上半年學(xué)校黨支部工作總結(jié)
20___至20___學(xué)年即將結(jié)束。在剛剛過去的春季學(xué)期里，我校 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹20___年市、區(qū)教育工作會精神；堅持德育為首、全面發(fā)展的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校管理效益和教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，以實施建“書香校園”、提高“課堂教學(xué)效益”為切入點(diǎn)促進(jìn)課程改革；加強(qiáng)教育科研，以研促教；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，做到教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。學(xué)校各項工作都取得了長足發(fā)展，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。
上半年工作思路主要有：
1.進(jìn)一步落實平川區(qū)“123564”工作思路，即強(qiáng)化一個管理，加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，開展三項活動，走好五條路子，落實六條措施，實現(xiàn)四個目標(biāo)。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)工作過程管理，落實好“四精四必” 、“五字”、“六認(rèn)真”，達(dá)到“六有效”（即有效備課、有效上課、有效布置和批改作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效組織考核、有效組織課外活動）。
3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，以實施教師績效工資考核細(xì)則為契機(jī)，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性，以“三項活動”為抓手，培養(yǎng)和增強(qiáng)教師具有崇高的教育理想，先進(jìn)的教育理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。
4.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。努力打造活力課堂，開展有效課堂教學(xué)的實踐與研究。
5.進(jìn)一步放大特色項目建設(shè)成果，加強(qiáng)學(xué)校特色課題的研究，凸顯學(xué)校特色的文化性和教育性，弘揚(yáng)學(xué)校個性。
6.進(jìn)一步提高學(xué)校信息化建設(shè)水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)中多媒體科學(xué)合理運(yùn)用的研究，提升教師課件制作的水準(zhǔn)和檔次，努力鍛造一支信息化工作的優(yōu)秀團(tuán)隊。
主要工作
一、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，是一項事關(guān)學(xué)校全局的重要工作。上半年我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步解放思想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好更快發(fā)展。
一學(xué)期來，我校繼續(xù)大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨總支關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、重要精神、重大部署和各項要求。明確我校學(xué)習(xí)實踐活動工作的目標(biāo)要求、基本原則、工作安排和方法步驟，加強(qiáng)黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)，主要采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與小組討論相結(jié)合等方法，以上黨課、專題 研討、思想交流等形式舉行，教職工學(xué)習(xí)時間為毎周一下午，黨員學(xué)習(xí)時間為毎周三活動課時間，要做到學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、人員三落實。黨員的政治學(xué)習(xí)筆記不少于7000字，教師不少于5000字。從5月下旬開始，又在廣大黨員中開展了爭先創(chuàng)優(yōu)活動，使科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動得到進(jìn)一步深化和延續(xù)，從而為學(xué)校的持續(xù)，健康，和諧發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、大力提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師良好形象。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，勤政廉潔的管理隊伍，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，教書育人，敢于奉獻(xiàn)的教師隊伍，為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1.加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)。組織好每周三的政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動外，還必須加強(qiáng)自學(xué)，進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.積極開展師德教育活動。學(xué)校黨支部、行政、工會、團(tuán)總支圍繞本學(xué)期師德建設(shè)的重點(diǎn)，積極開展有關(guān)教育活動：堅持學(xué)習(xí)、實踐魏書生的教育思想和我校探索總結(jié)的“校園無小事，事事皆育人”，的育人原則，保持“三風(fēng)建設(shè)年”和“規(guī)范師生禮儀”活動的成果，抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，建設(shè)平安和諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.嚴(yán)格師德考核評價制度。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結(jié)果，作出相應(yīng)的獎懲，于學(xué)期末評選出學(xué)�！皫煹聵�(biāo)兵”。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。
三、加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照“校長負(fù)責(zé)、支部保證監(jiān)督、教職工參與民主管理”的要求，全面落實校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代教育管理知識的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，不斷提高新形勢下教育管理水平。
2. 扎實推進(jìn)校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。建立“以校為本”的教研機(jī)制，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
�、乓粭l主線——聚焦課堂。聚焦課堂，自始至終關(guān)注“效益”課堂的研究。結(jié)合教育局開展以實施有效教學(xué)為主題的“課堂教學(xué)效益年”活動，通過一系列課堂教學(xué)實踐來培養(yǎng)教師，以激發(fā)課堂的生動與靈動，如青年教師匯報課、骨干教師示范課、課題研究課等，完善校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，隨機(jī)聽課、跟蹤聽課。在教學(xué)中注重反思，關(guān)注成長，在反思教學(xué)行為的過程中，不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，同時能就教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題作出獨(dú)立思考，提出創(chuàng)新性見解。
�、苾蓷l途徑——培訓(xùn)和研究。堅持科研與培訓(xùn)相結(jié)合。一是堅持校本培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育、走出去、請進(jìn)來相結(jié)合，二是教研活動——有計劃，按步驟地召開教研活動，抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)；三是課例研究——以具體的課例為載體開展教學(xué)實踐研究，打造成功課例、精品課例；四是課題研究——將課題的研究作為推動整個學(xué)校工作的抓手，滲透到學(xué)校工作的每個環(huán)節(jié)。學(xué)校將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體，以培訓(xùn)促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)培訓(xùn)。
⑶三個陣地——讀書活動、理論學(xué)習(xí)、小組合作。學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合教育局“師生讀書活動”有關(guān)要求，要求每位教師每年至少讀兩本教學(xué)理論專著，教師要向書本學(xué)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗，要有讀書筆記；要向他人學(xué)，學(xué)積極認(rèn)真的工作態(tài)度，學(xué)勤奮鉆研的工作精神，學(xué)事半功倍的工作方法；向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)站中的教材解讀、案例剖析等，博采眾長。通過備課組合作交流，實現(xiàn)資源共享，共同提高。通過聽課學(xué)習(xí)，在觀摩總結(jié)中達(dá)到培訓(xùn)受益的效果。
3.完善人事制度改革，保障教師健康發(fā)展。
為充分調(diào)動教職工工作積極性，保障教師的健康發(fā)展，我校進(jìn)一步健全、完善教師隊伍建設(shè)機(jī)制。一是嚴(yán)格考核。我校不斷完善《教職工績效工資考核細(xì)則》，根據(jù)教職工的工作態(tài)度、工作總量和工作實績量化為考核指標(biāo)，科學(xué)評估每位教師的工作績效，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放�？冃ЧべY的考核發(fā)放將重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。二是引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長。①執(zhí)行好《教師培訓(xùn)制度》，落實激勵保障機(jī)制，鼓勵教師崗位成才，創(chuàng)造條件讓他們展示和鍛煉自已，以充分發(fā)揮各級骨干教師在教師專業(yè)成長中的引領(lǐng)和帶頭作用，促進(jìn)教師隊伍整體素養(yǎng)的提升。②認(rèn)真落實好青年教師的培養(yǎng)工程。學(xué)校盡可能為青年教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，鼓勵和帶動他們學(xué)理論，鉆業(yè)務(wù)，搞研究，出成果。③對待骨干教師，幫助圍繞學(xué)科建立短、平、快的科研課題，不斷提高其教學(xué)和科研水平；對待研究型教師和名特教師，則著重在幫助其以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，反思、總結(jié)其教育教學(xué)經(jīng)驗，形成特色，發(fā)揮示范作用。
四、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。
學(xué)校是對學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要場所，我校切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德的教育，為培養(yǎng)個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實基礎(chǔ)。
1.開展日常行為規(guī)范教育。從日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視值日生隊伍建設(shè)。加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過程中，我們要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
2.開展系列主題教育活動。深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關(guān)愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育活動。本學(xué)期將組織學(xué)生開展經(jīng)典詩文誦讀活動，讀書活動，文明禮貌月活動，舉辦藝術(shù)節(jié)活動，結(jié)合“省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！钡膭�(chuàng)建，開展“說普通話，寫規(guī)范字”的教育活動；結(jié)合“平安校園”的構(gòu)建，開展“安全第一，平安是�！钡慕逃顒拥�。各班利用班隊活動時間，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)和班級學(xué)生的實際情況，扎扎實實開展主題教育活動，努力克服重言傳、輕身教、重結(jié)果、輕過程的思想傾向。
3.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。
①良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有重要作用。充分利用“校園廣播站”、“學(xué)校櫥窗欄”、“班級板報”等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。
�、谝哉n堂教學(xué)為主，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學(xué)科的教學(xué)。進(jìn)一步規(guī)范升國旗儀式，開展好國旗下講話，定期邀請校外法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
�、勐鋵嵑妹吭乱淮紊傧却箨牷顒�，讓學(xué)生在活動中體驗、感知，構(gòu)建立體多維的教育空間。利用六一活動，成功舉辦了第二屆校園藝術(shù)節(jié)，評比表彰了一批優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀隊干，舉行了師生書畫展和文藝演出，受到了師生和家長的好評。
4.完善德育網(wǎng)絡(luò)管理。
①學(xué)生良好思想道德和行為習(xí)慣的形成，需要全校教師全員參與，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊伍，為開展學(xué)生教育活動奠定基礎(chǔ)。
�、诙ㄆ诮M織德育工作會議，積極組織班主任開展德育專題研究、案例分析和班主任工作經(jīng)驗交流。加強(qiáng)對學(xué)生會工作的指導(dǎo)，采用公開競選的方式，進(jìn)行了新一屆學(xué)生會成員的換屆選舉工作，提升了學(xué)生會自我管理的能力和水平。
�、蹖嵭邪嘀魅慰己霜剳椭贫�，由政教處牽頭各部門綜合考核，嚴(yán)格考評過程，提高獎勵幅度。對班級管理實行日評比，周總結(jié)，月兌現(xiàn)，本學(xué)期組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會一次。
�、芗訌�(qiáng)與家長的溝通，辦好家長學(xué)校、讓全社會都來關(guān)心孩子的健康成長。一是豐富家長學(xué)校的形式和內(nèi)容；二是通過“家長開放月”的形式，定期向家長開放課堂，及時向家長介紹學(xué)校的變化；三是做好家訪工作，鼓勵推行教師入戶、到人的德育工作模式。
五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。我校繼續(xù)深入實施素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)管理，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)已經(jīng)公布的中考和初考成績，我校各科教學(xué)成績都繼續(xù)保持了穩(wěn)定向上的良好態(tài)勢。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生在校時間不超過8小時；開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時；嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時；嚴(yán)格考試次數(shù)，不按考分高低排名次，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。
2.落實教學(xué)常規(guī)措施。
①要按照教育局要求，落實好“四精四必”（精講、精選、精練、精評；對學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評）、“五字”（嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，實抓教學(xué)過程的管理，活抓競爭、激勵機(jī)制的建立，細(xì)抓各學(xué)科教師的評價，引領(lǐng)各班級管理向科學(xué)化、精細(xì)化轉(zhuǎn)變，努力做到過程監(jiān)控和終端管理的有機(jī)結(jié)合。）以及為進(jìn)一步抓好教育教學(xué)的常規(guī)管理工作而制定的《平川區(qū)初中教學(xué)措施十三條》、《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施十一條》、《平川區(qū)實施有效教學(xué)的基本要求》等相關(guān)文件的.要求，作為抓好過程管理的關(guān)鍵措施，督促學(xué)校常抓不懈。通過強(qiáng)化過程管理，使我們倡導(dǎo)的常規(guī)管理“六認(rèn)真”再上一個層次，達(dá)到“六有效”（即有效備課、有效上課、有效布置和批改作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效組織考核、有效組織課外活動），從而形成抓教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量的提高，辦人民滿意教育的目的。
�、诩訌�(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。完善落實集體備課制度，認(rèn)真執(zhí)行聽課評課制度，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、奂訌�(qiáng)質(zhì)量調(diào)研。開展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和多頻次小范圍的專項調(diào)研，組織召開質(zhì)量分析會議，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整策略。通過調(diào)研促使廣大教師進(jìn)一步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，明確學(xué)科要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
�、芗訌�(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和指導(dǎo)。牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。一要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)就是讓學(xué)生通過對新教材的自學(xué)，區(qū)分已懂的和不懂的，做到胸中有數(shù)，把精力集中到不懂的內(nèi)容上，增加聽課的主動性和目的性，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。教師要對預(yù)習(xí)提出要求，進(jìn)行指導(dǎo)，督促檢查。二要培養(yǎng)學(xué)生的主動意識。課堂上不光要聽，更重要的是要成為學(xué)習(xí)的主人，做到眼、耳、手、腦、口并用，敢于提出問題，善于分析和解決問題。三要養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)要做到細(xì)心審題，認(rèn)真答題，做后檢查，書寫規(guī)范，獨(dú)立完成。四要養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣。要求學(xué)生盡可能做到當(dāng)天的教材當(dāng)天復(fù)習(xí)，對重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記，對基本概念、定律能準(zhǔn)確敘述，掌握其意義，對基本公式能自行推導(dǎo)，知道來龍去脈。
⑤加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理。加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實驗室、多媒體教室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。電教設(shè)備、各室的使用都做到有預(yù)約，有記載，使用率要達(dá)到相關(guān)要求。
3.切實加強(qiáng)“三項活動”的開展，努力提高課堂教學(xué)效益。20___年教育局開展以有效教學(xué)為主題的“課堂教學(xué)效益年”活動、中小學(xué)教師雙過關(guān)活動和師生讀書活動。另外市教育局同時開展“學(xué)校管理年”活動。通過“課堂教學(xué)效益年”活動的開展，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，營造“向課堂要效率”、“向課堂要質(zhì)量”的良好教學(xué)環(huán)境，要確立“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)效益觀，積極探究自主、高效的課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)要達(dá)到先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)論教，要創(chuàng)設(shè)問題情景，培育問題意識。打造有特色、高效率的經(jīng)典課堂，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。學(xué)校制定了《課堂教學(xué)效益年活動實施方案》、《魏礦學(xué)校教學(xué)效益年活動計劃》，制定了《魏礦學(xué)校開展讀書活動建設(shè)書香校園實施方案》，制定了《師生讀書標(biāo)兵評選辦法》，《魏礦學(xué)�！皶惆嗉墶痹u比細(xì)則》，通過以上各項措施落實三項活動，學(xué)校各部門都要按要求扎實完成工作。為了引領(lǐng)學(xué)校讀書活動的深入開展，學(xué)校還適時組織舉行了中小學(xué)生和教師經(jīng)典詩文朗誦活動。
六、全面抓好各條線的工作，實現(xiàn)學(xué)校健康發(fā)展。
1.完善民主依法管理舉措。積極實施黨務(wù)公開、校務(wù)公開，健全民主合作的協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。
2.豐富群團(tuán)活動。加強(qiáng)工會、共青團(tuán)和婦女等工作，充分發(fā)揮工會參政、議政的職能，組織開展豐富多彩的活動，活躍教職工的身心，把學(xué)校建設(shè)成為充滿活力、積極向上的大家庭。
3.創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。積極開展“甘肅省語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建計劃，開展創(chuàng)建活動。自覺遵守相關(guān)要求，說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，提高學(xué)校文化品位，豐富文化內(nèi)涵，培養(yǎng)文化底蘊(yùn)，營造濃烈的校園文化氛圍，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
4.積極開展學(xué)農(nóng)實踐基地的申報。我校具有得天獨(dú)厚的條件，去年已進(jìn)行了申報，本學(xué)期積極開展創(chuàng)建。以“學(xué)農(nóng)實踐基地”體驗活動為平臺，促進(jìn)學(xué)校德育完善發(fā)展，鍛煉并發(fā)展學(xué)生的綜合實踐能力，經(jīng)過半年全校師生的共同勞動和體驗，學(xué)農(nóng)基地已經(jīng)初具規(guī)模，達(dá)到了預(yù)期的目的。
5.規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。進(jìn)一步健全財產(chǎn)、財務(wù)管理制度，認(rèn)真落實有關(guān)規(guī)定，大力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為。
6.加強(qiáng)安全防范。健全門衛(wèi)制度和值班制度，加強(qiáng)安全巡視檢查，做好每月一次安全匯報，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。針對今年初全國連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件，根據(jù)省市關(guān)于切實加強(qiáng)校園安全的精神和要求，全校上下高度重視安全教育和安全管理，作了大量的工作，收到了明顯的效果。
7.辦好學(xué)校食堂。按照上學(xué)期計劃初步建好食堂，要抓好食堂衛(wèi)生和飲食質(zhì)量，落實食堂的各項規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)過前期準(zhǔn)備，于今年三月正式開辦教職工食堂，極大的方便了教職工的生活，解決了就餐難的問題，
回顧上半年的工作，學(xué)校的發(fā)展是健康持續(xù)的，學(xué)校的變化是有目共睹的，取得的成績是值得肯定的。但也存在一些問題和不足，一是教職工的學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新意識，合作意識，主人翁意識還有待進(jìn)一步提高；二是少數(shù)教師的職業(yè)道德還存在這樣那樣的問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是部分學(xué)科教師的專業(yè)知識水準(zhǔn)和教育教學(xué)能力亟待補(bǔ)充和提升；四是素質(zhì)教育的理念還沒有得到很好的落實，嘗試探索的多，持之一恒堅持下去的少，成果不明顯。今后，我們要搶抓機(jī)遇，乘勢而上，有所作為，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型學(xué)校；扎實、扎實、再扎實，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量；規(guī)范、規(guī)范、再規(guī)范，牢固樹立精品意識，為實現(xiàn)學(xué)校的健康快速發(fā)展而奮斗！
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