大班親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-01-11 15:11:22 方案 我要投稿

有關(guān)大班親子活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)大班親子活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)大班親子活動(dòng)方案

有關(guān)大班親子活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,密切家園情、師生情、親子情。

  2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進(jìn)家園同步教育。

  日程安排:

  1、3月29日——4月6日各班發(fā)放春游邀請(qǐng)函,征求家長(zhǎng)意見,明確參加人數(shù)。

  2、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。

  3、活動(dòng)地點(diǎn):網(wǎng)球公園

  4、活動(dòng)時(shí)間:

  4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日

  小班組備注:保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

  活動(dòng)流程:

  9:00——9:40參觀公園,感受春天的美麗

  9:50——10:20點(diǎn)心時(shí)間,感受分享的快樂(lè)

  10:20——10:30整理場(chǎng)地、清掃垃圾,還原春天的潔凈

  10:30——11:30節(jié)目游戲時(shí)間,感受春天的快樂(lè)

  11:30——12:00放風(fēng)箏比賽,感受放飛的快樂(lè)

  12:00活動(dòng)結(jié)束

  活動(dòng)要求:

  1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書,告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng),要求具體明確,細(xì)致周到,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。

  2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作,包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。

  3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排,活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn),核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。

  4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施:對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng),維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。

  5、活動(dòng)前,班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發(fā)事情。

  7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

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  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  2、聽取家長(zhǎng)的意見和建議,以便更好地開展各項(xiàng)教育保育工作。

  3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己能力與勇氣,增強(qiáng)自信心。

  一、晨間活動(dòng)

 。ㄒ唬┤雸@:引導(dǎo)幼兒用英語(yǔ)主動(dòng)和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動(dòng)插牌,并將自己的小書包放進(jìn)柜子里。

 。ǘ﹨^(qū)域活動(dòng):

  1、區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容:

  益智區(qū):七巧板拼圖,訓(xùn)練左右腦思維。

  繪本區(qū):提供繪本《小象歐利找弟弟》引導(dǎo)幼兒閱讀。

  美工區(qū):線描裝飾大象。

  科學(xué)區(qū):串珠子,能夠運(yùn)用各種顏色有規(guī)律進(jìn)行串珠。

  棋類區(qū):象棋,飛行棋,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。

  英語(yǔ)區(qū):提供英語(yǔ)單詞卡,復(fù)習(xí)police、station、supermarket等單詞。

  2、重點(diǎn)指導(dǎo):美工區(qū)線描小雨傘,引導(dǎo)幼兒欣賞周圍生活事物的線條,感受線條的魅力。

  二、晨間戶外活動(dòng)

  1、分散活動(dòng):給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺,沙包,呼啦圈,墊子、鼓勵(lì)幼兒自主選擇。

  重點(diǎn)指導(dǎo):呼啦圈,指導(dǎo)幼兒運(yùn)用手腕的力量使呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)。

  2、集體游戲:小小接力

  目標(biāo):練習(xí)在間隔物上行走,培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

  準(zhǔn)備:平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。

  具體規(guī)則和做法:游戲共進(jìn)行兩次,將幼兒分成男女兩隊(duì),聽到老師口令時(shí),每位隊(duì)員通過(guò)跳過(guò)小河,走過(guò)平衡木,爬過(guò)墊子,穿過(guò)拱門,跑回到隊(duì)上和后面一位幼兒擊掌,被擊掌的幼兒繼續(xù)前進(jìn),輪流下去,哪隊(duì)先進(jìn)行完畢為獲勝,第一遍結(jié)束后老師講解剛才出現(xiàn)的問(wèn)題,例如,(匍匐前進(jìn)部分幼兒身體沒(méi)有貼近墊子,平衡木需要雙腳跳等等),此后進(jìn)行第二次比賽。

  3、律動(dòng):跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。

  4、早操:動(dòng)作合拍,精神飽滿。

  三、生活活動(dòng)

  1、點(diǎn)心:指導(dǎo)幼兒分組洗手且正確的洗手,聽音樂(lè)安靜用點(diǎn)心。

  2、自由活動(dòng):如廁、交談、閱讀。

  四、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)《看誰(shuí)數(shù)的快》

  五、繪本教學(xué)活動(dòng)《艾瑪與風(fēng)》

  六:游戲時(shí)間:開設(shè)“飛機(jī)場(chǎng)”

  七、英語(yǔ)午唱:《IlikeCandy》

  八、午餐

  1、分組洗手:強(qiáng)調(diào)正確洗手的順序,用水將肥皂泡沖洗干凈。

  2、排隊(duì)取點(diǎn)心:安靜排隊(duì),不擁擠。

  3、享用午餐:隨輕柔的音樂(lè)安靜享用。

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  活動(dòng)意圖:

  幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),為了增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的.感情;增進(jìn)家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。

  時(shí)間:20xx年11月11日上午

  程序:

  一、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的安排及注意事項(xiàng)

  二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)就坐

  三、比賽程序:

  游戲一:障礙接力

  目標(biāo):1、發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。2、家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

  準(zhǔn)備:平衡木、鉆圈、地墊

  玩法、規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過(guò)障礙,再?gòu)牡貕|上爬過(guò),最后過(guò)平衡木跑向終?茨囊唤M先完,哪一組為勝利。

  游戲二:螃蟹走

  目標(biāo):調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與游戲的積極性

  準(zhǔn)備:皮球若干

  玩法:孩子一隊(duì),家長(zhǎng)一隊(duì)。幼兒出發(fā),兩個(gè)相對(duì)站立將皮球夾在身體中間,運(yùn)送到對(duì)面的家長(zhǎng)隊(duì)。兩個(gè)家長(zhǎng)背靠背將球夾住運(yùn)回來(lái)?茨年(duì)先完成就獲勝。

  游戲三:筷子夾物

  目標(biāo):鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。

  玩法:物品放中間,幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過(guò)中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖,?duì)面幼兒用同樣的方法跑回,先到為勝。

  游戲三:親子跳繩

  目標(biāo):家長(zhǎng)與孩子協(xié)調(diào)合作的能力

  準(zhǔn)備:跳繩

  玩法:幼兒和家長(zhǎng)同等人數(shù)為一組,誰(shuí)的個(gè)數(shù)多為勝

  游戲四:拔河

  準(zhǔn)備:拔河繩

  玩法:四個(gè)班兩兩比賽,最終決出勝利者。

  四、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  五、說(shuō)明事項(xiàng):

  1、每位幼兒和家長(zhǎng)參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。

  2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

  3、各位家長(zhǎng)管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

  4、講清潔,保持體育場(chǎng)地的衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

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  一、指導(dǎo)思想

  本次活動(dòng)圍繞“快樂(lè)總動(dòng)員、幸福你我他”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻,在鍛煉中成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

  2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

  3、通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地達(dá)到家園同步。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月下旬——12月上旬

  四、活動(dòng)主題

  快樂(lè)總動(dòng)員、幸福你我他

  五、活動(dòng)場(chǎng)地:體育場(chǎng)

  六、活動(dòng)程序

  1、幼兒入場(chǎng)(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

  2、致開幕詞,宣布運(yùn)動(dòng)開始

  3、幼兒操展示

  4、組織親子游戲

  七、活動(dòng)要求

  1、幼兒熱身活動(dòng)內(nèi)容。(由各班教師自選)

  2、各班提前發(fā)放通知,請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

  3、游戲中所需物品由各項(xiàng)組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備

  4、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則

  5、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由專人負(fù)責(zé)安排

  6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

  7、每個(gè)教師在本周五之前選好一個(gè)項(xiàng)目(游戲,舞蹈、競(jìng)賽、等任選一)把選好的項(xiàng)目名稱,及其需要準(zhǔn)備的道具,活動(dòng)目標(biāo)和規(guī)則,上交到辦公室。

  8、各班需編排一個(gè)集體體操(要求:童趣、動(dòng)感)

  9、各班要組織幼兒進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,確;顒(dòng)的有序開展。

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  活動(dòng)目的:

  通過(guò)在幼兒園親子半日活動(dòng)中,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的表現(xiàn),熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī),感受到孩子在做中玩,玩中學(xué),在學(xué)中提高動(dòng)手能力,發(fā)展感知覺(jué),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)內(nèi)容:來(lái)園接待、桌面游戲、晨間活動(dòng)、早操、集體游戲活動(dòng)。

  一、來(lái)園接待、桌面游戲(7:30——8:20)

  活動(dòng)地點(diǎn):小班教室

  活動(dòng)內(nèi)容:分組桌面玩具

  二、晨間戶外活動(dòng)(8:20——9:00)

  活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

  活動(dòng)內(nèi)容:親子玩沙包

  活動(dòng)目的:

  1、拋沙包:把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰(shuí)拋得高。鍛煉幼兒的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、頂沙包:把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來(lái),鍛煉幼兒的平衡能力。

  3、踢沙包:把沙包放在腳面向前方或者上方用力踢沙包,鍛煉寶寶的腿部力量。

  三、早操、晨談(9:00——9:40)

  活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

  活動(dòng)內(nèi)容:花穗操、模仿操

  活動(dòng)目的:要求幼兒能精神飽滿地跟著老師做律動(dòng),在輕松快樂(lè)的韻律中開始嶄新的一天。

  四、親子游戲(9:40——10:55)

 。ㄒ唬﹨^(qū)域親子游戲:看誰(shuí)釣的魚多、看誰(shuí)夾的球多

  活動(dòng)目的:

  1、體驗(yàn)在釣魚和夾球親子活動(dòng)中的快樂(lè)情緒,樂(lè)意與家長(zhǎng)一起愉快地游戲。

  2、練習(xí)釣、夾的動(dòng)作,發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

  3、能區(qū)分簡(jiǎn)單的大小和顏色。

  4、增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  魚竿大小20根;帶鉤魚圖片若干;魚池場(chǎng)景布置;大小球若干;籮筐若干;筷子和勺子若干;夾球場(chǎng)景布置;游戲規(guī)則圖示。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、將班級(jí)幼兒與家長(zhǎng)分成兩大組,分別安排在教室的東、西兩面入座。

  2、教師講解游戲規(guī)則:

  釣魚規(guī)則:

  家長(zhǎng)與孩子20人為一組,家長(zhǎng)站在魚池外,孩子在魚池內(nèi),聽教師信號(hào),家長(zhǎng)與孩子同時(shí)開始釣魚,將釣到的魚放進(jìn)籮筐,在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成,看誰(shuí)釣的魚多為勝。

  夾球規(guī)則:

  家長(zhǎng)與孩子20人為一組,家長(zhǎng)坐外圈,孩子坐內(nèi)圈,聽教師信號(hào),家長(zhǎng)與孩子同時(shí)開始夾球,將夾到的球放進(jìn)籮筐,在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成,看誰(shuí)夾的球多為勝。

  注意事項(xiàng):

  釣魚者雙腳不能超過(guò)魚池底線;家長(zhǎng)夾球不能離開座位,幼兒可以站著操作,而且球必須是夾進(jìn)籮筐,不能用手去拿球放籮筐。

 。ǘ┘w親子游戲:撕面條

  活動(dòng)目的:

  1、體驗(yàn)在撕面條親子活動(dòng)中的快樂(lè)情緒,樂(lè)意與家長(zhǎng)一起愉快地游戲。

  2、發(fā)展幼兒小肌肉群。

  3、增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:每人一張白色A4紙,記號(hào)筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒觀察長(zhǎng)方形紙,家長(zhǎng)用記號(hào)筆在紙上畫出線條,使線條又細(xì)又長(zhǎng)又多。

  2、讓幼兒按著記號(hào)筆線條撕下,要求每條線不能斷開。

  3、把撕下的“面條”放在自己桌面。

  4、看誰(shuí)的“面條”數(shù)量多,且“面條”細(xì)又長(zhǎng)。

  注意事項(xiàng):必須由家長(zhǎng)與幼兒分工協(xié)作共同完成,不能家長(zhǎng)包辦完成。

  五、餐前整理,家長(zhǎng)離園。

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