從教育內(nèi)容及教育目的,并盡可能為學(xué)生所樂于接受。

  班會的常見形式:

  1)專題討論會。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識不清的問題,或發(fā)生于社會、社會學(xué)校中的事件展開討論,達(dá)到明辨是非的目的。

  2)報告會。即聘請社會上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長等到來作報告。

  3)演講會。事前應(yīng)確定一個專題,讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會上可由一人或幾入主講,也可自由上臺。

  4)茶話會。一種輕松、愉快的談心形式,是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日

  和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。

  5)故事會。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員,可一人單獨(dú)講,也可幾人輪流講,可進(jìn)行故事欣賞,也可搞競賽。

  6)文藝表演會。

  通過文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會形式,會前根據(jù)教育要求,讓學(xué)生編排節(jié)目,也可請外單位或文藝團(tuán)體表演出。

  7)游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。

  8)參觀訪問。是運(yùn)用社會力量對學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動有效的班會活動形式。

  9)主題會。即圍繞某一教育主題,在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。

  6、主題班會活動設(shè)計的具體要求。

  首先班會活動設(shè)計應(yīng)做到“五要”。班會活動方案一般由活動目標(biāo)、重點(diǎn)、時間、內(nèi)容、步驟、措施五個部分構(gòu)成。1.活動重點(diǎn)要突出。只有確定了活動的重點(diǎn),才能在實(shí)踐活動中抓住主要矛盾。2.活動時間要把握。要根據(jù)活動的類型、活動的內(nèi)容規(guī)劃好活動時間。3.活動內(nèi)容要選擇。選擇活動內(nèi)容要有利于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;要生動有趣;要堅持實(shí)踐性原則,可操作性強(qiáng);要適應(yīng)社會發(fā)展的.要求;適應(yīng)學(xué)生的年齡特征;適合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平;符合認(rèn)識規(guī)律,遵循循序漸進(jìn)原則。4.活動步驟要清晰,整個活動過程包括哪幾個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)中有哪些操作要點(diǎn)都要交代清楚。5.活動措施要得力。其次,主題活動要體現(xiàn)五美:①立意美。次主題班會的成功,主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。讓學(xué)生一看主題就會明了要談什么問題,而且富有美感,只有這樣,才能使主題班會具有較強(qiáng)的感召力,凝聚力。②內(nèi)容美。主題班會要真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的教育,必須將其主題立意具體化,變?yōu)閷?shí)實(shí)在在美的內(nèi)容,因此,選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動形象,不能干癟無趣,要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,要具有說服力和感染力。②形式美。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說,正確地選擇和精心地設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般指主題班會的表現(xiàn)形式,包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班會要形式美,就是指主題班會的形式應(yīng)該新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題班會中可以采用講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報告、座談、匯報、辯論、競賽等多種形式中的一種或幾種。④趣味美:趣味是學(xué)生接受教育的動力。所以主題班會一定要開得生動活潑,富有濃厚的趣味美。通過濃厚的趣味性,來激發(fā)學(xué)生參加主題班會的主動性和積極性。例如,召開“從小培養(yǎng)自我服務(wù)能力”的主題班會,可設(shè)計一些競賽項(xiàng)目和實(shí)際操作項(xiàng)目,像摘菜、做飯、炒菜、洗衣服等。⑥教育美。要真正發(fā)揮主題班會的教育作用,切忌把主題班會開成“檢討會”、 “批評會”。要巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容,使學(xué)生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。例如, “過生日”已成為學(xué)生的“熱點(diǎn)”。家里大擺酒席,學(xué)生“收”、 “送”禮物的不良風(fēng)氣一再蔓延。抓住這個“熱點(diǎn)”可精心設(shè)計、安排“生日演講”主題班會,過集體生日,讓同學(xué)們把自做的手工藝品,自編的賀詞、歌曲獻(xiàn)給過生日的同學(xué),還可讓學(xué)生發(fā)掘過生日同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。這樣既實(shí)現(xiàn)了學(xué)生過生

實(shí)施方案 篇4

  為了全面貫徹落實(shí)全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,規(guī)范學(xué)生早餐計劃實(shí)施與管理,依據(jù)《禮縣教育局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施細(xì)則》和《禮縣教育局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品安全管理細(xì)則》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本細(xì)則。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,堅持以人為本,和諧發(fā)展,把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)校后勤管理水平的提升,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育又好又快發(fā)展。

  二、工作運(yùn)行機(jī)制

  (一)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  學(xué)校成立實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成如下:

  組長:宋 瑋

  副組長:王利鋒

  下設(shè)辦公室:

  主任:陳正紅

  成員:崔永康 王富花 茍愛平 劉愛英 趙旺平 蓋衛(wèi)軍 范永強(qiáng) 王 波(錄柳教學(xué)點(diǎn))王漢云(佐家教學(xué)點(diǎn))

  同時學(xué)校成立家長委員會,對學(xué)生營養(yǎng)早餐計劃的實(shí)施進(jìn)行全程跟蹤、督查,確保蛋奶工程落到實(shí)處。家長委員會成員組成如下:

  蓋鳳羽 劉明明 王建功 楊福榮 馬小云

  組長職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)“蛋奶工程”全盤工作。

  2、對教師、學(xué)生作好宣傳教育

  副組長職責(zé):

  1、協(xié)助校長做好“營養(yǎng)早餐計劃”工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系蛋奶接收工作和相關(guān)資料的整理。

  2、負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)系,對出現(xiàn)的問題及時請示匯報,將學(xué)區(qū)及上級部門的要求及時安排到位。

  3、負(fù)責(zé)“營養(yǎng)早餐計劃”的衛(wèi)生管理及安全工作。

  辦公室主任職責(zé):

  1、協(xié)助校長做好“營養(yǎng)早餐計劃”工作,認(rèn)真摸底、了解,統(tǒng)計確定享受蛋奶的學(xué)生名單。

  2、對煮熟的蛋和溫?zé)岬哪特?fù)責(zé)驗(yàn)收、分發(fā),確保煮、溫的質(zhì)量過關(guān);做好蛋奶的取樣、留樣工作。

  3、認(rèn)真審核好付款憑證、附件、發(fā)放蛋奶的圖片資料。

  4、做好項(xiàng)目實(shí)施情況收集,建立健全實(shí)施項(xiàng)目檔案。

  5、按月總結(jié)上報項(xiàng)目實(shí)施情況。按時申報項(xiàng)目資金,確保工程資金到位(到賬戶)。

  6、掌握營養(yǎng)早餐計劃實(shí)施動態(tài),及時上報相關(guān)材料。

  班主任職責(zé):

  1、做好對學(xué)生的宣傳教育工作,加強(qiáng)食品安全宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生對安全隱患食品的自查甄別能力,做好衛(wèi)生健康教育工作。

  2、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)食用,發(fā)放前要給學(xué)生講飲食衛(wèi)生知識,防止因食用雞蛋引發(fā)不安全事件。

  3、認(rèn)真摸底、了解,確定享受學(xué)生名單。

  4、每天按時發(fā)放蛋奶,督促學(xué)生飲食學(xué)生奶和雞蛋,并將學(xué)生奶袋和蛋殼放在指定位置,及時清除,保持教室衛(wèi)生清潔。

  5、認(rèn)真做好其他相關(guān)工作。

  (二)辦餐方式

  學(xué)校暫時采取托餐方式,認(rèn)真篩選、綜合評價,經(jīng)家長委員會同意,確定由學(xué)校委托具有從事餐飲經(jīng)驗(yàn)的'廚師張小紅,按學(xué)校要求每天按時送到學(xué)校營養(yǎng)辦公室,由營養(yǎng)辦主任驗(yàn)收后再讓班主任領(lǐng)取分發(fā)給各班學(xué)生。

  (三)、實(shí)施時間

  從蛋奶供應(yīng)到位第二天起實(shí)施。

  (四)、發(fā)放要求

  1、發(fā)放是采取早餐的形式供給學(xué)生食用,每生每天一個雞蛋,一袋牛奶,加供饅頭、花卷、餅子、蛋糕等食品,每天對蛋奶的發(fā)放造冊登記,每月進(jìn)行匯集。

  2、每天早自習(xí)下后,由副組長、辦公室主任將煮熟的蛋和熱好的奶饅頭或花卷等按在校實(shí)到人數(shù)如數(shù)發(fā)放給各班班主任,再由班主任及時發(fā)放給學(xué)生,供學(xué)生食用。

  (五)、責(zé)任追究

  因?qū)W校管理不善或各種失職,造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的,由學(xué)校校長承擔(dān)第一責(zé)任,凡因向?qū)W校配送不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的食品企業(yè)或個人,由相關(guān)部門依照法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

  (七)、安全防范

  學(xué)校要強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識,樹立安全第一的思想,建立健全學(xué)校安全防范和事故處理機(jī)制,包括日常的安全防范措施、應(yīng)急預(yù)案等。

  (八)、應(yīng)急措施

  一旦發(fā)生較嚴(yán)重的蛋、奶食品衛(wèi)生安全事故,嚴(yán)格按照學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。