技術方案

時間:2022-04-05 18:19:04 方案 我要投稿

技術方案匯總9篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先制定好方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的技術方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

技術方案匯總9篇

技術方案 篇1

  一、整地

  承德十年九春旱,應在秋季盡早進行耕地,使土壤有較長時間的熟化,同時利于冬季積雪,保持墑情,沉實土壤因此,秋季及時抓緊滅茬,進行深耕。如秋季來不及深翻的,春季耕地要結合耙、壓進行,注意保墑。

  二、施足基肥

  施足基肥是玉米增產(chǎn)的重要措施。玉米基肥應以遲效的有機肥為主。實踐證明,增施基肥,培肥地力,玉米的單產(chǎn)也隨之提高。針對目前普遍有機肥比較少的實際情況,推廣“三肥做底”,即2-3方農家肥,氮素化肥10-15公斤,磷肥20-30公斤,結合耕翻做基肥,增產(chǎn)效果顯著。高產(chǎn)地塊可根據(jù)產(chǎn)量計劃,計算出肥料施用量,進行科學施肥。據(jù)河北省土肥研究所資料,一般氮、磷、鉀肥(有效成分)的施用量,分別為需肥量的2.0—2.5倍,3—4倍,2.7—4倍?勺们閰⒖。

  三、種子精選與處理

  長城799、長城706、寬城1、寬10、先玉335等;中、晚熟的品種有承玉10、承玉19、承玉23、鐵研26、丹玉96、農大364、三北六等。各品種的生育特點,產(chǎn)量水平不同,生產(chǎn)上應因地制宜,選好用好。

  2、種子處理

  播前曬種有利于種子后熟及酶的活動,增強吸水能力,提高發(fā)芽勢和發(fā)芽率,提早出苗1—2天,提高發(fā)芽率12—28%。具體作法是:將種子薄薄地攤在地上,連續(xù)曬2—3天,每天翻動1—2次。注意不要直接曬在水泥場上。

  四、種植密度

  合理密植,是指按不同地區(qū)、品種、土、肥、水條件和田間管理水平,在單位面積上種植適當?shù)闹陻?shù),以充分利用光能、地力,從而獲得高產(chǎn)。承德縣玉米種植密度范圍一般為3800株/畝—4500株/畝。

  五、玉米的種植方式

  主要有均勻種植(等行距式)和不均勻種植(大小壟)兩種。1、等行距種植這種方式是行距相等,株距隨密度而定的形式。一般行距在45—50厘米。2、寬窄行種植也稱大小壟。一般大行距65—70厘米,小行距40—45厘米左右。3、玉米間作套種可充分利用當?shù)毓鉄豳Y源;更好地利用地力發(fā)揮不同作物的互利作用,可多種多收,減少自然災害影響。目前我縣間作套種的基本形式有:玉米、大豆間作;玉米、花生間作;玉米甘薯間作;麥田套種等。

  六、播種

  主要根據(jù)溫度、墑情和品種特性來確定。生產(chǎn)以耕層5—10厘米地溫度穩(wěn)定在10—12℃時為播種適期;2、播種方式春玉米播種方式主要分為條播、點播兩種;3、接墑抗旱播種;4、深開溝淺覆土抗旱播種法;5、人工造墑座水播種。

  七、化控除草用甲草胺、乙草胺、乙莠滴等苗前噴霧或苗后處理

  八、田間管理

  田間管理,是按照玉米的生長發(fā)育規(guī)律,針對各生育時間的生育特點和對環(huán)境條件的要求,運用水肥管理措施,進行適當?shù)拇倏,滿足玉米不同生育時期的要求,達到高產(chǎn)、低耗、高效益的目的。

  十、收獲與貯藏玉米成熟的外部相征,苞葉干枯松散,籽粒變硬,皮層光亮。籽粒與穗軸相接的斷面處出現(xiàn)黑色層,標志著玉米進入完熟期,是玉米收獲的適宜時期。收獲過早,影響產(chǎn)量和質量,且不易保存;收獲過晚,莖稈易折果穗觸地易霉爛。所以必須適時收獲。玉米籽粒含水量降至13—14%以下時,就可以入倉貯藏。高于14%時,呼吸旺盛,消耗嚴重,且易霉爛。

技術方案 篇2

  一、密切關注老年人健康狀況

  (一)測量體溫。每天早晚各為老年人測量1次體溫(接觸式體溫計要做到個人專用,若不能做到個人專用,則需徹底消毒后再用。非接觸式體溫槍應當按照使用要求定期消毒),隨時詢問老年人身體情況。

 。ǘ┞约膊±夏耆斯芾。提醒慢性病長期服藥老年人,要規(guī)律服藥,不輕易自行換藥或停藥,有身體不適要及時告知護理人員。有條件的養(yǎng)老機構應當通過檢測血壓、血糖、呼吸狀況、體重等方式,觀察慢性病老年人身體狀況,注意有無用藥不足或過量的表現(xiàn),以及藥物不良反應(特別是體位性低血壓、低血糖),預防跌倒。

  (三)加強新冠肺炎知識宣教。告知老年人,目前針對新冠肺炎,沒有確認有效的抗病毒治療方法,切勿擅自預防性服藥。

  二、就醫(yī)指南

  老年人身體出現(xiàn)不適或疾病發(fā)作,養(yǎng)老機構應當及時與老年人和家屬溝通商量,達成一致后,通過機構內醫(yī)務人員處置、電話求助醫(yī)療機構、請醫(yī)療機構醫(yī)生出診、撥打120急救電話就醫(yī)或由家屬送醫(yī)。有條件的或根據(jù)入住服務協(xié)議,由養(yǎng)老機構工作人員隨同協(xié)助就醫(yī)。

 。ㄒ唬┞曰A疾。ǜ哐獕骸⑻悄虿〉龋、皮膚病、一般過敏、輕微扭傷擦傷、普通牙科治療、常規(guī)康復等,可采取上門診視等方式保守治療,不建議外出就醫(yī)。老年人常用藥物由家屬、機構通過委托取藥、代購等方式解決。

 。ǘ┏霈F(xiàn)咳嗽、咳痰、咽痛、頭痛等癥狀且無加重,沒有流行病學史的老年人(14天內沒有接觸過新冠肺炎確診患者或疑似患者、沒有出入有確診或疑似患者社區(qū)或活動場所),可在機構內按一般感冒治療,暫不外出就醫(yī);有慢性呼吸道疾。宰枞苑渭膊、支氣管哮喘等),病情穩(wěn)定的老年人可在醫(yī)生指導下常規(guī)用藥,若病情加重危及生命則須立即聯(lián)系醫(yī)療機構進行轉診。

 。ㄈ┘毙园l(fā)熱,如確無流行病學史,可先在機構內隔離觀察,按一般感冒發(fā)熱進行治療;如機構內有條件,可完善血常規(guī)、肝腎功能、CRP等常規(guī)檢查(或抽血送附近醫(yī)療機構檢驗)。同時咨詢相關醫(yī)療機構,有必要再送醫(yī)。

 。ㄋ模┘蔽V匕Y患者應當及時就醫(yī)。老年人一旦出現(xiàn)慢性病急性加重或突發(fā)急病,養(yǎng)老機構應當立即實施力所能及的搶救措施,同時撥打120急救電話送醫(yī),并及時通知老年人家屬。

  急危重癥包括但不限于急性心衰、卒中、心肌梗塞、心跳呼吸驟停、急性損傷創(chuàng)傷、急性中毒、急性胸痛腹痛、消化道出血、腸梗阻、重癥肺炎、嚴重腹瀉脫水等疾病,以及神經(jīng)、心臟、呼吸、消化、泌尿等系統(tǒng)的危急重情況。

  三、疫情應對

  (一)老年人出現(xiàn)新冠肺炎可疑癥狀(包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等),不排除有流行病學史的,應當立即執(zhí)行隔離觀察,并及時送醫(yī)療機構排查。

 。ǘ┍淮_診為疑似病例或確診病例的,應當立即送定點醫(yī)療機構就診;養(yǎng)老機構須及時向相關部門報告,在當?shù)匦l(wèi)生健康、民政部門指導下對密切接觸者(接觸的其他老年人及工作人員等)開展排查,實施14天隔離觀察;機構開展全面消殺、規(guī)范處置個人物品等相關工作。

 。ㄈ┰卺t(yī)療機構就診后返回養(yǎng)老機構的老年人和陪同工作人員,應當隔離觀察14天,無異常后方可入住和工作。新冠肺炎老年人治愈后需返回養(yǎng)老機構的,應當隔離觀察14天,無異常后方可入住。

技術方案 篇3

  第一節(jié)記賬憑證賬務處理程序

  賬務處理程序是賬簿組織、記賬程序和記賬方法相互結合的方式。賬簿組織是指賬簿的種類、格式和各種賬簿之間的相互關系;記賬程序和記賬方法是指從憑證的整理、填制,賬簿的登記,一直到會計報表的編制,所采取的步驟和方法。

  不同的賬簿組織、記賬程序和記賬方法相互結合在一起,就構成了不同的賬務處理程序。目前常用的賬務處理程序有:記賬憑證賬務處理程序、科目匯總表賬務處理程序、匯總記賬憑證賬務處理程序等。

  一、記賬憑證賬務處理程序的特點:

  記賬憑證賬務處理程序是指對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務都要根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表編制記賬憑證,然后根據(jù)記賬憑證逐筆登記總賬的一種賬務處理程序。其特點是直接根據(jù)記賬憑證逐筆登記總賬。

  二、記賬憑證賬務處理程序下憑證和賬簿的設置:

  采用記賬憑證賬務處理程序時,記賬憑證可采用通用格式,也可采用收、付、轉三種格式。賬簿一般采用三欄式現(xiàn)金、銀行存款日記賬和三欄式總賬,明細賬可根據(jù)需要采用三欄式、數(shù)量金額式或多欄式。

  三、記賬憑證賬務處理程序:

  1、根據(jù)原始憑證(或原始憑證匯總表)填制記賬憑證;

  2、根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬;

  3、根據(jù)記賬憑證及其所附的原始憑證登記各種明細賬;

  4、根據(jù)記賬憑證逐筆登記總賬;

  5、日記賬、明細賬分別與總賬定期核對;

  6、根據(jù)總賬、明細賬編制會計報表。

  四、記賬憑證賬務處理程序的優(yōu)缺點及適用范圍:

  優(yōu)點:賬務處理程序簡單明了,手續(xù)簡便;總賬能系統(tǒng)地反映某一類經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生情況,便于分析和檢查。

  缺點:根據(jù)記賬憑證逐筆登記總賬,工作量大。

  適用范圍:規(guī)模較小,經(jīng)濟業(yè)務較少的單位。

技術方案 篇4

各鎮(zhèn)(街道)中小學、市直屬學校、民辦學校:

  為推動信息技術在教學領域的廣泛應用,進一步提高我市中小學教師應用教育技術的意識和能力,深化教育技術與教育教學的融合,經(jīng)研究,決定舉辦第二屆海臨市中小學教師教育技術應用能力大賽(教學比武),F(xiàn)將有關事項方案通知如下:

  一、大賽主題

  本次大賽以“技術優(yōu)化教學”為主題,鼓勵教師積極探索運用教育技術提高教育教學質量的方式和方法。通過教育技術與教育教學的深度融合,優(yōu)化教學過程,提高教學質量。

  二、參賽對象

  全市中小學教師。

  三、比賽內容和項目設置

  本次大賽內容為在規(guī)定時間內運用教育技術對指定的教學課題進行教學設計(成果體現(xiàn):電子教案和課件),并能根據(jù)教學設計進行說課和展示。大賽分2個階段進行。第一階段:參賽教師根據(jù)相應學科抽取教學課題,集中進行教學設計(包括課件制作),時間為半天;第二階段:分組抽簽決定順序,現(xiàn)場說課,時間為每人15分鐘,專家答辯5分鐘。

  大賽分為小學、初中、高中三個學段。

  (一)小學學段分為:

  第一組:語文組 第二組:數(shù)學組

  第三組:英語組 第四組:科學、信息技術組。

 。ǘ 初中學段分為:

  第一組:語文、英語、社會與歷史組

  第二組:數(shù)學、科學、信息技術組。

  (三) 高中學段分為:

  第一組:語文、英語、政治、歷史、地理組

  第二組:數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術組。

  四、參賽名額:

  各學校通過選拔推薦學科優(yōu)秀教師參賽。名額具體分配:

  小學組:杜橋中心校6名(其中語、數(shù)組各2名,其它各1名)、白水洋中心校、桃渚中心校每校4名(每組1名)教師參加比賽;古城街道各小學(含巾山實驗小學、哲商現(xiàn)代實驗小學)、大洋中心校每校推薦3名教師參加比賽,組別自定(每組限報1名);其它各鎮(zhèn)(街道)中心校推薦2名教師參加比賽,組別自定(每組限報1名)。

  初中組:市直屬初中每組推薦2名教師參加比賽,其它學校每組推薦1名教師參加比賽。

  高中組:市直屬高中每組推薦3名教師參加比賽,其它學校每組推薦2名教師參加比賽。

  五、評比辦法

  由市教育局教育技術中心負責大賽評比,制定大賽評分指標。

  六、獎項設置

  按組別分設一、二、三等獎(獲獎教師作品市教育局教育技術中心有權在各級上使用)。每組前2名參加臺州市電教館舉辦的第二屆中小學教師教育技術應用大賽。

  七、報名和比賽時間

  請各有關學校在10月21日前將大賽報名表上交至市教育局教育技術中心,逾期不受理報名。初中學段和高中學段的比賽時間擬安排在11月上中旬,比賽時間及地點另行通知。小學學段比賽具體時間定于10月29—30日舉行,比賽有關具體事宜另行通知。

  聯(lián)系人:z,聯(lián)系電話:

技術方案 篇5

  基本學制:4年專業(yè)類別:交通運輸類

  一、培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的,德、智、體全面發(fā)展的,基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高、符合國際和國家海船船員適任要求的、從事現(xiàn)代化船舶駕駛與管理的高級航海技術人才。

  二、培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學生應掌握現(xiàn)代海洋船舶駕駛、營運、管理與維護的基本理論和基本知識,接受包括各種航海技能、導航儀器、海上通信以及模擬器等方面的基本訓練,具有獨立指揮和組織船舶航行和營運的初步能力。

  畢業(yè)生應:

  1、具有一定的人文科學、環(huán)境保護知識及職業(yè)道德修養(yǎng);

  2、具有較扎實的專業(yè)所必須的自然科學基礎理論知識;

  3、系統(tǒng)地掌握專業(yè)的技術基礎理論、航運法規(guī)、航運管理和必要的專業(yè)知識;

  4、具有較強的動手能力和必要的航海技能訓練;

  5、具有較好的英語應用能力,達到國家英語四級或以上水平;

  6、具有較強的計算機應用能力、信息獲取及處理能力;

  7、對航海技術領域的新技術和新動態(tài)有一定的了解;

  8、具有較強的工作適應性,既能適應各種類型船舶的駕駛及管理,也能適應與船舶相關的檢驗等工作。

  三、計劃學制、畢業(yè)學分、授予學位

  計劃學制:4年

  畢業(yè)最低學分:159學分

  授予學位:工學學士

  四、課程設置與學分分布

 。ㄒ唬┩ㄗR教育課程(44學分)

  修讀要求:通識教育必修課程,修滿44學分。

 。ǘ⿲W科基礎課程(40.5學分)

  修讀要求:修滿學科基礎課程全部40.5學分。

 。ㄈ⿲I(yè)教育課程(65.5學分)

  修讀要求:專業(yè)必修課程,修滿49.5學分;專業(yè)選修課程,修滿16學分。

 。ㄋ模┤我膺x修課程(6學分)

  修讀要求:修滿6學分。

  (五)第二課堂(3學分)

技術方案 篇6

  一、指導思想:

  為大力實施教育信息化工程,深入探究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的有效運用,切實提高我校教師的信息素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術的應用能力,根據(jù)包河區(qū)教育體育局“關于開展包河區(qū)現(xiàn)代教育技術與課程整合教學評比活動的通知”精神,特制定我,F(xiàn)代教育技術與課程整合教學評比活動方案。

  二、參評對象

  全體在編在職教師

  三、評比考察點

  重點考察教師應用現(xiàn)代教育技術、實現(xiàn)與學科教學整合的能力,即在教學中使用“班班通”設備的能力及利用網(wǎng)絡等教學資源進行課堂教學的能力。

  四、比賽內容

  1、教學設計和課堂教學

  2、現(xiàn)場課件制作

  五、活動程序

 。ㄒ唬┏踬惏才牛

  初賽時間為20xx年4月,各校區(qū)分教研組組織進行,按教研組教師總數(shù)的15%比例確定推薦名額。各校區(qū)教研組于4月2日前將本組比賽方案報至校區(qū)教導處,在各校區(qū)教導處指導下做好初賽工作;4月28日前將組內比賽結果和推薦教師報至校區(qū)教導處。

 。ǘQ賽安排:

  決賽時間為20xx年5月,學校成立評委組組織評比工作,按教師總數(shù)的6%比例確定推薦名額參加區(qū)級比賽(20xx年10月進行)。

  (三)現(xiàn)場課件制作安排:

  現(xiàn)場課件制作時間為20xx年6月5日,由學校統(tǒng)一公布課題,每位老師在100分鐘內制作一個課堂教學使用課件,學校組織評比。

  六、獎項設置

  1、課件單項獎:現(xiàn)場課件制作設一、二、三等獎。

  2、教學綜合獎:依據(jù)教學設計、課堂教學、現(xiàn)場課件制作三項成績總和設一、二等獎。

  附件1、區(qū)現(xiàn)代教育技術與課程整合課堂教學評比評價表

  附件2、區(qū)現(xiàn)代教育技術與課程整合現(xiàn)場課件制作評比評價表

  xx小學

技術方案 篇7

  摘要 :本文介紹電力電子技術實驗教學內容,闡述實驗教學過程中遇到的問題,分析該類問題出現(xiàn)的原因并提出解決方案。改進電力電子技術實驗的教學方法,主要目標是為進一步鞏固學生所學的理論知識,使不同基礎的學生都能掌握實驗技能,激發(fā)學生的學習興趣。

  關鍵詞:電子技術論文

  摘要:本文介紹電力電子技術實驗教學內容,闡述實驗教學過程中遇到的問題,分析該類問題出現(xiàn)的原因并提出解決方案。改進電力電子技術實驗的教學方法,主要目標是為進一步鞏固學生所學的理論知識,使不同基礎的學生都能掌握實驗技能,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)踏實嚴謹?shù)膶W習方式。

  關鍵詞:電力電子技術;實驗教學過程;問題和解決方案

  一、引言

  電力電子技術是一門進行電能變換的技術,在工業(yè)中有著廣泛的應用,如高壓直流輸電,變頻器,不間斷電源等。因此,在各高等院校中開設電力電子技術課程有助于工科專業(yè)學生今后在電氣實踐領域中的發(fā)展。但近年,許多學生出現(xiàn)理論與實踐脫節(jié),難以實現(xiàn)學以致用等問題。為解決這類問題,除了理論課程外,我院開設電力電子實驗課程,希望通過實驗教學將抽象的理論知識應用于實驗中,進一步提高學生在工科實踐方面的能力。但由于實驗教學的時間有限,如何利用有限的時間最大程度地提高課堂教學效率,成為在教學過程中的一個關鍵點。本文將從三個部分探究電力電子實驗教學的方案改進。第一部分分析現(xiàn)有實驗教學的情況。第二部分分析現(xiàn)有教學過程中所存在的問題,主要從教材性質,學生特點等方面引出。第三部分針對所遇問題,對于如何進行教學方案改進進行探究,并依據(jù)具體實例對方案進行分析。期望通過實驗教學方式方法的改進,提高學生在工學實踐方面的綜合能力,為今后的發(fā)展打下良好的基礎。

  二、基本思路

  (一)實驗教學平臺我院電力電子技術實驗教學采用THPDC-1型電力電子及電氣傳動實訓裝置。通過使用該實訓裝置,可完成三相橋式整流電路、逆變電路、直流電機調速等環(huán)節(jié)的實驗,提高學生對課堂講授知識的理解程度。

 。ǘ⿲嶒灜h(huán)節(jié)電力電子技術實驗課程設置五項具體實驗內容,共18個學時,如表1所示,該五項實驗可劃分為兩個模塊。第一模塊為驗證性質實驗,主要包括生成鋸齒波電路及使用晶閘管的橋式整流電路實驗,使學生在實驗過程中生成相應的電壓波形,通過將示波器測量出的實際波形與書中繪制的波形進行對比,不僅限于學習書中較為抽象的波形圖分析。第二模塊則實現(xiàn)電機速度方面的調控,主要包括:單閉環(huán)直流調速,雙閉環(huán)直流調速及使用變頻器對電機進行調速實驗,將電力電子技術課程與電機拖動課程相結合,實現(xiàn)多門課程知識交叉學習鞏固,使學生的知識面不僅限于一門課程,從而實現(xiàn)了培養(yǎng)過程中的全面發(fā)展。表1電力電子技術實驗項目及學時分配

 。ㄈ┗窘虒W方式

  1.講練結合。實驗過程中教師向學生講解實驗所需掌握的理論知識,示范實驗操作。學生根據(jù)教師所提出的實驗要求,進行線路連接,進一步加深學生對于課堂中所講授知識的理解程度。

  2.獨立操作。為了培養(yǎng)學生獨立的動手能力,實驗時每位學生操作一臺電力電子實訓裝置,獨立完成教師所提出的實驗要求。獨立操作使每位學生的能力都得到鍛煉與提高,防止出現(xiàn)在實驗過程中過度依賴他人的情況。

  3.設置提問環(huán)節(jié)。教師講解電力電子實驗項目的原理并示范接線控制操作后,對相應原理進行提問,并將學生的回答情況計入實驗評分中,使學生不僅掌握如何接線,更要求能夠理解接線的原理。

  三、所存問題

  電力電子實驗的基礎思路為教學的一個大致框架,在實際教學環(huán)節(jié)中,雖有基本框架支撐,但仍顯現(xiàn)出幾點待解決的問題,如教材準備,學生基礎等方面。(一)教材匹配度不高理論教學教材對于實驗模塊介紹不夠充分,不能較好地適應實驗教學需求。在轉速單閉環(huán)直流調速系統(tǒng)實驗教學過程中,用到THPDC-1型實訓裝置的三相全控整流,PI調節(jié)器,直流電動機等模塊。而使用的理論教材僅對三相全控整流部分作詳細介紹,當教師提出關于給定電壓模塊在單閉環(huán)直流調速系統(tǒng)中的作用等類似問題,有部分同學一知半解,不能較好地闡述原理。(二)學生基礎不同學生理論基礎參差不齊,對于實驗操作流程掌握程度不同。電力電子技術實驗開設于電氣自動化專業(yè)的第六學期,優(yōu)勢是學生對于電氣專業(yè)的知識有較多了解,對基礎較好的同學無需過多地對某一原理進行詳細解釋,但三年的學習拉開了差距,造成不同學生對實驗原理理解掌握速度不同。如在進行單閉環(huán)調速系統(tǒng)實驗時,對于比例調節(jié)器,比例積分調節(jié)器的對比過程中,部分基礎扎實的同學能夠回答出其功能特性,但基礎相對薄弱的同學理解實驗就存在一定難度。(三)難以提升創(chuàng)新能力電力電子實驗內容主要為驗證性實驗,如在三相橋式全控整流電路實驗中,學生在理解理論教材知識的基礎上,進行線路連接,并不存在進行創(chuàng)新的過程。而當代大學生思維活躍,更傾向于嘗試未知結果的試驗。此類模式不利于學生學習本課程興趣及創(chuàng)新能力的提高。

  四、改進方案

 。ㄒ唬└鶕(jù)實驗要求,編寫實驗教學手冊課堂所使用教材更偏重于整流、逆變等理論知識介紹,如波形繪制,計算電壓平均值及有效值等。為將理論知識結合實踐,編寫電力電子技術實驗指導手冊,圖文結合講解實驗環(huán)節(jié),同時手冊后附有需學生課后完成的實驗報告,鞏固課堂知識,加深對實驗過程的理解。(二)分組實驗,以強帶弱為了使每位學生動手能力都能得到鍛煉和提高,電力電子技術五次實驗過程中規(guī)定一人獨立使用一臺THPDC-1型實訓裝置。但由于學生在電路實踐方面的基礎不同,對于實驗操作的理解程度不一,故每8位同學為一組,每組選出一位基礎扎實,對實驗原理理解程度較好的組長,在實驗過程中當教師無法兼顧每位提出問題的學生時,小組組長對本組學生提出的問題進行解答。以分組的方式,讓基礎較好的學生幫助基礎相對薄弱的學生提高實踐操作能力,最終達到提高電力電子實驗教學效率的目標。(三)提交電力電子興趣制作電力電子技術知識點綜合性強,較抽象,而實驗教學環(huán)節(jié)主要目標是驗證書中已有的結論,使得部分學生在進行實驗時僅僅照搬連線,這不利于興趣以及創(chuàng)新能力的提高。故為了提高學生對于課程的興趣,發(fā)現(xiàn)所學知識能夠學以致用,額外設置了興趣制作的提交環(huán)節(jié)。學生可根據(jù)交流調壓電路知識點,設計、制作調光燈、調速電機等產(chǎn)品,并書寫使用說明書。

  五、總結與展望

  電力電子技術是電氣自動化專業(yè)的核心課程,而實驗課程則是將理論付諸實踐。為了使學生能熟練掌握實驗的方式方法,必須根據(jù)學生特點進行教學方案的改進,提高實驗教學的效率與效果。本文從實驗教學手冊、提問復習、分組教學等方面探討了如何改進教學方案,但在今后的`教學過程中仍需不斷思考不斷探究,以期獲得更良好的教學效果。

技術方案 篇8

  根據(jù)全國農技中心會同有關專家分析預測,20xx年全國玉米病蟲害發(fā)生重于常年,東北、華北地區(qū)玉米螟、粘蟲、地下害蟲、大斑病為害重,黃淮海地區(qū)玉米螟、棉鈴蟲、二點委夜蛾、褐斑病發(fā)生突出,西北和西南地區(qū)棉鈴蟲、蚜蟲、葉螨、粘蟲、小斑病發(fā)生普遍,預計發(fā)生面積10.8億畝次。為做好玉米重大病蟲害防控工作,特制訂本方案。

  一、防控目標

  玉米重大病蟲害防治處置率90%以上,病蟲害總體防治效果80%以上,危害損失率控制在5%以下,專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治覆蓋率達到36%以上。進一步擴大綠色防控技術推廣面積。

  二、防控策略

  針對玉米不同種植區(qū)域和生育期的重點病蟲害,優(yōu)先選用抗耐病蟲品種,以綠色防控技術為支撐,大力推進專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治。突出病蟲害全程綠色防控,實施秸稈粉碎還田、種子處理、苗期病蟲害防治、赤眼蜂防螟和中后期病蟲防治技術,實現(xiàn)節(jié)本增效,保障玉米生產(chǎn)安全。

  三、防控措施

  (一)不同區(qū)域防控重點

  1.北方春播玉米區(qū):重點防控玉米螟、雙斑長跗螢葉甲、地下害蟲、二、三代黏蟲、大斑病、莖腐病、玉米線蟲矮化病、灰斑病。

  2.黃淮海夏播玉米區(qū):重點防控玉米螟、棉鈴蟲、二代黏蟲、玉米蚜蟲、二點委夜蛾、薊馬、莖腐病、南方銹病、褐斑病、彎孢葉斑病、小斑病。

  3.西南山地丘陵玉米區(qū):重點防控玉米螟、二、三代黏蟲、紋枯病、大斑病、灰斑病、穗腐病。

  4.西北玉米區(qū):重點防控地下害蟲、玉米蚜蟲、葉螨、玉米螟、雙斑長跗螢葉甲、莖腐病和大斑病。

 。ǘ┲饕∠x防治技術措施

  1.玉米螟:秸稈粉碎還田,減少蟲源基數(shù);越冬代成蟲羽化期使用殺蟲燈結合性誘劑誘殺;成蟲產(chǎn)卵初期釋放赤眼蜂滅卵。心葉末期噴灑蘇云金桿菌制劑,或用氯蟲苯甲酰胺、噻蟲嗪、高效氯氟氰菊酯等藥劑與甲維鹽復配噴施,提高防治效果,兼治蚜蟲和紅蜘蛛等害蟲。

  2.地下害蟲及薊馬、蚜蟲、灰飛虱等苗期害蟲:利用噻蟲嗪、溴氰蟲酰胺等藥劑進行種子處理。

  3.根腐病、絲黑穗病和莖腐病等:選用抗病品種。利用咯菌腈?精甲霜懸浮種衣劑或苯醚甲環(huán)唑、戊唑醇等種衣劑進行種子處理。

  4.玉米葉斑類病害:選用抗病品種,合理密植,科學施肥。在玉米心葉末期,噴施苯醚甲環(huán)唑、烯唑醇、吡唑醚菌酯、井岡霉素A等藥劑,視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次,褐斑病重發(fā)區(qū)在玉米8至10葉期用藥防治。與蕓苔素內酯等混用可提高防效。

  5.玉米紋枯。哼x用抗耐病品種,合理密植。發(fā)病初期可剝除莖基部發(fā)病葉鞘,結合噴施井岡霉素A等生物農藥,或菌核凈、烯唑醇、代森錳鋅等藥劑,視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次。

  6.玉米蚜蟲:玉米抽雄期,蚜蟲盛發(fā)初期噴施噻蟲嗪、吡蟲啉、啶蟲脒、吡蚜酮等藥劑。

  7.玉米葉螨:及時清除田邊地頭雜草。點片發(fā)生時,選用噠螨靈、噻螨酮、克螨特、阿維菌素等噴霧,重點噴灑田塊周邊玉米中下部葉背及地頭雜草。

  8. 棉鈴蟲:產(chǎn)卵初期釋放螟黃赤眼蜂滅卵,或卵孵化盛期噴灑蘇云金桿菌制劑、甲維鹽、氯蟲苯甲酰胺等。

  9. 二點委夜蛾:深耕冬閑田,播前滅茬或清茬,清除玉米播種溝上的覆蓋物。藥劑防治可選用氯蟲苯甲酰胺、甲維鹽等,可采用噴霧、毒餌誘殺和撒毒土等方式。

  四、專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治主推技術

 。ㄒ唬┙斩捥幚怼⑸罡麥绮缂夹g。采取秸稈粉碎還田、深耕土壤、播前滅茬,破壞病蟲適生場所,壓低病蟲源基數(shù)。

 。ǘ┏上x誘殺技術。在害蟲成蟲羽化期,使用殺蟲燈誘殺,對玉米螟越冬代成蟲可結合性誘劑誘殺。

  (三)種子處理技術。根據(jù)地下害蟲、土傳病害和苗期病蟲害種類,選擇適宜的種衣劑實施種子統(tǒng)一包衣。

 。ㄋ模┟缙诤οx防治技術。根據(jù)苗期二代黏蟲、薊馬、灰飛虱、甜菜夜蛾、棉鈴蟲的發(fā)生情況,選用甲維鹽、氯蟲苯甲酰胺等殺蟲劑噴霧防治。使用煙嘧磺隆除草劑的地塊,避免使用有機磷農藥,以免發(fā)生藥害。

 。ㄎ澹┲泻笃诓∠x防治技術。心葉末期,統(tǒng)一噴灑蘇云金桿菌、白僵菌等生物制劑防治玉米螟幼蟲;根據(jù)中后期葉斑病、穗腐病、玉米螟、棉鈴蟲、蚜蟲等害蟲的發(fā)生情況,混噴殺蟲劑和殺菌劑,控制后期葉斑病和玉米螟、棉鈴蟲、蚜蟲等病蟲。推廣使用高稈作物噴霧機和飛防技術,提升中后期防控作業(yè)能力。

 。┏嘌鄯浞老x技術。在玉米螟、棉鈴蟲、桃蛀螟等害蟲產(chǎn)卵初期至卵盛期,每畝放蜂1.5萬至2萬頭,每畝設置3個至5個釋放點,分兩次統(tǒng)一釋放。不同地區(qū)應選用當?shù)貎?yōu)勢蜂種,提高防效。

技術方案 篇9

  摘要:湛江赤坎水廠利用國內外先進技術和設備對落后工藝進行技術改造,使之達到可靠、優(yōu)質、高效的要求,使技術落后的水廠變?yōu)樽詣踊刂频默F(xiàn)代水廠。

  關鍵詞:水廠自動化 雙閥濾池 泵房

  該水廠始建于1971年,水源為赤坎水庫,經(jīng)四次擴建后,供水能力達10×104 m3/d。生產(chǎn)工藝除第4次擴建采用孔室反應—斜管沉淀—雙閥濾池外,其余均為脈沖澄清池—虹吸濾池。全廠形成五個系列,布局紊亂,管理困難,投藥及水泵運行完全由人工控制,設備和工藝都很落后。80年代以來,水庫污染日益加劇,原水富營養(yǎng)化嚴重,藻類大量繁殖,水質已下降為Ⅲ、Ⅳ類,水廠出水水質大多達不到國家標準,水量也不能滿足該區(qū)人口和經(jīng)濟發(fā)展的需要。1995年市政府決定對該廠進行擴建改造,要求工程完成后達到可靠(不間斷供水)、優(yōu)質(出廠水質可比項目達到歐盟標準)、高效(物耗低)的目的。

  1 擴建改造總體方案

  工程總規(guī)模為20×104 m3/d,由三部分組成:

  ① 引水工程:從7.4km外的青年運河干渠直接引入運河水(水質為Ⅱ類),避開水庫的污染。

 、 擴建工程:把原第1、2、3、4系列的建(構)筑物全部拆除,清理出場地,新建生產(chǎn)能力為15×104m3/d的網(wǎng)格反應池、平流沉淀池、V型濾池和清水池(迭合在沉淀池之下),加藥消毒則按20×104m3/d建設。

 、 改造工程:新系列投產(chǎn)之后,對原第5系列的反應、沉淀、過濾池進行必要的技術改造并使其達到自動化控制的要求。原一、二級泵房在第4次擴建時已按20×104m3/d設計,在擴建工程的同時對其進行自動化改造。鑒于原設計存在一些問題,為使其水質與新建系列一致,改造后按5×104m3/d運行。

  水廠擴建和改造兩部分的實際投資為7 500萬元人民幣,其中引進外國設備技術172萬美元(折合人民幣1 430萬元)。該廠投入自動化運行一年多的實踐表明,工程達到可靠、優(yōu)質、高效的要求,取得了較好的效益。

  2 實現(xiàn)水廠自動化

  水廠自動化的主要目的不是節(jié)省勞動力,而是實現(xiàn)可靠、優(yōu)質、高效的保證。生產(chǎn)過程的自動檢測、調整、控制和事故報警可保證設備在規(guī)定狀態(tài)下運行,防范事故于未然,實現(xiàn)不間斷的可靠供水;投藥、過濾、消毒等工藝過程實施閉環(huán)控制,可以隨著水量、水質的變化及時調整工藝參數(shù),保證出水水質達標;出廠水壓自動調整,能保證穩(wěn)定的服務水壓,減少爆管和漏失水量;生產(chǎn)過程的優(yōu)化運行大大減少了水、氣、電和各種藥劑的浪費,達到低耗高效。

  根據(jù)水廠各車間(站)地域分布集中、對響應時間和控制精度要求較低的特點,選擇了結構簡單、性能可靠、組網(wǎng)容易、價格便宜的PC+PLC系統(tǒng),采取機旁、車間(站)及中央控制室三級控制方式。中央控制室和原水泵房子站、加藥間子站、新濾池子站、舊濾池子站、清水泵房子站等5個分控站組成一個控制網(wǎng)絡。每個子站配一臺PLC,既可控制站內設備,又可與其它子站通訊,中央控制室負責全廠設備統(tǒng)一控制、調動。

 、 濾池控制PLC:傳統(tǒng)V型濾池是每格濾池用一臺PLC控制運行,再用一臺公共PLC控制整組濾池的反沖洗(分布式),F(xiàn)在采用集中控制,一臺PLC不僅控制各格濾池運行,也同時控制整組濾池反沖洗,既簡化結構,又節(jié)省投資。

 、 濾池控制閥門:氣動蝶閥需要一套壓縮空氣系統(tǒng)和配氣系統(tǒng)作為動力氣源。電動蝶閥則很簡單,但啟閉時間長(約100 s),導致反沖洗耗時增大。故在條件許可情況下采用氣動蝶閥較好。

 、 濾池進水閥門:傳統(tǒng)V型濾池使用閘板閥。該閥價格較高、密封性較差且不美觀。用可調蝶閥代替。

  ④ SCD:由于加藥間已有PLC統(tǒng)一控制,故可選用4200型代替價格較高的5200型,但一定要帶自清洗裝置,以便定時對探頭進行清洗。

  ⑤ 投礬隔膜泵:新型橡膠隔膜泵的連桿與隔膜之間采用軟接觸,比舊型號的硬接觸大大延長了壽命。電機的頻率和泵的沖程則分別由原水流量和SC值閉環(huán)控制。

 、 石灰投加系統(tǒng):投加石灰粉塵大,勞動條件差,灰渣多,易堵塞泵體和管路。濕式投加比干式投加減少粉塵,貯斗進料部分選用國外密封式倒袋機,可大大減少粉塵,石灰乳投加用偏心螺桿泵,另加清水沖洗系統(tǒng)(停泵時用)防止泵體堵塞,輸送管道采用PVC軟管(拐彎部分用不銹鋼彎頭)可減少堵塞便于清通,石灰乳投加量通過原水流量和pH值閉環(huán)控制。

 、 流量計:就水廠計量而言,電磁流量計(±0.5%)、超聲波流量計(±1%~±2%)均可滿足要求。在滿足直管段要求的前提下,通常小口徑用電磁流量計,大口徑用超聲波流量計。舊式超聲波流量計用模擬信號處理技術,抗環(huán)境干擾能力弱,輸出信號不穩(wěn)定,流量曲線頻繁上下顫動,既影響計量又影響投藥控制,全數(shù)字信號處理技術有效地彌補了上述缺陷。

 、 壓差計:濾池的水頭一般在30 kPa以內且較穩(wěn)定。但氣水反沖洗時瞬間沖擊壓力可達此值的數(shù)倍,容易導致壓差計內密封圈泄漏和傳感器膜片損壞。選用EPDM(乙丙三鉛橡膠)密封圈、不銹鋼膜片比FPM(氟橡膠)密封圈、瓷質膜片耐用。此外,壓差計價格昂貴,也可用普通壓力計代替(與濾池池面的水位計共同工作)。

  ⑨ 儀表:測定加藥后水質參數(shù)儀表的取樣點既要設置于藥劑與水充分混合后,又要盡量縮短水樣的滯后時間。原水投礬后,其流動電流值時間效應十分明顯,故應在緊靠充分混合點處取樣,并盡可能縮短取樣點至傳感器之間的采樣管長度,削弱時間效應的影響,提高測定、控制的靈敏度。但各水質監(jiān)測儀表的位置又不宜太分散,可按現(xiàn)場情況適當集中以便日常管理。取樣管口應插入管道內1/4直徑處。不同量程的超聲波水位計,由于聲波頻率不同而要求不同的盲區(qū),故要把其探頭安裝在最高水位之上的相應距離處。

 、 壓縮空氣配氣系統(tǒng):空壓機的使用壽命與其累計工作時間和啟動頻度有關。減少配氣系統(tǒng)的泄漏可延長空壓機的壽命。絲扣連接的鍍鋅管氣密性差,用無縫鋼管(管件之間電焊焊接)和優(yōu)質氣閥組成的配氣系統(tǒng)可大大減少泄漏。

  3 老系列改造

  新系列投產(chǎn)后,對原有的第5系列進行必要的改造,使其出水水質能與新的要求相適應,運行控制實現(xiàn)自動化。

  3.1 雙閥濾池

  雙閥指反沖洗進水閥(氣動蝶閥)和進水鴨舌閥,過濾用鐘罩式虹吸管和恒水位器控制。進水鴨舌閥要求反沖排水槽高置(槽頂至砂面達1.55m),導致反沖耗水量大,稍大的污泥塊很難排出,在濾層內形成泥球。該閥本身密封性甚差,反沖時依然有大量待濾水進入濾池排掉,虹吸鐘罩在濾池停運后重新啟動困難。管廊設計不合理,反沖進水管頂?shù)焦芾葮前宓字挥?.45 m(至梁底只有0.75m),通風透光差,陰暗潮濕,安裝、維修不便,實現(xiàn)自動化也比較困難,所以對該池進行了比較大的改造。

 、 為提高反沖效果、節(jié)約沖洗用水,池型由雙閥濾池改為氣水反沖洗濾池;沖洗強度按V型濾池不膨脹沖洗要求,即qa=15 L/(m2.s),qw=5 L/(m2.s);濾料由非均粒石英砂改為均粒石英砂(d=0.8~1.2mm,L=950mm);濾板由陶瓷濾磚改為長柄濾頭濾板。

  ② 取消原反洗水槽,并按不膨脹沖洗的要求重新建造;用閘板閥代替原進水鴨舌閥。

 、 用可調蝶閥代替原出水虹吸管;排水槽重新分格,并新設排水蝶閥;降低反沖進水管高度,拆除原管廊樓板,使整個管廊變得通暢、光鮮、明亮。

 、 在濾池一端新建反沖泵、鼓風機房(二樓作濾池控制室)。

  3.2 一、二級泵房改造

  泵房改造采用集中控制方案,一、二級泵房各設一個PLC分控站。改造后的一、二級泵房控制系統(tǒng)具有以下功能:

 、 啟動水泵前能根據(jù)一、二級泵房吸水井的水位,自動判斷是否需要啟動真空系統(tǒng),如需啟動則可自動完成整個抽真空過程。

 、 每臺機組在啟動和運行過程中,能實時監(jiān)測電機的三相電流是否平衡、是否過載運行、是否缺相運行、是否空載運行,并根據(jù)運行情況自動采取必要的保護措施:報警或停機。

  ③ 二級泵房變頻調速系統(tǒng)通過PLC調節(jié)電機轉速,保證出廠水壓穩(wěn)定在設定范圍之內。

  要實現(xiàn)泵房全自動控制,從程序設計的角度而言是完全可能的。關鍵是要增加投資更換其真空系統(tǒng)和配電系統(tǒng),提高可靠性。

  老系列改造后的運行情況表明,在出水水質和自動化控制方面,工程已達到了預期的目標。

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