【必備】方案策劃錦集四篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的方案策劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：我創(chuàng)新，同快樂
二、活動(dòng)目的：為促進(jìn)校園生活和諧，師生關(guān)系融洽，弘揚(yáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，共創(chuàng)和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月31日
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）唱歌比賽
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（四）舞臺(tái)劇表演
六、活動(dòng)流程：（一）唱歌比賽
活動(dòng)對(duì)象：各班的代表者
具體安排：1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學(xué)
2.進(jìn)行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學(xué)
3.評(píng)委老師進(jìn)行相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)
4.進(jìn)行復(fù)賽制，再次進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
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活動(dòng)對(duì)象：每個(gè)班參加比賽的'代表者
具體安排：1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)
2.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師給予指導(dǎo)、糾正
3.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（三）小品演出
活動(dòng)對(duì)象：每個(gè)班參加比賽的團(tuán)體
具體安排：1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)
2.進(jìn)行角色分配、演講、臺(tái)詞對(duì)練
3.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師給予指導(dǎo)和糾正
4.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
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活動(dòng)對(duì)象：有表演的團(tuán)體
具體安排：1.安排排練的時(shí)間、地點(diǎn)
2.舞臺(tái)背景布置，舞臺(tái)角色扮演，臺(tái)詞練習(xí)
3.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)
4.進(jìn)行比賽
七、前期工作：（一）前期宣傳：
時(shí)間：xx月20日
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委，文藝部
具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等
1. 成立一個(gè)活動(dòng)專項(xiàng)小組
宣傳組：負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布，活動(dòng)中的攝影與錄像
接待組：負(fù)責(zé)活動(dòng)中禮儀人員的安排，接待賓客的來(lái)訪
財(cái)務(wù)組：預(yù)算活動(dòng)中的所有開支
后勤組：購(gòu)買裝飾材料，布置環(huán)境，活動(dòng)的茶水供應(yīng)與燈光設(shè)置，音響設(shè)備
2. 環(huán)境布置
1） 校園布置
2） 舞臺(tái)布置
八、后期宣傳：
時(shí)間：1月5日
負(fù)責(zé)人：學(xué)校團(tuán)委老師
具體安排：（一）由宣傳部將活動(dòng)過程寫成文稿，投至校報(bào)
�。ǘ┯尚麄鞑砍蓡T將活動(dòng)中所拍攝的照片與錄影穿上校園網(wǎng)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)：400元
資料費(fèi)：xx0元
會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)：500元
人員勞務(wù)費(fèi)：xx0元
舞美設(shè)計(jì)：500元
其他費(fèi)用：xx00元 合計(jì)：2600元
十、效果評(píng)估：
時(shí)間：1月8日
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 采用方式：抽樣調(diào)查法
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！薄吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開始進(jìn)行。 殘疾人士是社會(huì)大家庭中的一員，應(yīng)該得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計(jì)，萬(wàn)州目前共有11.3萬(wàn)殘障人士占全區(qū)的6%。借著第二十二個(gè)“全國(guó)助殘日”的到來(lái)，我們希望能通過與殘障人士慢跑的方式，讓人們了解殘障人士的生活現(xiàn)狀，喚起更多人關(guān)懷和幫助殘障人士。同時(shí)通過這次的公益活動(dòng)，讓當(dāng)代高校學(xué)生學(xué)習(xí)殘障人士自強(qiáng)不息的精神，讓這種不斷進(jìn)取、積極向上的'精神。
二、活動(dòng)目的
通過這次活動(dòng)充分動(dòng)員萬(wàn)州各個(gè)高校學(xué)生、各個(gè)社會(huì)團(tuán)體、公共傳媒積極反映殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事業(yè)，利用各種傳媒在社會(huì)上大力宣傳人道主義，在萬(wàn)州形成了宣傳報(bào)道殘疾人事業(yè)的熱點(diǎn)，營(yíng)造了有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。同時(shí)通過這次活動(dòng)，倡導(dǎo)大眾尊重、關(guān)愛身邊的殘障人士，共建和諧萬(wàn)州。
三、活動(dòng)主題： 健康萬(wàn)州 關(guān)愛殘障
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日-20xx年5月13日
五、活動(dòng)路線
方案一：學(xué)府廣場(chǎng)三峽學(xué)院新區(qū)教學(xué)樓
方案二：三峽學(xué)院新區(qū)教學(xué)樓三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)院校門口
六、主辦單位：重慶慧靈萬(wàn)州站陽(yáng)光家園托養(yǎng)所
承辦單位：重慶三峽學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
策劃單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展中心
七、前期準(zhǔn)備
1.場(chǎng)地租賃以及道路申請(qǐng);
2.舞臺(tái)搭建聯(lián)系;
3.聯(lián)系其他參與單位以及活動(dòng)具體工作的分配;
4.節(jié)目的篩選(各個(gè)高校及慧靈各出1個(gè)節(jié)目);
5.主持人的安排和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的邀請(qǐng)。
6.校內(nèi)宣傳：通過校園廣播站等方式做好宣傳，讓更多大學(xué)生關(guān)注這個(gè)特殊群體。
7.校外宣傳：萬(wàn)州電視臺(tái)、三峽都市報(bào)、�？�、校報(bào)等
八、活動(dòng)流程
1.8：309：00 工作人員、參與者入場(chǎng)
2.9：009：40 開幕式以及節(jié)目表演
3. 9：4010：30 慈善慢跑
4. 10：3011：00 閉幕式、合影留戀
九、參與活動(dòng)費(fèi)用
15元每人(贈(zèng)慢跑t恤一件、飲料等)此活動(dòng)除去成本后，全部收益將用于改善殘障人士的康復(fù)訓(xùn)練。
十、所需物資經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一、注意事項(xiàng)
1.現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員帶好工作證、帶好工作帽;
2.參加活動(dòng)人員統(tǒng)一著裝 ;
3.現(xiàn)場(chǎng)參與人員在活動(dòng)中遵守活動(dòng)規(guī)程，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，注意形象;
4.整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)記者的跟進(jìn)工作;
5.活動(dòng)結(jié)束后做好場(chǎng)地清掃工作及活動(dòng)情況總結(jié);
6.對(duì)參與活動(dòng)志愿者強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全，并安排相應(yīng)的人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安保工作。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院素質(zhì)拓展中心
重慶慧靈萬(wàn)州站陽(yáng)光家園托養(yǎng)所
二一*年五月八日
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
通過組織學(xué)生參加春游活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，感受自然變化和春季的景物特征，豐富學(xué)生生活，放松學(xué)生心情，陶冶情操，開闊視野;培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感;在實(shí)踐中體驗(yàn)與同伴、教師一起戶外活動(dòng)的樂趣，提高學(xué)生之間協(xié)作和互助的能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)主題
“游野生動(dòng)物世界，覽富春鄉(xiāng)土風(fēng)情”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日，周五
四、組織管理
牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織，層層落實(shí)，責(zé)任到人。
(一)成立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長(zhǎng)：焦培根
職責(zé)：統(tǒng)籌安排春游活動(dòng)的計(jì)劃制定、方案實(shí)施和安全保障，春游當(dāng)天負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮整個(gè)活動(dòng)和在校管理，是本次春游活動(dòng)的第一責(zé)任人。
2、副組長(zhǎng)：張坤剛(在校管理)、楊升華、吳永君、戴永茂
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)春游期間的組織管理，安全保障措施的落實(shí)，確保春游順利進(jìn)行，春游當(dāng)天帶隊(duì)隨行，是本次春游活動(dòng)的`直接責(zé)任人。張坤剛副書記負(fù)責(zé)在校教職工和留校學(xué)生管理。
3、組員：李金標(biāo)、邵曉明、何芬芳、徐吾東、金富明、金建軍、許敏敏、夏有燦、王麗生、錢筱群、陸煒平、何小群、俞洪芳、孫益琴
職責(zé)：負(fù)責(zé)春游地點(diǎn)的前期考察，具體制定活動(dòng)方案和安全預(yù)案，及時(shí)、妥善處置各種突發(fā)事件，消除安全隱患。負(fù)責(zé)春游前對(duì)學(xué)生的安全教育和景區(qū)的安全管理，將安全責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)本次春游活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
春游期間，所有領(lǐng)導(dǎo)小組成員分到各個(gè)年級(jí)，協(xié)助年級(jí)組、班主任搞好春游活動(dòng)。每個(gè)成員確保春游期間通訊暢通，相互聯(lián)系，互通信息。
(二)成立以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、中層干部和年級(jí)組長(zhǎng)為組員的年級(jí)工作小組：
1、七年級(jí)：楊升華、金富明、孫益琴
2、八年級(jí)：戴永茂、李金標(biāo)、何小群
3、九年級(jí)：吳永君、金建軍、俞洪芳
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)各自年級(jí)活動(dòng)期間的紀(jì)律教育、組織協(xié)調(diào)、安全保護(hù)。對(duì)本年級(jí)內(nèi)學(xué)生責(zé)任事故負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)班級(jí)管理
1、各年級(jí)以班級(jí)為單位，班主任為班級(jí)學(xué)生組織、安全的總負(fù)責(zé)。每班安排2名任課教師協(xié)同管理。
2、每班分成6個(gè)小組，每位帶隊(duì)教師聯(lián)系2個(gè)小組，與小組成員共同活動(dòng)，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)期間該小組學(xué)生的安全教育和管理，并定時(shí)向班主任通報(bào)所聯(lián)系小組的活動(dòng)情況(班主任將分組名單交德育處和帶隊(duì)教師各一份)。
3、每小組安排組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名，具體協(xié)助帶隊(duì)教師點(diǎn)名和信息聯(lián)絡(luò)。
4、帶隊(duì)教師是相應(yīng)小組成員春游活動(dòng)的安全和管理直接責(zé)任人。
五、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前由德育處對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)目的意義、組織紀(jì)律、安全防范和注意事項(xiàng)等集中教育。
2、學(xué)生分兩批出發(fā)，8：00第一批2號(hào)樓各班，9：00第二批1號(hào)樓各班，學(xué)生統(tǒng)一乘坐旅游公司大巴出發(fā)。出發(fā)前，德育處將車輛安排、座位安排和隨車教師等信息印發(fā)到各班。師生來(lái)回必須乘坐同一輛車。
3、到達(dá)野生動(dòng)物園后，學(xué)生以班級(jí)和小組為單位在景區(qū)參觀、游玩。
4、下午14：00，第一批學(xué)生以班級(jí)為單位在動(dòng)物園出口處集合、點(diǎn)名，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組指揮，有序上車返回。15:00第二批學(xué)生集合、點(diǎn)名、上車、返回。相關(guān)隨班教師一同返回學(xué)校，不得提前離開或中途下車。
5、放學(xué)時(shí)間：二號(hào)樓各班15:30，一號(hào)樓各班16:30。
方案策劃 篇4
一、設(shè)計(jì)思考
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。
他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
1、小班：
�。�1）知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；
（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
具體活動(dòng)：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
2、中班：
�。�1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；
�。�2）樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；
�。�3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。
3、大班：
�。�1）通過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；
�。�2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的`關(guān)愛與尊敬之情；
�。�3）在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
四、具體活動(dòng)程序
1、活動(dòng)主持：各班教師。
2、活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室。
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。
�。�2）寫好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里。
�。�3）寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面。
（4）準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物。
�。�5）幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享。
（6）準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。
（7）音樂：《感恩的心》。
五、活動(dòng)過程
1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。
4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。
9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）。
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
全體唱《感恩的心》結(jié)束。