新時代好少年事跡材料

時間:2023-03-29 11:13:25 事跡 我要投稿

新時代好少年事跡材料范文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。寫事跡材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的新時代好少年事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新時代好少年事跡材料范文

新時代好少年事跡材料范文1

  一、學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異

  品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  勤思考,愛鉆研,求知欲強烈,各門功課都努力學(xué)好,連續(xù)四年學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前列。父母從小在學(xué)習(xí)上對她嚴格要求,尤其重視良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這為她進入小學(xué)后出色的表現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)最初或許是一種責任,但現(xiàn)在對她來說,學(xué)習(xí)更是一種樂趣。在認真學(xué)好課本知識的同時,大量涉及古典名著和各種知識,如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩宋詞等。有效豐富了她的視野,拓寬了知識面,也提高了寫作能力,她的習(xí)作經(jīng)常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。

  二、積極向上,樂于奉獻

  在生活中,她積極向上,樂于奉獻,從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩。自覺地樹立社會主義榮辱觀,誠實守信。生活上勤儉節(jié)約,從不浪費;孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),愛護公共財物,遵守公共秩序。

  “幫助別人,快樂自己”是她的座右銘。只要有同學(xué)向她請教,不管多么忙,她都會停下來,耐心地給他講解,直到同學(xué)弄懂為止。她熱愛集體,愿意為班級、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部,她總是以身作則,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手。

  她愛自己的班級,愛每一位同學(xué),用自己的行動影響周圍的同學(xué)。她富有同情心,每次看到有困難的人時,雖然只是一點綿薄之力,她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。班上的廖麗梅同學(xué)生活很困難,母親改嫁,父親外出打工常年不回家,只有年邁的奶奶撫養(yǎng)她,因此她發(fā)動班上的同學(xué)為她捐款,送給她一些生活用品,鼓勵她開心生活,安心學(xué)習(xí)。她熱情開朗,只要有她的地方就有笑聲,同學(xué)們都很喜歡與她交往。

  三、品德優(yōu)良,以身作則

  她盡自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重師長,友愛同學(xué),熱愛祖國”。因此,她小學(xué)四年便年年被評為“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“道德標兵”等榮譽稱號。作為班長,她團結(jié)同學(xué),樂于助人,表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì),成為班主任的得力助手和同學(xué)們擁護的學(xué)生干部,在日常學(xué)習(xí)生活中,她積極為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。每次,總是早來晚走,班長工作做得盡職盡責。組織同學(xué)打掃衛(wèi)生,自主安排各項班務(wù)活動,出色完成學(xué)校和班主任老師布置的各項任務(wù),儼然一個“小大人”,帶領(lǐng)伙伴們自由、快樂地學(xué)習(xí)。在學(xué)校開展的各項活動中她團結(jié)同學(xué)一道為班級爭得榮譽,使五年二班成為學(xué)校公認的“班風正、學(xué)風濃”的班級,在學(xué)校各類活動中屢屢獲獎。

  四、興趣廣泛,多才多藝

  她同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還有廣泛的愛好。由于她較小接受縣少年宮美術(shù)特長生培訓(xùn),因此繪畫方面有特長,經(jīng)常參加縣教育局組織的美術(shù)大賽,均獲得較好名次。每次班級出黑板報時,她就積極主動設(shè)計版面、刊頭,努力為班級爭光。她有較好的朗讀和表演能力,是校舞蹈隊隊員,在去年縣文藝匯演節(jié)目《陽光少年》獲縣二等獎。她還喜歡各種體育運動,在學(xué)校組織的陽光體育活動中,她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎。

  五、勤勞體貼,獨立性強

  她的父母認為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的'也是必要的,學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口。在家里,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服。做到自己的事情自己做,從不讓父母操心。去年第一次參加學(xué)校組織的秋季野炊活動,因為她平時生活自理能力較強,所以她安排班上的同學(xué)分好小組,帶好野炊工具,交代好主意事項,順利完成了這次野外實踐活動。大家都夸她有很強的野外生存能力和實踐操作能力。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深的鄰里的喜愛。

  “做一個新世紀的十好學(xué)生”一直以來都是他努力的方向和目標,她正一步步朝這個目標在前進,在努力,在奮斗。

新時代好少年事跡材料范文2

  我是濟川中學(xué)初一(25)班的程可馨,在襟江小學(xué)曾任大隊部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu),多次受到學(xué)校的表彰。

  我是個自信、開朗,活潑大方的女孩。受媽媽的影響,我熱衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動,我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次,得知城西一個同學(xué)得了白血病,學(xué)校發(fā)出捐款倡議后,我急忙拿出自己寫作文得來的稿費;得知媽媽的一個學(xué)生不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他,有時間就去探望關(guān)心他,給他講故事,讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后,我主動發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的“愛心募捐行動”,擔任了“愛心大使”,將愛的'力量傳遞;班上有同學(xué)生病掉課了,我上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘那兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把他(她)教錯了,平時我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課,只要一有空就去幫他(她)補習(xí),雖然有時被班上一些的同學(xué)誤解,在我背后指指點點,說三道四,但我從沒把它放在心上,依然幫助他人。因為,我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

  對于社會上的人,我總是盡力去幫助,對于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師,她們都對我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強,任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。

  在媽媽眼里,我是個懂事的好孩子,平時常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時,我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔,縫幾下繼續(xù)穿,制衣留下的碎布頭,我都要收集起來,以備以后使用。因為國家提倡節(jié)能減排,能不扔的就繼續(xù)用吧。

  我平時喜歡看書,而且愛觀察思考,并在有空時就用筆把它們記錄下來,就這樣日積月累寫了厚厚的幾個日記本,我的寫作能力也在無形中得到了鍛煉,作文成績也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報》等報刊、雜志上發(fā)表,并且有很多作文榮獲全國、省、市各類獎項:《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國獲得一等獎,《全民健身與奧運》在征文評比活動中榮獲三等獎,全國書信大賽《小伙伴,我想對你說》和親情書信大賽《爸爸,我想對你說》獲得一等獎。

  除了寫作我還喜歡動手動腦,對任何事物都有股熱情。一次在醫(yī)院里打點滴,病人特別多,護士阿姨一會兒幫這個插針頭,一會兒幫那個拔針,特別忙,我想:若發(fā)明一個調(diào)節(jié)皮條裝置,病人就可以自己換水,護士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙,一改再改,憑著勇氣和毅力,我終于搞成了“三通皮條”這項發(fā)明;冬天我看到患糖尿

  病的爺爺腳特別容易凍傷,于是我又動起腦筋,發(fā)明了“電熱鞋墊’’、這兩項發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎。

  在小學(xué)里我參加了養(yǎng)蠶科技小組,我準備了一本日記本,每天記錄和研究蠶寶寶的生長過程——吃食,排泄、蠕動、蛻皮等,連星期天也跑到學(xué)校里仔細觀察,用近一個多月的時間做了詳盡的記錄。寫下近一萬字的科技論文——《蠶寶寶日記》,楊校長閱讀之后給予了充分的肯定,并由學(xué)校制作成畫板在全校展示,這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎。

  在2007年度我榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”稱號,同年被江蘇省少工委評為優(yōu)秀少先隊員,2007年12月24日《少年日報》“好少年風采”上刊登了我的故事。

新時代好少年事跡材料范文3

  他叫李杰垚,龍鳳小學(xué)一個普通的少先隊員,出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學(xué)的重要性,更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。因此,在學(xué)習(xí)生活中,他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。

  生活中,當李杰垚走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關(guān);當他看到課桌上的剩飯,他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾,看見有的同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時候,他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,他覺得節(jié)約是一種品質(zhì),會改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種高尚,只有做到節(jié)約,才能使我們的生活更美好。

  學(xué)習(xí)中,一塊橡皮,李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會隨便丟棄。因為他知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來之不易。教室里,他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的錢,捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下,同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

  家庭中,李杰垚承擔了力所能及的家務(wù)活,自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村,家里偶爾會給零用錢,但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來,用于日后購買學(xué)習(xí)用品,從不舍得亂用。他衣著樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學(xué)們攀比,從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣。

  工作中,作為一名班(隊)干部,李杰垚積極向?qū)W校大隊部獻計獻策,倡議開展爭做綠色小使者環(huán);顒,號召同學(xué)們從我做起,從點滴小事做起,通過舉辦環(huán)保知識競賽,開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動,同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強,使環(huán)保成為大家的自覺行動。

  李杰垚是一個很平凡很普通的`人,但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進;學(xué)習(xí)刻苦努力、成績優(yōu)異;工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約,尊重長輩國為他要以自己的實際行動,感染和影響了周圍許多同齡孩子,做一個勤儉節(jié)約的人,做一個為別人的勞動成果負責任的人。

  我是一名學(xué)生,就讀于廣安友誼中學(xué),從踏進中學(xué)的第一天,我便積極向上,勤奮學(xué)習(xí),友好待人,團結(jié)互助,文明有禮,在同學(xué)們眼中,我是樂于助人的語文科代表兼好友,在老師們眼中,我是學(xué)習(xí)認真的一名好學(xué)生,也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良,興趣廣泛,積極參加學(xué)校組織的活動,曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。

  我國素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面,特別是在學(xué)校,作為一名學(xué)生,應(yīng)該時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰,手有余香”的良訓(xùn),我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動,還做到了尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

  禮貌待人,言語謙和體現(xiàn)出一個學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外,我遇到老師都會面帶微笑,主動向老師問好;我看到正在怒火中燒的同學(xué),我會耐心讓他們和解;看到需要幫助的同學(xué),我會熱心的幫助他們。在家里,我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁,主動承擔一些力所能及的家?wù)勞動。

  行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì),我從來不對同學(xué)指手畫腳,在同學(xué)背后做小動作,在老師上課時對老師做鬼臉,我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為,我和同學(xué)說話時,我會輕聲細語,不會大呼小叫;同學(xué)和我討論問題時,我會語氣溫和,耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個文明友善的人。

  我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我每天穿戴整潔,不留長指甲,不披頭散發(fā)。在學(xué)校,我會按時到校,不遲到,不早退,上課前準備好學(xué)習(xí)用品,上下課時,起立向老師致敬。下課時,請老師先行,在公共場所,我會輕聲細語,不大聲喧嘩,盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。

  養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到:不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等,不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧,愛護公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

  做一個文明有禮的人,做一個無愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向。

新時代好少年事跡材料范文4

  “故今日之責任,不在他人;少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!闭{(diào)至少兒頻道,便聽到如此清脆昂揚的誦讀聲從電視中傳來。

  這場活動以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺互動等角度將新時代的十大好少年一一介紹,以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。

  江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級學(xué)生,她熱衷于航模與科技。短片中,熱愛科學(xué)、積極閱讀、堅持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途,她的夢想和目標就是為祖國的航空事業(yè)作出貢獻。

  陜西延安有個叫張?zhí)煳牡呐⒆,對于革命時代的紅色故事有著火一般的熱情,她利用課余時間學(xué)習(xí)講解,終于可以流利的.在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人,而延安精神,那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上,并通過她傳承給了更多的人。

  有個小男孩僅僅五年級都已經(jīng)致力慈善八年了,他對身邊的事物觀察入微,手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學(xué)的林俊德,他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”,專門幫助山區(qū)的孩子們,讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆,畫出自己七彩人生。

  另外,我們還認識了一位不幸患上小兒麻痹癥卻自強不息、樂觀陽光的少年顏玉宏,還認識了小小京劇表演者曹語粲,她想向全世界展示中國文化,把我們的國粹京劇推廣到全世界。還有壯族女孩劉藝媛,她和父親學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),幫助身邊的鄉(xiāng)親們,她的目標是考上中醫(yī)學(xué)院,繼承父親的壯醫(yī)事業(yè),幫助更多的人……

  看著這些和我差不多大的少年們,自信陽光,自強不息的臉上透著那么堅定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我,我仿佛同他們一樣,也在想著如何成為國之棟梁!此時,我只想為他們嘆一聲:“少年楷!!

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”未來的路還很長,勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實現(xiàn)夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵,一起成為這新時代的好少年!

新時代好少年事跡材料范文5

  小樊,男,今年13歲,是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛生活,樂觀向上,勤儉節(jié)約,是個自立自強的人;他熱愛集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),是個重感情的人;他熱愛學(xué)習(xí),勤奮努力,不恥下問,是個好學(xué)的人;他關(guān)心他人,樂于奉獻,是個有愛心的人;他孝親敬長,關(guān)愛幼小,是個有責任感的人;他熱愛運動,注重鍛煉,是個擁有健康體魄的人。

  一、樂觀向上,勤儉節(jié)約,自立自強

  小樊,從一年級入學(xué)時,就給大家留下了一個活潑、可愛的印象。每天都開開心心上學(xué),快快樂樂地回家,從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌,不買零食,不亂花錢。有的時候,他還撿別人家的孩子的'衣服穿,從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,從來不讓家長操心。特別是他的性格,樂觀開朗,積極向上。每當成功時,從不驕傲;每當失敗時,從不氣餒,一笑而過,從頭再來。

  二、熱愛集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué)

  小樊,一直都尊敬各科老師,聽老師的話,主動關(guān)心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問老師嗓子疼不疼,還主動給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學(xué)的交往過程中,他總能做到寬容友善,團結(jié)互助。無論同學(xué)做了什么錯事,他都能原諒,從不斤斤計較。一次,班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,他主動拿出一元錢買了一個邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長和老師都表揚了他。

  總之,他作為一班之長,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責、耐心細致,在同學(xué)中有很高的信譽,深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。

  在他的帶動下,班級年年被評為學(xué)校先進班級,自己也是每個學(xué)期的“三好學(xué)生”,獲得全校師生的贊譽!

  三、熱愛學(xué)習(xí),勤奮努力,不恥下問

  他求知欲強,勤學(xué)好問,從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  每天,放學(xué)回到家后,先做作業(yè),再做預(yù)習(xí),還抽出時間看書。他在課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

  自10歲起,他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過4年的努力,他畫的簡筆畫特別漂亮,素描畫得也不錯,水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動,也拿到了不少獎項。

  四、關(guān)心他人,助人為樂,無私奉獻

  他很有愛心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點零花錢慷慨地捐出來。雖然沒有多點,但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時,他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。在公共汽車上,還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動中,如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等,他都能積極參加。

  五、熱愛運動,注重鍛煉,擁有健康

  他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛跑步。在每年的學(xué)校秋季運動會上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。

  他不僅為班級贏得了榮譽,也為自己贏得了尊嚴。

  六、孝敬父母,尊敬長輩,弘揚美德

  在家里,他懂得體諒父母、關(guān)心父母,主動為父母承擔家務(wù)。在父母生病時,為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。

  總而言之,小樊同學(xué)的先進事跡得到了學(xué)校師生和社會的一致好評,這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當然,也是他多年好學(xué)上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是美德陽光少年的驕傲!

新時代好少年事跡材料范文6

  “時刻準備著!”嘹亮的隊歌聲中,少年的宣言雖稚音未脫,神情卻莊重嚴肅,胸前飄動的紅領(lǐng)巾如蕩起的雙槳,夢想的小船兒推開波浪,他們心有所信、眼神堅定、篤定前行,在成長的道路上,遠航跋涉、高筑精神、沖波逆折,爭做為共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗的“先鋒少年”!

  遠航跋涉于壯闊征途,做有理想的“先鋒少年”。理想是少年托舉明天、撬動未來的支點。千千萬萬的中國少年是民族復(fù)興的生力軍,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,更是踐行偉大歷史使命的接力手,當心中有夢、執(zhí)著追夢、敢于圓夢,在成長的道路上掃清迷茫與煩擾,拽緊理想的“韁繩”,蹄音錚錚響徹少年英氣,鮮衣怒馬盡顯少年豪情。有句話說得好:“人生應(yīng)該像蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的”,中國少年遠航跋涉于壯闊的新時代征途,當心有火光、目有遠方,明確心定何向、腳往何處、路在何方,以堅定的理想信念撐起一片深邃明凈的天穹和浩瀚無邊的星河,為奮斗之車馬引航領(lǐng)路,為逐夢之雙足增添力量,為飛揚之青春定調(diào)譜曲,強化雙足力量的支撐,步履堅實地奔向五彩斑斕的未來,做有理想的“先鋒少年”。

  高筑精神于璀璨韶華,做有品行的“先鋒少年”。少年品行人格的塑造關(guān)乎著個人成長和社會穩(wěn)定,一旦行差踏錯一步、兩步,人格失落就會越走越遠,陷入迷途便再難回頭。少年強,則國強,少年的精神強,我們的'國家才能更有力量。少年,承載著國家的希望和民族的未來,當是“正能量集聚地”“好聲音發(fā)聲筒”,在成長的道路上,當是奮發(fā)有為、積極向上的,而非飄浮如萍、隨波逐流。面對紛繁復(fù)雜的外界環(huán)境,少年當心明眼亮,善于分辨是非曲直,善于從學(xué)思踐悟中汲取精神養(yǎng)料,將正確的價值觀、人生觀和世界觀內(nèi)化于心、外化于行,如蓮一般中通外直、不蔓不枝,如竹一般積翠如云、拔節(jié)生長,不為外物所迷惑,不為濁流所浸染,不為淤泥所掩埋,不斷加強個人修養(yǎng),不斷壘筑精神高地,做有品行的“先鋒少年”。

  沖波逆折于巨瀾洪浪,做有本領(lǐng)的“先鋒少年”。少年行進的道路上處處有風景,卻也處處充滿了考驗。在這段人生道路上,既有綠樹繁花,也有荊棘雜叢,既有潮平岸闊,也有驚濤駭浪,磨難挫折是少年的“試金石”。要戰(zhàn)勝這些巨瀾洪浪,信念和勇力固然重要,但少了過硬的本領(lǐng)就會淪為一腔孤勇。正所謂“學(xué)如弓弩,才如箭簇”,學(xué)識的厚實積累既是少年成長進步的階梯,也是少年搏擊風浪的武器,手有弓弩,心中不慌。少年應(yīng)把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),以雖遠不怠的恒心和毅力,花時間、下力氣學(xué),在知識的海洋中汲取大智慧、練就真本領(lǐng),做到學(xué)有所成、學(xué)以致用,讓才學(xué)的積累成為青春揚帆的動力,集聚出拳搏擊的能量,無懼艱難困苦,矢志玉汝于成,一路劈波斬浪、披荊斬棘,提高與時代相適應(yīng)的素質(zhì)與技能,做有本領(lǐng)的“先鋒少年”。

  小小少年,富有活力和創(chuàng)造力,手握鮮紅旗幟,心有如磐意志,在勇往直前中立志向、修品行、練本領(lǐng),在只爭朝夕的奮發(fā)有為中青春遠航,成為不負期望與重托的新時代“先鋒少年”!他們,心有所信;他們,時刻準備著!

新時代好少年事跡材料范文7

  “快樂不能靠外來的物質(zhì)與虛榮,而要靠內(nèi)心的高貴和正直!蔽易非罂鞓,我更渴望能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代美德少年。我要嚴格要求自己,為自己的目標堅持不懈,奮發(fā)向上!

  “百善孝為先”。敬老受幼是中華民族幾千年來熔鑄成的傳統(tǒng)美德。不善表達的我雖然似乎從來不曾向父母說過一聲“你們辛苦了”,但我卻從心底深深感受到了父母的辛勞,我會主動地幫父母做些家務(wù),以減輕他們的負擔,并盡量避免犯錯誤,以免使他們?yōu)槲覔鷳n。有時,我也會因長輩的.嘮叨而任性地頂一下嘴,但事后馬上會風平浪靜。冷靜想想,他們所說的、所做的一切都是為了我們好,我們有什么理由不好好孝敬他們呢?

  幫助別人,快樂自己。在我的生活和學(xué)習(xí)中,我得到過許多人的幫助,慢慢地,我也學(xué)會了如何幫助他人。當他人要借東西時,如果我有,我會盡量借給他;當他人情緒不好時,一個鼓勵的眼神,一句親切的問候,都能給他人帶來莫大的鼓舞……一點一滴的幫助,會給他人和自己帶來無限的快樂,何樂而不為呢?

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。我熱愛學(xué)習(xí),對新事物、新知識有強烈的求知欲。雖然我有時也會抱怨作業(yè)多,但我能自覺、按時完成各項作業(yè)。遇到難題,我會和周圍的同學(xué)共同探討,絕不會知難而退。我平時上課比較認真,盡管有時也容易分神——這一點是需要改進的,但我相信我能控制好自己。

  誠實守信,是最基本,也是最重要的人生守則。從小父母就教育我要做一個誠實的孩子,因此,在我的記憶中,我?guī)缀鯊臎]對父母說過謊,我也從未想過要對他們說謊,F(xiàn)在,偶爾和父母開開玩笑,哄騙一下他們也是為了娛樂、放松一下。我想,誰若做到了誠信,誰就實現(xiàn)了人生的基本信條。

  我雖然不是十全十美,但我會盡我自己的努力,爭取成為新一代的“美德少年”!

新時代好少年事跡材料范文8

  我和媽媽一同觀看了央視少兒頻道的“新時代好少年先進事跡發(fā)布會”,內(nèi)心十分激動,這樣的10位小小少年,用自己稚嫩的肩膀擔起了家庭的希望、民族的未來!他們是當代少年中的學(xué)習(xí)代表,也是我們每一個少年學(xué)習(xí)的榜樣。

  這十位少年中,有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨,有熱愛科學(xué)、愛發(fā)明愛動手的邵子衿,有身殘志堅、不向命運低頭的顏玉宏,有傳承紅色文化、宣講革命故事的張力文,有不怕苦不怕累、立志做壯醫(yī)傳人的劉藝媛,有弘揚傳統(tǒng)文化、苦練京劇技藝的曹語粲,有關(guān)注青少年健康、熱心公益的范修睿,有發(fā)揮繪畫特長、幫助山區(qū)孩子圓夢的林峻德,有從身邊小事做起、助人為樂的寧希澄,有關(guān)心社會、努力實現(xiàn)夢想的黃郁薇。他們品學(xué)兼優(yōu)、事跡突出,年紀雖小,志向遠大,從不同側(cè)面展現(xiàn)了新時代青少年愛黨愛國、自立自強、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。

  很高興我們的身邊能夠有這么多堅強、努力的人,他們是新時代好少年的代表,更應(yīng)該是每一位少年的學(xué)習(xí)榜樣。在這十位少年中,印象最深的是:“我不想放棄我自己。”患有小兒麻痹癥的顏玉宏架著雙拐走上臺時堅定地說到,“想要依靠自己的勞動去回報那些幫助過我的人。想去深圳上大學(xué),想和馬化騰成為校友……”自強少年對生活的感恩和對未來的美好向往,贏得了現(xiàn)場長時間的掌聲。

  我們中有很多的同學(xué)家境都很好,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這樣的美好生活,珍惜學(xué)習(xí)的機會,認真學(xué)習(xí),回報父母,回報社會,成為一個有用的人才!這十位少年,每一位都是那么優(yōu)秀,我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),學(xué)習(xí)他們的精神,成為一個有擔當?shù)纳倌。在今后的`人生中,不斷努力奮斗,為了國家和民族而奉獻自己的一份力量!我們是祖國的未來,身上有著沉甸甸的責任,所以要從小都樹立遠大的理想,尊敬家長和老師,熱愛同學(xué),熱愛學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活,茁壯成長!

  “少年富則國富,少年強則國強!蔽覀兪敲褡宓南M,是祖國的花朵,是中華民族未來的希望。少年時代正是我們形成良好習(xí)慣,擁有良好品德的階段。讓我們行動起來做好身邊的每一件小事,為爭當新時代的好少年而努力奮斗吧!