幼兒園文明禮儀教育總結(jié)

時(shí)間:2022-08-11 08:25:56 總結(jié) 我要投稿

幼兒園文明禮儀教育總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的幼兒園文明禮儀教育總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園文明禮儀教育總結(jié)

  “阿姨叔叔早上好!”“小朋友們?cè)缟虾!?0月份,幼兒園的“禮儀小天使”在門口迎接小朋友們的到來(lái),他們面帶微笑,用標(biāo)準(zhǔn)嘹亮的普通話向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們問(wèn)好。孩子們認(rèn)真的表情和規(guī)范的禮貌用語(yǔ)成了幼兒園一道靚麗的風(fēng)景線。這是幼兒園禮儀教育的方式之一。

  禮儀教育是幼兒園文明禮儀培養(yǎng)的重點(diǎn)。我園將9月定為文明禮儀月,10月繼續(xù)開(kāi)展。以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,規(guī)范文明禮儀”為主題,寓文明禮儀培養(yǎng)于推普周活動(dòng)中,積極倡導(dǎo)文明、健康、和諧的社會(huì)語(yǔ)言生活和良好的文明行為。在我園的各個(gè)班級(jí)教室,可以看到墻面上貼著不少孩子們禮儀教育中的成果。孩子們以小記者的身份,調(diào)查身邊的普通話推廣情況。小朋友總結(jié)了自己的調(diào)查結(jié)果,“在采訪中發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的.普通話很標(biāo)準(zhǔn),爺爺奶奶只會(huì)講幾句,以后我們要好好糾正他們的發(fā)音!焙⒆觽冇X(jué)得大家都會(huì)講普通話,溝通起來(lái)更方便了。

  幼兒園根據(jù)不同階段幼兒年齡特點(diǎn),確立不同的教育目標(biāo)和內(nèi)容。重點(diǎn)教育大班孩子餐桌禮儀、規(guī)范生活禮節(jié),學(xué)說(shuō)“接待語(yǔ)”;規(guī)范中班孩子的常規(guī)禮儀,學(xué)說(shuō)“合作語(yǔ)”;小班、小小班孩子結(jié)合課堂教學(xué)培養(yǎng)孩子學(xué)說(shuō)“謙讓語(yǔ)”、“問(wèn)候語(yǔ)”。讓孩子們從小養(yǎng)成懂禮貌、講文明的好習(xí)慣。

  “大手牽小手“的活動(dòng)讓中大班的哥哥姐姐幫助小班的弟弟妹妹,不僅能讓小班幼兒感受到集體生活的趣味性,激發(fā)他們渴望在幼兒園快快長(zhǎng)大的愿望,同時(shí)更加能夠培養(yǎng)中大班幼兒的責(zé)任心和愛(ài)心。

  其中開(kāi)展的活動(dòng)有:

  1)我是小導(dǎo)游:小班幼兒熟悉園所環(huán)境,熱愛(ài)幼兒園;

  中、大班幼兒能夠熟練講解園所環(huán)境,并認(rèn)真帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園。

  2)我當(dāng)小老師:小班幼兒了解區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則,熟悉各種玩具的玩法。

  中、大班幼兒能夠調(diào)理清楚的講解規(guī)則,示范玩具的玩法。等等……

  10月通過(guò)禮儀活動(dòng)的繼續(xù),我覺(jué)得幼兒變得更加懂禮貌了。具體體現(xiàn)為:十月國(guó)慶節(jié),幼兒知道十月一日是中國(guó)母親的生日。通過(guò)微笑的學(xué)習(xí),幼兒明白了對(duì)人微笑是一種禮貌的表現(xiàn)。所以,很多幼兒在早上入園或下午離園時(shí),都保持微笑。通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)的妙用,讓幼兒知道小手還有不同的用處:依次有交警、指揮家、聾啞人和裁判的手勢(shì)的基本動(dòng)作。家長(zhǎng)的小幫手、祝賀生日:讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間,重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日。我們要怎么幫爺爺奶奶過(guò)節(jié)日。

  以上都是通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒所吸取的精華。但是,我覺(jué)得對(duì)以上的課題,幼兒掌握得較淺顯。他們只知道十月一日國(guó)慶節(jié),對(duì)愛(ài)國(guó)熱情的感染力也有需要加強(qiáng)。農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié),幼兒對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬與熱愛(ài)。

  我園還將文明禮儀活動(dòng)深入到家庭,讓家長(zhǎng)參與到文明禮儀活動(dòng)中來(lái),給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的禮儀環(huán)境。

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