致高一學(xué)生信
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
也許你已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，也許你已經(jīng)感動(dòng)于一中校園的美麗。在這里，奮發(fā)的歌曲激勵(lì)著你，朗朗的讀書(shū)聲感染著你，歡快的鈴聲震撼著你，聲聲入耳，如跳躍的音符。為你愉快地學(xué)習(xí)和健康地成長(zhǎng)，有些話(huà)，老師想對(duì)你說(shuō)：
第一、作為高一學(xué)生，你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想
理想，是逆境中奮起強(qiáng)忍的浪花，是心底卑微的另一種牽掛。高中三年是一次長(zhǎng)跑競(jìng)賽，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)拼體力、耐力和知識(shí)的戰(zhàn)斗。俗話(huà)說(shuō)得好，有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。我們希望也深信大家都是堅(jiān)毅的`有志者。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽(yáng)一定會(huì)是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會(huì)閃光的！在學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)上，我們永遠(yuǎn)都是主角，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。記住，不需要你一鳴驚人，不欣賞你一蹶不振，只要我們小步跑，永不放棄，持之以恒，終成大器！
第二、作為高一學(xué)生，你要學(xué)會(huì)與班級(jí)共榮辱
你要面對(duì)更深?yuàn)W、更艱難的課程，面對(duì)更緊張、更激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，還要面對(duì)三年后的高考決戰(zhàn)。一個(gè)人前行，你免不了會(huì)感到孤獨(dú)和迷惘，所以要學(xué)會(huì)盡快你要學(xué)會(huì)與班級(jí)共榮辱，融入到班集體中去——尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極參加班級(jí)活動(dòng)。班集體有無(wú)窮的力量、無(wú)盡的溫暖。把你自己融進(jìn)班集體中，就能獲得友愛(ài)與力量，就能讓你感受到“家”的溫馨。
第三、作為高一學(xué)生，你要不斷激勵(lì)自己，增強(qiáng)自信
高中課程多、范圍廣、內(nèi)容深，教學(xué)方式有差異，你可能會(huì)一時(shí)難以適應(yīng)，會(huì)感覺(jué)壓力大，甚至可能產(chǎn)生自卑感。這時(shí)，最需要的是學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，相信別人能行的，自己一定也能行。
你可以制定合適的目標(biāo)，你可以為自己樹(shù)立榜樣，你可以不斷總結(jié)自己。
同學(xué)們要有“天生我材必有用”的信念，做到屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，堅(jiān)守到底則能云開(kāi)日現(xiàn)。王靜安曾云：“古今之成大業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：‘昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！说谝痪骋��！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也�！娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在，燈火闌珊處�！说谌骋�。”從這個(gè)層面上理解，高中三年，又是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。
第四、作為高一學(xué)生，你要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
進(jìn)入高中，你會(huì)面臨學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)高中生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)質(zhì)疑�！皩W(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)學(xué)科，唯有開(kāi)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡(jiǎn)單地背誦和模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)課效率高，當(dāng)堂掌握的知識(shí)與方法就多，同學(xué)們就有可能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做練習(xí)時(shí)往往能夠得到一種愉快、成功的體驗(yàn)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。同學(xué)們應(yīng)該上課集中注意力，與老師一同思考，注意和老師交流，探討問(wèn)題、解決問(wèn)題。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)作簡(jiǎn)要的課堂筆記，課后一定要及時(shí)整理，架構(gòu)自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑，部分同學(xué)往往只滿(mǎn)足于課堂聽(tīng)講，課后做練習(xí)的簡(jiǎn)單模式上，沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，那是絕對(duì)不行的。
高中三年對(duì)人生的重要性不言而喻，而高一是高中的起始階段，有人說(shuō)，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。胸懷理想，矢志不移；學(xué)會(huì)做人，腳踏實(shí)地；勤奮刻苦，果敢勇毅；自信向上，終成大器！必須不斷的提醒自己，放下你的浮躁，放下你的擔(dān)憂(yōu)，放下你的貪婪，放下你的自卑，放下你的虛榮，放下你容易被誘惑的眼睛，放下你的懶惰，聽(tīng)從自己的內(nèi)心；該好好努力了。
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