教師師徒結(jié)對計劃

時間：2022-08-17 17:26:42 計劃我要投稿

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教師師徒結(jié)對計劃范文

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的教師師徒結(jié)對計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師師徒結(jié)對計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了促進教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我與二十二中教師于20xx年9月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自我的職責(zé)，增強職責(zé)感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

　　二、實施目的

　　1.帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或根據(jù)自我專業(yè)發(fā)展的需要或就自我面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與徒弟進行交流、指導(dǎo)；

　　2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)。

　　3.制定學(xué)習(xí)計劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，匯報課教案，聽課指導(dǎo)等資料。經(jīng)過這樣的活動，師傅既能夠鍛煉自我，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又能夠讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

　　三、實施措施

　　作為一名市級骨干教師，我在不斷完善自我，充實自我的同時進取發(fā)揮骨干教師的真正作用。在結(jié)成師徒對子后，我將認(rèn)真履行自我的職責(zé)和義務(wù)，發(fā)揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：

　　1.在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。

　　2.指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。

　　3.聽徒弟二十節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改善提議。

　　4.努力幫忙徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合本事。

　　5.本著教學(xué)相長、互動共進的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的.書籍，如給教師的

　　提議、教師人文讀本、成功教育等與教學(xué)有關(guān)的書籍，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流。

　　6.為徒弟上示范課，并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事；撰寫1篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

　　7.幫忙徒弟參與學(xué)校大型教學(xué)活動，設(shè)計方案。

　　四、教學(xué)相長，共同提高

　　1．主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我。