鼓號隊訓(xùn)練計劃14篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的鼓號隊訓(xùn)練計劃，希望能夠幫助到大家。
鼓號隊訓(xùn)練計劃1
一、指導(dǎo)思想：
發(fā)揚"敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)"的榮根精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的'堅強(qiáng)意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。
二、訓(xùn)練模式：
1、以本校指導(dǎo)老師為主；
2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；
3、采取分散訓(xùn)練，集中合練相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
5、從初一年級里挑選一批新隊員：大鼓手10人，鈸手10人，小號手20人，小鼓手40人。
三、訓(xùn)練目標(biāo)：會演奏出旗曲、歡迎曲等樂曲。
四、訓(xùn)練時間：
1、每天下午活動課
2、要求：準(zhǔn)時參加，后半段時間集中合練。
3、訓(xùn)練教師：xxx
五、訓(xùn)練模式：
1、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
3、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
六、注意事項
1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。每天進(jìn)行點名，并做好出勤記載。
2、愛護(hù)樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
3、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。
七、獎懲辦法：
1、對出勤及時、訓(xùn)練認(rèn)真的同學(xué)，不定期進(jìn)行獎勵。
2、不遵守訓(xùn)練紀(jì)律，經(jīng)常無故缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號隊。
鼓號隊訓(xùn)練計劃2
一、指導(dǎo)思想：
秉承上屆鼓號隊隊員的優(yōu)秀表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚"敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)"的精神，培養(yǎng)學(xué)生的.不怕苦不怕累的堅強(qiáng)意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。
二、鼓號隊指導(dǎo)教師及分工：
xx統(tǒng)顧全局；
xx負(fù)責(zé)新小鼓手；
xx負(fù)責(zé)新號手。
三、訓(xùn)練模式：
1、以老師指導(dǎo)為主；
2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；
3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
五、訓(xùn)練時間：
每周一三五上午7:10至7:50;
六、實施措施：
1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各班班主任等有關(guān)員協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；
2、從四年級里挑選一批新隊員，實施"以老帶新"的方法，爭取擴(kuò)大鼓號隊伍；
鼓號隊訓(xùn)練計劃3
一、指導(dǎo)思想：
少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)校的一個重要的對外形象。它是少先隊簡約式、主題隊會式、各種儀式及重大活動不可缺少的一支隊伍。我們要發(fā)揚“自我管理、自我展示、善于合作、樂于奉獻(xiàn)”的精神，培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能在演奏必會曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。
4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。
5、鼓號隊通過訓(xùn)練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。
三、鼓號隊人員安排：
總負(fù)責(zé)人：李磊
輔導(dǎo)老師：馬迅
隊員組成：指揮員、大鼓手、小鼓手、鈸手、小號手。（三年級隊員為主）
具體人數(shù)：見名單
四、訓(xùn)練要求：
1、鼓號隊成員必須準(zhǔn)時參加每次的鼓號隊訓(xùn)練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。
2、鼓號隊成員在訓(xùn)練時必須嚴(yán)格遵守鼓號隊的'各項紀(jì)律，服從輔導(dǎo)老師的安排。
3、鼓號隊成員訓(xùn)練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象，要主動賠償。
五、訓(xùn)練安排：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓(xùn)練候補(bǔ)隊員。
�。ǘ┯�(xùn)練階段：分組在指定時間和地點進(jìn)行校內(nèi)集中訓(xùn)練。
（三）隊列訓(xùn)練：進(jìn)行隊列、隊形的訓(xùn)練，鼓號隊初具規(guī)模。
�。ㄋ模┱故倦A段：展示鼓號隊風(fēng)采，在技能上提出更高要求。
六、訓(xùn)練方法：
1、“手拉手，一帶一”：由鼓號隊老隊員與新隊員結(jié)成對子，自行安排課余時間進(jìn)行訓(xùn)練；
2、集中訓(xùn)練：時間見安排表。
七、訓(xùn)練具體時間安排：
二月份內(nèi)容：整體訓(xùn)練。每周五下午2:30-3:30。
三月份內(nèi)容：分開訓(xùn)練。小號隊員——每天上午7:15-7:45
其他隊員——每周五下午2:30-3:30
四月份內(nèi)容：鞏固訓(xùn)練。小號隊員——每天上午7:15-7:45
其他隊員——每周五下午2:30-3:30
五月份內(nèi)容：展示訓(xùn)練。每周五下午2:30-3:30。
（以老師具體通知時間為準(zhǔn)）
八、訓(xùn)練曲目：
《間奏曲》、《檢閱曲》、《歡迎曲》、《出旗曲》、《退旗曲》。
九、訓(xùn)練注意事項：
�。�1）輔導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)各自小組的組員的平時訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律。
（2）輔導(dǎo)教師要選出一名小隊長，由小隊長協(xié)助老師開展訓(xùn)練。
�。�3）各中隊輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。
鼓號隊訓(xùn)練計劃4
少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴(kuò)大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號隊能推進(jìn)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的`整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。
一、指導(dǎo)思想：
發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的榮辱精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅強(qiáng)意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能演奏必會曲目《出旗曲》。
4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。
5、鼓號隊通過訓(xùn)練，能確保鼓號隊在本學(xué)期的賽事中取得較好成績，爭取突出。
三、負(fù)責(zé)人：
輔導(dǎo)老師：馬小艷高明云
（備注：音樂老師必須與其他老師一起參加正常的鼓號隊輔導(dǎo)訓(xùn)練，進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，保證每學(xué)期的鼓號隊訓(xùn)練得以正�；ＷC鼓號隊的新舊隊員得以正常交替，隊伍得以持久組建。另，參加的所有指導(dǎo)老師將一直延續(xù)本項工作，若臨時遇有特殊情況，必須在得到分管校領(lǐng)導(dǎo)的商討、同意下方可另行服從安排，否則不得隨意予以變更。）
三、訓(xùn)練內(nèi)容：
指揮手和小鼓手的訓(xùn)練；小镲的訓(xùn)練；大鼓手的訓(xùn)練；號手的訓(xùn)練。
四、訓(xùn)練模式：
1、以本校指導(dǎo)老師為主，外請教練為輔；
2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；
3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
五、訓(xùn)練時間：
每周一至周四下午課外活動
六、實施措施：
1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；
2、召開相關(guān)人員（訓(xùn)練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；
3、聘請外教輔導(dǎo)老師
4、制定獎罰制度，以班級量化評比為到位保障，以評優(yōu)評先為動力源泉。
xxx小學(xué)漢語學(xué)校
20xx年2月20號
鼓號隊訓(xùn)練計劃5
一、指導(dǎo)思想：
發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的'堅強(qiáng)意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。
二、鼓號隊組織機(jī)構(gòu)：
訓(xùn)練總指揮：
訓(xùn)練副指揮：
隊長：
副隊長：
三、訓(xùn)練模式：
1、以指導(dǎo)老師為主；
2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；
3、小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
四、人員分工：
鄧林：負(fù)責(zé)大鼓手，負(fù)責(zé)指揮手
彭小娟：負(fù)責(zé)小鼓手
萬橋洪：負(fù)責(zé)號手
五、訓(xùn)練時間：
1、集訓(xùn)從10月29日到11月30日；
2、每周一至周五下午16：30至17：00；
六、實施措施：
1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；
2、從四年級里挑選一批新隊員，保證60人的鼓號隊伍；
3、召開相關(guān)人員（訓(xùn)練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視
鼓號隊訓(xùn)練計劃6
一、 指導(dǎo)思想：
秉承上屆鼓號隊隊員的優(yōu)秀表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚"敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)"的精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的'堅強(qiáng)意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光，工作計劃《鼓號隊訓(xùn)練計劃》。
二、 鼓號隊指導(dǎo)教師及分工：
吳 燕 統(tǒng)顧全局
何興文 負(fù)責(zé)新小鼓手
何 勃 負(fù)責(zé)新號手
三、 訓(xùn)練模式：
1、 以老師指導(dǎo)為主；
2、 保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；
3、 采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
4、 樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
四、 訓(xùn)練時間：
每周一 三 五上午7:10至7:50;
五、 實施措施：
1、 與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)員協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；
2、 從四年級里挑選一批新隊員，實施"以老帶新"的方法，爭取擴(kuò)大鼓號隊伍；
鼓號隊訓(xùn)練計劃7
少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴(kuò)大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號隊能推進(jìn)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。
一、鼓號隊簡介：
校鼓號隊是從三到六年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有指揮1人，大鼓手8人，大釵手8人，小镲手12人，小號手32人，小鼓手32人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。在青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)少先隊建隊xx周年鼓號操大賽中獲得全區(qū)一等獎的好成績。
二、演奏曲目要求
1、定時訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習(xí)，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用課外活動時間練習(xí)。不過要注意號手每次訓(xùn)練不能超過半小時，以保護(hù)學(xué)生的嗓子。
2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點，譜子和鼓點節(jié)奏知識必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時，分別叫學(xué)生模仿大象走路，咚、咚（××），獅子吼叫，吼（×－），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（××××），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的.。作為一名鼓號隊指導(dǎo)教師，學(xué)好知識的同時更應(yīng)該注重實踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。
4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號隊時，鼓镲和號應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程�！胺帧�，把鼓镲和號分開來練習(xí)，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進(jìn)行；分別訓(xùn)練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習(xí)，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。
5、嚴(yán)格要求，精益求精。在練習(xí)過程中，失敗是在所難免的。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這時，隊員們會出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)，更要給隊員鼓氣，使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習(xí)，進(jìn)一步把基本功打扎實，直指下次的成功訓(xùn)練演出。
三、訓(xùn)練安排
時間：每周三下午課外活動時間
進(jìn)度：
1--—3周：練習(xí)間奏曲；
4—7周：練習(xí)進(jìn)行曲；
8—11周：練習(xí)出旗曲；
12—15周：練習(xí)退旗曲；
16—18周：綜合訓(xùn)練，加強(qiáng)訓(xùn)練。
四、實施措施：
1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；
2、從四、五年級里挑選一批新隊員，保留少部分老隊員,實施“以老帶新”的方法,保證81人的鼓號隊伍；
3、召開相關(guān)人員（訓(xùn)練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；
4、制定獎罰制度，以班級量化評比為到位保障，以評優(yōu)評先為動力源泉。
五、注意事項
1、放學(xué)路上一定要注意安全，有家長接送的要說清時間和地點
2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。組長每天進(jìn)行點名，并做好出勤記載。
3、愛護(hù)樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
4、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。
少年鼓號隊的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，一遍，兩遍，三遍……“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號隊才能能獲得極大的成功。
鼓號隊訓(xùn)練計劃8
為使我校各種活動能開展得更加有聲有色，豐富隊員的精神生活，抓好隊干部的新舊交接，特擬定20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期鼓號隊訓(xùn)練方案：
一、訓(xùn)練人員：
輔導(dǎo)老師：馮xx
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能演奏必會曲目。如《迎賓曲》等。
4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。
三、訓(xùn)練要求：
1、鼓號隊成員必須準(zhǔn)時參加每次的鼓號隊訓(xùn)練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。
2、鼓號隊成員在訓(xùn)練時必須嚴(yán)格遵守鼓號隊的各項紀(jì)律，服從輔導(dǎo)老師的安排。
3、鼓號隊成員訓(xùn)練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象，要主動賠償。
4、鼓號隊成員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
四、訓(xùn)練安排：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓(xùn)練候補(bǔ)隊員。
�。ǘ┯�(xùn)練階段：分組在指定時間和地點進(jìn)行校內(nèi)集中訓(xùn)練。
�。ㄈ╆犃杏�(xùn)練：進(jìn)行隊列、隊形的訓(xùn)練，鼓號隊初具規(guī)模。
�。ㄋ模┱故倦A段：展示鼓號隊風(fēng)采，在技能上提出更高要求。
五、具體訓(xùn)練辦法：
1、“手拉手，一帶一”：由鼓號隊老隊員與新隊員結(jié)成對子，自行安排課余時間進(jìn)行訓(xùn)練；
2、集中訓(xùn)練：每周一至周五早上六：備注事項：
1、輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)
鼓號隊訓(xùn)練由專人負(fù)責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓(xùn)學(xué)生。
2、鼓號隊員的.增刪
在四、五、六年級學(xué)生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號隊的主要成員，重點訓(xùn)練。同時，注意吸收一些新隊員一起訓(xùn)練，形成候補(bǔ)梯隊，讓隊員以老帶新，提高整隊水平。嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，確保鼓號隊訓(xùn)練的高要求和紀(jì)律性。
3、輔導(dǎo)教師注意事項：
（1）輔導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)各自小組的組員的平時訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律。
�。�2）輔導(dǎo)教師要選出一名小隊長，由小隊長協(xié)助老師開展訓(xùn)練。
�。�3）各中隊輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。
鼓號隊訓(xùn)練計劃9
為使我校各種活動能開展得更加有聲有色，豐富隊員的精神生活，抓好隊干部的新舊交接，特擬定20xx年秋季鼓號隊訓(xùn)練方案：
一、訓(xùn)練人員：
輔導(dǎo)老師：康偉羅啟壽曾樹清陳鳳謝桂紅勞銀珠
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能演奏必會曲目。如《出旗曲》、《行進(jìn)曲》等。
4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。
5、鼓號隊通過訓(xùn)練，力爭在11月初的全鎮(zhèn)教學(xué)大檢查中有出色的表現(xiàn)。
三、訓(xùn)練要求：
1、鼓號隊成員必須準(zhǔn)時參加每次的.鼓號隊訓(xùn)練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。
2、鼓號隊成員在訓(xùn)練時必須嚴(yán)格遵守鼓號隊的各項紀(jì)律，服從輔導(dǎo)老師的安排。
3、鼓號隊成員訓(xùn)練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象，要主動賠償。
4、鼓號隊成員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
四、訓(xùn)練安排：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓(xùn)練候補(bǔ)隊員。（第1周）
�。ǘ┯�(xùn)練階段：分組在指定時間和地點進(jìn)行校內(nèi)集中訓(xùn)練。（第2—7周）
�。ㄈ╆犃杏�(xùn)練：進(jìn)行隊列、隊形的訓(xùn)練，鼓號隊初具規(guī)模。（第8—9周）
�。ㄋ模┱故倦A段：展示鼓號隊風(fēng)采，在技能上提出更高要求。（第10周）
五、具體訓(xùn)練辦法：
1、“手拉手，一帶一”：由鼓號隊老隊員與新隊員結(jié)成對子，自行安排課余時間進(jìn)行訓(xùn)練；
2、集中訓(xùn)練：每周二—周五早上早操時間，周三隊活動課時間。各方陣負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)。不問過程，訓(xùn)練方式、地點、乃至?xí)r間等由各負(fù)責(zé)老師安排；只求結(jié)果，要求動作整齊規(guī)范、有節(jié)奏感。為節(jié)省時間，各方陣帶鼓、號訓(xùn)練和背譜、隊列訓(xùn)練交錯進(jìn)行。
3、輔導(dǎo)老師安排：曾樹清老師負(fù)責(zé)指揮和旗手的訓(xùn)練，羅啟壽老師和莫錫康老師負(fù)責(zé)號的訓(xùn)練，康偉老師和謝桂紅老師負(fù)責(zé)小鼓的訓(xùn)練，陳鳳老師和鄧趾玲老師、勞銀珠老師負(fù)責(zé)大鼓和镲的訓(xùn)練。
六：備注事項：
1、輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)
鼓號隊訓(xùn)練由專人負(fù)責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師謠能積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓(xùn)學(xué)生。
2、鼓號隊員的增刪
在四、五、六年級學(xué)生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號隊的主要成員，重點訓(xùn)練。同時，注意吸收一些新隊員一起訓(xùn)練，形成候補(bǔ)梯隊，讓隊員以老帶新，提高整隊水平。嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，確保鼓號隊訓(xùn)練的高要求和紀(jì)律性。
3、輔導(dǎo)教師注意事項：
�。�1）輔導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)各自小組的組員的平時訓(xùn)練及假日訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律。
�。�2）輔導(dǎo)教師要選出一名小隊長，由小隊長協(xié)助老師開展訓(xùn)練。
（3）輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理隊員的樂器使用，所有樂器分人保管。如有人為因素?fù)p壞，必須照價賠償。每次使用完要擺放整齊，檢查有無毀壞。
�。�4）輔導(dǎo)教師要及時完成訓(xùn)練任務(wù)，在規(guī)定時間內(nèi)參加考核驗。
�。�5）各中隊輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。
鼓號隊訓(xùn)練計劃10
少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴(kuò)大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號隊能推進(jìn)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。
一、指導(dǎo)思想：
通過對鼓號隊員的培訓(xùn)，訓(xùn)練出一支高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會活動，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的精神，為學(xué)校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的.群體意識，增強(qiáng)集體榮譽感。
二、活動目標(biāo)：
1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能在演奏必會曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。
4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。
5、鼓號隊通過訓(xùn)練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。
三、訓(xùn)練模式：
1、以老師指導(dǎo)為主；
2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；
3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
四、訓(xùn)練時間：
1、分組訓(xùn)練：每天大課間活動時間
2、大組訓(xùn)練：每周一、三、五中午
五、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、少先隊鼓、镲、號的基本訓(xùn)練
2、少先隊鼓號曲（0套，1套）
六、訓(xùn)練計劃：
九月份：
確定鼓號隊成員名單
分組進(jìn)行大鼓小鼓、
十月份：
分組進(jìn)行大镲小镲訓(xùn)練
分組進(jìn)行號訓(xùn)練
十一月份：
進(jìn)行大組配合訓(xùn)練和列隊訓(xùn)練基本的鼓號曲（0套）
十二月份：
訓(xùn)練基本的鼓號曲（1套）結(jié)束
鼓號隊訓(xùn)練計劃11
各中隊、全體鼓號隊隊員及家長：
現(xiàn)將鼓號隊訓(xùn)練有關(guān)事項通知如下：
一、訓(xùn)練目標(biāo)
1、會演奏出旗曲、退旗曲、進(jìn)行曲。
2、能進(jìn)行簡單的隊列變換。
二、訓(xùn)練時間
每天早上6:45—7:30
中午12:00—12:40
三、訓(xùn)練對象
全體鼓號隊隊員
四、訓(xùn)練地點
1、集中地點：隊室
2、號訓(xùn)練地點：操場角落
3、鼓訓(xùn)練地點：音樂教室
4、釵訓(xùn)練地點：操場
五、注意事項
1、上學(xué)路上一定要注意安全
2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。隊長每天進(jìn)行點名，并做好出勤記載。
3、愛護(hù)樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
4、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的`地方虛心請教。
六、 獎懲辦法
1、對出勤及時、訓(xùn)練認(rèn)真的同學(xué)，不定期進(jìn)行獎勵。
2、對不遵守訓(xùn)練紀(jì)律，經(jīng)常無故缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號隊。
鼓號隊訓(xùn)練計劃12
為展現(xiàn)我校學(xué)生良好精神風(fēng)貌，特制訂此計劃：
一、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)工作，成立學(xué)校少先隊鼓號隊訓(xùn)練組。
組長：
成員：
二、訓(xùn)練時間
每天早晨7：35—8：05
�。ㄖ饕M(jìn)行步伐訓(xùn)練，其中7：30—7：35為簽到考勤。）
每天下午4：10—5：00
�。ㄖ饕M(jìn)行技能訓(xùn)練，其中4：05—4：10為簽到考勤。）
三、訓(xùn)練場地
學(xué)校操場
四、訓(xùn)練步驟
第一階段（3月中旬）：
一。準(zhǔn)備器材（12單元全套）
二。選拔隊員（130人）
第二階段（3月中旬—4月上旬）：
一。擊、吹奏基礎(chǔ)訓(xùn)練
二。步伐輔助訓(xùn)練
第三階段（4月中旬—5月中旬）：
一。擊、吹奏訓(xùn)練
二。隊列基本知識及動作訓(xùn)練
第四階段（5月下旬—6月下旬）：
一。合奏訓(xùn)練
二。徒手操訓(xùn)練
三。行進(jìn)擊奏訓(xùn)練
四。行進(jìn)擊奏樂曲訓(xùn)練（分區(qū)域訓(xùn)練）
第五階段（9月）：
一。入場訓(xùn)練
二。離場訓(xùn)練
第六階段（10月）：
一。分段訓(xùn)練
二。全程訓(xùn)練
鼓號隊訓(xùn)練計劃13
鼓號隊簡介：
校鼓號隊是從三到六年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有大鼓手4人，大釵手4人，小號手20人，小鼓手20人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。
訓(xùn)練方式：
1、集中訓(xùn)練
每周五下午二、三兩節(jié)課集中訓(xùn)練
要求：準(zhǔn)時參加，前30分鐘為各部門分散訓(xùn)練，后半段時間集中合練。
2、分散訓(xùn)練
每天利用上操時間號隊進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，不過關(guān)的'加強(qiáng)訓(xùn)練，過關(guān)的可以不參加分散訓(xùn)練。
訓(xùn)練教師：
小號：黃吉俊
大鼓、小鼓、大镲：張明
號隊訓(xùn)練進(jìn)度：
1、第二周 觀摩鼓號隊的表演錄像、理論學(xué)習(xí)
2、第三、四周 小號恢復(fù)性訓(xùn)練。 主要是音階練習(xí)。
3、第五、六周 小號復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)的《行進(jìn)曲》和《出旗曲》
4第七、八周 和鼓隊合練。
5、第十一至十三周 學(xué)習(xí)《升旗曲》。
6、第十四至十六周 學(xué)習(xí)《退旗曲》。
7、第十七至十八周 學(xué)習(xí)《歡迎曲》。
張沐中心小學(xué)少先隊大隊部
鼓號隊訓(xùn)練計劃14
少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴(kuò)大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號隊能推進(jìn)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。
一、鼓號隊簡介：
校鼓號隊是從四到五年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有指揮1人，大鼓手4人，大釵手4人，小鼓手16人，號手30人。
二、演奏曲目要求
1、定時訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習(xí)，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用課外活動時間練習(xí)。不過要注意號手每次訓(xùn)練不能超過半小時，以保護(hù)學(xué)生的嗓子。
2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點，譜子和鼓點節(jié)奏知識必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時，分別叫學(xué)生模仿大象走路，咚、咚（××），獅子吼叫，吼（×－），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（××××），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的.東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號隊指導(dǎo)教師，學(xué)好知識的同時更應(yīng)該注重實踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。
4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號隊時，鼓镲和號應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程�！胺帧�，把鼓镲和號分開來練習(xí)，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進(jìn)行；分別訓(xùn)練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習(xí)，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。
5、嚴(yán)格要求，精益求精。在練習(xí)過程中，失敗是在所難免的。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這時，隊員們會出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)，更要給隊員鼓氣，使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習(xí)，進(jìn)一步把基本功打扎實，直指下次的成功訓(xùn)練演出。
三、訓(xùn)練安排
周次一訓(xùn)練內(nèi)容掌握吹奏時口型和發(fā)音技巧，學(xué)習(xí)演奏姿勢。練習(xí)正確的演奏指法，音階練習(xí)。學(xué)習(xí)各種樂器（單簧管、薩克斯、小號）的吹奏音域指法練習(xí)，吐音練習(xí)，音階練習(xí)，練習(xí)吹奏進(jìn)氣流的穩(wěn)定性。形式分組進(jìn)行后單獨訓(xùn)練分組進(jìn)行小組檢查分組進(jìn)行單獨訓(xùn)練二三四音階練習(xí)，掌握吹奏時氣流的穩(wěn)定性。練習(xí)《閃爍的小星》。分組進(jìn)行單獨訓(xùn)練五音階練習(xí)，指法練習(xí)。練習(xí)簡單小曲《羊娃與小熊跳舞》分組進(jìn)行單獨訓(xùn)練六指法練習(xí)，練習(xí)簡單小曲子分組進(jìn)行小組檢查七音階練習(xí)，指法練習(xí)，綜合練習(xí)分組進(jìn)行分組進(jìn)行小組檢查八音階練習(xí)，指法練習(xí)，練習(xí)《閃爍的小星》�！堆蛲夼c小熊跳舞》九練習(xí)《羊娃與小熊跳舞》，音階練習(xí)，指法練習(xí)分組進(jìn)行小組檢查十音階練習(xí)，指法練習(xí)《歡樂頌》練習(xí)《羊娃與小熊跳舞》分組進(jìn)行小組檢查十一音階練習(xí)，指法練習(xí)《歡樂頌》，自我練習(xí)分組進(jìn)行小組檢查十二音階練習(xí)，指法練習(xí)，考試總結(jié)分組進(jìn)行小組檢查。
四、注意事項
1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。組長每天進(jìn)行點名，并做好出勤記載。
2、愛護(hù)樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
3、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。
少年鼓號隊的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，一遍，兩遍，三遍“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號隊才能能獲得極大的成功。
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