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美德少年自我介紹13篇
當(dāng)進入一個陌生環(huán)境，我們往往需要進行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以得到他人的欣賞�，F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的美德少年自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德少年自我介紹 篇1
我叫鄧江雨，20xx年10月出生，現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級（1）班學(xué)習(xí)，擔(dān)任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學(xué)習(xí)生活中，我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐�，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。在此基礎(chǔ)上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至刨根問底。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學(xué)的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的每學(xué)期期末評估中，我的成績基幾乎次次優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學(xué)好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華，我的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名小學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級的班長，我積極為同學(xué)們服務(wù)， 對于班內(nèi)的.學(xué)困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的未來;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天！
龍升小學(xué)曙光校區(qū)五（1）班xxx
20xx年4月29日
美德少年自我介紹 篇2
我叫XX，xxxx年x月出生，現(xiàn)在XX學(xué)校X年級（X）班學(xué)習(xí)，任班級的XXXXXXXX，是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。小學(xué)畢業(yè)時，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。xxx年9月，我以較優(yōu)異的成績升入中學(xué)部，在學(xué)習(xí)生活中，我練就了一股不服輸?shù)木�，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。在此基礎(chǔ)上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學(xué)好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華，我的美術(shù)成績也很優(yōu)秀。在畫好一幅幅畫的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名中學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級的英語和生物課代
表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理， 對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不會太少。
如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我用我的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；我用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。
付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在藝術(shù)方面，我在xx年榮獲第五屆蒙牛未來星兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎。同年我又獲得了第八屆PHE國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎。在中學(xué)里，我還榮獲手抄報一等獎。在學(xué)習(xí)方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在xxx連續(xù)三年榮獲全國小學(xué)生語文能力競賽全國二等獎。我還在xxx年達到國家教育部《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》2級要求。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
美德少年自我介紹 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
我叫xxx，現(xiàn)任二1中隊的學(xué)習(xí)委員。品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展是我一直努力的方向。學(xué)習(xí)上，我一直保持一絲不茍的態(tài)度，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。
這一學(xué)期以來，我連續(xù)六次在語文單元練習(xí)中得到100分，期中測試還得了語數(shù)雙百。每學(xué)期都被評學(xué)五星級學(xué)生。正如雷鋒曾經(jīng)說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢！只要有空，”我都會去檢查他的作業(yè)情況，教他怎樣把字寫端正，發(fā)現(xiàn)他字寫得不認真，馬上要求他再重寫一次。一段時間下來，他的字有了很大的進步，我比自己得了100分還要高興。
除此之外，我還積極參加學(xué)校舉行的各類競賽，比如在跳神比賽、運動會等體育競賽中，我都取得過前三名的成績，數(shù)學(xué)競賽中，我也得了一等獎，還多次被評為小詩仙呢。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學(xué)習(xí)中的'困難，以優(yōu)異的成績回報自己的付出。新世紀(jì)的少年應(yīng)該有自己的理想和自己的奮斗目標(biāo)。我會朝著自己的理想和目標(biāo)不斷克服困難，精益求精，以最優(yōu)異的姿態(tài)達到夢想的彼岸，以配得上“十佳”少年這樣的稱號，如果您能給我一個展示自己的機會，請把您手中寶貴的一票投給我。
謝謝。
美德少年自我介紹 篇4
我叫汪佳寧，13歲，在包鐵五小五年級四班讀書身為一名學(xué)生的我嚴格遵守學(xué)校的各項制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的`作用，作為一名班干部，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄。當(dāng)父母不在家里時...
美德少年自我介紹 篇5
我叫 XX，xxxx 年 x 月出生，現(xiàn)在 XX 學(xué)校 X 年級 (X)班學(xué)習(xí)， 任班級的 XXXXXXXX，是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。
父母的言傳身教， 老師們良好的感染和熏陶， 在我幼小的心靈中種下 了一顆顆健康向上的種子， 這使我一天天茁壯成長起來。
小學(xué)畢業(yè)時， 我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀： “幽默大王”、 “繪畫能手”“才藝之星” 等。
20xx 年 9 月，我以較優(yōu)異的成績升入中學(xué)部，在學(xué)習(xí)生活中， 我練就了一股不服輸?shù)木瘢?我用辛勤的汗水和不懈的努力， 換來了 一項項優(yōu)異的成績， 為師生們所稱道， 在學(xué)生中起到了楷模和表率作 用。
在知識的海洋中， 我就像個貪婪的索求者。
我不但努力學(xué)習(xí)教科 書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。
在此基 礎(chǔ)上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚 至把老師問得啞口無言。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好 問的精神， 使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)， 還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。
在藝術(shù)的 藍天下，我就如同一只雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。
我在學(xué)好知識的前提下，努力的開 發(fā)我的藝術(shù)才華， 我的美術(shù)成績也很優(yōu)秀。
在畫好一幅幅畫的過程中， 也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名中學(xué)生， 我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。
我 不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地 善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。
作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理， 對于班內(nèi) 的學(xué)困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的'輔 導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿來 找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生 和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不 會太少。
如今，我正憑著自己頑強的毅力， 憑著自己踏踏實實的努力，在 浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。
我用我的正直與善良為歌， 以熱心和豁達為 曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆，進取和 奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。
付出總會有回報， 在我這么多年的艱苦奮斗下， 換來的是一個個 讓我驕傲的獎項。
在藝術(shù)方面，我在 20xx 年榮獲第五屆蒙牛未來星 兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎。
同年我又獲得了第 八屆 PHE 國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎。
在中學(xué)里，我還 榮獲手抄報一等獎
美德少年自我介紹自我介紹。
在學(xué)習(xí)方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在 20xx、20xx、20xx 連續(xù)三年榮獲全國小學(xué)生語文能力競賽全國二等 獎。
我還在 20xx 年達到國家教育部《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》2 級要求。
一份耕耘,一份收獲。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但 我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。
我會用自己的正直和善良為歌,熱心 和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取 和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起 更加燦爛,美好的明天。
美德少年自我介紹 篇6
小時候，常聽父母跟我講，家鄉(xiāng)里曾有個愛國華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時就闖南洋，一生獻給了家鄉(xiāng)的'教育事業(yè)。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學(xué)校。在校中實行免費入學(xué)，設(shè)獎學(xué)金等辦法，使福建各地貧苦學(xué)子得到了讀書的機會，為祖國培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財萬貫，他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一...
美德少年自我介紹 篇7
陽光，透過層層疊疊的云層，照射在草坪上。一個女孩，拿著一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受!
我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的.晚上，終于迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受!
我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受!
我愛漫畫，愛它的風(fēng)趣，愛它的獨特�？蓯鄣男蜗螅鷦拥谋砬�，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受!
呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。
我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在�；孟胫约鹤兂尚∶廊唆~，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事里那樣，變成泡影升上天空。我發(fā)現(xiàn)，那是享受!我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，那是享受!
窩在被窩里甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好T恤和牛仔長褲，懶散地洗完畢，扎好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望著自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現(xiàn)在又背著書包上學(xué)去了。
這就是我，一個傻乎乎的女孩。不過，我必須得承認，我真的很愛享受!
美德少年自我介紹 篇8
自我讀書以來，我就尊重老師，熱愛班級，關(guān)心同學(xué)，成績突出，工作嚴謹負責(zé)，為人誠懇，以誠待人。
美德少年，顧名思義，就是要擁有優(yōu)良的美德。從小，在父母的熏陶之下，我就養(yǎng)成了許多良好的美德。例如拾到東西及時交還與失主，別人摔倒了及時扶別人起來，要對他人做到有求必應(yīng)（當(dāng)然是做好事了），要尊老愛幼等等。我也熱愛幫助同學(xué)。同學(xué)們有不會做的題來問我，我總是為他們耐心的講解，直到他們聽懂了為止。作為班上的班長，我也是積極參加任何活動，工作，起好帶頭作用。例如向捐款等事情，雖然我不是班上捐的最多的，但是我是盡了最大努力的。雖然我的家境也不好，但是，我認為他們比我更需要這些錢。在做事方面，我從不拖拖拉拉。老師教給我辦的事，我總能及時完成。同學(xué)找我?guī)兔Φ氖�，我也總是盡最大努力去完成。所以，我在班上是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
在學(xué)習(xí)上，我也從不落后，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級乃至年級段名列前茅。因為我始終抱著這樣一個信念“知識改變命運”。只有成績好，才能更好，不是嗎？因此，我還獲得過許多獎項，例如“鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽三等獎”等。但是，我從不驕傲，總是默默努力的學(xué)習(xí)著，因為我相信“沒有最好，只有更好”！
體育上的我也不賴。我跑步很快，被同學(xué)們喻為“大長腿”的稱號。我還在學(xué)校運動會上獲了不少獎呢！所以，我的.體育也不錯。
像我這樣一個集美德好和智商好于一身的人，當(dāng)然會贏得眾人的
喜歡。但是，如果我落選了，我也不會氣餒，因為我相信“是金子總會發(fā)光的”！
我會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進，我相信我的夢想會成真！
美德少年自我介紹 篇9
我并非學(xué)霸，也并非天才。我是個吃貨，也是個愛撒嬌的小女孩。上學(xué)累了一回家就會撲進媽媽的懷里蹭蹭，又不肯出來。左眼下方的淚痣注定我淚點低。和爸爸吵架后會躲回自己的房間關(guān)上門也不開燈，躲在被子里睡覺。睡一覺之后，心情又會變好。
我從小的形象就是乖乖女，所以注定我做不出什么越軌的事。想要離家出走卻又不知道離開家后我該怎么辦。一直就是懶惰的小孩，不擅長做家務(wù)，連做飯也不會。性格會越來越成熟，但其實還是個什么都不會做，只會一味依賴父母的孩子。
暑假快結(jié)束時跟表姐大鬧了一次，就在我要要從爺爺家回到城里的那天。我當(dāng)天便寫了很長的一段話發(fā)在了空間上，其實只是想要發(fā)泄怒氣。隔了一陣子，爺爺打電話給我，在電話里教育了我很長時間，還說了我?guī)拙�，最后讓我把寫的東西都刪了。其實我都快忘記那些文字了，卻又被說了。從小到大都是受盡寵愛和贊揚的.我在電話那頭哭了，在掛掉電話后狠狠地大哭了一場，像是要把所有的悲傷都喊出來。我從沒想過，居然也會有那么一天，從小就疼愛自己的爺爺會為了表姐而指責(zé)我。我說過，我是個記仇的人。所以現(xiàn)在，我已不愿回去。我對那個爺爺，已經(jīng)沒有了任何感情。
我并不是無情，只是受不了。骨子里的逆反心理對我說，那個人為了外孫女來罵你這個親孫女，你還要認他這個爺爺嗎。這件事的錯本就不在我身上，若不是表姐先罵了我，我又怎么寫下這一段話發(fā)在空間里讓別人看。而爺爺在沒弄清事情的前因后果時就打來電話罵我，這讓我很受傷。
我不是不堅強，也不是很堅強。我心里那個叫做親情的地方其實很脆弱。媽媽后來和我說，發(fā)泄情緒在網(wǎng)上根本就不是我的錯。為什么，媽媽能理解我的爺爺卻理解不了我。所以，我對他失去了感情了。你可以說我不懂道理，我只是在用我的方式來記仇。
我現(xiàn)在只是想投稿了。專職作家其實也沒什么好的吧。我還有很大的發(fā)揮空間。我可以去給花火雜志投稿，可以去給最小說雜志投稿，可以給網(wǎng)站投稿。我可以寫字的地方還有很多，沒必要為了簽約金去寫文。我只是孩子，要賺錢可以等到以后�，F(xiàn)在，我沒必要給自己背上這個包袱。
我的筆名取自諱莫如藍。我喜歡淺藍深藍天。我喜歡微酸裊裊。我喜歡編輯和作家這兩個職位。在這個諱莫如藍的少年時光，我會留下那么多的美好記憶。愿你們安好，世界靜好。
美德少年自我介紹 篇10
我出生在一個知識分子家庭，從小有著良好的家庭教育，自幼就特懂禮儀。剛會說話就能分辨出爺爺、奶奶、阿姨、叔叔的稱呼，一直至今是人見人愛。我上學(xué)之后除了完成自己的.學(xué)習(xí)任務(wù)外，常常搶著干家務(wù)，如涼曬衣服、疊衣服、洗菜等，有時還學(xué)炒菜、炒雞蛋等。在洗澡時會自己收拾好衛(wèi)生間的衛(wèi)生，搞得干干凈凈，常把坐廁用洗廁精擦洗一遍。我經(jīng)常?...
美德少年自我介紹 篇11
每當(dāng)同學(xué)們都離開教室，就連要打掃衛(wèi)生的.值日生都走了的時候，教室里總會響起馮子靈和范怡婷兩個人的講話聲：“地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水機關(guān)了……噢，對了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒有擦干凈！”“嗯，那就要扣0．...
美德少年自我介紹 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好。我叫周瑜兒，現(xiàn)任二1中隊的學(xué)習(xí)委員。品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展是我一直努力的方向。學(xué)習(xí)上，我一直保持一絲不茍的態(tài)度，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。這一學(xué)期以來，我連續(xù)六次在語文單元練習(xí)中得到100分，期中測試還得了語數(shù)雙百。每學(xué)期都被評學(xué)五星級學(xué)生。正如雷鋒曾經(jīng)說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢!只要有空，”我都會去檢查他的作業(yè)情況，教他怎樣把字寫端正，發(fā)現(xiàn)他字寫得不認真，馬上要求他再重寫一次。一段時間下來，他的字有了很大的進步，我比自己得了100分還要高興。除此之外，我還積極參加學(xué)校舉行的.各類競賽，比如在跳神比賽、運動會等體育競賽中，我都取得過前三名的成績，數(shù)學(xué)競賽中，我也得了一等獎，還多次被評為小詩仙呢。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學(xué)習(xí)中的困難，以優(yōu)異的成績回報自己的付出。新世紀(jì)的少年應(yīng)該有自己的理想和自己的奮斗目標(biāo)。我會朝著自己的理想和目標(biāo)不斷克服困難，精益求精，以最優(yōu)異的姿態(tài)達到夢想的彼岸，以配得上“十佳”少年這樣的稱號，如果您能給我一個展示自己的機會，請把您手中寶貴的一票投給我，謝謝。
美德少年自我介紹 篇13
劉洪帆，男，1997年4月出生，八年級（21）班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。
他是老師眼中的好學(xué)生
在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的.辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。
他是同學(xué)公認的好伙伴
在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。他興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。
他是班級事務(wù)的熱心人
教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚。有時，住宿同學(xué)缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。
他是父母心中的好孩子
劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。
他是熱心公益的好少年
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。