開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-10 08:55:37 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

2022年開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)(精選11篇)

  不知不覺中一個(gè)快樂有趣的活動(dòng)又告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫活動(dòng)總結(jié)了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編收集整理的2022年開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)(精選11篇)

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)1

  今年9月13日-19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校密切結(jié)合整臟制亂專項(xiàng)活動(dòng),開展豐富多彩的推普活動(dòng),使我校的語言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  一、成立“推普周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任分工到人。

  為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,負(fù)責(zé)推普周工作總指揮;分管教學(xué)和德育工作老師為副組長,負(fù)責(zé)推普周工作總策劃;具體負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的開展。

  二、加大宣傳力度,營造推普氛圍

  1、自9月13日開始,學(xué)校在校園內(nèi)張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。 在學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)及校園內(nèi)張貼宣傳口號(hào),并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅,擴(kuò)大推普周的宣傳力度。

  2、學(xué)校制作了“推普走進(jìn)你我他”語言文字工作展牌,將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來,配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅,營造宣傳氛圍。

  3、學(xué)校利用9月13日周一早晨國旗下講話時(shí)間,向全校師生進(jìn)行了推普周有關(guān)知識(shí)的宣傳,并傳達(dá)了本屆推普周的活動(dòng)方案,激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。

  三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。

  1、學(xué)!白哪绝B小隊(duì)”和“百靈鳥小隊(duì)”在推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,每周反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,評(píng)選語言文字規(guī)范班。并將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

  2、學(xué)校還開展了“綠色大閱讀”活動(dòng),以弘揚(yáng)民族精神為閱讀主題,同學(xué)們閱讀有關(guān)的書籍。

  3、五、六年級(jí)各班成立“小小志愿隊(duì)”,推普周期間面向社區(qū)、學(xué)校去查處不正確使用普通話的人員,及時(shí)糾正及時(shí)查處。推普周結(jié)束后我們?cè)u(píng)選出了特色小隊(duì)。

  4、學(xué)校還將推普周活動(dòng)和“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)2

  20xx年9月11至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,我校認(rèn)真地學(xué)習(xí)了宣化縣關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的文件精神,認(rèn)識(shí)到做好工作,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。為了最大化地發(fā)揚(yáng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于推普周活動(dòng)的精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的意義,我校本著求真務(wù)實(shí)的精神,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

  本屆推普周我校緊緊的圍繞“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一宣傳主題,全面、深入的開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

  1、通過廣播、黑板報(bào)等多種形式掀起學(xué)習(xí)、宣傳貫徹、實(shí)施《國家通用語言文字法》的高潮,營造說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。推普周期間,我校專門召開了推普會(huì)議,校長帶領(lǐng)教師們一起學(xué)習(xí)了“推普”的相關(guān)文件;我校廣播室也充分發(fā)揮了校園廣播站的作用,每天早、中、晚輪番播報(bào)與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料,向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真查閱資料,了解了說普通話、寫規(guī)范漢字的重要性和必要性。

  2、組織各班開展了推普主題班會(huì)。各班班主任或以本屆推普周活動(dòng)主題、或以實(shí)際事例為切入口,認(rèn)真、細(xì)心地向?qū)W生講解推廣普通話的意義,學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚囊龑?dǎo)下也積極思考,踴躍發(fā)言,發(fā)表了自己對(duì)推廣普通話的見解。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會(huì)話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況。我校師生都積極投入到講普通話、寫規(guī)范漢字的活動(dòng)中。不管是教師間的日常交談還是與學(xué)生的對(duì)話,或是教育教學(xué)活動(dòng),教師們都堅(jiān)持說普通話。有些低年級(jí)和學(xué)前班的學(xué)生盡管說得不是很標(biāo)準(zhǔn)但在老師的影響下也自覺地說起了普通話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還不定時(shí)地對(duì)教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查,督促教師必須使用規(guī)范漢字。

  4、開展了“中華誦中華經(jīng)典誦”活動(dòng)和“小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”大賽,學(xué)生們都積極踴躍地報(bào)名參加了此次活動(dòng)。9月15日下午,各班挑選出的學(xué)生代表都積極踴躍地投入到了“中華誦中華經(jīng)典誦”活動(dòng)中。他們認(rèn)真、富有感情地誦讀了由各年級(jí)語文教師精心挑選的名片名章,教師們根據(jù)學(xué)生誦讀時(shí)的發(fā)音、情感態(tài)度及儀態(tài)評(píng)選出了優(yōu)勝的學(xué)生。16日下午,各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生參加了“小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”大賽,學(xué)生作品由學(xué)校語文組教師集體評(píng)閱,以班級(jí)為單位評(píng)定出了一、二、三等獎(jiǎng)。通過活動(dòng),學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)和熱情明顯地提高了。

  5、領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)全校的板報(bào)、通知等進(jìn)行檢查,規(guī)范校內(nèi)用字。9月16日下午,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)教師檢查了推普周活動(dòng)成果,他們仔細(xì)地評(píng)審了學(xué)生制作的黑板報(bào),看是否存在用字不規(guī)范的問題,并對(duì)宣傳內(nèi)容給予了好評(píng),也對(duì)其中的不足提出了意見。

  6、學(xué)校積極鼓勵(lì)并敦促教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)說好普通話,為日后的普通話測(cè)試做好準(zhǔn)備。在推普周活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上,校長對(duì)教師們也提出了希望和要求,為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提升教師自身素質(zhì),學(xué)校將盡可能地為教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)會(huì)讓教師學(xué)好普通話,說好普通話,使教師們能拿到更高等級(jí)的普通話證書。

  雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如我校部分學(xué)生的方言太重,普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話,但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外,還有些低年級(jí)學(xué)生仍有錯(cuò)別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

  總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)3

  20xx年9月11日—17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)縣語委的通知精神和方案要求,我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了推普宣傳工作,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強(qiáng)了師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),此項(xiàng)活動(dòng)的開展推動(dòng)了我校的語言文字工作開展,在校內(nèi)營造了良好的語言環(huán)境。

  一、明確主題,提高認(rèn)識(shí)。

  首先明確了本屆推普周活動(dòng)的主題:“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。認(rèn)清開展推普周活動(dòng)的重要性,緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題,組織開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列宣傳活動(dòng),普及國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),不斷提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識(shí),推普的參與意識(shí)和語言文化素養(yǎng),在全校形成公共場(chǎng)合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣,推動(dòng)推普工作的改革與發(fā)展。

  二、明確目的,按時(shí)活動(dòng)。

  本次推普周活動(dòng)的目的是充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來,切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平,養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn);顒(dòng)時(shí)間:20xx年9月11日~9月17日

  三、明確內(nèi)容,具體安排。

  1.營造推普宣傳氛圍。

  在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。每班的黑板報(bào)開辟“推普角”,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  2.注重日常推普工作。

  要求在校的干部教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識(shí),形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。

  3.進(jìn)行“推普”宣傳講話。

  利用集體晨會(huì)作一次國旗下“推普”宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排,號(hào)召全校師生積極參與。

  4.推出“推普”特別節(jié)目。

  學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。各班開展以學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如開展主題班會(huì)、進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等。各班以板報(bào)的形式展現(xiàn)第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題。

  5.開展啄木鳥行動(dòng)

  分三個(gè)層面推進(jìn):

  班級(jí):各班組織全班同學(xué)開展班級(jí)文化環(huán)境自查自糾活動(dòng),對(duì)于教室墻面、班級(jí)公約等文字進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字積極糾正。

  校園:全校教師開展用字規(guī)范化自查活動(dòng),對(duì)于教案、案例等進(jìn)行普查;對(duì)走道樓梯、辦公室、會(huì)議室等各處的漢字進(jìn)行全面普查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)整改。

  校外:學(xué)生深入社區(qū)開展“查找錯(cuò)別字,美化大家庭”的活動(dòng),對(duì)于街面的所有門面文字進(jìn)行檢查和清理,將不規(guī)范用字情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照,并及時(shí)上報(bào)。

  6. 繼續(xù)以經(jīng)典詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動(dòng),舉行以愛祖國為主題的誦讀比賽活動(dòng)。

  8.開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。廣泛宣傳推廣普通話的重要意義;發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。

  9.開展教師硬筆字展示活動(dòng),45周歲以下全體教師參加硬筆字比賽,書寫內(nèi)容為:一首經(jīng)典古詩詞。

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)4

  我校在推普周活動(dòng)期間大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了使本屆推普周活動(dòng)深入開展,我校成立了以校長為組長,以教導(dǎo)主任、教研組長和年級(jí)組長為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使我!巴破铡被顒(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí),使“推普”活動(dòng)得到了有利開展。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員

  樹立全員“推普”的意識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員,樹立全員“推普”為使“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號(hào),以“說好普通話、方便你我他”為家長口號(hào),唱響“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)“推普”工作的進(jìn)程。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

  1、利用周一國旗下講話進(jìn)行宣傳動(dòng)員,提高師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)。

  2、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳動(dòng)員,倡導(dǎo)學(xué)生講普通話,寫規(guī)范字。

  3、開展了“紅領(lǐng)巾啄木鳥行動(dòng)”,組織學(xué)生對(duì)街面用字情況進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門市飯店錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

  4、各班刊出了以“說普通話,寫規(guī)范字”為主題的黑板報(bào)。

  5、學(xué)校在醒目位置懸掛推普宣傳橫幅,利用電子滾動(dòng)屏幕宣傳推普口號(hào)、推普主題、推普的意義和作用。

  6、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。

  7、班級(jí)以“誦讀紅色經(jīng)典故事”為主題舉行了一次“推普”專題隊(duì)會(huì)。

  8、組織學(xué)生開展了“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。

  發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以提高全社會(huì)規(guī)范運(yùn)用語言文字的意識(shí)。在學(xué)校師生的共同努力下,通過“寫”“誦”“宣”“評(píng)”“查”等方式,我校推普周活動(dòng)取得了圓滿成功!罢f準(zhǔn)普通話,寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng),使學(xué)!巴破铡惫ぷ鏖L期、有效發(fā)展。

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)5

  20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)仁懷市教育和科技術(shù)局文件要求,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,認(rèn)真組織開展了一系列活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  為搞好第xx屆全國推普周活動(dòng),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由總校長擔(dān)任,成員有各校負(fù)責(zé)人。

  二、制定活動(dòng)方案

  為做好推普工作,根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局文件要求,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”。結(jié)合我校實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定了活動(dòng)方案。

  三、廣泛宣傳,深入推廣

  1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。

  2、各學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛了標(biāo)語,在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫。

  3、利用LED屏宣傳了《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)〉的實(shí)施意見》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容,讓教師和學(xué)生加深對(duì)推普重要性的認(rèn)識(shí)。

  四、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)

  1、各校組織開展了以推普為主題的班會(huì),各班組織形式多樣,學(xué)生真正意識(shí)到推普的意義。

  2、開展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動(dòng)。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

  總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動(dòng)獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動(dòng),使我們師生及家長意識(shí)到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,把推廣普通話導(dǎo)入一個(gè)新的境界。今后我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作,使學(xué)校的.語言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展。

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)6

  小學(xué)開展全國第xx屆“推普周”系列活動(dòng)總結(jié)今年9月10日至16日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周,為此xx小學(xué)成立了推普周工作小組,積極做好推普周宣傳工作。提前在教學(xué)樓門廳處張貼了醒目的宣傳海報(bào),并在校園電子顯示屏中滾動(dòng)播放著推普周的宣傳標(biāo)語“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”,營造出良好的推普氛圍。

  在9月10日集體晨會(huì)上,xx小學(xué)語言文字工作組徐琴老師利用國旗下講話,向全校師生發(fā)出“說好普通話,寫好規(guī)范字”的倡議,并宣傳推普周活動(dòng)的意義和價(jià)值,號(hào)召大家以身作責(zé),積極行動(dòng)起來。

  在推普周活動(dòng)期間,xx小學(xué)積極開展了一系列活動(dòng):

  1、教務(wù)處對(duì)全體教師每天展示的粉筆字進(jìn)行檢查、評(píng)優(yōu)。

  2、教務(wù)處每天巡課檢查,檢查師生是否規(guī)范使用普通話,書寫漢字。

  3、教務(wù)處對(duì)全體教師的備課本、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行日常檢查,評(píng)優(yōu)。

  4、一年級(jí)組的語文老師們積極參加了寫字教學(xué)培訓(xùn)。

  5、德育處對(duì)各班新學(xué)期的黑板報(bào)進(jìn)行檢查,只要發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  6、周五班會(huì)課上,各班開展了“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”的主題班會(huì),以知識(shí)搶答、繞口令、猜字謎、朗讀等多種形式鞏固使用普通話,讓學(xué)生們更深入地了解說好普通話的意義。

  在學(xué)校各部門的積極配合之下,今年的推普周活動(dòng)順利圓滿完成。推普周是短暫的,但是推廣普通話的意義是深遠(yuǎn)的,長久的,目前xx小學(xué)已經(jīng)將推廣普通話的活動(dòng)納入了學(xué)校日常管理體系,堅(jiān)持把“說好普通話、寫好規(guī)范字”的意識(shí)真正落到實(shí)處。

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)7

  20xx年9月10日至9月16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)市、區(qū)語委辦關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)精神,xx第三小學(xué)積極開展全國第xx屆推普周宣傳活動(dòng)。

  本次活動(dòng)以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,張公山第三小學(xué)對(duì)此次活動(dòng)高度重視,為了使推普活動(dòng)深入開展,,學(xué)校首先成立了推普小組,并有機(jī)結(jié)合學(xué)校的德育工作,升旗儀式上,向全體師生作推普周活動(dòng)的宣傳動(dòng)員,利用學(xué)校的電子屏,滾動(dòng)播放推普宣傳標(biāo)語,向路人和家長進(jìn)行宣傳;顒(dòng)期間通過“啄木鳥”行動(dòng),組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的銘牌中繁體字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查。分年級(jí)開展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規(guī)范漢字書寫比賽系列活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生通過制作“推普”為主題的手抄報(bào),推普小書簽,展現(xiàn)第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題、推普口號(hào)、學(xué);顒(dòng)安排及有關(guān)推普的知識(shí)。

  通過本次活動(dòng),增強(qiáng)師生說好普通話,寫好規(guī)范字的意識(shí),我們將以本屆推普周為契機(jī),繼續(xù)做好我校師生的普通話水平提升工作,堅(jiān)持文化傳承,堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,做文明人!

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)8

  今年的9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為增強(qiáng)全校師生大力推廣和規(guī)范使用國家語言文字的意識(shí),xx小學(xué)開展了豐富多彩的“推普周”系列活動(dòng)?偨Y(jié)如下:

  大力宣傳,營造推普氛圍

  活動(dòng)前期,學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等大力宣傳,“請(qǐng)說普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場(chǎng)所,努力營造校園內(nèi)“推普”的氛圍。

  9月10日上午,學(xué)校舉行了“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”推普周啟動(dòng)儀式。大隊(duì)輔導(dǎo)員王麗丹老師作了宣傳動(dòng)員,激勵(lì)全校師生自覺使用普通話和寫規(guī)范字,號(hào)召大家積極參與到推普周活動(dòng)中。

  實(shí)施監(jiān)督,發(fā)揮示范作用

  為充分發(fā)揮推普引領(lǐng)示范作用,學(xué)校成立了教師推普示范崗。大隊(duì)部選拔了一批普通話優(yōu)秀的學(xué)生,設(shè)立了“普通話監(jiān)督員”和“推普宣傳員”。

  推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)反映情況,對(duì)各班的推普活動(dòng)給予評(píng)定。大隊(duì)部還將開展“推普小明星”評(píng)比活動(dòng),優(yōu)秀推普員期末將受到表彰。

  社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化推普成效

  9月11日中午,大隊(duì)部組織學(xué)生開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)校園各處進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  推普周活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、推普參與意識(shí)和熱愛祖國語言文字的感情。學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長效機(jī)制,時(shí)時(shí)講普通話,處處寫規(guī)范字,努力營造良好的規(guī)范用語氛圍。

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)9

  為了大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,我們深刻領(lǐng)會(huì)十七屆六中全會(huì)精神,切實(shí)增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感。學(xué)校遵循推廣普通話為學(xué),F(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),為全面建設(shè)書香校園服務(wù)的宗旨,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話,全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員,都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的.校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

  結(jié)合學(xué)校推廣普通話的活動(dòng),我校從一開學(xué)就開展了普通話宣傳周活動(dòng)。將學(xué)校開展推普周活動(dòng)與提高小學(xué)生普通話口語交際能力的研究課題結(jié)合起來,使普通話的普及程度進(jìn)一步提高。在一系列的活動(dòng)中,盡可能做到使普通話由教學(xué)語言向校園語言轉(zhuǎn)變。提高學(xué)生在課堂內(nèi)外都用普通話進(jìn)行交流的自覺性。具體活動(dòng)情況如下:

  1、活動(dòng)內(nèi)容多樣,貼近學(xué)生實(shí)際:以“每周一的國旗下講話”“九一八演講比賽”“寫字比賽”,“糾正錯(cuò)別字”,“教師、師生、生生之間用普通話交流并互相監(jiān)督”利用“多媒體跟讀方法”等一系列活動(dòng)為契機(jī),讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生通過活動(dòng)了解努力學(xué)習(xí)和在必要場(chǎng)合自覺使用普通話,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要的重要性。

  2、結(jié)合課堂教學(xué),特別是口語交際課的訓(xùn)練,提高學(xué)生普通話口語交際能力。課內(nèi)外堅(jiān)持以普通話與學(xué)生進(jìn)行交流,使之成為一種習(xí)慣。

  3、充分利用班隊(duì)會(huì)的平臺(tái),開展以推普為主題的活動(dòng)。各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行詩文誦讀活動(dòng),讓普通話活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生心中。

  4、定期進(jìn)行小結(jié),提高使用普通話進(jìn)行口語交際的積極性。一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷,學(xué)生們既忙碌又充實(shí),既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識(shí)。

  在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中,無論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)季節(jié)、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。在本次推普工作中,有不少收獲,學(xué)生在課堂上能自覺用普通話交流課外也能自覺地用普通話與老師交流,但同學(xué)之間課后有時(shí)會(huì)不自覺地用方言進(jìn)行交流,所以有必要進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)和加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,努力使普通話成為校園語言,繼續(xù)提高學(xué)生的普通話口語交際能力。

  本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)10

  我校在推普周活動(dòng)期間大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)為了使本屆推普周活動(dòng)深入開展,我校成立了以校長為組長,以教導(dǎo)主任、教研組長和年級(jí)組長為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使我校“推普”活動(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí),使“推普”活動(dòng)得到了有利開展。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員,樹立全員“推普”的意識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員,樹立全員“推普”為使“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號(hào),以“說好普通話、方便你我他”為家長口號(hào),唱響“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)“推普”工作的進(jìn)程。

  開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)11

  20xx年9月14日—20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周,在為期一周的宣傳活動(dòng)中,我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,取得了良好的效果,F(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各方齊抓共管

  在總結(jié)歷屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的實(shí)際,我們成立由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估,以求多層次、全方位、大面積、高質(zhì)量的推普效果,使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。推普周期間,學(xué)校政教、大隊(duì)部、信息組、教導(dǎo)處、后勤根據(jù)各自的職責(zé),攜手共進(jìn),做到分工合作,齊抓共管,取得良好的效果。

  二、營造校園推普環(huán)境,加大宣傳力度

  1、我校除懸掛“講普通話,寫規(guī)范字,做博雅人”這類宣傳語以外,在推普周期間,我們還通過在學(xué)校醒目位置張貼宣傳圖片,每班教室每個(gè)辦公室懸掛書法字畫、設(shè)置書法專欄以及學(xué)校網(wǎng)站、師生博客,積極宣傳《國家通用語言法》《中小學(xué)漢語言知識(shí)》形式,營造良好的推普氛

  2、舉行以普及普通話為主題的升旗儀式。9月14日在升國旗儀式上做推了廣普通話的宣傳演講,明確本屆推普周時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹給全校師生。

  三、開展豐富的主題活動(dòng),寓教于樂

  (一)學(xué)生活動(dòng)

  1、開展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)

  六年級(jí)全體學(xué)生通過做筆錄、拍照等形式,自查校內(nèi)、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字,以班匯總交流。據(jù)統(tǒng)計(jì),在這次活中全年級(jí)學(xué)生共找到錯(cuò)別字六千余個(gè)。

  2、我給父母當(dāng)老師

  在“推普周”里,我校一年級(jí)開展了“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。要求每位學(xué)生都擔(dān)任“小小推普員”,向自己的父母推廣普通話,教爸爸媽媽用普通話念一首兒歌或是小詩。并運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的`方言及發(fā)音不正確的現(xiàn)象,使推普活動(dòng)走進(jìn)家庭,實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。

  3、經(jīng)典詩文誦讀

  中華經(jīng)典誦讀是新時(shí)期弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳承文化和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的有效載體。我校利用每天早讀時(shí)間組織全校學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng),這一活動(dòng)已成為我們?nèi)粘9ぷ髦,持之以恒,初見成效。推普期間,我們還專門組織二年級(jí)的全體學(xué)生利用晨讀、班會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng),評(píng)選出30位“誦讀之星”。

  4、規(guī)范漢字書寫大賽

  為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情,我校三年級(jí)全體師生于9月18日利用午練時(shí)間在年級(jí)中開展了“推廣普通話鋼筆字”大賽,這次比賽的內(nèi)容以推廣普通話的宣傳口號(hào)、標(biāo)語為主題,孩子在書寫鋼筆字的同時(shí)不僅展示了自己初拿鋼筆半個(gè)多月的成果,而且對(duì)本屆推普周的主題和內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。

  在這次“推廣普通話鋼筆字”大賽中,全年級(jí)評(píng)選出18名“書法之星”。獲獎(jiǎng)選手在班級(jí)中對(duì)自己的書法作品內(nèi)容進(jìn)行了宣讀和展示,這不僅是對(duì)本屆推普周的宣傳,而且推動(dòng)了孩子們寫好鋼筆字的勁頭。

  5、推普宣手抄報(bào)。

  五年級(jí)各班組織全年級(jí)的學(xué)生辦了一期推普宣傳手抄報(bào)。內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號(hào)及推普的相關(guān)知識(shí)等,經(jīng)過周密安排,精心組織,各班主任老師的用心輔導(dǎo),結(jié)果異彩紛呈,學(xué)生不僅對(duì)普通話有了更深入廣泛的了解,而且綜合素質(zhì)得到了全面的的鍛煉。

 。ǘ┙處熁顒(dòng)

  1、各年級(jí)根據(jù)本組實(shí)際情況,利用教研活動(dòng)時(shí)間,組織開展教師備課、批改評(píng)語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)明顯增強(qiáng)。

  2、全體教師上課時(shí)全部使用普通話教學(xué),使用規(guī)范化漢字,提倡課間與他人交流也講普通話,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。教師要為學(xué)生做出表率,從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

  四、發(fā)揮課堂教學(xué)的.主渠道作用,提高語言文字素養(yǎng)

  1、上好寫字課,強(qiáng)化午練。要求上好每周一節(jié)的寫字課和每天20分鐘的午練,每位老師重溫《小南坑小學(xué)寫字教學(xué)要求》,依據(jù)寫字教材制定好本學(xué)期的寫字教學(xué)計(jì)劃,寫在教案本的第一頁,將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來,規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  2、由教研組組織開展教師備課、批改、評(píng)語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。努力做到:板書、通知、簡(jiǎn)報(bào)、教案不使用簡(jiǎn)化字、繁體字,堅(jiān)持用正楷字書寫。

  3、加強(qiáng)校園使用普通話力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入教師課堂工作情況考核中。

  雖然今年的“推普周”活動(dòng)已落下帷幕,但是中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢(shì),國人之本!我校全體師生將積極投入到“推普”活動(dòng)中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

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