致教師的一封信匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的致教師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致教師的一封信1
親愛的廖老師：
您好!
我想跟您分享我看完《紅樓夢》前三回的想法。
我開始看的時候，還看不懂哩，后來媽媽教我：看書一定要從封面開始看，還問我知不知道圖上的女子，我把我讀懂的想了一遍，然后，結(jié)結(jié)巴巴的說：“林……林黛……玉�！眿寢屨f了聲對，又教我，這個要這樣想，那個要那樣讀……
兩個星期后，我終于把《紅樓夢》前三回的來龍去脈理清了。
第一回：我主要的感想就是紅樓夢的開頭是怎樣的?里面又會有怎樣的人物?把這些都弄明白的時候，我無厘頭地笑了起來，寶玉在抓周時，竟抓到女孩子化妝的用品，本來望子成龍的賈政氣急敗壞，作者描寫的可真“搞笑”啊。引人入勝的開頭吸引了我
第二回：我主要的感想就是以前的封建社會太不人道了，一個有錢的人竟可以隨便殺平民，還不治罪!特別可恨的是：那個人只是想把那女子帶回家來，卻，那個兇手被告了一年多被人殺害，卻還不治罪!原因竟然只是那兇手有錢!我讀到這便渾身是恨，作者描寫的封建社會，給我體會到了當時平民生活的苦難。
第三回：我主要的感想就是王熙鳳竟這樣“報恩”，就算焦大說話有些難聽，那也不至于這樣“報恩”!要是沒有焦大的幫忙，王熙鳳或許不可能出現(xiàn)在賈家呢!讀到這，我還幻想，如果當時我也在現(xiàn)場，一定要好好教訓一下王熙鳳!作者描寫的太生動了，給我體會到王熙鳳的為人心狠手辣。
廖老師，您有沒有覺得閱讀是一種快樂，只有當您讀書時，才會感到身臨其境，所以我堅信讀書是我的樂趣!
敬祝萬事如意
致教師的一封信2
親愛的家長朋友：
您好！
秋風送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時節(jié)，教師節(jié)、中秋節(jié)也接踵而至。值此佳節(jié)來臨，設(shè)建小學甌江校區(qū)全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！
弘揚師德，感恩老師，在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我校全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關(guān)心、以真心教導他們是我們的責任！于是我們倡議在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一份自制的創(chuàng)意敬師禮物，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。
在此，我校全體教職工在節(jié)日來臨之際向全體同學、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體同學，幫助孩子成材，節(jié)日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學校將此舉措納入教師職業(yè)道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
親愛的家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物，您的理解和配合更是老師們強大的工作動力，真誠的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空。
為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，一起度過一個清新、恬淡教師節(jié)！
祝全體家長中秋快樂，身體健康，家庭和美！
致教師的一封信3
敬愛的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒想過，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機號碼，當時只是出于好奇，才點了進去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認識您。記得在初一的時候，第一次見到您，是在開學第二周星期一的第五節(jié)課。當時，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經(jīng)常對會我們說：六(3)的孩子們是整個年級最聽話的，其他班級的學生都不讓我省心。那時我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個善意的謊言，真的打動了我們一個個懵懂的心，您真是教學有方��！
慢慢的，就對您沒什么印象了。沒想到，在這個美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您。可能，您教導的學子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當中最重要的人之一。 雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實，我早已認為您是教導我已久的導師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經(jīng)常會打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會離開這所學校，離開這座城市，但是，我絕對不會忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會對您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點遙遠，也不太現(xiàn)實，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說什么華麗的語言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒有必要的教師節(jié)的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：
您在學校，工作量也挺大的。平時要多留意，注意休息，少和學生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時多走走，也不要總待在辦公室里。平時飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時不要做大幅度的動作，不要持續(xù)一個姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
說多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計時3 2 1 您收到了嗎？教師節(jié)快樂！[愉快]
您的學生
XX
致教師的一封信4
尊敬的各位家長：
你們好！
多年來，經(jīng)過各位家長的大力支持和全體教職工的共同努力，我校各項工作都取得了顯著成績。在此，我們真誠地感謝各位家長對學校的關(guān)心與支持！
提高學生綜合素質(zhì)，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環(huán)境。當前，“在職教師有償補課”的歪風有所盛行，少數(shù)教師以營利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，影響了學校的管理，損害了學生的身心健康，與縣教體局有關(guān)減輕學生課業(yè)負擔的要求背道而馳，與打造人民群眾滿意的教育格格不入。盡管有償補課只是少數(shù)教師的行為，但它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內(nèi)涵，它使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的情感，損害了教師形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。在此，學校要求學生不得參加有償補課活動，禁止在職教師進行有償補課。
請家長自覺抵制以下情形：
1、在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課行為；
2、在職中小學教師參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課行為；
3、在職中小學教師以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名違規(guī)進行有償補課、有償輔導行為。
4、在職中小學教師在課堂上故意不完成教育教學任務，課上不講課后講并收取補課費等行為。
5、在職中小學教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息或兼職行為；
6、教師本人舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦的各種培訓班、補習班、提高班等辦班培訓的行為。
辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，希望各位家長一如既往的支持學校的工作，自覺抵制教師辦班補課的歪風，積極引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動；通過專項治理，形成高壓態(tài)勢，規(guī)范在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問題，以此來提高人民群眾對教育的滿意度，形成教師愛崗敬業(yè)、風清氣正、教書育人、奮發(fā)向上的良好氛圍，促進我縣教育體育事業(yè)健康和諧高質(zhì)量發(fā)展！也真誠的歡迎社會各界和家長對我校有償補課現(xiàn)象進行監(jiān)督、舉報，如果情況屬實，我們必將按照《xx縣在職教師杜絕有償補課承諾書》的規(guī)定，從嚴處理，決不姑息，以維護學校的良好形象。
舉報熱線：XXXXXXXX學校
祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！
xx縣xx鄉(xiāng)學區(qū)
？？20xx年9月23日
致教師的一封信5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是新聞與信息傳播學院教師王海燕。很榮幸能夠代表教師發(fā)言。首先，請允許我代表吉利大學全體老師對新生同學的到來表示最熱烈的歡迎！
五年前，我和大家一樣剛剛來到吉利大學，對我來講，這里的一切都是新的。我知道，今天在座的同學們也是懷揣著各種夢想來到了這里。此時，我想莊嚴地告訴大家：吉利大學地處祖國的首都，是一個內(nèi)涵豐富的大學，這里有優(yōu)秀的老師、優(yōu)質(zhì)的教學條件、美麗的校園、濃厚的校園文化和拼搏進取的學生，你們很有眼光，做出了十分正確的決定。
在我們的學生中，商學院畢業(yè)生王亞沖創(chuàng)建了資產(chǎn)達百萬元的公司，成為當?shù)赝兄凶钅贻p的企業(yè)家；李樹文從一名普通學生成長為奧運火炬手；王少東從戶外廣告做起，至今創(chuàng)建了自己的公關(guān)公司。新聞學院畢業(yè)生戴霞，在校期間去《人民日報海外版》實習，她的文章登上了頭版。
一連串你們也許不知道的名字，一連串令人感到驕傲的成績，證明了什么，又告訴了我們什么？我想是這樣一個答案，就是吉利大學在一直不斷地努力踐行自己的校訓“走進校園是為了讓學生更好地走向社會”。當前，學校正在開展深度教學改革，我可以負責任地告訴大家，學校做的所有努力，無一不體現(xiàn)了“以學生為本，一切為了學生”的辦學理念，無一不是在為實現(xiàn)“成為最受尊敬的民辦大學”的偉大愿景而努力。
同學們，從中學到大學，你們確確實實是走進了一個更為廣闊的世界。今天，面對廣大新生同學，作為老師，我想對你們提出兩點希望：
第一，確定中長期奮斗目標。在大學期間，同學們應該制定半年、一年、三年、五年乃至更長的的發(fā)展規(guī)劃。美國鋼鐵大王卡內(nèi)基每天把自己的奮斗目標念1000遍。堅定的目標加上堅持不懈地努力，最終他成功了。
第二，為實現(xiàn)自己的目標竭盡全力。美國一位著名的牧師向?qū)W生
承諾：誰要是能背出《圣經(jīng).馬太福音》中第五章到第七章大約幾萬字的內(nèi)容，他就邀請誰去參加免費聚會。幾乎所有的學生都退縮了�？墒�，有一個男孩做到了。面對好奇與追問，男孩說：“因為我竭盡全力�！�16年后，那個男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾.蓋茨。
這個故事同樣印證了中國的一句老話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我希望同學們都能為實現(xiàn)自己的目標竭盡全力。
同學們，新學期新希望，新憧憬新征程。學校、學院、老師已經(jīng)為你們的成長做好一切護航的準備。做為老師，我們期待你們的成功！
最后，我祝愿所有的新生同學插上夢想的翅膀，在吉利大學為你們提供的寬闊的平臺上，學有所成，全面發(fā)展，在人生的道路上，越飛越高！
謝謝大家！
XX-09-23
北京吉利大學
致教師的一封信6
親愛的孩子們：
今天又是一個難眠之夜，雖然身體困倦不堪，但神經(jīng)卻無法松弛，眼前不由浮現(xiàn)出最近幾天的情景，強烈的愧疚與自責感不斷襲來。
伴隨著期中考試成績的公布，咱班總評成績依舊中等，我失望，憤怒，沮喪，難過，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，我把一切失誤都歸于自己。是我早上貪睡，沒能更早到教室跟早讀；是我對你們要求不夠具體，導致你們敷衍塞責；是我沒有嚴厲的懲罰措施，使你們有恃無恐；是我不夠了解你們其他學科的學習現(xiàn)狀，導致盲目樂觀；是我放棄了復習語文的時間，讓位給其他學科，結(jié)果沒撿著芝麻，還丟了西瓜；甚至會想：是不是因為我從小數(shù)學不夠好，對生物缺乏興趣，才會導致咱班這兩科成績敗北？……太多太多不夠好，讓我在譴責自己中窒息。
但是，這一切真的都是我的錯嗎？我也會覺得委屈，畢竟成績是你們考，學習是你們自己學，我無法替代，我也無法指導你們所有的學科。孩子們，無論成效如何，我永遠是整棟辦公樓里最晚離開的一個，永遠是整層宿舍上最晚洗漱的一個，甚至我最親愛的媽媽打來電話，往往都沒時間接。委屈的時候，不再選擇向家人訴苦，而是自己一個人大哭一場，第二天依舊精力充沛，神采奕奕。
況且，仔細一算，我們也不過認識才認識三個月，有許多從小形成的根深蒂固的學習習慣是我短期內(nèi)無法改善的，我一個人的力量非常有限，學習成績和班主任有關(guān)，和科任老師有關(guān)，和家長有關(guān)，最重要的還是和你們自己有關(guān)。
親愛的孩子們，我對你們是寄予了怎樣的厚望啊，我覺得你們一個個全都聰明可愛，溫暖漂亮，我不會忘記你們在我忘記吃早餐時提供的各種零食，我不會忘記你們在我失落沮喪時送來的安慰，我不會忘記你們在教師節(jié)送來的鮮花，卡片，本子和筆，葡萄干還有巧克力，我不會忘記你們感恩節(jié)時的一路謝謝老師，我不會忘記你們每天放學，下晚自習時親切的一聲老師再見。
我是多么愛著你們啊，看見你們我是由衷的.喜歡，也許是上輩子的緣分讓我們在今生朝夕相處，我對你們的關(guān)心，操心已經(jīng)遠遠超過了親人。我想，你們每一個人的面龐都會刻印在我的記憶中，直到我垂垂老矣。是的，孩子們，我們都會老，當我們都變老的一天，你是否還會記得，那年，有一個臉上寫滿青澀，溫暖親切卻又任性固執(zhí)的女孩，她曾經(jīng)年輕的樣子？
孩子，雖然你們叫我一聲老師，但你們更是我的老師。三人行必有我?guī)煵皇且宦房赵�。我從你們身上看到了十年前我的影子。看到不守紀律，不做作業(yè)，耍小聰明，甚至頂撞老師，我想到我自己。我是多么厭惡那樣的一個我啊，如果不是當年那個自以為是又自憐自哀的我，今天的這個我會不會更加美好呢？同時，我也從你們身上看到了許多美好的品質(zhì)：比如尊敬和理解老師，善解人意，重視學習，熱愛勞動，積極承擔，熱愛班集體，有榮譽感，有上進心和不服輸?shù)钠床瘢踔涟菪牡鹊鹊鹊�，這樣的你們，比當初的我可愛多了，可敬多了。我從你們身上學到了很多，你們都是我的小老師。
但無論是學校，社會，還是家長，老師，以及我們自己最看重的永遠是成績。因為一個踏踏實實，聚精會神，行為良好，思維敏捷，方法得當，且對周圍事物充滿興趣的人，他的成績也不可能低。所以，成績也能在一定程度上證明一個人的某些品質(zhì)，比如專注，認真，勤奮。當你拿到一份份證明自己付出的優(yōu)異成績單，那種成就感，對人的鼓舞與激勵是不言而喻的。為了罵醒你們，打醒你們，讓你們一個個拿出最好的勁頭放在學習上，我不惜氣壞自己，如果你記恨這幾天我的批評與責備，我也不會在意，因為，我寧愿你恨我，我愿意你成功！
孩子們，從今天起，從現(xiàn)在起，從每一堂課，每一次作業(yè)，每一種題型開始，認識自我，規(guī)劃自我，超越自我��！我媽媽常說，知識裝進你的大腦是別人搶不走的，所以，加油！青藜十三班的勇士們，行動起來，有心人，天不負，讓我們攜手并進！共創(chuàng)輝煌！
寶一中教師王鳳霞
XXXX.X.X
致教師的一封信7
同學們：
你們好。
這是你們最后一個兒童節(jié)，意味著你們將告別童年，邁進青少年了，真是一個值得慶賀的日子啊。
同學們，你們正處于成長中。盡管許多時候不免流露一絲稚氣，其實這很正常。人的成長并非像走樓梯，一級一級，蹦著跳著上去。它仿佛一輛車子，慢慢上行于崎嶇不平的山路，滿載著種種憧憬。不經(jīng)意間，回頭一看，自己居然已經(jīng)走過很長一段路，有滴下的汗水，也有盛開的鮮花。太陽在天空朗照，清風在耳畔輕拂。
人生不是一次旅行，不能把所有心思放在沿途的風景上，因為任何人從來不會踩著別人的腳印走路，它需要自己奮力開拓。這就需要責任。同學們，凡是追求上進的人，他絕不會把希望維系于別人，包括愛你的爸爸媽媽、老師等。你必須知道，只有自己，才是真正主宰自己命運的人！責任，能清醒頭腦，明辨是非，約束言行；責任，能滋生勇氣，不怕挫折，挑戰(zhàn)自我；責任，能促進成熟，昂首闊步，走在同齡人的前列。同學們，做一個負責任的人吧！
同學們，推車上山是一件辛苦甚至痛苦的事，但辛苦使人充實，痛苦使人高尚。人生的意義并非只在于結(jié)果，它更在于一種態(tài)度、一個過程。付出，不一定能成功；不付出，絕對不會成功。人們就在于不懈奮斗的過程中享受著快樂，問心無愧！
同學們，爸爸媽媽和老師都無法陪你一輩子。我們無非在你青春驛站的門口，把所有的經(jīng)驗告訴你，在熱切的期盼中，真誠祝福著你，目送著你，大步走向前方，走向社會，登上你人生峰巔。我想，那時候，爸爸媽媽和老師一定會由衷感慨：孩子們，你是天底下最棒的！你，是爸爸媽媽和老師的驕傲！
你的班主任：XXX老師
20xx年5月31日
致教師的一封信8
敬愛的安老師：
今天是教師節(jié)，在這個特殊的日子里，我想給您講一個封塵在我記憶深處的故事——關(guān)于我和您的。
我癡迷攝影，您亦是。不管走到哪兒，我都隨身帶著我心愛的Cyber—Shot相機，即使上學也不例外。為了課間和放學路上也不錯過良辰美景，還為了偷懶拍板書和作業(yè)。您欣賞我拍照的角度，但也調(diào)侃我忽上忽下的學習成績“像股票走勢k線圖一樣”，屢次提醒我專心學習，否則沒收相機�？晌胰允俏倚形宜亍�
那天，我又將相機帶到學校，本來沒打算拿出來的，但中午吃完飯到操場上閑逛時，無意間一抬頭，啊，那藍天和白云美麗極了，飄飄若仙的云朵長袖善舞。于是，我拿出相機，調(diào)好變焦，找準角度，按下快門。一張、兩張、三張……我一口氣拍了十幾張。我本想拿回班里當眾炫耀一下，可我一上樓就撞上了您。從此，我和我的相機就分道揚鑣了。
我曾無數(shù)次想從您那兒要回相機，我也曾拜托我的學霸鐵哥們兒替我向您求情，但都未能如愿。
從那以后，每次學校出游，看著同學拍照，我都手心發(fā)癢，對自己的那次“不小心”懊悔不已，遺憾自己不得不與美麗的風景擦肩而過。后來我又向您要過相機，您目光中少了溫和，多了嚴厲。
從此，我讓自己暫時忘記相機，開始發(fā)憤學習。從課上到課下，從學校到家里，遇到不會的題，我不再打“退堂鼓”，寧可不吃不喝不睡，也和它“死磕到底”。我發(fā)現(xiàn)，課堂上您的目光與我相遇時，那目光不再嚴厲，滿是溫和。不知不覺地，我從學習中找到了莫大的樂趣。我漸漸發(fā)覺，解出一道難題的快樂如同捕捉到一個美妙鏡頭的瞬間。讓我莫名其妙的是，我的成績不僅提高了，而且還保持了下來。
又迎來一次出游。那一天，我早早來到學校。走進教室，我簡直不敢相信自己的眼睛，我日思夜想的相機就在我書桌上。我用顫抖的手打開相機，拉了一下變焦鈕，以前不靈活的變焦居然靈活自如了，好像剛買的一樣。我想看一看自己原來的照片還在不在，瀏覽了一下，竟然發(fā)現(xiàn)多出了許多學校出游的照片，美麗的風景里不僅有我的背影和側(cè)影，還有一個我在年級學習標兵頒獎會上的特寫……
敬愛的安老師，今天，我想對您說，山高水長，師恩難忘。祝您節(jié)日快樂！
XXX
20xx年XX月XX日
致教師的一封信9
財經(jīng)組的同事們，我曾經(jīng)相處融洽的伙伴們：
大家好！首先在這里對大家多年來給我工作的支持和幫助向你們說聲“謝謝”了！感謝大家的精誠合作，感謝大家的大力支持，也感謝大家的關(guān)心和委曲求全！正是由于你們的不拘小節(jié)，你們的顧全大局和通情達理才使我的工作能夠一如既往地順利開展，財經(jīng)組才會不斷發(fā)展壯大，我才取得了今天的成績，才有了現(xiàn)在的我。
我在機電工程學校工作的十幾年里，最開心的事就是結(jié)識了你們，并有了財經(jīng)組這個讓人羨慕的大家庭。我們共同努力，細心經(jīng)營著這個家，大家在一起工作，學習，吃飯，娛樂，每天都過著繁忙而又充實的生活。說句心里話，有你們相伴我真的很開心，你們帶給我太多太多的快樂，一次又一次讓我感動著，讓我在這個家里生活的每一天都是那么幸福，那么溫暖！再次真誠的向你們說一聲：謝謝！謝謝財經(jīng)組的每一位兄弟姐妹！！
從內(nèi)心來說，我真的不舍得離開那個讓我為之奮斗了十八年的學校，特別是不愿意離開與我朝夕相處了多年的你們。那里的一草一木我都有著深厚的感情，可以說我以前是把那里當成自己的家一樣去守護，去經(jīng)營的，每天都生活在那里，很少回自己真正的家�？墒�，現(xiàn)在我真的沒辦法再在那里干下去了，這其中的原因想必你們也能想到吧。雖然我現(xiàn)在離開了那里，到這邊上班了，可我的心依然離不開你們，我依然惦記著你們，牽掛著你們，更思念你們。不管我將來走到哪里，你們都是我永遠的好朋友，財經(jīng)組也永遠是我的娘家。我一生都忘不了你們的！希望你們也能把我記在心里，可不能把我忘了呀！
伙伴們，現(xiàn)在我不能再領(lǐng)著你們工作和學習了，也不能再每天和大家一起就餐了，想想心里就感覺空蕩蕩的。畢竟與你們在一起也有十多年了呀！這種感情咋能不留戀呢��！在那里，財經(jīng)組以后由你們的“濤哥”領(lǐng)導你們，希望我的好同事們能象以前支持我一樣，也能真心支持濤的工作，讓我們財經(jīng)組繼續(xù)優(yōu)秀下去！相信大家一定能做的很好的。
致教師的一封信10
秋風送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第二十二個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，吉林農(nóng)業(yè)大學工會謹向辛勤工作在學校各個崗位的教師、教育工作者，向為學校的建設(shè)和發(fā)展做出重大貢獻的全體離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。“國將興，必貴師而重傅�！弊饚熤亟淌且粋�國家興旺發(fā)達的標志，為人師表是每個教師的行為準則。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。今天我們的老師傳道，就是要傳愛國主義、集體主義、社會主義之道；授業(yè)，就是要教授學生建設(shè)祖國的知識和技能；解惑，就是要引導學生去思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造性思維。
教育工作，崇高而偉大。我校的廣大教職工是一支團結(jié)拼搏、務實進取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、敢于不斷超越自我的優(yōu)秀群體。長期以來，他們傳承并發(fā)揚著“厚樸尚實，自強不息”的農(nóng)大精神，忠于職守、默默耕耘、無私奉獻，以自己高尚的職業(yè)道德和良好的學術(shù)水平教育學生，影響社會。正是在廣大教職工的辛勤付出和共同努力下，我校各項事業(yè)取得了長足發(fā)展。我們的教學改革取得新進展，專業(yè)和課程建設(shè)取得新成效，教學質(zhì)量得到保證和提高，科研能力大幅度提升，優(yōu)勢和特色進一步彰顯；我們的辦學條件明顯改善，綜合實力日益攀升，招生工作中生源質(zhì)量明顯提高，就業(yè)率連年位居省屬院校前列，最令人欣慰的是我們向社會輸送的人才受到了各界廣泛的歡迎和認可。這一切成績的取得，凝聚了全校廣大教師的心血和汗水，聰明和才智。
發(fā)展無止境，奮斗未有期。今年是學校發(fā)展的關(guān)鍵一年，20xx年我們即將迎來教育部對我校的教學水平評估。面對新的發(fā)展形勢和歷史機遇，廣大教職工要肩負起時代的使命，為學校的發(fā)展再立新功。希望全校教職工要繼續(xù)發(fā)揚主人翁的精神，在“三個代表”重要思想的指引下，進一步貫徹科學發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會的思想，以人民教師的光輝楷模陳學求、孟二冬同志為榜樣，志存高遠、愛國敬業(yè)，嚴謹治學、淡泊名利，潛心鉆研、教書育人，同心協(xié)力、恪盡職守，為學校不斷實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，把我校建設(shè)成為全國先進大學而努力奮斗。
祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意。
致教師的一封信11
尊敬的家長朋友：
緊張而又忙碌的三年級上學期終于結(jié)束了。這一學期，兩個班的家長朋友和我配合得更加默契、和諧，你們帶給了我太多太多的感動。就是此時此刻，家長朋友們還在群里討論為我的微視頻投票助理的事情，而且我剛剛接到8班曹修寧同學奶奶的電話，問我怎么用微信投票，她也要為我投票。真的是太讓人感動了，感謝上天讓我遇到了你們這些知心的家長朋友。其實，對于作為教師的我們來說，孩子的成長與進步，家長的理解與配合是給我們最大的安慰。
正是因為我們的齊心協(xié)力，使得兩個班的孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步！在期末考試中取得了令自己滿意的成績。（成績公布附后，應教育局要求僅按照分數(shù)段進行公布）
假期作業(yè)：
一、計算
1、期末卷95分（含95分）以上的學生：20張口算；20張豎式計算；
2、期末卷90分（含90分）以上的學生：30張口算；30張豎式計算；
3、期末卷90以下的學生：40張口算；40張豎式計算。
（注：根據(jù)本學期考試情況，孩子們的計算能力普遍還有一定欠缺，希望家長們予以重視，假期側(cè)重孩子們計算能力的培養(yǎng)和訓練。另外，期末卷面滿分的同學可以不做此項作業(yè)。）
二、自主練習
可以根據(jù)孩子的自身水平適當選擇相應的練習題（如奧數(shù)等），新學期開學后將根據(jù)完成情況兌換相應的獎勵星。
�。ㄗⅲ罕緦W期學生間獎勵星的數(shù)量差異主要與其日常完成的自主練習相關(guān)。）
最后再次感謝家長朋友們對我工作的支持與配合，希望新的學期我們共同努力，促進孩子們的健康成長。
值此新春來臨之際，祝愿大家猴年大吉！萬事如意��！
致教師的一封信12
尊敬的各位教師：
在XX年暑假即將來臨之際，校長室向您致以親切的問候！衷心祝愿您及家人假期愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！
教師承擔著教書育人的使命，承載著千萬家庭的夢想和希望，責任重大，工作也確實很辛苦、很繁重，希望大家充分利用暑假時間放松身心，緩解壓力，從而始終保持陽光、自信、向上的心態(tài)，讓歡樂充盈心間，但與此同時，我們也應清醒地認識到，教育工作依然任重道遠，需要我們?yōu)橹^續(xù)努力和付出，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，增強服務教育發(fā)展的本領(lǐng)和能力。
希望全體教師自覺加強學習。教師從事著面向未來的工作，應堅持與時俱進，學會學習和終身學習，充分利用假期時間，增加知識儲備，以適應不斷變化發(fā)展的教育需要。希望各位教師盡量不被應酬纏住手腳，不被玩樂耗費心神，并按規(guī)定參加暑假各級各類業(yè)務學習和培訓，提高自身素質(zhì)；做好家訪工作，加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，進一步爭取家長對教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。
希望全體教師自覺加強道德修養(yǎng)。當前，社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，我們更應堅守精神家園，保持教師的本色，有所為有所不為，時時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行為準則，強化自律意識。自覺守紀，做到“四不”：不參與賭博等違紀行為；不利用暑假組織學生集體補課、有償補課、有償家教，不舉辦興趣培訓、課前培訓、銜接培訓等補習班；不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動或邪教活動；不酗酒、不酒駕，注意自身形象和安全。
希望全體教師健康幸福生活。健康是人生第一財富，健身是永葆青春的法寶。建議廣大教師利用假期加強健身，積極參加各種有益的活動，不斷提高身體素質(zhì)和健康水平，保持身心健康。
最后，衷心祝愿xx三中全體教師安全快樂地度過一個充實而有意義的假期！
XXX
20xx年XX月XX日
致教師的一封信13
親愛的老師：
您好！金秋九月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。九月是一個感恩的季節(jié)，也是一個屬于老師的季節(jié)，在此，我真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了。”
當我第一眼見到您的時候，就被您那美麗動人的外表給深深吸引住了。高挑的個子，苗條的身材，穿著一身翩翩起舞的長裙。我心里想：您一定是一位非常溫柔的好老師。我真高興能成為您的學生。
語文課上，您將那乏味的知識變得生動有趣，您講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我們面前打開了一扇扇知識的窗戶，讓我們在知識的海洋里遨游前進。您多像那默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，卻不會要求任何回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的確，您就像一根紅蠟，默默無聞地奉獻著自己的一切，不惜燃燒自身，而為我們帶來光明。我拿什么報答您？親愛的老師。我想：只有更加刻苦怒力地學習。最后，我衷心地祝愿您身體健康，工作順利！
致教師的一封信14
親愛的劉老師：
別人都說：一日為師，終生為父，而我覺得，你更像我的大姐姐，因為每當我做錯事情時，你都會嚴厲的批評我，不會讓我將錯就錯。
當我走進六一班教室時，你微笑地看著我，這讓我緊張的內(nèi)心得到了安慰，你總是微笑地對待別人，不會像別的老師那樣，每當我犯錯了之后，你總會提醒一下我，希望我不會再犯這個錯誤了。記得有一次，那次好像是我和某一位同學吵架，告到你那里，那位同學便撒謊說我先罵他，而事實卻不是這樣的，當時，你似乎忙著整理課件，所以沒有認真聽，誤會了我，回去之后我哭了好久，可是當我看到一本書時，我知道了你的意思。你讓我知道了：一個人必須要有寬闊的胸懷，不能因為一件小事而斤斤計較。
花兒以它馥郁的花香回報大地，而我只有用學習回報你。
祝你：
身體健康，萬事如意，工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
致教師的一封信15
親愛的劉老師：
您好！
九月，是感恩的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是屬于老師們的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間，一年一度的教師節(jié)就踏著涼爽的清風緩緩而至。
首先祝您節(jié)日快樂，笑口常開，萬事順意。
我敬愛的劉老師，至今我都記得去年的9月2號那天，當我踏入教室的大門，一眼看到了黑板上的十個大字——好的行動是最美的語言！那一刻，我就知道，我們班將會來一次驚天的逆風翻盤。
是的，當時沒有一個老師敢接我們班，因為四年級時，班上的同學打架頻繁、作業(yè)不寫，甚至多次把老師氣走，整個班一塌糊涂。是您，給我們立下目標，嚴格要求自己，狠抓班風，一點一點地引導我們，幫助我們，用您的愛與耐心溫暖我們，感動我們，最終我們班考進了年級前三。這是多么不易的一件事��！
親愛的劉老師，上您的課真的是很享受的事，每當您讀一篇課文，為我們分析課文意思的時候，您的神情總是那么專心致志。您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及流露出來的真摯情感，都使我們仿佛看到一幅有聲有色的畫卷。這讓我們知道，原來看起來那么枯燥的課文還可以這么生動有趣。
您不但是一位擅長教學的好老師，也是我心目中的知心姐姐、人生導師。每次我因為心中的迷茫和困惑找您時，您都會耐心聽我傾訴，并為我解開心結(jié)，指點迷津。
您教我們要學會感恩，教我們做人的道理；在我們失意時為我們加油打氣，在我們?nèi)〉靡稽c點成績時，給我們最熱烈的掌聲和鼓勵；在我們需要您幫助的時候及時出現(xiàn)在我們身旁；在我們調(diào)皮犯錯時，一遍遍的給我們舉例子、講道理……
我最敬重的好老師，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”
因為您，我們才有今天這樣的進步。我們班是優(yōu)秀的“和美之家”，我們班的隊伍一出現(xiàn)在校園就那么整齊劃一，我們驕傲是您的學生。我們一定牢牢記住您對我們的教導，好好學習，將來為祖國、為社會貢獻自己的一份力量。
愛您的學生：xxx
20xx年9月8日
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