課前演講稿

時(shí)間:2023-03-10 11:00:01 演講發(fā)言 我要投稿

【精】課前演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,用到演講稿的地方越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的課前演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】課前演講稿

課前演講稿1

  同學(xué)們,大家上午好!

  今天,我非常高興能在9月份的最后一節(jié)語(yǔ)文課前站在這里,發(fā)表演講。

  我演講的題目是――成敗無(wú)妨。

  這里涉及兩個(gè)問(wèn)題:第一,何謂成功與失敗,第二,為何成敗無(wú)妨。

  同學(xué)們,現(xiàn)在的我們經(jīng)常會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人做的某件事是成功還是失敗,這種評(píng)價(jià)有時(shí)是對(duì)他人,有時(shí)是對(duì)自己。不同的評(píng)價(jià),往往體現(xiàn)著不同的價(jià)值觀。而價(jià)值觀的形成,與成長(zhǎng)過(guò)程中受到的教育是密不可分的。因此,說(shuō)我對(duì)成功與失敗的看法,首先要提到的就是我的成長(zhǎng)歷程。

  在小學(xué),我的班主任教會(huì)了我做人的基本原則――問(wèn)心無(wú)愧。她說(shuō),我們每個(gè)的能力是有限的,這就意味著,我們不可能把每件事都做得完美?墒,只要我們肯努力,只要做完事后我們能夠面對(duì)自己的內(nèi)心而不感到羞愧,那我們就是成功的'。直到今天,我都對(duì)她的這個(gè)說(shuō)法表示贊賞,并把它作為自己的人生信條。我相信,我可以堅(jiān)守一生。

  初三下學(xué)期,我們學(xué)校在中考前第100天舉行了百日誓師大會(huì),我們的校長(zhǎng)在講話中提到了我們學(xué)習(xí),同時(shí)也是做事時(shí)應(yīng)有的態(tài)度。那就是我們要竭盡全力,而不能盡力而為。只有竭盡全力時(shí),我們的潛能才會(huì)被最大限度地激發(fā)出來(lái),從而收到理想的效果;而盡力而為,則會(huì)停滯不前,即使取得成績(jī)也并不理想。竭盡全力的我們將會(huì)忘記一切,心中只有當(dāng)下要完成的事情。重要的不是最終的結(jié)果,而是拼搏的過(guò)程。

  來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué),強(qiáng)手如林,一切榮耀到了這里都成了歷史,我想,只有“明心知往,力行求至”,才是我現(xiàn)階段的理想選擇。

  說(shuō)到這里,我覺(jué)得我前面提出的兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)得到了解答。

  同學(xué)們,當(dāng)你明確自己當(dāng)下的目標(biāo)與方向后,竭盡全力地去完成目標(biāo),即使沒(méi)有完成也要問(wèn)心無(wú)愧。這時(shí),你就獲得了心靈的成功。而迷失方向、不夠努力、問(wèn)心有愧的人,無(wú)論做人還是處事,自然都是失敗的。

  同學(xué)們,當(dāng)你走在追尋成功心靈的路上,客觀上的成功與失敗,不就變得無(wú)關(guān)緊要了嗎?

  同學(xué)們,明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì),記住,成敗無(wú)妨。重要的是竭盡全力,重要的是問(wèn)心無(wú)愧。

  還有8日開(kāi)始的月考,大家也要記住,成敗無(wú)妨。我們一定能發(fā)揮出我們最理想的水平?荚,依舊會(huì)成為見(jiàn)證,見(jiàn)證我們的收獲,見(jiàn)證我們的喜悅。

  國(guó)慶節(jié)就要到了,在這里衷心地祝劉老師和同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

課前演講稿2

各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí),為夢(mèng)想打拼!這樣不僅僅能培養(yǎng)孩子的進(jìn)取性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。

  上課認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)取回答問(wèn)題也是十分重要的。一節(jié)課四十分鐘,僅有充分的'利用起來(lái),才能提高效率,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

  假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫忙;進(jìn)取預(yù)習(xí)新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。

  同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了完美的明天,加油吧!

課前演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們?cè)?jīng)把小時(shí)分成分鐘來(lái)計(jì)算過(guò)時(shí)間,也曾把分鐘分成秒來(lái)計(jì)算過(guò)時(shí)間,卻不曾把秒再分成更小的單位計(jì)算過(guò)吧!

  在賽跑或是田徑賽上,讓我們認(rèn)識(shí)到了最快的速度,最短的時(shí)間。也許它是一個(gè)用比秒還小的單位計(jì)算時(shí)間的儀器了。可見(jiàn),一分鐘有多少比秒還小的單位時(shí)間在迅速度飛逝;蛟S浪費(fèi)一分鐘不算什么,但把握一分鐘卻十分有價(jià)值。

  一位希望成功、渴望指點(diǎn)的青年向的教育家班杰明求教。不過(guò),當(dāng)他如約而至?xí)r,卻看到班的房里亂七八糟、狼藉一片。沒(méi)等青年開(kāi)口,他說(shuō)給我一分鐘時(shí)間。結(jié)果不到一分鐘,房?jī)?nèi)已經(jīng)變得井然有序,還有一杯紅酒。青年人看到了這一幕,開(kāi)心地走了。事實(shí)就是如此,一分鐘看似短暫,但可做的.事情有很多。我們真的應(yīng)該把它換成更小的單位來(lái)計(jì)算。距離中考的日子在這其中,會(huì)有非同尋常的收獲得。

  其實(shí),只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

課前演講稿4

  祖國(guó)是一個(gè)家,一個(gè)溫暖的大家。

  祖國(guó)是一片海,一片壯闊的大海。

  祖國(guó)是一棵樹(shù),一棵深根的大樹(shù)。

  ——題記

  祖國(guó)?朦朧的意念

  "我愛(ài)北京天安門,天安門上太陽(yáng)升——偉大領(lǐng)袖毛主席,指引我們向前進(jìn)……"爺爺拉著我的小手,哼著小調(diào)兒。"北京是什么。"我好奇的望著爺爺。"北京是中國(guó)的首都。"爺爺慈祥的對(duì)我說(shuō)"中國(guó)是我們的祖國(guó)。你一定要記住祖國(guó),記住毛主席。沒(méi)有毛主席就沒(méi)有新中國(guó)。"我淘氣的抓著爺爺?shù)氖终f(shuō):"祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中,我長(zhǎng)大后要做一個(gè)像毛主席那樣的人。"爺爺撫摸著我的頭,露出了燦爛的笑容,

  祖國(guó)?原諒我好嗎

  不知不覺(jué),耳邊總是不時(shí)的縈繞起激動(dòng)人心的流行歌曲,那些搖滾的爵士鼓、電吉它。不知是什么時(shí)候,坐在電視的面前,癡癡的.等著點(diǎn)歌臺(tái)。那些電視里的明星像童話故事里小天使,乍一下飛入了我的眼簾,那些SHE、花兒樂(lè)隊(duì)、劉亦非、蔡依林……這些流行時(shí)尚的詞一下子填滿了我的內(nèi)心。漸漸的,我學(xué)會(huì)了遺忘。遺忘了真摯的情,還有我的諾言……

  日歷上的數(shù)字像魔法一樣變幻,太陽(yáng)升起又落下。當(dāng)我拿著沉重的成績(jī)報(bào)告單時(shí),我的心一下子墜入了谷底。那些虛無(wú)飄渺的影星、歌星像被風(fēng)吹散了一般,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  那一刻,我的心變得無(wú)比的平靜,像受驚了的小鳥(niǎo),呆呆的……那樣的平靜,使我聽(tīng)到了我的心跳,朦朦朧朧的在跳躍……

  "詹天佑是一位偉大的愛(ài)國(guó)工程師!"我的思緒收斂到了課堂上,語(yǔ)文老師正在熱情的上著課。我感到好幸福,沉浸在文學(xué)里的享受勝過(guò)了一切。為什么會(huì)有那樣博大精深的文學(xué)?沒(méi)有偉大的祖國(guó),哪有那樣的文學(xué)!

  國(guó)?我的心中還有國(guó)嗎?我像轉(zhuǎn)世了的嬰兒,仿佛消失了所有的記憶。

  我的眼前變得模糊,老師的身影隱去了。出現(xiàn)了一道白光慢慢暈開(kāi),時(shí)間仿佛折回到了以前……我看到了爺爺慈祥的笑容,耳畔又回想起了那首熟悉而又陌生的歌。

  祖國(guó)?我愛(ài)你

  當(dāng)詹天佑在英國(guó)人的歧視下堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),自己修筑鐵路時(shí);當(dāng)錢學(xué)森沖過(guò)美國(guó)人的道道阻攔,毅然決定回國(guó)做貢獻(xiàn)時(shí);當(dāng)楊利偉冒著生命危險(xiǎn)乘坐中國(guó)第一載人航天飛船時(shí);當(dāng)王福洲、劉連滿、屈銀華、貢布在暴風(fēng)雪兇猛的鞭打下毫不退縮攀登珠峰時(shí),我的心無(wú)不為之震撼。他們?yōu)榱耸裁?為了祖?guó)!為了祖國(guó),他們寧愿犧牲一切。而我又做了什么?我是中華民族的公民,我是炎黃子孫,是華夏兒女,我的身上流淌著中華民族的熱血。我的身體里貫通著涓涓溪流,是知識(shí)的海洋,是中華民族的精神灌溉,讓我茁壯成長(zhǎng)。我的每一寸皮膚,每一塊骨骼都是祖國(guó)賦予我的。我在知識(shí)的海洋里,我在祖國(guó)的搖籃里。

  我突然發(fā)現(xiàn),我的心跳和她的跳動(dòng)是一樣的。我知道了,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。她就像我的母親,無(wú)論我怎樣,當(dāng)我平靜后,她都會(huì)以最寬容的心來(lái)對(duì)待我。即使哪一天祖國(guó)要我停止呼吸,我也愿意,因?yàn)槭撬o了我心跳。

  祖國(guó)我愛(ài)你,直到永遠(yuǎn)……

課前演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)……五月新鄭,大地飛歌,在這個(gè)柳絮飛舞、陽(yáng)光明媚的日子。我們歡聚在這里,共同分享讀書(shū)的快樂(lè),我很高興,今天,我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》。

  人在追求成功的同時(shí),往往追求美麗,什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。

  這篇文章主要寫(xiě)了:居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉,經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月,他們終于在成噸的礦渣找到0。1克鐳,而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退,而且,居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),居里夫人看這些財(cái)勢(shì)如糞土,是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞的人。

  從這篇文章中體會(huì)到:什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們,永恒的美可能是俏麗的容顏,可能是成功的光環(huán),也可能是心靈和人格。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我們要有恒心,尤其要有自信心!痹诰永锓蛉松畹穆佑爸校篮愕拿缹(duì)居里夫人來(lái)說(shuō),是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力,更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容,這是科學(xué)精神和人格魅力的完美結(jié)合,就像一朵永不凋謝的花,開(kāi)在我們每個(gè)人的心里,散發(fā)著永久的芳香。

  居里夫人,猶如一座美麗的燈塔,照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識(shí)的`殿堂,生活的海洋。

  閱讀,就如同踏上了人生的旅程;閱讀,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道;閱讀;為我們開(kāi)啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽(yáng)光;閱讀;引我們步入生活的殿堂,知識(shí)的海洋。在閱讀中,在書(shū)香中,我體會(huì)到了:一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對(duì)話印證偉大的心靈;一組生活的特寫(xiě)造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧,更是一種快樂(lè)。我的演講到此結(jié)束,希望大家多提寶貴意見(jiàn),謝謝大家!

課前演講稿6

  大家好!我今天演講的題目是“惜時(shí)”。如果有人問(wèn)你:你一生中最珍惜的是什么?我相信有些人一定會(huì)回答說(shuō)是事業(yè),金錢;而有些人會(huì)說(shuō)親情,友情?晌业幕卮饏s是時(shí)間。

  珍惜時(shí)間,就等于珍惜生命。偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生,一生發(fā)明過(guò)兩千多種東西,平均每三天發(fā)明一個(gè)。大家一定都向往愛(ài)迪生勇于發(fā)明,勇于創(chuàng)造的精神,話雖如此,若愛(ài)迪生不珍惜時(shí)間,他能發(fā)明出這么多東西嗎?

  我到網(wǎng)上查過(guò),世界上最快的計(jì)算機(jī),一分鐘之內(nèi)可以進(jìn)行90億次的計(jì)算,而30分鐘就可以進(jìn)行2700億次計(jì)算?墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)在昨天下午的30分鐘內(nèi)只寫(xiě)了100多字,這樣就浪費(fèi)了時(shí)間。

  有人把人的一生比作一個(gè)時(shí)鐘,把時(shí)間比作時(shí)針,如果時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng),我們的生命就正在運(yùn)行;若是停止了轉(zhuǎn)動(dòng),生命也就結(jié)束了,所以,上好生命的發(fā)條,不要讓時(shí)間白白從我們身邊走過(guò)!

  或許,你剛剛和父母吵了一架;或許,你還在抱怨老師留的作業(yè)太多;或許,你仍然在為朋友之間的一點(diǎn)小矛盾而耿耿于懷。如果我告訴你,下一秒,你將從這世界上消失,你還會(huì)在意這些事嗎?

  出門前,給你的親人一個(gè)擁抱,因?yàn)橐苍S這就是最后一個(gè)擁抱;見(jiàn)到老師問(wèn)一聲好,因?yàn)橐苍S這就是你的最后一聲問(wèn)好;遇到朋友,用心微笑,因?yàn)橐苍S這就是永恒的微笑了……

  及時(shí)對(duì)你愛(ài)的人說(shuō)出我愛(ài)你,對(duì)你感到感謝的.人說(shuō)聲謝謝,對(duì)你感到抱歉的人說(shuō)句對(duì)不起。只有這樣,在那個(gè)消失的瞬間,你才可以坦然面對(duì),沒(méi)有一絲遺憾。

  忘卻生命中的種種不快,記住那些曾經(jīng)的美好。

  這也就是我今天演講的主題,關(guān)乎于消失,關(guān)乎于美好。

課前演講稿7

  昨天才突然意識(shí)到今天是自己上臺(tái)演講,急忙讓朋友幫忙查資料,雖然家里電腦最終還是出了些問(wèn)題,沒(méi)能看到資料,不過(guò)還是要說(shuō)聲謝謝!

  于是突發(fā)奇想,干脆這次語(yǔ)文課前演講就沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的題目,想到哪里說(shuō)到哪里。

  5月12日,也就是本周一,四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震。上臺(tái)前自己估算了一下,從周一下午兩點(diǎn)左右到現(xiàn)在已經(jīng)大約67個(gè)小時(shí)了。這幾天,各種媒體也都紛紛報(bào)道救災(zāi)的情況。今年是我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),先是南方雪災(zāi)、火車出軌,再是西分裂祖國(guó)立,這次又是四川發(fā)生7.8級(jí)的地震;蛟S真的應(yīng)了那句“好事多磨”吧。希望,以后不要再出什么事了……

  晚上看新聞——“眾志成城,抗震救災(zāi)”?吹诫娨暲锏膱(bào)道,房屋倒塌、道路被毀,慘不忍睹……在這次地震中,傷亡最慘重的就是學(xué)校了。我記得當(dāng)時(shí)看的是四川臺(tái)吧,解放軍戰(zhàn)士從倒塌的教學(xué)樓的廢墟中把那個(gè)年僅十一歲的小女孩兒挖出的那一幕,真的震撼人心?吹剿轶w鱗傷的被抬出來(lái)的時(shí)候,真的心疼!

  或許因?yàn)榕氲谋容^多吧,我真的想過(guò),如果這場(chǎng)地震發(fā)生在我身上,怎么辦?劉暢曾經(jīng)計(jì)算過(guò),如果按現(xiàn)在二十歲,平均年齡80歲計(jì)算,我們還只能再活3個(gè)這么大,這還是在你身體健康,不出意外的情況下。也曾經(jīng)和朋友討論過(guò)如果一個(gè)人消失了要怎么把她找回來(lái),當(dāng)然,這里的“消失”僅僅是指搬家、轉(zhuǎn)學(xué)等等,現(xiàn)在想來(lái),至少,我們還能知道她在世界的某一個(gè)角落活著,某種程度上講,這已足矣了。

  回到原來(lái)的'那個(gè)問(wèn)題,如果正在上課的我們突然之間地震來(lái)襲,死亡,只是一瞬間的事情。當(dāng)然,有些人會(huì)說(shuō):“我們可以自救啊”。的確,掌握一定的自救知識(shí)是非常必要的,可是,如果教學(xué)樓倒塌,這幾百名學(xué)生與老師,存活的可能性是多么小,這回才是真正的消失了……

  最后,還是想呼吁大家,學(xué)校組織了這次救災(zāi)的捐款活動(dòng),請(qǐng)大家伸出援手,幫幫這些在死亡邊緣走過(guò)一回的人們,告訴他們:我們永遠(yuǎn)在你們身邊,相信,明天會(huì)更好!

課前演講稿8

  今天我們將一起走進(jìn)地理。上課之前,我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)地理的一些感想,目的只有一個(gè):希望你們不是為了考試而學(xué)地理,而是為了興趣而學(xué)地理。

  和你們一樣,當(dāng)我也是高一學(xué)生的時(shí)候,我懷著無(wú)比好奇的心情期待老師的第一堂地理課。當(dāng)時(shí)他是這樣開(kāi)講的:htl不僅是一位卓越的軍事家,還是一位卓識(shí)的地理學(xué)家。二戰(zhàn)期間,他利用大西洋和地中海之間由于密度高低差別較大所產(chǎn)生的對(duì)流動(dòng)力系統(tǒng),命令潛艇部隊(duì)通過(guò)該系統(tǒng)時(shí),關(guān)掉所有動(dòng)力和聲納設(shè)備,借助這股天然的外力,神不知鬼不覺(jué)地穿過(guò)直布羅陀海峽,進(jìn)入盟軍的后方。這一經(jīng)典的軍事行動(dòng)事例,我們會(huì)在學(xué)習(xí)地理期間得出答案。當(dāng)時(shí),我似乎感覺(jué)到全身的汗毛在直立,神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)入高度運(yùn)行狀態(tài),整個(gè)人精神抖擻。這幾句話,給我感觸最深的不是希特勒本人有多大的魅力,而是關(guān)乎地理問(wèn)題的思索,心中不由得多了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。

  劇烈的心理活動(dòng)結(jié)束后,我記住并深深愛(ài)上這樣一個(gè)詞:地理。

  美國(guó)氣象學(xué)家羅倫茲的著名論斷:一只亞馬遜河流域的蝴蝶,偶爾動(dòng)幾下翅膀,可以在兩周以后引起得克薩斯的一場(chǎng)龍卷風(fēng);不會(huì)忘記,XX年,冰島火山連續(xù)噴發(fā),導(dǎo)致歐洲多個(gè)國(guó)家發(fā)生航班延誤或取消,旅客滯留機(jī)場(chǎng)的現(xiàn)象;不會(huì)忘記,XX年,千里之外的日本福島核的泄漏事件,掀起了中國(guó)國(guó)民搶鹽的大潮;不會(huì)忘記,一年幾度的'西北沙塵暴天氣,影響到包括北京在內(nèi)的北方大部。凡此種種,直接經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。

  曾經(jīng)東風(fēng)送去了周瑜點(diǎn)的一把火,把曹操的赤壁大軍燒得片甲不留,然而XX年的那一陣來(lái)自太平洋的(東北信風(fēng)),只因比常年稍微強(qiáng)勁,就刮來(lái)了南方罕見(jiàn)的大冰災(zāi);自從有了三峽大壩,使曾經(jīng)飽受洪澇之?dāng)_的荊襄之地?zé)ㄈ灰恍?也不知到何年何月,當(dāng)阿拉斯加的人們?yōu)橥ㄍ~約的船程大大減少而歡呼雀躍時(shí),地球卻深受全球變暖之苦。

  現(xiàn)實(shí)生活中,人的起居生活與地理或地理現(xiàn)象息息相關(guān),只有正確認(rèn)識(shí)人們所處的環(huán)境的特點(diǎn),才能趨利避害,更好的生存下去。

  此時(shí)此刻,我想起了大學(xué)一個(gè)同學(xué)。他說(shuō)他來(lái)自陜西,家住在秦嶺上。于是我感慨了一下:他早上起來(lái),向北可以看到一眼平川的關(guān)中,胸懷中國(guó)古都之一__西安,無(wú)限想象皇城的生活場(chǎng)景;向西可以遠(yuǎn)眺古老的雍梁邊陲,想象諸葛亮與司馬義昔日斗法,抑或一直向西延伸的古絲綢之路,想到趕著駱駝的來(lái)來(lái)往往的商旅;夏天跑到山南可以吃到南方的橘,山北可以吃到北方的枳;冬天北邊白雪皚皚,南邊和往常差別不大;同一天下雨,山的南北雨量也不一樣。

  地理可以說(shuō)是奇妙的,給你一個(gè)點(diǎn),可以任憑你思緒的觸角在時(shí)空隧道里自由穿梭。

  同學(xué)們,我有一個(gè)夢(mèng)想,到日本的北海道,向大海拋一個(gè)裝滿祝福的漂流瓶,然后去美國(guó)的圣弗朗西斯科灣靜靜等待它的到來(lái)。也希望你們從現(xiàn)在起多懷揣一個(gè)夢(mèng)想,喜歡地理,學(xué)好地理。

課前演講稿9

同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我講的題目是智慧也是一種美。

  智慧是一個(gè)人對(duì)生活的洞察與體悟,是一個(gè)人的智商在生活中碰撞出來(lái)的火花。智慧和美聯(lián)系起來(lái)實(shí)在有些哲學(xué)意味。

  智慧的人深刻,大俗而又能大雅。大家都知道寫(xiě)《圍城》的錢鐘書(shū)先生吧!他的'文章寫(xiě)得多幽默!秶恰分阅軌蛭敲炊嗟哪抗,就是它里面所包涵的關(guān)于人生的深刻思考,而這種思考是通過(guò)幽默和諷刺的方式來(lái)表達(dá)的。錢鐘書(shū)把生活的智慧化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋果落地,從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一

  定律,他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學(xué)的美;現(xiàn)在流行的行為藝術(shù),更是把智慧化成藝術(shù)的美。

  沒(méi)有智慧又怎能形成美、捕捉到美。

  就讓我們的智慧越來(lái)越美吧!

課前演講稿10

  敬愛(ài)的老師;親愛(ài)的同學(xué);

  大家好,這次的演講由我來(lái)發(fā)言,希望大家支持,那么現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入正題,人類的文明這個(gè)話題一直就是人們所關(guān)注的最重要的`一點(diǎn),但是至始至終人類的文明還是處在底層,別的地方我不知道,但是就拿我們中國(guó)來(lái)說(shuō)人們的個(gè)人修養(yǎng)之類的東西還有待提升,就舉個(gè)普通的事例吧!

  “中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)在網(wǎng)上流傳的有一段時(shí)間,何為中國(guó)式過(guò)馬路,就是過(guò)馬路的時(shí)候不管紅燈綠燈,只要人數(shù)湊夠了就可以直接過(guò)去,這一個(gè)把柄一直是外國(guó)人恥笑的對(duì)象,還被他們戲稱為“中國(guó)式過(guò)馬路”這一個(gè)事例說(shuō)明了,在中國(guó)有極大一部分人的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升,還有的就是萬(wàn)惡的城管,那個(gè)普通老百姓口中的惡魔,是窮苦人們心中的夢(mèng)魘,城管就是專門欺負(fù)那些社會(huì)底層的人,當(dāng)然也不是所有城管都是道德淪亡的,但是壞的比例要比好的多得多。

  以上就是我的演講,謝謝大家!

課前演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,今天課前的三分鐘里,我將向大家進(jìn)行一場(chǎng)短暫的演講,我演講的題目是《做一個(gè)自信的人》。

  擁有自信,對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,F(xiàn)在我們還是小學(xué)生,就要從這個(gè)年紀(jì)去建立自信,做事自信,做人自信,學(xué)習(xí)自信。其實(shí)我知道我們班級(jí)有一些同學(xué)是不自信的,從他們?nèi)粘I畹男袨榕e止就可以看出來(lái),我經(jīng)?吹接型瑢W(xué)總是勾著背,低著頭,面對(duì)同學(xué)和老師,特別的自卑,我想有可能是因?yàn)樽约旱某煽?jī)不好,也有可能是因?yàn)樽约旱男愿駟?wèn)題,但是我想跟這些同學(xué)講,希望你們不要這樣不自信,我們?cè)谕话嗉?jí),這么的有緣分,不要自卑,要自信,我們作為一個(gè)集體,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),那么希望你不要不自信,而是去選擇做個(gè)自信的人。我覺(jué)得成績(jī)不好,這不是什么問(wèn)題,成績(jī)差可以在以后的學(xué)習(xí)上跟上去,性格膽小,可以多跟同學(xué)相處交流,相信慢慢的就會(huì)變得活潑樂(lè)觀起來(lái)的。

  自信是一種很好的心態(tài),對(duì)于我們的成長(zhǎng)是有很大的作用的。我在很小的時(shí)候也特別的不自信,做什么事情都覺(jué)得自己很差,甚至有些事情,還沒(méi)有做,就已經(jīng)開(kāi)始懷疑自己會(huì)做的不好,所以我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間是特別的'自卑的,這讓我跟外界的人不親近,很難交到朋友。而我的改變,是在讀幼兒園的時(shí)候,我遇到一個(gè)特別好的老師,他察覺(jué)到我這種狀態(tài),就努力的去幫助我改變,在小朋友們玩游戲的時(shí)候,我一般都是縮在角落里的,而老師會(huì)鼓勵(lì)我去勇敢的去接觸其他小朋友,并且跟其他小朋友說(shuō)帶上我?v使這樣,我在前期的時(shí)候,也依舊不自信,總是不敢,還是后來(lái)慢慢的跟大家接觸,才慢慢的變得自信起來(lái)。當(dāng)我體會(huì)到與他人相處的趣味后,我開(kāi)始主動(dòng)交往,勇敢的踏出那一步,不再覺(jué)得自己做什么都不好了。那么我也希望以后,不自信的同學(xué)可以勇敢的踏出一只腳走進(jìn)我們這個(gè)集體中來(lái),讓自己變得自信起來(lái),做個(gè)自信的人。

  我相信,當(dāng)你變得自信的時(shí)候,你一定會(huì)看到自己很多的有點(diǎn),而不會(huì)抓著自己的缺點(diǎn)不放。當(dāng)你自信起來(lái),周圍的人和事,都會(huì)主動(dòng)向你傾斜的,生活也會(huì)變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個(gè)有自信的人吧,擁有更好的自己。

  謝謝大家!

課前演講稿12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,我們每天在上課之外的時(shí)間有多少你們有計(jì)算過(guò)嗎?你們有想過(guò)利用好這些時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)要仔細(xì)的去計(jì)算的話,我們的課余時(shí)間是很多的,要是能夠充分的利用起來(lái),對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。雖然這些時(shí)間跟上課的時(shí)間比起來(lái)是很少的,但每一天的這些零碎的時(shí)間加起來(lái)也是一個(gè)比較龐大的數(shù)字了。所以我想我們應(yīng)該要去思考一下這兩個(gè)問(wèn)題了,該怎樣才能夠利用好自己的時(shí)間。

  我們不要小看這幾分鐘的時(shí)間,利用課前三分鐘的時(shí)間,我都能夠做一個(gè)演講,所以課余時(shí)間是可以用來(lái)做很多的事情的。我們?cè)诒WC自己的.眼睛能夠得到充分的休息之外,要利用好這些零碎的時(shí)間去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在我們是高中階段,也是我們的學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個(gè)階段,苦一點(diǎn)和累一點(diǎn)都是應(yīng)該的,我們每天應(yīng)該都思考一下怎樣才能夠去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),怎樣才能夠充分的去利用好自己每一天的時(shí)間,這樣我們想要進(jìn)步就是很簡(jiǎn)單的一件事情。

  再來(lái)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,你們覺(jué)得課間的十分鐘能夠用來(lái)做什么事情?我認(rèn)為我們可以利用這十分鐘刷幾個(gè)題。我們可以這樣去使用這幾分鐘的時(shí)間,先做一道或者兩道題目,做完之后在教室外的走廊上休息幾分鐘,這樣既學(xué)習(xí)了也休息了。若是每一天都能夠堅(jiān)持著這樣去做的話,我想我們是一定能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的,也能夠讓自己掌握好更多的知識(shí)。這幾分鐘還能夠用來(lái)背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者是短一點(diǎn)的詩(shī)詞,總之,這幾分鐘的時(shí)間是有很多種合理利用的方法的。

  我想如果我們能夠堅(jiān)持著這樣做的話,一天天的積累下來(lái),我們就能夠多掌握很多的知識(shí),也會(huì)多了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就不要抱怨每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用了,時(shí)間確實(shí)是很不夠用的,但若是你會(huì)節(jié)約時(shí)間,知道怎樣合理的去利用自己的時(shí)間,就會(huì)比別人多出很多的學(xué)習(xí)時(shí)間,成績(jī)自然而然的就會(huì)比別人提高的快一些了。我說(shuō)的這些只是舉一個(gè)例子,我真正想和同學(xué)們說(shuō)的就是要合理的去利用好自己的時(shí)間,讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有更大的提高。希望同學(xué)們都能夠?qū)W會(huì)怎么合理的分配時(shí)間。

  謝謝大家!

課前演講稿13

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  人生的自由源于內(nèi)心的自由,在于自己的內(nèi)心不受利益的束縛。真正的自由是由內(nèi)而外的。試想,一個(gè)貪圖利益,為形式而工作的人,怎么能讓生活自由呢??jī)?yōu)雅灑脫如仙,李白把他的愛(ài)送到了唐朝的美麗山水上,在“哦,我怎么能莊重地向高官厚祿的人打躬作揖”中放飛了他的遐想,唱起了動(dòng)人心魄的絕唱。然而,有錢的熊希齡聞著銅臭,虛情假意的經(jīng)營(yíng)著一些慈善活動(dòng),卻悲壯的嘆息著離開(kāi)了沈從文。只有擁有自由之心的人,才能自由自在的生活。莊子的“寧可拖著尾巴去屠”帶給他的是無(wú)牽無(wú)掛,天地間的灑脫,即使身無(wú)分文。只有當(dāng)一個(gè)人的心不受利益的束縛時(shí),他才能學(xué)會(huì)如何自由地生活。

  要自由地生活,你需要從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。讓書(shū)籍創(chuàng)造精神自由,生活會(huì)更加無(wú)拘無(wú)束。當(dāng)人們從百家爭(zhēng)鳴中領(lǐng)悟人生之道,從秦賦中尋求人生的頓悟,從唐詩(shī)宋詞中探討人生的雅化,智慧開(kāi)始打開(kāi)人們封閉的精神世界,讓人們隨意的思緒在精神的天空中飛翔翱翔。當(dāng)人們從陶淵明的《桃花源記》中想到隱逸的情懷,從梭羅的《瓦爾登湖》中拾起自然的脈搏,從柳永的《象牙塔》中挖掘人性的光輝時(shí),精神開(kāi)始變成靈鳥(niǎo),自由地標(biāo)榜自己的翅膀,俯視生命的大地。只有收獲書(shū)中的智慧,放下書(shū)中的精神,人才能懂得自由自在的生活,不為形式而戰(zhàn)。

  要活得自在,就要用自然的寧?kù)o來(lái)?yè)嵛繉?duì)利益的貪欲,F(xiàn)代人的生活充滿了對(duì)生計(jì)和未來(lái)利益的追求,為了利益的`口哨聲和噪音,為了利益的莫莫和背信棄義。人們需要在鳥(niǎo)兒的鳴叫中放慢追逐的腳步,在綠色的森林中呼出利益的渾濁,就像肖邦在大自然中尋找跳躍的音符,就像三毛捕捉大自然中激蕩的文字。大自然的寧?kù)o和安逸使人擺脫了世界的干擾,擺脫了令人震驚的利益追求,使人在大自然中找到了自我和生命的自由。

  當(dāng)我們的心在草原上馳騁,當(dāng)我們的靈鳥(niǎo)在整個(gè)大地上飛翔,當(dāng)我們的耳朵安靜時(shí),我們可以像奔騰的黃河一樣流淌。

課前演講稿14

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  常言道:“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的勞動(dòng)。我們才有成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于勇于探索、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的人。

  因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為世界童話王子;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)恩斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的《相對(duì)論》,中國(guó)人才給我們留下了“懸梁刺股、鑿壁偷光”的千古美談。

  愛(ài)恩斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的動(dòng)力源泉”。世界著名的文學(xué)家高爾基也有這么一句話“天才出于勤奮”。

  我國(guó)著名數(shù)學(xué)家xxx就是一位憑借勤奮成長(zhǎng)的典型。xxx上完初中一年級(jí)后,因家境貧困而失學(xué)了,只好替父親站柜臺(tái),但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué),經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,20xx年,xxx被破例錄用為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的圖書(shū)管理員,這為他的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。不到一年半的時(shí)間,xxx旁聽(tīng)了數(shù)學(xué)系的全部課程,打下了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。20xx年,xxx被清華大學(xué)破例聘為助教。一個(gè)從鄉(xiāng)間來(lái)的青年人,只有初中文化,居然能登上中國(guó)最高學(xué)府的講臺(tái),這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。華羅庚曾寫(xiě)過(guò)不少文字向青少年傳授治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,他提出的“聰明在于積累,天才在于勤奮”和“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才”堪稱是勉勵(lì)青少年勤奮學(xué)習(xí)的'至理名言。

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像華羅庚那樣刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。

  同學(xué)們,這周已是第xx周了,期末馬上就到了,希望同學(xué)們能從名人名言中獲取學(xué)習(xí)的動(dòng)力,最后,我想再次告訴同學(xué)們:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥胁慌吕щy、勤奮刻苦的同學(xué),才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  謝謝大家!

課前演講稿15

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  青春的風(fēng)景原來(lái)并不總是明媚,鮮花浪漫,它也有煩惱苦痛癡迷沉醉,也有狂妄喧囂爭(zhēng)斗失落,內(nèi)心的凄風(fēng)苦雨一點(diǎn)也不比現(xiàn)實(shí)的`紛紜復(fù)雜遜色。這是成長(zhǎng)中的故事,與青春相關(guān)的憂傷。它“剪不斷,理還亂”,“來(lái)如xx幾多時(shí),去似秋云無(wú)覓處”,若有若無(wú)朦朧迷離又纏綿糾結(jié)。

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),天空沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)。青春的經(jīng)歷無(wú)論是怎樣的大悲大喜,大起大落,無(wú)論充滿了怎樣的悖謬荒誕和令人心碎的折磨,它都是人生中難得的一筆財(cái)富,生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實(shí),積淀與升華的。告別那些浮躁矯飾和焦慮,人就慢慢地走向了生命的成熟。

  謝謝。