興趣小組活動方案

時間：2022-04-25 12:01:34 方案我要投稿

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關(guān)于興趣小組活動方案（精選11篇）

　　為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，常常需要預先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃�；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪�？以下是小編為大家整理的興趣小組活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于興趣小組活動方案（精選11篇）

　　興趣小組活動方案篇1

　　為使學生全面發(fā)展，學有特長，豐富學生課余生活，我校根據(jù)教師資源及學生需求建立課外興趣小組，積極開展豐富多彩、富有特色的課外綜合實踐活動。為加強對課外活動的研究指導和管理，特制定本活動方案。

　　一、活動實施

　　年級初一至高三

　　二、活動時間

　　周二至周五課外活動時間

　　三、活動要求

　　1、根據(jù)學生興趣特長將各班級的學生重新組合成活動小組，學生可以自愿報選參加興趣小組。

　　2、各興趣小組安排兩名輔導教師，興趣小組要有班長，班級要有點名冊，活動前要點名。

　　3、各興趣小組做到有記錄、有指導、有總結(jié)。

　　4、各興趣小組保證時間、地點以及活動內(nèi)容的落實。

　　5、組織嚴密，講實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞花架子，不搞表面熱鬧。

　　6、教師做到備好課，指導與發(fā)展小組成員的理論與技能、素質(zhì)。活動后做好活動記錄。

　　7、教導處將進行及時檢查、階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動。

　　8、各興趣小組要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。

　　四、注意事項及其他

　　1、活動配當表中的小組不包括學校體育隊、美術(shù)隊、音樂隊同學。

　　2、課外活動期間，各年級主任巡視檢查、指導本年級的活動。

　　3、指導教師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外自己承擔責任。

　　4、各活動小組教師提前5分鐘到位，不準提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導教師承擔責任。

　　5、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。

　　興趣小組活動方案篇2

　　一、指導思想：

　　為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，注重學生個性發(fā)展，學校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　二、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。

　　2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。

　　4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　5、堅持安全第一原則。要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、班級興趣小組：開展“美文欣賞”的興趣活動。

　　2、活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學科性;四是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選，內(nèi)容必須有利于學生的健康成長。

　　四、活動時間

　　周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間;

　　五、活動要求：

　　為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、落實常規(guī)，健全制度。

　　為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。

　　一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，開設(shè)興趣小組;

　　二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;

　　三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改;

　　四定指導老師，平時的活動都由組內(nèi)指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導;

　　五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動;

　　六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。

　　2、科學管理，追求實效。

　　(1)、每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

　　(2)、要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。

　　(3)、認真總結(jié)，努力使每個學生都能在快樂中閱讀，感受閱讀的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。

　　興趣小組活動方案篇3

　　指導思想：

　　為了給學生們提供一個展示個性的舞臺，豐富他們的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的意志，激發(fā)他們對科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。并配合基礎(chǔ)教育課程改革，推進青少年科技創(chuàng)新活動的普及，促進素質(zhì)教育的全面健康發(fā)展,培養(yǎng)學生愛科學的優(yōu)良品質(zhì)。

　　領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員:

　　活動項目：

　　航空航天模型比賽(木質(zhì)彈射機、橡筋直升機模型、橡筋桿升機模型、空中轎車、火箭模型)

　　組織方式：

　　1、考慮到學生的知識結(jié)構(gòu)和升學壓力，參加興趣小組的學生成員由初中二年級中自愿報名產(chǎn)生。

　　2、航模興趣小組具體工作由王偉強和王麗新老師具體負責。

　　3、興趣小組由學校領(lǐng)導支持和指導，活動所需資金、設(shè)備等由教務(wù)處向?qū)W校反映解決。

　　活動安排：

　　10、6—10、22學校組織籌備

　　在初二年級學生中動員發(fā)動

　　10、23—11、29學生制作航模并熟練操作

　　11、30下午參加市航空航天模型比賽(小桃園靶場)

　　興趣小組成員：

　　興趣小組活動方案篇4

　　一、指導思想

　　象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛。在象棋活動中，蘊涵著我國人民的聰明智慧，體現(xiàn)著生活的哲理和做人的啟示，發(fā)生人與人之間感情的互動。象棋的學習應(yīng)本著豐富學生課外活動，培養(yǎng)戰(zhàn)略思想，養(yǎng)成韜略意識，提高思維能力，全盤觀念，終身學習習慣。將棋文化教育與學生學習、學會做人教育相結(jié)合，從而推進素質(zhì)教育，不斷提升我校辦學品位。

　　二、教學目標

　　1、首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院溃瑯O大的激發(fā)孩子們學習中國象棋技藝的興趣。

　　2、認識棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達的意思；掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。

　　3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

　　4、認識“將軍”在實戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

　　5、學習一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能在實戰(zhàn)中將殺對方。

　　三、學習象棋的意義

　　1、培養(yǎng)勇于進取。

　　2、培養(yǎng)勇于拼搏。

　　象棋是激烈的競技藝術(shù)，兩軍對壘勇者勝，沒有頑強拼搏的精神，無從談起象棋。象棋決定勝利的是進攻，即使是最堅固的防守一方，也必須靠反擊來取勝。在學習象棋過程中，這種進攻的意識會主導著棋手的思維理念，自然地培養(yǎng)著勇于拼搏的精神。

　　3、培養(yǎng)認真思考。

　　棋局變幻無窮，氣象萬千，機奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯，暗礁林立，看似勝券在握，其實危機四伏。常言道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同樣，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒。認真思考。機會多多。

　　4、培養(yǎng)全局觀念。

　　局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見子就吃，圖個痛快，往往貽誤戰(zhàn)機。經(jīng)過失敗的教訓，就會逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好品德。以棋會友、廣交天下也是象棋手的優(yōu)勢。

　　5、培養(yǎng)注意集中。

　　孩子在學棋過程中，一定會嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一著不慎，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動可以說是基本功。站在前人肩膀上，基本殺法、勝負判斷、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索，這就需要好的注意集中和記憶力。

　　6、培養(yǎng)承受挫折。

　　孩子們不會對事業(yè)的成敗，有著切身的經(jīng)歷和感受，象棋卻是一項非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個孩子如果不服輸，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！

　　四、具體學習安排：

　　一：了解象棋的基本知識，培養(yǎng)學生對象棋的興趣，并初步學習認識棋盤，知道棋盤上有哪些知識和內(nèi)容。認識棋子，并會在老師的指導下，初步學會正確擺棋，知道下棋的規(guī)則和要求。

　　二：學習象棋的基本將法，了解棋步的讀法和記法，懂得一盤棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

　　三：學習簡單的運用兵、車、馬、炮等棋子的基本殺法。

　　四：針對學生的不同情況，讓孩子們分組練習，繼續(xù)鞏固象棋殺法。期末組織一次組內(nèi)的象棋比賽。

　　五、紀律要求：

　　1、按時參加學習，不曠課；

　　2、尊敬師長、友愛同學、團結(jié)共進；

　　3、進入教室自覺保持安靜。

　　六、活動形式：

　　學習象棋先進思想、學習技法及規(guī)則、棋局講解、教學比賽。

　　興趣小組活動方案篇5

　　一、活動目標

　　為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶，為了培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)，我校特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu)，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘?qū)W生們的科學探究能力。

　　二、活動日期及地點

　　每兩周一次，定于周三下午第三節(jié)課,科學實驗室

　　三、學生人數(shù)

　　三、四、五年級每年級6人，計劃24人

　　四、活動內(nèi)容

　　1、科學實驗

　　選取較簡單的實驗，準備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經(jīng)歷科學學習過程。

　　2、閱讀科技類報刊雜志

　　圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物，供學生瀏覽閱讀。

　　3、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

　　五、完成措施

　　1、資料收集。學生按一定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組，并分組搜集和分析信息資料。

　　2、調(diào)查研究。學生根據(jù)個人或小組集體設(shè)計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的'地方進行調(diào)查（問卷調(diào)查、考察），獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中，學生應(yīng)如實記載調(diào)查中所獲得的基本信息，同時要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù)，是否還存在其他解釋可能。

　　3、成果展示、學生將通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步制作成果在實驗室內(nèi)充交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

　　4、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

　　5、科學幻想手抄報:根據(jù)學習科學課本的知識,充分發(fā)揮學生的想象力,學生可以大膽設(shè)計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報

　　六、評價

　　1、每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來，在學期中、結(jié)束時，對表現(xiàn)積極的學生進行表揚（發(fā)喜報）。

　　2、舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學生（發(fā)喜報）。

　　七、注意事項

　　1、自愿報名參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

　　2、積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。

　　3、自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。

　　興趣小組活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　為了促進初三年級學生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學習興趣，加強人文素養(yǎng)的積累；著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。為此，本科組準備組織時事學習興趣小組，利用課余時間組織學生學習、討論時事，觀看一些有關(guān)改革開放成果，感動中國年度人物的評選的錄像等活動，對幫助學生正確認識國內(nèi)外形勢和黨的路線方針政策，對促進政治課教學和學生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用，從而提高學生的應(yīng)試能力。

　　二、指導教師：

　　初三全體政治教師

　　三、招募組員：

　　通過在全年級學生中，，確定興趣小組成員共60人。然后把60名學生分為A、B、C、D四組。

　　四、內(nèi)容和形式

　　為了突破政治課課堂教學的局限，真正滿足學生的內(nèi)在需求，我們確定小組活動要堅持的三條原則：

　　一、以關(guān)系學生發(fā)展的重點問題和學生關(guān)心的一些社會熱點問題為主，不以政治課教學內(nèi)容為主；

　　二、以學生自己活動為主，以教師的講授和指導為輔；

　　三、以提高學生的興趣和分析解決問題的能力為主，不以掌握書本知識為主。

　　一句話，興趣小組不是變相的提高班或補課班，不能是課堂教學的翻版，而是為了直接滿足學生的課外需求，促進他們主動發(fā)展的、生動活潑的、比較自由的天地。

　　為了貫徹上述原則，實踐組織這個小組的宗旨，首先要依據(jù)學生的需求確定活動內(nèi)容。先由學生提出他們關(guān)心的問題，然后，教師組織部分學生對同學們提出的諸多問題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學期的活動內(nèi)容。期中后，再征求一次學生意見，對后半學期的活動內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，采取學生喜聞樂見的活動方式：專題討論、專題講座、參觀訪問、辯論、座談交流、假撰寫思想收獲和調(diào)查報告。為培養(yǎng)學生的組織能力、思維能力和表達能力，多數(shù)活動由學生輪流組織和主持，主要由學生分析討論他們提出的問題，教師主要起指導作用。

　　五、活動方法

　　1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談活動的規(guī)劃和近期打算，指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式。

　　2、組員根據(jù)指導教師要求，廣泛閱讀與教材相關(guān)的教材、經(jīng)典著作、通俗讀物、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)文章等等，要求作必要摘抄、評論。小組每周集中一次，指導教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流讀書心得，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章；

　　3、選定主題，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱，展開研討。由小組推薦組員就某一主題舉辦講座；

　　⒋組織政治時事知識競賽，撰寫小論文；

　　六、活動安排：

　　第一次：組織座談會，確定活動內(nèi)容和要求。

　　第二次：組織學生進行“怎樣處理好同學關(guān)系，促進個人發(fā)展和集體進步”的專題討論。

　　第三次：組織學生進行《依法保護環(huán)境》的專題講座。

　　第四次：組織學生發(fā)表自己撰寫的調(diào)查報告。

　　第五次：“在構(gòu)成人才的諸要素中，德與才何者更為重要”辯論。

　　第六次：組織學生觀看改革開放成果的錄像,并寫好觀后感.

　　第七次：指導學生調(diào)查中學生的上網(wǎng)熱，并作好資料的搜集與整理。

　　第八次：組織學生觀看感動中國年度人物頒獎晚會，升華感情，并找到與課本知識的切入點。

　　第九次：組織座談會，總結(jié)本學期收獲與不足。

　　興趣小組活動方案篇7

　　一、指導思想

　　象棋是科學、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

　　二、活動價值

　　1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故，我國象棋大師謝軍的故事，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

　　2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。

　　3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到國際象棋的濃厚興趣。

　　4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

　　三、活動目標

　　1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。

　　2、每學年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。

　　四、活動對象

　　三到六年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

　　五、指導老師：閆海龍

　　六、活動時間：每周五下午第二節(jié)課

　　興趣小組活動方案篇8

　　一、活動意義：繪畫興趣小組，在于培養(yǎng)學生對繪畫的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極的推動作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：二、活動目的：通過繪畫興趣小組的活動，使學生的繪畫特長得到更好的發(fā)展，進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　三、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周四次下午第四節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

　　3、繪畫小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫學習無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的活動內(nèi)容，學生都應(yīng)按時完成。

　　5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、使學生了解一些簡單的繪畫常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行活動。

　　3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進行手工制作活動，訓練學生的動手能力和造型能力

　　五、采取的措施：

　　1、繪畫教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，選出有工作能力、繪畫成績好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

　　3、安排好活動時間和活動地點，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加繪畫學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，舉辦全校性的繪畫作品展覽會，展示學生的學習成果。

　　興趣小組活動方案篇9

　　一、活動意義：

　　為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校聲樂興趣小組。為了使活動順利開展，制定如下活動方案：

　　二、訓練方法及過程：

　　為提高大家的演唱能力和表演基本功，鞏固、解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到演唱聲音上的諧調(diào)，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，動作、表演等方面的訓練。在各年級中選拔歌唱條件好的學生參加。

　　1、聲音的訓練

　　(1)呼吸(2)聲音位置(3)演唱訓練

　　2、音準訓練

　　音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　(1)胸音訓練(2)頭音訓練

　　4、表演唱表現(xiàn)的手段。

　　(1)聽唱(2)模仿(3)表演

　　5、節(jié)奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　三、訓練內(nèi)容：

　　1、科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓練

　　2、中外優(yōu)秀曲目。

　　3、表演唱姿態(tài)、舞臺造型。

　　4、學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)表演。。

　　四、基本要求

　　1.教師認真的準備好每一次活動。

　　2.學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的演唱作業(yè)

　　3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　五、具體工作措施：

　　1.上好興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2.在完成音樂興趣活動的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

　　3.經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的歌曲表演節(jié)目。

　　4.培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

　　六、活動時間：保證每周一次的訓練。

　　七、地點：音樂教室

　　八、指導老師：吳風

　　興趣小組活動方案篇10

　　一、活動目的：

　　通過書法興趣小組的活動，突出特色，培養(yǎng)特長，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識和基本技能，達到以書滋品導行，以書倡學興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。

　　二、活動時間：

　　每周星期四的下午第三節(jié)課，小組成員必須準時到達培訓地點(畫室)。

　　三、活動內(nèi)容及措施：

　　(一)、健全組織

　　書法興趣小組的成立，本著學生自愿原則，根據(jù)學生自己的興趣、愛好、特長報名參加，組建30人(七年級各班3人)，指導教師：于寶超老師。

　　(二)、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學生年齡特點，指導教師編寫了一套《書法教程》共八講，包括：寫字基本常識、寫字基本筆畫、怎樣寫好復合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了知識性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強調(diào)實用性，并選取了部分漢字供學生臨摹，同時選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學生欣賞，以拓展學生視野，增強藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

　　(三)、活動措施

　　1、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現(xiàn)。

　　2、在學生中倡導“寫好中國字，做好中國人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長”，以書法教學為載體，打造一個“墨香校園”。

　　3、在書法指導的過程中，力求多示范、多演示，做到點面結(jié)合，“軟”“硬”并用，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長。

　　4、引導學生搜集名人書法名作，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對書法的高漲熱情，使興趣小組有效的持久地開展下去。

　　5、舉辦書法展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為學生提供表現(xiàn)自己平臺，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　　6、開展書法比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，舉行學生現(xiàn)場書法比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。讓學生在活動中成長，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批書法人才，彰顯校園書法文化藝術(shù)，打造一所具有書法特色的學校。

　　興趣小組活動方案篇11

　　少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。

　　一、指導思想：

　　通過對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會活動，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，為學校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。

　　二、活動目標：

　　1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

　　2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

　　3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。

　　4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。

　　5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。

　　三、訓練模式：

　　1、以老師指導為主；

　　2、保證訓練時間，保證人員到位；

　　3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式；

　　4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

　　四、訓練時間：