評(píng)選方案

時(shí)間:2023-05-20 08:14:59 方案 我要投稿

【推薦】評(píng)選方案四篇

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的評(píng)選方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】評(píng)選方案四篇

評(píng)選方案 篇1

  一、評(píng)比條件:

  1、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)主動(dòng),善于思考,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并帶動(dòng)同學(xué)共同學(xué)習(xí)的'先進(jìn)事跡;嗉(jí)成績(jī)前5名,學(xué)年成績(jī)?cè)趯W(xué)年前50名。

  2、熱愛祖國(guó)、熱集體,積極參加集體活動(dòng),積極維護(hù)集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。

  3、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),言行文明有禮貌。自尊自愛,謙虛謹(jǐn)慎,真誠(chéng)待人,有文明健康的行為習(xí)慣、生活情趣和尊老愛幼的先進(jìn)事跡

  4、化吉實(shí)事求是,誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,有善于與他人合作完成任務(wù)和樂于助人的先進(jìn)事跡。

  5、化吉熱愛勞動(dòng),勤儉樸素,在勞動(dòng)中任勞任怨,積極肯干的突出事跡。

  二、評(píng)比流程:

  各班學(xué)生根據(jù)條件民主推薦-------班主任、任課教師與學(xué)生唱票選舉-----年級(jí)主任、學(xué)生處審批化吉-----主管校長(zhǎng)審批----校長(zhǎng)辦公室研究決定----公示

評(píng)選方案 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育隊(duì)伍建設(shè),表彰德育隊(duì)伍先進(jìn)工作者,促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,經(jīng)學(xué)校研究,每年評(píng)選一批優(yōu)秀德育工作者,有關(guān)評(píng)選辦法如下:

  一、評(píng)選對(duì)象

  各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及學(xué)校從事德育工作的其他有關(guān)人員。

  二、評(píng)選基本條件

  1、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),有堅(jiān)定正確的政治方面。

  2、熱愛本職工作,責(zé)任感強(qiáng),有較高的教育、教學(xué)水平和較強(qiáng)的組織管理能力。

  3、努力提高自身素質(zhì),積極參加德育科研和實(shí)驗(yàn),并有一定的科研成果。

  4、擔(dān)任班主任工作年度內(nèi)上學(xué)期被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,下學(xué)期各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選的條件;擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)所帶年級(jí)學(xué)風(fēng)好、紀(jì)律好,得到全校師生及家長(zhǎng)肯定。教育處、團(tuán)委的德育工作人員的'工作得到上級(jí)部門的高度評(píng)價(jià)及社會(huì)的認(rèn)可。

  三、評(píng)選程序

  1、各年級(jí)組(含相關(guān)處室)根據(jù)基本條件在組內(nèi)推選侯選人(侯選人數(shù)量按實(shí)評(píng)人數(shù):侯選人數(shù)1:2分到年級(jí)組)

  2、各年級(jí)組推選出來的侯選人經(jīng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組初審后定為正式侯選人,然后全體班主任集中投票推選。

  3、根據(jù)投票結(jié)果結(jié)合工作實(shí)績(jī)(含班級(jí)段考、期考成績(jī),班級(jí)學(xué)生調(diào)查滿意率。常規(guī)管理考評(píng)結(jié)果等)由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定最后人選。

  4、評(píng)選最后結(jié)果在學(xué)校公示后,由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布表彰通報(bào)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、十佳德育工作者每年評(píng)選一次,評(píng)選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案,其它評(píng)優(yōu)晉級(jí)優(yōu)先考慮。

  2、獲得十佳德育工作者每人獎(jiǎng)勵(lì)20xx元,在年度頒獎(jiǎng)大會(huì)上發(fā)獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  五、本辦法在操作過程中根據(jù)實(shí)際情況將不斷完善。

評(píng)選方案 篇3

  一、評(píng)選條件

  基本素養(yǎng):

  1、熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛社會(huì)主義,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),立志為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代。

  2、能模范遵守國(guó)家法令,遵守中學(xué)生守則,遵守中學(xué)生行為規(guī)范及其他各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),熱愛集體,關(guān)心同學(xué),尊重他人。

  3、責(zé)任心強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,道德素質(zhì)高。

  4、講文明懂禮貌,穿著得體,舉止文雅。

  5、心理健康,樂觀開朗,勇敢迎接挑戰(zhàn),積極面對(duì)人生。

  學(xué)習(xí)能力:

  6、目的明確,習(xí)慣良好,效率較高。

  7、興趣廣泛,積極參加課余的學(xué)科活動(dòng)。

  8、成績(jī)優(yōu)良,各科平均在80分以上,且各種成績(jī)均在70分以上。

  實(shí)踐能力:

  9、身體健康,認(rèn)真上好體育課,認(rèn)真做廣播操、眼保健操,積極參加課外體育鍛煉活動(dòng)和文藝活動(dòng)。

  10、體育學(xué)期成績(jī)?cè)?5分以上。

  11、生活自理能力強(qiáng),人際關(guān)系融洽。

  12、社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng),能積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完成本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)分。

  13、有下列情況之一者,不得參評(píng)三好生:

 、贌o故缺課或不參加集體活動(dòng);

  ②本學(xué)期內(nèi)受到學(xué)校(宿舍)紀(jì)律處分;

  ③無故不參加班級(jí)衛(wèi)生值日;

  ④儀容儀表不規(guī)范。

  如有特殊情況的學(xué)生,由學(xué)生處研究決定。

  二、評(píng)選辦法:

  1、每學(xué)期末評(píng)一次。

  2、學(xué)期初每位學(xué)生依照三好學(xué)生條件制定爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃。

  3、期末個(gè)人自愿申報(bào),全班交流,班級(jí)初評(píng)(獲半數(shù)以上贊同通過)。

  4、班級(jí)組復(fù)評(píng),由班主任廣泛聽取全班任課教師意見的基礎(chǔ)上確定推薦名單,上報(bào)校學(xué)生處。

  5、結(jié)算學(xué)期總成績(jī)后,學(xué)生處和班主任對(duì)推薦名單進(jìn)行審核,報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。

  6、在下學(xué)期初,全校張榜公布,并予表彰。

  7、評(píng)選中應(yīng)堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面衡量的原則。不能只看成績(jī),忽視思想品德,以智代德。對(duì)學(xué)生的思想品德既要看日常行為習(xí)慣,道德修養(yǎng),又要看政治思想觀點(diǎn);要看校內(nèi)的表現(xiàn),也要看校外家中的表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)中的`表現(xiàn);寄宿生還要看在宿舍的表現(xiàn)。

  8、評(píng)選時(shí)要走群眾路線,充分發(fā)揚(yáng)民主,操作規(guī)范,工作過細(xì)。

  9、三好學(xué)生評(píng)選工作應(yīng)做到“評(píng)出先進(jìn)、評(píng)出正氣、評(píng)出干勁”。

  10、對(duì)連年評(píng)為三好并有突出事跡的學(xué)生,報(bào)上級(jí)授予全國(guó)、省、市級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào)。

評(píng)選方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為了倡導(dǎo)健康、文明的生活方式,體現(xiàn)家庭祥和、團(tuán)結(jié)和歡樂的精神面貌,展示新世紀(jì)多姿多彩的家庭文化,豐富人民群眾的文化生活,推進(jìn)“才藝家庭”的`深入開展,擬在六月舉辦“姜營(yíng)小學(xué)第一屆才藝家庭”評(píng)選活動(dòng)。

  二、評(píng)選主題

  爭(zhēng)創(chuàng)和諧氛圍,共建才藝家庭。

  三、評(píng)選對(duì)象

  凡在南陽(yáng)市姜營(yíng)小學(xué)就讀的所有學(xué)生家庭均可參加。

  四、評(píng)選形式

  藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。

  藝術(shù)作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。

  藝術(shù)創(chuàng)作包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等。

  五、藝術(shù)表演節(jié)目的要求

  (一)藝術(shù)表演類

  (1)聲樂節(jié)目

  合唱:合唱隊(duì)人數(shù)不超過15人,每支合唱隊(duì)可演唱兩首作品(其中至少一首中國(guó)作品),演出時(shí)間不超過8分鐘。

  小合唱或表演唱:人數(shù)不超過15人(含伴奏),不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時(shí)間不超過5分鐘。

  (2)器樂節(jié)目

  合奏:樂隊(duì)人數(shù)不超過15人,指揮1人,演出時(shí)間不超過9分鐘。

  小合奏或重奏:人數(shù)不超過12人,不設(shè)指揮,演出時(shí)間不超過6分鐘。

  (3)舞蹈節(jié)目

  群舞:人數(shù)不超過15人,演出時(shí)間不超過7分鐘。

  (4)戲劇節(jié)目

  含戲曲、校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等。人數(shù)不超過12人(含伴奏),演出時(shí)間不超過12分鐘。

  (5)朗誦節(jié)目

  作品文體不限,須使用普通話,人數(shù)不超過8人(含伴奏,學(xué)生不作道具設(shè)置,不得伴舞),演出時(shí)間不超過5分鐘。

  (二)藝術(shù)作品的要求

  藝術(shù)作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。

  (1)繪畫作品

  國(guó)畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫、油畫,或其他畫種。尺寸:國(guó)畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對(duì)開,其他畫種尺寸均不超過四開(40cm×60cm)。

  (2)書法、篆刻作品

  書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。

  (3)攝影作品

  單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)改變影像原貌。

  六、作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)作品,內(nèi)容新穎,表現(xiàn)作者創(chuàng)意。

  2、要求內(nèi)容健康,積極向上。

  3、作品具有感染力

  4、繪畫作品主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品;構(gòu)圖完整、色彩和諧、畫面干凈整潔。

  5、書法評(píng)分依據(jù):

  (1)①技術(shù)分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。

 、谒囆g(shù)分——傳統(tǒng)功力,古法運(yùn)用,作品品位,個(gè)性風(fēng)格,創(chuàng)作意識(shí),作品意境,感染力等。

  (2)文字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

 、傥淖只蚍被蚝(jiǎn),標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,無錯(cuò)字,篆法、草法正確無誤。

  ②有明顯錯(cuò)字者,視情況可扣分。明顯的繁簡(jiǎn)同篇扣分(最高扣分不超2分)。

  6、國(guó)畫作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  (1)線:分粗、細(xì),中鋒用筆——立、平,有時(shí)也有側(cè)鋒,要有變化。

  (2)墨色:濃、淡、干、濕的變化。

  (3)形體變化,要有神。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 :

  獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3名) 優(yōu)秀獎(jiǎng)(不限)

  八、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  九、工作要求

  1、強(qiáng)化宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)。

  2、精心組織,注重質(zhì)量。

  3、營(yíng)造評(píng)選“才藝家庭”的濃厚氛圍,讓更多的家庭參與到本次活動(dòng)中來。

  4、重在參與,不強(qiáng)求。

  5、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。

  6、每班推選出一個(gè)“才藝家庭”。