教師節(jié)節(jié)日主題活動策劃
教師節(jié)節(jié)日主題活動策劃1
一、活動目標
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義、
2、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情、
二、活動準備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠、
三、活動過程
1、情景導入
（1）參觀“幼兒園的老師”照片展、
師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
�。�2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意、
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來、
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意、
2、“小小賀卡”
�。�1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂、
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡、
�。�2）集體幼兒制作
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮、幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡、教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈、
3、“感動的祝�！�
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語、
4、“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡、
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)節(jié)日主題活動策劃2
一、活動目標
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作、
2、能向老師展示所學的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出、
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感、
二、活動準備
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯、
三、活動過程
1、談話導入，引起幼兒活動的愿望
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作
（1）幼兒觀看視頻、
�。�2）教師提問、
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學的.本領(lǐng)
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學的本領(lǐng)、
4、介紹教師節(jié)
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日、
5、幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好、
四、活動準備
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境、
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”、
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展、
4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備、
5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動、
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料、
7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�
教師節(jié)節(jié)日主題活動策劃3
一、活動目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)、培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德、
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福、
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力、
二、活動準備
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式、
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料、
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》、
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動時間
20xx年9月10日上午
四、活動過程
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動、
2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題、
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊、
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她、
我們大家都愛她、
3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣、
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年、
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日、
5、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動、
A、祝福送老師：
�。�1）愛要大聲說出來
（2）大班幼兒代表講話
B、愛心手工送祝福
�。�1）大班幼兒獻畫活動、
�。�2）中班幼兒獻愛心活動、
（3）小班幼兒獻花活動、
C、深情擁抱愛升華、
�。�1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師、
五、作品展示
活動結(jié)束后，各班整理作品、以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品、
教師節(jié)節(jié)日主題活動策劃4
為了迎接教師節(jié)，xxx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動、
一、活動目的：
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨、同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系、
二、活動主題：
“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動、
三、活動內(nèi)容：
1、開展“愛要說出來”活動、要求在9月10日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”
2、開展“老師，我想對您說”活動、具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上）9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上、
3、“祝福送恩師”活動、從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動、要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝、提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比、
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！TA用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風，師恩似海深、在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對TA的深深愛意！廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間、廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)、
5、開展“感恩主題班會課”活動、在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習、要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌、（詩歌和歌曲各班自選）、黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會”字樣、全體下班老師參加、
6、給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）、
7、給學生和教師一個倡議活動、倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強、要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節(jié)倡議書》、同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念、倡議教師結(jié)對一名特殊學生活動：對特殊學生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等）實施手拉手愛心教育工程、如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導等、
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