音樂課外活動(dòng)計(jì)劃

音樂課外活動(dòng)計(jì)劃

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的音樂課外活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂課外活動(dòng)計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　沙城第四中學(xué)堅(jiān)持“成長教育”的辦學(xué)思想，構(gòu)建“成長文化教育”體系，營造成長環(huán)境，進(jìn)行成長引領(lǐng)，開設(shè)成長課程，開展成長活動(dòng)，取得成長成果。成長教育以尊重人的身心發(fā)展規(guī)律，尊重教育規(guī)律，引領(lǐng)師生健康成長為內(nèi)涵。以教師成長、學(xué)生成長、學(xué)校成長為任務(wù)。傳授成長的知識(shí)和技能，培養(yǎng)成長素養(yǎng)，形成成長觀念，促使師生逐步發(fā)展為健康成長的生命主體。校園活動(dòng)是育人最直接、最廣泛、最深刻的部分。通過搞活校園社團(tuán)活動(dòng)、上好校本課程活動(dòng)課程、促進(jìn)校園文化建設(shè)，形成活動(dòng)課程化的育人模式，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了人才。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動(dòng)，是音樂課程資源的重要組成部分。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實(shí)施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的'音樂審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，提升學(xué)生音樂技能水平，根據(jù)學(xué)生不同的音樂特長而開展課外小組活動(dòng)。

　　三、實(shí)施原則：

　　在開展各類課外音樂活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問題：

　　1、課外音樂活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力等特點(diǎn)。

　　2、課外音樂活動(dòng)要做到技、情、趣統(tǒng)一�；顒�(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感，將知識(shí)、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。

　　3、課外音樂活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。

　　4、開展各項(xiàng)課外音樂活動(dòng)，都要有明確的目的，并且要有計(jì)劃，有要求，以保證活動(dòng)的順利開展。

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　歌唱表演、跳舞訓(xùn)練、器樂整合

　　五、指導(dǎo)教師：

　　聲樂：

　　舞蹈：

　　器樂：

　　六、興趣小組成員：

　　各小組20人左右分別從七、八年級(jí)學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報(bào)名，然后進(jìn)行一定的考核，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，活動(dòng)不收任何培訓(xùn)費(fèi)。

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　第八節(jié)課，各組每周兩課時(shí)

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　音樂教室、舞蹈教室、電子琴教室

　　九、教學(xué)要求：

　　1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

　　3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

音樂課外活動(dòng)計(jì)劃2

　　一、音樂知識(shí)方面

　　本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素，拍子音名、音的分組，二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

　　二、音樂語言的'基本要素

　　有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度和聲、曲，其中最重要的是旋律和節(jié)奏，表示拍子的叫拍號(hào)，上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍;下方的.數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

　　三、基本要求

　　1、認(rèn)真準(zhǔn)備好一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型。

　　2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)記錄，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　利用每周三下午大課間進(jìn)行訓(xùn)練。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、在各年級(jí)段選拔歌唱的好、條件好的學(xué)生參加。

　　2、在不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

　　4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)揮。

音樂課外活動(dòng)計(jì)劃3

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，對(duì)此我校準(zhǔn)備課外活動(dòng)教育。藝術(shù)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識(shí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的'可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

　　三、具體安排：

　　1、組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員由音樂教師在各班級(jí)挑選，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，或采取自愿報(bào)名等，每周活動(dòng)一次，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。

　　2、組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。

　　3、組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的`同學(xué)參加，每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

　　輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位，所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

音樂課外活動(dòng)計(jì)劃4

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，幾年來，我校極大的開展課外活動(dòng)教育。音樂課興趣小組是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴等活動(dòng)小組，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識(shí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　以音樂課程價(jià)值的`實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

　　三、具體安排：

　　1、組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員初一年級(jí)同學(xué)自由選擇，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，、每周活動(dòng)兩次，每周一和周二下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。

　　2組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周三和周四下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

　　3、組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員初二年級(jí)全體學(xué)生參加，每周一和周三活動(dòng)課183至188班，周二和周四活動(dòng)課189至194班，由張翼老師負(fù)責(zé)。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。

　　輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位，所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。