校園安全管理培訓方案

時間：2022-09-30 13:38:15 方案我要投稿

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校園安全管理培訓方案（通用10篇）

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的校園安全管理培訓方案（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園安全管理培訓方案（通用10篇）

　　校園安全管理培訓方案篇1

　　為了進一步加強中小學安全教育，提高廣大中小學生的安全意識和自護自救能力，保護廣大中小學生的身心健康，特制定中小學安全教育系列活動方案。

　　一、指導思想

　　堅持科學發(fā)展觀，堅持素質(zhì)教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的實效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。

　　二、活動目標

　　通過安全教育系列活動的開展，寓安全教育于各項活動中，使安全教育具體化、經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，提高教育的實際效果，使廣大中小學生在形式多樣的系列活動中，受到經(jīng)常性的安全教育，掌握抵御危險，防范侵害，應(yīng)對突發(fā)安全事件的基本知識，提高安全意識和自救自護能力。

　　三、活動原則

　　1.經(jīng)常性原則。從新學年開始，系列活動作為中小學校常規(guī)性安全教育工作，納入學校的正常教育教學計劃，常年定期開展。

　　2.普遍性原則。全縣各級各類學校均需積極開展安全教育系列活動，學校要組織所有教師、所有班級、所有學生參加，保證系列活動的參與面。

　　3.實效性原則。各校要根據(jù)本校實際情況和不同學段學生的身心特點，有針對性地制定具體活動方案，組織實施；要把教學工作與安全教育系列活動結(jié)合起來，把知識教育與實踐活動結(jié)合起來，努力提高安全教育效果。

　　四、活動方式

　　1.活動月、活動周、活動日活動：各校確定主題內(nèi)容，按時組織實施，力爭廣泛參與，形式多樣，有實際效果，可采取舉辦報告會、制作宣傳品、開展演講辯論、進行主題文藝演出等各種方式。

　　2.評選活動：縣教育局將對優(yōu)秀安全教育活動進行評選，并擇優(yōu)上報。

　　3.演練活動：各校根據(jù)實際情況，制定周密的演練方案，原則上每學期各校演練次數(shù)不少于兩次。

　　4.主題會議活動：各校根據(jù)季節(jié)特點、城鄉(xiāng)特點和不同學段學生身心特點，以安全教育為主題，召開主題家長會、主題班會。主題家長會要確立重點，對家長進行安全教育，可以采取專題講座、案例教育、與家長簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。主題班會要對學生進行安全知識教育，可以采取知識講座、案例教育、舉辦學生遠離安全事故承諾儀式等方式。

　　5.其他活動：各校除按照系列活動方案的規(guī)定開展活動外，要積極發(fā)揮主觀能動性，開展各項適合學校、學生參與的活動，創(chuàng)新安全教育活動形式。

　　五、活動內(nèi)容和時間安排

　　3月：綜合性安全教育月活動。內(nèi)容包括：（1）安全教育致家長一封信或主題家長會；（2）交通安全主題活動；（3）預(yù)防傳染病教育活動。

　　4月：（一）食品衛(wèi)生安全教育月活動。內(nèi)容包括：（1）食品衛(wèi)生常識教育；（2）“三防”教育。

　　（二）4月第一周為“預(yù)防溺水教育活動周”。

　　5月：5月12日“安全教育演練日”活動；5月19日“安全教育培訓日”活動。

　　6月：安全度夏教育月活動。內(nèi)容包括：（1）防溺水教育；（2）防中暑教育；（3）防自然災(zāi)害、惡劣天氣教育。

　　7月：百名安全小衛(wèi)士評選。

　　9月：(一)新學期強化安全教育月活動。內(nèi)容包括：（1）安全教育與管理主題家長會，致家長一封信；（2）綜合性安全常識學習與考試（競賽活動）。

　�。ǘ�9月第一周為“道路交通安全宣傳周”。

　　10月：（1）學生自救自護和逃生演練活動；（2）遠離不健康網(wǎng)站教育活動。

　　11月：（1）安全教育征文評選活動；（2）預(yù)防傳染病宣傳教育活動。

　　12月：（1）防火、防觸電、防煤氣中毒專題教育活動；（2）12.4法制宣傳日活動。

　　元月：（1）防寒防凍常識教育活動；（2）假期前給家長一封信（安全教育與管理主題）。

　　校園安全管理培訓方案篇2

　　為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》，將“安全責任落實年”活動進一步推向深入，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案>》（堽教辦發(fā)［xxx］17號），結(jié)合我校安全工作實際，特制定本方案。

　　一、指導思想：

　　堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領(lǐng)導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　二、培訓內(nèi)容

　　1、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作法律法規(guī)；

　　2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；

　　3、學校交通、飲食、校舍、教學設(shè)施設(shè)備、水電、消防和教學服務(wù)設(shè)施等日常安全管理及事故預(yù)防；

　　4、突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案的制定、演練和實施；

　　5、突發(fā)事件的應(yīng)急自救、逃生和災(zāi)害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；

　　6、學校安全事故典型案件分析與思考；

　　7、特種作業(yè)人員技能培訓。

　　三、培訓對象

　　1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應(yīng)處置素質(zhì)。

　　2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能和應(yīng)對不法侵害的能力。

　　3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗。

　　四、培訓要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，做好規(guī)劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程，是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。

　　（二）加強領(lǐng)導，落實責任。加強對安全培訓工作的領(lǐng)導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生安全培訓教育工作。

　　（三）完善制度，確保質(zhì)量。學校將建立安全培訓檔案臺帳制度；學校要按照國家課程標準和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容，積極開展安全教育；堅持集中培訓少個人自覺相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓攝質(zhì)量。

　�。ㄋ模┘哟笮麄�，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。

　�。ㄎ澹┘訌姍z查，督促整改。學校加強對安全培訓工作的督促檢查，對安全培訓工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。

　　校園安全管理培訓方案篇3

　　安全工作為學校工作的重中之重，應(yīng)認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作的指示精神，全面落實安全責任制度。以下是學校安全教育培訓方案：

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，加強領(lǐng)導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。

　　二、培訓要求

　　1、加強領(lǐng)導，落實責任。加強對安全培訓工作的領(lǐng)導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生的安全培訓教育工作。

　　2、提高認識，做好規(guī)劃。制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。

　　3、完善制度，確保質(zhì)量。建立安全培訓檔案制度;學校要按照國家課程標準和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容，積極開展安全教育;堅持集中培訓和個人自學相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓質(zhì)量。

　　4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。

　　三、培訓內(nèi)容

　　1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學校安全條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作相關(guān)的法律法規(guī)。

　　2、學校安全管理責任制度的相關(guān)內(nèi)容

　　3、學校校舍、飲食、教學設(shè)施設(shè)備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預(yù)防。

　　4、應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急演練。

　　5、上級部門不定時下發(fā)的各類通知。

　　四、培訓對象

　　1、學校領(lǐng)導和教師培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其抓基層、強基礎(chǔ)和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。

　　2、學生培訓。以掌握安全技能和安全知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能、突發(fā)事故逃生技能和應(yīng)對不法侵害的能力。

　　五、具體安排

　　略

　　校園安全管理培訓方案篇4

　　在“119消防教育日”來臨之際，為做好各學校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，縣教育局決定于11月6日至11月30日開展XX小學消防安全宣傳教育活動。

　　一、活動目的

　　通過開展學校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使各學校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高，真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應(yīng)。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應(yīng)急照明燈、疏散指示標志等各類建筑消防設(shè)施是否完好有效。

　　(二)為學生上一堂消防主題教育課。教育內(nèi)容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結(jié)合學校實際，各學校要與轄區(qū)消防部門主動聯(lián)系，邀請消防專業(yè)人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。

　　(三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節(jié)目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。

　　(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動，并邀請消防官兵到校指導開展疏散演練等多項活動。

　　(五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學生觀看相關(guān)教育視頻。

　　三、工作要求

　　(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學校安全管理工作的重要內(nèi)容抓實抓好，明確專人負責，積極與轄區(qū)消防部門溝通，提早安排，精心策劃，認真組織，力求通過豐富多彩的教育活動，進一步增強學生的消防安全意識，進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關(guān)注。

　　(二)創(chuàng)新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，對此次安全教育活動進行專題報道，擴大活動的效果。各學校要注意收集活動信息，根據(jù)活動情況，及時組織報刊、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體采訪報道，大力營造濃厚的宣傳氛圍。

　　(三)認真總結(jié)，持續(xù)推進�；顒咏Y(jié)束后，各校(園)要認真總結(jié)活動中好的做法和經(jīng)驗，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制，增強消防安全教育的實效性。

　　對于本次活動開展情況，特別是學校組織學生觀看視頻情況，教育局將在學校安全教育平臺中進行匯總統(tǒng)計，并將有關(guān)結(jié)果作為年度安全管理考核的一項內(nèi)容，望各校認真布置落實。

　　校園安全管理培訓方案篇5

　　一、指導思想

　　教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實市教育局《關(guān)于全面開展中小學校本培訓工作的意見》，我校以教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的培訓模式，充分發(fā)揮培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

　　二、培訓目標

　　緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，落實素質(zhì)教育，通過培訓，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高我校教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，同時促進教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

　　1、建立主動參與，開放高效，滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓機制。

　　2、更新教育觀念，形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍。培養(yǎng)一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。實現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗型向科研型、高學歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。

　　3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣。具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學的能力和撰寫教學反思、博客的能力。

　　三、培訓對象和內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡嘤枌ο螅喝＝虒W崗教師。

　�。ǘ┡嘤杻�(nèi)容：

　　1、以教育法規(guī)為主的師德培訓

　　以 “三個面向”教育思想為指導，以《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)道德觀，提高思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)，強化教師自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　2、以新課程為主的現(xiàn)代教育理論培訓

　　認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學科課程標準》、《學科教材》及學校組織的教師讀書為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

　　3、以信息技術(shù)為主的教育教學技能培訓

　　隨著規(guī)范學校的創(chuàng)建，以及專有教師的配備，辦學條件的現(xiàn)代化，在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學技能培訓；一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓，二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學的培訓。全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作。培訓計算機和網(wǎng)絡(luò)的管理，博客、電子白板應(yīng)用等內(nèi)容。引導教師把自己的思想觀點交匯在這個可以暢所欲言、無所不談的平臺上，從而使教師養(yǎng)成善于交流的習慣，進一步轉(zhuǎn)變其教育觀念。

　　4、以教育教學課題研究為主的教育科研培訓

　　教育科研能力是教師培訓的一個重要內(nèi)容，教師要逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓。注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實際，針對當前教育教學中的實際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，圍繞中心校教育教學科研課題，有效地開展課題實驗。引導教師從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。

　　5、以組織教學、班級管理、班隊活動為主組織管理能力培訓

　　作為一個課堂教學的組織者、班級管理工作的組織管理者，教師的組織管理能力非常重要。要為教師提供交流平臺，讓老師組織管理中出現(xiàn)的問題及時得到解決，讓優(yōu)秀的經(jīng)驗?zāi)艿玫酵茝V，促進教師教學組織工作水平不斷提升，班級管理工作上一個新臺階。

　　四、培訓方式和方法

　�。ㄒ唬┗诰W(wǎng)絡(luò)的開放的培訓方式。

　　利用網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵教師積極從網(wǎng)上尋求學習資源，促進教師自主學習。任課教師隨時將學習研究的成果發(fā)布到自己博客上，豐富、共享培訓資源、信息。定期由學校推薦并篩選出一個反映教育教學熱點、難點、疑點、焦點的博客，作為學習主題，讓教師圍繞主題進行學習討論。

　　（二）基于校園的培訓方式。

　　以專題講座、論壇、課例、實驗、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網(wǎng)絡(luò)學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做”中“學”，在實踐中反思、研究、進步、提高。

　　采用三級培訓機制：

　　1、校級培訓：學校經(jīng)過調(diào)查了解，根據(jù)教師普遍性實際需要，組織開展全校性的校本培訓活動。

　　2、教研組培訓：根據(jù)各教研組特點，開展與各教研組專業(yè)緊密關(guān)聯(lián)的培訓內(nèi)容。

　　3、自我培訓：老師制定個人發(fā)展計劃表，根據(jù)自己發(fā)展計劃，為自己設(shè)計個性化的培訓方案（方案經(jīng)校本培訓工作小組審核通過后方可執(zhí)行，并進行評價考核學分）學校為教師建立成長檔案。

　�。ㄈ┬ｋH之間合作培訓形式

　　與兄弟學校組織開展合作培訓活動，共享各校優(yōu)秀資源，促進共同發(fā)展，讓我校老師得到更多培訓機會，得到更多收獲，同時也可以宣傳我校優(yōu)秀的教育人才和資源，提升學校形象。

　　五、措施：

　�。ㄒ唬┨岣邔π１九嘤柕恼J識是做好工作的關(guān)鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展和學校辦有特色結(jié)合起來，切實搞好培訓工作。

　�。ǘ┘訌娦１九嘤柕慕M織領(lǐng)導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作，做好相關(guān)紀錄，認真落實培訓方案。

　�。ㄈ┳叱鋈�，請進來。進一步深化支教活動，與兄弟學校每學期進行有計劃的互動交流。如：交流教改觀念 → 互聽教改課并進行研討→教改展示課。

　�。ㄋ模┌l(fā)揮骨干教師的帶頭作用，指派他們承擔校本培訓任務(wù)，設(shè)計方案，組織實施，在理論與實踐兩層面都提高，促其向研究型教師發(fā)展。

　�。ㄎ澹┬１九嘤柵c課題研究相結(jié)合。圍繞課題研究工作，把每一位一線教師依據(jù)任教學科和專業(yè)特長編入課題小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學，共同提高。

　　（六）師徒結(jié)對，開展好青藍工程，充分發(fā)揮老教師“傳、帶、幫、扶”，使年輕教師迅速成長。

　�。ㄆ撸⿲W校根據(jù)課題和業(yè)務(wù)研究需要，以“讀書”為載體，以開展“校園文化”活動為契機購買相關(guān)教育書籍，教師完成自學筆記、讀書心得。

　　（八）為每位教師建立業(yè)務(wù)成長檔案，及時收集相關(guān)資料和成果。

　　（九）加強校本培訓的過程管理，注意培訓效果，做到“六有”，有考勤記載，有培訓講稿，有自學計劃、學習筆記、體會（或反思材料），有活動總結(jié)，有階段性檢查記載，有考核獎懲兌現(xiàn)記載。

　　（十）進一步強化校本培訓檔案管理，指定專人負責，專柜保管，確保檔案規(guī)范詳實，使校本培訓工作有序開展。

　　六、管理與考核：

　�。ㄒ唬┕芾�

　　教師培訓實行學時學分管理。上級規(guī)定各種培訓的學時學分，學校負責組織實施，培訓者進行記錄，學期末，由學校負責繼續(xù)教育人員記錄教師參加培訓的學時和學分。

　　培訓過程中要做好培訓記錄（包括：培訓時間、培訓內(nèi)容、參培教師、培訓形式、主講教師等）。

　　各項培訓統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，培訓對象、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進展順利。考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。每次培訓結(jié)束后要有專題匯報，對教師進行移植培訓。

　　（二）考核。

　　每學期末對每位教師參與校本培訓活動情況進行考評，并將考核結(jié)果納入教職工工作綜合考評�？荚u采取記分制，具體細則如下：

　　1、按時參加每次校本培訓活動記6分，缺席一次扣2分；

　　2、參加校外各級培訓活動每次記2分；

　　3、按時上交各類材料，每份記1分；

　　4、主持校本培訓活動每次記3分；

　　七、組織領(lǐng)導

　　成立校本培訓領(lǐng)導小組，了解學校教師教育教學水平實際現(xiàn)狀；明確學校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。

　　校園安全管理培訓方案篇6

　　為進一步加強學校安全防范工作，全力構(gòu)建“平安校園和諧校園”，根據(jù)全國綜治維穩(wěn)工作會議精神XX縣委縣政府及教育局文件要求，結(jié)合我校實際決定從5月4日起開展維護學校安全專項治理活動，特制定方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導思想，以全面綜治維穩(wěn)工作會議精神為依

　　據(jù)，圍繞建設(shè)“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。

　　二、工作目標。

　　本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯

　　改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。

　　校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。

　　妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經(jīng)營場所活動商販違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。

　　建立健全安全防范責任制成立突發(fā)事件應(yīng)急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛(wèi)制度，宿舍管理制度外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。

　　三、方法步驟

　　本次專項治理活動分五個階段進行

　　組織部署階段

　　學校成立領(lǐng)導小組，召開會議部署工作任務(wù)，制定實施方案。

　　排查摸底階段

　　對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的問題，進行梳理歸納總結(jié)上報，為下步工作打好基礎(chǔ)。

　　集中整治階段

　　校長是校園安全的.第一責任人，要嚴格按照相關(guān)要求配足配強校園保衛(wèi)人員，要健全門衛(wèi)制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi)；禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設(shè)施，在學校門口等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，與110報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，確保一旦有警情公安機關(guān)能快速反應(yīng)；要在上學放學時間安排當日帶班領(lǐng)導教師和保安到校門口值守，有秩序地引導護衛(wèi)學生進出校門；高峰期間要能及時發(fā)現(xiàn)不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生有劣跡學生不安分學生排查管控；加強舍務(wù)管理，建立健全舍務(wù)教師工作責任，保衛(wèi)好學生宿舍，實行夜間巡查值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關(guān)的預(yù)案，并加強演練，在第一時間做出反應(yīng)，將影響和損失降到最低程度；在有關(guān)部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現(xiàn)象；加強食品衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經(jīng)常對學生宿舍食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災(zāi)。全體教師及領(lǐng)導應(yīng)行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。

　　檢查驗收階段

　　迎接縣綜治委縣委縣政府教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。

　　鞏固提高階段

　　對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結(jié)完善維護校園安全的領(lǐng)導機制，工作機制，監(jiān)督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。

　　四、工作要求

　　提高認識

　　這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓

　　好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩(wěn)定。

　　真抓實干

　　對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規(guī)措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務(wù)求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。

　　齊抓共管

　　根據(jù)各自職能，既要相互配合密切合作，又要分工負責，各司其職，構(gòu)筑社會家庭部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動聯(lián)合整治。

　　落實責任

　　要按照“誰主管誰負責”，“誰檢查誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制，相關(guān)責任人的黨紀政紀處分及追究刑事責任。

　　五、組織領(lǐng)導

　　校園安全管理培訓方案篇7

　　為了強化校園安全管理，努力打造安全和諧的校園環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全校開展學校及周邊安全隱患排查和整改專項行動，具體方案如下：

　　一、工作目標

　　1、通過集中整治，努力排除自然災(zāi)害、校舍倒塌、食物中毒、火災(zāi)等安全事故隱患；

　　2、有效扭轉(zhuǎn)學校及周邊文化娛樂場所、飲食衛(wèi)生攤點、交通秩序、治安秩序狀況，增強師生的安全感，改善校園及周邊環(huán)境；

　　3、通過集中整治，進一步提高全體師生的安全意識和技能；

　　4、建立起校園及周邊綜合治理專項整治長效機制，實現(xiàn)全民動員共筑學校安全長城；

　　5、打造安全和諧的校園環(huán)境，杜絕校園安全事故的發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全。

　　二、整治內(nèi)容及任務(wù)

　�。ㄒ唬┤媾挪樾@內(nèi)部安全隱患，及時增加更換新設(shè)備。

　　1、認真排查學校各類建筑和水、電等基礎(chǔ)設(shè)施安全狀況，各種設(shè)施設(shè)備必須符合國家安全規(guī)定（總務(wù)）。

　　2、認真排查消防設(shè)施設(shè)備，滅火器材、應(yīng)急燈應(yīng)按標準配齊，并完善預(yù)警裝臵和警示標志，保持消防通道暢通（總務(wù)、政教）。

　　3、添臵攝相頭等技防設(shè)施（總務(wù)）。

　　4、認真排查學校節(jié)假日和大型集體活動安全管理等制度（政教）。

　　5、認真排查學校廚房衛(wèi)生安全，保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈，師生飲用水符合國家衛(wèi)生標準（總務(wù)）。

　　6、認真排查學校鍋爐，按要求進行年檢，禁止超期使用，嚴格�；锲泛鸵兹家妆锲饭芾恚ǹ倓�(wù)、教務(wù)）。

　　(二)全面排查學校內(nèi)部安全管理。學校安全工作機構(gòu)健全，并落實專人負責（政教處），落實專用經(jīng)費（總務(wù)處）。建立健全以校舍（總務(wù)處）、教學設(shè)施（教務(wù)處）、消防（總務(wù)處、政教處）、食品衛(wèi)生（總務(wù)處）、防溺水以及寄宿生管理（年級組）為重點的安全管理制度；實行門衛(wèi)值班、宿舍管理員值班、教師值夜、值周人員巡邏制度（政教處）。建立完善安全隱患排查整改專門檔案（政教處）。（以上各項以各處室負責安全的主任或副主任為具體責任人）

　　（三）安全事故預(yù)防工作。

　　1、召開學校安全工作會議布臵全年的安全工作，簽定各類安全工作責任書，將安全責任落實到崗落實到人（政教）；

　　2、開展安全教育日、法制宣傳日等活動（政教）；

　　3、建立完善學校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并開展安全疏散演練（政教）。

　　（四）加大校園周邊環(huán)境整治工作力度。摸排學校周邊治安、飲食、交通、網(wǎng)吧以及娛樂場所情況，及時通報和配合公安、衛(wèi)生、交通等部門進行綜合整治。

　　三、步驟及時間

　　此次專項整治工作分三個階段進行：

　　第一階段：摸底和動員部署（20xx年9月1日-9月25日）。學校成立領(lǐng)導小組，落實任務(wù)，明確責任，制定《方案》并報縣教育局安全股和縣綜治委批閱；

　　第二階段：集中整治（20xx年9月26日-11月25日）。對照《方案》，組織人力對安全隱患開展拉網(wǎng)式自查整改。根據(jù)自查情況，明確整治重點，落實工作責任和措施，并與相關(guān)部門密切配合，迅速開展集中整治。

　　第三階段：鞏固成果，總結(jié)經(jīng)驗，建立長效機制（20xx年11月26日至12年元月25日）。學校于20xx年12月30日前將專項整治情況書面縣教局綜治辦和縣綜治委批閱，并將這些做法制度化、長效化。

　　四、具體做法

　�。ㄒ唬⿲W校成立專項整治領(lǐng)導小組，杜紅斌校長任組長，唐忠才副校長、其他校辦成員任副組長，各處室負責人、政教處副主任為成員。下設(shè)專項整治辦公室，由葉科華任主任，負責組織、協(xié)調(diào)、落實專項整治工作。

　　（二）加強宣傳，提高認識。

　�。�1）召開學校領(lǐng)導班子、教職工、學生家長代表參加的安全工作專題會，組織學習上級有關(guān)文件，傳達上級有關(guān)安全會議精神，組織簽定各類安全責任書，部署學校安全工作。

　�。�2）組織師生學習安全知識。學校印制下發(fā)《安遠二中安全教育資料》等安全科普資料，并利用晨會、班會、組織學習；確保每周一節(jié)安全教育課，由政教處統(tǒng)一安排，各部主任落實；組織開展消防、防震演練等實踐活動，增強學生的安全技能和安全意識。落實每日、每周、每月安全常規(guī)。

　�。ㄈ┘訌妼W校安全管理嚴格落實門衛(wèi)、宿舍管理員、值夜教師、值周人員工作制度，行政值周和教師值周要認真履行其崗位職責，加強對校園及周邊的巡視，尤其是中午、課外活動、晚自習后等真空時間段，安排人員在校門口值班并進行安全巡查，鑒于我校特殊情況，雙休日值周教師也要在校堅守；落實學校門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)管理，明確門衛(wèi)職責，上課期間門衛(wèi)要關(guān)好大門，對進出人員、車輛要盤問登記，把好大門關(guān)，學生憑學生證進出校園；進一步落實值寢教師和宿管員管理制度，值寢教師和宿管員每天晚上要認真維持就寢紀律，抽查就寢人數(shù)，尤其是中午、課外活動和雙休日等真空時間段更要加強巡視，杜絕寢室安全事故的發(fā)生；做好放假學生離校護送工作，放假時，安排專人在校門口護送學生，并在校門口和校外周邊、校內(nèi)進行安全巡查。

　　（四）落實責任，嚴格檢查學校工作實行“誰主管理，誰負責”，“誰當班，誰負責”，“誰的責任誰負責”的管理體制。校長對專項整治工作負總責，分管領(lǐng)導、各責任處室負責人直接負責實行分區(qū)管理，全體教職工都是安全

　　工作者，做到全民動員。定期對學校的各類設(shè)施進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時整改，以杜絕安全事故的發(fā)生；同時關(guān)注學生心理健康，對有問題的學生，年級組領(lǐng)導要督促班主任做好學生的安撫和疏導工作。（由政教處專項整治工作進行檢查）

　　（五）嚴格責任追究。嚴格實行責任追究制，如因檢查不到位，報告不及時，玩忽職守、工作不力導致發(fā)生涉及學生重大安全事故和安全責任事故的，將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。

　　（六）集中整治。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，加強與公安、衛(wèi)生等部門協(xié)作配合，將排查出的隱患進行分類處理，配臵人力、物力、財力排除安全隱患，學校無法排除的報上級有關(guān)部門予以排除。

　　校園安全管理培訓方案篇8

　　為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局規(guī)定結(jié)合學校具體實際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹網(wǎng)絡(luò)安全周實施方案，以構(gòu)建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發(fā)點，全面強化教育監(jiān)管職能，積極構(gòu)建安全長效機制，形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加規(guī)范化、科學化、精細化、長效化，為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。

　　二、工作目標

　　通過實施安全網(wǎng)格化管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內(nèi)容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權(quán)責明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。

　　三、組織領(lǐng)導

　　為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導，成立學校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。名單如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　四、工作內(nèi)容

　　本著“誰監(jiān)督、誰負責”的原則，構(gòu)建“學校領(lǐng)導、部門監(jiān)管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。

　�。ㄒ唬┛茖W劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立健全三級網(wǎng)格管理責任體系

　　1.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

　　2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

　　3.時間網(wǎng)格：將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段，每一塊、每一段由固定人員值班監(jiān)督.

　　為保證安全責任的落實，各網(wǎng)格負責人對照安全責任書，認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

　�。ǘ╅_展隱患排查

　　認真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。

　　五、措施要求

　�。ㄒ唬┩怀鲋攸c，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。

　　（二）明確任務(wù)，落實責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。

　　（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關(guān)責任。

　　校園安全管理培訓方案篇9

　　進入冬季，是學生冰上運動傷害、火災(zāi)、交通事故的多發(fā)期。為進一步加強冬季學校安全工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，切實把學校的安全工作做深、做細，防患于未然，確保我校廣大師生度過一個平安、愉快的冬季，特制訂我校關(guān)于做好冬季校園安全管理工作方案：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，認真貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)，全面落實安全責任制，積極推行安全標準化管理，加強安全教育。為我校各項工作又好又快發(fā)展提供良好的育人環(huán)境。

　　二、組織機構(gòu)

　　冬季校園安全管理領(lǐng)導小組：

　　組長：畢昌明

　　成員：徐士信邸道柱杜先圣王樹春孫以碾張玉成及各班主任

　　三、工作重點和主要任務(wù)

　　1、就校園安全管理問題發(fā)放致學生家長一封信。

　　2、開展學校冬季安全工作大檢查。11月20日學校將組織一次校園冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對校溝、廁所、教室電路重點部位和重要場所進行重點檢查。

　　3、冬季地面結(jié)冰路滑，易發(fā)生交通事故，通過宣傳陣地及晨會課對學生進行安全知識和安全自護常識教育。

　　4、做好冬季校園防火工作。冬季來臨，進入火災(zāi)高發(fā)期，學校要加強對消防設(shè)施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應(yīng)急疏散標志不符合規(guī)范要求、應(yīng)急出口堵塞封閉等問題，要及時發(fā)現(xiàn)并迅速整改。學校將適時組織防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用間操時間組織師生員工了解和掌握滅火知識的演練，學會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識；禁止辦公室、教室使用電熱取暖器、電水壺、熱得快等電器。

　　5、要加強對學生戶外及冰雪運動的組織與管理。體育教師在活動開展之前，對學生進行安全教育，告知學生安全事項，嚴防運動不當或場地問題而引發(fā)意外傷害。

　　6、加強冬季流行病知識教育與預(yù)防。

　　7、集中開展冬季學校安全教育活動�；顒右槍μ炖渎坊�，各類安全事故多發(fā)等特點，結(jié)合學校安全工作實際,以提高師生安全意識與自我防范能力為重點，集中開展一次交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、疾病預(yù)防和防侵害、防突發(fā)事故、防雨雪災(zāi)害、防不法分子傷害的安全知識教育,提高學生自救自護能力。要讓廣大學生進一步掌握預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識和方法，提高學生的安全防范意識和一旦發(fā)生中毒時的應(yīng)急處置能力。教育學生不要乘座“黑車”和超載車，不準到結(jié)冰的江河水庫上玩耍、滑冰，不租住有重大安全隱患的房屋。要對學生進行法制教育，增強學生法制觀念、自我防范意識和自救能力。

　　8、做好冬季大霧和大雪等氣象災(zāi)害的防御工作。學校要進一步密切與氣象部門的合作，加強氣象監(jiān)測與預(yù)警，并結(jié)合實際，提前采取措施，積極防范各類氣象災(zāi)害。如遇重大氣象災(zāi)害，學�？筛鶕�(jù)天氣情況和寒冷程度，適當調(diào)整上課時間和假期；學校要加強對學生的統(tǒng)一管理，嚴防學生在沒有任何安全保障條件下私自或結(jié)伴返家。

　　9、做好流感的防控工作。冬季是流感多發(fā)季節(jié)，學校是人員比較密集的場所，更容易引起流感的傳播，因此，學校要繼續(xù)加強流感的防控工作，做好通風、晨檢、消毒和信息報送工作，避免流感泛濫，保護師生的身心健康。

　　四、時間安排和工作步驟

　　冬季安全期從2013年11月20日至2014年1月18日結(jié)束，具體工作分三個階段實施：

　　1、傳達部署階段（2013年11月20日）

　　2013年11月20日召開校長辦公會，成立冬季安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)，召開安全工作會議，制定冬季安全工作實施方案，明確人員分工，落實工作責任，對冬季防火工作進行動員部署。

　　2、檢查落實階段（2013年11月21日至2013年12月30日）。開展主題鮮明、內(nèi)容詳實、聲勢浩大的安全宣傳系列活動，請安全副校長走進校園，為師生講解冬季安全的重要性以及在冬季防火期應(yīng)注意的消防安全問題和應(yīng)采取的消防安全措施，提高廣大師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力。

　　學校領(lǐng)導將帶領(lǐng)各部門集中進行安全專項治理，要認真開展隱患排查工作，全面詳細地掌握情況，對排查出來的隱患要登記造冊，要制定隱患整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。落實整改時限、整改責任人，確保各項措施部署到位、檢查到位、落實到位。

　　冬防期間學校至少每半月開展一次自檢自查。對違反學校規(guī)章制度的、工作措施不到位的，要追究其部門主要領(lǐng)導的責任。

　　3、檢查驗收階段（2014年1月1日至18日）。學校認真檢查各班級冬防工作，總結(jié)經(jīng)驗。

　　五、工作要求

　　1、切實加強領(lǐng)導。校長要親自檢查督導、親自抓好落實。要與當?shù)卣拖腊踩瘑T會建立經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)協(xié)作機制和工作制度，充分發(fā)揮職能作用，形成監(jiān)管合力，共同抓好冬季防火安全各項工作。

　　2、嚴格落實責任。要逐級簽訂安全責任狀，明確消防安全管理、消防隱患整改、大風天防火、易燃易爆物品管理等具體工作責任，建立起自上而下、全面覆蓋的防范網(wǎng)絡(luò)。真正形成一級抓一級、一級對一級負責的消防安全責任體系。要對消防安全工作存在的問題分類排隊，逐一制定整改推進措施，明確解決時限。要建立經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)協(xié)作機制和工作制度，各盡其職，各負其責，充分發(fā)揮職能作用，形成監(jiān)管合力，共同督促整改火災(zāi)隱患。

　　3、及時反饋信息。要及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強信息反饋，及時上報重要情況和突出問題。