中學(xué)高三政治復(fù)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)高三政治復(fù)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在教研室、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們把夯實基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力作為整個政治復(fù)習(xí)過程的兩個根本著眼點。今年我校高考取得了較為理想的成績�，F(xiàn)就今年高考復(fù)習(xí)中的一些做法，簡要總結(jié)如下：
一、廣集高考信息，研究高考導(dǎo)向，明確高考目標，提高備考針對性。
1、重視復(fù)習(xí)方略落實復(fù)習(xí)計劃
教研組在深入全面分析掌握各種復(fù)習(xí)教學(xué)信息基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己歸納整理提煉出具有自身教學(xué)風(fēng)格的并適合本校學(xué)生高考復(fù)習(xí)理念和模式，具體有以下幾方面：
復(fù)習(xí)策略系統(tǒng)化：要有明確的目的，因素要考慮周全，有計劃、有反饋并及時采取補救，講實效。
復(fù)習(xí)計劃具體化：大到一學(xué)年，小到一節(jié)課的課時計劃都要認真制定，科學(xué)合格安排時間。
復(fù)習(xí)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化：單元知識結(jié)構(gòu)化，形成知識點（如具有規(guī)律性問題切入點），人地關(guān)系線，地圖面知識體系，綜合運用的網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)過程階段化：第一輪復(fù)習(xí)考點拉網(wǎng)，夯實基礎(chǔ)，第二輪專題講座，拓展思維和答題思路，第三輪綜合訓(xùn)練，剖析提升能力，查缺補漏，優(yōu)化沖刺。復(fù)習(xí)中根據(jù)年級組安排對學(xué)生進行訓(xùn)練，每次考試中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生在問答題中出現(xiàn)的普遍問題，通過分析了解學(xué)生的弱項和教師復(fù)習(xí)中存在的不足，成為下一步復(fù)習(xí)教學(xué)改進的依據(jù)。復(fù)習(xí)課型多元化：主要有基礎(chǔ)知識整理梳理課、專題課（方法專題、知識專題、解題策略專題）、講評課等。
2、加強研究高考提高應(yīng)考實效
開學(xué)以后，xxxx屆高三政治備課組對高考試題及《考試說明》（政治部分）進行了大量的研究。認清了高考難度不會太大，以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和知識的應(yīng)用為主。因此，備課和編制練習(xí)題時，對難度有個較為準確的定位。做好兩個加強：加強為高考備課，發(fā)揮針對性教學(xué)；加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重基礎(chǔ)知識與前沿科技的綜合，與生產(chǎn)生活實際的聯(lián)系，注意培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力和組織文字、自我組織答案的能力并在平日嚴格要求及訓(xùn)練。
每次備課，都要查閱大量的資料，并不斷向其他學(xué)校進行咨詢和請教，研究教法、考綱、和近幾年的高考題，提高了水平和層次。主要研究包括近年來的高考試卷，高考試卷分析研究報告，專業(yè)教學(xué)雜志及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的最新測試題，后期各地信息題中政史地三科共同的熱點題，高考考試大綱，學(xué)生們用過的教材及學(xué)生的學(xué)情信息。
通過研究認識到，高考既重視知識的全面性，又重視知識的擴展性。一輪復(fù)習(xí)要側(cè)重課本知識的全面性、準確性；二輪復(fù)習(xí)要側(cè)重知識的綜合性和擴展性；三輪復(fù)習(xí)要側(cè)重知識的`應(yīng)用性。
二、重視基礎(chǔ)知識和基本能力培養(yǎng)，達成高考能力要求
1、強化主干知識培養(yǎng)學(xué)科能力
一輪復(fù)習(xí)時力爭面面俱到（不漏知識點）（注：此作法與高考不強調(diào)知識覆蓋面并不沖突），控制題目的難度，控制難題的數(shù)量，面向?qū)W生實際，面向基礎(chǔ)知識的熟練和鞏固。二輪復(fù)習(xí)把主要時間和精力安排在學(xué)科內(nèi)專題的復(fù)習(xí)上，不過早進行學(xué)科間綜合的專題訓(xùn)練。按照考試說明的具體要求，不留死角。
2、重視對政治基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)
在文綜考試中，對于政治的考試中，基礎(chǔ)知識顯得尤為重要。因此在教學(xué)中，我們狠抓基礎(chǔ)知識的落實。每節(jié)課拿出5分鐘左右的時間，對上節(jié)課的基本知識進行檢查默寫，對于學(xué)生沒有掌握的基本知識，及時進行查漏補缺，通過不斷地強化，讓學(xué)生掌握好基本知識。
三、鼓勵學(xué)生成功，重視學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動非智力因素。
1、結(jié)合我校學(xué)生實際確定學(xué)法指導(dǎo)的基本原則
幫助學(xué)生樹立信心，客觀真實地分析自己，確定努力方向。告訴學(xué)生，世上只有你自己最了解自己，學(xué)習(xí)也一樣，根據(jù)自己二年來的政治學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分析自己水平，確定自己在政治學(xué)習(xí)中的方向，奮斗目標。這對整個復(fù)習(xí)過程具有深遠意義，你要把奮斗目標定得很高，必按很高的標準去努力，客觀地分析確定合理目標，會對以后幾個月復(fù)習(xí)產(chǎn)生有利指導(dǎo)作用，確定哪些地方多花些時間，哪些地方可以放過，有效地提高自己的政治成績。
2、加強動手能力培養(yǎng)
讓學(xué)生整理課堂筆記，動手動腦，課后整和、添加知識點。建立錯題統(tǒng)計本，不僅整理出答案，還要分析出思維的誤區(qū)，這樣既加深了印象又提高了能力。加強政治基本技能的日常訓(xùn)練。在政治教學(xué)過程中，加強學(xué)生材料的閱讀分析能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生掌握基本的答題格式和要求，提高學(xué)生得分的能力。
3、加強政治語言表述的教學(xué)
《考試說明》的政治技能中的最后一項也即要求最高的一項是“進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述�！保簧賹W(xué)生認為文字表述是語文老師的事情，語文功底不好的學(xué)生答題自然不好。其實，一個人的語言是思維的呈現(xiàn)方式，高考答題中的語言表述的訓(xùn)練尤為重要。
我們是按照三個層次進行訓(xùn)練的：
（1）正確的表述，沒有歧義，盡量用課本語言表述，；（2）完整的表述，沒有信息丟失，盡量多角度分析，不遺漏知識點，因為多答了一般不扣分；
�。�3）邏輯的表述，沒有相互割裂甚至自相矛盾。4、加強考前心理輔導(dǎo)
考前心理輔導(dǎo)對取勝高考是非常重要的。主要有三方面，一是通過有針對性的輔導(dǎo)減輕或消除學(xué)生考前焦慮心理；二是要告誡學(xué)生，高考題多數(shù)是平時沒有見過的，雖然背景材料新，問法新，但答題的出發(fā)點還是平時學(xué)的基礎(chǔ)知識，正所謂“材料在外，答案在內(nèi)（課本內(nèi)）”，所以，只要認真審題，從材料和問題中找出解決該問題的基礎(chǔ)知識，拿分還是很容易的；三是要告誡學(xué)生高考是選拔性考試，不是每道題都是為每個學(xué)生準備的，在高考中遇到不會的題是正常的。成功的心理輔導(dǎo)，會讓學(xué)生以良好的心態(tài)去完成考試，使學(xué)生能正常或超常發(fā)揮自己的水平。
新學(xué)期工作思路：加強教材基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握知識內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析歸納綜合問題及自主探索的能力。
1、深入研究新課程標準和考試說明,認真?zhèn)湔n、上課,針對學(xué)生的實際情況因材施教,努力提高45分鐘效率,認真批改作業(yè)練習(xí),做到“有做必批”。
2、備課組分工合作,進行集體備課,加強學(xué)習(xí)與交流,備課組內(nèi)部多聽課,多交流,集思廣益,以不斷完善。加強個別輔導(dǎo)與答題,針對性的輔導(dǎo)不同學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生,具體問題具體分析。
3、對于一些有基礎(chǔ)學(xué)習(xí)認真的學(xué)生,重點培養(yǎng)他們分析問題解決問題的能力;對于基礎(chǔ)差,但學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生,要加強基礎(chǔ)知識的消化,多鼓勵他們,使其保持學(xué)習(xí)的熱情;對于基礎(chǔ)差,而且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),進可能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,使他們能集中精力聽好每節(jié)課,掌握基礎(chǔ)知識。做到全盤計劃,有序復(fù)習(xí)。
4、在總復(fù)習(xí)過程當中做到整體部署、分段實施、步步走穩(wěn)、段段落實,明確復(fù)習(xí)過程,做到心中有數(shù)。第一輪復(fù)習(xí)以單元復(fù)習(xí)為主,第二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為主,第三輪復(fù)習(xí)以綜合復(fù)習(xí)和適應(yīng)性訓(xùn)練為主。練習(xí)、考試合理安排。精選題目,認真批改,細心總結(jié)分析,有針對性的講解,提高聯(lián)系、考試的效果。注意實效得分。綜合性試卷答題中學(xué)生存在的最大問題是標準答案與學(xué)生的答案懸虛太大,學(xué)生的回答普遍不全、不準、不簡、層次不清、東拼西湊,卷面也不整潔,字跡不清楚。
針對上述問題指導(dǎo)學(xué)生重點練習(xí)客觀題,強化主觀題,適應(yīng)練題量,效度練采分點。指導(dǎo)學(xué)生在解答綜合題方面注意以下幾點:
①看清小題配分
�、谡J真審題,弄清題意。
�、劾锴逅悸�,確定答題范圍、重點和層次,答案結(jié)合采分點。④善于提取材料中的有效信息,能科學(xué)合理地判斷、歸納、辨別、分析成因,解決問題。
�、荽鸢敢喢鳒蚀_。教學(xué)重點難點。
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