中學(xué)上半年工作總結(jié)

時(shí)間:2019-03-04 17:50:52 總結(jié) 我要投稿

中學(xué)上半年工作總結(jié)

  XX—XX學(xué)年,xx中學(xué)在仲愷高新區(qū)管委會、xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,以黨的xx大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以強(qiáng)化硬件建設(shè)、深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題,以創(chuàng)建“平安、文明、和諧” 校園為主線,以人為本,注重細(xì)節(jié)管理,積極構(gòu)建素質(zhì)教育的創(chuàng)新模式,大力推進(jìn)新課程改革,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、特色教育、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的實(shí)踐,取得了一定的成績,已經(jīng)形成了自己的辦學(xué)特色。

中學(xué)上半年工作總結(jié)

  一、管理工作有新舉措

  (一)以創(chuàng)建工作為抓手,完善學(xué)校管理體系

  管理工作是學(xué)校正常運(yùn)作的基礎(chǔ),管理水平的高低直接影響到學(xué)校未來的發(fā)展前景。為了提升校園管理水平,本學(xué)期我校以創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、創(chuàng)體藝特色學(xué)校和安全文明校園工作為抓手,從管理者和管理體系兩方面入手,發(fā)揮管理實(shí)際功效。一方面是提升管理者水平。學(xué)校的管理人員主要由行政隊(duì)伍、德育隊(duì)伍和教學(xué)隊(duì)伍三支管理隊(duì)伍組成,我校通過推行例會制度、學(xué)習(xí)制度,積極為各層面的管理人員提供培訓(xùn)進(jìn)修的途徑,打造理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的平臺,不斷提高他們的管理水平和決策能力。二是完善學(xué)校管理組織體系。根據(jù)規(guī)范化學(xué)校的要求,我們對校園管理體系進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,我們進(jìn)一步完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案、績效工資分配方案和學(xué)校各項(xiàng)制度等等,不斷規(guī)范學(xué)校的管理,認(rèn)真落實(shí)管理工作的細(xì)節(jié),充分發(fā)揮層級管理的作用,確保學(xué)校各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。

 。ǘ┮园踩ぷ鳛榛A(chǔ),實(shí)現(xiàn)安全工作的制度化。

  安全工作是學(xué)校工作開展的前提和保障,也是我校創(chuàng)建“平安校園”的一項(xiàng)長期工作。一是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生安全管理。結(jié)合今年出現(xiàn)的甲流感疫情,我們加強(qiáng)對學(xué)校食堂、宿舍和教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生管理,定期做好校園的滅蚊蟲工作,積極做好衛(wèi)生安全知識的宣傳,開展相關(guān)的專題板報(bào),定期進(jìn)行清潔消毒,確保師生的身體健康。二是加強(qiáng)安全意識培訓(xùn)。學(xué)校不斷完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,定期開展師生安全疏散演練,并通過逃生演習(xí),防止遇到突發(fā)事件時(shí)能夠緊急疏離。學(xué)校無小事,處處有安全。我校利用主題班會、板報(bào)、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,向?qū)W生宣傳防水防電、地震、交通等“四防”方面自救常識,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。三是加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,嚴(yán)格實(shí)行外來人員登記制度,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、日常行為管理,加強(qiáng)教師值日工作,由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,每天安排三名教師提前到;蛟谡n間,在教學(xué)區(qū)、操場、校門口等巡視,指導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng),消除安全隱患。節(jié)假日還安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

 。ㄈ┮晕幕顒(dòng)為依托,構(gòu)建多樣化特色教育平臺

  在“以人為本”教育思想指導(dǎo)下,發(fā)展多樣化的特色教育,以適應(yīng)學(xué)生個(gè)性健康均衡全面發(fā)展,因此,我校把發(fā)展特長教育作為學(xué)校特色教育的突破口,充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的師生資源,通過文化活動(dòng)的形式,將教學(xué)內(nèi)容和德育工作滲入其中,寓教于樂,多種形式地開展教育教學(xué)工作。一是通過活動(dòng)開展主題班會、演講比賽、朗誦會、文藝展演、安全知識競賽、文體比賽、交通安全知識征文比賽等活動(dòng),讓同學(xué)們從活動(dòng)中培養(yǎng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二是積極開展第二課堂興趣活動(dòng),重點(diǎn)開展體藝類、文學(xué)類的活動(dòng),有針對性地培養(yǎng)體藝尖子,我校聘請校外藝術(shù)專業(yè)教師對藝術(shù)團(tuán)的成員進(jìn)行培訓(xùn),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平。還利用現(xiàn)有的教師資源和學(xué)生資源,深入開展美術(shù)、體育特長教育,收到一定的效果,一學(xué)年來,我校有數(shù)十名學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得國家、省、市級獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校舞蹈隊(duì)參加惠州市文藝展演榮獲三等獎(jiǎng),是惠城區(qū)唯一獲獎(jiǎng)的初級中學(xué)代表隊(duì)。其中,羅婉儀同學(xué)獲惠州市第二屆“中國移動(dòng)杯青少年藝術(shù)邀請賽、美術(shù)類少年組”銅獎(jiǎng);黃培培、朱惠君同學(xué)獲惠州市“省運(yùn)有我更精彩”演講比賽一等獎(jiǎng)。體藝活動(dòng)在為學(xué)生打造發(fā)展平臺的同時(shí),營造了良好的校園文化氛圍。

  二、德育工作有新發(fā)展

 。ㄒ唬┑掠(duì)伍縱深發(fā)展

  政教處堅(jiān)持每周一次的德育工作例會,討論一周工作安排,班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性,為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),發(fā)揮班主任在德育工作中的作用;另一方面,通過對學(xué)生干部的培訓(xùn),發(fā)揮了班、團(tuán)干部的模范帶頭作用,協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,健全值日管理工作,激發(fā)并提高學(xué)生自我管理的積極性和自我決策、自我處理的能力,樹立學(xué)生主體參與式的教育意識。

  (二)德育活動(dòng)主題鮮明

  為了拓寬德育工作的渠道,政教處定期組織包括文明班級評比、“百佳”少年評比、交通安全教育活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文明禮儀教育系列活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)、感恩活動(dòng)等形式多樣的德育活動(dòng),通過手抄板制作、主題班會、演講比賽等新穎的活動(dòng)提高同學(xué)們的積極性和參與度,以主題化、常規(guī)化的德育活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo),對于提高我校學(xué)生的自身修養(yǎng),營造良好的文明校園氛圍有較大的作用。

  (三)德育措施有效得力

  學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),做到反復(fù)抓,抓反復(fù),嚴(yán)要求,勤落實(shí),幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,營造文明有禮的校園氛圍。

  另外,在問題學(xué)生轉(zhuǎn)化方面,主要從家庭方面著手,通過學(xué)校和家庭兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查摸底,加強(qiáng)跟蹤,及時(shí)進(jìn)行教育。通過到戶家訪、到村開家長座談會,在學(xué)校舉辦家長開放日等活動(dòng),構(gòu)筑家校結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。xx中學(xué)還聘請派出所所長曾立非同志為法制副校長,定期到校舉辦法制講座,開展安全教育、普法教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念,提高了師生學(xué)法、守法的意識。

  通過一個(gè)學(xué)年的努力,學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取得明顯的進(jìn)步。在文明班級評比中表現(xiàn)突出的班級有九年級二、四、七班;八年級四、七班;七年級一、二、四。開展“百佳少年”評比活動(dòng)中,九年級袁麗嫻、羅浩文等100名學(xué)生被評為學(xué)校“百佳少年”;八年級羅婉儀被評為惠州市市“三好學(xué)生”、唐賢同學(xué)被評為市“優(yōu)秀學(xué)生干部”; 陳小燕同學(xué)被評為區(qū)“三好學(xué)生”;范賽清被評為惠城區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。全校全勤學(xué)生1220人,德育操行評定優(yōu)良率達(dá)85%,有50人加入共青團(tuán)組織,問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%。違法犯罪率為零。

  三、教學(xué)工作有新突破

  本學(xué)年的教學(xué)工作以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,以教研促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)教育質(zhì)量的大幅度提升。

 。ㄒ唬╈柟探虒W(xué)管理,日常教學(xué)秩序井然

  1、常規(guī)管理到位,教學(xué)質(zhì)量不斷提高

  (1)教學(xué)工作以課堂教學(xué)為工作聚焦點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量效益、提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力與素質(zhì),促進(jìn)學(xué)習(xí)能力提高為目標(biāo)。通過常規(guī)教學(xué)中師生平等協(xié)作氛圍的營造,形成“敬業(yè)、愛生、善教、博學(xué)”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、勤奮、文雅”的學(xué)風(fēng)。從教學(xué)計(jì)劃、備課(集體備課)、上課、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試評價(jià)、課堂教學(xué)評價(jià)等多方面進(jìn)行細(xì)化、量化要求,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),做到“五查”(查計(jì)劃、查教學(xué)反思、查聽課與作業(yè)、查教研活動(dòng)、倒查教案)。定期召開學(xué)生座談會,了解課堂情況,有的放矢地開展工作。

 。2)推進(jìn)早讀的目標(biāo)管理,提高早讀質(zhì)量,把早讀與知識記憶結(jié)合起來,做到有布置(目標(biāo))、有檢查、有落實(shí)。

 。3)提高聽、評課的`質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)評課的科研化、學(xué)術(shù)化、專題化,以解決教學(xué)當(dāng)中存在的實(shí)際問題為根本目標(biāo)。

  2、開發(fā)校本課程,加強(qiáng)教科研管理

  注重把教師的精力引導(dǎo)到尋求規(guī)律,追求事業(yè)上來,逐步形成理論引領(lǐng)、立足課堂、注重質(zhì)量、研訓(xùn)一體的教研工作格局:

 。1)繼續(xù)開展古文經(jīng)典閱讀活動(dòng),把《弟子規(guī)》作為學(xué)校古文經(jīng)典閱讀的校本編目,開展誦讀、唱誦、學(xué)習(xí)、研讀、寫作等一系列活動(dòng),在古文學(xué)習(xí)中滲透德育內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與德育的有效結(jié)合。

 。2)鼓勵(lì)教師“在研究狀態(tài)下工作,在工作過程中研究”,支持教師以解決教學(xué)中常見問題、難點(diǎn)問題為目標(biāo),結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行課題研究和論文撰寫,鼓勵(lì)教師編寫校本教材,開展了一系列小課題研究。

 。3)倡導(dǎo)幫帶風(fēng)尚,實(shí)施“薪火工程”。制定學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,加強(qiáng)對新聘教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

 。ǘ┥罨萄泄ぷ鳎瑤熧Y水平不斷提高

  1、注重教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展

  一流學(xué)校需要一流的師資,教師隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展要以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),更新教育觀念,一年來,我校堅(jiān)持分類、分步優(yōu)化、分層發(fā)展、整體推進(jìn)的原則,全方位、高層次地提高教師素質(zhì)。

 。1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師“崇教厚德、為人師表”。發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師的模范作用,實(shí)行黨員掛牌上崗,接受群眾監(jiān)督;要求教師做到的,首先要求行政和黨員要做到。

 。2)繼續(xù)夯實(shí)教師教學(xué)基本功。堅(jiān)持學(xué)校行政推門聽課、評課,教師之間互相聽課、評課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。

 。3)實(shí)行教學(xué)新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、品牌教師的梯級評比體系,為不同類型、不同層次的教師提供發(fā)展和爭取榮譽(yù)的平臺。

 。4)組織教師外出參觀學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)水平。今年以來,學(xué)校組織教師到附近的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的共有一百多人次。此外,學(xué)校還鼓勵(lì)教師參加各式各類的培訓(xùn)。

  2、是注重合作。

  本學(xué)年我們繼續(xù)執(zhí)行《集體備課制度》,對教研活動(dòng)的開展提出了明確的要求,要求集體備課活動(dòng)做到四定(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定主題),通過舉辦高效課堂示范課,探究適合學(xué)生的素質(zhì)教育方式,引導(dǎo)教師在備課上下功夫,在課堂上比高低,以提高課堂效益為突破口促進(jìn)教育教學(xué)水平的整體提高。

  3、是注重創(chuàng)新。

  通過開展豐富的教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。一年來,教師論文作品、課件、優(yōu)質(zhì)課也有多人次在市、區(qū)比賽中獲獎(jiǎng),有11人次的論文作品在省、市教育刊物上發(fā)表。特別是我校在開展小課題研究方面有了新的突破,其中數(shù)學(xué)科組薛石發(fā)老師的課題為《城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村中學(xué)七年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)》;政史地科組陳振雄的課題為《增強(qiáng)學(xué)生歷史綜合記憶能力的探究與實(shí)踐》已立項(xiàng)。羅勇新老師的課件“二氧化碳”在XX年廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評審活動(dòng)中獲“基礎(chǔ)教育組多媒體課件優(yōu)秀獎(jiǎng)”;楊細(xì)梅老師課件“怎樣才叫做功”在XX年廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評審活動(dòng)中獲“基礎(chǔ)教育組多媒體課件優(yōu)秀獎(jiǎng)”;李景瑤老師的“讓你的標(biāo)題靚起來”在惠城區(qū)初中作文教學(xué)觀摩評比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

 。ㄈ┖葑淇脊ぷ,中考成績再創(chuàng)新高

  中考備考工作是本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。中考成績是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要尺度,它更是學(xué)校的靈魂,學(xué)校的生命所在。為了確保今年中考備考工作卓有成效,奪取中考較好的成績。在新學(xué)期開始我們就開展了大量的備考工作。

  1、成立了以校長為組長的中考領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織研究、落實(shí)中考備考工作。

  2、制訂中考備考方案,備考工作做到有計(jì)劃,有步驟,有條不紊,循序漸進(jìn)。

  3、修訂、完善中考激勵(lì)機(jī)制,鼓舞士氣和斗志,調(diào)動(dòng)師生積極性。

  4、加強(qiáng)中考備考工作的研究,組織教師外出學(xué)習(xí)、交流,了解中考的信息,定期召開備考工作教師會議、學(xué)生會議、家長會議,力爭中考備考工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生、家長、社會各方力量的大力支持和配合。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行模擬考試和質(zhì)量分析會工作制度,規(guī)范考試模式,把握閱卷尺度,深入剖析學(xué)生對知識的掌握情況,查漏補(bǔ)缺,做到正確指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí),確保復(fù)習(xí)效果。

  6、備考工作從八年級開始抓,要求教師在平時(shí)課堂上要突出中考意識,認(rèn)真研究、有效落實(shí)尖子生的培優(yōu)措施,使學(xué)生掌握中考動(dòng)向。

  四、學(xué)校管理更民主

  我校在學(xué)校管理上,一直秉承民主科學(xué)的管理理念,重視聽取各方面的意見,尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求;發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的作用,實(shí)行制度管理與人心交融相結(jié)合,謀求量化管理與定性評價(jià)相統(tǒng)一;堅(jiān)持校務(wù)公開,強(qiáng)化民主監(jiān)督,全面提高了學(xué)校民主管理水平,促進(jìn)教育教學(xué)及其他各方面工作的健康發(fā)展。一年來,我校主要做好了一下幾方面工作:

 。1)執(zhí)行學(xué)校重大問題的集體研究決策制度。如學(xué)校的規(guī)章制度、人事安排、教師的招聘、考核評先等,特別是學(xué)校在大宗購物、基建等方面一直堅(jiān)持集體研究并請上級部門把關(guān)或招標(biāo)加以解決。

 。2)充分利用教代會制度,保證民主管理實(shí)施。開好教代會,廣泛地集中教職工的智慧,實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策民主科學(xué)化。特別是關(guān)系到教職工切身利益的問題,更要通過教代會集體討論研究。

 。3)定期召開有家長代表、學(xué)生代表、社會代表、教師代表組成的座談會,聽取各方對學(xué)校工作的意見和建議,認(rèn)真記錄并加以分析落實(shí)。

  (4)組建家長委員會、設(shè)立教工之家、校長信箱,為教職工、家長、學(xué)生提供反映意見和建議的平臺。

 。5)進(jìn)一步加強(qiáng)人性化管理。繼續(xù)做好每月一次請退休老教師喝茶,每月為當(dāng)月生日的教師舉辦一次生月活動(dòng)。實(shí)行教師有病必探、教師懷孕必探、教師家中有不幸必探,退休教師年節(jié)必探,教師有喜事必去人祝賀,教師親人有喪事必去人慰問,教師有貧困必去人幫扶,教師有困難必提供幫助的四探、三到、一幫,為教師解決后顧之憂。

  (6)開展各種文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校工會開展了各種各樣的體育比賽,比如乒乓球賽、籃球賽,拔河比賽等,讓教師既煅煉了身體,又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神,教師們在比賽中增進(jìn)了友誼,促進(jìn)了相互了解。

  五、后勤服務(wù)有保障

  1、規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),從沒有亂收費(fèi)。

  2、加強(qiáng)食堂管理,盡力做好服務(wù)工作。食堂是師生生活的一個(gè)重要組成部分,加強(qiáng)衛(wèi)生工作,加大監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,一年來,未出現(xiàn)一例食物中毒事故。目前教工食堂的運(yùn)行狀況良好,得到了大多數(shù)就餐學(xué)生的肯定。

  3、注意了校園及內(nèi)部環(huán)境建設(shè)。每天對校園進(jìn)行巡查,排查安全隱患,為學(xué)生提供安全舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作,完善各種校產(chǎn)校舍的管理及安全制度。

  (1)對各班級、各部門進(jìn)行實(shí)物登記、編號,簽訂公物承包責(zé)任制;

 。2)做好全校資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)及盤點(diǎn)工作;

 。3)每月對各班級、各部門的公物進(jìn)行檢查;

  (4)實(shí)行公物領(lǐng)用登記審批制度;

 。5)加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)公物的教育。

  5、加強(qiáng)水電使用的管理。開展“節(jié)水節(jié)電”活動(dòng),建立水電每日檢查制度。水電工經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況,及時(shí)維修,保證安全,防止浪費(fèi)。

  六、存在不足與努力方向

  回顧過去一年,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但在教育的?shí)效性、名師隊(duì)伍培育、課堂教學(xué)的有效性和課題研究等方面還存在著不足,在新的一學(xué)期里,我校將在以下方面加大工作力度。

  (一)加大學(xué)校名師培養(yǎng)的力度,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,為教師的發(fā)展和進(jìn)一步完善提供相應(yīng)的平臺,把有能力、夠條件的教師推上新的臺階。

  (二)加強(qiáng)對課堂有效性的研究,通過各種途徑提高課堂教學(xué)的有效性。

 。ㄈ 根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展小課題研究,逐步向市、省級課題發(fā)展。

 。ㄋ模┖粚(shí)德育教育的工作方式,努力提高德育的實(shí)效性和長效性。

  xx中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,經(jīng)過多年的發(fā)展,xx中學(xué)辦學(xué)水平不斷提高,教育內(nèi)涵日趨豐厚,教學(xué)成績穩(wěn)步上升,學(xué)校文化特點(diǎn)日趨鮮明,我們力爭進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升教師素質(zhì),走出一條具有自身特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)之路。

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