給貧困同學(xué)的一封信

時(shí)間:2022-07-17 11:40:28 書(shū)信 我要投稿

給貧困同學(xué)的一封信12篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹綍(shū)信的身影吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的給貧困同學(xué)的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

給貧困同學(xué)的一封信12篇

給貧困同學(xué)的一封信1

貧困山區(qū)的朋友們:

  你們好!

  我是深圳的一個(gè)小姑娘。我有一雙大大的眼睛,帶著一副黑白相間的眼鏡。別人都說(shuō)我是“大嘴巴”,“老鼠牙”哦!我對(duì)這兩個(gè)稱(chēng)呼可是可“喜歡”啦!我喜歡跳舞。在同學(xué)眼里我是一個(gè)“假小子”。但我卻偏偏有滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā),我早就想剪啦!可我媽媽說(shuō)跳舞就要怎樣怎樣,她是不是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人呢?

  深圳是一個(gè)富饒的地方,花花草草,絕對(duì)會(huì)讓你應(yīng)接不暇!深圳有好多好玩的地方。比如:水上樂(lè)園、歡樂(lè)谷、世界之窗、鳳凰山、蓮花山等等。那些地方是很好玩的。還有電影院,當(dāng)你看冒險(xiǎn)片是,帶上3D效果的眼鏡,電影里的東西就仿佛在你眼前,就像是真的一樣,那可刺激了!

  我們學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的“世界”。每當(dāng)上課的時(shí)候,都會(huì)傳來(lái)朗朗的書(shū)聲。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們就會(huì)去學(xué)校的“樂(lè)園”!生物園、籃球網(wǎng)球場(chǎng)、雙桿、舞蹈室、還有大大操場(chǎng)!是不是讓你很心動(dòng)呢?

  如果你有機(jī)會(huì)來(lái)這里的話(huà),我愿意做你們導(dǎo)游!

  祝你們

身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  黃XX

  20xx年2月29日

給貧困同學(xué)的一封信2

親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  今天我們了解了”手拉手”活動(dòng),給你寫(xiě)這封信是為了和遠(yuǎn)在山區(qū)的你交個(gè)朋友,盡我自己的能力去幫助你和你的同學(xué)們。

  你還不知道我是誰(shuí)吧?我從小生活在內(nèi)蒙古包頭這座美麗的城市,這里的天空總是那麼蔚藍(lán)。我是包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校一名五年級(jí)的學(xué)生,今年十一歲,我叫吳沛城。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人的男孩。我的愛(ài)好非常廣泛,休息時(shí)我總是喜歡暢游書(shū)海,看到經(jīng)典的文學(xué)作品總是忍不住模仿著開(kāi)始自己的創(chuàng)作。我最喜歡的體育活動(dòng)是滑冰,在冰面上滑行像長(zhǎng)出了翅膀,快樂(lè)得像飛起來(lái)一樣。

  從網(wǎng)絡(luò)上看到你們艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境,我的心情久久不能平靜。一間破舊的房子、一塊塊殘缺的黑板、一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,甚至沒(méi)有板凳。這一切都阻擋不了你們對(duì)知識(shí)的渴望,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都穿著單衣單鞋走幾十里泥濘的山路來(lái)上學(xué)。教室里沒(méi)有電燈、沒(méi)有每人一本的教科書(shū)、甚至沒(méi)有粉筆,你們?nèi)匀荒弥皇J种割^那麼長(zhǎng)的鉛筆在反復(fù)使用的練習(xí)本上密密麻麻地寫(xiě)著。你們經(jīng)常以白菜和土豆果腹,卻總是面帶笑容努力學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的精神令我敬佩。

  和你們相比,我們的學(xué)習(xí)條件比你們好多了,教室寬敞明亮、操場(chǎng)上還有許多健身器材,生活中有父母無(wú)微不至的照顧,我們衣食無(wú)憂(yōu)。除了課外書(shū)還有電子產(chǎn)品相伴,可是我們有時(shí)還不滿(mǎn)足。了解了你們的學(xué)習(xí)生活我感到十分羞愧。

  通過(guò)“手拉手”活動(dòng),我想把書(shū)柜里珍藏的書(shū)和一些節(jié)省下來(lái)的練習(xí)本送給你和你的同學(xué)們。讓我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,手拉手迎接美好的明天。盼望早日收到你的回信。

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  日期:20xx年x月x日

給貧困同學(xué)的一封信3

貧困地區(qū)的同學(xué)們:

  你們好!

  近期你們的學(xué)習(xí)和生活都好嗎?

  我叫司荃,今年九歲了,是個(gè)既聰明又漂亮的女孩子。聽(tīng)說(shuō)你們還能上學(xué),進(jìn)入了學(xué)習(xí)當(dāng)中,我非常高興,學(xué)習(xí)有困難嗎?讓我們交流交流吧!

  我喜歡學(xué)習(xí),成績(jī)還可以,喜歡閱讀課外書(shū),喜歡唱歌,喜歡彈電子琴,還喜歡美術(shù)。你們喜歡什么?

  我知道,由于我們的國(guó)家還不富裕,你們的生活條件很艱苦,在平常的學(xué)習(xí)、生活中可能會(huì)遇到一些問(wèn)題,比如經(jīng)常要幫助家里做許多事情,沒(méi)有這么多的時(shí)間安心學(xué)習(xí);沒(méi)有那么多的課外書(shū),幫助你們開(kāi)闊視野;沒(méi)有多媒體教室,讓你們看看外面的世界,但是我知道你們一定是些既聰明又好學(xué)的好孩子,你們都特別的能吃苦,學(xué)習(xí)的干勁很足,如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中有什么困難,請(qǐng)寫(xiě)信告訴我們,我們會(huì)進(jìn)最大的能力幫助你們。

  讓我們?cè)谝黄鸹ハ喙膭?lì),努力學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大為社會(huì)多做貢獻(xiàn),把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

此致

敬禮

給貧困同學(xué)的一封信4

貧困山區(qū)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是陜西省安康市第一小學(xué)五年級(jí)五班的學(xué)生王悅?cè)。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們那里的學(xué)生大都家境非常困難,吃不飽、穿不暖,但是你們非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求學(xué)到的知識(shí)。

  在你們的學(xué)校里,是一間間破舊的房子,一張張破舊的桌子,還有同學(xué)們從家里帶的破舊的板凳。沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有黑板!這一切都是我們無(wú)法想象的。但你們?cè)谶@么艱苦是條件下,還能堅(jiān)持學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  再看看我們吧!我們有各種各樣的文具,漂亮的書(shū)本一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包,數(shù)不勝數(shù)。雖然我們擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是有的同學(xué)還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),和你們比起來(lái),真是很慚愧。

  通過(guò)這次的“手拉手”活動(dòng),讓我們都能真正感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一方有難,八方支援。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個(gè)書(shū)包,一支鉛筆,一本圖書(shū),一枚硬幣但它代表了我們的情意。我相信,當(dāng)你們收到我們的禮物時(shí),一定體會(huì)到了大家庭的溫暖,擁有了歡樂(lè)。希望與你們手拉手,肩并肩,創(chuàng)造更美好的未來(lái)!祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給貧困同學(xué)的一封信5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!看到你們沒(méi)有被貧困阻擋,能夠進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué),徜徉在知識(shí)的殿堂學(xué)習(xí)而高興和欣慰。

  托爾斯泰說(shuō):“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭卻各有各的不幸。”你們有的來(lái)自西部偏遠(yuǎn)的山區(qū),有的來(lái)自貧困縣的農(nóng)村、有的來(lái)自城鎮(zhèn)的低保家庭……自然環(huán)境的惡劣、交通的閉塞、思想的落后抑或是老天爺?shù)牟还珜?dǎo)致的自然災(zāi)害和和疾病讓你們的家庭陷入了經(jīng)濟(jì)的困難。前幾天翻看你們上交的《困難生申請(qǐng)表》的時(shí)候,看到一個(gè)同學(xué)在申請(qǐng)表里這樣寫(xiě)道:老師,我們那個(gè)地方有城里人想象不到的貧窮,我要的不是一份施舍,而是理解。你們的父母并沒(méi)有因貧窮放棄希望,他們把改變命運(yùn)的希望寄托在了你們的身上,靠在家務(wù)農(nóng)或外出打工維持一家的生計(jì),賺取你或者你們兄弟姐妹的學(xué)費(fèi),寧可自己節(jié)衣縮食,也要把你們送進(jìn)高考的考場(chǎng),因?yàn)樗麄兌济靼,這是你們走出山溝、農(nóng)村,改變命運(yùn)的最好的機(jī)會(huì)。國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校也關(guān)心著你們,國(guó)家助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)資助政策都是為你們?cè)O(shè)立的,目的是不讓你們中的任何一個(gè)因?yàn)榧彝サ呢毨Фz學(xué)。

  同學(xué)們,生于貧困,但不能安于貧困。既然命運(yùn)之神眷顧了你,讓你在千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋般的競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)入了大學(xué),你何不好好把握這次機(jī)會(huì)呢!考上大學(xué)不是成功,大學(xué)才是努力的開(kāi)始。試想,你該怎樣做才能從高中時(shí)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子成長(zhǎng)為能夠自食其力,為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的社會(huì)人呢?關(guān)鍵就在這短暫的四年。對(duì)于如何才能度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué),我想對(duì)你們說(shuō):

  一、相信知識(shí)改變命運(yùn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是你爹媽送你來(lái)大學(xué)的目的。用準(zhǔn)備高考那樣的精力學(xué)習(xí),用勤奮彌補(bǔ)貧困的短板,公平是相對(duì)的,你和那些二代們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中并不在同一起跑線(xiàn)上,所以你只有非常努力才能將來(lái)毫不費(fèi)力。

  二、笑著面對(duì)生活,學(xué)會(huì)自信。千萬(wàn)不要因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)不好而感到自卑,心理的自卑會(huì)嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)和生活,也沒(méi)有人愿意和整天愁眉苦臉的人做朋友,相信困難只是暫時(shí)的,你今天的努力定會(huì)換來(lái)美好的明天。

  三、懂得感恩,回報(bào)社會(huì)。記住你在貧窮時(shí)別人對(duì)你的幫助,當(dāng)知識(shí)改變了自己的命運(yùn)后,像別人幫助你一樣去幫助別人。通過(guò)自己的努力回報(bào)家庭、學(xué)校以及你那“別人想象不到的貧窮”的家鄉(xiāng),因?yàn)檫有很多家庭像你的家庭當(dāng)年一樣,還有很多孩子像你一樣渴望改變命運(yùn)。

  同學(xué)們,誰(shuí)的青春不奮斗?奮斗的青春才最美麗!努力吧,用你們的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一篇篇?jiǎng)尤说膭?lì)志故事。

  xxx

  20xx年xx月xx日

給貧困同學(xué)的一封信6

貧困山區(qū)的同學(xué)們:

  你們好!我是浙江省鰲江小學(xué)五年三班的同學(xué),我是一個(gè)內(nèi)向的女孩。

  當(dāng)我在電視上看到你們那瘦弱的身影時(shí),我不禁流下了眼淚。我感動(dòng),感動(dòng)你們的鉛筆用地筆手指頭還短,。我感動(dòng),感動(dòng)你們手上長(zhǎng)了嚴(yán)重的凍瘡還寫(xiě)著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書(shū)包去上學(xué),本子上寫(xiě)著密密麻麻的字,寫(xiě)完了還得擦了再寫(xiě)。你們上課連凳子都沒(méi)得坐,好幾個(gè)人擠一張桌子,教室里連只粉筆都沒(méi)有。這些都是出乎我所料的。

  而我們呢?卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品,漂亮的布娃娃,一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包,家人們很關(guān)心我,可我卻身在福中不知福,和你們相比,我不知多羞愧!

  在此,我希望你們能天天開(kāi)心,更多的好心人都會(huì)來(lái)幫助你們的!

  祝

  學(xué)習(xí)天天向上

  你的朋友

  20xx年6月24日

給貧困同學(xué)的一封信7

親愛(ài)的貧困山區(qū)的朋友:

  你們好!

  我是生活在城市里的一名小學(xué)生。當(dāng)我在電視機(jī)前看到你們那美麗的家園被洪水沖得面貌全非時(shí),當(dāng)看到你們失去父母時(shí),當(dāng)看到你們因貧困而失學(xué)時(shí),我的心情同你們一樣。久久不能平靜,心里很難受。從你們的眼神里,我看到了你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,對(duì)美好生活的期盼,那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,無(wú)一不觸動(dòng)我的心房。簡(jiǎn)陋的教室,殘破的桌椅和教室前樹(shù)枝上的銅鈴,都讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。我擁有寬敞,明亮的教室,嶄新的書(shū)包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,卻讓我缺少點(diǎn)什么,是什么呢。我想應(yīng)該是一種精神吧,一種鍥而不舍,渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的深山來(lái),一路崎嶇,一路泥濘,為的是能夠投入到知識(shí)的海洋,讓自己擁有美好的明天。但是,現(xiàn)實(shí)的狀況總是讓你們一次一次的失望,好在我們有一個(gè)共同偉大的母親,那就是我們的祖國(guó)。祖國(guó)沒(méi)有忘記你們,各民族的爺爺奶奶,叔叔阿姨沒(méi)有忘記你們,甚至遠(yuǎn)在海外的游子們也時(shí)刻關(guān)心著你們。大家都有一個(gè)共同的心愿,希望通過(guò)我們的幫助,能夠讓你們重新背起書(shū)包,走進(jìn)課堂。,長(zhǎng)大后用自己學(xué)到的知識(shí),為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。我相信在不久的將來(lái),貧困將永離我們,快樂(lè)將永伴隨著我們。

XXX

  20xx年xx月xx日

給貧困同學(xué)的一封信8

親愛(ài)的遠(yuǎn)方親人--貧困山區(qū)的孩子:

  你們好!

  當(dāng)你們收到這封信時(shí),也收到了我暖暖的.祝福,雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,但我們的心是連在一起的。

  前些日子,我在電視上看了中央電視臺(tái)播出的《夢(mèng)想星搭檔》這檔節(jié)目,感觸頗深:這檔節(jié)目是大型電視公益音樂(lè)節(jié)目,將公益主題定為“為了孩子”。這其中有一項(xiàng)就專(zhuān)門(mén)講述了貧困山區(qū)的孩子。電視畫(huà)面中一張張凍得發(fā)紫、皴裂的臉蛋,一雙雙紅腫、凍裂、甚至潰爛的小手小腳,一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;在四面漏風(fēng)的破房子里面上課,住在用一塊塊破木板稀疏釘起來(lái)的房子里,睡在沒(méi)有棉被的用稻草壘起來(lái)的床上我們同樣是祖國(guó)母親的孩子,生活在同一片藍(lán)天下,卻處在截然不同的環(huán)境中。想到這些,我不禁鼻頭一酸,心在隱隱作痛,羞愧萬(wàn)分!你們的生活非常貧窮,總是吃不飽、穿不暖,過(guò)著夏熱冬冷的生活,而我們卻在環(huán)境優(yōu)美,高大雄偉的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室里用多媒體上課。與你們相比,我們是何其有幸!可是,我們卻有不少同學(xué)身在福中不知福:上課東張西望,不專(zhuān)心聽(tīng)講;還有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)心學(xué)習(xí);十多歲了,做作業(yè)還要家長(zhǎng)陪守。不懂得珍惜學(xué)習(xí)用品:一個(gè)本子沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)便棄而不用,半截的鉛筆、橡皮更是亂扔

  雖然我們不曾相見(jiàn),但我們可以通過(guò)愛(ài)心傳遞的各種途徑,讓貧困山區(qū)的孩子感受到的不再是孤獨(dú),而是親人般的關(guān)懷與溫暖。也許我們捐助的東西微不足道,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣但是在愛(ài)的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定能夠體會(huì)到來(lái)自親人般的溫暖,綻放出燦爛的笑容!

  社會(huì)就是一個(gè)愛(ài)的大家庭,一人有困難,大家來(lái)相助。我真誠(chéng)地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友,有什么困難與快樂(lè)都愿意與我一同分享。同時(shí),你們那“如囊螢,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟”的可貴品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的,可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。

  遠(yuǎn)方的親人,讓我們一起手拉手,互相幫助,互相學(xué)習(xí),在同一片藍(lán)天下放飛希望,放飛理想吧!

  祝

身體健康,學(xué)業(yè)有成!

  你們的親人:XXX

  二OXX年十二月十八日

給貧困同學(xué)的一封信9

貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我叫郭穎,是上金小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,我想和你們手拉手交朋友。聽(tīng)說(shuō)你們那兒生活比較貧困。有一次我聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō),你們的家離學(xué)校很遠(yuǎn),又沒(méi)有公交車(chē),你們只能頂著太陽(yáng),冒著雨雪徒步去上學(xué)讀書(shū)。你們的學(xué)校很破舊,桌子也是用幾根木頭釘起來(lái)的,椅子是自己家做的。聽(tīng)到這兒,我的眼眶濕潤(rùn)了,心里非常難受。新聞上還說(shuō),你們很喜歡看書(shū),每當(dāng)自己有了一本書(shū),就如獲珍寶,小心翼翼地收藏起來(lái)。放學(xué)了,你們又得一個(gè)勁地往家趕,做完作業(yè),還得煮飯,炒菜,還得照顧弟弟、妹妹。你們每天只吃一點(diǎn)蔬菜,這樣,你們的身體怎么跟得上營(yíng)養(yǎng)呢!看到這里,我的心里像打翻了五味瓶那樣難受。我想你們那么勤奮好學(xué),又那么能干懂事。我很慚愧,想想自己的生活這么美好,卻不珍惜。哪一點(diǎn)能比得上你們呢!我們真是生在福中不知福啊!

  我很想去你們那里體驗(yàn)一下艱苦的農(nóng)家生活。我也希望讓媽媽做一桌好菜來(lái)迎接你們。你們是最棒的,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  祝你們

  身體健康,學(xué)業(yè)有成!

你們的朋友:

  20xx年 2月25日

給貧困同學(xué)的一封信10

同學(xué)們:

  你們好,近來(lái)還好嗎?雖然我們不曾相識(shí),但是我們班的同學(xué)都很佩服你們學(xué)習(xí)這么好。交個(gè)朋友,怎么樣?我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了,我叫張琪。o(∩_∩)o~

  在一本書(shū)中,我看到了你們無(wú)助的眼神和瘦弱的身軀,我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過(guò)冬?還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽(tīng)說(shuō):你們那里沒(méi)有電燈、空調(diào)、暖氣;沒(méi)有一些課外書(shū)籍;甚至連寫(xiě)字的粉筆都沒(méi)有,真的是令人無(wú)法想象那是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境!更不可思議的是,你們到造紙廠(chǎng)去撿廢紙,用線(xiàn)縫成本子,正面用完后再用反面;一支鉛筆只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,你們還是在繼續(xù)用;有些同學(xué)的衣服破了,不像我們干脆扔了,而是補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁繼續(xù)穿;書(shū)包也不和我們的一樣,五花八門(mén)的,而是媽媽用布縫的,甚至是個(gè)大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里,你們學(xué)習(xí)是那么好,真令我佩服得五體投地!

  我們班的同學(xué)比這比那,根本不用功學(xué)習(xí),分明就是身在福中不知福。

  先不說(shuō)這些事了,給你們介紹一下濟(jì)南吧!濟(jì)南也叫做泉城,有三大名勝、七十二泉及許多景點(diǎn)。三大名勝指的是:千佛山、大明湖、趵突泉。

  四面荷花三面柳,一城山色半城湖,指的就是大明湖了!湖邊,有這一棵棵垂柳,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立仙女,更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了,它們穿著漂亮的裙子,荷葉再為它們伴舞,引來(lái)許多觀(guān)眾的贊嘆。湖中有個(gè)小島,據(jù)說(shuō),就是乾隆皇帝在這遇見(jiàn)了那位“夏姑娘”。

  千佛山上有上千尊的佛像呢!爬上山頂,神清氣爽,眾覽泉城美色。

  趵突泉的泉水一直噴涌不息,很是壯觀(guān)。還有許多名泉,在這里我就不一一細(xì)說(shuō)了。

  能否請(qǐng)你來(lái)介紹你那邊的美景呢?

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

給貧困同學(xué)的一封信11

  你們好!

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班的一名小學(xué)生,我叫徐鴻偉。上一次,我在電視里看到了你們瘦弱的身影,看到了你們無(wú)助的眼神。你們大多數(shù)都是家境很困難的,你們總是吃不飽,穿不暖的。可是你們卻非常想上學(xué),你們的學(xué)校只是一間破破的房子,沒(méi)有燈,沒(méi)有書(shū)本連那區(qū)區(qū)粉筆頭都是別人送的!這一切使我們無(wú)法想象!

  在新聞采訪(fǎng)里,記者叫你們把那破破爛爛的作業(yè)本拿出來(lái)看看,我們看到你們的練習(xí)本寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小字,很難找到一絲空隙,你們用的鉛筆只有自己的小拇指那么長(zhǎng)了,還依依不舍的不肯浪費(fèi)一點(diǎn)。你們那學(xué)習(xí)精神使我燃燒起那敬佩之心!

  再看看我們,各種各樣的學(xué)習(xí)用品,我們都是家里被供養(yǎng)著的那小皇帝、小公主。不愁吃,不愁穿。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福生活。

  我特別想和你們做好朋友,我愿意為你們號(hào)召全班同學(xué)來(lái)幫助你,我們希望你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  祝:

  健康快樂(lè)!

給貧困同學(xué)的一封信12

貧困山區(qū)的小朋友們:

  你們好!

  我是廉江市一小五年級(jí)的學(xué)生xxx。我們的教室寬敞明亮,校內(nèi)還設(shè)有籃球場(chǎng),沙池等體育活動(dòng)設(shè)施。我的愛(ài)好是搜集有關(guān)于宇宙的資料,因?yàn)橛钪鎸?shí)在是太神奇了。我在學(xué)校里的成績(jī)還不錯(cuò),不過(guò)還不是名列前茅,但我會(huì)努力的。

  也說(shuō)說(shuō)我所知道的你們的情況吧!從電視上的新聞才了解到,你們學(xué)習(xí)的條件很差,沒(méi)有教室,只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書(shū),甚至連課桌都沒(méi)有,只是用腿充當(dāng)課桌,在上面又讀又寫(xiě)。說(shuō)實(shí)在的,我也挺敬佩你們,因?yàn)槟銈兡茉趯W(xué)習(xí)環(huán)境極差的情況下讀書(shū),而且很認(rèn)真,沒(méi)有怨言,難道你們不值得我們敬佩嗎?

  對(duì)了,我們想搞一次“手拉手”的活動(dòng)來(lái)幫助你們。對(duì)此我也想提幾點(diǎn)建議。建議一:我們每個(gè)學(xué)生都捐一塊錢(qián)作為愛(ài)心基金。我們的學(xué)校大概有四千人,只要每個(gè)人都捐出一塊錢(qián),就有四千塊,全市有十個(gè)學(xué)校,就有四萬(wàn)塊,中國(guó)有幾百甚至幾千個(gè)學(xué)校,這一大筆錢(qián)已經(jīng)足夠建一個(gè)學(xué)校了。建議二:多寫(xiě)信給貧困山區(qū)小朋友。以后,我們也可以多寫(xiě)信給你們,與你們多多溝通,你們也就不會(huì)這么孤單,我們還可以把這里的新鮮事物通過(guò)寫(xiě)信告訴你,讓你們了解外面的世界。建議三:把你們接到這里。這個(gè)建議雖然有點(diǎn)困難,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們一定會(huì)盡力而為,讓你們體驗(yàn)一下都市的生活,我們還可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),多好。

  好了,我的意見(jiàn)也提完了,如果你們也有好的建議也可以寫(xiě)信告訴我們,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

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