給老師的一封信

時間:2022-05-12 11:41:00 書信 我要投稿

給老師的一封信(集錦15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信(集錦15篇)

給老師的一封信1

親愛的x老師:

  您好!

  您是辛勤耕耘的園丁,您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵,這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識,讓我在知識的海洋中快樂地遨游;您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學校這個大集體的溫暖;您給予了我許多鼓勵,讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。

  您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上,您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝;您在空閑時,常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事,使人身臨其境;每當同學成績退步時,您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲,所以他們從心里下定決心要把成績趕上去,同學們也都很喜歡您。

  我剛開始學習語文時,水平處于中上,不算優(yōu)秀,而且尤其害怕寫作文,您細心的發(fā)現(xiàn)了這一點,就在班級中耐心地講解寫作要點。您要求全班同學每周記一篇周記,我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時,首先映入我眼簾的是您的評語:“觀察仔細,描寫詳細!彪m然只得了個良好,但我得了寫作文以來第一次評語,心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時,第二篇作文得了“優(yōu)”!您還在好句子下畫了紅圓圈。從此,我對寫作文開始有了信心,您也為我打開了寫作的大門,我的寫作水平逐漸提高,您又鼓勵我投稿,夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢!

  就是您,為我鋪開了寫作的道路,為全班打開了文學的寶庫,更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您,x老師!

  敬祝

身體健康,青春永駐!

  您的學生:xx

  20xx年x月x日

給老師的一封信2

親愛的謝老師:

  您好!從沒想過會給您寫信,就算要寫,想想也應該是兩年后吧。

  暑假歸來,望著熟悉又陌生的課桌發(fā)著呆,想起不知在何處看到的一句話,“短暫的相遇亦是美好!”眼眶微微被浸濕。一位同學說:“真希望還是同樣的同學坐在我的身旁,希望還是同樣的老師站在熟悉的講臺!焙唵螛闼氐脑捵屛医z絲酸楚,那一刻,思緒回到了去年九月……

  “大家好!我是你們的數(shù)學老師,你們叫我謝老師就好了”您邁著輕快的步伐走上講臺。我細細地打量著您:一件普通的襯衫,一條黑色的長褲、一雙蒙著些許灰塵的皮鞋……個子不高,頭發(fā)略禿,皮膚微黑,鏡片后的那雙眼睛含著笑意,炯炯有神而充滿睿智,頗有點兒“謙謙師者”的風范!贝_實,接觸您后,您的溫文爾雅、幽默風趣,博學多才吸引了我們,您講起課來繪聲繪色,總能把我們帶入一個又一個數(shù)字的殿堂,帶入點線面的神器世界,每每都會覺得這是一種享受,也因為您,我對數(shù)學的喜歡愈發(fā)加深。

  校園的桂花依舊吐露著芬芳,本是一個盛開希望的九月,卻沒想到是離別的九月。窗外,那顆高大的樟樹依舊挺拔,講臺上卻沒有您熟悉的身影。翻開筆記本上細細的批注,紅色的筆跡清晰可見,卻又漸漸模糊不清。

  一陣陣笑聲從操場處乘風飄來,我的思緒,又回到了您的課堂。您的課堂,脫離了古板,脫離了條條框框,您總能使我們開懷大笑卻沒有一句廢話。清楚地記得您第一次來我們班時。那是我們來到學校的第一天,滿滿的都是按賴不住的激動與興奮。前幾堂課上總有講小話的聲音,但在您的課上卻是出奇的安靜。您站在講臺,一手指著PPT,一只手拿著教材,指點江山,激揚文字。在向我們教授重要知識點時,也用幽默的語言把我們引得的哈哈大笑。就連平常上課經(jīng)常開小差的同學也不禁被吸引,聽得津津有味。下課時大家都感到意猶未盡,圍在您身旁,想聽您再講一會兒,您卻瀟灑地擲下粉筆,拍拍手上的灰,大步走出門:“我————從不拖堂!

  但您也不總是這么幽默,隨意。在面對我們的錯誤時,您也會變得嚴肅而認真。有一次在您上課強調(diào)了無數(shù)次格式后,我的作業(yè)還是出現(xiàn)了問題。那天下課我就被叫去了辦公室。那時的您不茍言笑,而是嚴肅地的和我分析問題,層層剝析,直到講明白為止。最終還不忘打趣的敲敲我的頭:“高材生,上課的關(guān)鍵點還是要聽!”

  風拂過,時光行云流水般從指尖滑走,宛若荷葉上的露珠,滑落到水里的瞬間,那么快捷而悄無聲息……“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”沒想到這首離別的歌會這么快唱響。雖然我們還在同一所學校,但我們己然不能再聆聽您的傳授。我心中有些酸酸的……這一年來,您給了我們太多太多:忘不了,在我考場失利時那信任的目光;忘不了,在我獲得滿分時那欣慰的眼神;忘不了,那作業(yè)本上提醒我多多鍛煉身體的紅色批注;忘不了您耐心勸導我,就算走數(shù)競,也萬萬不可偏科,忘不了,考試時您“搶”走我的試卷,忘不了下課時您陪我們彈卡片……您就是這樣陪著我們進步,陪著我們成長。很多時候,我感覺您不僅僅是我們的老師,更像是我們的朋友,幽默風趣,又如我們的兄長,細心體貼。我喜歡這種亦師亦友的關(guān)系。

  有這樣一句經(jīng)典臺詞:“我不是在最好的時光中遇見了你們,而是,遇見了你們才給了我這段最好的時光”那么,我也不是在最優(yōu)秀的時刻遇見了您,而是,遇見了您,我們才能更優(yōu)秀。

  九月的長沙,陽光不在白晃晃,微燥的秋風里,您熟悉的聲音仿佛還回蕩在耳旁,句句扣進心扉,多年以后我們定會記得您陪伴我們的美好時光………

此致

敬禮!

  愛您的學生x

  xx年xx月xx日

給老師的一封信3

敬愛的x老師:

  我之所以提筆給您寫這封信,是因為我臨近畢業(yè),將要離開您了,沒想到這里,許多往事浮現(xiàn)我的腦海里…

  老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否分到一個好班,一個好的老師。我唯一的毛病就是紀律上的問題。您批評過我,可我沒有放在心上。有一次我在早自習上就像反了天一樣,您來后同學悄悄地把我在早自習的事告訴了您,您把我叫到了走廊,指著我說:“你這是第幾次了,你都要反天了……”您生氣了,臉漲得通紅,我看著您的目光,臉上感到火辣辣的。

  當我回到座位的時候,不知怎么,恨起您來,F(xiàn)在我才知道您是為我好,才批評我。

  老師,我曾想過,只要我把紀律上的毛病改掉,我想您一定會原諒我的。紀律不好不僅影響學習,影響升學,而且還會影響今后的工作。

  x老師,從現(xiàn)在開始,我要改掉紀律上的這個壞毛病。今后不管在學;蚬ぷ鞯臅r候,都要守紀律,不辜負您對我的期望。

  永遠年輕,永遠健康!

您的學生:xxx

  20xx年x月x日

給老師的一封信4

敬愛的孫老師:

  時間過得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼又到教師節(jié)了!孫老師,感謝您精心培育我們這些小小樹苗,在這里,我祝您教師節(jié)愉快!

  孫老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,美化了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,辛苦了自己,培育了花朵。

  孫老師,您辛苦啦!可是,您的辛苦,卻換來了同學們對你的喜愛。孫老師,每當我遇到困難時,您會熱心地幫助我、輔導我;當我犯錯誤時,您會耐心地教育我;每當我取得成績時,您會告誡我不要驕傲……孫老師,您真是天底下最好的老師!

  孫老師,在教師節(jié)這一天,我會讓你開開心心、高高興興地度過!

  祝您:

  節(jié)日快樂、工作順利、天天開心!

給老師的一封信5

敬愛的老師:

  您好!花開花落,歲月匆匆。時間就想一個圓盤,里面裝著分針,秒針,時針,都是因為它們無時無刻的轉(zhuǎn)動,一眨眼小學生活即將過去,我將離開母校,告別誨人不倦的老師,朝夕相處的同學,充滿快樂的校園,踏進新的學校,走進陌生的班級,見到陌生的同學。但我還是不會忘記您——我的語文老師。

  雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感到很慶幸。歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。

  老師,您是茂盛的葉,您用您強有力的身軀護著我們。您總是默默的付出,為您的學生,為您的使命,您甘愿做露草也不愿做紅花,您用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓您的學生為下一代的繼承人。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把您最美的笑容留給了這個精彩的世間,您是我們心中最棒的老師!

  在此,我想真誠的說一句:老師,您辛苦了!

  祝您身體健康,工作順利,幸福美滿,萬事如意!

  此致敬禮!

您的學生:XXX

  20xx年6月6日

給老師的一封信6

敬愛的齊老師:

  您好!

  時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼三年就快過去了,我即將畢業(yè),馬上就要跨進高中的門檻,我有一種依依不舍的感覺,同時又有一種激動的心情。

  記得剛進入岢嵐三中的時候,我還是一個什么都不懂的小男孩,但在你的關(guān)心和幫助下,我成長了許多,我知道我很不懂事,很調(diào)皮,經(jīng)常惹你生氣,也沒少挨你的批評,但從心里講,我還是挺喜歡您的。您的教育方式和其他老師不同,您經(jīng)常對我們說,來到學校,不僅僅是學習,更多的是學會做人。

  是的,您有時候很嚴厲,經(jīng)常嚴格要求我們,對我們認真負責,也經(jīng)常教訓我們,讓我們變得更好。

  記得初一初二的體操比賽,我們在您的帶領(lǐng)下,堅持每天辛苦的訓練,最終贏得了全年級第二的優(yōu)異成績,當時心中的激動心情難以掩飾,我們的努力沒有白費,得到了回報。過一段時間,我們又迎來了激動人心的拔河比賽,雖然成績不理想,但我們堅持了下去,這其中少不了您給我們的加油和鼓勵,到最后初三的體考中,我們堅持每天訓練,操場的角落里少不了我們的汗水,最終我們以八個滿分的成績,成為了全校第一的班級。

  三年同窗,一起成長,一起度過了一千多個日夜,那些美好的回憶,都將成為過去,我會把他們永遠的留在心里,最后祝我們中考大捷,也祝齊老師桃李滿天下!

給老師的一封信7

尊敬的張老師:

  您好!

  今天提筆給您寫信,是因為我一直有一個小秘密想告訴您。在我心里,有兩個非常敬重的人,一個是媽媽,另一個是您。媽媽每天起早貪黑,為培養(yǎng)我和教導學生辛勤地工作著。您每天爭分奪秒,盡心盡力上好每一堂課,把您平生所學無私地傳授給我們,您還盡職盡責教育著我們?nèi)绾巫鋈,如何在人生的十字路口不走錯路。您和媽媽用自己的一言一行,充分展示了人民教師的人格魅力,生動詮釋了教書育人的崇高境界,讓幼小的我每天都生活在感動中!伴L大后,我也要當一名教書育人的好老師!”這一顆夢想的種子在我心里慢慢地生根、發(fā)芽……

  我要當一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的身上,并一直鼓勵著我、支持著我不斷奮斗。我一天一天用心地學習著,仔細聽課,認真練習,記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領(lǐng)巾》《文學少年》等雜志,購買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書籍,廣泛閱讀,豐富知識,開闊視野。另外,周末和節(jié)假日里,爸爸媽媽帶我外出游歷增長見聞,寄情山水陶冶情操,農(nóng)田勞作磨煉意志。我一定要堅持不懈地努力學習,為當一名好老師提高素質(zhì)、儲備力量,不求、但求更好。

  我要當一名好老師。就像您和媽媽那樣,孜孜不倦地教書育人,不辭辛勞地默默付出,把自己學到的本領(lǐng)無私地傳授給學生們,讓他們在知識的海洋中自由游弋,在夢想的藍天里高高翱翔,在人生的道路上昂首前進,帶著過人的本領(lǐng)奔赴祖國需要他們的地方,把祖國和家園建設(shè)得更加富強漂亮,真正實現(xiàn)“知識強國”、“教育興邦”的偉大理想。

  我要當一名好老師。就像您和媽媽一樣,與大家一起努力,廣泛播撒知識的種子,盡情傳遞愛心的力量,讓世界每個角落都猶如畫境,讓社會每片細胞都充滿書香,讓人們每時每刻都過得富有詩意。到那時,再沒有恃強凌弱,再沒有你爭我奪,再沒有征戰(zhàn)殺伐。到那時,伴著藍天白云、青山綠樹和鳥語花香,人們安居樂業(yè)、自由自在,瞧,好一幅幸福和諧的如歌畫卷!

  好了,不好意思再說下去了。感謝您對我的教導和幫助,祝您萬事如意,桃李滿天下!

  您的學生向岳宏

給老師的一封信8

敬愛的白老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活已悄然離去。相聚猶如昨日,分離即在眼前。

  您曾為了我們嘔心歷血,您又曾有過多少個不眠之夜,您那句句淳淳教導,我仍記憶猶新。

  還清楚地記得在您第一次教我們時,您說過:“做事情要知行合一,知道與行動上要一致,只有這樣,在將來步入社會時才能有所作為”。正是這句話,才使我不忘初心,牢記使命。也許也會在不久的將來改變我的命運,也正是這句話才使我從一個淘皮搗蛋的男孩兒。成為如今知識淵博,彬彬有禮的青少年。

  您那一句句教導我們的話語,我終生也不會忘記,更不會忘記您給我們做過的每一件事,還記得在五年級時,您的腰使您疼痛萬分,但您雖然患病在身,卻依舊堅持給我們上課,每當您覺得難受時,您便扭幾下腰來還緩解疼痛,當您在批改作業(yè)時,您常常坐在一個枕頭上,每當您覺得特別難受時,您便躺在那特制的“小床”上,就這樣日復一日,兩個多月過去了,您堅持不住了,才去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生給您說是腰間盤突出,建議您不要再來上班了,但雖說如此,您仍然放不下我們,依舊間斷地來到學?次覀兩险n的狀態(tài),直到您病情好轉(zhuǎn)。

  白老師,您是一盞燈,在黑暗中照亮前進的遠方;您是一首詩,在冰冷中溫暖渴求的心房。您是夏日的風;是冬日的陽;是春日的雨;是秋日的果。您那每一根被粉筆染白的雪發(fā),每一條為我們操勞的皺紋,都應該是被我們所敬愛的、記憶的。感謝您對我們的付出,感謝您陪伴著我,感謝您教會我成長。

  您的學生

給老師的一封信9

語文老師:

  您好!

  “時間都去哪了……”是呀,六年小學生活仿佛在彈指一揮間蒸發(fā)了。

  臨近畢業(yè),內(nèi)心充滿了深深的眷戀之情,一幅幅畫面也不禁浮現(xiàn)在眼前。

  您是溫柔的。還記得,您帶著我們一起去圖書館買書,告訴我們書是人類的精神食糧;還記得,您帶著我們一起吃冰糖葫蘆,那甜而不膩的味道令我難忘;還記得,您讓我們在畢業(yè)之際互相贈送植物,珍藏友誼……

  那一幅幅畫面早在我的記憶中編成了一個五彩繽紛的花環(huán),永遠掛在我的心間。而最令我難忘的,是您那嚴格的一面,因為這種愛更深沉。

  您是嚴厲的。五年級期末,領(lǐng)成績報告單那天,因為作文的失誤,我的語文成績又像漏了氣的氣球,一路往下跌。您當著全班的面,毫不客氣地批評我,那憤怒的神情,帶著火藥味的話語,促使我的眼睛蒙上了一層“淚簾”,因為傷心,也因為愧疚,淚水竟越匯越多,止也止不住。

  “待會留下來!”您冷冷地拋下一句話。同學們都離開了,您讓我搬著凳子坐身邊,我的頭似乎壓上了千斤頂,沉重的抬不起。不經(jīng)意間,我脧了您一眼。您的神情溫和了許多,眉毛像漣漪一般舒展開來,不過,目光仍然嚴肅地盯著我的作文。

  “文成于思,你的作文失去了思考,就像人失去了生命一樣……”您認真地給我講解。

  后悔,傷心,失落……我的心中如打翻的五味瓶,一切的情緒都變成了一腔熱淚。

  見我哭得如此傷心,您從包中抽出幾張餐巾紙,伸出手為我擦拭,那紙輕柔地觸摸到我的皮膚,然后滑過我的臉,您手上的氣息在我的臉上縈繞,比春風更和煦,比陽光更溫暖……臉上的淚痕消失了,心中的淚水也灰飛煙滅,整個世界頓時春暖花開。

  那時的您,似乎從一名嚴師變成了一位慈母,當時我便下定決心,一定不辜負您的期望!拔某捎谒肌边@句話也牢牢地刻在我的腦海中。

  您是睿智的。您嗜書如命,覺得一日不讀書便食而無味、生活無趣、面目可憎。所以,您有廣博的知識,您更有廣博的胸懷!皝,拿幾本書,暑假中好好閱讀!蹦鷱臅裰腥〕鰩妆緯,塞入我的懷中,沉甸甸的,在我看來,那不僅僅是幾本普通的書,而是一份鼓勵,一份信任,更是一份期望……

  畢業(yè)在即,回首往事,令人感動的畫面,數(shù)不勝數(shù)。

  對您的感情我無以回報,我想說,如果把您比作河蚌,那我便是蚌殼里的沙粒,您用愛來舔她,磨她,洗她……天長日久,沙粒變成了顆顆珍珠,光彩熠熠。

  我相信,將來我一定不會辜負您的期望,會讓自己變成一顆令你驕傲地珍珠,然后再回母?茨

  一日為師,終身為母,老師,愿您笑口常開!

此致

敬禮!

給老師的一封信10

親愛的老師:

  您好!

  自從我們上了五年級之后老師就變成了田老師。

  田老師是一個有是非的人,如果你有一件事做的非常好老師就會高興的表揚你,如果你有意見是做錯了老師就會生氣的批評你。

  比如說我們第二大周體檢的時候,因為我們上樓梯罰了我們好幾次。原因就是:、1上樓梯聲音多的非常響。2、有的人手扶著欄桿摩擦發(fā)出噪音。您聽見了這種聲音生氣的批了我們,讓我們上下樓梯好幾次。最終我們改掉了這個壞毛病。

  記得有一次,是我們吃飯的時候。每次老師吃完飯以后都會來檢查我們吃飯的情況。我們餐桌被老師認為是表現(xiàn)最好的餐桌。當老師走到了我們的餐桌前,她很激動因為我們這個餐桌桌子上非常的干凈。老師表揚了我們。

  這就是我們的老師。

  祝老師身體健康

  您的學生胡明軒

  20xx年10月7日

給老師的一封信11

老師:

  您好。

  這一大周,我決定好好學習,不再上課的時候您問我題時我不會不吭的。

  上一次你叫我去聽你講話時,我心里想做個好學生可是卻做不到,離校的時候您讓我們把作業(yè)做的差不多,可是我不想寫,在桌子上畫畫。我很膽小,我已經(jīng)定好目標,可是我不敢去做或不愿意去做。有一次半夜,我和我哥哥都沒有睡覺我在被子里看手機,我哥哥在玩電腦。登我哥哥回來的時候我立馬把手機放回被子里,裝睡。我渴了,想起來喝水,可是我不敢起來,我要起來的時候,好像有什么再拉著我,不敢起來。我經(jīng)歷過很多這樣的事情,我真想改掉這個毛病,寫作業(yè)也是,我已經(jīng)定好目標了,可是嫌麻煩不愿意寫。上課你問我問題,有時候我想到答案,可不知道怎么回答,又怕打錯。

  老師你能幫我改掉這個毛病嗎?

  祝老師身體健康

  您的學生劉宇帆

  10月7日

給老師的一封信12

親愛的'蘇老師:

  您最近還好嗎?

  時光匆匆,白駒過隙間,那個咧著嘴傻笑的小女孩,彈指一揮間已變成了為學習忙不停的少女?傄詾闀r光那么漫長,可卻在悄然無息間,它插上了翅膀,將你我的師生間的緣分越藏越淡,越拉越遠,把畢業(yè)照的瞬間定格成了永遠。

  回想小學的六年,如夢似幻。雖然那時的我并不是成績最好的,也不是最乖巧的,但卻是您最疼愛的,以為我們性格相同,默契十足,交代我辦的事,一定不會讓您失望,所以我的代號就是“靈頭虎眼”,哈哈!

  這六年來,您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的,學習上的,更別說生活上的,您總在我最無助的時候讓我堅強,把黑暗全部點亮。在我生病時,您總會來我家看我,不嫌棄我的病菌,讓我倚在您的胳膊上,溫柔的拉著我的手,輕柔地跟我交談,還不時的撫撫我的額頭,撫開我頭上的雜發(fā),輕輕地為我攏在一起,還伏在我的耳旁輕聲的說:“學校的事,你就不要擔心了,一切由我來處理,好好養(yǎng)病,我和同學們都會想你喲!”在我難過時,您不管怎樣,總在第一時間跑到我的身邊,安慰著我,用紙巾接住我落下的淚,并藏在自己的身后,將我的頭深深地埋在您臂彎中,用您溫情的手輕輕的拍我的背。

  您總說我與您是忘年交,也的確如此,每至傍晚,您與我的身影總會在操場上出現(xiàn)。一起鍛煉悉數(shù)小到雞毛蒜皮大到國事的問題,所以,班級里的大事小情都是我跟您說的,為您清除管理班級的阻礙和同學與您之間的隔閡。所以,我們一直是最優(yōu)秀的,但時間還是無情冷酷的,那散步時的月亮最終還是追上了我們的腳步,讓我們的身影停留在了那里。您還總是讓我嘗嘗你的手藝,細心的選材一絲不茍的烹飪。讓我的六年里充斥著您的味道,愛的味道。

  寫到這兒,淚已止不住了,現(xiàn)在的我每天忙碌的游走在學校與補課班之間,雖然有時我很累,很想放縱自己,痛快的玩手機,追我喜歡的偶像劇,好好的睡上一大覺,去游樂場玩他個昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望,我還記得我們的約定,我要為我的夢想而努力奮斗,我要加油,不再偷懶。追逐夢想!不負青春!我的“忘年交”,等著我的好消息吧。

  敬祝

  萬事如意

您的學生:xxx

  20xx年4月19日

給老師的一封信13

  敬愛的老師:您好!時間飛馳,我們在一起足足三年半,在您的教導下,我們由一年級連話也說不清楚的小學生長到了讀起課文來朗朗上的四年級學生,是您在我們心中埋下了一粒子,讓它茁壯成長,您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了豐富的課堂,帶我們一起在花香中閱讀、在吶喊聲中奔跑,和我們一起體驗快樂。

  記得有一次,有個同學傷到了腿,您又是帶他去醫(yī)務室,一邊還要一而再,再而三的提醒我們要注意安全。上課時,您是一位好老師,帶我們走進課文中的世界,了解偉人的故事,學習美好的品質(zhì),觀賞美麗的風景;下課,您是我們的孩子王,有一次,一個同學低聲喃咕著,好像在說討厭您,您一聲令下“小的們,上”結(jié)果幾乎全班都上了,在QQ群中您是一位解題專家,家長的難題一一解答,有時還說說笑笑,連老師的范也沒了。

  我們是花叢中的花,您是辛勞的園丁在照顧我們;我們是干裂的泥土,您是一陣雨,滋潤著我們,您是一位老師,一位好老師!敬祝:身體健康

給老師的一封信14

敬愛的老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,心里非常激動。我曾經(jīng)好幾次想給您寫一封感恩信,但每當拿起筆來總是不知從何下手!這次我拿起了筆,懷著思念與感激的心情寫下了這封信!

  記得我第一次見到您時,您那和藹可親的表情使我至今難忘!那時,我們班的成績非常差,班風也不好。全校的老師沒有一人敢教我們班,都怕管理不好。還不如教一個聽話的班級呢!是您,義無反顧地教我們班;是您,面對如此不聽話的學生還依然耐心的教我們……無知的我們卻……您教我們沒多長時間就發(fā)現(xiàn)了我們班的優(yōu)缺點——班里主要是個別同學影響的,好同學還是有很多的!所以您特別對他們特別嚴厲……

  雖然從三年級~六年級只有四年的時間,但是您教會了我學習的方法、做人的道理!還有最重要的一點就是責任!這一點雖然你沒教我們,但我從您的行動中發(fā)現(xiàn)了!在那些老師愿意放下責任、放棄我們時,您沒有像他們那樣放棄我們。在您的身上我清楚的認識到了責任對有些人的重要性!

  我即將踏入中學的大門了,心中總是有許多地不舍。我情愿一直在您的身邊繼續(xù)當您的學生;我情愿一直不與老師您分離……

  此時此刻,我在心中暗暗地發(fā)誓:”只有我踏進高中的大門時并成績優(yōu)秀,我才到母校看您。并帶著高中的錄取通知書,把這個好消息與您一起分享!

  祝您身體健康、工作順利、萬事如意!

此致

敬禮

您的學生:XX

  20xx年8月21日

給老師的一封信15

敬愛的X老師;

  您好!

  人們都說老師是我們的第二個媽媽,她向我們的媽媽一樣,關(guān)心我們,鼓勵我們。陪伴我們小學六年的生涯。

  一年級我剛來學校的時候,是新生,什么也不知道,地是我不是少先隊員,所以就沒有校服穿,我們穿的都是變裝,有一次下課,由于時間緊急,我跑著去上廁所,怕出來的時候,它們已經(jīng)走了去上體育課了,我使出自己的最快速度,跑進廁所,然后,再跑出廁所。

  誰知我一不小心,一下子摔在了臺階,我哭哭啼啼的,不知怎么的,您就來了,把我扶起來,我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土,問我怎么回事,我就說;“有人推我!,您就問我是誰,可是我哪里知道,我的膝蓋摔留血了,我的小拇指也裂了一大大口子,胳膊走也摔破了,你就拉著我去宿舍給我換一件衣服,然后,又領(lǐng)我去醫(yī)務室,抹藥,回到教室后,讓我喝水,問我到底怎么回事,誰退你的,可是我真的不知道,

  祝您!

  工作順利

您的學生XXX

  20xxX年12月29日

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