幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃（精選8篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃1
悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名；通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。
但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)；本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子，彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西，本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級(jí)管理
1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績！
幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃2
輕松、愉快的寒假2結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始了。經(jīng)過托班的學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí)，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去�，F(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個(gè)別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對(duì)父母、祖輩的依賴性很強(qiáng)，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
二、發(fā)展目標(biāo)
(一)教學(xué)教育
本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
一月份：
1、開展主題活動(dòng)“冬天來了”，認(rèn)識(shí)一些常見的冬眠動(dòng)物及過冬方法。
2、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單，做好結(jié)束評(píng)定工作。
3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。
(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣
1、學(xué)會(huì)飯前便后洗手，學(xué)會(huì)使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。
三、家園共育
1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃3
一、加強(qiáng)安全管理工作
必須做到落實(shí)安全制度，實(shí)行責(zé)任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。
1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測(cè)檢查。
2、科學(xué)合理地安排“二點(diǎn)一餐”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。
3、定期對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證幼兒的飲食健康。
4、落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。
5、每周固定時(shí)間組織保育員學(xué)習(xí)交流，進(jìn)行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗(yàn)。
6、加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。
7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
8、每周各班級(jí)看展安全教育活動(dòng)，要求均要有教育記錄為憑。
9、期中做個(gè)安全成果活動(dòng)展(平時(shí)收集資料)
二、家長工作工作計(jì)劃
1、每學(xué)期期初、期末各召開一次“家長會(huì)”和“家長訪園日活動(dòng)”，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對(duì)幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學(xué)期在園點(diǎn)滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻(xiàn)給家長。
三、后勤、行政、團(tuán)體工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭(zhēng)取上級(jí)的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
3、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
4、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。
5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。
幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃4
一、本班情況分析
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過小班一學(xué)年的生活，孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語言表達(dá)、動(dòng)作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小，卻見多識(shí)廣，好奇心強(qiáng)，樂于接受新事物，愛玩愛問。根據(jù)本班情況我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)，
培養(yǎng)語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)健康意識(shí)，努力拓展幼兒的興趣范圍，提高審美感受力，為其良好個(gè)性發(fā)展做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)。
二、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及內(nèi)容
健康
1、在集體生活中情緒愉快。
2、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在教師的提醒下能保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
3、了解主要的安全保健常識(shí)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
4、愿意參加體育活動(dòng)，不怕困難，動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào)。
語言
1、樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法，能大方地在集體面前說話。
2、學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)正確使用詞匯和完整的句式與人交流。
4、能根具作品提共的線索通過想象仿編一個(gè)簡(jiǎn)單的情節(jié)。
5、喜歡傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書。
數(shù)學(xué)
1、主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)帶來的快樂。
2、能運(yùn)用多種感官感知事物，并借助多種材料進(jìn)行操作，通過操作探索發(fā)現(xiàn)，初步豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。
3、能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
4、對(duì)數(shù)字感興趣，初步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。
5、認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。
6、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。
藝術(shù)
1、音樂
�。�1）愿意參加音樂活動(dòng)并從中獲得愉悅和美感。
�。�2）在體驗(yàn)和操作中感知比較各種樂器的音色的不同，初步培養(yǎng)正確使用簡(jiǎn)單樂器、有序收放樂器的習(xí)慣。
�。�3）在韻律活動(dòng)中嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己的情感和感受。
社會(huì)與健康
1感激他人對(duì)自己的愛，并能用簡(jiǎn)單的方式（語言動(dòng)作表情）表達(dá)自己對(duì)周圍人的愛。
2參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)知道遵守規(guī)則與要求。
3初步了解行為的對(duì)與錯(cuò)。
4遇到困難挫折時(shí)能在成人的幫助下自己嘗試解決。
5學(xué)習(xí)用筷子，養(yǎng)成不挑食不灑飯的良好習(xí)慣，主動(dòng)飲水。
6有正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)習(xí)自理大小便。
語言表達(dá)
1培養(yǎng)幼兒注意傾聽習(xí)慣。
2能主動(dòng)用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話，能比較準(zhǔn)確的回答問題。
3通過觀察比較細(xì)致地描述人物或背景。
4養(yǎng)成喜歡看書獨(dú)立看書的習(xí)慣。
5有書寫的興趣，并掌握一定的方法。
科學(xué)探索
1學(xué)會(huì)有目的有順序連續(xù)的觀察，
2感知四季的明顯特征和氣候變化。
3用多種形式表現(xiàn)交流探索的過程與方法，分享探索的快樂。
數(shù)學(xué)操作
1認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2理解序數(shù)的含義能對(duì)10以內(nèi)的事物進(jìn)行排序。
3體驗(yàn)和理解昨天今天和明天的含義。
4學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行排序。
美術(shù)創(chuàng)作
1繪畫：引導(dǎo)幼兒用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的繪畫工具。
2紙工：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法，并折疊出簡(jiǎn)單的形象。
音樂欣賞
1感知聲音的高低強(qiáng)弱音色及音樂的漸快漸慢。
2感知二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn)。
3隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍協(xié)調(diào)優(yōu)美。
禮儀教育
1養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。
2讓幼兒養(yǎng)成禮讓。排隊(duì)等候的好習(xí)慣。
3培養(yǎng)幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀。
4讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣
三、保育工作
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。
2、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
3、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳
四、家長工作
1、以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭(zhēng)取每位家長的支持、理解與合作。
2、尊重每一位家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)
3、通過多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長園地、家長會(huì)等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長商量處理，促進(jìn)家園雙方的良好合作活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。
幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃5
一、本周工作重點(diǎn):
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
談話活動(dòng):快樂暑假
語言活動(dòng):我們的新教室
社會(huì)活動(dòng):值日生分工
音樂活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù)
英語活動(dòng):復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問候語
戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動(dòng):一起玩玩以前的游戲,學(xué)會(huì)新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新);
漢語拼音:單韻母a
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園
幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
�、鍙�(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動(dòng)。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng)，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長。
�、缟罨n程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時(shí)評(píng)課。
四、月主要工作安排：
二月：
1.幼兒報(bào)名注冊(cè)，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
三月：
1.上報(bào)小班學(xué)籍及各項(xiàng)報(bào)表。
2.制定教育教學(xué)工作計(jì)劃
3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評(píng)比
4.小班家長會(huì)
四月：
1.舉辦家長學(xué)校講座
2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)
3.中、大班家長會(huì)
4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽
五月：
1.幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動(dòng)
2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評(píng)比
幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃7
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒健康快樂的成長。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
一、幼兒情況分析
孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣服，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。
在幼兒園中對(duì)老師有禮貌，能積極地參與各種活動(dòng)，能大膽的繪畫，表達(dá)自己的情感。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。
有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時(shí)，不會(huì)有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講普通話，集體觀念較弱。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園氛圍。
三、教師專業(yè)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、衛(wèi)生保健工作
1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。繼續(xù)開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，。
4、保證每天1小時(shí)的戶外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。
5、通過各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。
6、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
7、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。
五、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
六、家長工作
1、開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)工作的理解和支持，為以后的.收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持每周及時(shí)更換“家長園地”，開展家長助教活動(dòng);繼續(xù)每月的家長開放日活動(dòng)。
3、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
4、要求家長配合教師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、
生活習(xí)慣。
5、請(qǐng)家長跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長與家長間的交流。
6、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育。
7、提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識(shí)，共同教育好孩子。
七、班級(jí)工作安排：
二月份：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)及備好本學(xué)期的課，寫好周月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃。
2、新學(xué)期家長會(huì)。
三月份：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行“我愛媽媽主題活動(dòng)”，做一份禮物送給媽媽。
2、春游活動(dòng)。
四月份：
1、教師觀摩活動(dòng)。
2、家長開放日的準(zhǔn)備活動(dòng)。
幼師學(xué)生的開學(xué)計(jì)劃8
3—4歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳，并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并能用簡(jiǎn)單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件，因此，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。
一、本班基本情況
本班共34名幼兒，男孩18名，女孩16名，剛剛從小小班升入小班的幼兒共27人，本學(xué)期新來了7名幼兒，都是沒有上過幼兒園。本班幼兒年齡為3-4歲，通過最近一段時(shí)間的觀察，本班幼兒特點(diǎn)如下：
(一)優(yōu)點(diǎn)：
1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。
2、幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動(dòng)。
3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。
4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽故事、看圖書。
(二)不足：
1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動(dòng)中，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。
二、工作目標(biāo)
依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為，提高幼兒的社會(huì)交往能力。
3、開展主題活動(dòng)及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。
三、工作任務(wù)與措施
(一)健康領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)能力，使幼兒在主動(dòng)參與的過程中逐漸獲得良好的發(fā)展。
2、豐富幼兒體育游戲內(nèi)容，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
措施：
1、在輕松愉快的環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按次序穿脫衣服，把它們放在固定的地方，逐步養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
2、指導(dǎo)幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時(shí)有秩序、不擁擠。
3、教師綜合運(yùn)用多種體育形式，引導(dǎo)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)啞鈴操、韻律操，要求動(dòng)作基本到位。
4、教師自制戶外活動(dòng)材料，豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容，并進(jìn)行冬季鍛煉活動(dòng)。
5、每餐前向幼兒介紹食品，增加幼兒食欲。
(二)社會(huì)領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為，提高幼兒的社會(huì)交往能力。
2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
措施：
1、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件。
2、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往活動(dòng)，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。
3、教師有計(jì)劃、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平。
4、樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則
(三)語言領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學(xué)作品。
2、發(fā)展幼兒傾聽、表達(dá)、早期閱讀的能力。
措施：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題。
2、開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書，不撕書。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗(yàn)。
2、深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)，努力引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神。
3、引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物，培養(yǎng)其初步的認(rèn)知能力、動(dòng)手操作能力和解決問題的能力。
措施：
1、豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛護(hù)花草樹木，愿意給植物澆水。
2、在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。引導(dǎo)幼兒在玩沙過程中，初步感知沙的特性
3、在操作活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官，進(jìn)行感知和探索。
4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。
5、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量。
6、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少(4個(gè)物體以內(nèi))
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)的興趣，使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己對(duì)周圍生活的感受和體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力。
措施：
1、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的愿望。
2、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。
4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。
四、家園共育
(一)充分利用家長資源，調(diào)動(dòng)家長積極性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。
措施：
根據(jù)家長的職業(yè)特點(diǎn)，請(qǐng)家長來園配合教學(xué)。向家長約稿，介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
(二)與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。
措施：
1、開學(xué)初召開家長會(huì)，每月向家長半日開放。
2、及時(shí)公布教學(xué)計(jì)劃，尋求家長的配合教育。
3、布置家教專欄，向家長宣傳教育思想。
4、公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址。
(三)家園配合，加強(qiáng)幼兒品德教育。
措施：
1、教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣，對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響。
2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，家園共同培養(yǎng)幼兒愛老師、愛親人、愛祖國的情感。
3、通過網(wǎng)站與家長溝通聯(lián)系。
五、各月工作重點(diǎn)
八月：
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行升班教育。
2、作好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒。
3、加強(qiáng)幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。
九月：
1、制定班級(jí)工作計(jì)劃，召開班級(jí)家長會(huì)。
2、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛老師、愛祖國的教育活動(dòng)
3、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
4、平行班開展平衡力和下肢彈跳能力的比賽。
5、學(xué)習(xí)韻律操、啞鈴操。
4、向家長開放半日活動(dòng)。
十月：
1、加強(qiáng)區(qū)域游戲的指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)的交往能力和遵守規(guī)則意識(shí)。
2、豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，提高戶外活動(dòng)質(zhì)量，指導(dǎo)幼兒和小二班進(jìn)行跑步比賽。
3、進(jìn)行秋季教育，了解秋季特征。
4、布置豐富多彩的宣傳欄。
5、家長開放半日活動(dòng)。
十一月：
1、全園安全演習(xí)。
2、平行班投擲比賽。
3、請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備棉被心。
4、向家長開放半日活動(dòng)。
5、了解冬季的主要特征，進(jìn)行有關(guān)冬季的教育活動(dòng)。
十二月：
1、開展冬鍛活動(dòng)。
2、組織平行班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。
3、組織迎新年活動(dòng)。
4、做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
一月：
1、做好期末工作總結(jié)。
2、開展豐富多彩的體育活動(dòng)。
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