家長會給家長寫的一封信（通用6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的家長會給家長寫的一封信（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會給家長寫的一封信1
親愛的媽媽：
“您常說我現(xiàn)在長大不歸我管了，或是翅膀硬了能自己飛了等話。”來表現(xiàn)出你心中我很不聽話的樣子。其實，我不是不想聽你的話，您也知道我的脾氣不好，別人的話一說多了我就嫌磨嘰，也包括您，所以我才會不想讓你管我，您一管我就覺得像失去了自由似的。
以后我不會再這樣了，在這里我向你保證：以后你要是再管我的話，我一定不會再向您頂嘴，您說一不二，您讓我向東，我覺不向西。如果您有什么話我一定會盡量幫您分擔(dān)，不會再偷懶了，我也保證，我再也不會惹您生氣，我知道你管我一定是為我好，以后我一定改改我這躁脾氣。
寫信人：
日期：
家長會給家長寫的一封信2
敬愛的爸爸、媽媽：
你們好！
我這所以寫這封信，是為了表達(dá)一下我內(nèi)心的情感。我想對你們說的話有很多，下面就讓我來一一講述吧！
一、就是語言溝通有點障礙。有一次，我剛玩回來，本來心情挺好的，媽媽讓我去干活，我說了一聲知道了，一會兒就干去，媽媽就大聲地喊，我也跟她頂嘴，最后，我們又吵了起來。
二、就是想干能干的活不讓我干，不愿意干的活讓我干，例如，我能牽牛，媽媽不讓我牽，我一牽，媽媽就罵我，結(jié)果又說我不愿干活。
三、就是太不信任我。記得有一次，家里的門鎖壞了，明明不是我弄壞的，你們偏說我弄的，為此我們又吵了一架。
至于在學(xué)習(xí)方面，你們就不要操心了。
最后說一句話，桃花潭水深千尺，不及爸媽養(yǎng)我情！
祝愿你們。
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
家長會給家長寫的一封信3
尊敬的各位家長：
大家好！
我代表我們八7班的任課老師及孩子們對您的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，您能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把您的孩子，我們的學(xué)生教育好！
1、盡可能地多花點時間去陪陪孩子。如周末做客去晚點，做客結(jié)束回家早點。我們有些孩子巴不得您早出晚歸，一些不自律的孩子就有了逍遙自在的空間。真正像劉沅、常懷睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、紀(jì)鑫然做到自律的孩子不是很多。我們有很多孩子原本能達(dá)到更優(yōu)，正是由于不自律導(dǎo)致成績平平;還有一大批成績中下等的孩子，他們不是輸在智商平庸上而是輸在玩樂及不講效率的行為習(xí)慣上。您要知道：一個周中周末的作業(yè)是最差的，而周末的時間卻最最充足的。
2、盡可能的與孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求，包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學(xué)習(xí)。如常懷睿、陳子瑄、李雯茜家長就做得很好。要做到這一點，我們家長也要克制自己玩樂的思想。比方說;孩子在家時五星少卡點，外出活動時間減少點，孩子學(xué)習(xí)時電視少看點、與人聊天聲音壓低點，周末帶頭養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
3、盡可能與老師多取得聯(lián)系，別把孩子送到學(xué)校就不聞不問。我們有些家長一年多來沒跟老師聯(lián)系一個電話，沒有一次詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。我們在想：你是不是對孩子太放心?是不是覺得孩子在校表優(yōu)劣無所謂?是不是覺得孩子在校是老師的事?如今孩子少，他們是我們的寶貝啊，我們?yōu)槭裁床宦劜粏柲?現(xiàn)在多方便，一個電話，能引起老師的警覺;一句短信，也能溫暖老師的心��！每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育。一個學(xué)生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師。如王萌、吳境、董浩然、王生威家長做得不錯。
4、別對孩子失去信心。十年樹木，百年樹人。我們有些家長在七年時對孩子信心十足，一旦看到孩子成績未隨心愿，就開始不斷地責(zé)難孩子了，到了八年級也與老師的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)了。要改變育人觀念，成績優(yōu)秀不是唯一。希望孩子不能拔苗助長，要求孩子不能盲目攀比，給孩子施壓不能超過極限。了解孩子悟性請多聽聽老師的意見，尤其是班主任的意見。了解孩子的能力，在你面對成績時，你一定不會輕易發(fā)火，也一定不會對老師有偏見�。�
5、別把孩子當(dāng)寄存品。有些家長為了解決家庭困難，雙雙外出，孩子雖然有吃住穿暖的保證，可孩子卻少了一份最貼心的親情溫暖。如果這個孩子缺乏自律的品質(zhì)，其學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣就會走下坡路，這樣的事例在本班就已經(jīng)存在。
6、支持孩子訂一定的課外資料。語、數(shù)、外、物都最需要一定的資料補(bǔ)充。
7、加班主任為好友，常到萬老師Q空間踩一踩。萬老師的空間是了解您的孩子的重要窗口之一。
8、針對孩子情況，在節(jié)假日進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)。
尊敬的各位家長，此信寄托著我對您孩子的一份責(zé)任。八年級是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我們推他們一把吧，美好風(fēng)光在峰巔。此致！
寫信人：
日期：
家長會給家長寫的一封信4
敬愛的家長：
您好！
首先感謝您對我們學(xué)校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子們會給您一個滿意的回報。
期中考試結(jié)束了，大多數(shù)孩子的成績都有了很大程度的提高，但也有少數(shù)學(xué)生成績起伏不定，反映出的問題有：家長配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們在即將到來的期末考試前要解決的問題，我們的老師，每天早出晚歸，他們在校認(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料、擬寫輔導(dǎo)方案、批改作業(yè)、任勞任怨，犧牲了自己大量的時間。很多老師犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的學(xué)生在考試中能取得進(jìn)步，讓家長放心！因此，在這里，我們懇請您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。
我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
1、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
2、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
4、及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
6、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。最后，學(xué)校再次對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
寫信人：
日期：
家長會給家長寫的一封信5
親愛的爸爸媽媽：
當(dāng)我著手寫這封信時，平日里您們關(guān)愛我的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。我知道，您們對我抱著很大的期望。
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨ㄈR爾說：“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)�！睍歉脑祆`魂的工具，它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料，是我們的朋友。我知道“讀書好，好讀書”，要好讀書。我想，自己優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)是給爸爸媽媽最大的欣慰。我一直在努力著。
爸爸，平時您不罵我。我做不好事情，您教我;我考試失利，您鼓勵我。當(dāng)我將沉沉的成績單遞給您時，我心中有無地自容般的說不出的感覺。但您句句發(fā)自內(nèi)心的`關(guān)愛與期望的話，時時在我腦海里回蕩。我知道，爸爸的愛是深沉的，是博大的。
說不出原因地，有時心里有種“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感覺時，媽媽，您卻說我耍小孩子脾氣。其實，不是的。媽媽，您總是把愛寄托在一件件細(xì)小的事情上，溝通起來無障礙。
如今，人生的第一大挑戰(zhàn)即將來臨。我知道，在這僅剩的八十多天里，需要奮斗。我想，只有在這不長的時間里復(fù)習(xí)好，做好緊跟老師步伐的復(fù)習(xí)計劃，到時，伴隨我上考場的心態(tài)是踏實，會胸有成竹。“花無重開日，人無再少年�！睍r間很快過，現(xiàn)在不搏，何時搏。我想，要在這雖不炎熱的天氣，灑下學(xué)習(xí)路上的汗水來換得六月里成功的喜悅。
雖然說過去的成績代表過去，不要把前幾次的成績將自己定格，要樹立信心，向目標(biāo)沖刺。還有一點就是，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，現(xiàn)在要著手的是補(bǔ)缺漏，復(fù)習(xí)好。
汗水浸透著每個不平凡的日子，緊張的學(xué)習(xí)生活有苦更有樂。爸爸媽媽，我會化過去盡力而為的方式為全力以赴，去實現(xiàn)那不遙遠(yuǎn)的夢想的。
寫信人：
日期：
家長會給家長寫的一封信6
親愛的媽媽：
你們好！
這是我又一次給你們寫信了。這一次我做的信封，沒有以前的華麗，但是我寫的信比以前更認(rèn)真了，信中飽含了我這一年來想說的，請認(rèn)真閱讀。
這是我來到這個學(xué)校的第一封信，你們千辛萬苦的將我送到這個學(xué)校，一開始，我還不以為然，沒有體會到你們的良苦用心(在此對你們說上一聲“對不起”，真誠地希望得到你們的原諒)，這樣的態(tài)度導(dǎo)致了我本次期中考試并沒有考到你們預(yù)想的那么好(班級第十，年級第四十八)。在期中考試前，我才開始復(fù)習(xí)，沒有注重平時的積累，期中考試后我就后悔了。但這一切已經(jīng)晚了，這次沒考好都怪我自己。我明白了自己要更刻苦更努力，在下次考試中取得驚人的成績。
我還要對你們說：“謝謝你們！這一年來，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S多許多，我要用自己的實際行動去報答你們�！�
媽媽，對不起，在這一年里，我不知和您鬧了多少矛盾，不知多少次惹您生氣，我深感抱歉，心里十分愧疚。我還記得在上一次寫的信中說過：不會再惹你生氣了，但是我卻沒有覆行我的諾言，而是屢次惹您生氣。我現(xiàn)在想起那次在游泳館里的事，心里真是萬分慚愧。隨著我的年齡的增長，我漸漸體會到您的辛苦。這一次，我對天發(fā)誓，再也不會惹您生氣了。我這一次絕不會食言的。讓我再一次向您說聲“對不起”。
媽媽，謝謝您。您這一年來為我，為我們?nèi)腋冻隽四敲炊�，我體會到了您的辛苦，送上一句“謝謝您”。您為了讓我進(jìn)這個學(xué)校，花費了多少精力，用了多少時間，我一定會珍惜這個機(jī)會，在這里好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。我要做到：“不鳴則已，一鳴驚人”，我要取得驚人的成績來回報您的付出。
母愛如水，溫柔細(xì)膩;父愛如山，深沉嚴(yán)格。我真切地體會到了這種感情。我會珍惜它的，不會再讓它從我心中跑掉。媽媽，您就像水，默默地為家中做著一切，每天為我們擔(dān)心、為我們操勞;爸爸，你就像山，默默地?fù)纹鹞覀冞@個家，即使是星期天節(jié)假日也很少在家。你們?yōu)檫@個家付出了太多太多，Thank you .I love you. I love this family .(謝謝你們，我愛你們，愛這個家)
我還有許多話要對你們說，今天就先到這里了。
寫信人：
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