大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡（通用12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇1
小王，男，漢族，中共黨員，xx級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)生，現(xiàn)任商學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。
學(xué)習(xí)上，他時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，毫不松懈。兩學(xué)年他都取得優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”的稱號(hào)，并在大二通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試。但他并不為這一切感到自滿，他應(yīng)以更大的精力全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取更高的學(xué)位。
工作上，他始終以飽滿的熱情投入其中。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，認(rèn)真組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，他所在的班級(jí)曾多次獲得院里的一致好評(píng)，被評(píng)為“紅旗團(tuán)支部”和“優(yōu)秀班集體”。擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間，他組織策劃過(guò)多項(xiàng)體育賽事、文娛活動(dòng)，安排學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)。由于出色的表現(xiàn)和踏實(shí)的工作態(tài)度，他從一名干事被提為主席助理直至副主席，本學(xué)期他被任命為商學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，主持院團(tuán)學(xué)聯(lián)的一系列工作。
思想上，他主動(dòng)向組織靠攏，一進(jìn)校就向組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并參加了黨校培訓(xùn)，并于XX年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為一名預(yù)備黨員。入黨后他不僅以一名中共黨員的身份嚴(yán)于律己，更重要的是他還帶動(dòng)和鼓勵(lì)周圍的同學(xué)積極要求上進(jìn)，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好氛圍。
課余生活中，他除了料理好自己的生活起居外，還積極地參加校園內(nèi)的多項(xiàng)活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。多次參加體育文化節(jié)、冬季越野長(zhǎng)跑、籃球聯(lián)賽等活動(dòng)，還在院“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在豐富的活動(dòng)中他學(xué)到了不少知識(shí)，結(jié)交了很多朋友。
盡管小小的成果帶給他了歡樂，但他深知自己還肩負(fù)著更重的擔(dān)子，腳下還有更長(zhǎng)的路去走，等待他的將是更多更大的挑戰(zhàn)，但他一定會(huì)始終堅(jiān)守自己的信念，并腳踏實(shí)地的走出自己的精彩！
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇2
流年似水，寒來(lái)暑往間，曾經(jīng)憧憬的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，回首這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這三年，也許在歷史的長(zhǎng)河中只是平凡普通的三年，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是彌足珍貴、不可或缺。大學(xué)生活的磨礪，讓我從幼稚沖動(dòng)變的成熟穩(wěn)重，從不知所措變得鎮(zhèn)定自若，我慶幸自己成功邁出的每一步。在這兩年中，憑借自己的努力和老師同學(xué)們無(wú)私熱情的幫助，我在學(xué)習(xí)、思想、工作各方面都取得了較大的進(jìn)步。
作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性。雖說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)不像高中那般沉重，不需要夜以繼日的奮斗，大學(xué)生也不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)做大學(xué)生活的全部，但我始終覺得，學(xué)習(xí)是每一位學(xué)生的本職工作，這一點(diǎn)，大學(xué)生也不例外，若是連本職工作都做不好，又有什么理由讓別人相信你能漂亮的完成其它工作呢?基于這一點(diǎn)，我在學(xué)習(xí)上始終嚴(yán)格要求自己，保持著高中時(shí)的刻苦努力，堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)，力求做到對(duì)扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待每一門課。大學(xué)學(xué)習(xí)與初高中不同，更加注重自學(xué)，因此，我著重培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。課上緊跟老師思路，認(rèn)真思考老師提出的每道思考題。課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，不斷鞏固新學(xué)到的知識(shí)，做到溫故而知新。重視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握，并積極與老師交流溝通，請(qǐng)教問題，從中獲益匪淺。通過(guò)自己的勤奮努力和老師的悉心教導(dǎo)，我在大一和大二均取得了優(yōu)異的成績(jī)。大一學(xué)年績(jī)點(diǎn)3.97，排名專業(yè)第二，獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金和天津科技大學(xué)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，并順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。大二學(xué)年績(jī)點(diǎn)3.86，排名專業(yè)第三，獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“文明之星”榮譽(yù)稱號(hào)，并通過(guò)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、會(huì)計(jì)初級(jí)職稱考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)是我這三年來(lái)最大的收獲，但這并不是我的全部，在我心中，始終存在著這樣一句話“強(qiáng)者，不在于俯瞰眾生的高度，而在于銘刻在眾人心中的深度。”學(xué)習(xí)光自己一個(gè)人好是不夠的，幫助其他同學(xué)一起取得優(yōu)異的成績(jī)才是真正的成功。為此，每當(dāng)臨近期末，我都會(huì)整理好復(fù)習(xí)提綱提供給大家，并將自己參加會(huì)計(jì)考試和計(jì)算機(jī)考試的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。在以后的學(xué)習(xí)中，我依然會(huì)保持著高度的學(xué)習(xí)熱情和為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，不斷提升自己、完善自己，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
在思想政治方面，我熱祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號(hào)召，我在大一時(shí)遞交了入黨申請(qǐng)書，卻并沒能夠進(jìn)入院黨校學(xué)習(xí)，大二上學(xué)期參加推優(yōu)，現(xiàn)已從經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第三十二期院黨校順利畢業(yè)。自己雖然還不是黨員，但我始終銘記中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的宗旨，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會(huì)，做自己力所能及的事情，為入黨做了充分的準(zhǔn)備。在社會(huì)工作方面，我利用課余時(shí)間擔(dān)任志愿者。寒假期間參加了XXX聯(lián)合聯(lián)盟演出，擔(dān)任此次演出的引導(dǎo)員。在今年的`國(guó)慶假期，我參加了為敬老院募捐的公益演出，跟隨演出的主辦方一同為敬老院送去了所有愛心人士的祝福和善款。兩次的志愿活動(dòng)令我感受良深，觀眾感謝的笑容，老人一聲聲顫抖著的“謝謝”都在我的記憶中不時(shí)閃現(xiàn)。它們讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是作為社會(huì)中的個(gè)人，還是社會(huì)主義未來(lái)的接班人、建設(shè)人，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)付出。作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。三年的生活已經(jīng)落下帷幕，我為自己在這三年中取得的成績(jī)而自豪。但我也知道，在這成績(jī)的背后，有著老師和同學(xué)們無(wú)私的幫助，我自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
故此，我向?qū)W習(xí)申請(qǐng)參評(píng)“三好學(xué)生”。“三好學(xué)生”是我在多年的學(xué)習(xí)生涯中所向往和憧憬的，我十分感謝學(xué)校和同學(xué)們給予我的這個(gè)機(jī)會(huì)，參加評(píng)選那一刻我下定決心，以后定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回應(yīng)大家對(duì)于我的期待。希望學(xué)校和老師們能夠給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)把這份榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)取，更上一層樓。
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入大二階段�！叭脤W(xué)生”的評(píng)定工作也漸漸打開了帷幕，今天我?guī)е笠坏某瘹�，大二的希望一字一句地向大家介紹我的事跡。
回顧大一的學(xué)習(xí)和工作，有過(guò)艱辛，有過(guò)榮譽(yù)，有過(guò)放棄，更有過(guò)大膽挑戰(zhàn)。但這些都是我成長(zhǎng)的印記，一步一腳印，一路走來(lái)都是見證了我成長(zhǎng)的歲月痕跡，我為自己精彩的大一生活感到驕傲。
無(wú)法忘記班主任當(dāng)初說(shuō)的一句“大學(xué)是一個(gè)濃縮了的社會(huì)。”在這個(gè)小型社會(huì)里，我們要爭(zhēng)取在這三年里面參加活動(dòng)發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的能力，除了要表現(xiàn)自己之外，還要考核自己的能力�；谶@點(diǎn)，我充分的準(zhǔn)備和精彩的演講及完美的回答，進(jìn)入了心中理想的組織——校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。另外，因?yàn)閷I(yè)關(guān)系，我希望可以培養(yǎng)自己對(duì)專業(yè)的興趣，我毫不猶豫選擇了參加電子商務(wù)協(xié)會(huì)。我知道從我成功進(jìn)入這兩個(gè)組織開始，我的人生就往新的方向前進(jìn)著，我將不斷完善我自己。
“豐富生活，鍛煉自己�！笔俏覅⒓咏M織的信念。進(jìn)入校社聯(lián)以來(lái)，一直都有很多活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)組織，我得到了很多機(jī)會(huì)去其他學(xué)校交流，先后去過(guò)番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，南方醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行交流，眼看其他學(xué)校舉辦活動(dòng)，我們一邊以嘉賓身份參加活動(dòng)，一邊汲取經(jīng)驗(yàn)，將其他學(xué)校舉辦活動(dòng)的優(yōu)秀方法引進(jìn)到我們學(xué)校，尤其參觀完華南農(nóng)業(yè)大學(xué)之后，我們馬上就舉行了順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校社聯(lián)舉辦的第xx屆創(chuàng)業(yè)街，在這次活動(dòng)中，我所在的宣傳部主要負(fù)責(zé)海報(bào)還有代表創(chuàng)業(yè)街的標(biāo)志性建筑物，是一個(gè)不規(guī)則的手工制作品，還有兩張移動(dòng)版的手繪宣傳圖，附加的生活照有圖。在這次制作過(guò)程中，我學(xué)到了很多，以前參加很多活動(dòng)也不需要太多準(zhǔn)備時(shí)間，但那一次是我人生第一次因?yàn)楣ぷ鲝U寢忘餐，我和幾個(gè)宣傳部的干事都在社聯(lián)辦公室度過(guò)了一個(gè)周末，直到彼此都滿意的作品終于出來(lái)的那一刻，我們的臉上才出現(xiàn)了久遺的笑容。其中，手繪宣傳圖是我和部門另外一個(gè)干事在宿舍用了一天的時(shí)候完成的，那天開始我領(lǐng)悟到，要想不被別人瞧不起，只有自己在不可能的時(shí)間完成任務(wù)，而且作品質(zhì)量要讓人滿意。那一次我們不僅讓當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作刮目相看，而且找到了工作的激情。
工作的過(guò)程是枯燥無(wú)味的，作品和活動(dòng)的策劃過(guò)程中會(huì)有很多被否決的方案，每一次的失敗，要相信是成功的開始，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)榉艞壛�，就失去了成功的機(jī)會(huì)。那一次工作得到的啟示，一直影響至今，所以這個(gè)也是我寫個(gè)人事跡的原因之一，我不確定我有多大機(jī)會(huì)當(dāng)上三好學(xué)生，但我知道如果我不寫這份簡(jiǎn)介，我就連競(jìng)選的資格都沒有!
除了動(dòng)手制作實(shí)物，在校社聯(lián)我還學(xué)習(xí)到如何制作視頻，如何制作一個(gè)規(guī)范的PPT，還有Photoshop等軟件，這些技能對(duì)我學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作無(wú)疑都是有利的，同時(shí)我還參加了校社聯(lián)換屆大會(huì)準(zhǔn)備工作，我是負(fù)責(zé)控制屏幕的工作人員，當(dāng)晚大會(huì)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，PPT內(nèi)容與大會(huì)主持人的演講稿不一致，但憑著對(duì)PPT的熟悉程度，我還是鎮(zhèn)定地控制好PPT了，最后還得到大家的贊賞，我覺得一個(gè)大會(huì)的開始結(jié)束需要一個(gè)團(tuán)體每個(gè)人的配合，團(tuán)結(jié)才能凝聚力量!
電子商務(wù)協(xié)會(huì)的工作中，因?yàn)檫@個(gè)協(xié)會(huì)的工作量不大，我一直很希望自己能讓協(xié)會(huì)更壯大，在換屆大會(huì)上，我抱著雄心壯志競(jìng)選會(huì)長(zhǎng)一職，最后成功選上。當(dāng)時(shí)已經(jīng)第二學(xué)期的尾聲了，我與另外一個(gè)會(huì)長(zhǎng)爭(zhēng)取時(shí)間組織了協(xié)會(huì)活動(dòng)——電商協(xié)會(huì)會(huì)員日，并且取得成功。我覺得能在這么短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，對(duì)于新上任的會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，能完成這項(xiàng)挑戰(zhàn)是我覺得能勝任這一職位的理由。
進(jìn)入大二這個(gè)階段，我們協(xié)會(huì)參加了經(jīng)管學(xué)院的協(xié)會(huì)評(píng)比，這一次活動(dòng)中我們協(xié)會(huì)的風(fēng)采演示得到大眾一致好評(píng)，作為會(huì)長(zhǎng)的我感覺自己付出的汗水終于有收獲了，感到很開心!但我們協(xié)會(huì)最后沒有得到獎(jiǎng)，因?yàn)樵u(píng)分內(nèi)容包括上學(xué)年的工作計(jì)劃工作總結(jié)等資料的評(píng)比，而上學(xué)年的工作確實(shí)欠出色。由此，我更加對(duì)協(xié)會(huì)的干事許下承諾，在我和會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，絕對(duì)不會(huì)讓下一屆的師弟師妹重蹈覆轍，一定要讓我們協(xié)會(huì)重燃星星之火!
生活總是毫不吝嗇的給人們以機(jī)會(huì)展示自己，學(xué)院以人為本，開展各式各樣的活動(dòng)，而我總是會(huì)抓住這些機(jī)會(huì)，不曾放棄。盡管有時(shí)候我知道結(jié)果不會(huì)是我想象中的那樣理想，但是，我同樣知道，在死亡面前，我若不掙扎，那么我連活的希望都不會(huì)有。為了“活”下去，我拼命的“掙扎”。于是我先后參加各種活動(dòng)，如：30人31足，社聯(lián)兩周年晚會(huì)，乒乓球比賽，DIY恤衫比賽，迎接新生活動(dòng)等。
我始終篤定一個(gè)信念：學(xué)生時(shí)代不埋頭苦干，將來(lái)在人前就無(wú)法抬起頭來(lái)。就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的念頭，我對(duì)任何事情都抱著認(rèn)真的態(tài)度，加上我本身就偏向完美主義者，對(duì)一切方案及實(shí)踐過(guò)程都比較執(zhí)著，務(wù)求做到最好，不要一點(diǎn)瑕疵。于是身邊很多人都會(huì)說(shuō)我過(guò)分精益求精，過(guò)于執(zhí)著無(wú)論如何，我認(rèn)為對(duì)待事情認(rèn)真比不認(rèn)真來(lái)得更安心，千金難求安心。如果因?yàn)橐淮蔚牟徽J(rèn)真造成失誤影響之后的操作，那真是一子錯(cuò)滿盤皆落索!在我的世界里，無(wú)用功能免則免。
在學(xué)習(xí)方面，雖然在班級(jí)里取得比較可觀的成績(jī)，但我覺得自己還是不夠用心，感覺已經(jīng)少了很多念書的熱情，但還是對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣，所以這個(gè)學(xué)期我比上兩個(gè)學(xué)期更加用功，感覺學(xué)習(xí)上的熱情又回來(lái)了，我很感謝實(shí)訓(xùn)這個(gè)環(huán)節(jié)，我真切感覺自己學(xué)習(xí)到知識(shí)，并且有機(jī)會(huì)親自操作!現(xiàn)在正在努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將來(lái)臨的四級(jí)考試，我有信心能一次考過(guò)!
由于我還在宿舍擔(dān)任舍長(zhǎng)一職，所以平時(shí)我是負(fù)責(zé)收水電費(fèi)，監(jiān)督我們宿舍成員的作息時(shí)間，生活衛(wèi)生等等。這個(gè)角色除了讓我學(xué)會(huì)自理之外，還學(xué)會(huì)了照顧別人，要顧及他人的感受，很多時(shí)候宿舍成員之間發(fā)生了矛盾應(yīng)該怎么處理，有同學(xué)生病了要怎么辦等等，都需要做出適當(dāng)?shù)奶幚矸椒�，怎樣才能建立威信，與此同時(shí)又不失親和力，這個(gè)問題確實(shí)比較難拿捏，但我覺得我做得還不錯(cuò)，至少我們宿舍都是和睦相處，大家都能相互幫助!
記得之前有一次我胃痛，爸爸媽媽不在身邊，只能自己照顧自己，三次看校醫(yī)之后，校醫(yī)建議到醫(yī)院就診，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多，但我舍友就陪著我乘公交車去醫(yī)院看病，直到深夜12點(diǎn)才回到宿舍那一晚，我心存感激，錦上添花誰(shuí)不會(huì)，雪中送炭真是難得!我真感謝有著這班可愛的舍友!很感謝她們給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我看到生活上很多容易被忽略的細(xì)節(jié)，讓我感受到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要怎樣的能力，讓我學(xué)會(huì)了感恩。
曾有哲人說(shuō)過(guò)：向著心中的某個(gè)地方出發(fā)，人的潛力便可爆發(fā)。我當(dāng)時(shí)無(wú)法理解其中的道理，總覺得哲人說(shuō)的過(guò)分唯心。然而，當(dāng)我走過(guò)大一，回過(guò)頭來(lái)再看之時(shí)，莫如那位哲人說(shuō)的經(jīng)典。當(dāng)我懷著興奮的心情進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，喜悅大于一切，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，心中既愛又恨。當(dāng)時(shí)我給自己定了一個(gè)方向，一年后我希望能負(fù)責(zé)迎接新生，代表組織的身份去迎接!我希望我能在這所學(xué)校謀一個(gè)職位!結(jié)果一年過(guò)去了，兩個(gè)希望都實(shí)現(xiàn)了，始終要堅(jiān)信自己的方向，有時(shí)候我們或者會(huì)走點(diǎn)彎路，但在找到對(duì)的路之前，走錯(cuò)一次就代表更接近成功之路!
大學(xué)是一個(gè)人人向往的象牙塔，每一個(gè)榮譽(yù)就是我們?cè)谶@個(gè)象牙塔里追求的一個(gè)理想，如果說(shuō)鷹擊長(zhǎng)空是老鷹對(duì)廣袤的追求，魚翔淺底是魚兒對(duì)自由的追求的話，那么，我的努力則是對(duì)我的.理想的追求。人生猶如一片茶葉，只有在艱難險(xiǎn)阻中沉浮，在危難痛苦中磨礪，才能真切地體會(huì)到生活的原味與魅力，在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢。我愿意在磨練中長(zhǎng)大，愿意接受挑戰(zhàn)，勇闖三好學(xué)生這座高峰!
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇4
一學(xué)期的支教生活結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。四個(gè)月的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自己，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
做為一名支教老師，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。
在這一學(xué)期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對(duì)教育教學(xué)不以為然，認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色，首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學(xué)之余著重加強(qiáng)這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，不斷向老教師請(qǐng)教，多聽他們所講的課，勤向他們請(qǐng)教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運(yùn)動(dòng)會(huì)等類似的活動(dòng)也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初中知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，并多聽他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。我堅(jiān)決不允許自己搞特殊，從來(lái)不遲到、不早退，絕對(duì)服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。
這次支教活動(dòng)讓我不僅磨礪出了堅(jiān)強(qiáng)的品格，錘煉了意志，而且對(duì)農(nóng)村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇5
我總不承認(rèn)自己馬上要走了，可是時(shí)間讓我不得不相信，我的支教生活已經(jīng)四個(gè)多月了，還記得當(dāng)初自己一出大學(xué)校門，那種帶著教師稱號(hào)的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪，“我會(huì)是一名好教師!”這句話承載著我的夢(mèng)想與自信。
在洼里中心小學(xué)的四個(gè)多月中，有過(guò)難過(guò)，有過(guò)開心與快樂，我從來(lái)沒有覺得艱苦，我喜歡時(shí)而喧鬧充滿歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂與溫馨，我怎么舍得離開?
我的專業(yè)是音樂表演，而我在洼里中心小學(xué)擔(dān)任的是五、六年級(jí)的音樂與科學(xué)，我很喜歡這兩門學(xué)科，一門是所擅長(zhǎng)的專業(yè)，一門是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一門奢侈課，從沒有受過(guò)專業(yè)老師的教學(xué)，我能想到他們對(duì)“doremi”好奇與欣喜，音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間，如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(zhǎng)應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外，音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí)，通過(guò)音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，我把舞臺(tái)交給他們，告訴他們只要站在舞臺(tái)上，你便是焦點(diǎn)!一定要把自己最美，最強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來(lái)，這是培養(yǎng)自信，更是鍛煉自信!五、六年級(jí)的孩子已經(jīng)很大了，很多事他們都懂，但是對(duì)錯(cuò)分的并不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導(dǎo)這些孩子們走一條光明、正確的道路。
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇6
我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生，在過(guò)去的五年里，我注重個(gè)人能力的培養(yǎng)積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，熱忱的投身于青年支援者的行動(dòng)中！五年時(shí)間雖短，但在這五年的時(shí)間里，作為一名志愿者，我確信我成長(zhǎng)了很多，成熟了很多。“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會(huì)在志愿者事業(yè)上做的更好！
當(dāng)我步入高中的大門，每天都在忙碌的學(xué)習(xí)，做功課，沒有時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞。一次放假回家無(wú)意看見山區(qū)孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么，但是當(dāng)時(shí)勢(shì)單力薄，只能通過(guò)基金會(huì)等組織將自己攢下來(lái)的零花錢給孩子們送去，在高中三年的時(shí)間里，我陸陸續(xù)續(xù)地為孩子們寄去了書本、雜志等物資。有時(shí)收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學(xué)習(xí)生活上的事情，我心里總是有種說(shuō)不出的開心與喜悅。
在高考結(jié)束的那段日子，每天買報(bào)紙關(guān)注高校錄取動(dòng)態(tài)，在一次偶然的機(jī)會(huì)，看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過(guò)程中被山上的巨石砸死的故事，當(dāng)時(shí)的我為之奉獻(xiàn)的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。當(dāng)我踏入大學(xué)的門檻，內(nèi)心充滿青春的激情，滿腔熱血為社會(huì)奉獻(xiàn)自己，展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過(guò)程中，輸入關(guān)鍵字“支教”，讓我和“新教育千里草”結(jié)下了一段美好的情緣，在大一下半學(xué)期，一直為去西部支教一點(diǎn)一滴努力著，其中的任務(wù)復(fù)雜而又繁瑣，每天和時(shí)間賽跑，完成組織規(guī)定的任務(wù)。每當(dāng)室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時(shí)候，我一個(gè)人在做著任務(wù)，內(nèi)心感到孤獨(dú)寂寞。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是想到我現(xiàn)在編寫的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識(shí)時(shí)，我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過(guò)那次支教，我體會(huì)到西部孩子的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)，從那兒以后我決定每個(gè)暑假，用自己的時(shí)間為孩子們做點(diǎn)什么，在這個(gè)暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到了貴州省安順市的愛華小學(xué)，開始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學(xué)計(jì)劃”。它是由上海同濟(jì)大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)起的助學(xué)計(jì)劃組織。在這些大學(xué)生中大部分都是來(lái)自貧困的山區(qū)，他們從小經(jīng)歷了貧困生活在他們求學(xué)道路上帶來(lái)的種種困難。當(dāng)他們踏入大學(xué)的大門，心中懷揣著一個(gè)夢(mèng)想——幫助山區(qū)的孩子走出大山，踏入大學(xué)的大門�！扒Ю锊荨钡耐瑢W(xué)們建立了“千里草助學(xué)育人”網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，千里草形成了專業(yè)的支教團(tuán)隊(duì)。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開展了寒暑假助學(xué)計(jì)劃活動(dòng)。在這個(gè)組織里，只要我們心懷愛心與奉獻(xiàn)，你一定會(huì)得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來(lái)自全國(guó)各地的志愿者，因?yàn)槲覀儞碛型粋�(gè)信念所以我們能夠走到一起，走進(jìn)大山，走到孩子面前。
其實(shí)說(shuō)起志愿者服務(wù)，并不是局限在暑期這短短15天的時(shí)間，為了這15天大量的前期準(zhǔn)備和后期工作不知道花費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門是項(xiàng)目中心，主要是負(fù)責(zé)教材教案的編寫校對(duì)排版工作。由于白天的時(shí)間用來(lái)上課，自習(xí)，開展此項(xiàng)工作的時(shí)間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開始工作，一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項(xiàng)工作，我還負(fù)責(zé)撰寫過(guò)前言后記、教材教案的封面設(shè)計(jì)、關(guān)于調(diào)查報(bào)告的撰寫以及給基金會(huì)負(fù)責(zé)人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時(shí)，暑期支教的名單公布后，我身為“志者行”團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，讓我感到責(zé)任的重大，暑假在家開始編排課程表，然后進(jìn)行網(wǎng)上會(huì)議，介紹支教時(shí)課程中所要開展的工作以及注意事項(xiàng)。其次，督促隊(duì)員備課工作的開展是一項(xiàng)比較鬧心的事兒，由于有些隊(duì)員上網(wǎng)不方便，這項(xiàng)工作開展的過(guò)程中遇到的麻煩比較多，但是在隊(duì)長(zhǎng)支持和我自己的努力下，這項(xiàng)工作還算圓滿結(jié)束了。
雖然我們短短半個(gè)月的支教并不能給孩子們帶來(lái)很多的東西，但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂趣，帶去他們沒有接觸的東西，啟發(fā)他們思考問題的方式，教導(dǎo)他們做人的真理。希望我們的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)一生享受的財(cái)富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪、例行會(huì)議、撰寫孩子背后的故事以及準(zhǔn)備第二天的課程等。在后期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時(shí)撰寫匯報(bào)冊(cè)給基金會(huì)。在后期工作完成后，我們又開始了新一年的支教準(zhǔn)備。當(dāng)我們離開后，學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、學(xué)生打電話詢問我們的近況，我們是何等的欣喜。同時(shí)，我們所開展的活動(dòng)也得到了當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一致好評(píng)。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實(shí)踐之星”、“先進(jìn)個(gè)人”以及校級(jí)“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)證書，這也是對(duì)我的莫大鼓勵(lì)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
有人說(shuō)，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒有了重逢的可能了，我們離開的那天，幾乎所有的同學(xué)都來(lái)為我們送行，我們每一個(gè)志愿者都非常感動(dòng)。當(dāng)我們的客車離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，很多孩子都跟著客車奔跑著，我們每一個(gè)志愿者都留下了感動(dòng)的淚水。
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇7
XX，女，19xx年9月生于農(nóng)二師二十七團(tuán)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。20xx年考入昌吉學(xué)院中文系xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)本科班，20xx年昌吉學(xué)院畢業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
出生兵團(tuán)農(nóng)二師的一戶普通家庭里的她，自幼經(jīng)歷生活的艱辛，也知道父母辛苦賺錢供自己的不易。成績(jī)優(yōu)異的她于20xx年畢業(yè)于昌吉學(xué)院，畢業(yè)后的她放棄了繼續(xù)深造的夢(mèng)想，懷著對(duì)生活的美好憧憬踏入社會(huì)，決定畢業(yè)后開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)。
在與XX同學(xué)的交談中，感覺她是一個(gè)思路敏捷的人。正是因?yàn)樗^腦靈活，敢闖敢干，身上又有兵團(tuán)人的那種不怕吃苦的精神。使她成為昌吉學(xué)院中文系20xx屆畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)能人。一年多來(lái)，依靠政府的支持和自己的努力，她克服了一個(gè)個(gè)困難，成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
個(gè)人創(chuàng)業(yè)猶如播下星星之火，最終目的還要實(shí)現(xiàn)星火燎原。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，張銳同學(xué)始終沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任，沒有忘記帶領(lǐng)其他人解決生活困難，她目前已有員工2名，這2名員工都是她的學(xué)哥學(xué)弟，也都是昌吉學(xué)院中文系即將畢業(yè)的學(xué)生，她不但自己創(chuàng)業(yè)，還解決了一部分即將畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)問題。雖然現(xiàn)在在創(chuàng)業(yè)階段，條件比較艱苦，工資又都不高，但她們都表示愿意為了自己的這份事業(yè)而努力奮斗。
回顧自己的工作和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，XX同學(xué)深深感到，如果沒有政府這一好的政策，沒有各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，沒有大家的支持和幫助，她的夢(mèng)想不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。對(duì)于一個(gè)初出茅廬的年輕人，要取得一些成績(jī)，甚至從無(wú)到有地創(chuàng)出一番事業(yè)，是非常不容易的事情， 張銳同學(xué)在創(chuàng)業(yè)中樹立誠(chéng)信乃成功之本的信念，靠勤學(xué)實(shí)干興業(yè)，靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展，造就了今天的事業(yè)。超越自己，挑戰(zhàn)未來(lái)，使她成為一名有為的創(chuàng)業(yè)路上帶頭人。
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇8
我是08級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的xx，也是學(xué)生會(huì)公關(guān)部的部員，我在楊xx老師領(lǐng)導(dǎo)08屆學(xué)生會(huì)中，我很榮幸被選評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，我十分感到榮幸和自豪。
學(xué)習(xí)是我們的生命力，創(chuàng)造力的源泉。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)樹立好終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)，不怕吃苦敢于拼搏和要有頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，提高自己的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中做一個(gè)好旁樣，和同學(xué)們向書本學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，樹立一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。在工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，組織開展了豐富的節(jié)日和校園活動(dòng)，同時(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高同學(xué)們的思想政治水平，奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇攀高峰、發(fā)揮模范先鋒作用，自覺成為先進(jìn)生產(chǎn)力的用心推動(dòng)者、先進(jìn)文化的努力倡導(dǎo)者、最廣大青年學(xué)生根本利益的維護(hù)者，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，不斷強(qiáng)化學(xué)生會(huì)成員意識(shí)、不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們就應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，力爭(zhēng)通過(guò)開展各種形式多樣、資料豐富的節(jié)日或校園活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)主義、群眾主義精神，增強(qiáng)職責(zé)感、使命感，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員青年的用心性，更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的作用。
在日常的生活學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，工作用心認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于工作的具體方法，我們集思廣益，充分發(fā)揮各自的用心性和主動(dòng)性;注意鍛煉創(chuàng)新思維，我們分工不分家，分工不分等級(jí)，這樣有助于增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。我們注意感情交流，我們大家是同學(xué)，關(guān)系好、聯(lián)系多，在工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，在生活上互相照顧。
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇9
XX年12月4日晚19:30-20:30，我們齊聚e3b-203教室進(jìn)行了一次別開生面的團(tuán)日活動(dòng)。這次活動(dòng)，我們很榮幸的邀請(qǐng)到一位來(lái)自政法系的優(yōu)秀大學(xué)生羅穎卓學(xué)姐，與我們分享她大學(xué)三年來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。
首先，我們以班歌《奔跑》歡迎羅穎卓學(xué)姐的到來(lái)�！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我們要有足夠的勇氣去追逐自己的夢(mèng)想，，盡可能的完善自己的每一面。正如我們的板報(bào)所設(shè)計(jì)的那樣：我們的人生就如一首悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歌曲，而組成歌曲的每個(gè)音符就是我們的每一個(gè)方面。只有把每個(gè)方面組合在一起，才能是一首完整的歌曲。
羅穎卓學(xué)姐跟我們分享了她總結(jié)的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。第一，要給自己找一個(gè)平衡點(diǎn)。選擇了就要努力的走下去，堅(jiān)持下去。第二，珍惜自己身邊的人，不要因?yàn)闀r(shí)間和空間的距離而忽視我們的朋友。第三，要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。只有耐得住孤獨(dú)的人，最終才能獲得成功，孤獨(dú)，但不要讓自己寂寞、空虛。第四，盡可能的利用圖書館的資源，不僅僅是圖書館的書，也包括在圖書館自修的人。別人所擁有的，就很有可能是你的下一筆財(cái)富。
聽完羅穎卓學(xué)姐的講述，我們受益頗多。優(yōu)秀大學(xué)生，不僅僅是成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。要懂得利用身邊的資源，只有抓住一切，才能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇10
曾經(jīng)她的一位良師說(shuō)過(guò)這樣一句話：生是為了體驗(yàn)人性的美好，活是為了創(chuàng)造人生的精彩！
因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)們的信任，偶然間，她與團(tuán)學(xué)結(jié)緣，前后十年，如今的她已然愛上了團(tuán)學(xué)事業(yè)。初、高中的團(tuán)學(xué)工作與大學(xué)相差甚大，主要是協(xié)助團(tuán)委做好日常團(tuán)學(xué)工作，與班長(zhǎng)共同組織好班級(jí)的事務(wù)。來(lái)到大學(xué)后，從大一時(shí)摸著石頭過(guò)河的她到大三時(shí)工作方法不斷老練成熟化的她，更好的詮釋著學(xué)生干部做學(xué)生工作為了更好的服務(wù)與引領(lǐng)同學(xué)的目的。
承載著老師同學(xué)們的信任，三年來(lái)，從年級(jí)到學(xué)院，雖然處在不同的位置上，但始終如一的堅(jiān)守著自己“為人謙虛謹(jǐn)慎，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)”的處事原則，協(xié)助校、院、年級(jí)及院內(nèi)各支部做好各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系，積極參加班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校集體活動(dòng)，為同年級(jí)、低年級(jí)學(xué)子答疑解惑。
在午夜時(shí)分，時(shí)常加班加點(diǎn)；不被理解時(shí)，默默流淚；曾被同學(xué)戲謔說(shuō)是：你就是一部辛酸血淚史。但更多的時(shí)候收獲的是那份感動(dòng)，那群與她共同奮斗，始終支持、信任、關(guān)心著她的人，讓她再次充滿能量，勇往直前。因?yàn)楦吣昙?jí)的她要做好自己的標(biāo)桿引領(lǐng)作用，正因如此，令她始終保持一顆執(zhí)著之心；正因?yàn)槿绱�，讓她有了不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、積累的機(jī)會(huì)；正因?yàn)槿绱�，她擁有了這份寶貴的人生經(jīng)歷，她的大學(xué)生生活有了這份“料”才完美，她以自己的實(shí)際行給予身邊人正能量。
那曾經(jīng)的偶然成了必然。
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇11
小陳，男，中共黨員，地球科學(xué)學(xué)院堪資06—4班學(xué)生，曾擔(dān)任該院學(xué)生會(huì)主席。多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，2009年被大慶市評(píng)為“愛心助殘形象大使”。
小陳同學(xué)任職期間用自己高尚的人格魅力、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、出色的綜合表現(xiàn)、良好的精神風(fēng)貌帶動(dòng)全院同學(xué)一起進(jìn)步。在工作中他勇于創(chuàng)新，敢挑重?fù)?dān)，組織開展了多次影響廣泛，內(nèi)涵豐富，效果顯著的活動(dòng)，比如“名師講壇”系列活動(dòng)，通過(guò)邀請(qǐng)名師做專題報(bào)告的途徑，讓學(xué)生明確了大學(xué)期間的奮斗目標(biāo)，為今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)；龍鳳一中的義務(wù)支教活動(dòng)，不但豐富了中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且讓同學(xué)展示了自身的才華，體驗(yàn)了成功的樂趣；“朋輩互助”活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、交際和工作能力通過(guò)互助得到進(jìn)一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動(dòng)愛著學(xué)校：每一次上完自習(xí)離開教室之前，總會(huì)把沒有關(guān)上的窗戶關(guān)上；把路過(guò)的沒有人的教室里開著的燈關(guān)上；把路過(guò)的教學(xué)樓衛(wèi)生間里長(zhǎng)流水的水龍頭關(guān)上。有的同學(xué)不理解，他卻認(rèn)為學(xué)校很大，每人省一點(diǎn)，積累起來(lái)就是一大筆財(cái)富！正是他的這種理念，感染了大家，越來(lái)越多的同學(xué)開始自覺地為學(xué)校節(jié)約每一滴水、每一度電……這就是小陳，一個(gè)用自己的行動(dòng)影響著身邊同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部，一個(gè)充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學(xué)生！
大學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書主要事跡 篇12
《孟子》有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”小楊先生10歲起便挑起家中大梁，大學(xué)背著重病父母和弟弟上學(xué)，而后獲得“全國(guó)道德模范”等榮譽(yù)。或許就是這樣吧！一切功成名就都將歷經(jīng)九九八十一的磨難，小楊先生少年生活于“水深火熱”之中，青年時(shí)通過(guò)自己不斷的拼搏與奮斗，才成就了現(xiàn)在這樣的自己。
人吧！也許就是這樣，越是身處逆境越能激起自己的斗志，反之，越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。聽了小楊先生的報(bào)告，其實(shí)我感慨頗多，我的家境也不殷實(shí)，但尚不至于三月不見葷腥的樣子，但與小楊先生相比，我又委實(shí)慚愧。他身處逆境，尚能奮起直追，而我在他相同的境遇中又能如何呢？作為旁觀者，也許對(duì)于小楊先生的處境，我并沒有特別大的感觸。但親身經(jīng)歷的楊先生能屢次將自己的處境作為例子來(lái)警醒、激勵(lì)他人，我想這大概也需要莫大的勇氣吧！
小楊先生用時(shí)間與行動(dòng)詮釋了什么叫“孝”，什么叫“德”。他用自強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)毅果斷的斗志與不懈奮斗的行為譜寫了孝子之歌、自強(qiáng)之歌。上帝為你開啟一扇門時(shí)，必定關(guān)閉另一扇窗。世間苦難千千萬(wàn)，我們不能因?yàn)楫?dāng)下的苦與痛而自暴自棄，要學(xué)習(xí)小楊先生在挫折中、不甘中激起斗志的精神，從困境中尋找新生。
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