學(xué)校五四晚會(huì)方案

時(shí)間:2022-04-20 09:26:09 方案 我要投稿

學(xué)校五四晚會(huì)方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校五四晚會(huì)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校五四晚會(huì)方案

  學(xué)校五四晚會(huì)方案1

  一、活動(dòng)主題:

  弘揚(yáng)五四精神激揚(yáng)青春夢(mèng)想

  二、活動(dòng)背景:

  1919年5月4日,滿(mǎn)腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運(yùn)動(dòng),這是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,拉開(kāi)了新民主主義革命的帷幕。

  三、活動(dòng)目的:

  紀(jì)念"五四運(yùn)動(dòng)xx周年,重溫光榮歲月,激發(fā)青年同學(xué)的愛(ài)國(guó)愛(ài)團(tuán)的熱情,頌揚(yáng)民族精神,使得共青團(tuán)員和青年學(xué)生們銘記歷史,不忘五四"愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的精神,沿著先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;展現(xiàn)我校共青團(tuán)員和青年學(xué)生文化底蘊(yùn)和素養(yǎng),展現(xiàn)我校社團(tuán)活動(dòng)的成果,豐富學(xué)生們的課余文化生活,使學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展。

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月4日19:00—21:30

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  校禮堂

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  校五大社團(tuán)活動(dòng)成果匯報(bào)演出。

  八、活動(dòng)預(yù)期效果:

  1、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作扎實(shí)落實(shí)。

  2、各部門(mén)積極配合。

  3、各社團(tuán)同學(xué)積極配合。

  4、晚會(huì)氣氛活躍。

  5、使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢(mèng)想并為之不懈奮斗。

  學(xué)校五四晚會(huì)方案2

  一、 活動(dòng)背景

  五四青年節(jié)即將到來(lái),為了增強(qiáng)我院學(xué)子的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)生活的激情,為了展現(xiàn)同學(xué)們青春朝氣,同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,我院將舉行“迎五四,唱紅歌”合唱比賽活動(dòng)。歌唱紅歌是對(duì)民族精神的傳承,激勵(lì)廣大青年的愛(ài)國(guó)精神,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,進(jìn)展我們的青春風(fēng)采,為祖國(guó)的建設(shè)做出我們自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康、文明、活躍的校園文化活動(dòng)和藝術(shù)氛圍,多方面提高新世紀(jì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、 活動(dòng)目的與意義

  通過(guò)次此“紅歌”合唱比賽,銘記五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),從而激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,豐富大學(xué)生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作,營(yíng)造健康高雅的文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向美、向上的文化特色,同時(shí)也為充實(shí)同學(xué)們的課余生活、加強(qiáng)交流、融進(jìn)感情。在這熱情如火的五月,讓我們用最真誠(chéng)的方式去歌唱祖國(guó),唱響崢嶸歲月,讓紅色歌曲飛遍校園。

  三、 活動(dòng)主題

  五四青年 紅歌嘹亮

  四、 活動(dòng)時(shí)間

  20xx年04月27日 19:30——22:00

  五、 活動(dòng)地點(diǎn)

  7211教室

  六、 活動(dòng)主辦、承辦單位

  主辦單位:20xx144班

  承辦單位:20xx157班

  七、活動(dòng)對(duì)象

  華北水院數(shù)信學(xué)院全體大一、大二的在校學(xué)生

  八、 活動(dòng)流程

  (一) 前期準(zhǔn)備

  1、 比賽前,向?qū)W校申請(qǐng)比賽所需的教室,認(rèn)真布置比賽場(chǎng)地。

  2、 準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的'通知,發(fā)通知和比賽策劃書(shū)給大一、二各班負(fù)責(zé)人和部門(mén)負(fù)責(zé)人處。

  3、 到各宿舍派發(fā)宣傳單,動(dòng)員學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們積極參加,詳細(xì)介紹本比賽并讓他們咨詢(xún)。

  4、 網(wǎng)絡(luò)宣傳,定時(shí)到本系各相關(guān)QQ群、微博發(fā)信息,并讓所有人都收到本比賽的飛信。

  5、 海報(bào)宣傳與橫幅宣傳(包括前期準(zhǔn)備和比賽開(kāi)始的宣傳)。

  6、 邀請(qǐng)老師參觀合唱比賽,并作點(diǎn)評(píng)。

  7、 咨詢(xún)參賽班級(jí)是否制作了MV,以決定是否用小型投影機(jī)。

  (二) 活動(dòng)具體流程

  1、由144班負(fù)責(zé)裝扮教室和購(gòu)買(mǎi)比賽的獎(jiǎng)品和證書(shū), 由157 班負(fù)責(zé)為評(píng)委買(mǎi)水。

  2、由144班負(fù)責(zé)伴奏以及音箱等設(shè)備,由157班的張鵬樂(lè)、王雅、焦春明負(fù)責(zé)組織合唱團(tuán)進(jìn)場(chǎng)。

  3、由157班的張斌、張亞強(qiáng)、焦春明分別負(fù)責(zé)拍照、發(fā)微博、寫(xiě)策劃書(shū)。

  4、合理安排觀眾進(jìn)場(chǎng)就坐,邀請(qǐng)?jiān)u委到前排就坐。

  5、合唱團(tuán)按照班級(jí)順序依次進(jìn)行表演,評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每個(gè)合唱團(tuán)打分 6、表演結(jié)束后,評(píng)委公布每個(gè)合唱團(tuán)的成績(jī)以及名次。

  7、由評(píng)委做簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng),并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。

  8、比賽結(jié)束后,合理組織觀眾離開(kāi)教室和打掃教室。

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作需要抓緊時(shí)間,合理安排人員。

  2、活動(dòng)期間注意安全問(wèn)題,能及時(shí)處理突發(fā)事件。

  3、活動(dòng)期間各負(fù)責(zé)人加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  六個(gè)硬皮獎(jiǎng)狀 24元 五個(gè)紙質(zhì)獎(jiǎng)狀 10元

  一箱礦泉水 30元 節(jié)目單十份 1元

  氣球 5元

  學(xué)校五四晚會(huì)方案3

  一、 指導(dǎo)思想:

  以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年、建國(guó)xx周年、改革開(kāi)放xx周年,為進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)青少年“五四精神”,切實(shí)加強(qiáng)校園文化藝術(shù)建設(shè),構(gòu)建文明和諧的校園氛圍,展示我校青少年新時(shí)代風(fēng)采。學(xué)校決定在五四期間開(kāi)展一系列活動(dòng)。

  二、 主題:青春 和諧

  三、 時(shí)間:20xx.x.x-20xx.x.x

  四、 活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長(zhǎng):俞進(jìn)波

  副組長(zhǎng):徐應(yīng)平 石尚宏

  成員:王興田 胡術(shù)俊、盧健、金述義、 袁文永、喻正林、各班班主任

  五、活動(dòng)計(jì)劃:

  (一)、五四文藝聯(lián)歡會(huì)

  1、報(bào)名時(shí)間:各班在20xx年4月27日(周一)前將本班節(jié)目報(bào)校音體美組桂尚平老師處,節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂(lè)等為表現(xiàn)形式,報(bào)節(jié)目時(shí)需注明班級(jí)、節(jié)目形式、節(jié)目名稱(chēng)、表演者。

  2、演出時(shí)間:20xx年5月4日下午2點(diǎn)。

  3、演出地點(diǎn):古碑鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部。

  4、演出順序:以節(jié)目單為序。

  5、本次文藝聯(lián)歡會(huì)在演出的同時(shí)對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行評(píng)分,根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)出單項(xiàng)獎(jiǎng)。

  6、評(píng)分細(xì)則:見(jiàn)評(píng)分表

  7、計(jì)分方法:評(píng)委由12位教師組成,打分實(shí)行10分制,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其他評(píng)委的評(píng)分的總分,即為該節(jié)目的最終得分。

  8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(1)單項(xiàng)獎(jiǎng):根據(jù)節(jié)目得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

  9、工作人員安排:

  評(píng)委:俞進(jìn)波、徐應(yīng)平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、

  汪燕、 胡曉霞、俞能華、許 靜、桂尚平、袁自云、

  統(tǒng)分:袁文坤、丁顯富 權(quán)良勝

  會(huì)場(chǎng)布置:王興田、付瑜、楊興、陳 昊、喻正林

  維持秩序:政教處、各班班主任

  音響:金述義 、付剛、程?hào)|勝 袁文菊

  主持人:袁丹陽(yáng)、王露、王磊、付淑君

  跑 分:胡睿生

  10、此活動(dòng)由桂尚平老師負(fù)總責(zé)。

  (二)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展

  1、作品內(nèi)容:以慶五四為主題,以繪畫(huà)、書(shū)法等體裁的美術(shù)形式為主。

  2、負(fù)責(zé)人:許靜、楊 興、各班班主任

  4、交稿時(shí)間:20xx年4月28日(周二)前,各班將不少于3幅書(shū)畫(huà)作品交音體美組許靜老師處

  5、刊頭設(shè)計(jì):楊興、付瑜

  6、張貼:許靜、鄧正亭、程?hào)|勝

  7、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各班作品進(jìn)行綜合評(píng)分,評(píng)出6個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  8、評(píng)委:俞進(jìn)波、徐應(yīng)平 、石尚宏、盧 健、

  付 瑜、許靜、 楊 興、 喻正林、

  9此活動(dòng)由許靜靜老師負(fù)總責(zé)。

  (三)五四專(zhuān)刊

  1、內(nèi)容要求:以紀(jì)念、弘揚(yáng)五四精神,歌頌改革開(kāi)放,贊美家鄉(xiāng)、學(xué)校巨大變化為基本內(nèi)容。內(nèi)容樸素、真實(shí)、感人,以學(xué)生作品為主

  2、稿件征集:張啟舜

  3、謄寫(xiě):付瑜 權(quán)良勝 汪顯同 葉宏 張邦健

  4、張貼:鄧正亭 胡睿生 喻正林

  5、次活動(dòng)由張啟舜老師負(fù)總責(zé)。

  (四)籃球比賽

  1、參賽范圍:八、九年級(jí)以班為單位

  2、比賽時(shí)間:20xx-5-4~~20xx-5-8

  3、比賽組織:陳浩

  4、裁判員:陳浩 付昊 汪林

  5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以成績(jī)前三名為冠亞季軍,一個(gè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)

  6、具體事宜見(jiàn)比賽規(guī)程。

  7、此活動(dòng)由陳浩老師負(fù)總責(zé)。

  (五)、團(tuán)員赴敬老院慰問(wèn)活動(dòng)

  1、活動(dòng)地點(diǎn):古碑鎮(zhèn)敬老院

  2、參加人員:團(tuán)委會(huì)成員、七八年級(jí)各班團(tuán)小組組長(zhǎng)、部分班級(jí)節(jié)目演出同學(xué)。

  3、活動(dòng)內(nèi)容:為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問(wèn)演出。

  4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月3日下午2點(diǎn)

  5、此活動(dòng)由喻正林老師負(fù)總責(zé)。

  (六)、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)

  1、推優(yōu)入團(tuán):團(tuán)委會(huì)在七八年級(jí)中發(fā)展一批新團(tuán)員。

  2、入團(tuán)宣誓:新團(tuán)員在五四文藝聯(lián)歡會(huì)前進(jìn)行入團(tuán)宣誓。

  3、此活動(dòng)由喻正林老師負(fù)總責(zé)。

  六、以上活動(dòng)獎(jiǎng)在中考總結(jié)會(huì)上一并頒發(fā)。

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