疫情校園封閉式管理實施方案

時間:2022-05-21 08:18:41 方案 我要投稿

疫情校園封閉式管理實施方案(精選5篇)

  為保障事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的疫情校園封閉式管理實施方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

疫情校園封閉式管理實施方案(精選5篇)

  疫情校園封閉式管理實施方案1

  為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作,全力確保校園安全穩(wěn)定和學生生命安全,現(xiàn)制定工作方案如下:

  一、認清形勢,切實增強校園安全穩(wěn)定工作的責任感和緊迫感。

  當前,根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署,學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理,還有部分學生封閉在學校學習生活,給學校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識,深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性,克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向,強化政治認識,負起政治責任,體現(xiàn)政治擔當;要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想,強化風險意識,將可能出現(xiàn)的問題和原因分析透徹,不放過每一個安全隱患和風險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性,強化主動意識和責任擔當,做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓,兩手都要硬”,切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領導,確保學校安全穩(wěn)定工作落在實處。

  二、突出重點,全力抓實校園封閉各項安全管理措施。

  要做到“三個突出”:

  一是突出重點風險隱患排查和整改。

  要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理,使火患源頭得到有效管控,消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理,嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口,保證學生吃的好吃的安全;圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員,開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作,及時消除安全隱患。

  二是突出校園安全值守。

  要做到疫情期間24小時有人值班,校級領導帶班,值班人員必須保持在崗在位,不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位,值班人員要認真履責,加強安全巡查,切實做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協(xié)調,固定保安員居校值守,并為他們解決好飲食、居住等生活問題,調動保安員的工作積極性,同時監(jiān)督他們認真履行工作職責。

  三是突出在校生安全管理。

  要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作,及時掌握動態(tài)信息,跟進采取化解措施;要聯(lián)合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作,及時消除學生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導,及時提供關愛行動和心理健全救助,消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患,提高“心防”水平;要抓實校園學生墜落防范措施,突出重點部位,加強人防、物防和技防,堵塞學生墜落安全漏洞。

  三、延伸觸角,努力維護學生居家安全。

  著力抓好學生居家安全,大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”,有效開發(fā)和利用家庭教育資源,提醒家長在疫情防控期間做好孩子的'安全監(jiān)護工作,讓家長真正肩負起監(jiān)管未成年孩子的責任,通過家校攜手,筑牢“家庭護蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育,通過互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學,不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力;開設心理健康教育線上課程,及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課,緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力,加強家校共育,改善親子關系,從源頭上預防學生自我傷害事件的發(fā)生。

  四、強化措施,有效提供學校安全穩(wěn)定工作保障。

  一是強化風險預警防范保障。

  設立學校疫情防控期間教育服務熱線,24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求,及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題,及時調度解決問題;嚴防激化升級引發(fā)事故事件,切實維護校園安全穩(wěn)定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項,及時解決教師、學生和家長的訴求,使涉及學校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。

  二是強化應急管理保障。

  要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯(lián)系,遇有突發(fā)事件或重要緊急情況,要在第一時間啟動應急預案,第一時間按照規(guī)定逐級報告,確保信息上下通達,及時有效處置。

  疫情校園封閉式管理實施方案2

  為了更好地貫徹“預防為主”的方針,積極預防和控制學生常見病和傳染病的發(fā)生和流行,保護學校師生的身體健康,提高師生的健康水平,制定衛(wèi)生防疫工作實施方案:

  一、成立學校衛(wèi)生防疫工作領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  二、學校衛(wèi)生領導小組主要職責

 。ㄒ唬┳龊脦熒慕】到逃麄鞴ぷ,利用學生的健康教育課、衛(wèi)生宣傳欄、學校月報、廣播、貼宣傳畫,教職工大會等多種途徑,進行衛(wèi)生知識、傳染病防治知識的普及教育,使大家逐漸了解衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式,減少疾病發(fā)生,提高健康水平。

 。ǘ┳龊眉竟(jié)染病的預防工作,特別要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應及處理工作。

  (三)建立傳染病疫情報告制度。發(fā)現(xiàn)師生患傳染病及可疑傳染病時應及時報告縣衛(wèi)生防疫站和縣教育局,并迅速隔離病人,對病人活動的場所進行徹底消毒,對密切接觸者進行醫(yī)學觀察,防止疫情擴散。

 。ㄋ模⿲υ诜乐蝹魅静」ぷ髦,特別是在突發(fā)重大疫情的防治工作中有突出成績的應給予一定的獎勵和表揚,對知情不報,造成傳染病擴散或故意造成傳染病擴散的依照國家有關法律處理。

  三、學校衛(wèi)生工作具體內容:

 。ㄒ唬┙虒W衛(wèi)生:

  1、保障學生每天學習的時間。適當安排作業(yè),盡量減輕學生課業(yè)負擔。

  2、各年級學生應堅持做眼保健操,自覺課間休息。

  3、教師應準時下課,保證學生有充分的時間休息。

  4、每周要調整學生座位,矯正學生視力。

 。ǘ┉h(huán)境衛(wèi)生:

  1、學校建立衛(wèi)生檢查評比制度,建立衛(wèi)生評比制度,每天兩檢查,每周一小結。全學期衛(wèi)生評比總分列入班級評比內容。

  2、以班為單位,落實衛(wèi)生地段,堅持每天兩掃(早、午)。教育學生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂污墻壁,大便后要洗手,做到確保校園凈化。

 。 三)個人衛(wèi)生:

  1、要求學生儀容端莊大方,講究衣著,頭發(fā)衛(wèi)生。

  2、定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查,著重于衣著、頭發(fā)、指甲的衛(wèi)生,并進行衛(wèi)生教育。

  3、建立和健全學生衛(wèi)生檔案,健全個樓層的衛(wèi)生保健箱,班主任要及時做好衛(wèi)生保健指導,結合各個不同季節(jié)特點,對常見病的預防進行教育。

  4、認真做好預防近視宣傳和教育工作。

  疫情校園封閉式管理實施方案3

  為落實學院《關于進一步嚴格疫情防控有關要求的通知》要求,加強對學院四校區(qū)內體育館、教室、圖書館、實驗室、庫房等場所的防控管理和日常巡查,做到全覆蓋、無死角、無盲區(qū)。自即日起,教務處對學院教室、實驗室、實訓室及校內實訓基地等教學場所實行巡查日報制度。各系(部)/校區(qū)做好本單位所屬上述場所巡查工作,從疫情防控的大局出發(fā)認真檢查,實事求是上報,出現(xiàn)瞞報、漏報、誤報等情況按學院有關規(guī)定處理。清河校區(qū)、北苑校區(qū)還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下:

  一、日常巡查

  對本單位管理的教室或實驗(訓)室進行日常巡查,根據(jù)要求填寫巡查報表,做好每天巡查記錄。

  二、封停管理

  各系(部)/校區(qū)管理的實驗(訓)室,目前未使用的,進行封停,上貼封條。

  三、使用申請

  疫情防控期間,教室、實驗(訓)室必須經學院疫情防控工作領導小組辦公室審批同意,方可使用。

  四、使用要求

  已在用的教室/試驗(訓)室公用物品、教學品須根據(jù)學院《北京農業(yè)職業(yè)學院疫情防控期間衛(wèi)生消毒工作方案》進行消毒,做好每日衛(wèi)生消毒記錄;每天至少通風兩次,每次通風30分鐘;到崗人員一天兩次進行體溫檢測并做好臺賬記錄,全面掌握人員行動軌跡,確保“兩點一線”上下班模式。

  疫情校園封閉式管理實施方案4

  01、成立傳染病應急領導小組,建立保障機制

  學校成立校領導(黨委書記)任領導小組組長的應急領導小組,下設疫情防控領導組、信息聯(lián)絡組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組,明確職責分工,健全工作機制。

  02、實施應急措施

  如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時,學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。

  (一)校醫(yī)發(fā)現(xiàn)可疑病例時,應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀,聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)初步排查后,聯(lián)系120車輛送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。

  (二)配合疾控機構流行病學調查,對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查,確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則,按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學觀察工作。

  除密切接觸者外,與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,并進行健康風險告知,囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫(yī),并主動告知近期活動史,做好體溫檢測,佩戴口罩。

  校醫(yī)、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員,應做好個人防護,佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

  (三)學校各應急小組(疫情防控領導組、信息聯(lián)絡組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職,采取相關防控措施。啟動封閉式校園管理,住校學生不得離校,嚴格控制外來人員進入校園。根據(jù)疫情防控需要,按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議,必要時采取班級或全校停課等措施。

  1.疫情防控領導組:及時跟上級部門聯(lián)系,根據(jù)上級部門指示做好防控工作;快速協(xié)調各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施,在保障正常的生活物資供應下,因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施,嚴格限制人員進出,督導疫情控制措施落實情況。

  2.信息聯(lián)絡組:掌握病例的活動史、人員接觸史,掌握重點人群名單、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作,確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,提供真實材料,按規(guī)定擬稿上報。

  3.安全后勤保障組:提供所需要應急處置的設施、設備和物資,確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中,負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園,做好在校師生生活保障。必要時,根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議,在校內設置集中醫(yī)學觀察場所。加強校園巡查管控,及時停止校園群體性聚集活動,及時處置校園安全突發(fā)事件,及時處置涉校輿情事件。

  4.醫(yī)療保障組:組織院前緊急救護,配合專業(yè)救護人員救護工作;協(xié)助當?shù)丶部貦C構開展的流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作,做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記,對缺勤者要逐一登記并及時追蹤,查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領導、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通,上報學校最新情況。

  5.消毒組:要在疾控機構的指導下,按國家和省的消毒指引,做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

  做好校園其他區(qū)域,含校區(qū)內家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒,每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、衛(wèi)生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,衛(wèi)生間配備洗手液,指導和督促師生做好手衛(wèi)生。

  6.宣傳和心理疏導組:負責輿情監(jiān)測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識,告知師生一定要正確佩戴口罩,勤用流動水洗手,咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規(guī)范個人衛(wèi)生行為,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,密切家校溝通合作,有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒,避免過度恐慌。

  03、預案終止

  當病例已得到隔離治療,密切接觸者觀察14天期滿,后續(xù)無新發(fā)病例,環(huán)境得到有效消毒,經衛(wèi)生部門評估,由疫情防控領導組決定終止響應。

  疫情校園封閉式管理實施方案5

  根據(jù)《省教育廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我!督搪毠た记谥贫取芬螅瑸檫M一步加強疫情防控期間校園安全管理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起,校園實行以下管控措施:

  一、校門管理

 。ㄒ唬┣伴T口

  正常開放

 。ǘ┖箝T口

  全天封閉,原則上不對外來人員和教職工開放。

  二、車輛管理

  禁止校外、教職工車輛進入校園,因公來校或物資采購、運輸貨物的,請對接部門與政教處聯(lián)系,車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。

  三、人員管理

 。ㄒ唬┙搪殕T工、教工家屬、后勤服務人員、施工人員入校,應該主動接受體溫檢測和向門衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。

 。ǘ┮蚬珌硇H藛T,均需佩戴口罩,登記身份證件信息和入校原因,并由相關校內人員迎接。

 。ㄈ┙搪殕T工帶非本校人員進入校園的,進校前必須主動進行登記,隨同人員須進行體溫檢測。

 。ㄋ模⿲W生未經批準不得提前返;蛘唠x校。

 。ㄎ澹o有效證件或體溫異常者,謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。

  (六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。

 。ㄆ撸┙雇赓u進入校園。

  所有入校人員應服從安保人員的統(tǒng)一管理,登記相關信息,接受體溫檢測和安全檢查。

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