校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）1
活動(dòng)目標(biāo)
1、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
3、感受椅子游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備
與幼兒人數(shù)相等的椅子若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
師幼隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、游戲過(guò)程。
今天我們都帶著小椅子，你們能用小椅子玩什么游戲?引導(dǎo)幼兒利用小椅子自由探索。
小椅子除了這些有趣的玩法，還可以用來(lái)做搶椅子的游戲呢!今天我們就來(lái)玩一個(gè)新的搶椅子的游戲，好不好?
1、雙腳跳搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂(lè)圍著椅子雙腳跳，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則)
2、單腳跳搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂(lè)圍著椅子單腳跳，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則)
3、蛇形跑搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂(lè)繞椅子蛇形跑，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則)
4、大圈套小圈搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂(lè)繞椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)根據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。(適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則)
5、一把椅子多人站。
游戲玩法：
(1)幼兒隨音樂(lè)自由走動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)幾個(gè)幼兒想辦法站在一把椅子上。
(2)撤掉一部分椅子，規(guī)定4人擠在一把椅子上。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。
(3)椅子數(shù)量繼續(xù)減少，規(guī)定5人擠在一把椅子上。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。
規(guī)則：沒(méi)有搶到椅子的幼兒按要求做一個(gè)動(dòng)作后繼續(xù)參加游戲。
三、放松活動(dòng)。
師幼做放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束游戲。
活動(dòng)反思
搶椅子游戲是我們傳統(tǒng)民間游戲中流傳非常廣泛的一個(gè)游戲，游戲不受時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)的限制，操作性強(qiáng)。但是如果長(zhǎng)時(shí)間使用一種規(guī)則進(jìn)行游戲的話幼兒也容易產(chǎn)生厭倦心理。為了增強(qiáng)游戲的趣味性和持久性。我在原有游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些創(chuàng)新，注入了一些新的元素，將一種游戲演變出多種玩法，讓搶椅子游戲的更豐富、更好玩、更能調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣點(diǎn)。
從整個(gè)游戲過(guò)程來(lái)看，幼兒積極投入，興趣高漲。在玩游戲的過(guò)程中發(fā)展了幼兒的走、跑、跳等基本動(dòng)作，提高了幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，同時(shí)鍛煉幼兒的平衡能力和快速反應(yīng)能力。讓幼兒充分體驗(yàn)到了椅子游戲的快樂(lè)。
游戲環(huán)節(jié)安排：在游戲環(huán)節(jié)上，我采用了由易到難，層層遞進(jìn)的方式。從雙腳跳搶椅子——單腳跳搶椅子——蛇形跑搶椅子——雙圈搶椅子I——站椅子——多人站椅子。每一輪的游戲在難度上各有不同，滿足了幼兒不同的動(dòng)作發(fā)展需要，提高了游戲的質(zhì)量和效果。
游戲過(guò)程分析：游戲開(kāi)始部分有效利用椅子進(jìn)行了活潑有趣的熱身活動(dòng)。讓幼兒初步體驗(yàn)到椅子的游戲功能。
自由探索部分可以讓幼兒的思維充分發(fā)散，在玩玩試試的過(guò)程中把椅子當(dāng)做游戲工具，發(fā)現(xiàn)椅子的多種玩法，知道用椅子可以玩很多好玩的游戲。
接下來(lái)的搶椅子游戲我設(shè)計(jì)了一個(gè)由易到難的游戲過(guò)程。首先是“雙腳跳搶椅子”，在進(jìn)行游戲的同時(shí)發(fā)展幼兒的雙腳連續(xù)往前跳的動(dòng)作。然后提高難度變成“單腳跳搶椅子”，發(fā)展幼兒?jiǎn)文_連續(xù)往前跳的動(dòng)作。接下來(lái)的“蛇形跑搶椅子”，發(fā)展幼兒繞過(guò)障礙物跑的能力�！半p圈搶椅子”可以讓幼兒對(duì)于男孩女孩有一個(gè)性別認(rèn)知，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。“站椅子”的游戲?yàn)榻酉聛?lái)要進(jìn)行的“多人站椅子”做好鋪墊，使幼兒認(rèn)識(shí)到“搶椅子”不只是坐在椅子上，還可以站在椅子上。“一把椅子多人站”是一個(gè)游戲的提升環(huán)節(jié)，是對(duì)幼兒平衡能力的一種考驗(yàn)。從兩人站椅子到五人站椅子，一步步的增加難度，滿足幼兒的挑戰(zhàn)欲望。幼兒要團(tuán)結(jié)合作、開(kāi)動(dòng)腦筋才能完成挑戰(zhàn)。
在整個(gè)游戲過(guò)程幼兒的參與度很高，興趣高漲。在游戲中幼兒積累了經(jīng)驗(yàn)，得到了快樂(lè)，增強(qiáng)了自信。
幼兒園寒假活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：
描繪五彩冬日，共度多元假期
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒度過(guò)一個(gè)“健康、文明、安全、快樂(lè)”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織豐富有意義的“六個(gè)一”活動(dòng)：讀一本書(shū)、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開(kāi)展一次鍛煉活動(dòng)、幫家長(zhǎng)做一件有意義的事、做一個(gè)手工環(huán)保元宵燈等。
�、僮x一本書(shū)：家長(zhǎng)把幼兒看書(shū)的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。
②講一個(gè)故事：幼兒口頭講述，家長(zhǎng)記錄在紙上。開(kāi)學(xué)時(shí)將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。
�、勖刻扉_(kāi)展一次鍛煉活動(dòng)：結(jié)合下學(xué)期市里面體育項(xiàng)目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅(jiān)持每天10—20分鐘的運(yùn)動(dòng)。
④講一件春節(jié)里有趣的事：請(qǐng)家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。
⑤幫家長(zhǎng)做一件有意義的事情：引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）
⑥做一個(gè)環(huán)保元宵燈籠：請(qǐng)家長(zhǎng)用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日?qǐng)?bào)名時(shí)帶到幼兒園，并附上作品名稱、作者姓名、班級(jí)）
2、“四個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
�、佟皩W(xué)會(huì)生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個(gè)小小的寒假計(jì)劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間，從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人，做生活的主人。
�、凇皩W(xué)會(huì)做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
③“學(xué)會(huì)交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣。
�、堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”則鼓勵(lì)小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì)的接觸，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）2
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)高粱、大豆，練習(xí)幼兒的動(dòng)手操作能力，，發(fā)展幼兒的審美觀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大豆、高粱種子若干。畫(huà)好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫(huà)。
玩法：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)高粱，大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說(shuō)出高粱，大豆的生長(zhǎng)過(guò)程及用途。
2、老師出示示范畫(huà)，讓幼兒觀察。
3、老師簡(jiǎn)單介紹粘貼的過(guò)程。
4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進(jìn)行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫(huà)。
注意事項(xiàng)：
抹乳膠時(shí)，不要抹的太亂。
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）3
目的：
感受操作活動(dòng)的樂(lè)趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。
準(zhǔn)備：
對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚(yú)、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾
難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多
過(guò)程：
1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動(dòng)，激發(fā)小朋友對(duì)活動(dòng)的興趣。
2、老師出示食物，讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多？哪些食物少？用一一對(duì)應(yīng)的方法記錄下結(jié)果。引導(dǎo)小朋友對(duì)一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多有初步的認(rèn)識(shí)。
3、老師讓小朋友整理餐具，進(jìn)一步感知一一對(duì)應(yīng)的方法。
總結(jié)：
一一對(duì)應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡(jiǎn)便、最直接的方式。通過(guò)一一對(duì)應(yīng)，不僅可以比較出兩個(gè)集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系，這是讓小朋友對(duì)數(shù)概念產(chǎn)生的一個(gè)關(guān)鍵性步驟�；顒�(dòng)能讓小朋友通過(guò)操作材料來(lái)發(fā)現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)的方法，并通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對(duì)應(yīng)地比較出兩個(gè)集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計(jì)數(shù)比較的前數(shù)概念，因?yàn)樗⒉灰揽繉?duì)數(shù)的理解，相反，它是這種理解的一個(gè)基礎(chǔ)。因此，在活動(dòng)中老師不向小朋友傳授一一對(duì)應(yīng)的方法，而是讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)，這有利于小朋友認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展，有利于他們以后對(duì)數(shù)概念的理解。
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）4
目的：
感受操作活動(dòng)的樂(lè)趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。
準(zhǔn)備：
對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚(yú)、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾
難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多
過(guò)程：
1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動(dòng)，激發(fā)小朋友對(duì)活動(dòng)的興趣。
2、老師出示食物，讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多？哪些食物少？用一一對(duì)應(yīng)的方法記錄下結(jié)果。引導(dǎo)小朋友對(duì)一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多有初步的認(rèn)識(shí)。
3、老師讓小朋友整理餐具，進(jìn)一步感知一一對(duì)應(yīng)的方法。
總結(jié)：
一一對(duì)應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡(jiǎn)便、最直接的方式。通過(guò)一一對(duì)應(yīng)，不僅可以比較出兩個(gè)集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系，這是讓小朋友對(duì)數(shù)概念產(chǎn)生的一個(gè)關(guān)鍵性步驟�；顒�(dòng)能讓小朋友通過(guò)操作材料來(lái)發(fā)現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)的方法，并通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對(duì)應(yīng)地比較出兩個(gè)集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計(jì)數(shù)比較的前數(shù)概念，因?yàn)樗⒉灰揽繉?duì)數(shù)的理解，相反，它是這種理解的一個(gè)基礎(chǔ)。因此，在活動(dòng)中老師不向小朋友傳授一一對(duì)應(yīng)的方法，而是讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)，這有利于小朋友認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展，有利于他們以后對(duì)數(shù)概念的理解。
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）5
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識(shí)疫情防控的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，按照教育部和北京市有關(guān)防控工作方案、北京教育系統(tǒng)20xx—20xx學(xué)年寒假期間疫情防控工作指引、xx區(qū)教委關(guān)于寒假前后疫情防控工作方案等指導(dǎo)文件，繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，精準(zhǔn)有效地抓好常態(tài)化疫情防控工作，守住今冬明春疫情防控的關(guān)鍵期。認(rèn)真做好20xx—20xx學(xué)年寒假前后各項(xiàng)工作，堅(jiān)持人物同防、多病共防，打好疫情防控主動(dòng)仗。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制訂本園工作方案，具體組織實(shí)施寒假前后疫情防控及春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┟鞔_幼兒寒假時(shí)間安排及重點(diǎn)工作安排
幼兒放假時(shí)間：
把師幼員工身體健康和生命安全放在放假前各項(xiàng)工作第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控、收退費(fèi)及家長(zhǎng)工作，確保平穩(wěn)有序放假，杜絕產(chǎn)生不良輿情。
根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃，高質(zhì)量做好放假前保育教育各項(xiàng)工作，依法維護(hù)好家長(zhǎng)、幼兒合法權(quán)益；研究制訂假期工作安排，有序推進(jìn)幼兒離校后各項(xiàng)工作開(kāi)展。
�。ǘ┟鞔_教職工寒假時(shí)間安排及幼兒離校后重點(diǎn)工作
教職工放假時(shí)間：
幼兒放假后至教職工放假前，堅(jiān)持教職工正常履職，根據(jù)家長(zhǎng)需求妥善提供必要的服務(wù)；組織教師開(kāi)展線上家訪、家長(zhǎng)會(huì)等，主動(dòng)增進(jìn)家園溝通，做好教職工分層分類培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
根據(jù)園所實(shí)際，結(jié)合家長(zhǎng)需求，討論擬定開(kāi)學(xué)時(shí)間及春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃，做好春季開(kāi)學(xué)的部分準(zhǔn)備工作，并及時(shí)向家長(zhǎng)公布。
�。ㄈ┦胀速M(fèi)管理
嚴(yán)格執(zhí)行收退費(fèi)辦理辦法，合理收入保育教育費(fèi)，促進(jìn)園所健康規(guī)范發(fā)展。1月和2月出勤的幼兒，按實(shí)際出勤天數(shù)收取保育教育費(fèi)和伙食費(fèi)；全部缺勤的幼兒，不收取任何費(fèi)用。
�。ㄋ模┮咔榉揽毓ぷ�
1、壓實(shí)“四方責(zé)任”。落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和應(yīng)急演練，做到“三防”“四早”“九嚴(yán)格”，制度明確，責(zé)任到人，確保假期疫情防控常態(tài)化管理。堅(jiān)決克服僥幸心理，防松勁、補(bǔ)漏洞、強(qiáng)管理，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”，為筑牢織密教育系統(tǒng)疫情防控底線貢獻(xiàn)力量。
2、密切關(guān)注疫情形勢(shì)變化，主動(dòng)排查關(guān)聯(lián)人員，落實(shí)核酸檢測(cè)和隔離觀察等管控措施；密切家園溝通，通過(guò)線上家訪、家長(zhǎng)會(huì)、自媒體、微信群等形式，加強(qiáng)政策宣傳解讀和健康教育，把各項(xiàng)防控措施和要求落實(shí)到每一名師幼員工和家長(zhǎng)。
3、適度從嚴(yán)從緊落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施。做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生消殺，園內(nèi)教職工科學(xué)佩戴口罩，保持社交距離，強(qiáng)化公共區(qū)域、重點(diǎn)部位、重要人員管理，建好臺(tái)賬備查。
4、落實(shí)食材物料進(jìn)貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測(cè)。教育引導(dǎo)師幼員工堅(jiān)持“非必要不出區(qū)、非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”，確需離京、出境的須嚴(yán)格履行審批報(bào)告程序。建立“一人一檔”制訂離園師幼員工信息臺(tái)賬并每日更新動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確掌握行動(dòng)軌跡；堅(jiān)持全員每日健康監(jiān)測(cè)，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。
5、強(qiáng)化封閉管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入幼兒園，嚴(yán)格落實(shí)入園人員身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)、來(lái)訪登記等措施，必要時(shí)查看核酸檢測(cè)報(bào)告。
6、做好疫苗接種信息統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格按照教委要求，應(yīng)種盡種。
�。ㄎ澹﹫@所安全管理工作
1、加強(qiáng)安全管理工作。全面落實(shí)安全工作主體責(zé)任，強(qiáng)化安全工作措施，放假前、放假后、開(kāi)學(xué)前全面排查各類安全隱患，必要時(shí)由專業(yè)部門(mén)進(jìn)行全園消殺，以零安全事故發(fā)生的標(biāo)準(zhǔn)，確保安全穩(wěn)定和師幼生命、財(cái)產(chǎn)安全；落實(shí)假期網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全防護(hù)措施，強(qiáng)化綜合防控和巡邏看護(hù)；加強(qiáng)教職工思想教育引導(dǎo)，積極穩(wěn)妥做好正面宣傳和輿論引導(dǎo)工作。
2、做好假期安全教育。以《致家長(zhǎng)一封信》等形式，針對(duì)疫情防控、交通出行、飲食衛(wèi)生、用電安全、防煤氣中毒、防滑冰溺水、防擁擠踩踏、遠(yuǎn)離煙花爆竹、遇突發(fā)事件自護(hù)自救技能等，督促提醒幼兒家長(zhǎng)落實(shí)安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任；開(kāi)學(xué)前聘請(qǐng)安全專家開(kāi)展安全培訓(xùn)，提高教職工安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
�。┐杭鹃_(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
1、結(jié)合園所實(shí)際，明確開(kāi)學(xué)時(shí)間，科學(xué)制訂20xx年工作計(jì)劃；結(jié)合疫情防控形勢(shì)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、部署和通知。
2、結(jié)合園所發(fā)展目標(biāo)，利用假期改善辦學(xué)條件（如增加軟硬件設(shè)施、改善環(huán)創(chuàng)等），做好教育教學(xué)物資采購(gòu)計(jì)劃（如活動(dòng)用品、玩具等），調(diào)整或增加人員保障（如根據(jù)班級(jí)和幼兒在園人數(shù)選聘優(yōu)質(zhì)教師），做好應(yīng)急物資采購(gòu)（如防疫物資、除雪物資等）。
3、加強(qiáng)自查自評(píng)，隨時(shí)做好督導(dǎo)檢查。開(kāi)學(xué)前，按照教委的要求認(rèn)真做好自查自評(píng)，全面開(kāi)展園所安全檢查，排查整治安全隱患。隨時(shí)做好區(qū)教委督導(dǎo)檢查，確保園所疫情防控到位、保育教育措施完善等各項(xiàng)工作符合開(kāi)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保20xx春季順利開(kāi)學(xué)。
�。ㄆ撸⿷�(yīng)急值守及值班工作
1、非不要不離京、不離區(qū)、不離屬地。堅(jiān)持園長(zhǎng)帶頭在京過(guò)節(jié)，非不要不離京，不離xx區(qū)，嚴(yán)格執(zhí)行必要時(shí)離京請(qǐng)假報(bào)備制度。
2、加強(qiáng)值班值守，強(qiáng)化應(yīng)急意識(shí)。制訂假期值班表，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班及主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練的教職工承擔(dān)值班任務(wù)，堅(jiān)決杜絕值班人員擅離職守、非正式人員頂崗替班現(xiàn)象，確保值班人員在崗在位、履職盡責(zé)和24小時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備。
�。ò耍┱�(qǐng)示報(bào)告
建立教職工及幼兒假期離校臺(tái)賬，及時(shí)報(bào)教委備案；做好各類信息的收集、研判、共享和存檔，確保信息渠道暢通，如遇緊急情況，迅速請(qǐng)示報(bào)告，妥善應(yīng)急處置，不得出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等情況。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保責(zé)任到人，所有人員務(wù)必高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕麻痹思想、僥幸心理和松勁心態(tài)，把疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓到位。一旦遇到突發(fā)事件，確保第一時(shí)間按規(guī)定及時(shí)報(bào)告和科學(xué)應(yīng)急處置，將影響降到最低。
（二）堅(jiān)持科學(xué)防疫，常態(tài)化管理。
結(jié)合工作方案，要求全員放假前后科學(xué)佩戴口罩；實(shí)行24小時(shí)封閉式管理，參觀人員在確保健康的情況下，由專人帶領(lǐng)進(jìn)校，謝絕一切非公來(lái)訪；全體人員非不要出京、不離區(qū)，嚴(yán)禁出入境；不參加大型聚會(huì)，減少聚集；放假前后持續(xù)做好每日疫情防控記錄，建好臺(tái)賬。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化監(jiān)督檢查，落實(shí)四方責(zé)任。
教職工和家長(zhǎng)、園所和家庭要統(tǒng)一思想、壓實(shí)責(zé)任，家園共同履行責(zé)任；與各部門(mén)協(xié)同配合，聯(lián)防聯(lián)控，全力做好寒假前后期疫情防控及春季開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。對(duì)于由于玩忽職守，疏于管理，漏報(bào)瞞報(bào)、失職行為、重大過(guò)錯(cuò)等造成安全事故或因違法行為、散布謠言造成輿情輿論，影響園所形象的，將視情節(jié)輕重，追究相關(guān)人員責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者解除勞動(dòng)合同，并追究其法律責(zé)任。
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）6
為了嚴(yán)防疫情，校委會(huì)經(jīng)過(guò)研究，并與縣交通管制部門(mén)協(xié)調(diào)，對(duì)20xx年寒假實(shí)行錯(cuò)時(shí)離校，具體安排如下：
一、學(xué)生離校：
1、疫情防控需要，家長(zhǎng)接孩子放假，一律不得進(jìn)入校園。
2、家長(zhǎng)和學(xué)生都必須戴口罩，按相應(yīng)時(shí)段，到指定地點(diǎn)，不提前，不聚集，不擠占學(xué)生通道。車輛不違停。
3、離校時(shí)，各年級(jí)前半數(shù)班走東門(mén)，后半數(shù)班走北門(mén)。
4、離校時(shí)，學(xué)生只帶學(xué)習(xí)用品和個(gè)人貴重物品，餐具拿回宿舍存放。
二、錯(cuò)時(shí)離校時(shí)間：
為保證學(xué)生安全有序離校，請(qǐng)大家嚴(yán)格按此時(shí)間執(zhí)行，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)離校，切勿打亂學(xué)校的離校安排。錯(cuò)時(shí)離校時(shí)間安排如下：
元月12日下午：小六離校
15：50——16：00，小六1班——小六3班離校
16：00——16：10，小六4班——小六7班離校
15：50——16：00，小六8班——小六10班離校
16：00——16：10，小六11班——小六14班離校
元月13日下午：小五離校
16：10——16：20，小五1班——小五3班離校
16：20——16：30，小五4班——小五6班離校
元月14日上午：初三離校
12：20——12：30，初三1班——初三3班離校
12：30——12：40，初三4班——初三7班離校
12：20——12：30，初三8班——初三10班離校
12：30——12：40初三11班——初三14班離校
元月14日下午：初一離校
16：10——16：20，初一1班——初一4班離校
16：20——16：30，初一5班——初一8班離校
16：10——16：20，初一9班——初一11班離校
16：20——16：30，初一12班——初一14班離校
元月14日下午：初二離校
16：30——16：40，初二1班——初二3班離校
16：40——16：50，初二4班——初二7班離校
16：30——16：40，初二8班——初二10班離校
16：40——16：50，初二11班——初二14班離校
三、寒假安排：
1、成績(jī)查詢：學(xué)生離校后，不再返校，期末成績(jī)通過(guò)學(xué)校微信公眾平臺(tái)查詢。
2、假期作業(yè)：學(xué)校布置了適量的寒假作業(yè)，家長(zhǎng)多陪伴孩子，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，合理作息，節(jié)制玩手機(jī)、打游戲。
3、假期安全：學(xué)校微信平臺(tái)發(fā)布了寒假安全提醒，假前每班召開(kāi)了專題安全教育會(huì)，印發(fā)了四份安全資料，先在班級(jí)群里請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀查收，紙質(zhì)資料簽字后開(kāi)學(xué)再交回。希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全要求，保障學(xué)生生命、健康安全，讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、平安的寒假。
4、疫情防控：非必要不外出、不聚集，不前往國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，實(shí)需外出必須向?qū)W校和社區(qū)報(bào)備行程；做好個(gè)人防護(hù)，勤洗手，注意清潔衛(wèi)生和加衣保暖，預(yù)防感冒；杜絕與來(lái)自中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的人員接觸，以免成為密切接觸者。同時(shí)根據(jù)疫情形勢(shì)，配合學(xué)校，完成上級(jí)交辦的疫情防控工作。
5、家校互聯(lián)：寒假期間的生活指導(dǎo)、假期學(xué)習(xí)主題班會(huì)、家校溝通聯(lián)系等工作，學(xué)校另行安排，均通過(guò)家長(zhǎng)微信群或釘釘線上方式進(jìn)行，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注本班家長(zhǎng)微信群和釘釘群。
為了讓孩子安全有序離校，為了讓孩子平安健康度過(guò)假期，讓我們攜手共進(jìn)，遵守學(xué)校安排，履行監(jiān)護(hù)督促職責(zé)，用濃濃的真情助力孩子的成長(zhǎng)。育新中學(xué)全體教職員工衷心感謝大家對(duì)我校工作的大力支持和積極配合，恭祝大家虎年如意，萬(wàn)事順心！
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）7
寒假是各類安全事故的易發(fā)期、多發(fā)期。為切實(shí)做好寒假期間的安全教育工作，不斷提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)和落實(shí)家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)護(hù)職責(zé)，減少和避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，保障廣大學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，根據(jù)國(guó)務(wù)院、教育部有關(guān)加強(qiáng)安全教育工作的通知要求，省教育廳決定通過(guò)xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)開(kāi)展xx省中小學(xué)（幼兒園）20xx年“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)，旨在強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，提高逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，同時(shí)明確家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)管責(zé)任，教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，家校聯(lián)合共同為孩子安全、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
二、活動(dòng)主題：
安全相伴·幸福平安
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月15日至2月20日
四、參與對(duì)象：
中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生和家長(zhǎng)
五、主要內(nèi)容
（一）觀看視頻：學(xué)生及家長(zhǎng)選擇相應(yīng)的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，視頻主要圍繞寒假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故進(jìn)行安全知識(shí)普及，如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等，旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，減少學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的假期。
�。ǘ┲R(shí)測(cè)試：學(xué)生根據(jù)所在年級(jí)段參與相應(yīng)的知識(shí)測(cè)試，鞏固所學(xué)的安全知識(shí)和技能，提高自救自護(hù)能力。
（三）建立家校安全提醒機(jī)制：建立家校安全提醒制度，切實(shí)告知家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。
六、組織辦法
學(xué)校布置20xx年“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)電腦或手機(jī)登錄“xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的學(xué)習(xí)”中完成，學(xué)生通過(guò)觀看學(xué)生版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)并參與安全知識(shí)測(cè)試，家長(zhǎng)通過(guò)觀看家長(zhǎng)版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)（參與流程詳見(jiàn)附件）。
七、組織要求
各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要高度重視，結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，對(duì)“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。要對(duì)各學(xué)校的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。
八、數(shù)據(jù)反饋
各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校在專項(xiàng)活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，可以分別查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）8
本學(xué)期在大家的積極配合和共同努力下，保質(zhì)保量的'完成了幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說(shuō)聲“謝謝！”度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了快樂(lè)的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時(shí)間、快樂(lè)、能力交給幼兒，讓幼兒度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、快樂(lè)而有意義的寒假，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，特制定本寒假實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
讓愛(ài)溫情陪伴共度充實(shí)假期
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┥钇�
1、堅(jiān)持良好習(xí)慣
建議小朋友在成人的指導(dǎo)下，做個(gè)小小的寒假計(jì)劃，比如學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間，從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人，做生活的主人。
�。�1）家長(zhǎng)督促孩子每天早起早睡，根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，并堅(jiān)持每天帶孩子到戶外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。附件（寒假作息時(shí)間便）
�。�2）注意飲食衛(wèi)生，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。
�。�3）適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過(guò)度疲勞。
2、鍛煉自理能力
鼓勵(lì)小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨(dú)立穿脫衣服，繼續(xù)鞏固自己服務(wù)的好習(xí)慣；引導(dǎo)中班的孩子嘗試進(jìn)行一些日常生活技能的學(xué)習(xí)，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)：如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地、洗小物件等。鼓勵(lì)幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和感恩的品格。
3、培養(yǎng)交往能力
讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人交流，尊老愛(ài)幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣。通過(guò)繪畫(huà)、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長(zhǎng)可作文字記錄。
4、爭(zhēng)做文明使者
在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動(dòng)進(jìn)行家庭、公共場(chǎng)所的文明禮儀教育，遵守社會(huì)公德和公共秩序，做一名文明使者。
5、加強(qiáng)安全教育
�。�1）交通安全：出行時(shí)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，要在人行道內(nèi)或靠路邊行走，不在馬路上玩�；蜃分鸫螋[。不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車輛，加強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí)，防止交通事故的發(fā)生。
（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險(xiǎn)裝置，如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過(guò)程中，嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說(shuō)明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開(kāi)火場(chǎng)，撥打119火警電話報(bào)警。
（3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習(xí)慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場(chǎng)、超市購(gòu)買(mǎi)食品，不食用沒(méi)有安全保障的食品。
（4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙；獨(dú)自在家不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)篇
1、積累豐富經(jīng)驗(yàn)
（1）通過(guò)旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機(jī)，購(gòu)票、住店、拍照，觀察生活百態(tài)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準(zhǔn)備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。
2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作
�。�1）與家長(zhǎng)合作完成一個(gè)水果拼盤(pán)。（家長(zhǎng)可用照片形式記錄親子共同制作過(guò)程）
（2）制作一件跟過(guò)年有關(guān)的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“福”字、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫(huà)春節(jié)趣事等）
3、堅(jiān)持閱讀習(xí)慣
�。�1）為孩子準(zhǔn)備10冊(cè)左右適合年齡特點(diǎn)、內(nèi)容積極向上、生動(dòng)有趣的圖書(shū)，每天在固定的時(shí)間堅(jiān)持和孩子一起親子閱讀。
附2：幼兒寒假閱讀書(shū)目推薦表（選讀）
小班、中班、大班
汽車多多多
媽媽，打勾勾
噓，我們有個(gè)計(jì)劃
爸爸的臭襪子
好多好多對(duì)不起
兔子先生去散步
云朵面包
媽媽買(mǎi)綠豆
朱家故事
出發(fā)，尿尿消防員
一園青菜成了精
肚子里的小人
好多好多對(duì)不起
第一次上街買(mǎi)東西
爺爺一定有辦法
鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕
菲菲生氣了
活了100萬(wàn)次的貓
病毒小子威力
（2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽(tīng)；中大班的寶爸寶媽可以深入引導(dǎo)孩子解圖書(shū)內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子根據(jù)畫(huà)面提供的信息大膽說(shuō)出自己所觀察到的畫(huà)面內(nèi)容。
�。�3）把閱讀和親子游戲結(jié)合起來(lái)，家長(zhǎng)可引導(dǎo)幼兒對(duì)故事性強(qiáng)的故事內(nèi)容進(jìn)行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個(gè)或幾個(gè)角色，還可以簡(jiǎn)單地裝飾，戴個(gè)頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣。
�。ㄈ┻\(yùn)動(dòng)篇
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體，幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)要陪同，活動(dòng)前需做熱身運(yùn)動(dòng)，注意做好安全保護(hù)措施。
2、家長(zhǎng)參與幼兒的運(yùn)動(dòng)，共同體驗(yàn)民間游戲的樂(lè)趣，回味童年的精彩，親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項(xiàng)目。
3、積極鼓勵(lì)幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開(kāi)展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動(dòng)。小班幼兒能做到：在較冷天氣時(shí)愿意到戶外活動(dòng)，如外出旅游時(shí)不怕寒冷，并能在旅游時(shí)與美麗風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上，如下雪天和家長(zhǎng)到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗(yàn)“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級(jí)群，分享運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
五、幼兒寒假任務(wù)套餐
為了讓幼兒假期過(guò)得更有意義，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)提供有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)既開(kāi)心又有收獲的假日時(shí)光。
【實(shí)踐套餐】
1、技能小達(dá)人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）
2、好習(xí)慣達(dá)人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅(jiān)持閱讀等）
3、家庭小管家（和父母一起買(mǎi)年貨、新年布置、做家務(wù)等）
【藝術(shù)套餐】
1、創(chuàng)意小達(dá)人（以新年為主題進(jìn)行繪畫(huà)、手工創(chuàng)意作品等）
2、音樂(lè)小達(dá)人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）
3、語(yǔ)言小達(dá)人（學(xué)習(xí)新年兒歌、講故事等）
【運(yùn)動(dòng)套餐】
1、小小運(yùn)動(dòng)員（至少選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅(jiān)持每天鍛煉半小時(shí)以上）
2、游戲小達(dá)人（學(xué)一個(gè)民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）
3、遠(yuǎn)足小達(dá)人（與家人一起近途或遠(yuǎn)途游玩等）
六、評(píng)價(jià)內(nèi)容：
1、參與方式
�。�1）幼兒從套餐中選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)，家長(zhǎng)堅(jiān)持微信朋友圈打卡（每項(xiàng)）滿10天。
圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂(lè)過(guò)寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭(zhēng)做“xx小達(dá)人”打卡第1天，為自己加油！
（2）活動(dòng)涉及到作品的（如繪畫(huà)、手工創(chuàng)意作品等），開(kāi)學(xué)時(shí)帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動(dòng)。
�。�3）春學(xué)期進(jìn)行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動(dòng)，給予幼兒展示才藝的空間和機(jī)會(huì)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)方式
開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)完成套餐任務(wù)的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
最后祝小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假！祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)，闔家幸福！
陪伴就是最好的教育，請(qǐng)珍惜“宅家春節(jié)”的教育時(shí)光！可參考機(jī)關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動(dòng)安排，勞逸結(jié)合，合理安排好作息時(shí)間，通過(guò)親子游戲、親子故事、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、做家務(wù)、體育活動(dòng)等等，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。室內(nèi)場(chǎng)地雖小，但我們一樣可以用愛(ài)在家畫(huà)出一道彩虹，一樣能夠教會(huì)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)小小責(zé)任、學(xué)會(huì)探索冒險(xiǎn)、學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自己。請(qǐng)大家堅(jiān)持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫(huà)等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時(shí)刻。
附1：幼兒寒假作息時(shí)間表
小學(xué)寒假作息時(shí)間表
8：00
起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）
8：30—9：00
吃早飯
9：00—10：00
寫(xiě)寒假作業(yè)
10：00—11：00
自由活動(dòng)（到外面活動(dòng)或看電視等）
11：00—12：00
練字或讀書(shū)
12：00—12：30
吃午飯
12：30—13：30
休息（不休息就自由活動(dòng)）
13：30—15：00
看書(shū)或練字（過(guò)年期間有活動(dòng)就參加活動(dòng)）
15：00—16：00
寫(xiě)寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）
16：00—18：00
自由活動(dòng)（可以跳繩等活動(dòng)）
18：00—18：30
吃晚飯
18：30—20：00
自由活動(dòng)（包括洗漱、看電視或游戲）
20：00—21：30
看書(shū)
21：30
睡覺(jué)
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）9
為切實(shí)做好20xx年寒假及春季開(kāi)學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作，保證全校師生員工健康安全，根據(jù)《上海市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好20xx年寒假及春季開(kāi)學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的、通知》精神以及相關(guān)防疫要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定20xx年寒假及春季開(kāi)學(xué)期間疫情防控實(shí)施方案如下。
一、適用范圍
本校全體師生員工，含外聘人員、返聘人員、駐校社會(huì)服務(wù)人員等。
二、組織分工
1、學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，制定疫情防控辦法和組織實(shí)施。
2、綜合協(xié)調(diào)專班（兩辦）
對(duì)接上級(jí)部門(mén)與屬地疾控部門(mén)，完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制；編制防控方案，組織防控應(yīng)急演練；發(fā)布防控公告（通告）；負(fù)責(zé)信息上報(bào)；會(huì)同各專班和信息辦，優(yōu)化OA系統(tǒng)防疫審批流程，動(dòng)態(tài)調(diào)整“每日一報(bào)”健康管理平臺(tái)內(nèi)容；協(xié)調(diào)各專班工作關(guān)系；負(fù)責(zé)校內(nèi)大型活動(dòng)防疫措施審批等。
3、教師工作專班（人事處、教務(wù)處）
歸口管理教職員工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會(huì)服務(wù)人員等）每日信息報(bào)送工作；歸口管理教職員工離滬、返校審批，離滬教職員工“一人一檔”信息臺(tái)賬管理；負(fù)責(zé)對(duì)違反學(xué)校防疫規(guī)定的教職工進(jìn)行處理；牽頭負(fù)責(zé)教職工突狀況應(yīng)急處置工作。
教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)線上教學(xué)工作；負(fù)責(zé)防疫宣傳教育進(jìn)課堂工作。
4、學(xué)生工作專班（學(xué)生處）
歸口管理全校學(xué)生（研究生、本�？粕�、留學(xué)生）每日信息報(bào)送工作；歸口管理學(xué)生離校、離滬審批、報(bào)備管理工作，離滬學(xué)生“一人一檔”信息臺(tái)賬管理；負(fù)責(zé)對(duì)違反學(xué)校防疫規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行處理；牽頭負(fù)責(zé)學(xué)生突狀況應(yīng)急處置工作；負(fù)責(zé)學(xué)生心理干預(yù)工作。
5、物資供應(yīng)專班（資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處）
負(fù)責(zé)防疫物資采購(gòu)、發(fā)放領(lǐng)用以及臺(tái)賬管理。
6、后勤保障及醫(yī)療防治專班（后保處、后服中心及衛(wèi)生所）
后保處負(fù)責(zé)落實(shí)有關(guān)校外隔離觀察場(chǎng)所各項(xiàng)工作，校內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所留觀區(qū)選址及設(shè)置，測(cè)溫棚設(shè)置；配合學(xué)生處做好學(xué)生突狀況應(yīng)急處置。
后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)寒假及春季開(kāi)學(xué)期間留校師生的生活保障，保持校園物價(jià)穩(wěn)定和物資供應(yīng)充足，嚴(yán)格做好食品安全工作和食品采購(gòu)人員防護(hù)。會(huì)同物業(yè)負(fù)責(zé)校內(nèi)場(chǎng)所的通風(fēng)、消毒工作并做好臺(tái)賬管理。衛(wèi)生所負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫知識(shí)宣傳；做好師生員工突狀況應(yīng)急處置，負(fù)責(zé)發(fā)熱師生健康評(píng)估，發(fā)布送醫(yī)指令，隔離觀察和解除隔離觀察指令。
7、治安保衛(wèi)專班（保衛(wèi)處）
負(fù)責(zé)落實(shí)校園安全及各項(xiàng)校門(mén)管控措施。
8、宣傳報(bào)道工作專班（宣傳部）
負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫宣傳報(bào)道、防疫輿情監(jiān)測(cè)及處置工作。
三、寒假離滬管理
1、家住中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工寒假期間不返鄉(xiāng)。
2、師生員工不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
3、建議師生員工不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市（區(qū)）。
4、所有師生員工寒假放假前簽署并提交紙質(zhì)《上海第二工業(yè)大學(xué)20xx年寒假及春季開(kāi)學(xué)期間防疫知情書(shū)》（見(jiàn)附件1），交所在學(xué)部學(xué)院或所在部門(mén)備案。
5、師生員工離滬實(shí)施OA流程審批，由所在部門(mén)負(fù)責(zé)人、相關(guān)輔導(dǎo)員審批。離滬人員建立“一人一檔”信息臺(tái)賬，由離滬人員所在部門(mén)負(fù)責(zé)。
6、教職工離滬，提前24小時(shí)通過(guò)OA系統(tǒng)申請(qǐng)，注明離滬時(shí)間、目的地、所乘交通工具如航班號(hào)、列車班次等信息，由所屬部門(mén)負(fù)責(zé)人審批，通過(guò)OA流程向人事處報(bào)備。
7、學(xué)生離滬，提前24小時(shí)通過(guò)OA系統(tǒng)申請(qǐng)，注明離滬時(shí)間、目的地、所乘交通工具如航班號(hào)、列車班次等信息，由相關(guān)輔導(dǎo)員審批，通過(guò)OA流程向?qū)W生處報(bào)備。
8、后勤服務(wù)人員（外聘、返聘、駐校社會(huì)服務(wù)人員等）離滬，提前24小時(shí)通過(guò)OA系統(tǒng)申請(qǐng)或線下書(shū)面申請(qǐng)，注明離滬時(shí)間、目的地、所乘交通工具如航班號(hào)、列車班次等信息，由相關(guān)主管部門(mén)負(fù)責(zé)人審批，通過(guò)OA流程向人事處報(bào)備。
9、離滬途中加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，隨身攜帶足量口罩，全程佩戴口罩，勤洗手，注意保持個(gè)人衛(wèi)生，保持社交距離。
10、師生員工返家后盡量減少流動(dòng)、聚集，跨地區(qū)流動(dòng)須向?qū)W校報(bào)備。
四、寒假留校管理
1、20xx年1月25日—20xx年2月21日為寒假期間。
2、師生員工留校實(shí)施審批。師生員工留校由個(gè)人申請(qǐng)，由所在部門(mén)負(fù)責(zé)人審批，分別向?qū)W生處、人事處備案。留校人員辦理臨時(shí)出入證出入校門(mén)，教職工由所在部門(mén)向人事處、學(xué)生由所在學(xué)部學(xué)院向?qū)W生處統(tǒng)一申辦。
有以下情況的學(xué)生寒假期間可留校：
�。�1）家住中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市（區(qū)）的；
（2）假期有實(shí)習(xí)、實(shí)踐等教學(xué)計(jì)劃的；
（3）外國(guó)留學(xué)生；
�。�4）其它特殊原因，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)部學(xué)院和學(xué)生處同意的。
有以下情況的教職工寒假期間可留校：
�。�1）因行政工作、科研、項(xiàng)目建設(shè)、后勤保障等工作需要的；
�。�2）因提供社會(huì)服務(wù)等需要。
3、留校人員原則上不離滬，離滬須審批，審批流程同離滬審批流程。學(xué)生離校（不離滬），離校、返校須向相關(guān)輔導(dǎo)員報(bào)備。
4、留校人員不舉辦校內(nèi)集聚活動(dòng)，非必要不串門(mén)。
5、相關(guān)部門(mén)做好寒假期間留校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)工作。
五、開(kāi)學(xué)返校管理
1、非必要情況，師生不提前返校。提前返校需批準(zhǔn)，審批程序同離滬審批程序。
2、所有師生員工于開(kāi)學(xué)前14天開(kāi)始開(kāi)展自己健康管理。開(kāi)學(xué)返校時(shí)間詳見(jiàn)學(xué)校官網(wǎng)通知。
3、開(kāi)學(xué)返校實(shí)施OA流程審批，分別由所在部門(mén)負(fù)責(zé)人、相關(guān)輔導(dǎo)員審批。教職員工返校由人事處歸口管理，學(xué)生返校由學(xué)生處歸口管理。師生員工返校同步提交《上海第二工大學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)返校健康安全承諾書(shū)》和《寒假期間所到地相關(guān)信息表》（附件2），交所在學(xué)部學(xué)院或所在部門(mén)備案。
4、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市（區(qū)）、境外師生員工，暫緩返滬返校，等待學(xué)校通知，分期分批返滬返校。
5、凡篩查發(fā)現(xiàn)返校前14天內(nèi)有境外或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在地市（區(qū)）活動(dòng)軌跡的，暫緩返校，并按有關(guān)疫情防控最新規(guī)定進(jìn)行處理。信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)篩查，篩查結(jié)果通知人員所屬部門(mén)。
6、師生員工同住家人有2月1日起從境內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返滬情況的，相關(guān)師生員工應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)備，同時(shí)做好自己健康管理。
六、進(jìn)出校門(mén)管理
1、實(shí)施校門(mén)管控，金海路北門(mén)一門(mén)進(jìn)出。
2、所有人員進(jìn)校門(mén)，實(shí)施核驗(yàn)身份、查驗(yàn)隨申碼綠碼、測(cè)溫，合格者進(jìn)校。
3、留校人員進(jìn)出校門(mén)出示臨時(shí)出入證。
4、非留校人員臨時(shí)進(jìn)校，實(shí)施OA流程審批。個(gè)人提前12小時(shí)申請(qǐng)，由所在部門(mén)負(fù)責(zé)審批。進(jìn)校時(shí)出示審批信息。
5、校外人員不進(jìn)校，確因工作需要進(jìn)校的，實(shí)施OA流程審批。提前12小時(shí)申請(qǐng)，由相關(guān)工作負(fù)責(zé)部門(mén)負(fù)責(zé)人審批。進(jìn)校時(shí)出示審批信息。
6、外賣人員不得入校。
七、校內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域管理
1、進(jìn)入食堂、教室、圖書(shū)館等場(chǎng)所，需佩戴口罩。
2、進(jìn)入圖書(shū)館需測(cè)溫，體溫合格者可進(jìn)館。圖書(shū)館做好臺(tái)賬管理。
3、食堂、教室、圖書(shū)館、宿舍等須每日通風(fēng)、消毒。后勤物業(yè)做好臺(tái)賬管理。
4、學(xué)生進(jìn)出宿舍實(shí)行實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫，不得留宿、借宿校外人員。后勤宿管做好臺(tái)賬管理。
5、食堂做好進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称钒踩ぷ�。食堂做好臺(tái)賬管理。
八、物資儲(chǔ)備管理
1、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處根據(jù)開(kāi)學(xué)實(shí)際和疫情防控需要，保證校內(nèi)實(shí)際儲(chǔ)備至少二周使用量的口罩，保證校內(nèi)其它防疫物資一個(gè)月用量。
2、配置標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放領(lǐng)用辦法同《上海第二工業(yè)大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開(kāi)學(xué)工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號(hào)）。
九、每日一報(bào)管理
1、師生員工如實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)進(jìn)行每日一報(bào)。每天按規(guī)定登錄學(xué)校健康安全管理平臺(tái)，報(bào)告?zhèn)�人信息。學(xué)生每天自行做好早晚體溫測(cè)量，體溫特別的，通過(guò)“每日一報(bào)”及時(shí)報(bào)告。
2、人事處負(fù)責(zé)督促檢查教職工每日申報(bào)，及時(shí)報(bào)告特別情況；學(xué)生處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)生申報(bào)，及時(shí)報(bào)告特別情況；信息技術(shù)中心每天查詢每日一報(bào)中IP地址，發(fā)現(xiàn)特別情況，及時(shí)預(yù)警；兩辦落實(shí)專人，實(shí)施每日特別情況審核及上報(bào)。
3、因主觀原因漏報(bào)、瞞報(bào)、虛報(bào)信息造成后果的，由本人承擔(dān)由此帶來(lái)的全部責(zé)任。
十、信息報(bào)送管理
學(xué)生處匯總審核本�？粕⒀芯可�、留學(xué)生每日一報(bào)數(shù)據(jù)，指定工作人員，每日上午11點(diǎn)前報(bào)送校辦。
相關(guān)主管部門(mén)分別審核非在編在崗的校內(nèi)服務(wù)人員（含外聘員工、返聘員工、駐校社會(huì)服務(wù)人員等）每日一報(bào)數(shù)據(jù)，分別指定工作人員，每日上午10點(diǎn)前報(bào)送人事處匯總。
人事處匯總審核教職工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會(huì)服務(wù)人員等）每日一報(bào)數(shù)據(jù)，指定工作人員，每日上午11點(diǎn)前報(bào)送校辦。
校辦收到每日一報(bào)數(shù)據(jù)后，整理審核，按規(guī)定上報(bào)。
十一、干部值班管理
1、寒假期間，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。兩辦制定校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班計(jì)劃，每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)到校帶班值班。
2、值班人員按照《上海第二工業(yè)大學(xué)總值班制度》及值班安排，堅(jiān)守值班崗位和職責(zé)，按規(guī)定做好學(xué)校各類突發(fā)事件處置工作。
3、寒假期間，各二級(jí)單位班子成員至少保證一人在滬，到�；螂娫捴蛋�，做好部門(mén)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
十二、校內(nèi)活動(dòng)防控措施審批管理
1、校內(nèi)活動(dòng)遵循“誰(shuí)舉辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，由主辦單位制定疫情防控方案，必要的校內(nèi)大型活動(dòng)通過(guò)OA系統(tǒng)報(bào)綜合協(xié)調(diào)專班（校辦）或?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)工作小組審批。
2、寒假期間，校內(nèi)不舉行規(guī)模50人以上的集聚性活動(dòng)。
十三、應(yīng)急處置管理
1、校內(nèi)發(fā)熱
師生員工在校期間出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，經(jīng)學(xué)校衛(wèi)生所評(píng)估，需要送醫(yī)的，引導(dǎo)其至指定醫(yī)院（公利醫(yī)院）發(fā)熱門(mén)診就診，根據(jù)需要進(jìn)行核酸檢測(cè)。報(bào)告未出具前，可自行居家隔離觀察或由學(xué)校安排進(jìn)入指定校外隔離觀察點(diǎn)。核酸報(bào)告合格者，體溫正常后，經(jīng)校衛(wèi)生所同意后返校。操作流程同《上海第二工業(yè)大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開(kāi)學(xué)工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號(hào)）。
2、確診或疑似
醫(yī)院檢查結(jié)果為新型冠狀病毒肺炎確診或疑似病例情況時(shí)，相關(guān)工作專班立即報(bào)告兩辦，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組同意，由兩辦立即上報(bào)教委和區(qū)疾控部門(mén)。在區(qū)疾控部門(mén)指導(dǎo)下，實(shí)施“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出、加強(qiáng)救治”防控策略，立即啟動(dòng)包括校內(nèi)各部門(mén)的防控工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制的應(yīng)急響應(yīng)，隔離病例相關(guān)區(qū)域進(jìn)行全面消毒，并配合區(qū)疾控部門(mén)做好流行性病學(xué)調(diào)查、對(duì)密切接觸者進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等措施。必要時(shí)學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定采取班級(jí)或全校局部或全部線下停課等措施，防止疫情擴(kuò)散，同時(shí)積極為師生員工提供心理支持和疏導(dǎo)，并及時(shí)與家屬溝通。
十四、其他
1、師生員工違反學(xué)校防控要求的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
2、學(xué)校將根據(jù)上級(jí)最新疫情防控工作要求，及時(shí)調(diào)整發(fā)布防疫措施。本方案中各項(xiàng)措施有與上級(jí)最新防控工作要求有沖突的，以上級(jí)最新防控工作要求為準(zhǔn)。
3、繼續(xù)教育學(xué)院等非金海路校區(qū)單位，按屬地疫情防控要求，參照本方案，自行制定防控實(shí)施方案，向?qū)W校報(bào)備。
校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）10
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)高粱、大豆，練習(xí)幼兒的動(dòng)手操作能力，，發(fā)展幼兒的審美觀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大豆、高粱種子若干。畫(huà)好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫(huà)。
玩法：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)高粱，大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說(shuō)出高粱，大豆的生長(zhǎng)過(guò)程及用途。
2、老師出示示范畫(huà)，讓幼兒觀察。
3、老師簡(jiǎn)單介紹粘貼的過(guò)程。
4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進(jìn)行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫(huà)。
注意事項(xiàng)：
抹乳膠時(shí)，不要抹的太亂。
幼兒園寒假活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步倡樹(shù)文明風(fēng)尚，提高全體幼兒文明素質(zhì)、道德修養(yǎng)，培養(yǎng)、鞏固良好行為習(xí)慣，寒假期間，金城鎮(zhèn)中心幼兒園在全體幼兒中開(kāi)展好習(xí)慣假日銀行活動(dòng)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、假前會(huì)議、給家長(zhǎng)的一封信等方式，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使孩子及家長(zhǎng)明確活動(dòng)的意義、目的、要求、措施，使每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都清楚好習(xí)慣假日銀行的內(nèi)容。
二、制定標(biāo)準(zhǔn)。將幼兒園日常生活中的習(xí)慣歸納整理出18個(gè)好習(xí)慣，如：外出前及回家后和家長(zhǎng)打招呼；壓歲錢(qián)主動(dòng)交給父母保管；自己穿衣、吃飯，自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統(tǒng)一制作好習(xí)慣假日銀行存款單，將每個(gè)好習(xí)慣都賦予相應(yīng)的好習(xí)慣幣，并聘請(qǐng)孩子的父母為假日銀行的行長(zhǎng)。
三、假期存款。放寒假時(shí)，幼兒將好習(xí)慣假日銀行存款單交于家長(zhǎng)，假期中每天嚴(yán)格按照好習(xí)慣假日銀行存款標(biāo)準(zhǔn)去做，并由假日銀行的行長(zhǎng)孩子的父母負(fù)責(zé)監(jiān)督。寒假結(jié)束時(shí)，行長(zhǎng)根據(jù)孩子假期中的表現(xiàn)，確定應(yīng)獲好習(xí)慣幣數(shù)額，完成行長(zhǎng)感言，簽字后交孩子帶回。
四、評(píng)先選優(yōu)。寒假結(jié)束后，各班依據(jù)孩子好習(xí)慣假日銀行存款單及家長(zhǎng)感言，評(píng)選班級(jí)好習(xí)慣假日銀行優(yōu)秀小儲(chǔ)戶，并由園長(zhǎng)隆重頒發(fā)證書(shū)。
此項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，鞏固孩子在幼兒園已形成的好習(xí)慣，將起到重要的作用。
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