快畢業(yè)了寫給老師的一封信（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家收集的快畢業(yè)了寫給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 1
親愛的老師：
不知不覺已經(jīng)過去了六年。六個年頭已經(jīng)從指縫中溜走，還剩下些什么呢？是剩下您眼角的絲絲皺紋嗎？剩下同學們的成長足跡嗎？組織著模糊不清的記憶碎片，過去重現(xiàn)在我的眼前——六年前，我還是一個什么都不懂的孩子。原以為結束了幼兒園生活就可以自由了，可不是這樣！我拉著媽媽的衣襟不愿讓她離開，她卻把我交給了你，就這樣我進入了這個班集體。
看著再過兩個月就要分別的同學們，我沉思著……我們本來是互不相識的一群人，可您耐心地介紹我們每一個人，讓我們相識。相知，并成為了兄弟姐妹，感受到了集體的溫暖。是您為我們的未來打下了基礎，為了讓我們的將來在這個基礎上建起形態(tài)各異的大樓；是您教會了我們取之不盡用之不竭的結論；是您的一個個生動的故事給我們描繪著文章各種含義；是您在這六年的時間里給了我我們歡笑，讓我們懂得友誼與親情……
依稀記得那是一個夜晚，我們寫完了作業(yè)，女生突發(fā)奇想，要排舞臺劇。說干就干，我們二話不說，打開電腦查找劇本。沒想到我們找到了一個搞笑的故事，大家開心地笑著。接著就要決定演員了，我們被男主角的'選擇給難住了。就去問您，您幽默地說：“陽光一點啊，彭士特。詹友威都可以！”我們裝做嘔吐狀，認為他們都不合格。您接著說：“那你們比較喜歡誰�。 蔽覀兠u頭說：“沒有，沒有！”這件事也就在我們的歡笑聲中過去了。
還清楚地記得那是一個短暫的課間。同學們驚奇地發(fā)現(xiàn)您在辦公桌上睡著了。我清楚地看見，也清楚地記得。您的身旁放著一疊作業(yè)本，手里還拿著一支紅筆，底下還壓著一本作業(yè)本。我靜靜地看著您，心中涌起一陣陣酸楚。千言萬語變成一句話：“老師，您辛苦了！”
現(xiàn)在我們就要分離了，有人曾經(jīng)說過：“很多人一旦分開也許會永遠都不再見面。”是啊，這對我來說是多么殘酷的現(xiàn)實��！“永遠都不再見面”，這說明在以后的日子里，我也許再也聽不到您的細心教導，再也看不到您的笑臉，再也聞不到您身上的的香水味。這多么殘酷啊！
繆老師，讓我再叫您一次吧！我的心中已經(jīng)蕩起了一層層的漣漪，我多么希望能回到一年級，在傷心時，您還能溫柔地安慰著我；在犯錯時，您還能嚴厲地批評我；在獲得好成績時，您還能教誨我不要驕傲……
祝您
永遠快樂。
您的學生和孩子：xxx
xxxx年x月x日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 2
尊敬的老師:
您好，在這即將畢業(yè)的時候，我非常感謝各位老師能夠在這么多年以來對我的哺育。隨著時間的緩慢流動，當離別的時候，我的心情是非常的復雜的。始終像大海中的波濤一樣洶涌澎湃，一直平靜不下來。我還記得當初自己剛剛來到高中校園的時候，是我一個人獨自過來的，那個時候對于高中校園的一切都是那么的好奇，那么的充滿求知欲。當初來到高中校園的時候，因為老師在班級那里。那個時候我比較明顯，我在我們班級里面很多人都是陪同父母一起過來的，只有寥寥幾個人像我一樣獨自一個人過來。所以我們一眼就被老師看到了，老師也幫助我們搬行李到宿舍里面。
對于各位老師的印象向我的記憶依然是十分深刻的，即使在這最后的幾個月的時間里面，我們并沒有過多的接觸。在高中這三年的時間里面，一共分了三次的班。其中光在高一期間就分了兩次班，還有一次是在高三最后的時候分班。每次上班都會迎來新的同學和新的老師，但是也會不變的就是有的老師也會一直教我們。很感謝各位老師對我們的幫助和哺育。正因為各位老師在工作崗位上面對我們的教導，才讓我們能夠不斷地成長起來。我還記得自己當初生病的`時候是葉老師帶著我去醫(yī)務室里面看病，并且?guī)臀覊|了醫(yī)藥費。我還記得是胡老師在我們考試失利的時候，不斷地鼓舞我們，讓我們繼續(xù)努力學習，不斷地超越自己。
胡老師是我們班的班主任，他對于我們的學習情況是非�？粗氐�，尤其是在高三的時候，更是好像時時刻刻在盯著我們學習一樣。一開始的時候還有點不適應，但是時間一長就已經(jīng)適應起來了，而且我們也都知道胡老師這樣做是為了我們好�，F(xiàn)在我們都要畢業(yè)了，這樣的生活以后恐怕也無法遇到了。最后由衷的祝愿各位老師能夠身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 3
尊敬的老師:
你好，轉眼之間，時間就這樣慢慢的流失了，自己也在不知不覺之間突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)高中畢業(yè)好幾個月的時間了。雖然說自己已經(jīng)畢業(yè)了，但是還是總是會回想起自己高中這三年時間的點點滴滴。仿佛當初剛入學的第一天踏進校門的第一步，還是昨天的事情。我還記得在三年之前，我第一次踏入校園，心情是那么的激動，那么的澎湃。雖然說已經(jīng)畢業(yè)好幾個月的時間了，但是我也希望各位老師能夠對我有所原諒，因為在這段期間我并沒有拜訪各位老師，真的是非常對不起。
一直以來，葉老師都是我非常喜歡的一位老師，我非常喜歡葉老師對學生的那一種認真負責，對學生的理解和包容。我們可以清晰地感受到，葉老師對待學生是那種無怨無悔的付出，是那種真誠的喜歡。我們非常的感謝葉老師，也很尊敬葉老師。在老師的身上，我看到了巨大的人格魅力，要不然也不會影響我們這些學生。其實一直以來我都想要對各位老師說一聲感謝你們，感謝各位老師在這三年的時間對我的'教導和教育。我也很感謝班主任以及葉老師對我生活的指引和鼓勵。你們這兩位老師都是陪伴我三年的老師，在這三年的時間里面，雖然說經(jīng)歷過三次分班，但是我始終很榮幸的能夠在你們的聽你們的課。
高中的生活算是豐富多彩的，但是讓我印象特別深刻的還是和各位老師發(fā)生的點點滴滴。其實高中生涯再艱難也是最快樂的時間，無疑就是高三的時候了。進入高三的我們會感到許多撲面而來的壓力以及責任。這些壓力和責任雖然看不見摸不著，但是我們都能夠真實的感受到。也就是在高三這一年，各位老師對我們的要求比以往嚴格的許多，我們也知道這些都是為了我們好。雖然說現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但是我還想祝愿各位老師能夠身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 4
尊敬的老師：
你們好!
世界上最寶貴的東西是時間，世界上最無情的東西也是時間，它不會為任何一個人而停留片刻，它也不會因為你難過就走快點，你開心就走慢點，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會悄悄的從你身邊走過。四年的大學光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦!
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內心都應該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會寫出我想對大學老師說的話。
從高中過渡到大學，其中一個最大的轉變就是老師的方面吧。在大學以前，老師們都會像父母一樣，什么都要管，從我們的學習到生活。在高中老師講課會講得很詳細，會針對每個問題作出很詳細的解說，會照顧到幾乎每個學生，常常是一個問題會反復的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。
而大學，可能因為很多都是大班授課吧，老師們一般不會照顧到這么多的學生，而且也不會注意到哪位學生沒聽懂，他們都是按照原來的計劃一直講下去，講完了就是完成任務，到最后就是考試之前的答疑時間，才會再碰到這此不懂的問題。所以，剛上大學時，覺得很不習慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項任務，課講完了，任務也就完成了。不過后來慢慢的，也適應過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學與高中的.不同吧。
但其中有很多老師還是很有責任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關心我們的，也是很想我們能學好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導，經(jīng)常會說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時想不通，其實他的本質是想學好的，這些孩子就需要人急時的拉他們一把�！�
聽著這些語重心長的教導，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學的王琪老師，他也會經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學，等你們大四找工作時就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學競爭的就是你們的成績�！�
聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動嗎，我們能不好好的學下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語的張健群老師，記得在我們學完兩年英語，就要和張老師分別時，她就要求我們用英語寫點什么。當時我就寫出了我們心聲，我說“在大學里認識我的名字的老師，應該是屈指可數(shù)吧，而張老師你就是其中一個”。當時我就是這么想的，張老師不僅關心我們的英語學習，還很關心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會逗我們笑，開解我們，鼓勵我們，安慰我們。謝謝你，張老師。
我想在大學里，我們最應該感謝的老師應該是我們輔導員老師，因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種角色。我的輔導員老師是張寶輝老師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，我總覺得張老師和我們特別談得來，他給我們的感覺并不像是一位老師，而是我們的一個知心朋友。記得在剛上大學，剛邁進宿舍那個晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情，當時在我的腦中還沒有輔導員這個概念，當時我就以為張老師也是我們班的一個成員，是我的同學，呵呵，現(xiàn)在想起來還真有點好笑。
在大學四年里，見得最多的，相處時間最長的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒有給我們上課，但張老師在生活上，學習上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時，頻繁開的年級會就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對于自己的十大優(yōu)缺點的東西。當時我還不知道他是什么用意，后來我寫完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大，至少對我來言，那是我第一次這么全面的認識自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來對我們的親切的關懷!
還有很多老師是值得我們去感謝的，譬如說帶我們畢業(yè)設計的老師等等。對他們的感謝我已在畢業(yè)設計論文里寫過了，這里就不再重復了。
最后，讓我對在大學里所有給予我?guī)椭完P懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 5
敬愛的各位領導、老師：
您們好！
今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝！
時光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進學校的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了學校學院，開始了自己的大學生活。一個農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到學校，就在我踏進學校的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現(xiàn)在的正式的.客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在學校學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名學校學子。
希望以后有機會能回到學校給我的學弟學妹們分享，我在學校的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的學校對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為學校爭光、爭氣。
同時我希望學校學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)閷W校驕傲，明天學校為我們而自豪！
最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關心和幫助！
祝愿前程似錦！
祝愿老師身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
學生：xxx
時間
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 6
尊敬的老師：
兩個月的時間一晃而過，這本厚厚的計算書，記錄了我這兩個月的生活，也見證了我大學的最后時光，凌晨三點的廣播，清晨五點的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的'窗前，那通亮燈光。
在設計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設計過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點。在這里，我要一并感謝結構教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設計是我第一次進行全面和系統(tǒng)的設計，不免會有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質量不高等問題，還有許多細節(jié)未做到及時處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥，在今后的工作中我一定會做到更好。
此致
敬禮！
學生：xxx
時間
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 7
尊敬的華老師：
您好！在你慈祥的陪伴下，我走到了畢業(yè)，在此，我向你表達我最深的敬意！有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您——親愛的老師！遙想當年，你溫文爾雅的氣質猶如明亮的燈塔，帶領我們駛向成功，在我的中學生涯中，您乃是一切。在悲傷時，您是慰籍；在沮喪時，您是希望；在軟弱時，您是力量；您是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。
看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的.心血，哪一朵沒有您的辛勞！在這畢業(yè)之際我想對您說句：謝謝您，我的老師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 8
尊敬的華老師：
您好！在你慈祥的陪伴下，我走到了畢業(yè)，在此，我向你表達我最深的敬意！有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您——親愛的老師！
遙想當年，你溫文爾雅的氣質猶如明亮的燈塔，帶領我們駛向成功，在我的中學生涯中，您乃是一切。在悲傷時，您是慰籍；在沮喪時，您是希望；在軟弱時，您是力量；您是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉......小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。
看這遍地綻放的`鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！在這畢業(yè)之際我想對您說句：謝謝您，我的老師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 9
親愛的王老師：
您好！
快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
2000多個日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責任、義務與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯的時候，是您的諄諄教誨給了我教育，讓我改正自我，認知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當我覺得學習枯燥、無味，快樂已離我遠去時，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛的的日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無聲地溜走，終于，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的'心燭，是它驅散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰。”
寫出了自己的心里話，我感覺好多了學習也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺得，我們心連心，在我成長的道路上，每一點小小的成績，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時，讓我學會走出困境，在驕傲時，讓我學會謙虛，在迷惘時，讓我找到了方向，在我悲傷的時候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對您說：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個敬愛您的學生最坦白的心聲！
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx
20xx年x月x日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 10
敬愛的老師：
您好！在白駒過隙間，我們六年的小學生活即將結束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們入學了。在那段值得留念的時光里，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血��！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的.道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實，正是您美好形象的化身！
老師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子，入學后，不愛學習，只知道畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學習啊。”可我卻知錯不改，再犯，是您，一點一點地耐心教育我，終于，“皇天不負有心人”，我聽了您的話，好好學習，我的學習漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生，而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見我的進步，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹，考進一所好的中學，我一定不會辜負您的希望，我會好好學習，回報您對我的恩情！
祝：身體健康，萬事如意。
您的學生：xxxx
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 11
親愛的老師：
你好！
記得我上五年級的時候，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的`樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應該多休息，但您還是堅持工作，直到現(xiàn)在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉眼間，我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您才會笑。
在此之前，我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？
我現(xiàn)在知道了，送給您的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長大以后，當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人，無論在什么時刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：
20xx年xx月xx日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 12
親愛的冀老師：
你好!
時光荏苒，六年的小學生活轉瞬即逝。往事像一幕幕電影出現(xiàn)在我的腦海里。回想起和您在一起的點點滴滴，我百感交集。
老師，是您把我們帶進了一個彩色的世界;是您為我們點燃了智慧之燈;是您帶我們在廣闊無垠的知識海洋里泛舟;是您在我們犯錯的時候給予指正……
老師，您知道嗎?當我剛踏進六三班的時候，您曾鼓勵過我，只要努力學習，認真做題，考全鎮(zhèn)前十名是沒有任何問題的`。當時我很吃驚，從一年級到五年級，從來沒有老師說過我有這么大的潛力。老師，是您春風般的話語，蕩漾起我心中的塵泥;是您春風般的叮嚀，激起我奮進的勇氣。
老師，您在講臺上苦口婆心的諄諄教導，粉筆染白了您的頭發(fā)。老師，您的教導讓我從一個懵懂天真的孩子成為一個心智成熟的少年。
老師，在課堂上您是一位嚴厲的教師。在課外，您是一位慈愛的“母親”。您經(jīng)常關心我們吃的好不好，穿的暖不暖�？墒抢蠋�，您為了我們幾天都沒有充足的時間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢穴里;我們心中有風雨來襲，總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風的墻，讓我們怎么能不感謝您呢!“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”!我想對您說的千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您!”
祝您身體健康，工作順利!
您的學生：xxxxxx
20xx年xx月xx日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 13
陳老師：
您好！
時間一晃已經(jīng)三年過去了，現(xiàn)在的我也即將告別母校，告別給我無限關懷的陳老師您了。也許您不記得我了，但是我想我會永遠記得您的。
您知道嗎？你剛開始教我們的時候，我和同學們都怕您，但是時間久了，我們不但不怕您，反而還很喜歡你呢！因為你并不是我們想象中的那么嚴厲，甚至從來不責備我們，這讓我們感覺到您不太像一位對學生苛刻要求的老師，更像凝視一位和藹可親的父親。
我認為，我對您的印象比同學們都要具體深刻。因為那時我經(jīng)常把“9”和“6”弄混。在寫作業(yè)的時候會把“9”寫成“6”，把“6”寫成“9”。你沒有給我一個不希望得到的大紅叉，而是用手中的紅水筆把它們改正過來，時間久了，我在您無數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了。
記得那時候，很多同學都會天真地帶著杏子、桃子、糖果給你吃，您總是笑呵呵著收下了，但你又會接著說：“誰的作業(yè)寫得好，我就給誰一顆糖吃！”同學們都禁不住糖的誘惑，把作業(yè)認真地完成了！也因此，我嘗到了不少可口的糖果。
我可親可敬的陳老師啊，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的諄諄教誨，忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫的評語和修改過的紅色符號！不管你今后身在何處，我都永遠不會忘記您，因為你不但是我們的啟迪老師，更是我們數(shù)學道路上一盞永不熄滅的明燈！是您的耐心給了我一次又一次機會！是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學難題的勇氣！是您的執(zhí)著給了我堅定的`信念！
再過兩個星期我們就要別離，再見了，陳老師，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快樂！作為一個即將離開母校的六年級畢業(yè)生衷心的祝福著您！
您的學生：陳xx
20xx年6月6日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 14
尊敬的李老師：
您好！
時光如白駒過隙，六年的小學生活一眨眼就結束了。
您還記得我們剛上學時那懵懂無知、無所畏懼的樣子嗎？您還記得在課堂上面對我們這幫小淘氣您生氣又無奈的樣子嗎？您還記得我們演《白雪公主》時您扮演皇后的
樣子嗎？您的頭上，已增添了許多白發(fā)，不到四十歲的您，美麗的臉龐上也增添了幾絲皺紋，老師，您辛苦了！
我是一個不省事的學生，沒少給您添麻煩。記得那次，我拿著拖把在教室亂舞，結果把燈管給打碎了，掉下來的玻璃碎片劃傷了我的腿。您知道后，馬上跑到教室，抱起我就往醫(yī)務室跑。我當時雖然才二年級，體重卻有六十斤，您抱著我一口氣從三樓跑到一樓，累得坐在樓梯上半天沒有緩過氣來。李老師，您知道嗎？當時，我真想叫您一聲“媽媽”，因為您著急的樣子、愛我的樣子都和我媽媽特別像。沒想到事后，您竟然一句都沒有批評我，只是叮囑我要小心，不要再傷了自己。我現(xiàn)在想起那件事，還是又愧疚，又溫暖。
李老師，您的數(shù)學課上得真好，我們班所有的同學都喜歡上您的課。在您的課上我們不僅學到了好多知識，還感覺特別輕松。老師，您知道嗎？您豐富的數(shù)學知識、敏捷的思維、清晰的講解，帶領著我攻克一個又一個難題堡壘，因為您，我的數(shù)學成績才能從當初的不及格到現(xiàn)在的九十多分，一想到這里，我又不由得對您感激萬分。
小學六年時間，我不僅在您的課堂中學到了很多知識，更在您的`言傳身教中感悟到了許多做人的道理。
老師，千言萬語難以表達我對您的感激之情。我到了初中一定努力學習，爭取用優(yōu)異的成績來報答您的培育之恩。
祝老師
身體健康，萬事如意！
您的學生：立xx
20xx年6月20日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 15
親愛的孩子們：
你們就要從幼兒園畢業(yè)了，你們就要進入一個新的環(huán)境，走進小學的大門，四年來，老師和你們朝夕相處，四年來，老師看著你們一天天長大懂事，四年來，老師和你們一起唱歌、跳舞、玩游戲，四年來，老師和你們一起識字、畫畫、講故事，你們聰明、活潑、陽光、可愛，你們是老師眼中的好學生，幼兒園就要畢業(yè)了，其實老師很舍不得你們。
四年的時光好快呀！光陰如流水，親愛的孩子，四年的時光里有多少美好的記憶，記住我們曾經(jīng)表演過器樂合奏，記住我們曾經(jīng)表演過喜羊羊，記住我們的環(huán)保時裝秀，記住我們一遍又一遍地排練《古詩新唱》……親愛的.孩子，記住你們相處的快樂時光吧，記住你們彼此的名字。老師也會記得你們花朵般的笑臉，你們像陽光下一棵一棵的小樹，你們的生活才剛剛開始，未來的日子會更加豐富，老師相信，你們都是優(yōu)秀的孩子，到了小學會學到更多的知識和道理，希望你們順利、健康、快樂地成長，無論何時，老師都要為你們伸出大拇指。
親愛的孩子，老師愛你們，這個夏天，我們一起回憶，一起放飛夢想！這個日子，老師想道一聲珍重，對孩子們說一句感謝，同時也送給你們深深的祝福，祝女孩子們越長越漂亮，男孩子們越長越帥氣，祝你們好好學習，天天向上，祝你們健康、快樂、茁壯成長，祝你們在將來的學習中都能取得好成績，希望多年后，你我相會，依然第一眼能認出那是曾經(jīng)最愛你的我們，哪怕容顏不再，老師會永遠為你們加油、喝彩，為你們歡喜！
此刻，我的孩子們，請勇敢的展開雙臂，展翅翱翔，進去擁抱屬于你們的廣闊藍天！
xxx
20xx年xx月xx日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 16
敬愛的老師：
你們好!
時間如流水一去不復返，六年了，我們的小學生涯已結束了，在這里我有很多很多話想對大家說。
在最后一學期里，我深深的記得陳老師被我們的調皮氣哭了，當時我們的心里都不好受，我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的難以表達，老師哭并不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在復習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復習資料，而且孔老師知道我們學校壓力重，經(jīng)常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應該回報。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�
6年來，我和同學們結下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的'理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學校進步!同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數(shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來小學，再見了!
xxx
20xx年xx月xx日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 17
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉眼間我將要結束小學生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進“風華小學”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的'大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們，向你們匯報學習情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 18
親愛的姜老師：
見信如晤，展信舒顏！姜老師，在這三年間的時光里您教會了我許多，賦予了我無比的美好，我也有很多話想對您說。
在這三年的相處中，我眼中的您不僅是我最愛的語文老師，更是我最信賴、最愿敞開心扉的“姜老師”。我從前是一個很“玻璃心”的孩子，所幸遇見了如此溫暖的您，您的笑容總是有一種治愈的能量，能清除我心中一切焦慮和陰霾，取而代之的是滿滿的一大片陽光，所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處，分享我的快樂，也更是您讓我真正愛上了語文。
三年來，不厭其煩的積累，爛熟于心的詩詞都沒能留住漸行漸遠的您，我也很舍不得您！我還想聽您講解作文，還想看您用紅筆在我的作文、作業(yè)上圈畫勾點，還想在您提完問題后，我趴在桌子上與您相視一笑�；蛟S是貪心，我更想您再拿著我的卷子講題，誦讀我的作文，明目張膽地夸獎我一次，讓同學們對我感到羨慕。很多時候，您可能不經(jīng)意地一個動作，轉瞬便忘的'一句鼓勵，都能讓我開心一整天，那都是我舍不得忘記的美好。
我或許是您歷屆中很普通的一個學生。這份溫暖與幸福，不知在我之前，你以同樣的方式給了多少人，而在我之后又會有多少個幸運的孩子享受到。但它對我而言是與眾不同的，它只與我們有關，是一道獨特的風景。在未來，當您在又一個綴滿金色的初秋，抬眸看見一個學生，希望你能想起那個語文課上兩眼閃光的女孩。而我，在未來也會遇到其他語文老師，但我會永遠地記住您！有您，未來就會有光！
我愛您，祝您桃李滿天下！
您的學生祁xx
20xx年6月30日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 19
親愛的童鞋們：
都說“前三十年睡不醒，后三十年睡不著”，這話現(xiàn)在正應驗在我身上。反正睡不著，不如做點有益的事情，所以我打算給你們寫些告別的話。
四年前第一次見面的時候，你們都還是楞小孩，現(xiàn)在應該更成熟懂事了。記得當年我應該給你們講過我?guī)煷蟮耐瑢W王莉坐了四年圖書館每天早出晚歸上自習，最后考上人大研究生的事，也曾讓你們每學期寫學期計劃。不知道你們還有幾個收藏著這些東西時常拿出來看看?古語有云:“不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域。”作為你們的老師，因為年輕，因為專業(yè)相異，我未能給你們畫出一副宏圖，是我的不是。但愿你們在專業(yè)老師的指點下，在金融數(shù)學上有一定的專業(yè)基礎。
大學里的政治課，我最欣賞的還是馬克思主義哲學這一塊，包括認識論，辯證法，矛盾論啥的。學好哲學對于認識世界和為人處事有很大的幫助。希望你們不要把馬哲原理教材扔了，以后有機會還可以再翻翻。我想如果你們能早早把馬哲讀懂的話，或許都可以比現(xiàn)在有更多的收獲，也能更好地體會到我讓你們寫計劃的良苦用心。
哲學不可以不懂，又不可以精研，除非你是搞哲學專業(yè)的。唯物論我不太敢全信，因為科學所能解決的只是我們所知道的。辯證法確實是個好工具，可以好好琢磨一下。
不要問我什么人生的價值、本源啥的——哲學書和哲學老師比我講得更好。書上的說法可能太理想化，但我印象中，在為人民服務的.過程中實現(xiàn)自己的價值，或者“人人為我、我為人人”，這些說法大體上是對的。主要是為人在先還是為己在先，其中的抉擇往往更能體現(xiàn)一個人做人的境界。當然，更高明、更智慧的人，會在兩者之間取得最佳的平衡。
xxx
xxxx.x.x
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 20
敬愛的周老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭。″這把箭從來都是不等人的，它要么是脫離靶心，要么是擊中靶心，在我快要脫離靶心的時候，是您再箭飛速移動時，用您的力量把他扶正的！
有句俗話說得好“一日為師，終生為父。″我就像一顆小鳥蛋，您用自身的溫熱，歷經(jīng)無數(shù)天把我從蛋殼中孵化出來，是您教會了我如何飛行，您就是我的第二任母親，謝謝您給予我的幫助，在您剛入手教我們的時候，我們讓您操碎了心，如今我們要分開了，也沒有讓您省過幾次心，我們都為以前的幼稚、調皮，感到慚愧，是您把我從小男孩變成了大男孩，謝謝您，周老師！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！迦绻缅X可以買到時間的話，那么我希望再買十年。再過幾個周，我將離開自己的母校，去往新的學校，認識新的同學，新的老師，我多么不舍的同學老師��！還有這滿滿回憶的母校！以前我還沒有您的一半高，現(xiàn)在我卻長得和你差不多了，周老師您怎么變矮了呀？以前寧臉上充滿的膠原蛋白的臉，現(xiàn)在變得黯然無色，周老師您多就去換了一張臉�。⊙嘧尤チ�，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候，我們的`小學生涯多久才會回來呀？我不禁，頭涔涔而淚潸潸了，我的手漸漸變得空虛，我不知道有多少時間從我手中溜去，您在我心中留下了永恒的記憶，像一縷長達一百億年的陽光，雖然持久，但終會走向離別之際。
周老師，即使我離開了自己的母校，我也會分時段來學校探望您，我深知您在我們面前流下了不舍的眼淚，您舍不得同學們，同學們也同樣舍不得你，要說小學生要做我記憶最深的人，那就是您了。
祝您
桃李滿天下
您的學生xxx
20xx年5月24日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 21
親愛的周老師:
您好，時光過得可真快呀！一轉眼就快要畢業(yè)了，五年級時是您親手把我?guī)У綄W校里，讓我認識了許多的同學，讓我認識了熱心的同學。真是“日月如梭，光陰似箭�！�
校園是多么的美麗，一草一木，在我們學習的過程中悄悄然的開放著。幼小的嫩芽，從媽媽的懷抱中，一點一點的長大，您如同像我們的媽媽，讓我們在知識中健康快樂的成長。每次下課時都會聽到同學們的歡聲笑語，同學們在玩耍，您確在辦公室里批改作業(yè)，每次一改到書寫糟亂的同學的作業(yè)，您就皺起眉頭，一改到優(yōu)秀的同學的作業(yè)，皺起的眉頭就自然的舒展開來了。
記得您開展古詩比賽，您在發(fā)給了我獎狀，那次我高興極了，我卻沒有想到像我這樣的差生，卻能得到獎狀，是您給了我鼓勵，是留給了我知識，是您給了我自信。在開展什么活動時，您都會鼓勵我們，讓我們自由的發(fā)揮想象，不管是什么小小的活動，您都會發(fā)獎狀來讓我們有自信，但您每次都會說：“得到獎狀的同學不要驕傲，而沒有得到獎的同學也不要灰心，爭取下次努力得到獎狀�！�
如今我們要離開你了，你每次都說讓我們越早走就越好，但是我們離開時，最傷心難過的'卻是您。是你讓我從一棵幼小的嫩芽長大成一棵大樹，周老師，謝謝您幫助我成長，謝謝您您點綴了我的人生。我學習不好，但是我知道我最崇拜的人是您周老師！
老師，您就像是讓我在黑暗中迷路時，指向我正確方向的燈塔；您就像園工陪伴著我一次次成長。周老師，我想對您說：“謝謝您陪伴著我，鼓勵著我�！蔽覀冊谝黄鸬臅r光，我永遠也不會忘記。
祝您
身體健康，桃李滿天下
您的學生xxx
xx月xx日
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 22
敬愛的陳老師：
您好！
一眨眼，我到了畢業(yè)的時候了，想當年您在章老師手中接下我們這個吵鬧的班。教我們數(shù)學時，從前那個像麻雀一樣的班是的我們已經(jīng)逐漸變成如今這個乖巧的班級了。這個功勞少不了您和付老師。您和付老師一起含辛茹苦，把我們從一個幼稚的小孩子教育成如今已經(jīng)成熟了的人，那是多么辛苦��！可是您和付老師還是付出了心血與青春來教導我們。
您是多么和藹可親！想當初我考了57分，這個分數(shù)是我從來沒有考過的'。因為我上課時根本沒聽，只一心想下課，想放學，想回家玩電腦……根本不知道老師在講什么，當老師抽我回答時我也吱吱嗚嗚的，因為我不知道這是什么問題，當這個分數(shù)我得知后非常的驚訝！根本沒想到上課不專心會造成這么嚴重的后果！您叫我去辦公室，我心想：完蛋了！會不會揪我耳朵？罵我不努力？我慢慢的走，一邊安慰自己沒事的，陳老師不會打人的！果然，您沒有打我。連罵也沒罵過只是叫我訂正，我坐下來慢慢一道題看過去，看到的都是叉叉。我準備訂正。糟糕！我不會！怎么辦？我想了半天，終于拿給了老師，陳老師慢慢的向我解答，其實也不難，聽完陳老師的解答，我會了。
在訂正中，我腦海里突然想起陳老師說過的一句話：“我從沒放棄過你們！是你們自己放棄了自己，你們都不比別人笨！可為什么他們能成功？而你們卻不能？是因為你們不努力！自己放棄了自己！”我想到了這里，不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠。這淚包含著抱歉，不爭氣，還有我對您的內疚。
我下定決心！不再讓您失望！我會用行動來報答您對我的教育！
祝您
天天開心
您的學生
快畢業(yè)了寫給老師的一封信 23
敬愛的陸老師：
您好！
時光荏苒，歲月流梭，轉眼間，這六年的學習生涯就要結束了，從那不懂事的小學生，到現(xiàn)在六年級的高年級學生，您是花費了多少心血和時間啊，您也說過，我們這一屆的學生，是您教的時間最長的一批學生，這也讓我想起了關于您的點點滴滴……
記得還是三年級的時候，您剛剛過來當我們的`班主任，我那時寫的字很差，歪歪扭扭的，而且很小，但您卻不灰心，上課了，大家在一起練字，您就過來為我指導，教我怎么書寫，怎么握筆。下課后，您把我叫到辦公室，耐心地為我做示范，讓我寫……果然，功夫不負有心人，我的字進步了，也變得好看了，可以不讓您煩心了。有時，您還在課堂上表揚我，字進步了呢，如果不是您耐心教導，我的進步會這么大嗎？
還有一次，我們在寫《練習冊》，我剛寫完幾道題目，您就說：“如果有不會的題目，可以來問我�！蹦鷦傉f完，我正巧就有一道題目不會做，想來想去，就是不會，但這一題是你您以前講過的，我以為你覺得以前教過的題目再不會，您也許會批評我的，可我實在找不到解決的方法，終于鼓起勇氣去問您，您看了這道題后，不但沒有罵我，反而還細心指導我起來，還說了句：“下次再有不會的題目，還來問我哦！”我看著您，轉過身去，眼睛濕潤了。
六年的歲月，你已經(jīng)教了我們四年，讓我們懂得了許多做人的道理，和有用的知識。您就是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵；您是春蠶，把自己的知識毫無保留地奉獻給人類；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
祝您：
身體健康！工作順利！天天都有好心情！
您的學生
20xx年5月6日