給同學(xué)的一封信

時(shí)間:2022-07-16 13:17:37 書信 我要投稿

給同學(xué)的一封信集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)書信吧,書信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?下面是小編整理的給同學(xué)的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給同學(xué)的一封信集合15篇

給同學(xué)的一封信1

同桌張譽(yù):

  你好!

  今天,你拜我為師傅,我心里非常感激,其實(shí),你也有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  比如,你很樂(lè)于助人,上個(gè)星期三,我沒(méi)有帶演草本,正在我焦頭爛額的時(shí)候,你一下子撕下來(lái)半張紙,放在我桌子上,我非常感動(dòng),當(dāng)時(shí),我還沒(méi)來(lái)得及給你道謝,你就開(kāi)始寫作業(yè)了。我在這里向你道謝了!

  比如,你的作文也有很大的進(jìn)步。以前,你的作文只有那么一兩句話,我很瞧不起你,總感覺(jué)你超不過(guò)我,總有一種高高在上的感覺(jué)。可現(xiàn)在你的文章越寫越長(zhǎng)了,也越來(lái)越生動(dòng)了。那天,我看見(jiàn)了你自己寫的《木偶奇遇記》之下海歷險(xiǎn)記,我越看越有意思,覺(jué)得你真的進(jìn)步了,我希望你繼續(xù)堅(jiān)持下去,我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí),不該那么不謙虛。

  張譽(yù),我也有很多的缺點(diǎn),比如,我不太謙虛,有點(diǎn)小氣,課堂紀(jì)律也不太好,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你要提醒我改正。你放心,我會(huì)成為一個(gè)好師傅的。但我也有一個(gè)要求,你的作業(yè)方面寫得認(rèn)真一點(diǎn),好嗎?

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的同桌:吳楷文

給同學(xué)的一封信2

王旭濤:

  你好!

  我叫張奕,今年13歲了,是賓山小學(xué)605班的一名學(xué)生。這是我第一次給你寫信,希望我們能成為好朋友。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我有一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)有點(diǎn)兒大的耳朵,我從四年級(jí)就開(kāi)始戴了眼鏡。

  我的爸爸媽媽都是高中的老師,他們教生物。我的爸爸媽媽原來(lái)在栟茶工作,我也就在栟茶上學(xué),后來(lái)他們?cè)谖胰昙?jí)的時(shí)候調(diào)到了縣城掘港來(lái)工作,我也就轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的賓山小學(xué)上學(xué)了。

  我暑假里喜歡玩一些很嚇人的東西,還喜歡看一些驚悚的電影,打游戲,眼睛就是這樣近視的。晚上,有時(shí)也和同學(xué)去操場(chǎng)上踢球。我還特別喜歡吃學(xué)校旁邊賣的炸雞柳,所以,我現(xiàn)在挺胖的。

  我們學(xué)校一個(gè)年級(jí)有10個(gè)班,我們605班有45人,但其實(shí)在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)黑龍江的同學(xué),可他們那兒的教材和我們的相差太大了,我們學(xué)過(guò)的好多東西,他都沒(méi)學(xué)過(guò),所以他又轉(zhuǎn)到五年級(jí)去上課了。

  我們班這學(xué)期換了教室,現(xiàn)在的教室沒(méi)以前好了,右邊是大馬路,很吵。這兩天挺熱的,可教室里電風(fēng)扇的扇葉子還被拆掉了。這學(xué)期,我們班換了數(shù)學(xué)老師,原來(lái)是於老師,現(xiàn)在換成了董老師,看起來(lái)挺親切的。語(yǔ)文和英語(yǔ)老師都沒(méi)換,我們的語(yǔ)文老師張小琴是江蘇省知名的老師,她還推廣閱讀,讓我們都愛(ài)上了讀書。

  好了,這次就寫到這里,期待你的來(lái)信。

  此致

敬禮!

  你的同學(xué):xx

  xx年x月x日

給同學(xué)的一封信3

親愛(ài)的王迪同學(xué):

  你好!

  或許,我也可以喊一聲:“嘿,朋友!”

  當(dāng)露珠順著那微微發(fā)黃的葉子向下滑落時(shí),我抬起頭,尋找著它下滑的軌跡。我用余光看到了,也看清楚了。你,也在不遠(yuǎn)處,與我一同凝望著。可當(dāng)我轉(zhuǎn)身想向你打招呼時(shí),你卻如那飛入菜花的黃蝶一般,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  六年來(lái),你的性格終于有所改變,我以為,我們能成為很要好的朋友。但你的冷漠,使我們的友誼,如露珠那般脆弱。每當(dāng),我被班上訓(xùn)練有素的部分“娘子軍”包圍時(shí),我總渴望在黑壓壓的人群中找到你的身影,聽(tīng)到你的安慰。

  那天,男女生發(fā)生了矛盾,對(duì)事情渾然不知的我,剛進(jìn)教室就被女生包圍!澳銈兡猩趺催@么不講理!”“就是!睅孜慌舐暼缕饋(lái)!澳銈兏墒裁,又不關(guān)我事!蔽乙才,“有什么好吵的,你們跟誰(shuí)有矛盾找那人辯去!”女生們似乎被我這陣勢(shì)給嚇了一跳,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,過(guò)了一會(huì)兒,在我身后小聲辱罵著,還將我的書扔到地上,我急忙沖出教室,在門外碰見(jiàn)了目睹事件的你。

  我希望,你給我一點(diǎn)安慰,哪怕你罵罵女生也好,但是你沒(méi)說(shuō)一句話,飛速地跑走了,如一陣風(fēng),輕輕悄悄地刮過(guò),還刮走了溫暖。我呆住了,望著仿佛被蒙上眼睛的你,望著你那果斷離去的背影,不禁為我們的友誼,六年的友誼到悲哀。

  冷漠,也許是你獨(dú)特的性格,但看在我們六年的友誼上,請(qǐng)你改變一點(diǎn)好嗎?使我們的友誼堅(jiān)固點(diǎn),哪怕只是你投射過(guò)來(lái)一道支持的目光!

  祝你陽(yáng)光燦爛!

  你重視友情的朋友:鄭燁

  20xx年x月xx日

給同學(xué)的一封信4

親愛(ài)的楷越同學(xué):

  你好!在我眼中,你是一個(gè)優(yōu)秀,活潑,聰明小男孩。你上課那么認(rèn)真,學(xué)習(xí)是那么積極,對(duì)老師是那么尊重,對(duì)同學(xué)是那么熱心……

  你的語(yǔ)文成績(jī)很好。一但語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái),有的同學(xué)不是轉(zhuǎn)筆,就是看天花板。你卻氣定神閑地寫試卷……因?yàn)檫@樣,所以你的語(yǔ)文成績(jī)也是名列前茅。

  你很樂(lè)于助人。有一次,我在玩游戲時(shí),腳被拌了一下,摔倒在地。別的同學(xué)見(jiàn)了都在旁邊哈哈大笑。只有你把我扶了起來(lái),當(dāng)你看見(jiàn)我下巴流血時(shí),馬上把我扶去辦公室……

  你的性格很好。當(dāng)我和你吵架,絕交了。大家都叫我們合好,我們卻不理他們,繼續(xù)吵架……到了第二天,你主動(dòng)跑到我面前,說(shuō):“我們和好吧,昨天是我不對(duì)……”

  你很謙虛,每當(dāng)我們夸你時(shí),你總是說(shuō):“你們只要努力,也可以的……”

  “近朱者赤,近墨者黑!焙湍阍谝黄,我變得喜歡學(xué)習(xí)。一說(shuō)起你,我們都要向你豎起大拇指。

  祝:

  健健康康,越來(lái)越聰明!

xxx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信5

同學(xué):

  你好!

  去年暑假,你邀請(qǐng)我去你的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)好美呀!今年寒假,我想請(qǐng)你來(lái)我們家鄉(xiāng)做客。

  我的家鄉(xiāng)在山東。這里的樓房很低,不繁華,更別說(shuō)是高樓大廈了。每天早上,在我的老家都是最熱鬧的時(shí)候,這里的人們很喜歡趕早集。六點(diǎn)整,熱鬧的早集就開(kāi)始了,我總是被狗和雞的叫聲和人們的`喧鬧聲吵醒,然后我就會(huì)用最快的速度穿上衣服,馬上找小伙伴玩。

  我和爸爸媽媽回老家回的勤。每逢節(jié)假日,我們就回老家。因此,我在家鄉(xiāng)有好多好朋友。我喜歡她們可愛(ài)的笑臉,我喜歡她們動(dòng)人的笑聲……

  我喜歡她們的一切。我最喜歡的要數(shù)老家辦喜事大擺筵席的活動(dòng)。家鄉(xiāng)不像鄭州一樣,有喜事時(shí)在大酒店里辦桌。開(kāi)吃了,大家都爭(zhēng)分奪秒地向自己的杯子里夾好吃的菜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的心里像開(kāi)了花一樣,忍不住地呵呵大笑。

  聽(tīng)了我的介紹,你動(dòng)心了嗎?來(lái)吧,來(lái)我的家鄉(xiāng),我會(huì)非常歡迎你的。

  祝你生活愉快!

你的好朋友:xx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信6

親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  已經(jīng)多年沒(méi)有拿筆寫信了,今天在我心情百感焦慮的情況下,電話中又無(wú)法說(shuō)清我的思緒,在此抒發(fā)內(nèi)心情懷。

  幾年來(lái)我們都非常真愛(ài)同學(xué)之間的感情,相互間付出很大的努力,超越了親情,無(wú)論是家庭,社會(huì),同學(xué),同事都給予我們高度的評(píng)價(jià),正是這樣我們一如既往的珍惜這份感情,回顧過(guò)去;徒步數(shù)十里,相聚在一起,談話無(wú)隱私。留在心靈里。從那時(shí)起就把深厚的友誼建立,后來(lái)根據(jù)自己的條件各自選擇人生的必經(jīng)之路,走進(jìn)家庭開(kāi)始品味生活中的酸甜苦辣。你們?yōu)橹貧埣彝サ臏p負(fù)做到了雪中送炭;在我身體欠佳之時(shí),是你們?yōu)槲宜奶幥筢t(yī)問(wèn)藥;在母親患病期間,是我神情恍惚。六神無(wú)主之時(shí),你們前來(lái)安慰……一句溫馨的話語(yǔ),一次短暫的相聚。卻留下我永恒的記憶。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記友情給我的力量!遙祝你們幸福,快樂(lè)!

  你的朋友:xx

給同學(xué)的一封信7

親愛(ài)的大朋友們:

  時(shí)光荏苒,歲月流逝。彈指間,六年過(guò)去了!

  那天,我習(xí)慣性地叫你們“小朋友們”,你們說(shuō),不對(duì),是“大朋友們”。我笑了,是的,理應(yīng)這樣稱呼你們,懵懂孩童已遠(yuǎn)去,走向我們的是青春少年!

  可曾記得,六年前,你們帶著稚氣、帶著純真,走進(jìn)校園,如花的笑靨綻放在眼前,那一幕多么清晰。六年間,我們一起經(jīng)歷了春光的明媚、夏花的絢爛、秋葉的靜美、冬雪的潔白……一路走來(lái),有成功的歡笑,有失意的淚水,有成長(zhǎng)的煩惱,也有前進(jìn)道路上的彷徨……點(diǎn)點(diǎn)記憶,如閃耀夜空的繁星,如點(diǎn)綴沙灘的貝殼,終將成為你們?nèi)松A站不可或缺的成長(zhǎng)烙印。

  前幾日,那張你們剛進(jìn)校的班級(jí)全家福被一位媽媽又一次發(fā)送到QQ群,一石激起千層浪,我想,在屏幕的背后,一定也有同樣的感慨在無(wú)聲地表達(dá)。曾經(jīng)的小不點(diǎn)兒,現(xiàn)在已長(zhǎng)成瀟灑兒郎、娉婷少年,成長(zhǎng)的,不只是身體的強(qiáng)壯,更有思想與人格的健全和逐漸成熟。

  不是嗎?看看逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的少年吧:

  小Z,笑容常在你眼底綻放、在唇邊盛開(kāi),人們常說(shuō)“愛(ài)笑的人運(yùn)氣總是不差的”,這句話用在你身上也許再恰當(dāng)不過(guò),但是,我想,是你自身的努力幫助你收獲了自信,這應(yīng)是你每天笑聲不斷的源泉;

  小W,你在《給同學(xué)的一封信》中俏皮地寫道,小胡,你的書包還好嗎?可別報(bào)復(fù)我,我的書包可不餓……!瞬間讓人心里滿是欣慰,曾經(jīng)調(diào)皮的孩子變了,眼前的你自省、自律,這是多么可貴的變化,是多么令人欣喜的成長(zhǎng);

  小Y、小C、小R,讓我用怎樣的文字記錄你們靈動(dòng)的語(yǔ)言能力,似繁星,卻比繁星更璀璨;似清泉,又比清泉更有生機(jī)。一定,一定是某個(gè)春日,你們抬手捧住了一絲細(xì)雨,因而你們文字的后花園才如春天般姹紫嫣紅、美不勝收;

  小H、小J,“書香潤(rùn)澤童年”,每每看到你們誦讀經(jīng)典的視頻,我都在心里給你們點(diǎn)贊,在這里,我想告訴你們:你們讀過(guò)的每一本書,都不會(huì)被辜負(fù),都會(huì)成為你生命的一部分,因?yàn),凡有所學(xué),皆成性格;

  小Y,你的嗓音干凈澄澈,像極了沒(méi)有一絲雜質(zhì)的清泉,而課間在走廊盡頭默默背誦古詩(shī)詞的身影,又讓我看到了你內(nèi)心的平靜與執(zhí)著;

  小Q、小C、小L、小X、小P、小T、小F、小G,你們是老師的好幫手,左膀右臂,對(duì),就是這個(gè)詞,它足以說(shuō)明你們?cè)趨f(xié)助老師工作時(shí)的重要性;

  小L,用一陣旋風(fēng)來(lái)形容你吧!天賦嗎?不,后天努力使然!幾年來(lái)不論嚴(yán)寒酷暑埋頭苦練的身影歷歷在目,現(xiàn)在的你,一定非常感謝曾經(jīng)努力的自己;

  小D,至今還記得你感人至深的一篇懷念奶奶的文章,我們陪著你流下了熱淚;也還記得你好玩的“大吉大利,今晚吃雞”,雞,是沒(méi)有吃到的,但我的一句玩笑話被你當(dāng)了真,我們吃到了還帶有余溫的包子和玉米餅;

  小Z,一曲《花兒為什么這樣紅》,把我們帶進(jìn)了悠揚(yáng)的小提琴樂(lè)曲聲中,全場(chǎng)安靜聆聽(tīng),久久,久久……

  每個(gè)孩子都是一顆星,在或明或暗處閃耀;每個(gè)孩子都是一座寶藏,蘊(yùn)含著無(wú)限潛能;每個(gè)孩子都是一粒花的種子,花期不同,開(kāi)放同樣令人炫目……在這里,我無(wú)法用簡(jiǎn)單的文字記錄下你們每一個(gè),但是,親愛(ài)的孩子們,你們,你們中的每一個(gè),不都蘊(yùn)含在這一段段文字中嗎?

  時(shí)光易逝,這六年的生活,終將成為我們最美好的回憶!如果說(shuō)回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí),我們感受到的除了幸福、溫馨,還有分別時(shí)留下的縷縷感傷,但,更多的是對(duì)你們的希望與祝福!

  如今,你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,我為你們感到喜悅的同時(shí),又有一些說(shuō)不出的牽掛!奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,今后的道路,會(huì)遇到比現(xiàn)在更多的磨難、更多的坎坷,但是,親愛(ài)的孩子們,不要害怕,也請(qǐng)相信,船要承重才能遠(yuǎn)行,人要經(jīng)風(fēng)雨才能成長(zhǎng)!

  今后,無(wú)論你們走向哪里,都有一雙眼睛,凝視你遠(yuǎn)行,并給予深深的祝福!

你們的老師

  20xx·5·12

給同學(xué)的一封信8

小青同學(xué):

  你好!

  小青,雖然我們天天在一起,也在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),但是由于最近是期末階段,我們學(xué)習(xí)非常緊張,本來(lái)會(huì)有許多時(shí)間在一起玩,我們天天考試,腦子都爆炸了,而且作業(yè)也異常的多,感覺(jué)十分累,我也沒(méi)空和你聊天,但我卻有一肚子的話想告訴你。于是我想到了寫信,我要把肚子里的或全都“倒”出來(lái)。

  小青,等我們熬過(guò)這煉獄般的兩周,就會(huì)換來(lái)兩個(gè)月的假期,想想也值的。但是漫漫兩個(gè)月怎過(guò)才既不寂寞又有意義呢?

  記得去年暑假,我感到苦悶。第一個(gè)月我去補(bǔ)美術(shù),天氣熱,成天感覺(jué)懶洋洋,提不起勁兒傍晚有時(shí)去游泳。記得有一次,我和姑姑12時(shí)就去游泳池,當(dāng)時(shí)在水面上感覺(jué)不熱。17時(shí)回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)后背脫皮了,整個(gè)人曬得像黑碳似的。但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。

  今年的暑假的暑假我想我會(huì)過(guò)的很開(kāi)心的,因?yàn)榘职譀Q定帶我去杭州玩,玩回來(lái),我回把作業(yè)作完了,去學(xué)一些我不足的東西。這趟旅行真值的期待啊!我希望今年的暑假過(guò)的與眾不同一寫。

  小青,你的暑假計(jì)劃是什么呀!快來(lái)信告訴我吧!

  祝:

  開(kāi)開(kāi)心心!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信9

親愛(ài)的XX同學(xué):

  你好!

  作為一個(gè)素未謀面的陌生人,我本不應(yīng)對(duì)你的行為有過(guò)多的干涉,可是作為一個(gè)同為高三的學(xué)友,我想為此和你聊幾句,不為別的,就當(dāng)是“同是高三淪落人”之間的談心吧?

  現(xiàn)在,你的靈魂可能正沉浸在那個(gè)絢爛的幻境之中,那里可能有巍峨古老的城池,靜謐幽深的山林,黑暗危險(xiǎn)的禁地;你可能正身披冰冷沉重的鎧甲,手舉長(zhǎng)槍義無(wú)反顧地加入一場(chǎng)浴血的戰(zhàn)斗——那個(gè)幻境太美,有從硝煙和戰(zhàn)火中走出的戰(zhàn)友,有在烽火中窈窕靜候的戀人,甚至,你可以君臨天下,無(wú)人不知無(wú)人不服。在現(xiàn)實(shí)中的無(wú)奈壓抑,委屈痛苦,都可以在幻境中釋放,在無(wú)人知曉你身份的地方,你深藏于內(nèi)心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。

  可惜,幻境再美,仍然是幻境,即使你的靈魂可以鉆入電腦內(nèi)那個(gè)數(shù)據(jù)構(gòu)成的世界,可你的肉體仍停留在這個(gè)你想逃避的現(xiàn)實(shí),仍牢牢地坐在電腦前,沒(méi)有一絲改變。你就像一只鴕鳥(niǎo),在現(xiàn)實(shí)的大沙漠即將到來(lái)之時(shí),驚慌失措地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的沙地之中不肯出來(lái),可你的身體還露在外面承受著現(xiàn)實(shí)的打擊。等待你的只有兩條路,一是還把頭埋在網(wǎng)絡(luò)的沙地中等待現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下;二是回過(guò)頭,正視現(xiàn)實(shí),也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個(gè)是必死的結(jié)局,一個(gè)還有一條生路,相信聰明的你能做出選擇的。

  要知道,現(xiàn)實(shí)再殘酷仍是現(xiàn)實(shí),你生活在現(xiàn)實(shí)之中,你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活,你要吃五谷雜糧而不是血條進(jìn)度,你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲,你所生存的一切要靠現(xiàn)實(shí)來(lái)維系,你又憑什么敢說(shuō)自己可以拋棄現(xiàn)實(shí)專攻網(wǎng)絡(luò)游戲?醒醒吧!你在高三,站在現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留,即使你鉆進(jìn)電腦也無(wú)法阻止時(shí)間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠(yuǎn)提不上瘀。

寫信人:xxxx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  不知道收到這封信的時(shí)候,你們正在做什么:在上課,在做操,還是在校園里快樂(lè)玩耍呢?童年是多么美好的一段時(shí)光,也是求知的寶貴階段,不管你們目前所處的環(huán)境如何,千萬(wàn)記得每天要抽出時(shí)間來(lái),多讀書,讀好書,多思考哦。

  我們是來(lái)自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們,這個(gè)包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書;有男孩子比較感興趣的賽爾號(hào)官方年鑒、對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)等;也有適合大家一起看的“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”,希望大家喜歡哦。

  特別要送給五年級(jí)的李若男同學(xué)“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列,希望你能在幽默的漫畫中找到樂(lè)觀,找到快樂(lè);送給四年級(jí)的張志強(qiáng)同學(xué)“賽爾號(hào)精靈對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)”系列,希望你能在里邊找到勇敢,找到神奇;送給五年級(jí)的葉志鵬同學(xué)和萬(wàn)偉林同學(xué)“賽爾號(hào)精靈大全集1-2”,希望你們可以一起交流,在動(dòng)漫的世界里找到自信,找到堅(jiān)強(qiáng);送給六年級(jí)的張志鵬同學(xué)“賽爾號(hào)官方年鑒”,希望你以后也可以創(chuàng)造一個(gè)很受人喜歡的兒童虛擬社區(qū)哦;送給班長(zhǎng)徐佳佳同學(xué)一套“小花仙仙子童話書”,希望喜歡畫畫的你,有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。

  還有一些適合放在圖書館的書,有“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列,都是編輯老師精心為小讀者們挑選的,希望大家可以喜歡。讀書貴在思考,同時(shí)也別忘了和同學(xué)們一起分享你喜歡的好書哦。

  祝大家在未來(lái)的暑假中開(kāi)心快樂(lè)!

  來(lái)自江蘇鳳凰少年兒童出版社的問(wèn)候

  20xx年6月23日

給同學(xué)的一封信11

親愛(ài)的XXX同學(xué):

  你好!

  同為高三的學(xué)生,在得知你深陷網(wǎng)游不可自拔時(shí),作為一個(gè)曾經(jīng)陷入網(wǎng)游深坑里的“過(guò)來(lái)人”,我特別想給你寫一封信,向你闡明網(wǎng)游之害,若對(duì)你有所啟發(fā),實(shí)為你我之幸。

  前幾年,我也有一次機(jī)會(huì)接觸了一款當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球的網(wǎng)游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手,它畫面精致,就算有些小困難,借助一些前輩的經(jīng)驗(yàn)也是很容易通過(guò)的,于是,我也像你這般沉迷其中,打通了一個(gè)又一個(gè)副本,集齊了一套又一套套裝,點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)技能——我不斷完善著游戲中的世界地圖。

  但我最終還是“醒”了:在我一個(gè)同學(xué)讓我?guī)退麙焐细哌_(dá)99級(jí)的賬號(hào)之時(shí),我嘗試用他的人物操作了一下,在我眼中高不可攀的全套神級(jí)裝備不過(guò)是他眾多儲(chǔ)物箱中的收藏之一,那些耗費(fèi)我數(shù)天之久的副本,更無(wú)所謂困難可談。當(dāng)我真正站到整個(gè)游戲的巔峰,竟然發(fā)覺(jué)一切是那么無(wú)趣,它既空洞了我們的內(nèi)心又空洞了我們的現(xiàn)實(shí)。過(guò)后,我問(wèn)那個(gè)同學(xué),既然你都已經(jīng)滿級(jí)通關(guān),該停手了吧?他回答,我要等下一個(gè)紀(jì)錄片開(kāi)啟,再戰(zhàn)江湖!

  可能由于我跟你們不同,未曾一步步艱辛地走過(guò)那些靠時(shí)間堆砌出的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身,所以無(wú)從體會(huì)那種歷盡千帆,終見(jiàn)繁華的興奮與滿足,我只是更為客觀冷靜地看到了,游戲背后的真正冷酷:用你的生命與金錢換取游戲中的虛無(wú)縹緲。

  要知道,現(xiàn)實(shí)中的成功絕不是幾次游戲任務(wù)經(jīng)驗(yàn)值的疊加,需要的是跌倒后仍能爬起,不放棄理想的信念的支撐;現(xiàn)實(shí)中的眼界不會(huì)因?yàn)橛螒虻貓D的完善得到廣闊,它需要的是離開(kāi)電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心,它需要你存在于這個(gè)社會(huì)中,并積極參與群體的技能生活。

  最后,我終于明白,我們確實(shí)經(jīng)常在做一些重復(fù)的事,有些重復(fù),它能增加生命的厚度,諸如讀書,藝術(shù)鑒賞,風(fēng)光游覽,在每一次重復(fù)中體驗(yàn)不同的生命滋味;但有些機(jī)械的重復(fù)——比如網(wǎng)游——它除了浪費(fèi)生命外一無(wú)所得。

  朋友,也許你已經(jīng)站立在了那個(gè)虛擬世界的巔峰,正在靜候下一部“紀(jì)錄片”的到來(lái);也許你正在狂點(diǎn)鼠標(biāo)左鍵,在廝殺中尋求快感,但是,請(qǐng)你停一下想想未來(lái),看看過(guò)去,算算時(shí)間,仔細(xì)思考自己終究要的是什么……

  寫信人:xxxx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信12

五(4)班同學(xué):

  你好我五(3)班的同學(xué),名叫余杭燕,擔(dān)任我班的英語(yǔ)委員,下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我自己吧。我是一個(gè)普普通通的小女生,樂(lè)觀開(kāi)朗,好奇心重,且有正義感,好打抱不平,但身上也有著許許多多小毛病。

  成績(jī)嘛~不算太好,也不算太差,可以說(shuō)是中上水平吧。雖然我們是在同一所學(xué)校讀書的,但是你們是從分校剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,對(duì)求知小學(xué)還有一點(diǎn)不理解,我可以趁此機(jī)會(huì),讓你更進(jìn)一步了解求知小學(xué)的特色.我參加這個(gè)活動(dòng)的主要想法就是希望能夠借此活動(dòng)讓和我手拉手的同學(xué)和我在共同的努力下提高學(xué)習(xí)成績(jī).彼此互相幫助吧.可以開(kāi)展互助小組,假如你成績(jī)比較差,我可以盡自己所能幫助你;如果你成績(jī)比我好,我就向你請(qǐng)教我不會(huì)的題目;要是我們都不會(huì)的題目,我們就一起鉆研,一起思考。假如我們遇到了新奇的事情,生活之中的煩惱,可以互相交流,互幫互助,解決問(wèn)題.希望能借此活動(dòng)能讓我們的友誼更進(jìn)一步.很期待你的回信哦.祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康

余杭燕

2月28日

給同學(xué)的一封信13

  給遠(yuǎn)方朋友的一封信徐蒙蒙同學(xué):你好!在上個(gè)星期,當(dāng)曹老師告訴我們,我們又多了很多朋友時(shí),全班人都非常高興,恨不得立刻就能見(jiàn)到朋友,老師又告訴我們,我們是以寫信的形式交朋友時(shí),我們都迫不及待地等著你們的來(lái)信。今天,我終于等到了這一天,我可苦苦等了一個(gè)星期!現(xiàn)在你就看看我的家鄉(xiāng)吧!我的家鄉(xiāng)坐落在太湖之濱——雪堰,我們這里盛產(chǎn)水蜜桃。春天,桃樹(shù)上掛滿了一朵朵粉紅色的桃花,不時(shí)散發(fā)出一陣陣的花香,桃花長(zhǎng)得美極了,有五六個(gè)小花瓣,中間長(zhǎng)著幾根黃色的花芯,花瓣就像是在守護(hù)花芯。夏天,綠油油的桃樹(shù)上掛滿了一只只飽滿而紅潤(rùn)的桃子,咬上一口,那如同蜜一樣的汁水便把甜甜的味道傳送到你的身體中,讓你吃了還想吃。正因?yàn)槲覀冞@里盛產(chǎn)水蜜桃,所以我們的家鄉(xiāng)也叫"水蜜桃之鄉(xiāng)"。

  我們這里的集市三月三也是大有名氣。每當(dāng)?shù)搅巳氯稚媳銦狒[非凡,許許多多的人來(lái)到這里,想過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的日子。在三月三,幾乎沒(méi)有買不到的商品,整個(gè)大街上到處是人,簡(jiǎn)直是人山人海。套泥人是三月三最常見(jiàn)的游戲之一,玩的人必須站在線外,拿著圈去套自己想要的物品。套中了欣喜萬(wàn)分,套不中也是樂(lè)趣無(wú)窮。三月三除了套泥人之外,還有你好!首先,做個(gè)自我介紹。我呢叫周凡楚,家鄉(xiāng)在遂寧市,現(xiàn)在在高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。我呢,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,特點(diǎn)呢,就是愛(ài)笑,笑起來(lái)臉上就會(huì)若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。我愛(ài)看書,書中的每一個(gè)文字都像會(huì)說(shuō)話似的。

  我也喜歡寫作,一支筆,唰唰地?fù)]寫出我最真實(shí)的心靈。我最愛(ài)的那就是交朋友了,我的身邊有許多的朋友,希望你成為其中一個(gè)哦!我住在遂寧,她雖然小,但我卻深深愛(ài)著她。一草一木都蘊(yùn)含著我的情感。這里有觀音湖,觀音湖看上去很靜,可它卻在緩緩地流淌著;還有中央商務(wù)區(qū),中央商務(wù)區(qū)中樣樣都有,你想要什么,那么就有什么,在河?xùn)|還有濕地公園呢,那兒有樹(shù),有草坪,有湖泊,美不勝收。歡迎你到我的家鄉(xiāng)做客,如果你來(lái)了,我就帶你參觀完遂寧所有的景點(diǎn),嘗遍所有美食。你的家鄉(xiāng)又有怎樣迷人的風(fēng)光呢?給我介紹一下,讓我大開(kāi)眼界。你又是一個(gè)怎樣的女孩子呢?你是否也與我一樣有著一雙大眼睛呢?聽(tīng)我以前的同學(xué)——范家豪說(shuō),你是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩子,也有點(diǎn)兒像我,十分活潑開(kāi)朗。還了解到呀,你有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——好好讀書,將來(lái)考上大學(xué),掙了錢之后就好好地孝敬父母。是呀,這何嘗不是每一個(gè)做兒女應(yīng)當(dāng)做的呢,也就是有了這,我就想和你交朋友了。你或許會(huì)奇怪,為什么我倆又不認(rèn)識(shí)就要交朋友呢?我呀就是這樣一個(gè)熱情的人。你愿意和我交朋友嗎?如果咱倆交上了朋友,一起在外面玩耍,是多么美好的事呀!最后請(qǐng)你一定要給我回信,一定!祝你:天天開(kāi)心!

你的朋友:周凡楚

  20xx年3月1日

給同學(xué)的一封信14

麥克同學(xué):

  你好!

  今年暑假,我們?cè)诟郀柗蛳牧顮I(yíng)認(rèn)識(shí)了,并成了好朋友。明年暑假,我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)作客。

  我的家鄉(xiāng)在六朝古都——南京,古稱金陵,至今已有2500年的歷史了。

  南京的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。巍峨雄偉的紫金山,綠樹(shù)成蔭,山路陡峭;清澈見(jiàn)底的玄武湖內(nèi),亭亭玉立的荷葉,枝條嫩綠的垂柳,構(gòu)成了一幅色色俱全的圖畫;牛首山的自然風(fēng)光美不勝收,遠(yuǎn)近馳名的佛頂宮更是美輪美奐。

  南京每年有個(gè)習(xí)俗,那就是正月十五賞花燈。那天,四面八方蜂擁而至的人們聚集在夫子廟,將這里圍得水泄不通。大街小巷,各式各樣的花燈數(shù)不勝數(shù),荷花燈、兔子燈、生肖燈,竹制燈、激光燈、紙娟燈……讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。站在城樓上,放眼望去,大大小小、形態(tài)各異的花燈形成了一片燈的海洋。

  南京的美食各種各樣,有鹽水鴨、鴨血粉絲湯、活珠子……看了就讓人垂涎欲滴,嘗一口,一定會(huì)讓你久久不忘。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧?來(lái)吧,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái),我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。

  祝你生活愉快!

你的好朋友匡鴻陽(yáng)

  20xx年10月13日

給同學(xué)的一封信15

惠連同學(xué):

  你好!你在三小那邊過(guò)得好嗎?學(xué)習(xí)是否進(jìn)步?如果你在三小過(guò)得不好的話,下學(xué)期請(qǐng)到我們二小來(lái),好嗎?

  現(xiàn)在我們班發(fā)生了許許多多的事情,就說(shuō)今天這件事吧,真是太令人傷心了。今天上完體育課后,我們馬上沖到6樓,這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像猛牛一樣,硬往門里擠。熙友上來(lái)了,他見(jiàn)事情不妙,趕忙說(shuō):“快讓開(kāi),快讓開(kāi),我來(lái)開(kāi)門!蔽跤延昧D了進(jìn)去,卻又被擠了出來(lái)。這時(shí)周潞來(lái)了,她拼命擠進(jìn)去,終于把門打開(kāi)了。同學(xué)們立刻像潮水般地涌進(jìn)去,可是由于人太多,誰(shuí)也擠不進(jìn)去,我們班的調(diào)皮大王國(guó)棟又趁機(jī)從后面一推,前面的同學(xué)全部摔了下去,后面的同學(xué)壓了上來(lái)。有的人被踩到手,有的同學(xué)被踩到了腳,甚至有的同學(xué)被踩到了頭。那馮昊最慘,被許多人壓在上面,痛得他哇哇大哭;熙友也一樣,被推跪在地上。幸虧我站在后面,要不我也慘了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我看見(jiàn)許多人在哭……

  我不知道你看了這件事后,心里有什么感想?我只覺(jué)得很悲哀;葸B,你所在的班極有沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事呢?請(qǐng)你來(lái)信告訴我,好嗎?時(shí)間不早了,我也該休息了。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!

  你的同學(xué):正升

  12月8日

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