多媒體教室建設(shè)方案（通用7篇）
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。下面是小編整理的多媒體教室建設(shè)方案，歡迎大家分享。
多媒體教室建設(shè)方案 篇1
一、項(xiàng)目背景
作為新型的教育、培訓(xùn)模式，學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容，帶給學(xué)生更加生動的課堂感受，是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個必不可少的環(huán)節(jié)，正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下多種功能：既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué)，又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)，同時可作它用，力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用。
保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx中心完小地處保靖城東，距縣城1.3公里。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地總面積13340平方米，建筑面積2809平方米，教學(xué)用房1128平方米，學(xué)校有14個教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)713人，學(xué)校共有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，專任教師37人，本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷23人，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。20xx年秋季，在香港郭氏基金會的大力資助下，學(xué)校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用，教師充分利用15臺電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)。為了盡快提高教師的電腦水平，先后兩次從湘西州民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校請來電腦專家為教師培訓(xùn)，使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進(jìn)一步把課件應(yīng)用到課堂教學(xué)當(dāng)中去，學(xué)�；�5000多元為每個教師配備大容量U盤，以便存放教學(xué)資料。從20xx年春季開始，我校開始集體備課，全部使用電子教案。為教師方便教學(xué)，學(xué)校和鄭州廠家聯(lián)系，花了21000元購進(jìn)一臺便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺，充分利用于課堂教學(xué)之中。但由于有14個教學(xué)班，僅此一臺遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，為適應(yīng)新形勢的發(fā)展，急需建設(shè)學(xué)校多媒體教室一個，添置6臺便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺，(一個年級一臺)方便教師的課堂教學(xué)、會議及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
二、項(xiàng)目目標(biāo)與策略
(一)充分提高教師的信息化應(yīng)用意識。
目標(biāo)1-1教師能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，進(jìn)行電子備課。
策略：學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導(dǎo)處和教研組進(jìn)行督促和檢查。
目標(biāo)1-2使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，提高信息化應(yīng)用的效率。
策略：學(xué)校要求教師課堂開放，不定期地進(jìn)行聽課。
(二)加強(qiáng)行政管理。
目標(biāo)2：學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運(yùn)行，學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
策略2-1：經(jīng)常對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查，維修要及時，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
策略2-2：利用校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
(三)加強(qiáng)教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn)。
目標(biāo)3：通過一系列的培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的信息化應(yīng)用能力。
策略3-1：學(xué)校信息技術(shù)教師對教師的培訓(xùn)。
策略3-2：邀請州信息中心專家對教師進(jìn)行培訓(xùn)。
策略3-3：組織部分教師外出聽講座。
(四)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
目標(biāo)4：通過教師信息技術(shù)的應(yīng)用，擴(kuò)大信息量，開闊學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生形成自主、探究的學(xué)習(xí)方式。
策略4-1：規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課的次數(shù)，開展信息技術(shù)課堂整合的教學(xué)評比。
策略4-2：通過各種活動，提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
三、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容
1、學(xué)校計(jì)劃建設(shè)一間，能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室，用來進(jìn)行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
2、添置6臺便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺，(每個年級一臺)
實(shí)施時間：20xx年10月
多媒體教室所需設(shè)備：100套桌椅，投影機(jī)一個，電動屏幕一幅，實(shí)物展示臺，電腦一臺，交換機(jī)一個，音箱2個，功放一臺，話筒兩個，電子顯示屏一個，數(shù)字中央控制器，操作臺，投影機(jī)吊架，dVd，線材，延時穩(wěn)壓器等。共需資金約217300元。
3、學(xué)校參與工作：學(xué)校在20xx年9月25日前，負(fù)責(zé)安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。20xx年9月26至30日由基金會檢查驗(yàn)收。
4、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用。
四、項(xiàng)目的資金預(yù)算和來源
資金預(yù)算：(單位元)
基于智能射頻卡控制,插卡即用、拔卡即走，可以根據(jù)要求識別不同權(quán)限卡;也可以由控制面板控制;一鍵開關(guān)機(jī)功能。具有話筒音量和線路音量的分別調(diào)音功能;投影機(jī)開關(guān)控制;電動幕布自動/手動升降控制;VgA信號3進(jìn)2出控制;能控制電動鎖;投影機(jī)、計(jì)算機(jī)主機(jī)等防盜報警功能�；谇度胧讲僮飨到y(tǒng)，采用TcP/IP技術(shù)，內(nèi)嵌RJ45標(biāo)準(zhǔn)接口，能跨網(wǎng)段進(jìn)行遠(yuǎn)程控制、檢測，內(nèi)置IP全雙工對講系統(tǒng)，支持遠(yuǎn)程呼叫。
五、資金提供方式
1、學(xué)校和供貨商聯(lián)系，談好價格后上報香港郭氏基金會核實(shí)審批。
2、多媒體室安裝完成后，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會檢查驗(yàn)收，同意投入使用后再由廠家開出正式發(fā)票，由學(xué)校持發(fā)票到基金會報帳。
六、項(xiàng)目管理方法
1、項(xiàng)目建成投入使用后，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校按學(xué)期寫出多媒體室使用工作總結(jié)上報基金會。
2、學(xué)校對損壞的配件及時開出清單上報基金會，并和供貨商系，及時修復(fù)。
3、另附管理制度如下：
1.按照“誰使用，誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，多媒體教室由使用學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)管理。
2.多媒體設(shè)施的日常管理，由學(xué)校照固定資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，明確責(zé)任，完善制度，加強(qiáng)安全維護(hù)，提高使用效益。
多媒體教室建設(shè)方案 篇2
一、概述
二十一世紀(jì)，信息技術(shù)正以驚人的速度傳播著。豐富、精彩、多變的各種計(jì)算機(jī)文化撲面而來，這使得現(xiàn)代學(xué)校中的傳統(tǒng)教育受到強(qiáng)烈的沖擊。停留在“粉筆、教鞭和紙張”固有模式的傳統(tǒng)教育體系受到了時間和空間的極大限制，已不能適應(yīng)培養(yǎng)具有新技術(shù)、新知識密集型人才的需要。而且，傳統(tǒng)教育所存在的缺少對教育對象的個性細(xì)分、潛力挖掘和能力培養(yǎng)等問題,也亟待解決。
目前，計(jì)算機(jī)多媒體正滲透著社會生活的各個角落，它將極大的提高人們的工作效率，改變?nèi)藗兊纳蠲婷病８咝阅艿男@多媒體系統(tǒng)目前已經(jīng)成為衡量學(xué)校能力和水平的一項(xiàng)必備的硬件設(shè)施。多媒體投影系統(tǒng)包含了全部電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和演示的手段，是目前最受歡迎、最便于使用、效果最理想的教學(xué)演示系統(tǒng)。它將錄相機(jī)、影碟機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)、多媒體視頻實(shí)物展臺、多媒體投影機(jī)等先進(jìn)的視聽設(shè)備以及其他可遙控設(shè)備(如電動屏幕、電動窗簾、燈光等)有機(jī)地連接，構(gòu)成現(xiàn)代化視聽教學(xué)環(huán)境。系統(tǒng)由教師根據(jù)執(zhí)教內(nèi)容集中控制，能實(shí)現(xiàn)對各種設(shè)備常用功能的控制和音視頻之間的切換操作，使教學(xué)的內(nèi)容生動化、形象化和具體化，克服了以往呆板的灌輸形式，學(xué)生對于聲像并茂的教學(xué)方式更易于領(lǐng)會和接受。系統(tǒng)充分發(fā)揮了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備對提高教學(xué)質(zhì)量的作用，緩解了上課教師的勞動強(qiáng)度，大大提高了各種設(shè)備的利用率。本系統(tǒng)適用于學(xué)校進(jìn)行多媒體教學(xué)、課例教學(xué)、專題演講、報告會、國際學(xué)術(shù)交流會、演示及娛樂等活動。如果與校園計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)相連，則可以共享校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息資源。
二、需求
根據(jù)中心小學(xué)實(shí)際情況，以及經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則，在各個教室及會議室安裝固定的多媒體電教設(shè)備。從而滿足茅山風(fēng)景區(qū)中心小學(xué)多媒體教學(xué)需求。
三、方案設(shè)計(jì)原則
系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)該遵循以下的原則：
先進(jìn)性原則
系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工和設(shè)備選型遵循先進(jìn)性原則，能夠使多媒體教室的建設(shè)與學(xué)校其他系統(tǒng)的建設(shè)在技術(shù)平臺水平上保持相對的時代同步性，以保障系統(tǒng)的生命周期盡可能地延長；以保證與現(xiàn)有或在可以預(yù)見的將來可以采用的設(shè)備相兼容。
經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則
系統(tǒng)設(shè)計(jì)和設(shè)備選型應(yīng)注重實(shí)用功能、降低總體投資，求得先進(jìn)性與經(jīng)濟(jì)性的完美統(tǒng)一，做到設(shè)備性能/價格比的最好綜合。從學(xué)校教學(xué)管理的實(shí)際需求出發(fā)，摒棄一切學(xué)校不需要的華而不實(shí)的東西。
安全可靠性原則
本設(shè)計(jì)方案要求將人機(jī)安全、設(shè)備的長期穩(wěn)定運(yùn)行等可靠性要點(diǎn)，作為系統(tǒng)建設(shè)方案的首要設(shè)計(jì)原則，以保證系統(tǒng)在運(yùn)行期間，為用戶執(zhí)行安全防范和服務(wù)質(zhì)量管理任務(wù)提供有效的技術(shù)支持手段，為用戶降低系統(tǒng)運(yùn)行方面的人工和資金成本。本期建設(shè)對前端設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性要求非常高，要能夠每周7天，每天16小時不斷工作。對關(guān)鍵的設(shè)備應(yīng)提供冗余熱備份，提供各種故障的快速恢復(fù)措施，并應(yīng)充分考慮系統(tǒng)的應(yīng)變能力和容錯能力。在滿足上述可靠性要求的前提下，應(yīng)盡可能優(yōu)化方案，減少設(shè)備的投資。
操作、維護(hù)的簡便性原則
以提高系統(tǒng)的整體運(yùn)行效率為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)簡便性原則，針對系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)操作人員的實(shí)際情況和實(shí)際操作需要，進(jìn)行信號采集、傳輸和操作控制等各子系統(tǒng)的操作功能設(shè)計(jì)。
可擴(kuò)展性原則
系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃時必須支持將來的擴(kuò)容和平滑升級。在保障滿足學(xué)�，F(xiàn)有需求的同時，為學(xué)校將來的系統(tǒng)擴(kuò)展打下基礎(chǔ)。系統(tǒng)應(yīng)采用模塊化，并在設(shè)備選型方面有一定的可替換性。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時，多媒體教育系統(tǒng)應(yīng)能兼容和支持將來開展的增值業(yè)務(wù)。
四、系統(tǒng)介紹
根據(jù)校方提出的要求，我們在考慮傳統(tǒng)多媒體教室功能的基礎(chǔ)上，根據(jù)本公司從事學(xué)校多媒體教室建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，將整套“WISE開放式多媒體教室建設(shè)解決方案”提供給校方。該解決方案解決了當(dāng)前絕大多數(shù)學(xué)校在多媒體教室建設(shè)中遇到的以下幾個方面的問題：使多媒體設(shè)備操作極其簡易，克服老師對多媒體設(shè)備使用的心理障礙，提高教學(xué)效率多媒體設(shè)備電網(wǎng)因素造成的損壞，教室設(shè)備安全與教室開放矛盾。
1、中央控制系統(tǒng)
教室中的多媒體設(shè)備種類繁多，傳統(tǒng)的解決方案需要操作者記住許多操作步驟，老師大多會產(chǎn)生畏懼心理，操作使用不熟悉，反而影響教學(xué)效果，有時甚至造成設(shè)備的損壞。比如，液晶投影機(jī)在切斷電源之前都需要一定時間的冷卻過程，但很多老師在操作時，往往忘記或因沒時間等待而直接拉閘斷電，這樣對投影機(jī)的液晶板和燈泡壽命影響很大。很多實(shí)例證明一個多媒體系統(tǒng)操作使用簡單與否對多媒體教學(xué)效果的影響有多大，這里就不一一列舉。
決定多媒體系統(tǒng)操作使用難易的關(guān)鍵在于所采用的中央控制系統(tǒng)人性化設(shè)計(jì)的好壞。WISE新一代中控系統(tǒng)的WISEWS780中央控制系統(tǒng)，它以其獨(dú)有的多路信號探測功能和極其簡易的人機(jī)界面，在用戶需求很復(fù)雜的情況下，也能將系統(tǒng)變得簡單，使老師像操作傻瓜相機(jī)一樣操作多媒體設(shè)備。
WISEWS780中控功能特點(diǎn)：
A．“開門即用，關(guān)門即走”
該中控系統(tǒng)可以將多媒體系統(tǒng)的操作使用變得極為簡單。其簡易性表現(xiàn)為：操作人員只需將電子講臺的蓋門打開，控制系統(tǒng)能自動按照系統(tǒng)開啟步驟自動將投影機(jī)打開、電動屏幕降下等操作，老師可直接進(jìn)行教學(xué)；下課時，老師不再擔(dān)心操作失誤損壞設(shè)備，只需關(guān)上電子講臺蓋門后即可離開教室，也不用因需要等待投影機(jī)冷卻散熱而耽誤時間，這一切均由中控系統(tǒng)自動完成。
B．“一指通”
在進(jìn)行教學(xué)投影內(nèi)容切換時，傳統(tǒng)操作步驟是分為兩步：按切換投影機(jī)信號通道鍵，再按一下切換中控機(jī)通道鍵。操作繁瑣。對于WISE中控系統(tǒng)，老師只需按一下所需投影的設(shè)備鈕即可，簡便之極。
C．“順序供斷電”
WISEWS780具有順序供電及順序斷電功能，防止多個設(shè)備同時通電和斷點(diǎn)時對設(shè)備造成的損壞。
D．靈活穩(wěn)定的控制方式
WISEWS780可提供兩種方式控制投影機(jī)，串口控制和紅外控制方式。串口控制模式中，WISEWS780在設(shè)置軟件中提供了國內(nèi)絕大多數(shù)投影機(jī)的RS232串口驅(qū)動程序；紅外控制的模式中，WISEWS780支持計(jì)算機(jī)紅外學(xué)習(xí)，從而保證紅外學(xué)習(xí)的精確性和簡便性，使投影機(jī)的控制變得輕松容易。
E．優(yōu)秀的穩(wěn)定耐用性
使用當(dāng)中突然中控?fù)p壞，這種情況在各多媒體教室都曾經(jīng)出現(xiàn)過，由此帶來的損失非常大，為此WISE公司在設(shè)計(jì)理念上以質(zhì)量為原則，憑借多年研發(fā)中控經(jīng)驗(yàn)而開發(fā)了WISEWS780中央控制系統(tǒng)，該款中控，具有極其優(yōu)秀的穩(wěn)定性和耐用性。
WISEWS780中控技術(shù)特點(diǎn)：
A．ISP在線編程技術(shù)
WISEWS780中控采用了ISP在線編程技術(shù)，該技術(shù)保證，傳輸程序及設(shè)置數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、高效性。一般中控采用串口編程方式，這種方式存在數(shù)據(jù)丟失，傳輸速度緩慢等弊端。
B．強(qiáng)、弱電分離式設(shè)計(jì)
WS780中控強(qiáng)電部分和弱電部分采用分離式設(shè)計(jì)，這種設(shè)計(jì)保證了中控提供的信號有很高穩(wěn)定性和不受干擾性。長期以來強(qiáng)電對弱電的干擾問題始終是困擾中控產(chǎn)品的固有問題，雖然可以通過各種技術(shù)手段加以改進(jìn)但是這種干擾始終都存在，特別是在中控經(jīng)過大電流的時候。WISE公司經(jīng)過多年研發(fā)中控的經(jīng)驗(yàn)，將中控的強(qiáng)電部分單獨(dú)分離出來，徹底避免了強(qiáng)電對多媒體信號的干擾，保證了WISEWS780中控提供的多媒體信號清晰穩(wěn)定。
C．漏電保護(hù)，過載保護(hù)
WISEWS780中控強(qiáng)電箱帶漏電保護(hù)和過載保護(hù)提供多媒體設(shè)備電器安全保障的同時，也保障了設(shè)備操作人員的自身安全。多媒體設(shè)備屬于很嬌貴的設(shè)備，不穩(wěn)定的供電和突發(fā)的電源不穩(wěn)定都可能造成損壞，同時在保護(hù)不是很好的系統(tǒng)中，如果突發(fā)電源故障不但對設(shè)備造成損壞，對操作人員也會造成危險。
D．雙路數(shù)字探測電路
WISEWS780中控內(nèi)置雙路探測電路，其中一路探測電路用來實(shí)現(xiàn)“開門即用，關(guān)門即走功能”，另外一路用來實(shí)現(xiàn)其他功能，例如操作不需要使用所有設(shè)備而僅僅使用功放，這時候第二路探測電路起作用只打開功放，在方便了操作者使用的同時，也使多媒體設(shè)備資源得到有效的使用。
E．外置紅外學(xué)習(xí)模塊
WISEWS780中控采用外置紅外學(xué)習(xí)模塊，通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行紅外碼學(xué)習(xí)。這樣保證紅外學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的精確，同時也節(jié)約了用戶投資成本。用戶只需購買一個紅外學(xué)習(xí)模塊即可保證所有投影機(jī)數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，也大大方便了多媒體教室的管理，即所學(xué)習(xí)的紅外數(shù)據(jù)可以共享使用，如果投影相同，無需對每個投影機(jī)再單獨(dú)學(xué)習(xí)。
多媒體教室建設(shè)方案 篇3
一、系統(tǒng)概述
隨著科技的發(fā)展，以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，調(diào)動學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)，提升了教學(xué)的質(zhì)量、提高了教學(xué)效率、擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模。
第一代完整的多媒體教室由圖像顯示系統(tǒng)、音響系統(tǒng)（功放、音箱、麥克風(fēng)）、集中控制系統(tǒng)等幾部分組成。形成一整套由視頻、音頻、動畫、文字等多種媒體表現(xiàn)手段的教室，其最大特點(diǎn)是將多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)與常規(guī)電教手段相結(jié)合，既有計(jì)算機(jī)多媒體，又能充分利用幻燈機(jī)、投影片、VCD、DVD等到電教軟件。由幕布構(gòu)成的顯示系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中都存在一定的使用缺陷，。投影效果較差，如果觀眾的觀看環(huán)境是教學(xué)等較光亮的場合，由于來回光路都會受到光干擾，圖像就會變得模糊甚至顏色出現(xiàn)失真，若再把投影幕的反射偏差考慮在內(nèi)的話，效果是很難讓人滿意的，由于使用幕布，只能顯示，不能在幕布進(jìn)行各種操作會使教師學(xué)生之間失去互動性，難以發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。
第二代多媒體教室以多媒體計(jì)算機(jī)為核心，由實(shí)物展示臺、投影機(jī)、交互式電子白板、DVD機(jī)、展臺、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。第二代是由交互式電子白板取代幕布，交互式電子白板是一種教育輔助人機(jī)交互設(shè)備，它可以配合投影機(jī)、電腦等工具，實(shí)現(xiàn)無塵書寫、隨意書寫、遠(yuǎn)程交流等功能。從硬件原理上來說，交互式電子白板融合了大屏幕投影技術(shù)、精確定位的測試技術(shù)等。相比第一代多媒體教室，第二代最好的優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，教師可以在白板上隨意書寫。由于還是采用投影技術(shù)，使設(shè)備的使用受光的影響，當(dāng)光線較亮?xí)r，顯示效果會失真且模糊。
第三代多媒體教室以多媒體計(jì)算機(jī)與背投為核心，由實(shí)物展示臺、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、高解析度的高清數(shù)字光顯構(gòu)成；完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。具有高清晰、懷閃爍、零輻射，超寬視角、不受外界光線干擾的優(yōu)點(diǎn)；并可簡單接駁電子白板、手寫屏、計(jì)算機(jī)、視頻展臺等設(shè)備，輕松構(gòu)建多媒體一體化教學(xué)環(huán)境。由于教室一般比較大，所以需要大屏幕的顯示，而72英寸大小的DLP背投能夠更好的適用于不同大小的教室，它的超寬視角可以使坐在第一排最邊上的同學(xué)也能夠看清屏幕上的內(nèi)容。使用光顯背投克服了光源的因素，從而由背投構(gòu)成的多媒體教學(xué)越來越受到教育用戶的關(guān)注。
二、系統(tǒng)組成
1）視頻、數(shù)字展示臺。
它可以進(jìn)行實(shí)物、照片、書本資料的投影，是一種非常實(shí)用的設(shè)備。它不單獨(dú)使用，只能輸出視頻、數(shù)字信號，由多媒體投影機(jī)來投影。
2）多媒體投影機(jī)。
多媒體投影機(jī)是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺，承擔(dān)視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。
3）多媒體計(jì)算機(jī)。
多媒體計(jì)算機(jī)是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運(yùn)行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。
4）視頻輸入系統(tǒng)。
它包括錄像機(jī)、DVD機(jī)等，其視頻信號由多媒體投影機(jī)投影到屏幕上。
5）音響系統(tǒng)。
包括麥克風(fēng)（有線或無線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。
6）中央控制系統(tǒng)。
由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備，要完全用好這些設(shè)備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個平臺上，所有的設(shè)備的操作均可在這個平臺上完成，使用者無須對單個設(shè)備進(jìn)行操作。
三、系統(tǒng)功能
1）本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機(jī)清晰適時的向?qū)W生演示：
a計(jì)算機(jī)信號（校園網(wǎng)絡(luò)）、CAI教學(xué)軟件及制作好的課件；
b.實(shí)物展示臺的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；
c.DVD，影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。
2）快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī)，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時間，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）舉辦各種多媒體會議
4）在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。
5）教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6）通過視頻展示臺的場景攝像功能監(jiān)控會場。
多媒體教室建設(shè)方案 篇4
一、多媒體建設(shè)背景
隨著時代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上，高中學(xué)校面臨新的挑戰(zhàn)。為了提高學(xué)校自身的現(xiàn)代化管理水平，豐富教學(xué)方法和手段，提高機(jī)關(guān)工作效率，及時掌握各種相關(guān)信息，提高處理各種業(yè)務(wù)及突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)管理，擁有現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，全面、迅速、準(zhǔn)確地掌握信息，已成為高中學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)業(yè)務(wù)處理的迫切需要。
多媒體電教室的主要硬件設(shè)備有:多媒體液晶投影機(jī)、電動屏幕、視頻展臺、錄象機(jī)、影碟機(jī)、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統(tǒng)、微型監(jiān)視器、投影機(jī)吊架、多媒體計(jì)算機(jī)。
多媒體電教室的主要功能：中央控制系統(tǒng)將所有的設(shè)備通過有線控制面板進(jìn)行控制�？煽刂频脑O(shè)備主要包括：投影機(jī)的開關(guān)、視頻及計(jì)算機(jī)信號的切換；燈光的控制；電動屏幕的升降；電動窗簾的開關(guān)；以及音視頻設(shè)備的互相切換；影牒機(jī)的開關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學(xué)習(xí)使用，投影機(jī)能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)信號及視頻信號投放到大屏幕上，并且能夠通過視頻展示臺進(jìn)行實(shí)物展示。同時功能強(qiáng)大的音響設(shè)備可提供卡拉OK效果。
二、工程項(xiàng)目情況分析
該多媒體教室實(shí)施場所是200座的專業(yè)教室。根據(jù)環(huán)境要求，項(xiàng)目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″，投影機(jī)的亮度在2200ANSI流明就可以保證教室內(nèi)在足夠的照度下使每個座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考慮資金因素，又以微機(jī)講學(xué)為主，所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機(jī)型。因此，在分辨率方面要考慮與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的結(jié)合問題，而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的情況下看得更清楚。從工程經(jīng)驗(yàn)上講，EPSON5600機(jī)型，亮度2200ANSI流明，分辨率為800x600，中文菜單，局部放大，多種標(biāo)識等功能，性能價格比較高，質(zhì)保時間長達(dá)兩年。
多媒體教室中的音頻系統(tǒng)，是以語音擴(kuò)聲為主，音樂擴(kuò)聲為輔，并主要用作教師講課語音放大輸出。系統(tǒng)采用性能優(yōu)良的音響設(shè)備，以品質(zhì)和耐用為原則，選擇性能價格比較高的主流機(jī)型。
中央控制系統(tǒng)：多媒體電教室集合了眾多影音設(shè)備和演示設(shè)備(如錄像、卡座、DVD，投影機(jī)，展示臺等)，在會議或教室中操作者不僅要完成對設(shè)備的控制，還要完成設(shè)備間的信號切換。因此要求選用一套功能齊全，質(zhì)量穩(wěn)定，安裝方便，操作簡單，升級容易，良好的性能價格比的控制系統(tǒng)。
三、系統(tǒng)功能介紹
1、本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機(jī)清晰適時的向?qū)W生演示：
a、計(jì)算機(jī)信號（校園網(wǎng)絡(luò)）、CAI教學(xué)軟件及制作好的課件；
b、實(shí)物展示臺的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；
c、錄像機(jī)，影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。
2、快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī)，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時間，人力和物力，有效的提高工作效率。
3、舉辦各種多媒體會議
4、在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。
5、教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6、通過視頻展示臺的場景攝像功能監(jiān)控會場。
多媒體教室建設(shè)方案 篇5
一、多媒體教學(xué)工作的重要性
1、觀念必須轉(zhuǎn)變
多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐活動的有機(jī)組成部分，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度，解決運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實(shí)踐問題。因此，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。
2、為社會培養(yǎng)人才的責(zé)任
當(dāng)今，社會最主要的財(cái)富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運(yùn)用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實(shí)施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校?這就要求我們必須認(rèn)識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。
二、主要工作及實(shí)施要求
(一)合理管理、規(guī)范行為
1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，提高廣大教師的保管責(zé)任心，特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。
2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。
(二)、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)
1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動
多媒體教學(xué)室使用時，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)行。
2、利用多媒體開展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。
3、各科多媒體教學(xué)活動具體計(jì)劃
①、單周語文：
星期一：一年級、二年級
星期二——星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級
�、�、雙周數(shù)學(xué)：
星期一：一年級、二年級
星期二——星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級
(具體課時根據(jù)需要教師間自行調(diào)節(jié))
③、其它科目根據(jù)需要與管理員聯(lián)系
(三)、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及
要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強(qiáng)個人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學(xué)�，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的.方法。重視對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強(qiáng)對學(xué)生的信息化普及力度。
總之，我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，堅(jiān)定信心，努力工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究，扎實(shí)完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我�，F(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展，開拓我校電化教育的新局面。
多媒體教室建設(shè)方案 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
認(rèn)知目標(biāo):
1、植物的向性運(yùn)動(A)；
2、植物生長素的發(fā)現(xiàn)(A)；
3、植物生長素的生理作用及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(C)；
4、其它植物激素在植物體內(nèi)的分布、合成及主要生理功能(A)。
能力目標(biāo):
1、學(xué)會設(shè)計(jì)植物向性運(yùn)動的方法；
2、理解植物向性運(yùn)動實(shí)驗(yàn)的基本過程，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力；
3、學(xué)會觀察植物的向性運(yùn)動，培養(yǎng)觀察能力。
情感目標(biāo):
1、通過生長素發(fā)現(xiàn)過程的介紹，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)作風(fēng)，求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，探索未知的科學(xué)精神；
2、通過對頂端優(yōu)勢的了解，培養(yǎng)學(xué)生由量變到質(zhì)變的唯物辨證思想。
二、教材內(nèi)容分析
本節(jié)內(nèi)容包括植物的向性運(yùn)動、植物生長素的發(fā)現(xiàn)、生長素的生理作用、生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用、其它植物激素等五部分內(nèi)容。以兩課時進(jìn)行教學(xué)，第一課時講述前面三部分內(nèi)容，第二課時講述后面兩部分內(nèi)容并對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行歸納和小結(jié)。
教材以三個問題導(dǎo)出“植物的激素調(diào)節(jié)”，接著以向光性和向重力性的設(shè)問，把學(xué)生的思維引到“植物的向性運(yùn)動”上。對向性運(yùn)動進(jìn)行了定義，并闡明向性運(yùn)動的意義是植物對外界環(huán)境的適應(yīng)。
教材的第二部分內(nèi)容首先介紹了達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的推想，接著介紹了溫特實(shí)驗(yàn)及結(jié)論，最后簡單介紹郭葛的分離實(shí)驗(yàn)與鑒定結(jié)果。
教材的第三部分內(nèi)容主要介紹生長素對植物生理作用的兩重性，這一特點(diǎn)與生長素的濃度和所作用的植物器官有關(guān)，并通過頂端優(yōu)勝加強(qiáng)理解這一特點(diǎn)。
后兩部分（第二課時內(nèi)容）
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
重點(diǎn)（通過指導(dǎo)預(yù)習(xí)、提問、圖片和多媒體課件的演示并講解來突出重點(diǎn)）
1、生長素的發(fā)現(xiàn)過程
2、生長素的生理作用
難點(diǎn)（通過講解“同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)”曲線圖，并通過欣賞電影了解“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象來突破）生長素作用的兩重性。
四、教學(xué)對象分析
本節(jié)的一些概念對于學(xué)生是陌生的，課本通過學(xué)生熟悉的舉例步步深入，因此本節(jié)的教學(xué)在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過演示圖片，然后再舉例、討論、分析，引入課題，主要通過多媒體課件讓學(xué)生把抽象的“生長素”和實(shí)實(shí)在在的“向性運(yùn)動”聯(lián)系到一起，遵循由感性到理性的感知規(guī)律。
五、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)
本節(jié)課通過自制動畫、配音、字幕、圖片、音樂、下載影片等媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
演示和生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的圖片引入課題，同時播放音樂，以增強(qiáng)欣賞效果，提高學(xué)生興趣；自制動畫主要用于講解達(dá)爾文和溫特實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生有親臨其境的感覺，增強(qiáng)感知的欲望和效果；字幕的出現(xiàn)和動畫演示過程都有相關(guān)配音，避免媒體演示過程的單調(diào)感；播放有關(guān)“頂端優(yōu)勢”的影片加深對生長素作用雙重性的理解。
多媒體教室建設(shè)方案 篇7
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，會議室內(nèi)的設(shè)備也日新月異，今天的會議室是一個集音頻技術(shù)、視頻技術(shù)、會議網(wǎng)絡(luò)、集中控制于一體的高科技含量的系統(tǒng)的集成，一個好的會議系統(tǒng)是多種技術(shù)和產(chǎn)品的完善組合。
會議系統(tǒng)的主要功能是完成各種類型會議的各項(xiàng)議程及會務(wù)工作的實(shí)施，同時兼顧廳堂的專業(yè)擴(kuò)音音質(zhì)，使其能滿足各種演出要求。在設(shè)計(jì)系統(tǒng)時，我們精心挑選系統(tǒng)設(shè)備，使完成后的系統(tǒng)具有先進(jìn)性、實(shí)用性、高可靠性及方便擴(kuò)展等特點(diǎn)，同時，考慮系統(tǒng)的性能價格比，力爭在滿足使用要求的基礎(chǔ)上保證系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性。本方案是根據(jù)業(yè)主對擴(kuò)聲系統(tǒng)、投影系統(tǒng)的要求，并結(jié)合我公司多年從事會議系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和選型的。
1.1設(shè)計(jì)依據(jù)和指導(dǎo)思想
1.1.1設(shè)計(jì)依據(jù)
GYJ—25—86廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)及測量規(guī)范
GB4959—95廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)測量方法
WH0301—93擴(kuò)聲系統(tǒng)聲學(xué)特性指標(biāo)及測量方法
GBJ76—84廳堂混響時間測量規(guī)范
GB/T14197—93擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)備互連用連接器的應(yīng)用
GB/T14197—94擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)備互連的優(yōu)選配接值
GB/T15644—95視聽系統(tǒng)設(shè)備互連用連接器的應(yīng)用
1.1.2設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
本次多功能會議系統(tǒng)應(yīng)結(jié)合福州海關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)用房的建筑功能及特點(diǎn)，保證系統(tǒng)的可靠運(yùn)行，系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下原則：
先進(jìn)型原則——采用的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是先進(jìn)的、開放的體系結(jié)構(gòu)，和系統(tǒng)使用當(dāng)中的科學(xué)性。
實(shí)用性原則——能夠最大限度的滿足實(shí)際工作的要求，把滿足用戶的業(yè)務(wù)管理作為第一要素進(jìn)行考慮，采用集中管理控制的模式。
可擴(kuò)充性、可維護(hù)性原則——要為系統(tǒng)以后的升級預(yù)留空間，系統(tǒng)維護(hù)是整個系統(tǒng)生命周期中所占比例最大的，要充分考慮結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理、規(guī)范對系統(tǒng)的維護(hù)可以在很短時間內(nèi)完成。
經(jīng)濟(jì)型原則——在保證系統(tǒng)先進(jìn)、可靠和高性能價格比的前提下，通過優(yōu)化設(shè)計(jì)達(dá)到最經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。
1.2系統(tǒng)需求分析
多媒體會議系統(tǒng)從功能上分為：
音響擴(kuò)聲系統(tǒng)
投影顯示系統(tǒng)
中控系統(tǒng)
1.3系統(tǒng)功能分析
投影顯示系統(tǒng)：該會議室設(shè)置1套投影系統(tǒng)，用于播放視頻圖像、計(jì)算機(jī)信號等。
音響擴(kuò)聲系統(tǒng)：設(shè)置一套擴(kuò)聲系統(tǒng)，功放、音箱均為進(jìn)口產(chǎn)品。
中控系統(tǒng)：設(shè)置一套中控系統(tǒng)，集中控制會議室設(shè)備。
數(shù)字會議系統(tǒng)：設(shè)備采集音源和圖像
1.4系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明
1.4.1投影顯示系統(tǒng)
隨著電子會議的發(fā)展，投影系統(tǒng)不僅為多功能會議廳的必備系統(tǒng)，而且為最重要的系統(tǒng)，因?yàn)樗鼮槿紫到y(tǒng)的終端顯示設(shè)備，所有的信息都必須由投影系統(tǒng)來展示。鑒于其重要性，因此對投影設(shè)備不僅須考慮其對各種信號的廣泛兼容性，還須考慮設(shè)備運(yùn)行的穩(wěn)定和可靠性。此方案正是基于此點(diǎn)進(jìn)行設(shè)備的選型和配置，力求做到完美。
系統(tǒng)組成
電動投影幕
投影機(jī)
投影吊架
系統(tǒng)功能
小型影劇院：播放DVD、VCD及錄像機(jī)信息
顯示計(jì)算機(jī)多媒體信息
系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路
在會議室的安置一面投影屏幕，并根據(jù)屏幕的大小再配適合的分辨率、亮度的投影機(jī)，作為主顯示器。
系統(tǒng)性能描述
該套顯示系統(tǒng)的主要功能是，在該會議室舉行的不同功能的會議室時，用與顯示不同的多媒體內(nèi)容。
1.4.2音響擴(kuò)聲系統(tǒng)
設(shè)計(jì)中綜合考慮了各方面的因素，包括擴(kuò)聲系統(tǒng)的有關(guān)國家規(guī)定、可行性報告提供的資料等，力求達(dá)到高實(shí)用性、高標(biāo)準(zhǔn)、高性價比。系統(tǒng)主設(shè)備采用了高品質(zhì)進(jìn)口產(chǎn)品，以保證本系統(tǒng)的良好可靠性。
系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路
本著會議廳的功能設(shè)定，及系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要先進(jìn)、可靠、實(shí)用，能確保使用時系統(tǒng)穩(wěn)定、操作方便的原則。無論是室內(nèi)還是室外的擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)其根本問題是聲學(xué)問題，而不是簡單的設(shè)備選型與組合。只有充分理解并認(rèn)真、仔細(xì)地研究了使用擴(kuò)聲系統(tǒng)場所的聲學(xué)環(huán)境與使用要求之后，才能最終給出所需的系統(tǒng)配置。這樣才能保證預(yù)期的使用效果和最經(jīng)濟(jì)的資金投入。
系統(tǒng)組成
音箱
功率放大器
音效處理周邊設(shè)備
音源設(shè)備
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