培訓學校致孩子家長的一封信（精選7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編收集整理的培訓學校致孩子家長的一封信（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓學校致孩子家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！
首先感謝您的信任，把孩子送進我校學習，讓他（她）們在這里渡過了一個愉快的暑假，學習了舞蹈，感受到了藝術(shù)之美；學習了口才，鍛煉了孩子們的口語表達能力，增強了自信心；學習了美術(shù)，培養(yǎng)了孩子的繪畫技巧和動手能力，以及鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。個人品質(zhì)及藝術(shù)氣質(zhì)都得到了升華！
少兒文化藝術(shù)學校是經(jīng)教育局批準注冊的一所正規(guī)的培訓機構(gòu)，暑假班是我校每年都開設(shè)的比較重要的一個階段性培訓班，我們根據(jù)學員們這一段文化課學習任務輕，學習時間集中等特點，舞蹈按照中國舞蹈家協(xié)會、中國舞蹈教材的教學大綱開設(shè)了軟開度、基本功、技巧、規(guī)定教材、考級組合、表演劇目等課程，并完成了全國舞蹈考級教材2級——10級的`學習�？诓艑W習了快板的基本打法，繞口令，鍛煉了孩子的應辯能力，還學習了口部操，氣息練習，表演訓練，體型訓練，通過詩歌朗讀和講故事的形式增強了孩子的自信和膽識。美術(shù)依據(jù)江蘇小畫家的教材學習了彩鉛、素描、線描、蠟筆、水彩、臉譜，讓孩子學會了鑒賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。
孩子們在暑假班的刻苦訓練取得了優(yōu)異的成績，并為以后的學習打下了良好的基礎(chǔ)，隨著暑期的即將結(jié)束，少兒文化藝術(shù)學校暑期班轉(zhuǎn)長期班的工作現(xiàn)在已經(jīng)全面展開，請有意讓孩子轉(zhuǎn)長期學習的家長到前臺或任課教師處咨詢，并辦理相關(guān)手續(xù)。
我校辦學規(guī)模在不斷擴大，2016年我校將成立藍天藝術(shù)團分團，我們的孩子將享受到北京國家級導演的指導和教學，教學的規(guī)格在不斷提升，現(xiàn)擁有專業(yè)教師30余名。學校的各項服務標準也在不斷提高。為每一位在校學生免費送了保險，不定期為學生發(fā)放禮品，現(xiàn)每次演出都在夏津規(guī)格較高的市民中心演播大廳，一次場地費用高達4萬余元，且每次演出服裝都是學校免費提供。學校開支也隨之增大，根據(jù)學校的實際情況，我校將對9月20日后入校新學員提高收費標準。
再次感謝您一直以來對我校的信任與支持祝您全家幸福！工作順利！
我們相信通過我們的培養(yǎng)、孩子們的刻苦學習，明日之星會從這里冉冉升起！
8月21日相約市民中心暑假匯報演出！
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20xx年xx月xx日
培訓學校致孩子家長的一封信2
尊敬的各位學員家長：
您好！
依然為您對七彩陽光少兒美術(shù)的信任與對藝術(shù)教育事業(yè)的支持表示感謝！平時與家長溝通不多，于是許多的話就只能在總結(jié)中以書面的形式向家長們說，希望各位家長朋友在百忙之中能讀完此信的全部內(nèi)容，若能為我們提出些建議或意見，當為我之所幸也。
作為一名美術(shù)教育工作者，又是七彩陽光少兒美術(shù)的任課老師，更要不斷提高自身的業(yè)務水平，尤其是在對學生的引導上。所以近兩年，努力投入到美術(shù)教育科研中，所輔導的學生在山東省第二、第三屆藝術(shù)展演中獲美術(shù)作品一等獎、二等獎。五名學生在東營市慶六一現(xiàn)場繪畫獲獎，七彩陽光少兒美術(shù)的20余名學員在全國少兒美術(shù)大賽中全部獲獎，一名學員的作品在黃河口晚刊發(fā)表，2名學員參加山東省藝術(shù)考級并過關(guān)。自己也獲東營市美術(shù)教師基本功大賽第一名，并代表東營市參加山東省美術(shù)教師基本功大賽獲一等獎，多幅繪畫作品在省、市、縣級報刊發(fā)表，于2008年出版?zhèn)�人畫集�，F(xiàn)為中國國畫家協(xié)會會員，山東省青年美術(shù)家協(xié)會會員，東營市美術(shù)家協(xié)會會員。以上是一學年來在輔導學生和自身業(yè)務上的一點成績，也是七彩陽光近一年來取得的榮譽，七彩陽光少兒美術(shù)也將進一步創(chuàng)新教學方法，總結(jié)不足，不斷向著系統(tǒng)化，全面化，質(zhì)量化發(fā)展。
第二期培訓共有兒童畫初級班、中級班、中國畫初級班，中國畫提高班4個班，下面分別向各位家長作些匯報。
本期培訓中的兒童繪畫初級班，主要是針對初次報名的且在6歲以下的學員，教學內(nèi)容以彩筆畫，油畫棒畫和手工類課程為主，適當加入一些激發(fā)學生想象力的內(nèi)容，使學員對繪畫產(chǎn)生興趣。
兒童畫中級班以上一期繪畫初級班中的學生為主，教學從油畫棒和線描兩個方面展開。應該說這兩項內(nèi)容都是對前期學習的鞏固，是兒童繪畫造型訓練中的基礎(chǔ)內(nèi)容，除少數(shù)幾名新生以外，其他學生在以前的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫班中，適當安排了一些激發(fā)學生想象力的內(nèi)容，例如“花瓶的創(chuàng)造”、“外星人”等，在給學生講解了作畫的要求后，便指導他們創(chuàng)造性的想象。
水墨畫初級班以新報名學員和假期續(xù)報學員為主，繼續(xù)學習基礎(chǔ)的水墨畫用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫法并穿插書法教學。
中國畫提高班是專門從老學員中選出的學習接受較快且年齡稍大些的學員，也將是今后代表七彩陽光少兒美術(shù)參加各類繪畫比賽、舉辦畫展、考級和爭取榮譽的
主要力量，課程也將更系統(tǒng)化，以臨摹、寫生、創(chuàng)作為主線，循序漸進的提高學員繪畫水平。
以上是幾個班的整體情況，具體的課程設(shè)置、作業(yè)情況、進步情況、成長狀態(tài)、考勤記錄等也將陸續(xù)完善并印發(fā)家長。無論是兒童畫還是中國畫，學習周期比較長，要求學生能堅持學習，盡量少請假，盡管容易遭到學生家長與學生的誤解，甚或被認為是為了穩(wěn)定生源、擴大招生。但在總結(jié)的最后，還是要強調(diào)堅持學習的必要。比如先報了一個班，學到一半時退班，但下期又接著報名參加，其間必定有一個知識與技巧學習的連貫性缺失的問題，不利于教學展開，學習繪畫的最佳狀態(tài)是一個班的學生同時起步，共同前進。對于美術(shù)培訓班而言，七彩陽光少兒美術(shù)一直都在著力打造一個品牌，以一種教育專業(yè)的立場促成一個品牌的形成做有益的嘗試，所以從招生、從開班上課，到成長管理、作業(yè)評價和教學總結(jié)，都強調(diào)規(guī)范性與科學性。只有管理意識跟上了，教學質(zhì)量才能提高，才能留得住學生。
總結(jié)這些，旨在讓家長能明了，送學生來進行繪畫學習不僅僅只是為了讓自己圖個清靜，同時還要關(guān)心學生在培訓班的情況，真正做到老師與家長平等交流共同引導學生健康的成長、快樂的學習。
最后，祝所有家長和學生快樂，全家幸福！
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20xx年xx月xx日
培訓學校致孩子家長的一封信3
貴家長：
您好！
在您的大力支持和期盼中，我們暑期第一期培訓班工作正有序開展，看見您為了孩子的全面健康發(fā)展，頂著炎炎烈日不辭勞苦管護孩子參加培訓學習，我們由衷地贊嘆，并發(fā)自內(nèi)心地對您的付出表示感謝！同時，也為孩子們在培訓中的發(fā)展和進步感到無比地高興。為了讓您了解孩子的學習情況，中心決定舉辦家長開放日及廣場成果展示活動，望您按照中心安排抽出寶貴的時間前來參加。您的參與會給孩子帶來更大的自信，我們也堅信您會在參與中分享到孩子成功的喜悅，相信那將是一種最美妙的體驗！另外，應廣大家長的要求，我們今年暑期第二期的報名工作也開始啦！為了滿足更多孩子的需要，隨同中心設(shè)備的增添，第二期我們又增加了鋼琴、藝術(shù)體操、四驅(qū)車組裝及操作、漢語拼音、街舞等專業(yè)的培訓，您可以結(jié)合孩子的實際，為孩子選報專業(yè)，促進孩子更進一步的提高。
愿您的孩子在我們的共同努力下?lián)碛幸黄瑺N爛的星空！
祝您和您的家人暑期安康！
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20xx年xx月xx日
培訓學校致孩子家長的一封信4
尊敬的家長：
由衷感謝您對狀元教育的信任和支持，在此特向您匯報尹婧小朋友暑期的英語學習情況：
尹婧小朋友的學習習慣：對學習比較認真，能積極主動地回答問題，接受能力較好，思維活躍，開朗大方，不懂就問，但是有小小的不足，上課時容易開小差，獨立自主做作業(yè)能力一般，學習的獨立性還需加強；
暑期學習掌握情況：掌握情況良好，較好完成了學習目標，但個別偏難詞句掌握欠佳；
尹婧的進步：開始有了一定的學習主動性，自覺意識，學習主動性和獨立性增強，英語學習興趣濃厚；
燕子老師的建議：尹婧小朋友，你好！在老師心中你就是個快樂的小天使，活潑可愛，是孩子們的開心果！每次做作業(yè)也很認真，字母單詞寫的很工整，你真的很棒！老師希望你今后上課能更認真，并繼續(xù)獨立完成課后作業(yè)，爭取做到更棒，加油！
給家長的貼心建議：尹婧學習態(tài)度很好，自主要求進步，家長平時應注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，注重每日三餐的營養(yǎng)，孩子正在成長階段，三餐缺一不可！并務必保證孩子每天10小時的睡眠，以保證孩子第二天有充足精力學習！
狀元教育建議：
狀元是小班課堂，老師能充分關(guān)注每一個孩子。
課堂上，小朋友有沒有開小差？老師剛剛講的知識點聽懂了嗎？每講完一個知識點，課堂上每個小朋友都隨時會被提問，以檢查有沒有聽懂！這是大班做不到的地方，也正是有的小朋友為什么到處補習，成績總是補不上來的原因。另外，狀元英語課堂非常有意思，小朋友們邊游戲、表演、演講，邊學英語！
通過課堂活動，讓小朋友把每一個單詞大聲表達出來！書本上的每一個單詞都變得生動可愛！
如果掌握較扎實的孩子，我們會讓她在講臺上用英語演講！
基礎(chǔ)較弱的孩子，會讓她積極參與，多鼓勵她，讓她繼續(xù)保持英語學習熱情和興趣！所以如果孩子有小小不足的地方，建議親愛的爸爸媽媽們給孩子多一點點鼓勵。
孩子沒學扎實，只是時間的問題，但是打擊了孩子的學習信心和積極性，花再多時間也沒有好效果了。
最后，再次感謝我們的小狀元和家長對我們的信任和支持
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20xx年xx月xx日
培訓學校致孩子家長的一封信5
尊敬的家長朋友：
您好，我是啟航中小學教育培訓的負責人，感謝您們對啟航教育的關(guān)心和支持。
您是否在為孩子的成績提不上來，或者是孩子根本不愛學習而發(fā)愁？現(xiàn)在啟航教育為您解決孩子的這些問題，我們采用特色教學模式，師生互動，舉一反三，決不再枯燥的數(shù)字上下功夫，因為我們知道興趣是孩子學習的動力。
我們的老師主要針對小學四五年級以及小升初的課程進行小班授課，數(shù)學、英語的提高鞏固，語文等堅實拔尖，只有打造優(yōu)良的氛圍才能專注于學習，今年暑假，讓您的孩子贏在起跑線。
由于小班授課，額滿為止，咨詢以下電話我們將免去報名費用，上門會贈送精品題冊，我們將在七月中旬正式開課。
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培訓學校致孩子家長的一封信6
尊敬的家長：
您好！首先我們非常真誠地感謝您抽空閱讀這封信！
孩子是您心靈的寄托，是您美好未來的希望之光，您把孩子交給我們是我們的榮幸，感謝您對我們靄德教育的信任和支持！
功課輔導流程以及時間安排：
一、為確保學生的安全，周一至周五的4：10分我們會安排老師到南武小學接學生到本中心。
二、4：30—5：20分為正常的功課輔導時間；5：20—5：30為休息時間，我們會組織學生一起誦讀國學或者欣賞音樂等。
三、5：30—7：30為正常的作業(yè)輔導時間。已經(jīng)完成作業(yè)的學生可以看課外書或者玩棋類等益智游戲。
四、7：30我們的功課輔導時間基本結(jié)束。在此之前我們等候家長接學生回家。如果是學生自己回家的，我們會有相關(guān)老師打電話提醒您學生已回家并確認是否安全到家。
服務內(nèi)容以及特色：
一、基本內(nèi)容。一方面，針對學生作業(yè)登記本上的作業(yè)進行輔導以及疑難問題的.解答。對于學生疑點難點的解釋，我們力求做到準確、細致、淺顯易懂、易接受，幫助學生提高思考問題和解決問題的能力；另一方面，結(jié)合學生學習情況，進行相應的輔導和歸納總結(jié)。
二、服務保障。在學生完成相應作業(yè)的情況下，綜合運用自查、互查、他查的方式，讓學生在共同學習中體會樂趣，收獲自信。老師檢查作業(yè)時，如發(fā)現(xiàn)錯誤則用適當?shù)姆椒ㄒ龑W生自己發(fā)現(xiàn)問題并糾正錯誤。
三、習慣培養(yǎng)。我們相信，好習慣一生幸福！學生在中心學習的過程中，教師就學生的學習習慣包括坐姿、握筆、書寫規(guī)范、專注力等進行督促改正，日積月累使其形成良好的習慣。
四、增值服務�？紤]到學生功課輔導的時間較長，結(jié)合學生學習特點，本中心設(shè)有“國學誦讀”、“音樂欣賞”和“益智游戲”等環(huán)節(jié)，安排在學生休息的間隙。一方面，讓孩子在完成功課之余得到放松，以更好地提高完成功課效率；另一方面，誦讀國學經(jīng)典，有利于學生培養(yǎng)良好的閱讀、寫作習慣，鍛煉良好的閱讀能力和思維能力。
希望家長能配合以下工作
一、對于的好動孩子，希望家長們能教育孩子意識到本中心是學習的地方，不允許大聲喧嘩、不能到江邊玩耍以及亂翻辦公室用品。
二、對于做完作業(yè)不配合老師檢查的學生，我們會積極與家長取得聯(lián)系，共同教育孩子，望家長能夠予以配合。
三、部分學生好奇心比較重，貪玩電腦，甚至出現(xiàn)以玩電腦為交換條件才肯做作業(yè)的現(xiàn)象。我們會在學生功課輔導時間內(nèi)把全部電腦關(guān)閉，也希望家長能夠配合我們教育孩子，打消在本中心可以玩電腦的念頭。
四、小學生具有可塑性強的特點，也正是品德和習慣形成的良好時期。希望您能配合我們教育孩子不亂扔垃圾、愛護公物，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。
以上四個方面，真誠希望能得到您的支持與配合！
再次感謝您對教育的信任，感謝您對我們中心工作的理解、支持與配合！
此致
敬禮
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20xx年xx月xx日
培訓學校致孩子家長的一封信7
至家長：
當您決定送孩子學琴的那一刻起，你是希望TA將來考上全球最TOP的音樂學院？或是希望TA稱為一個全球矚目的音樂家？鋼琴家？古箏演奏家？歌唱家？……回頭想想，技能和技巧，并非是您孩子的首要或目的。也許，您其實僅僅是希望TA在一個音樂的氛圍里，收貨一份自信、健康、快樂、對音樂知識了解與靈活運用于彈奏上就已足夠。難怪愛因斯坦說：想象力比知識更重要。朵朵音樂培訓，正是在宣揚這樣不同于傳統(tǒng)的音樂教育理念，我們主張趣味玩音樂，根據(jù)每一個孩子不同的特征，幫助她們在藝術(shù)中挖掘想象力，并創(chuàng)造出自己的獨特與快樂。
朵朵音樂培訓是以高考專業(yè)藝術(shù)培訓為主，興趣愛好歌曲速成培訓為副的培訓中心。專業(yè)一對一教學，音樂本科師范專業(yè)的老師團隊，從小開始學琴到選擇音樂專業(yè)，親身感受學琴的苦與樂，因為專業(yè)，所以專注個體發(fā)展需要而采取不同的教學方法。重點分析和處理曲目風格與流派的不同情感、彈奏的手型、知識技能與技巧、速度與力度、演奏表情、姿勢與身體語言動作等方面的教學，力求耐心規(guī)范教學和樹立科學系統(tǒng)的演奏理念，促進我國音樂藝術(shù)的良好發(fā)展。歡迎各位熱愛音樂的學生報名學習。
我們的理念：用藝術(shù)玩轉(zhuǎn)童年，最大程度的幫助孩子在音樂方面的學習。
我們的定位：用音樂提升氣質(zhì)，制定專門的上課計劃和課后練習計劃。
教會家長輕松陪孩子練琴。
我們的特色：發(fā)掘創(chuàng)新力、提高自信心、培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。
教師團隊宣言：勤教力學，為人師表！作為教師的我們熱愛和尊重每一位學生，爭取讓每一位學生都接受到最好的教育，努力去做一位深受學生尊重和信賴的老師。
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