給遠方小學(xué)生的一封信

時間:2022-05-13 19:39:48 書信 我要投稿

給遠方小學(xué)生的一封信(匯編15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編幫大家整理的給遠方小學(xué)生的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給遠方小學(xué)生的一封信(匯編15篇)

給遠方小學(xué)生的一封信1

遠方的小朋友們:

  你們好!

  突然接到一封素不相識的人的信,你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個朋友,互相介紹一下。

  我是平頂山市新華區(qū)中心路小學(xué)的一名學(xué)生,我十一歲了,該上六年級了。我的學(xué)校非常大,進門后迎面看見高十五米的旗桿,旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓,辦公樓的左面是教學(xué)樓,我們在這里學(xué)習(xí);教學(xué)樓的'正前方是操場,下課了我們在這里玩耍,只要不踩草坪就行。我們不但校園美,人也美。

  有一次,二年級的潘玥得了白血病,我們校長舉辦了“獻愛心”活動,我們學(xué)校共捐了兩萬多元,這使潘玥的媽媽非常激動。

  你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?

  如果你們愿意和我交朋友的話,那就介紹一下你們的事,給我回信吧!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給遠方小學(xué)生的一封信2

親愛的朋友:

  今天上午,我收到了兩封遠方的來信,這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的,看過來信以后心情非常激動,非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。

  兩位同學(xué)分別介紹了個人的基本情況和個人愛好,提出了增進了解、增強友誼的建議,寫得情深意切,詳細具體,真讓人感動啊!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方,有許多共同語言,我為自己能認識這樣的好朋友而高興!因為我發(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的.好孩子,有許多地方值得我學(xué)習(xí)。

  我準(zhǔn)備在星期六專門為這兩個遠方的同學(xué)回信,我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事;達到共享快樂,分擔(dān)憂愁、相互激勵;我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法,這樣省時間又省錢,還可以視頻看清各自形象,可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點、重點問題,或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論,或講一些悄悄話,以便相互啟發(fā),相互促進,這樣會多么的開心。

  真的非常感謝手拉手活動,它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起,讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個難得的機遇,倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動力,讓友誼長存一直伴隨著我們成長!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給遠方小學(xué)生的一封信3

親愛的山區(qū)小朋友

  你好!

  你或許還不認識我,不過沒關(guān)系,我來簡單的介紹一下我,我叫李淑惠,今年12歲,出生在河南焦作,我有很多的愛好,唱歌,剪紙,畫畫,尤其對畫畫獨有情鐘,粗心是我的好朋友,總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友,我下了不少功夫,最終還是事半功倍,我很苦惱。如果你有什么好方法,介紹并能讓我和細心做好朋友,那我就太感激你了。

  這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動,同學(xué)們商量用寫信的方式來和你們交流,大家覺得還不夠,于是每一個同學(xué)都紛紛捐書,生活用品。

  焦作是我的家鄉(xiāng),在我眼里,她是大大小小城市中最美的'城市,不光有寬敞明亮的高樓大廈,縱橫交錯的寬闊道路,還有5A級的國家地質(zhì)公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布,醉人的溫泉,迷人的紅石峽……這里的風(fēng)景真的是美不勝收,如果你有機會來這里參觀,我可以做你的免費導(dǎo)游,還要請你去我家做客。

  老師給我們看了你們的照片,陡峭的山坡,蜿蜒的小路,低矮的教室,潮濕的宿舍……洗衣,做飯都得自己親力親為,生活好不艱辛,了解你們的情況后,我好想馬上就去看你們,也想體驗一下你們的生活。

  希望這次手拉手行動能順利進行,我還想請你們來焦作,來參觀我們學(xué)生路小學(xué),并告訴我你們學(xué)校發(fā)生的大事與趣事。記得給我回信呀,當(dāng)然還要簡單的介紹你自己喲,要是再附上照片一張,那就太完美了。我在焦作期待你的消息。

  祝:天天開心,快樂!

  你的朋友xxx

  20xx年3月22日

給遠方小學(xué)生的一封信4

親愛的朋友:

  你好!我是個性格開朗的小男孩,也是個愛笑的男孩,臉上總是掛著陽光的笑容,而我最喜歡的事情就是玩電腦了。

  我的家鄉(xiāng)莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當(dāng)?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三,湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內(nèi)外人士,因為農(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù),等你來到莆田,我當(dāng)你的導(dǎo)游。

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美,也許是古樸的美,純凈是的.美,我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)!

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能告訴我嗎?

  今天我寫信給你,還有一個更重要的任務(wù),我非常希望和你成為手垃手的對象!我希望我們能長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在盛大的節(jié)日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學(xué)期開展一次手拉手活動,你還可以到我們的學(xué)校參觀,還可以到我家里做客,我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

  看了我的計劃之后你有什么更好的建議沒有,如果有希望你可以在回信中告訴我,也希望可以盡快收到你的回信哦!

  祝:學(xué)習(xí)進步!

  你遠方的朋友

給遠方小學(xué)生的一封信5

小朋友:

  你好!

  我是深圳市寶安區(qū)弘雅小學(xué)五(3)班的xxx。我是一個活潑開朗的女孩,眼睛小而有神,長長的秀發(fā)烏黑亮麗。我愛好廣泛,多才多藝,最喜歡跳舞、唱歌、看書和彈鋼琴。我的學(xué)習(xí)成績也不錯,在班里擔(dān)任班長,在學(xué)校擔(dān)任副大隊長。

  我所在的學(xué)校是弘雅小學(xué)。我們學(xué)校已經(jīng)開辦了xxx周年,相對其他學(xué)校,我校發(fā)展的腳步算很快的了,其他學(xué)校一般都要開辦十年以上才能得到“廣東省一級學(xué)!钡姆Q號,而我們學(xué)校開辦七八年就得到了這個稱號。我們學(xué)校的特色是藝術(shù),最為值得驕傲的就是舞蹈、書法和京劇了,前前后后得到了無數(shù)的獎項;訓(xùn)練社團當(dāng)然也是數(shù)之不盡:舞蹈隊、美術(shù)隊、合唱隊……我參加的社團是舞蹈隊,我們在臺上瀟灑地舞姿常能得到觀眾們的陣陣掌聲。

  我所在的班級是由44個活潑開朗的同學(xué)組成的。我們有的調(diào)皮,有的乖巧,各有所長。我們的早操做的是全年級最好的,年年早操比賽的桂冠都非我們班莫屬。盡管我們班課外活動的成績不錯,但我們的整體學(xué)習(xí)成績可就不咋的啦,用我們老師的話,就是“朽木不可雕也”,的'確,我們在學(xué)習(xí)上還需要加加油哦!

  我所在的城市——深圳,是一個充滿愛心的城市。這里的人們團結(jié)友愛,互相幫助,到處充滿著關(guān)愛。深圳還是一座書香城市,是全國唯一被評為“書香城市”稱號的城市。適合人們旅游的景點也很多,有瓜果飄香的光明農(nóng)場,荷塘擺渡的海上田園,奇拔峻秀的鳳凰山,風(fēng)光秀麗的羊臺山……無不展示著深圳的美麗風(fēng)光。還有沙井蠔、光明乳鴿等特色美食。想到這里,你有沒有特別想來這兒游覽一番的沖動呢?

  以上就是關(guān)于我的一些資料咯,我們交個朋友吧!

  祝:

  學(xué)習(xí)進步,

  天天開心!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給遠方小學(xué)生的一封信6

親愛的遠方的小學(xué)生:

  您好!

  我是廣東省佛山市禪城區(qū)惠景小學(xué)的學(xué)生。今年,我11歲了。我所在的校園。算不上是實驗小學(xué),但是它也很美麗,讓人感覺有許多親切感。校園內(nèi)有:高大的教學(xué)樓、四季如春的生態(tài)園、非常大的操場和小籃球場、還有讓人忘掉所有煩勞的游樂場和飯?zhí)。如果你走進我們班的教室,你會感到格外親切,好像回到家那樣,又好像來到了美麗的天堂似的。

  我是一個十分開朗的女孩,但是不敢再課堂上舉手發(fā)言,但是學(xué)習(xí)成績不錯。我非常喜歡玩電腦和運動,我最喜歡的運動是:游泳和跑步,最喜歡的游戲就是:奧比島、哈奇小鎮(zhèn)、大玩國等有趣的游戲。如果讓我玩一會電腦,我會比較喜歡去游泳。

  我家住在城南區(qū),我有一個溫馨的家庭,有非常疼愛我、關(guān)心我的爸和媽。每天晚上,他們不怕勞累得給我檢查作業(yè)。早上,一早起來給我煮美味的早餐。在這個家里,有一間房間最美了,那就是我的房間了。房間里有:一架雙層床、一臺電腦、電腦桌和書桌,在怎么小的空間里,我把它布置的美輪美奐。

  我非常希望你可以給我回信,希望你可以和我成為一對知心的好朋友,參加“手拉手”的活動。我來和你講一講這個活動的內(nèi)容和我提出來的建議吧!

  這個“手拉手”活動是講兩個地方的兩所學(xué)校里里的學(xué)生展開一對一得學(xué)習(xí)、互動方法,兩個不同學(xué)校的'學(xué)生成為好朋友、互相學(xué)習(xí)互相幫助的對象。我建議:1、讓校長每年舉行一次聯(lián)歡會,兩個學(xué)校的學(xué)生聚在一起聯(lián)歡或慶祝重要節(jié)日的。2、每年兩所學(xué)校在放假的時候派幾個學(xué)生到對方家了生活、體驗。3、經(jīng)常舉辦一些討論會,學(xué)生和對方討論一些學(xué)習(xí)上的問題,提高成績、增長知識。4、如果有心事可以向?qū)Ψ皆V說,不要悶在心里。5、要經(jīng)常聯(lián)系。

  希望你可以成為我的好朋友、給我回信,希望你可以接受我提的建議,參加活動。

  祝你身體健康、學(xué)業(yè)進步

  你的好朋友:

給遠方小學(xué)生的一封信7

遠方的不知名的小學(xué)生:

  你好!

  我是一名生活在美麗而又文明的廈門的女孩。我叫林詩瑩,今年十二歲,讀五年級。我,一米五左右的個兒。梳著一個齊耳的短發(fā),兩道濃濃的`眉

  下邊嵌著一對炯炯有神的眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我的愛好很廣泛,體育、看書、吹黑管、畫畫……

  我呢,在嘉濱小學(xué)讀書。我們的校園是綠的,無論春夏秋冬都是綠的。校園內(nèi)百花盛開、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。我們在蓮魚池邊,假山石前后左右賞花,在那操場上嬉戲。這一處處,這一景景,無處不帶來一股股綠色的溫馨。然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸知識的泉水,接受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗,校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。所以,我愛我學(xué)校。

  我們班有四十八位同學(xué),都各有各的特點:高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀氣的、粗獷的、頑皮的、活潑的、文靜的、大膽的……每個人都不同,這使我們這個集體豐富多彩。要是你能來和我們一起上學(xué),那該多好!我們一定會騰出最好的座位給你坐。

  真想知道你長什么樣子?喜歡玩什么?喜歡吃什么?喜歡讀什么書?喜歡看什么電視?平時你是怎樣度過一天的時間呢?你們班有些什么同學(xué)?你們學(xué)校長什么樣子的?你們又是怎樣上課的呢?我有太多的問題想問你了,你能給我回信嗎?盼著你的回信!

此致

敬禮

xxx

  20xx年3月11日

給遠方小學(xué)生的一封信8

親愛的們:

  您們好!

  我是廣東省東莞市常平第一小學(xué)五(4)班的梁奧茜。我喜歡練書法、打羽毛球、看書、轉(zhuǎn)呼拉圈······我住在一個美麗的大城市里——東莞。

  東莞是一個美麗的大城市。那里的天是那么的藍,那里的空氣是那么的清新。那里有許許多多的高樓大廈。那里人多車多,熱鬧極了!有寬闊而平坦的馬路,馬路旁種著許多碧綠的樹,可漂亮啦!我喜歡這美麗的的城市!

  我們的.是一座充滿活力的知識。一到上課時你就可以聽到朗朗的讀書聲。我們上課的時候非常投入。大旁種著一排排的白玉蘭,還種著許許多多的花草樹木,就像是一片綠的。們的校園。希望你們能來參觀一下!

  我建議我們開展“手拉手”綜合性學(xué)習(xí)活動。從中我們可以了解對方的生活習(xí)慣和讀書的快樂、心得和讀書的方法。讓我們可以更加了解對方,讓我們的更深。從中,希望我們可以成為永久的好。

  我等著你們的回信!

  祝

  身體健康!

  萬事如意!

  常平第一小學(xué)五(4)班:xx

 。玻皒x年3月4日

給遠方小學(xué)生的一封信9

  XXX同學(xué):

  你好!

  我叫李佳穎,我的眼睛大大的,還戴了一副眼鏡。我來自福建福州,在錢塘小學(xué)上學(xué),現(xiàn)在,讀五年級了。我在學(xué)校里有許多小伙伴,下課了,他門就和我一起玩耍。

  我是一個十分愛讀書的女孩。有一次,我的朋友買了一本我心儀已久的書。下課的時候,我向她借那本書看。先前她還不同意,但在我再三的懇求下才把書借給我。自從拿到那本書起,一到課間,我便迫不及待地拿出狂“啃”,屁股似乎用了502,牢牢地粘在座位上。朋友們都說我是個“讀書狂”。你是不是和我一樣是個愛讀書的“讀書狂”呢!

  我生活的地方——福州,是一個美麗的地方。我們福州栽種著許多榕樹,又稱榕城。在夏天,走在街上,感受不到太陽公公生氣發(fā)怒的炎熱,只看見地上有些細細碎碎的“金子”。抬頭一看,原來是太陽公公費力地穿過樹葉,留到地上的'影子呀!風(fēng)微微地吹了吹,樹上的葉子輕輕地搖擺著,傳來“沙沙沙”的聲音。我們福州市的市花是茉莉。茉莉通常在夏天開花,開花時,帶有著淡淡的清香,讓人心清氣爽!你看,我們福州這么美,你們那兒美不美呢?

  XXX同學(xué),如果今年暑假你有空,我邀請你到我們福州做客。到時你一定要嘗嘗我們福州的小吃——魚丸、拌面、扁肉和佛跳墻。

  魚丸,乍聽好像只是魚做的丸子,如果這么想,你可就大錯特錯了!魚丸的皮是用魚搗爛,然后和在一起,就成了包魚丸的皮,里面的餡是豬肉,而不是魚肉,最后把它們包在一起,就成了魚丸。

  我向你再介紹一道菜,我想你一定聽說過它的名字——佛跳墻。佛跳墻由魚翅、雞、干貝等二十多種主料,經(jīng)過煎、炒、烹、炸等方法,之后一層一層地放入壇里,溫火煲熟。佛跳墻這道菜一上來,絕對讓你“口水”直下三千尺!你們那兒的美食有哪些呢?我要是有機會到了那兒,一定要品嘗品嘗你們那兒的美食。

  如果你能來福州,我還帶你參觀福州的風(fēng)景名勝,來到我們學(xué)校上一堂課,還可以到我家玩。如果你不能來,沒關(guān)系,我們可以用通信的方式保持聯(lián)系。如果你和我一樣是個小書迷,我會寄給你我珍藏的書,讓友誼之橋把我們連接起來。如果有需要幫助的提出來,我們盡量幫你解決。你的學(xué)習(xí)是怎樣的?別忘了告訴我!期待你的回信!

  祝

  學(xué)習(xí)進步,身體健康!

給遠方小學(xué)生的一封信10

  你好:

  我是福州市鼓樓區(qū)洪山小學(xué)的學(xué)生。我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校,學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,圖書館……

  我的興趣愛好是畫畫,這可是從小到大一直有著的愛好,它都沒有離開過我,如果正在看的你的'愛好也是畫畫的話,有時間可以過來一起畫畫呀!我不只是有這個愛好,唱歌也是我的愛好,聽歌自然也是啦!只要我不開心的時候,它們總是陪在我身邊,進入到我心頭。

  說完這些,我告訴你我校正在舉行一個“手拉手”的活動,你可別小巧這個活動,這可是為了增進彼此的關(guān)系,增加我們的感情。你要來參加?那就一起商量怎么完成這個活動吧!我認為我們可以用視頻通話了溝通,這樣更容易交流,還可以見到對方的樣子,要是我們有緣分,說不定我們會在哪里相遇,就不怕讓認不出對方是誰了。如果你不贊同,那我們可以直接用電話來聊天,或者就是像這個樣子,因為寫信的方式來溝通呀!

  希望你可以跟我多多聯(lián)系哦!更希望我們可以交成好朋友!

  祝:

  天天開心!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給遠方小學(xué)生的一封信11

親愛的朋友:

  你好!在這里我先自我介紹下吧,我叫翟若鈺,就讀于河南省鞏義市實驗小學(xué)五年級。我最驕傲的一件事就是我的身高,因為身高沒人感欺負我。我最大的興趣愛好就是看書了。我是一個聰明乖巧的.女生,也是媽媽眼里的乖女兒。

  一進校園,就可以看到一座高大宏偉的四層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。校園有兩個教學(xué)樓,一邊是一,三,五年級的教學(xué)樓,另一邊是二,四,六年級的教學(xué)樓。校園北面還有一個小花園

  我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們前后都有黑板,黑板上寫著八個字:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。這幾個字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),長大以后要報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗戶呢。上午第二節(jié)下課和下午第二節(jié)下課都會在長達300米的操場上跑操。

  這次寫信給你,有一個非常重要的任務(wù)就是:開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書,放心吧,我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳,就讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!因為:1、讀萬卷書,行萬里路!獎⒁

  2、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

  3、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!谥t

  4、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!獎⑾

  5、少壯不努力,老大徒傷悲!稘h樂府·長歌行》我和你都很愛讀書,所以讓我們手拉著手一起學(xué)習(xí)。

  親愛的朋友,希望我們可以成為好朋友,也喜歡你可以跟我分享你的校園,你的老師, 你的同學(xué),告訴我發(fā)生在你身上快樂的事情。 一定給我回信哦!

祝:

  身體健康,

  萬事如意。

給遠方小學(xué)生的一封信12

親愛的趙熠:

  你好!現(xiàn)在你家的生活還好嗎?你的學(xué)習(xí)還好嗎?

  我叫陽陽,是河南省鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的一名學(xué)生,今年十一歲,上五年級了。我的學(xué)習(xí)成績在班里還算可以,但是對于成績好的同學(xué)來說,我還有待提高。

  最近,我在網(wǎng)上看到了你家的情況。你爺爺是殘疾人,右腿為二級甲等傷殘;你奶奶屬于智障殘疾人,僅能照顧住自己,平時瘋瘋癲癲的,不知道照顧家里的事,還經(jīng)常離家出走;你父母守著一年一收的幾畝蒲田維持家里的生活,還要靠給別人放羊補貼家用。雖然你的家庭條件很差,甚至連你的學(xué)費也交不起,可你學(xué)習(xí)很刻苦,成績也一直很好。

  和你相比,我幸運多了。雖然我家也不算太富有,但是我的爸爸媽媽都有穩(wěn)定的工作,每個月都能拿到工資。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了很好的.生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,如果我要買課外書或?qū)W習(xí)用品的話,爸爸媽媽都能滿足我,還經(jīng)常給我零花錢。我的家庭條件不算很差,所以我想和你成為手拉手朋友,在的生活和學(xué)習(xí)上盡量幫助你。如果你今后學(xué)習(xí)上(包括學(xué)習(xí)用品)有困難的話,可以寫信給我,我會盡最大的能力幫助你,如果你收到了我寄的東西,一定要記得給我回信哦,不夠的話,我還可以再寄給你!另外,到了放假的時候,你可以來我家體驗體驗大城市的生活,我可以帶你去公園、科技管、博物館等我們小孩子最喜歡去的地方;我也想在放假的時候去你家看看,體驗一下你平常的生活,你同意嗎?

  好了,今天就寫到這兒吧,再見。有時間我會再給你寫信的。

  祝你:

  學(xué)習(xí)進步、生活幸福!

  你的朋友xxx

  20xx年3月22日

給遠方小學(xué)生的一封信13

親愛的朋友:

  你好!

  因為我們現(xiàn)在要開展“手拉手”活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好朋友。

  我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫梁恩倍,今年12歲,上五年級了,在石家莊上學(xué)。雖然我在石家莊有許多朋友,但我十分希望和遠方的朋友做筆友。你是個怎樣的人呢?你有綽號嗎?你叫什么?

  對了,我們學(xué)校經(jīng)常舉辦活動,你也可以來這里參加,可好了。你也可以到我家里來玩,我會熱烈歡迎你的`!先不說了,我還要做作業(yè)呢,一定要回信哦!拜拜。

  祝:身體健康,學(xué)習(xí)進步!

  在遠方的梁恩倍

  XX年5月16日

給遠方小學(xué)生的一封信14

親愛的李倩:

  你好!

  我想這封信的開場白應(yīng)該是我的自我介紹,來彌補你腦子關(guān)于我的那份空白。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區(qū)華清小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生。我非常喜歡畫畫,我的許多畫和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球,我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)的花園里打羽毛球。我還喜歡看書,我的.小書柜上面有許多書,什么《史記》、《散文佳作》、《中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《十萬個為什么》、《茶花女》……我在家里也經(jīng)常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

  我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑,有著名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機會一定要到我們這里來玩哦!我會把我最喜歡的玩具給你玩,我會把我最喜歡看的書給你看,我還會帶你游遍臨潼。記住,一定要來!

  我們打算舉行一次“手拉手”的活動,我想為這個手拉手活動提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:

  1、節(jié)假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。

  2、我們要定期聯(lián)系,比如說五個星期寫一次信。

  3、如果對方要過生日,我們要給予對方親手做的禮物。

  4、開展“互訪”活動,你到我家來做客,我去體驗體驗?zāi)慵业纳睢?/p>

  真心地希望我們可以成為朋友,給彼此動力,互相學(xué)習(xí)。期待你的來信。

  祝:學(xué)習(xí)進步,

  身體健康

  你遠方的朋友:宋瓊宇

給遠方小學(xué)生的一封信15

親愛的西域小朋友:

  你好!

  我很高興能給你寫信,我得名字叫王妍,希望能成為你的好朋友!

  我的家庭還算得上是富裕,所以有什么困難,我希望能幫你的忙。我打算開展一個“手拉手”的活動,就是通過幾種方式與遠方的小學(xué)生建立聯(lián)系,取得聯(lián)系后開展活動來來增進彼此的了解,可以為對方做一些有益的'事情,最后以個人或小組的名義給遠方的小學(xué)生寫信!

  你覺的這個想法好嗎?用這個辦法來促進兩個人的友情!如果好的話,我想用這個辦法和你做一對好朋友,好到讓別人羨慕的地步!你愿意嗎?

  我相信這個辦法會讓成千上萬的孩子們擁有一份屬于自己的友情!如果你答應(yīng)我當(dāng)我的好朋友,我堅信我們是一對默契的拍檔!我沒有一個像死黨的朋友,希望你能成為我的第一個最要好的朋友!

  好好思考一下再給我寫回信呦!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

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