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幼兒園教師節(jié)教研活動計劃（精選10篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)教研活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 1
一、活動目的：
1.通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責(zé)任感。
2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的'風(fēng)貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動時間：
20xx年9月10日上午
三、活動地點：
實驗幼兒園
四、活動準備：
(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負責(zé))
1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語(張xx)
2.紅地毯(張xx)
3.長條會議桌4個(張xx)
4.鮮花300—400盆(張xx)
5.音響(租用)
6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張xx、李xx)食堂(武xx 楊xx)
(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申xx)
(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王xx主任負責(zé))
(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)
(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王xx主任負責(zé))
(六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)
五、活動安排及程序
(一)主持：xxx(串詞)
活動時間：30—40分
活動指導(dǎo)組：xx(教育局)
活動慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：xx(教育局)
活動領(lǐng)導(dǎo)組：申xx(全面負責(zé))王xx(負責(zé)策劃具體指導(dǎo))李xx(全面落實后勤保障)
活動聯(lián)絡(luò)組：
活動接待組：
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1.介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座
2.請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師
3.請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師
4.請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)
5.請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)
6.實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念
7.參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 2
活動內(nèi)容：
《說說我的老師》
活動目標:
1、了解喜歡自己的老師。
2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會向其他人提問。
活動準備:
有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。
活動過程:
1、看看有關(guān)老師的圖片資料:
(1)幼兒看有關(guān)老師的'圖片資料:
“你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我�！�
(2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。
2、問問有關(guān)老師的趣事:
(1)教師引疑:
“看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我�！�
(2)幼兒提問,教師回答。
3、說說老師的優(yōu)缺點:
(1)教師啟發(fā)引導(dǎo):
“你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?”
(2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。
(3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。
教師小結(jié)：略
活動總結(jié)：
通過這種形式的活動，讓幼兒與教師之間的關(guān)系更加密切了，有的幼兒剛轉(zhuǎn)班來，對老師還有些陌生。有的孩子膽子比較小，平時不太喜歡和別人交流，但在這個主題活動中，對教師也很關(guān)注，很喜歡傾聽教師的一些趣事，和生活當(dāng)中的事情，也能適當(dāng)?shù)奶岢鰡栴}，和教師一起來分享。
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 3
設(shè)計意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。
活動準備：
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點：
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
活動難點：
制作小禮物送給老師。
活動過程：
一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的'難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
活動總結(jié)：
本次活動把各領(lǐng)域進行了有機整合。通過觀看照片，進行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表述的能力。
在閱讀畫冊的過程中，進一步體會到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養(yǎng)了的社會化情感。
隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養(yǎng)了幼兒的動手能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結(jié)束。
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 4
一、指導(dǎo)思想
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培養(yǎng)出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手里正在茁壯第地成長著…
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
二、活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的'人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡，送給老師;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?
4)當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6)以“我的老師”為題舉行征文活動，同學(xué)們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
7)“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子。
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 5
[活動目標]
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。
2.孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望。
3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。
[活動準備]
1、班主任制定班級活動的內(nèi)容和形式。
2.給孩子提供相應(yīng)的材料。
3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了兒歌《偉大的教師能力》。
4.大中班做花，小班提前一天在家陪媽媽做花。
[活動流程]
首先，在早上的對話中，每個班級都使用“教師節(jié)。作為主題，開始對話。
第二，第一節(jié)活動課。
1.利用老師的巨大能力引出主題。
之前我們學(xué)過一首兒歌叫《老師的偉大能力》，我們一起講過。
老師有很好的技能
老師有很好的技能，
會折紙，會畫畫，
載歌載舞，抓撓頭頂，
我們都愛她。
我們都愛她。
2.說說你身邊最熟悉的老師長什么樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們我們中學(xué)三班的老師長什么樣？(請告訴個別孩子)
3.說明教師節(jié)的日期，第一個教師節(jié)是1985年。
為了促進對教師的尊重，提高教師在社會上的'地位，9月10日被特別確定為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，他們終于有了自己的節(jié)日。
第三，第二節(jié)活動課，孩子們都聚集在操場上，老師主持慶祝教師節(jié)“我愛老師”的活動。
1.祝福老師:
(1)愛情應(yīng)該大聲說出來。
(2)兒童代表大班發(fā)言。
2.愛情用手送祝福。
(1)大班幼兒繪畫活動。
(2)對中產(chǎn)階級子女的關(guān)愛活動。
(3)小班兒童獻花活動。
3.深深擁抱，升華愛情。
擁抱身邊的老師，親吻自己愛的老師。
第四，作品展覽。
活動結(jié)束后，各班整理作品。以藝術(shù)展和主題墻的形式展示兒童作品。
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 6
活動來源:
“每當(dāng)我走到你的窗前，老師的燈依然亮著……”人人都會唱這首歌，它唱出了人類靈魂的工程師——老師。有人說:老師是火種，點燃學(xué)生的心；老師是一塊石頭，承載著學(xué)生一步一步往上爬；一年一度的教師節(jié)快到了，今年是第xx個教師節(jié)。老師在每個人心中都很神圣，成千上萬的學(xué)生在老師的沐浴下成長。為了引導(dǎo)孩子認識身邊的老師，充分了解教師職業(yè)的特點和優(yōu)點。懂得關(guān)心老師，感受老師的辛苦。在教師節(jié)之際；我心目中的老師”主題活動激發(fā)孩子尊師愛師的情懷，愿以自己的方式幫助老師過節(jié)日！
活動目標:
1.知道20xx年9月10日是第30個教師節(jié)，從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。
2.能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式感受老師的辛苦，表達對老師的感謝。
3.培養(yǎng)孩子大膽的'表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。
活動主題:
心中的老師
活動內(nèi)容:
一、各班活動詳情:
1.語言:我的好老師(501)主要是用詩歌引導(dǎo)孩子理解老師，感受老師的辛苦。
2.綜合:老師發(fā)現(xiàn)(502)他們以問卷的形式記錄了自己喜歡的老師的各種信息。
3.音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前(503)，就能感受到老師的辛苦，通過音樂向老師表達謝意。
4.綜合:我愛我的老師(504)引導(dǎo)孩子了解教師節(jié)的由來，用自己的方式慶祝老師的節(jié)日快樂。
5.手工制作:感謝老師(505)用折紙和繪畫的方式，用腦子給喜歡的老師做禮物。
二、集體活動
每個班級根據(jù)班級特點制作一張《我愛老師》海報，形式與首映式簽名版相同。(表格請參考周五至501班的模板)
展覽形式和時間:
1.每節(jié)課的教學(xué)活動應(yīng)在周一下午6點前在班級網(wǎng)站上公布。
2.周一中午前，每個班制作的《我愛老師》海報貼在通往二樓走廊的墻上。創(chuàng)建一整頁我愛老師。
人員配置:
1.圖片:各班老師負責(zé)拍攝本班相關(guān)教育教學(xué)活動。
2.主題布局創(chuàng)作:每周一中午，每位班主任集合501節(jié)課
3.整體包裝報告:小玉老師
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 7
一、指導(dǎo)思想
以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶�；顒訛橹骶�，充分展示我校教師的良好精神風(fēng)貌和教育成果，深入推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育，積極進取，開拓創(chuàng)新，促進學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展。慶�；顒討�(yīng)以“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”為原則，開展系列活動。變單純的節(jié)日慶典為主題活動時段，豐富活動內(nèi)容。努力創(chuàng)新活動形式，更好地突出活動主題和內(nèi)容，提升活動的感染力和影響力。
二、活動時間
教師節(jié)前夕
三、活動安排
1、學(xué)校在教師節(jié)召開了慶祝教師節(jié)座談會，組織了新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會。
2、黨委宣傳部、團委、學(xué)生處和各學(xué)院（系）要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播電臺、公告欄等媒體工具，大力宣傳在教學(xué)、科研和社會服務(wù)中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)中的先進典型，營造濃厚的.節(jié)日氛圍和先進學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)一流的良好氛圍。
3、團委和學(xué)生要組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展多種形式的活動，為教師做好事、獻愛心。
4、各單位、各部門結(jié)合自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等方式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。并關(guān)心退休教職員工。
5、各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶�；顒�。
四、活動要求
1、進一步增強教職工的責(zé)任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和水平。
2、各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，認真做好慶�；顒樱趯W(xué)校的支持下，在群眾的理解下，在教育師生員工的基礎(chǔ)上，本著隆重、熱烈、節(jié)儉的原則過好教師節(jié)。嚴禁借慶祝之際大吃大喝，濫作貢獻。
3、各單位要做好前期策劃和準備，根據(jù)學(xué)�；顒佑媱澮蠛捅締挝粚嶋H情況，制定切實可行的慶祝計劃，并于9月1日前將本單位的活動計劃報學(xué)校辦公室。
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 8
一、活動目的：
為豐富員工的文娛生活，培養(yǎng)健康向上的愛好，增進員工之間的溝通交流，調(diào)動員工工工作積極性，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力，體現(xiàn)幼兒園對教職工的'關(guān)愛，特組織本次工會活動。
二、活動時間安排：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
廟街鄉(xiāng)中心幼兒園
四、注意事項：
1、注意安全，不遲到不早退，在活動過程中服從組織安排。
2、定于下午13：00統(tǒng)一在幼兒園集合。
3、活動中要充分發(fā)揮相互幫助、團結(jié)協(xié)作精神。
五、活動人員安排：
為確保本次活動順利進行，經(jīng)研究決定，成立此次活動組織小組，成員名單如下：
組長：
成員：
各小組成員負責(zé)各項活動的協(xié)調(diào)準備工作。
六、活動具體安排：
�。ㄒ唬┌魏颖荣惣疤K比賽：
時間：14：00——15：00
地點：幼兒園
（二）登山比賽：
時間：15：30——16：30
地點：九龍山
獎項設(shè)置：
拔河比賽：勝出一方發(fā)放獎品。
跳繩比賽：評出前三名，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品。
登山比賽：評出前三名，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品。
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 9
一、活動主題
花滿校園語成蹊。
二、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的'溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
三、活動時間
9月x日——9月x日
四、活動地點
月明苑幼兒園
五、活動內(nèi)容
一、第一階段(9月x日--9月x)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段(9月x日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月x日--9月x日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)教研活動計劃 10
一、活動目的
教師節(jié)是一個很特殊的節(jié)日，這是我們可以向教師表達我們感激之情的好機會，而此次幼兒園的班級教師節(jié)活動更加意義重大。為了讓孩子們更好地理解和感受到老師的重要性，特別制定了這次活動。
本次活動的主題是“感恩，因為有你”，通過活動，我們希望：
1、讓孩子們更深刻地認識和理解老師的重要性，感受到老師對自己身心發(fā)展的幫助和支持。
2、喚起孩子們珍惜生活，感恩父母和老師的意識，培養(yǎng)孩子們的感恩教育。
二、活動準備
1、活動前公告。幼兒園需要提前發(fā)布通知，讓家長提前知道這次活動的目的和形式。
2、擬定活動計劃。需要根據(jù)活動的主題，確定具體的'活動計劃，包括儀式，表演，互動等環(huán)節(jié)。同時，要確定比賽的形式，比賽的項目及得獎方式。
3、準備教師節(jié)小禮物�？梢晕泄鎴F體或志愿者幫忙制作紀念小禮物。
4、聯(lián)系志愿者和父母的參與。需要安排志愿者協(xié)助用戶節(jié)禮物、物資等，同時也可以邀請家長參與彩排、布置現(xiàn)場等環(huán)節(jié)。
5、考慮經(jīng)費支出。需要考慮活動經(jīng)費，如紀念品、禮品、現(xiàn)場布置、食物飲料等。
三、活動方案
1、儀式環(huán)節(jié)
在最開始的儀式之中，先請一位學(xué)生代表和老師一起向孩子們介紹老師節(jié)的來歷和意義，并介紹本次活動的主題和目的。接著，孩子們給老師們獻上一首歌曲《老師，祝你教師節(jié)快樂》，表達他們的愛和感激之情，完成一次隆重的向老師表達敬意的儀式。
2、表演環(huán)節(jié)
在這個節(jié)目環(huán)節(jié)之中，班級的孩子們將表演一系列節(jié)目來感恩老師，包括詩歌朗誦、舞蹈、獨唱、短劇等等。在表演過程中，學(xué)生們可以與老師們同臺演出，讓他們感受到對老師們的支持和感激之情。
3、互動環(huán)節(jié)
在活動的互動環(huán)節(jié)之中，可以設(shè)立一些小游戲和比賽，來增強老師與孩子們之間的感情互動。如比賽有趣的謎語、舌頭繞口令比賽、智力游戲等等。為保證比賽的公平性，在規(guī)則和標準的設(shè)定上，可以通過口頭告知或者書面說明。
4、送禮環(huán)節(jié)
最后一個環(huán)節(jié)是送禮環(huán)節(jié)。此時，孩子們將會向老師們獻上自己制作的小禮物或精心選擇的小禮品，來表達他們的感激和謝意。此時，老師們會感受到深深的接納和愛戴之情。禮物的選擇可以采用與本次教師節(jié)的主題相關(guān)的供品，例如，紀念品、水果、卡片、老師的最愛、小零食等物品。
四、總結(jié)
這樣的班級教師節(jié)活動可以通過一個豐富多彩的活動平臺，讓孩子們更深層次的理解老師的重要性，進一步體現(xiàn)“感恩”這一主旨。老師們也能感受到更多的愛戴和支持，成就更加出色的未來。
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